班組活動總結。

春去秋來，這一階段的工作即將收官，現(xiàn)在是寫工作的總結的時間，工作總結可以讓我們更好的學習新的內容，發(fā)現(xiàn)自己的不足。一篇好的工作總結需要具備哪幾個元素？以下是小編收集整理的“班組活動總結”，僅供參考，我們來看看吧！

班組活動總結【篇1】

為認真貫徹落實鎮(zhèn)政府關于節(jié)前開展安全大檢查的通知精神，切實確保全鎮(zhèn)人民過上一個歡樂、安全、祥和的節(jié)日，采取有效措施，堅決杜絕重特大安全事故的發(fā)生，堅持“安全第一、預防為主”的方針，我所及時組織相關人員進行了一次拉網式安全檢查，狠抓事故源頭管理，強化安全責任制，現(xiàn)就這次安全檢查工作總結如下:

一、提高認識、加強領導

“安全責任重于泰山”，涇口派出所領導高度重視，認識到位，把安全工作例為重要議事日程，自接通知以后，涇口派出所及時召開了安全工作會議，結合工作實際，布置安排了“兩節(jié)前”期間要抓的安全重點工作，抓好安全隱患檢查和整改，加大安全宣傳教育力度，力求使檢查收到實實在在的效果。要求各警務區(qū)認真做好自檢自查工作，全面排查事故隱患，狠抓事故源頭管理，堅決杜絕重特大事故的發(fā)生。

二、全面開展安全檢查督查

20__年9月28日至9月30日，涇口派出所精心組織，安排警務區(qū)針對轄區(qū)煙花爆竹私產私銷私運、劇毒物品、易燃易爆物品、公共交通、公共場所及機關內部單位方面可能存在的安全隱患，認真開展排查整治工作，有效遏制了重特大事故的發(fā)生。

三、存在的問題

通過此次檢查督查，我單位共查糾治安隱患12處，下發(fā)安全隱患整改通知書10份，其中查糾煙花爆竹存儲問題隱患7處，查處祥和假日酒店存在治安隱患行政案件一起，根據(jù)以上情況分析，我們清醒地看到工作中仍然存在一些不足。一是個別干單位安全責任意識還不強;二是安全責任制的落實有待進一步加強。針對以上存在的問題，我所將進一步加大查處力度，力求做到萬無一失，確保安全生產?？傊?，通過這次安全檢查督查，一是進一步提高了人民群眾和單位對安全生產的重要性和必要性的認識，為促進安全生產狀況的穩(wěn)定和好轉及構建社會主義和諧社會提供了精神動力、思想保證和輿論支持。二是我所通過此次檢查，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，逐步建立事故的隱患監(jiān)控長效機制，堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，確保一方平安。

班組活動總結【篇2】

五型班組事跡材料

吊包作業(yè)區(qū)趙迪班組

按照廠工會和作業(yè)區(qū)開展“五型”班組的活動要求，趙迪班組根據(jù)作業(yè)區(qū)“五型”班組活動規(guī)劃要求，積極開展了創(chuàng)建“五型”班組活動，進一步提高了本班組職工隊伍綜合素質并取得了一定成績：

一、 積極開展工人技術創(chuàng)新，打造“創(chuàng)新型”班組

年初在煉鋼廠開展“千人千項”工人技術創(chuàng)新工作中，趙迪班組充分發(fā)揮團隊精神，調動職工創(chuàng)新積極性，人人有立項、人人有創(chuàng)新，共立項5項，其中“100t鋼包下水口套工具改造”一項每月全作業(yè)區(qū)就能節(jié)約下水口套工具7件，全年節(jié)約84件，創(chuàng)造利潤3.2萬元，為作業(yè)區(qū)完成全年經營任務起到關鍵作用。

二、 全面提升技術水平，打造“技能型”班組

趙迪班組非常重視班組職工的操作技能培訓，通過崗位知識互學互助、技能競賽等豐富多彩的業(yè)余“練兵”活動，有效的提高了職工的生產操作技能，在廠工會開展“技術比武”活動中，班組成員平均成績85分以上，去年年末班組成員李建還被評為“生產能手”。

三、 節(jié)能降耗、增收節(jié)支，打造“效益型”班組

趙迪班組通過全員參與，在工作中開展班組“雙增雙節(jié)”活動。鼓勵職工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛，及時**可利用的備品備件，節(jié)約每一滴水，每一度電，班組每天**前都認真清掃、**散落在平臺上的引流劑，一個月下來能**1.5噸左右，一年能“掃”出6.

8萬元的利潤。

四、 互助互幫、團結向上，打造“和諧型”班組

重視團隊的力量，在人員管理上，郭海濱班組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強本崗職工隊伍的凝聚力，營造溫馨環(huán)境。長期以來，廣大職工堅持開展素質教育和技術競賽活動，教育職工增強責任感，刻苦鉆研技術。

五、 嚴格管理、民主管理，打造“管理型”班組

在班組管理上，趙迪班組堅持民主管理制度，落實班務公開，尊重人、理解人、關心人、幫助人，做到班組日清日結考核公開、透明，員工隊伍穩(wěn)定、班組團隊精神較強，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果，生活上講互助，無違法違紀行為。

班組活動總結【篇3】

建設平安班組活動總結

一、活動背景及目的

為了提高企業(yè)員工的安全意識和能力，加強班組安全管理，營造一個平安和諧的工作環(huán)境，我公司于近期組織了一次“建設平安班組”活動。本次活動旨在加強班組之間的溝通與合作，推動工作效率提升，同時也強化了員工的安全意識，減少了工作事故的發(fā)生。

