小英雄雨來觀后感作文。

我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進作文，作文可以鍛煉我們的想象力，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編精心整理的"《小英雄雨來》觀后感作文范文8篇",相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇1

昨天學校組織我們看了《小英雄雨來》的電影，雨來給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛國呀！

影片中講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準備開槍。

當魔鬼不注意雨的時候，他跳進河里，游走了他巧妙地逃離了日本魔鬼的爪子，稱贊雨熱愛祖國，聰明勇敢的品質(zhì)。

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時候，我不想因為肚子有點痛就去上學。我真遺憾。當我看這部電影時，我決心克服困難，振作起來！

說到學校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢讓我們上學，而且還愛我們。我們學校寬敞明亮，但有些學生學習不努力。相反，雨來在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來學習非常認真。

是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭?？捎陙砟欠N面對**的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學***每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報效國家，把我們的國家建設(shè)得更加強大！

這是個多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

這部電影是關(guān)于一個叫雨的孩子在抗日戰(zhàn)爭時期的故事。他惡作劇，捉弄同學，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師讓他在黑板上寫幾個字。結(jié)果，他幾乎全錯了，沒有幾個是對的。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。

后來，日軍占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)。上課時，幾個日本人突然進來，抓住老師，教他們唱日本國歌，但他們不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最后，雨來和鐵頭利用善水的特長，成功淹死了幾位日本領(lǐng)導(dǎo)人，救出了這位老師。

英雄是一個勇敢、聰明的人，他能幫助別人獲得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧戰(zhàn)勝強敵，取得偉大勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。

但日本人來了，他很勇敢，經(jīng)常給日本人設(shè)陷阱，這才是真正的英雄。在我們的日常生活中，我們沒有機會遇見或打敗敵人，但在街上幫助別人是英雄。在學校里，一些經(jīng)常打同學、搶同學東西的學生不是英雄。

相反，那些經(jīng)常在學校幫助同學和老師的人才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規(guī)能勇于站出來指正的同學也是英雄?！?3Kkk.com 零思考方案網(wǎng)】

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇2

《小英雄雨來》觀后感

今天下午，我們?nèi)嗤瑢W來到學校五樓梯形教室**電影《小英雄雨來》，了解戰(zhàn)爭中孩子的生活，對戰(zhàn)爭多些了解。

影片中，我印象深刻的事，雨來上學時，日本鬼子闖進學校，讓孩子們學習國歌。孩子們不同意。他們提前放了暑假，老師最后對孩子們說了一句話：“我們是中國人，我們愛我們的中國！

”這句話令我感受很深，我們一定要愛祖國，用機智和勇敢保護祖國。

還有一件事也讓我有了深刻的體會。鬼子把老師們抓起了來，嚴厲地訓(xùn)斥，想從那老師的口中問一點關(guān)于中國的事，可是老師怎么也不肯回答，說明老師很有愛國的精神。

雨來和他的朋友們看到老師被日本人抓住了，就被日本人召來了。他們非常不情愿和憤怒。于是想引開敵人，趁機救出老師。于是，他們躲在小草堆里，仔細觀察著鬼子的一舉一動，雨來和幾個小伙伴還故意打擊、捉弄敵人，把敵人引進了一個設(shè)計好的圈子里，一個軍官踩到藤條，被懸在了半空中，“嗷嗷”直叫。

一個軍人和雨來搏斗時把身子卡在橋上了。

最后，蘆花村的孩子們努力恢復(fù)平靜，孩子們在教室里仔細閱讀。

看完這部電影，我想向全世界人民呼吁：讓戰(zhàn)爭停止，讓和平之花在世界綻放！

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇3

一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來就是生活中這個世外桃園，他經(jīng)常下湖抓魚，他的水性可好了，他自己說他家的魚多的吃不完，都臭了。雨來和小朋友們一起在村上的小學上學，但是他就是不愛學習，整天捉弄女老師，一次，他送老師幾條魚，老師正要做魚吃，打開鍋蓋一看，嚇死了，鍋里有好幾只呱呱叫的青蛙。你看，就是這樣一個調(diào)皮鬼，影片把雨來天真活潑的形象描繪得淋淋盡致，你怎么能夠把他同英雄的形象聯(lián)系在一起呢?？晒适逻€要往下看，雨來真的就是不一樣了，因為日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一個地下工作者，是共產(chǎn)黨員。她是為了掩護身份才在學校當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個個不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。這部影片讓我們學習了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個時刻。