二、活動內容和過程

1. 策劃和準備階段：

活動策劃和準備階段，我們首先成立了一個活動籌備小組，由安全管理部、人力資源部和班組代表組成。小組成員根據(jù)各班組的具體情況，制定了活動的具體內容和時間表，并進行了相應物資的準備工作，包括宣傳海報、PPT模板、獎品等。

2. 安全知識培訓：

為了提高員工的安全意識，我們請來了專業(yè)的安全培訓師，對班組成員進行了一次針對性的安全知識培訓。培訓內容包括消防安全、電氣安全、人身安全等方面，培訓中以案例分析和互動問答的形式，增強了班組成員對安全知識的掌握和應對能力。

3. 班組合作游戲：

在活動現(xiàn)場，我們安排了一系列的班組合作游戲，旨在增進班組間的團結合作和溝通協(xié)調能力。例如，組織員工進行盲目拆裝機器的比賽，以檢驗他們的團隊配合能力和工作技巧；還有安全默契游戲，通過班組成員之間的互相配合和信任，提高工作時的安全意識。

4. 宣傳展覽：

為了進一步提高員工的安全意識，我們舉辦了一次以“安全為主題”的展覽活動。每個班組都準備了一份展板，其中包含了各自班組的安全成果和安全管理措施。通過展覽，大家彼此了解了各個班組的安全工作情況，進一步加深了對安全工作的重視和認識。

三、活動效果和意義

通過本次“建設平安班組”活動，我們取得了積極的效果和重要的意義。

1. 提高員工安全意識和能力：

通過安全培訓和合作游戲，大大提高了員工的安全意識和安全技能，減少了工作事故的發(fā)生。員工也更加清晰地認識到自身安全責任，養(yǎng)成了良好的工作習慣。

2. 加強班組之間的溝通與合作：

活動期間，不同班組之間得以深入交流和合作，打破了部門之間的隔閡，促進了工作的協(xié)同和配合。同事之間的友誼也得到了加深，提高了工作效率和班組的凝聚力。

3. 營造了平安和諧的工作環(huán)境：

通過活動展板和宣傳海報的宣傳，使全體員工對安全管理有了更深入的了解和認識，形成了共同關注和維護安全的良好氛圍。工作環(huán)境變得更加和諧，工作積極性和創(chuàng)造性也得到了提升。

四、下一步工作計劃

通過本次活動，我們認識到僅僅一次活動是遠遠不夠的，安全工作需要長期堅持和保持。因此，我們制定了下一步的工作計劃：

1. 繼續(xù)加強安全培訓，不定期組織員工進行各類安全知識的學習和研討。

2. 定期開展班組合作活動，加強班組之間的溝通與合作，及時消除安全隱患。

3. 推行安全獎懲制度，激勵員工主動參與安全管理，營造良好的安全文化。

4. 定期檢查和評估班組的安全風險，及時完善和優(yōu)化安全管理措施。

總之，本次“建設平安班組”活動取得了蓬勃的效果，為我們的企業(yè)安全管理工作打下了堅實的基礎。我們相信，通過全體員工的共同努力，我們的企業(yè)將會更加平安和諧，員工的安全意識和能力也將得到長期的提升。

班組活動總結【篇4】

為了進一步抓好安全生產監(jiān)督工作，學習黨和國家安全生產方針，了解和掌握安全生產的基本常識及本單位的安全情況，認真貫徹落實黨中央安全生產方針的會議精神，8月13日上午，在公司工會協(xié)管會的帶領下，我參加了地銷科班組例會。

班組長班前例會檢查員工是否按時到崗，重點介紹防火安全、作業(yè)任務、安全操作規(guī)程、注意事項。對貨場內運營車輛進行檢查，看車輛是否有異常，發(fā)現(xiàn)問題及時查找問題原因，并及時上報相關領導，我作為家屬協(xié)管員，在參會的同時，也給工作人員灌輸了“三叮嚀”、“四囑咐”工作。即：“三叮嚀”叮嚀上班不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律?！八膰诟馈保簢诟腊嗲安缓染?，上班不帶煙和火，班中不睡覺，下班不扒車、不乘坐皮帶。

我作為家屬協(xié)管員力求天天規(guī)勸，時時提醒，保一方平安，為了確保你、我、他的家庭幸福，我將努力學習、宣傳黨和國家安全生產方針，了解和掌握煤礦安全生產的基本常識及本單位的安全情況，在今后的協(xié)管工作中不斷提高協(xié)管工作的能力和水平。

班組活動總結【篇5】

“五型班組”活動總結

尊敬各位領導、親愛的同事們：

大家上午（下午）好！

（開場白）首先非常榮幸的由我來為我們“騰飛”班組作此次“五型班組”活動的總結發(fā)言。我們“騰飛”班組的榮譽是屬于我們“騰飛”班組的每一位成員，在此我作為班長借這個舞臺向班組的每一位員工說一聲“謝謝你們，騰飛班組的同仁們，正是有了你們的付出和奉獻，才有了我們騰飛班組的今天！”

今年，是認真貫徹落實公司關于基層建設和創(chuàng)建“五型班組”活動實施的一年，結合本班特點，以“五型班組”為目標，推進標準化班組建設，我們“騰飛”班組取得了較好的成效。下面我將向各位領導和同事們匯報一下我們“騰飛”班組的在“五型班組”活動中的活動總結：

1、 在學風方面，我們做到了以下三點：

1各崗位職工始終堅持參加黨的基本路線、方針政策、企業(yè)理念和職業(yè)道德的教育。

2、重視理論與實踐相結合，把工作實際作為檢驗掌握理論知識程度的標尺，使年輕的新員工在加強學習的同時，更著重于把理論運用于實操當中；使新成員更加努力鉆研業(yè)務知識，把操作規(guī)程上的理論知識轉變?yōu)楣ぷ鲗嵺`當中的效率，使班組新成員能很快地獨立上崗，獨立操作，并使每個新成員跟老成員一樣煉就過硬的崗位技能干好本職崗位工作。

3、在工作中，我們采取員工培訓、崗位練兵、鼓勵員工業(yè)余學習深造等多種形式，提高員工隊伍整體素質，創(chuàng)建學習型班組。一抓思想教育，學習優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成為企業(yè)文化的核心和靈魂，成為員工共同的思想道德規(guī)范和自覺行為。二是新技術、適應性培訓等專項培訓，提高了全體員工的技術水平和工作效率。

三抓對新員工的傳幫帶，持續(xù)開展“一幫一”活動，提高了新員工技術水平和技能素質。四針對各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力，為今后的發(fā)展奠定了基礎，創(chuàng)造了條件。

通過五型班子建設，培養(yǎng)了遵紀守法、熱愛工作、樂與奉獻的精神。增強了團隊的凝聚力和向心力。團隊成員相互尊重、相互理解、相互關心，形成了良好的團隊精神。

2、 在技能類型上，我們注意以下三點：

1定期組織團隊成員參加基本技能培訓，不定期組織團隊開展業(yè)務技能小比拼和崗位培訓；使團隊在學習和崗位培訓環(huán)境中提高員工的業(yè)務水平，并配合臺賬和記錄；

2、在實際工作中，發(fā)現(xiàn)和提出問題并組織本班組員工積極討論交流，找出解決問題的方法和技術革新的思路，提高本班組工作效率；

3、不定期與其他班組進行業(yè)務技能交流，積極學習和吸收他人之優(yōu)而為我所用，鼓勵班組員工參加各級組織的技能大比武；

三、在管理型方面，我們“騰飛”班組將以下五點得以落實：

1使安全管理和工作規(guī)范化、制度化。將安全宣傳警語、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，把安全預防工作落到實處，熟記領會“反違章禁令”。

2嚴格抓好現(xiàn)場管理，堅持每周對重點部位進行三次安全檢查，并及時準確填寫檢查記錄。做好安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工，及時更換不合格的消防器材并上報，達到“本質安全化”要求。

三。嚴格遵守消防管理規(guī)定和各項設備管理制度，確保設備安全生產，設備運行零故障率；堅持重大隱患排查和治理，嚴格按照hse體系要求，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、由記錄。由總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發(fā)現(xiàn)問題就地整改，通過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑和措施。

4、堅持修舊利廢，對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節(jié)約。鼓勵提倡打印廢紙張的**利用。在日常工作中，要培養(yǎng)節(jié)儉型員工的良好工作習慣，提倡節(jié)約每一張紙、一次電、一滴水。

堅決杜絕現(xiàn)場長流水、長明燈等浪費現(xiàn)象；注意物品、設備的擺放、擺放，做到整潔、使用方便；加強室內地面衛(wèi)生管理，規(guī)范辦公室管理。杜絕亂擺亂放。

5、嚴格執(zhí)法、文明服務?？蛻魸M意度98%以上，投訴處理率100%。

4、 在創(chuàng)新方面，我們開闊了思路，與時俱進，完善并提出了以下兩點：

1、完成本班組組名“騰飛班組”的定名和“時刻準備著！”口號確定；

2、本班組成員在工作實踐中提出“專人專機”制度，即：每機分配至專人開機，專人定點定機，并對其分配的設備運行負責，以提高本班組員工對設備的愛護，同時對此號機所有過檢貨物的安全性負責，并對每個機過檢貨物配貼相對應的號碼標簽，如某貨物從1號機過檢，過檢后貼上有顯示阿位伯數(shù)字1的標簽；當出現(xiàn)安全問題時，可以方便地找到有物體的機器和當時經過機器的安全人員；為提高隊員的安全意識，杜絕各類違法物品和危險物品引發(fā)的安全問題。

五、在和諧型方面，我們“騰飛”班組從以下五點中得以加強和鞏固：

1、本班組堅持“以人為本、以班為榮、團結友愛、互幫互助”理念，班組每位員工能在工作中以班組為榮，重視班組集體利益，團結互助；班組團隊合作精神明顯加強。隊伍形成了敬業(yè)奉獻的良好氛圍。

2、定期開展班組送溫暖活動，想員工所想，積極為本班組成員排憂解難，使員工合法勞動權益得到保障，使員工能真正的放心、開心的投入到工作中去。

三。定期開展團隊成員的談心會，參與團隊重大問題的小組討論。

4不時開展各種文體活動，豐富隊員的商務文化生活。鼓勵隊員參與各項社會公益事業(yè)，如向四川雯川大學捐資捐物**；

5、積極參加公司和部門法紀治安教育和培訓，落實治安防范措施，確保班組成員人身財產安全，提高班組成員法律意識，自覺守法。

綜上所述，我們“騰飛”班組將堅持學習與貫徹黨的基本路線、方針政策和公司的各項規(guī)章制度。我們將一如既往地提高團隊成員的工作技能，充分挖掘團隊成員的潛能，提高工作效率；在工作中節(jié)能降耗，提高質量效益，實現(xiàn)本班組團隊在綜合素質、管理水平和勞動價值上能更上一層樓，為此我們“騰飛”班組，在“時刻準備著”！