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇4

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當時12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點也不害怕。兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場是四個學生和她們的老師通過網(wǎng)絡(luò)**雨來的故事，雨來是一個抗日戰(zhàn)爭時期的一位小英雄，他雖然年紀小，但他是一個熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國人，我們愛自己的祖國。

雨要熱愛祖國，聰明勇敢的品質(zhì)值得學習，雨要用自己寶貴的生命為祖國作出更大的貢獻。雨不怕苦，不怕累，弱自己的智慧戰(zhàn)勝強敵，獲得巨大的勝利。日本人不來的時候，雨來又頑皮又調(diào)皮。但是日本人來的時候，他很勇敢，他還捉弄敵人，讓敵人上當受騙。這才是真正的英雄。

我喜歡雨，淘氣但勇敢。我想向他學習。面對生活和學習上的困難，我不能退縮。我需要用自己的智慧去解決問題。雨來是個善良的孩子。雖然他有點頑皮無知，但我相信尤來會變得越來越懂事。尤萊，你真是個小英雄，你是我們的好榜樣！雨，我要向你學習，學習勇敢的精神，熱愛祖國，熱愛人民，做出自己最大的貢獻。

劉旭燃星期四，我們?nèi)熒?*了愛國主義影片《小英雄雨來》。電影生動感人，讓我們深受教育。影片中的雨來是個機靈鬼，從小愛游戲，聰明活潑，逗人喜愛。

他只是一個12歲的孩子，出生在一個革命家庭。在那個動蕩的時代，為共產(chǎn)黨工作，他的生命總是處于危險之中。然而他卻能勇敢地面對敵人。

一天，老師被日本鬼子抓走了，因為老師是共產(chǎn)黨員。日本人應(yīng)該以教師為誘餌，抓到另一個共產(chǎn)黨員來參加。果然，那個共產(chǎn)黨員來接頭了，不巧，被發(fā)現(xiàn)了，他“哧”的一下跳進河里，小日本感嘆道：“中國的兔子真大呀！

”一天夜里，雨來跑到監(jiān)獄里，送給老師一把飛刀，老師一直把它留著。后來，老師打算用槍殺死一個小日本軍官。結(jié)果，這把槍被日本鬼子搶走了。幸運的是，老師有一把刀。由于日本士兵不會生火，他們就讓老師給他們做飯。

老師在菜里下了瀉藥，日本鬼子卻把雨來請來，雨來記得哪些沒下毒，抓起來就啃。然后，又裝做要上廁所，結(jié)果，小日本官兵吃了下毒的菜，肚子又疼又難受，但是日本人硬把老師關(guān)回去，雨來以為老師逃走了，自己也走了?；厝?/p>

以后，他才發(fā)現(xiàn)，老師還沒逃出。

在八年抗戰(zhàn)中，我們不知道犧牲了多少人，才回到今天的和諧安寧。日本鬼魂是一頭野獸。他們侵略中國后，做了一切壞事，殺害了許多手無寸鐵的人。只要是他們經(jīng)過的地方立刻變?yōu)榈鬲z。

有多少人沉浸在失去親人的痛苦中，有多少人無家可歸。在這場戰(zhàn)爭中，有許多勇敢機智的愛國少年喜歡雨，如王二苗、海娃，他們不怕魔鬼的權(quán)利，甚至用生命換取革命的勝利。他們是我們的小英雄。戰(zhàn)爭離我們久遠，但是愛國之心永存。

在和平年代，我必須珍惜美好的生活和美好的生活環(huán)境。我應(yīng)該努力學習，學習老師教的所有知識。我不會讓老師努力工作，讓爸爸媽媽失望的。我會為社會做一個有用的人。12尾頁

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇5

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機智勇敢、隨機應(yīng)變、機靈。在這部電影中，鬼子... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

作文一：《小英雄雨來》觀后感（讀后感/400字）

星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機智勇敢、隨機應(yīng)變、機靈。

在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼里?？墒?，有一天鬼子來了，他們來到學校，鬼子把老師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學生們提前放暑假。有一天，雨來去河里抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時，被鬼子叫了進去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來答應(yīng)了。雨來發(fā)現(xiàn)老師并不是去培訓(xùn)什么日語，原來是被鬼子抓了。之后雨來叫上鐵頭，三鉆兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出老師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給老師幾天之后，鬼子準備把老師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，抓住幾個木頭。愚蠢的日本人以為那是鯊魚，差點被嚇得尿褲子。老師趁機用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個鬼子推下河，由于鬼子不會游泳，就被淹死了。雨來和鐵頭順利就出了老師。