謝謝各位領導及同仁，我的總結發(fā)言完畢！

班組活動總結【篇6】

班組小教員活動總結

近期，我們班組開展了一次別開生面的活動——班組小教員活動。這次活動既是對我們班組成員自身學習能力、組織能力和教育能力的一次全面提升，也是為了增強團隊凝聚力和班組內部的交流合作。通過這次活動，我們深刻感受到了團隊合作的力量和教育的魅力。

活動從前期準備開始，我們成立了一個籌備組，負責活動的策劃和組織。每個人都積極參與，提出了各自的想法和意見。我們通過開展討論和頭腦風暴的方式，最終確定了活動的具體內容和流程。在準備期間，我們組織了多次培訓，提升了自身對教育理論和教學技巧的了解，確保我們能夠對班組成員進行有效的指導和教育。

活動正式開始時，我們按照事先確定的流程進行了組織。首先，我們對班組成員進行了分組，每個小組由一名教員帶領。然后，我們?yōu)槊總€小組準備了相應的教學材料和活動內容。教員們根據(jù)自己的專業(yè)知識和興趣愛好，為班組成員設計了不同的學習內容，包括繪畫、音樂、手工等多個方面。每個小組都制定了教學計劃，并在活動現(xiàn)場進行了簡短的教學培訓。

在活動進行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)學員們都表現(xiàn)出了極大的熱情和參與度。教員們邊指導邊示范，耐心解答學員們的問題，確保每個學員都能夠理解和掌握所學內容。學員們也相互協(xié)作，積極參與到活動中。他們互相鼓勵、互相學習，展現(xiàn)出了良好的團隊合作精神。整個活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語和學習氛圍，讓大家倍感溫暖與快樂。

活動結束后，我們進行了全面的總結和評估。教員們對自己的教學過程進行了反思，提出了改進的意見和建議。學員們也對活動進行了反饋，表示對教員們的指導和幫助表示感激。通過這次活動，我們都獲得了很大的成長和收獲。

這次班組小教員活動不僅提升了我們的教育能力，也增強了我們的團隊凝聚力。通過相互合作和協(xié)作，我們認識到了團隊的力量和重要性。我們相信，只有團結一心，齊心協(xié)力，我們才能更好地實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

總之，班組小教員活動是我們班組的一次難忘的經歷。通過這次活動，我們不僅提升了自己的教育能力，也增強了班組內部的交流合作。我們將會把這次活動的成功經驗運用到以后的工作和學習中，不斷提高自己，為班組的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

班組活動總結【篇7】

建設平安班組活動總結

近年來，隨著安全意識的提高，越來越多的企事業(yè)單位開始重視建設平安班組。為了進一步加強班組的安全管理和員工的安全意識，我司于近期開展了一次建設平安班組的活動。通過這次活動，我們進一步加強了班組之間的協(xié)作，提高了員工的安全素質，不僅有效地預防了事故的發(fā)生，也提高了員工的工作效率和幸福感。

活動一開始，我們首先進行了一次安全培訓，培訓包括了安全知識、安全技能和應急措施等內容。通過專業(yè)的講師講解和實操演習，使得員工對于安全事故的認識更加深刻，對于危險種類和應急措施有了更加清晰的了解。同時，我們還派發(fā)了一份詳細的安全手冊，使得員工能夠在工作中隨時參考，提高了員工的自我保護意識。

接下來，我們組織了一次實地考察活動，邀請了一些安全管理達人前來分享他們的經驗和案例。他們講述了自己在安全管理方面的實踐經驗，現(xiàn)場演示了一些常見的安全事故并進行解析。這樣的活動不僅增強了員工對于安全問題的警覺性，也讓他們能夠學習到一些實用的安全管理技巧。

此外，我們還組織了一場安全技能競賽，將所有的班組分為幾個小組進行競爭。競賽中設置了各種與安全相關的題目和任務，包括緊急疏散演練、滅火器使用、高空作業(yè)安全等等。通過競賽，班組之間的協(xié)作能力得到了鍛煉，員工之間的默契度也得到了提升。此外，競賽還增強了員工的安全技能，使他們能夠更好地應對各種意外事件。

在活動的最后階段，我們邀請了專業(yè)的安全顧問為我們的班組進行了一次全面的安全檢查。顧問通過對班組的工作環(huán)境、工作流程和員工的安全意識進行檢查和評估，提出了一些改進意見和建議。我們根據(jù)顧問的反饋，及時進行了改進，并制定了一套完善的安全管理制度，進一步提高了整個班組的安全素質。

通過這次建設平安班組的活動，我們不僅成功地增強了員工的安全意識，也提高了班組的安全管理水平。活動的開展讓員工認識到安全問題的重要性，激發(fā)了他們主動參與安全管理的熱情。我們相信，在全體員工的共同努力下，我們的班組將能夠打造成一個更加安全、和諧的工作環(huán)境。

活動總結完畢。通過此次建設平安班組的活動，我們取得了很好的效果。員工們的安全意識得到了進一步提高，各項安全管理措施也得到了落實。我們將繼續(xù)致力于加強班組的安全管理工作，進一步提高員工的安全素質，為公司的發(fā)展和員工的幸福感提供堅實的保障。

班組活動總結【篇8】

綠色家園是我們賴以生存的環(huán)境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環(huán)境帶來嚴重的污染，也時刻威脅著我們的身體健康。結合夏幼“創(chuàng)全”工作正緊鑼密鼓地開展，為了讓孩子們了解環(huán)保的意義，自覺樹立環(huán)保意識，進一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約資源綠色低碳”的生活理念，積極倡導孩子們從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，共同行動營造綠色家園，為青浦創(chuàng)建全國文明城區(qū)積極貢獻自己的力量。2018年6月19日起，xx幼兒園大班組開展為期一周“低碳環(huán)保攜手同行”環(huán)保主題活動。