雨來真是太棒了！想方設(shè)法的就出自己的老師，面對鬼子，他沒有絲毫的恐懼，一心想著救老師。

作文二：《小英雄雨來》觀后感（二年級/300字）

星期五，老師在班級里給我們看了一部革命影片，名字叫《小英雄雨來》，這也讓我們重溫了紅色歷史，感受到了雨來機智勇敢、保家衛(wèi)國的高尚品質(zhì)。

到了下了第一節(jié)課，老師將電腦打開，開啟了電影之旅，我完全被里面的內(nèi)容所吸引。只見雨來和他的朋友們?yōu)榱司瘸隼蠋?，冒著生命危險，想要把敵人打敗。不過，最厲害的還是雨來了，將鬼子都淹死在了河里，成了村子里的小英雄，讓同伴們很佩服他，也讓老師對于雨來充滿了感激之情。 ( )

這部電影也讓我明白了一個道理﹕戰(zhàn)爭再可怕，只要你能夠勇敢地向前邁進一步，我相信戰(zhàn)爭一定會煙消云散一樣很快消失。我們也想讓雨來那樣的孩子吃得好、穿得好、用得好、學得好，什么都不會缺失。

看了這部電影，不僅讓我知道了小英雄雨來的勇敢，也讓我知道了和平和生命是世界上最寶貴的東西。

作文三：《小英雄雨來》觀后感（三年級/400字）

星期五下午，同學們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個抗日戰(zhàn)爭的年代，那時的中國并不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學校，機智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學習的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區(qū)別實在太大了。

21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華名族的小英雄，也是中華名族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

作文四：《小英雄雨來》觀后感（語文/800字）

我曾看過一部電影，名叫《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的一位少年英雄。在日本軍入侵村莊后，他意外的發(fā)現(xiàn)自己的老師竟然是一位光榮的地下黨員。為了保護自己的老師，他機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后獲勝。

小英雄雨來的機智勇敢，大無畏的精神固然值得后人贊嘆與傳承。但我更欣賞那位正氣凜然、善良美麗的老師。

老師堅貞不屈又善解人意，她并不因為學生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同學的父親是個漢奸。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負。大家把對他父親的仇恨都發(fā)泄在了這位無辜的同齡人身上?？墒?，那孩子有選擇的權(quán)利嗎？那孩子有錯嗎？是那個孩子做漢奸嗎？做這么不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門失火，殃及池魚。”那孩子無辜受連，我深為嘆息。幸虧最重要的角色老師，并未如此。相反，她深表同情，并教導(dǎo)孩子們要學會并做到平等對待、尊重每一個人，教導(dǎo)孩子們區(qū)別善惡，分清是非。

老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。就像那位很胖很美的倫納德夫人，她并不像學生一般歧視班上一個裂唇的小姑娘。相反，老師給予她陽光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會到還是有人關(guān)心她的。

又是老師，還是老師！“老師”這個稱呼無愧于天地呀！在現(xiàn)實生活中，有幾個人能做到公平公正地友愛互助、全心全意地善待他人呢？對于別人身上的異樣和缺憾熟視無睹，還能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。

就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽到“外地人，外地人”之類的話，心中每每竄起無端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們?nèi)チ宋覀兒希灰彩峭獾厝藛?？只有我班上的老師，跟電影里的老師一樣，總是友善地關(guān)心著我們，給予我們來自異地孤獨心靈的慰藉。

其實我覺得，平等尊重每一個人是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到的事，這是最平常不過的事。不應(yīng)該因為別人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這并不是可以成為我們輕視他們的理由。因為有些缺憾是他們天生的，有些心理上的問題是環(huán)境產(chǎn)生的，我們能給予的，應(yīng)該是溫暖，是幫助，是陽光。這樣我們?nèi)巳硕既玢逶〈猴L般的幸福地生活著，創(chuàng)造著美好的明天。這不好嗎？

送出一份理解與關(guān)愛，得到一個家一般的社會。

作文五：《小英雄雨來》觀后感（六年級/500字）

雨來雖然是個調(diào)皮的孩子，但是他機智、勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是強攻。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，可同學們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來和同學們在河里放了許多木枝，躲在木枝的水下準備營救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開了，又把一個鬼子要挾了，雨來和同學們把另外一個日本鬼子拉進水里，立了一個大功。