低碳環(huán)保之“奇思妙想廢物利用”

活動前期，各班以“奇思妙想廢物利用”為主題開展了豐富多彩的集體教學活動，通過**“環(huán)保宣傳片”、“環(huán)保知識搶答”、“變廢為寶創(chuàng)意設計書”等有趣、多樣的形式，讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性，激發(fā)孩子們用實際行動踐行“變廢為寶低碳環(huán)保”理念的興趣和欲望，并通過活動引導孩子們把“環(huán)保”理念傳遞給家長，倡議孩子和家長們運用生活中隨手可得的廢舊物品共同制作花盆，用美麗的花盆點綴我們的綠色生活，為隨后陸續(xù)開展的“親子環(huán)?；ㄅ枵褂[”、“盆景愛心義賣活動”完美地拉開帷幕。

班組活動總結【篇9】

這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學期。孩子們從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況。為了讓幼兒能正常、順利的升入小學，本學期我們的工作重點放在“幼小銜接”上，從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。具體工作有：

1.嘗試按照學校的作息制度來生活。如：聽鈴聲進教室，上課時不上廁所、不去喝水，知道上課不能隨意走動，準時上床休息等。

2.在成人提醒下，能遵守班級常規(guī)，學會傾聽，不亂插嘴，注意自己的行為不影響集體，養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守公共秩序。會保管自己的學習用品，懂得自我保護。

3.做好幼小知識銜接。適當增加一些漢語拼音的讀寫，強調執(zhí)筆姿勢和書寫習慣。經常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。

4.特別培養(yǎng)幼兒的時間觀念，增強幼兒的獨立意識。讓幼兒學會自理、自立，逐步脫離成人的直接照顧。小學生課間和課余時間由自己支配，生活需要自理，這就要求他們有較強的獨立生活能力。

5.在6月份開展了“我要上小學了”主題活動。讓幼兒了解、知道小學有些什么課程，有規(guī)律的作息時間，書包里要背些什么等。帶幼兒參觀了扎西小學，觀摩小學生上下課、升旗等，孩子們感受了小學的作息時間和學習氛圍。

通過一學期的努力，大部分幼兒能夠較認真的完成

班組活動總結【篇10】

在認真落實縣教育局“有效教學深化年”的活動中，我們尋求有效、生動、充滿情趣的教學方法和手段，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學水平。在尊重兒童發(fā)展的同時，充分關注教師的專業(yè)化發(fā)展，凸顯了對教師的尊重，體現(xiàn)了教師、幼兒共同成長的新型發(fā)展觀。在這次活動中，我們深切感受到，教學研究必須以教師的專業(yè)理論和專業(yè)技能為支撐。

教研是教師學習課程改革理念的平臺，是實踐課程改革精神的橋梁，是教師專業(yè)技能成長的搖籃?？偨Y此次活動有四點經驗值得與大家分享。

一、教研——是一種平等的對話

幼兒園的教研活動重在創(chuàng)立民主的研究氛圍，是鼓勵教師自主學習的舞臺，教研活動中人與人之間的關系是建立在平等互助基礎上的關系。教研活動中的對話不是園長對教師的指導、也不是師傅對徒弟的帶教，只有拋棄了“官本位”、“長本位”思想，建立平等的對話關系，才能真正激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能。我們組的教研模式是同課異構，每位老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，自己備課童話美術活動《小伊達的花》并上課。

中一班沈敏愛老師針對班級幼兒的發(fā)展水平，確定了以不同形狀的花瓣間隔排列為目的的童話美術教育活動《美麗的小伊達的花》，旨在要求幼兒能有規(guī)律的排列花瓣，組合成美麗的花朵；中二班的虞赟老師，結合班級線描畫的美術特色，設計了線描畫《奇特的小伊達的花》要求幼兒能用奇特的圖形來設計花的臉和花瓣，并能用學過的圖形和線條有規(guī)律的裝飾細節(jié)。中三班的許麗娜老師則是為小伊達設計了有趣的情節(jié)——《參加舞會的小伊達》。由于教師的不同，課程的結構、風格、教學方法和策略也不同。

　通過老師們的共同研討，集思廣益，我們才能發(fā)現(xiàn)自己設計的不足，讓有效的教學得以真正落實。認識到了只有在聽與評他人的和自己的活動的過程中總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，在批判繼承先行者的基礎上再做教學設計，在對許多問題的研討中，取得比較一致的認識，更重要的是從異中領悟到許多有價值的東西。

二、教研——是一種專業(yè)的對話

幼兒園的教研活動是教師專業(yè)發(fā)展的重要平臺。因此，教研活動應該是一種專業(yè)的對話。我們改變了傳統(tǒng)教研中讀文章、談體會、統(tǒng)計劃、做教具等被動接受的教研模式，探索利于教師專業(yè)發(fā)展的研討、對話模式，讓教師在教研中共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐。在這歷時一個月的活動中我們先后學習了文章《提高幼兒美術教學活動效能的若干嘗試》、《**主題環(huán)境下中班美術教育活動》、《在情景教學下中班幼兒繪畫教學初探》等理**章，提升了教師的教育經驗，成就了教師的專業(yè)發(fā)展。

三、教研——是一種人格的對話

在這次教研月活動中，我們面臨著許多來自于自身實踐、專業(yè)能力、家長、孩子等多方面的困惑和壓力，教師間營造出一個“相互支撐”的環(huán)境。教師在事業(yè)上互相鼓勵，在個性上互相支持，在一起學習，一起面對。在活動的展示階段，中班組的教師不分你我，群策群力，共同制作教具學具，為展示活動做好充分的準備，從而形成互相支持、勇于探索的教師團隊。

四、教研——是互動的學習方式的對話

有人曾經說過：“一個人一個蘋果，交換后，仍然是一個蘋果；一個人一種思想，交換后能有兩種思想?！被邮降膶W習可以啟發(fā)智慧，互惠思想和經驗，激發(fā)團體教師的洞察能力，促進學習的速度，以發(fā)揮更大的學習效果。

在新大綱、新教材學習活動中，我們教研組積極搭建互動平臺，為教師提供合作的機會。例如，每一次教研活動的前10分鐘就是教師自主交流的階段。我們分享我們受到的關于各種**的新信息。我們還以班級為合作單位，分組學習新理念，在此基礎上安排各班進行中心主講，輪流對新的理念與實踐予以分析和交流。

教師在互動式的學習中，放棄了孤立的、被動接受的學習、工作模式，而是在合作中，擴展每位教師能力的空間，多了銳意思考的心態(tài)和**事物的強烈動機，還營造了濃濃的和諧的團隊氛圍。

班組活動總結【篇11】

塑精品文化建一流團隊

變電站“五型”班組創(chuàng)建活動總結

____110kv變電站，現(xiàn)有職工7名，承擔著石化公司兩座35kv變電站、加氫、重整、風機、催化、循環(huán)水車間的供電任務，年供電量約2.7億kwh。

該站2010年獲____公司“青年安全生產崗位示范崗”；2011年獲____(省、市、區(qū)、縣)“青年安全生產崗位示范崗”榮譽稱號。

兩年來，該變電站緊密圍繞“五型”班站創(chuàng)建標準，堅持在創(chuàng)建過程中凝煉“特色文化”，同時用“特色文化”推動創(chuàng)建工作，取得了明顯成效。

車站工作人員結合電氣設備的工作原理和特點，總結提煉了車站工作人員的崗位價值觀。即每一名值班員都要像塞尺一樣嚴細認真、一絲不茍；與變壓器的冷卻風扇一樣，它自發(fā)地、主動地工作；與變壓器高壓側和低壓側的線圈一樣，它們相互負責，密切配合；像電力電容器一樣不求功利、盡心奉獻。“人機理念”的提出，有效增強了全站員工的大局意識、責任意識和團結奉獻意識，為站內各項工作的開展夯實了基礎。

該站結合變電運行的工作特點和崗位要求，依據(jù)變電站值班員崗位職責，總結提煉了“三個如一”。即在值班過程中堅守崗位，認真負責，做到“在崗一分鐘，負責六十秒，站內七人如一人”；在停送電時，嚴格遵守操作規(guī)程，嚴把倒閘操作“六關”，做到“蔑視一千天，重視一伸手，操作百次如一次”；值班遇惡劣天氣時，高度警惕，快速反應，及時發(fā)現(xiàn)處理故障，堅持做到“風霜雪雨當軍情，電閃雷鳴做命令，值班千天如一天”?！叭齻€如一”明確了站內員工的工作內容和相關要求，規(guī)范了值班員的工作行為，確保了變電站安全可靠運行。

該站在日常培訓過程中，始終堅持使用“培訓四法”，有效提升了值班員的崗位技能水平。即“全員培訓法”就是組織全員開展每日一題、每周一練、每月一講、每季一賽、每人一本自學筆記，確保技術水平全面提高；“激勵促學法”就是將員工培訓考核成績、參加技術比武成績與其個人利益緊密結合起來，獎優(yōu)罰劣，調動值班員學習的積極性?！暗湫蛶臃ā本褪怯烧緝燃紟熀驮诠炯夹g比武中取得名次的值班員，為其他值班員講解專業(yè)知識、實際技能和學習方法；定期邀請技術專家和技術專家現(xiàn)場授課，用先進典型帶動值班人員刻苦鉆研。

“以考代訓法”就是通過每天利用崗位應知應會答題卡互相提問，每班利用事故處理演練板考查實際倒閘操作和事故處理能力，每月由站長和技術員出題進行一次全員考核，半年組織參加一次分公司技術考核等方式，提升值班員的技能水平。通過實施“培訓四法”，該站值班員學習的積極性和技能水平得到有效提升。

班組活動總結【篇12】

以人為本，多措并舉提高團隊管理水平

班組是各類生產企業(yè)最基層的組織細胞，企業(yè)的所有生產任務必須由基層班組成員完成，班組各級人員對安全及生產指標的控制是公司安全的保證，是公司得以發(fā)展的關鍵。打造一直素質高、效率高、安全和諧、貫徹落實到位、戰(zhàn)斗力強的隊伍，始終是每個企業(yè)和管理部門的重點工作。宣城發(fā)電廠1號機組（1×600mw）于2008年8月投入商業(yè)運行。

現(xiàn)運行管理部下設化驗班、采制樣班各一個、運行班組四個。由于公司各類班組成立晚、人員新、人員組成復雜等原因，班組建設工作開展起步晚、起點低，公司各級領導對于班組建設十分重視，多次通過各種方式、形式表達對班組建設工作的支持和重視。

2009年3月份集團公司下發(fā)了《關于創(chuàng)建“安全和諧型”班組的指導意見》一文，詳細、科學地闡明了建設“安全和諧型”班組的目的和意義以及指導思想，制定了創(chuàng)建目標、標準及主要工作任務，為我公司“安全和諧型”班組創(chuàng)建活動提供了理論依據(jù)。一年來，在公司各級領導的關懷下，我部門各班組成員的共同努力下，以集團公司“安全和諧型”班組建設指導意見和實施方案為依據(jù)進行班組建設活動，規(guī)范了班組各項生產、生活秩序，使班組日常生產工作逐漸步入正規(guī)，取得了一點小小的成績，在此做一簡要總結：

一、班組建設情況回顧

2009年3月，集團公司相繼下發(fā)了《關于創(chuàng)建“安全和諧型”班組的指導意見》和關于印發(fā)《國投電力創(chuàng)建“安全和諧型”班組實施方案》的通知，詳細指導了“安全和諧型”班組建設的各個步驟和環(huán)節(jié)。我部門自接到通知之日起，立即組織各班組長及部門管理人員，學習了文件及通知要求和班組建設的實施步驟，并根據(jù)實施方案詳細制定了班組建設的三年規(guī)劃，即：用一年時間使所有班組達到合格班組，利用兩年時間使40%的班組達到優(yōu)秀班組，利用三年時間使20%班組到達標兵班組，40%班組達到優(yōu)秀班組，40%班組達到合格班組。

各個班組利用安全學習班機會對班組創(chuàng)建活動的文件和情況進行了宣傳和動員，各級人員均能夠踴躍參與到創(chuàng)建活動中，根據(jù)規(guī)劃及實施方案開展了以下一些工作：

1.建章立制、明確權責。

因我公司人員大部分為國內各電廠招聘人員，大家工作習慣和執(zhí)行制度情況有差異，統(tǒng)一標準和制度并落實，有助于更好的開展各項工作。為此幫助各個班組整理、完善、健全了班組各級人員崗位責任制、班組生產獎懲制度、班組績效管理制度、班組交**制度、定期巡回檢查制度、設備定期切換及試驗制度、不安全情況分析及上報制度、安全活動日制度、文明生產制度、現(xiàn)場定置管理制度等十余項制度。組織各班組利用安全學習班進行各類制度學習，日常工作加強對制度執(zhí)**況的檢查、考核，確保制度得以正確、堅決執(zhí)行，有力保證了人員及設備的安全，公司#1機組自運行至今，未發(fā)生任何人身傷害及責任性事故，已連續(xù)安全運行595天。

2.基于風險預控的安全管理：

安全管理的重點是基于風險評估的風險預控管理。任何操作都存在一定風險，將風險全部評估出來并采用風險預控來防范，是避免事故和誤操作的最佳方法。我部門各專業(yè)先后制定典型危險點預控卡132份、重大操作監(jiān)護規(guī)定1份，在進行每項操作前，由操作人和監(jiān)護人根據(jù)公司制定的風險評估對照表填寫危險點預控卡，由監(jiān)護人交底后逐級審核簽字，對于需要特別提醒的項目，高崗位值班人員會進行更為詳細的安全交底，這種班組各崗位人員的逐級進行的安全交底預防工作，有效降低了事故及不安全情況的發(fā)生率，因為監(jiān)護、預控到位，一年來各班組有效預防不安全情況近十起。

3.開展安全大檢查活動

積極響應集團公司及公司號召，組織人員開展春季、秋季安全大檢查，夏季防雷防暴檢查等各項特殊安全檢查，各班組全年累計完成安全隱患檢查項目565項，其中整改率達到85%，這些安全隱患既有設備隱患，也有環(huán)境、操作、管理等隱患，及時檢查發(fā)現(xiàn)并整改，有效降低了事故發(fā)生率。其中：廠用空壓機冷卻水源可靠性低、給水泵小汽輪機潤滑油系統(tǒng)油壓波動、6kv廠用母線電壓低、汽動給水泵再循環(huán)調節(jié)門開啟緩慢等隱患的提出和解決，大大提高了設備的可靠性，確保了人員和設備的安全。

4.嚴格的缺陷管理流程

我公司各級領導高度重視設備缺陷管理工作，對缺陷管理過程有嚴格要求和高標準。機組自投入運營以來各班組累計發(fā)現(xiàn)缺陷6314項，在維護單位的配合下絕對消缺率達到98.32%，得到了各級領導的認可，其中部分缺陷的及時發(fā)現(xiàn)，有效避免了設備的損壞和人員的傷害，如：

鍋爐末級過熱器泄漏、主機#1高壓調節(jié)汽閥伺服閥泄漏、主機#2瓦漏油引起著火、a引風機軸承溫度超限、a汽泵再循環(huán)調節(jié)閥卡澀等。

5.開展各類應急演練

組織各班組開展針對性的反事故演習和應急演練，提高班組人員處理事故及應對突發(fā)事件的能力，一年來開展應急演練3次，進行反事故演習12次，其中進行“全廠廠用電源失去”、“#2柴油罐著火”等演習數(shù)次，每次演習后都要組織人員召開演習分析會，對于演習中的成功與不足之處進行總結并編寫報告，大大提高了人員的實際操作和應急能力。在2009年4月份進行的全廠停、送電操作中，運行部各班組進行電氣操作6200余項，未發(fā)生一起不安全事件，這與平時的高標準、嚴要求和演習是分不開的，目前我們還在堅持每季度進行一次反事故演習的傳統(tǒng)。

6.多元化的培訓

培訓工作始終是班組管理工作的重點之一，我部門各班組結合人員特點開展了多元化的培訓方式，效果明顯，如：導師帶徒活動、每日單點培訓、每班事故預想、每倒班系統(tǒng)圖背畫、每年操作票競賽、每年**機競賽、每年安全知識競賽、每天現(xiàn)場考問、時時傳幫帶等。多種多樣的培訓方式避免了以往較為枯燥的自學、考試方式，提高了人員的學習積極性，再輔以崗位動態(tài)管理，使得培訓工作上了一個臺階。

一年來完成班組長選拔提升兩人，其他各崗位人員崗位晉級12人，為公司人才梯隊建設做出貢獻。

7.安全活動日制度

安全活動日是班組成員學習文件、交流工作經驗、宣傳動員的場所。我公司各班組充分利用這一陣地，開展了形式多樣的安全日活動：有每周工作總結、事故簡報、電力監(jiān)管周報、公司安健環(huán)簡報、事故案例分析、集團文件、公司文件等文件學習；公司重大會議、決定傳達；研究討論國際國內重大安全事故；討論近期安全工作和學習文件；**安全警示教育電視；請公司領導參加座談會等形式，安全活動日將班組成員由各個崗位集中在一起，增進了交流，宣傳了政策，對于班組管理起到不可估量的作用。

8以人為本，提高團隊文化建設水平

班組是企業(yè)各項生產任務的執(zhí)行者，搞好班組建設，充分發(fā)揮班組活動的靈活性和主動性，增加團隊凝聚力，是企業(yè)得以發(fā)展的根本保證。我公司各級班組針對自身工作性質特點，開展了豐富多彩的班組活動，增進了班組成員間的友誼和團結，提高了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。諸如：

開展團隊發(fā)展活動、各類文體活動、各類社會活動、各類培訓班等。一年來各班組共組織團隊拓展活動4次，參與人員達100余人；組織各類文體活動5次，150余人參加；他組織了兩次與事業(yè)單位的聯(lián)誼活動，結成了3對愛心伴侶，參加了3次各類培訓班，學員20余人。通過一系列活動既解決部分青年找對象難的問題，又提高人員自身修養(yǎng)和素質，增強了班組成員間的交流，使得班組建設水平得以提升。

9nosa安全、健康與環(huán)境管理體系的構建

我公司1機組投入商業(yè)運行后，各級領導結合企業(yè)特點和長遠規(guī)劃，引入了nosa安全、健康與環(huán)境管理體系。一年來各班組參與安健環(huán)體系培訓6次，受訓人數(shù)80余人次。通過設置設備區(qū)域代表和要素負責人，找出設備存在的隱患和不合理點，處理和消除不合理項500多項。

通過檢查整治，制做各類設備標牌、管線標識、介質流向、警告牌、警示牌等600多個，完成nosa安健環(huán)初審驗收工作，目前此項工作正在開展，目標是通過一系列整改及不合理項消除，最終達到nosa安健環(huán)五星標準，提高企業(yè)安全管理水平。

10.合理化建議

暢所欲言、上下貫通，將班組每個成員的聰明才智發(fā)揮出來，對公司、部門、班組各項工作提出合理化建議，以提高公司各項管理水平，達到事半功倍的效果，是公司長期提倡的一種方式。一年來各班組累計提出合理化建議112條，建議回復及采納率達到80%以上，為公司各項管理獻計獻策，起到很大的推動作用，其中：考勤管理制度合理化建議、廠用空壓機水源改造建議、凝結水泵密封水改造建議、給水泵汽輪機潤滑油加裝蓄能器等建議的提出與落實提高了公司#1機組的安全可靠性，受到公司領導的嘉獎。

11. 質量管理小組（qc）活動

我部門各個班組積極推進質量管理小組（qc）活動，以全面節(jié)能降耗及小指標評比為輔助手段，全年確定各類節(jié)能降耗措施25項，制定節(jié)能降耗制度4項，各班組qc活動課題6個，參與人數(shù)達到每班組的80%以上，通過小指標管理及全面質量管理活動，一年來使我公司#1機組各項指標都有較大幅度的提升，其中供電煤耗降低2g/kwh，綜合廠用電率下降0.2%，為公司全年經營目標的完成做出了貢獻。

二、檢查評比

開展安全和諧型班組建設工作一年來，國投宣城電廠各級領導十分重視班組建設情況，經常深入班組參加安全活動日、交**會，檢查班組、個人工具柜定置、班組建設基礎臺帳、班組人員思想動態(tài)、班組文明生產情況、班組安全記錄等情況，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時提出并整改，進一步完善了班組建設體系，鞏固了班組建設取得的成果。對于各個班組的建設、管理情況，部門定期組織以部門主任為主，各專工及班組長參與的檢查，按照《安全和諧型班組評比標準》進行的評比，將優(yōu)秀班組的經驗進行推廣，不合格班組予以通報批評并限期整改。2009年底，對各班組進行了年度檢查、考核和總結。根據(jù)結果，確定優(yōu)秀組1個，合格組3個，不合格組2個。

評估結束后，對評估結果進行公示，并在公司展示團隊建設成果，規(guī)范了團隊建設流程，達到了預期效果。

三、經驗分享及不足之處

我公司運行管理部各班組最早的成立于2007年5月，最晚的成立于2009年4月，各個班組由于人員組成、學歷、學識不同，管理水平及執(zhí)行力等也有差異，在近兩年的實踐工作中，部門加大對各班組的建設及管理工作，尤其注重班組長的選拔、培訓機制，通過結合“安全和諧型”班組活動，完善健全了班組制度，落實了崗位人員責任制。一年來通過一系列管理制度及活動，使得各班組管理水平上了一個臺階，取得了一定的成績及經驗，但與國內先進行業(yè)先進班組對比，我們的班組建設還有很多的不足，諸如：人員主人翁意識不強、憂患意識不高、積極主動性低、人員執(zhí)行力低等問題，仍然制約了我公司各類班組的建設，今后我們將繼續(xù)以集團公司《安全和諧型班組評比標準》為依據(jù)，積極推進安全和諧型班組建設，為打造一批標兵班組的目標而努力奮斗。

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