看了這部電影，我在想：雨來，勇敢的他為了祖國去奮斗，冒著生命危險去救老師。他們簡陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，什么都不用我們?nèi)プ觯覀冋鎽?yīng)該感到羞愧！

xx年少時曾說出過一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書！”多么振奮人心而又堅定不移的話語?。≈躼x就是因為有了這樣的鴻鵠之志，才能在后來復(fù)興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁?；叵肫?997年xxxx在對香港的領(lǐng)土主權(quán)問題與英國政府談判時那斬釘截鐵的話語領(lǐng)土主權(quán)不容商量，一股“祖國利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。

“十年磨一劍”，在拼搏進取的道路上，只要我們?nèi)A夏子女團結(jié)一心、持之以恒、堅忍不拔，中華民族的偉大復(fù)興便不會遙遠！

作文六：《小英雄雨來》觀后感（五年級/600字）

前不久，學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影，我受益匪淺！

影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國的時候，在一個比較偏僻的小村莊，里面有一個叫雨來的“孩子王”掌管著這里的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁后戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習，整天想著帶孩子們逃學，可每次又被他的老師給抓回來上課，雨來心存報復(fù)，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋里整老師。第二天，當雨來在教室里一邊聽著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時候，一群日本兵沖了進來，把老師帶走并強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候，雨來腦海里不停地跳出疑問：老師會變成怎么樣了？日本人會打老師嗎？于是，雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候，往食物里放瀉藥，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來，為了爭取營救時間，在梯子上動手腳，結(jié)果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來，決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點，聯(lián)合幾個小伙伴裝成鱷魚的樣子，把日本兵接二連三地掉進水里，讓他們爭先恐后地向閻王爺報到去了，最后憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。

影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學校，寬大的教室點綴著雄偉的教學樓，廣闊的操場陪伴著美麗的司令臺，電腦室、美術(shù)室音樂室一應(yīng)俱全，里面又配備各類專職老師，這么好的條件，有些同學卻漫不經(jīng)心地學習，同樣是孩子，他們明白讀書的真諦“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學習！

那破舊的瓦房，那長滿了蘆葦?shù)男『?，那群可愛的孩子，深深地刻在我的腦海里，無法抹去！

最后：非常感謝大家閱讀《《小英雄雨來》觀后感作文六篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注()，一起成長！

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇6

雨來，誕生在晉察冀邊區(qū)的一個村莊里，村落的名字叫蘆花村。他是一個小好漢。

有一次，鬼子來村里“滌蕩”，他們發(fā)明了接通員李大叔就追著他不抬，最后為了回避鬼子的追逮，李大叔避到了雨來的家里，把在野里正讀書的雨來轟動了，李大叔把這盛著一半糠皮的大缸搬啟了，雨來停住了，“咦？這面什么時候有一個大洞呢？”李大叔跳到洞中，讓雨來把缸搬歸往，也鳴雨來遁到別的處所，然而，他一出去，就被捉住了。

抓住雨來后，鬼子審訊他李大叔藏到哪里去了，可是他什么也不說，鬼子睹他不說，就用糖跟金戒指引誘他說出李大叔的藏身之處，可是雨來仍是不說，鬼子領(lǐng)火了，始終暴打著雨來，擊得雨來二眼昌金星，鼻子也淌了血，但雨來還是寧死不說，鬼子氣極敗壞，要把他槍斃，可雨來機智逃脫了魔爪。

雨去實是一個機靈、英勇、愛國他替了本人的國度寧逝世不說沒李大叔的躲身之處他的愛邦精力值得咱們教習。

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇7

愛國英雄們曾說過：

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

“常思奮不顧身,而殉國家之急”

“捐軀赴國難視死忽如歸”

“為祖國倒下的人，他的死是光榮的”

尤來喜歡游泳，每天在河邊的樹上玩耍。他學習不好，很淘氣，喜歡愚弄老師。這一天，老師啟秀讓雨來在黑板上寫字。誰知道他只寫對了兩個，其它的都錯了。于是，啟秀老師批評了雨來。

突然之間雨來知道了錯誤，就給教師捉了兩條大魚送去，教師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當教師去做飯的時候打開鍋蓋，**跳了起來，把教師嚇得叫了起來，雨來在廚房后面仿佛表演一樣的指揮。他的同學在旁邊哈哈大笑。

這次，啟秀教師正在給同學們上課，忽然來了一群鬼子，他們教同學們唱日本國歌，而同學們都忽視了她們，每個人都表現(xiàn)的英勇無至。他們抓住了起秀的老師，所有的孩子都放了長假。

在想方設(shè)法救教師的途中，不小心惹怒了佐佐木日軍――佐佐木在小破屋里用涼水潑啟秀教師，而啟秀教師其實不屈從他。

雨來們在得知鬼子要帶教師去日本時，他們在水下準備救教師，正在這時啟秀教師乘鬼子不注意時拿下酒瓶的碎片把綁自己的繩子解開了；在接近那個木枝，教師乘鬼子不注意把他推向河底，雨來和同學把佐佐木拉進水里之而淹死。雨來立了大功。

比起雨來，我們現(xiàn)在的生活如許幸福！有父母無微不至的關(guān)心，有教師長輩耐心的教誨。我們生活在愛的港灣里，沒有恐懼和風暴。

然而我們卻是“身在福中不知福”：我們挑食，總是抱怨東西不好吃；我們挑穿，總是抱怨衣服不好看；我們還貪玩，總是抱怨玩的時間太少……我們無休止地向父母要這要那，卻何時想過要為家庭，要為社會做一點力所能及的小事呢？同雨來相比，我們顯得如許渺??？

如許無能？正因為如此，我們現(xiàn)在已經(jīng)不會面對挫折，遇到一點小艱難，我們便會去找父母幫助，而從來沒想過自己解決，假設(shè)有一天父母不在身邊，那我們自己就會變得不堪一擊，連一點風雨也經(jīng)不起了！

正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良藥和忠告。盡管它們不好聽，也不好吃，但它們確實能幫助我們。讓我們不斷磨練自己，直到有一天我們能像樹一樣經(jīng)得起風、霜、雨和雪。

我喜愛雨來的心愛、機智、勇敢、愛國的精神，我們應(yīng)該“滿腔熱血”，我們不能辜負那些革命前輩們，他們?yōu)槲覀儝侇^顱、灑熱血、赴湯蹈火、浴血混戰(zhàn)。我們要以頑強的信念對待每一個困難，戰(zhàn)勝自己，報效祖國。

《小英雄雨來》觀后感作文范文 篇8

文摘：李：一個人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。

這個道理是雨來的老師教給他們的。看完這部電影，我也要向雨中學習，做一個勇敢聰明的人，努力把知識學好，成長起來，奉獻給祖國！讓祖國更加強大！

觀后感一

今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點在我的記憶中是新鮮的，值得學習。

在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來。

這個場面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對著雨喊道?？捎陙砗敛痪o張，還在手上玩起了小刀。

突然，雨來也向日本軍官沖去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來擔心。“啪”，只見那日本軍官從橋下去了，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去?？赐赀@一幕，我們都笑了，停不下來。

我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰讓你在這里傷人，自己動手！

在這部電影里，我也學到了一個道理：一個人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個道理是雨來的老師教給他們的。

看完這部電影，我也要向雨中學習，做一個勇敢聰明的人，努力把知識學好，成長起來，奉獻給祖國！讓祖國更加強大！

觀后感二

自從看了《小英雄雨來》這部電影后，我對雨來便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機智總能激勵我前進。

雨來游泳本領(lǐng)強，上夜校，掩護李大叔，和鬼子做斗爭，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情，表現(xiàn)了雨來熱愛祖國，不畏強敵的斗爭精神。

想到雨來在受到日本鬼子的**下，在沒有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認真上夜校，然而，我們有完好無缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書本，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認真讀書，為中國爭氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時火辣辣的。

更值得我們學***雨來的機智過人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長----游泳，立刻跳進了河里，逃過了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。

當然，我們在學***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要向雄雨來學習，他在我們心中樹立了一個好榜樣。我們應(yīng)該向他學習，為振興中華而學習，不要浪費我們童年的美好時光！

觀后感三

雨來，一個普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認為我們應(yīng)該讓雨有一點文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來的老師教雨來和其他同學兩句話：

我們是中國人!我愛我的祖國!

幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。

”雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：

“小孩，交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。

鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來?？捎陙硪琅f沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。

最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了!”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。

鬼子對雨來跳進水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了很長時間才從另一端出來。

村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來了就死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?

”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死!

我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨所說。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜!