同行活動總結(jié)。

仍未明確如何尋找出色的范文？在工作中，文檔是不可避免的重要組成部分，人們逐漸認(rèn)識到并領(lǐng)悟到范文的意義和價值。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的文章將使您更好地了解“與詩同行活動總結(jié)”，歡迎閱讀。

與詩同行活動總結(jié) 篇1

為深入推進我市文明創(chuàng)建 ，我校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在“與文明相伴，與禮儀同行”系列活動中，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，比較圓滿地完成了創(chuàng)建工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視組織建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到創(chuàng)文明城市工作的重大意義和深遠(yuǎn)影響，因此對此項工作十分重視，并把這項工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程上。成立了由校長為組長，副校長，教導(dǎo)主任和大隊輔導(dǎo)員為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級有關(guān)創(chuàng)建文明城市工作的文件和會議精神，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定出可行性強的工作計劃、實施方案。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校要求各個部門及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展活動。

2、 加強宣傳，營造良好氛圍

創(chuàng)建文明城市工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建文明城市工作的順利實施，學(xué)校在“與文明相伴，與禮儀同行”系列活動中，利用升旗儀式、班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳櫥窗，班級墻報等宣傳形式，讓廣大師生能充分認(rèn)識此項活動的重要性、必要性，并積極參與活動中來，同時又把這些知識帶入家庭、社區(qū)，影響他人。

3、 全面落實活動計劃，注意工作細(xì)節(jié)

開展“與文明相伴，與禮儀同行”系列活動以來，學(xué)校以實施方案為抓手，關(guān)注工作的每一個細(xì)節(jié)，把每一項工作都落實到位。

（1） 在各次教師會議上，要對全省文明城市建設(shè)工作進行教育宣傳。（2） 利用國旗下的講話，對師生進行禮儀和文明行為教育。

（3）發(fā)出了一封信。向每位家長發(fā)出“致家長的一封信”。教育引導(dǎo)學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識，主動制止不文明的現(xiàn)象，積極參與創(chuàng)建文明城市活動，共同維護創(chuàng)建成果。

（4） 組織了主題班（組）會。圍繞“與文明相伴，與禮儀同行”活動主題，暢談身邊一些不文明的現(xiàn)象，就如何積極參與文明城市創(chuàng)建活動談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（5）刊出了一期板報。在活動期間我們利用宣傳欄、宣傳板報等工具和陣地集中開展一次**攻勢，在校園營造良好的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌，自覺愛護校園環(huán)境衛(wèi)生、公共設(shè)施。

（6） 舉辦文明禮儀知識講座。組織開展了教職工和學(xué)生文明禮儀知識培訓(xùn)活動。在對學(xué)生進行文明禮儀知識培訓(xùn)的同時向?qū)W生宣傳我區(qū)創(chuàng)建文明城市的重要意義，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

（7）開展了一次征文評比活動。開展“我與創(chuàng)建文明城市同行”征文評比活動。**分為教師組和學(xué)生組，由全體師生參與最終評選出的2名優(yōu)秀教師作品和5名優(yōu)秀學(xué)生作品。

通過全體師生的團結(jié)奮斗，使我校“與文明相伴，與禮儀同行”系列活動圓滿完成，創(chuàng)建文明城市工作取得了顯著的成績。文明素質(zhì)大大提高。在今后的工作中，我們將以此為動力，繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動。

“與文明相伴，與禮儀同行”活動總結(jié)

雙王中心小學(xué)

2013.1.24

與詩同行活動總結(jié) 篇2

上個星期我們開展了“與詩同行”的活動活動中我們學(xué)會給詩歌分類欣賞詩歌還學(xué)寫了兒童詩呢

我是負(fù)責(zé)查資料的上網(wǎng)進入了“google”頁面輸入了關(guān)鍵詞“詩歌”——“《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集距今已有了2000多年的歷史我國另外兩部詩歌總集分別是——《楚辭》、《漢府樂》……”“我國的元曲是一種小令興盛于元代大多由民歌而來……”“泰戈爾是亞洲第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的詩人……”在詩歌知識的海洋里我流連忘返增長了許多知識

通過這次活動我的收獲可不小我們小組的同學(xué)搜集了許多的古詩和現(xiàn)代詩可這么多的詩涉及面這么廣整理呢?當(dāng)我們學(xué)會了給詩歌分類后這些整理的事情就變得容易得多了真是小菜一碟我知道了詩歌分類可以按作者分、按題材分、按形式分、按體裁分……我們按照作者給搜集來的詩歌分類不一會兒就把小山似的資料整理好了

：讀韓愈的《聽穎師彈琴》“昵昵兒女語恩怨相爾汝劃然變軒昂勇士赴敵場”、泣鬼神的情節(jié)仿佛就在眼前

最后我們還嘗試著當(dāng)了一回小詩人一首首富有童趣的小詩就從我們的筆尖流露出來我也寫了首詩——《四季的樹》

四季的樹

春天的樹

秋天的樹

發(fā)了綠芽

金黃一片

歸來的鳥兒

孩子們收到

有了新的家

秋姑娘送來的信

夏天的樹

冬天的樹

郁郁蔥蔥

光禿禿的

炎熱的天氣

像年邁的老人

有了一絲的清涼

卻挺直了腰桿

“與詩同行”

與詩同行活動總結(jié) 篇3

三一圖書館（樣板工作/活動總結(jié)）

活動開展前，我們進行了充分的準(zhǔn)備和討論，最后得出結(jié)論：污染分為兩種：工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要);調(diào)查地點：

孟州市西虢鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。調(diào)查方法：從水、土、氣、生態(tài)、到附近居民。

在我們前往了孟州市西虢鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵，撲鼻而來的是陣陣酸臭味，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠，板廠，磚廠，酒精廠，化肥廠，電池廠，電廠，皮毛廠，機械廠，鋁合金廠，三輪車廠，藥廠等等。數(shù)十個廠聚集在此，是啊，它是給孟州帶來了豐厚的收入，使這里的人們有了工作，可是卻忽略它們帶來的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假裝看不到。

雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟的代價”的宣傳標(biāo)語，在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟雙發(fā)展的規(guī)劃，可現(xiàn)實中卻并非如此。

灰塵、刺鼻的氣味和灰蒙蒙的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪，整天往外排放著工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多，連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計，目前已經(jīng)出現(xiàn)了較高程度的重污染，直到降雪轉(zhuǎn)好，但降雪停止后，污染指數(shù)迅速恢復(fù)到嚴(yán)重污染狀態(tài)。

再來看看工廠排放的污水吧，按理說每個工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格，可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水，而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道孟州就沒有環(huán)保局嗎?

當(dāng)?shù)鼐用裾f，一聽說有人檢查，工廠就啟用設(shè)備處理污水，但由于成本問題，工廠一般都不用的，這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo)，空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味，不能起風(fēng)，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高，**部門雖承諾搬遷都好多年了，但遲遲不見動靜，有條件的人能搬走的都走了，剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于孟州市污染的報道，但沒有引起**部門的重視，群眾的反饋也沒有起到任何作用。我們來談?wù)劸用裆町a(chǎn)生的污染，一般是垃圾和污水。

垃圾堆到處可見，有的堆的有二層小樓那么高，但沒人知道接下來該怎么處理，有的人是直接把它點了，但因為有塑料等物品，產(chǎn)生了難聞的煙。與工業(yè)污水相比，生活污水不算什么，但也需要人們的關(guān)注。孟州市其他各鎮(zhèn)因少有工廠，倒也有大面積的田地，蔥郁的樹林，成群的鳥兒。

而西虢鎮(zhèn)雖然離黃河最近，卻由于大肆修建工廠，占據(jù)了大量土地，這里沒有大面積的田地，只有披了一層灰的樹，很難看到成群的鳥兒，工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

與詩同行活動總結(jié) 篇4

綜合實踐活動總結(jié)綜合實踐活動總結(jié) “兩會與我同行”活動總結(jié)總結(jié)活動同行兩會實踐綜合

201x年全國兩會已圓滿閉幕，政改、房價、三農(nóng)、就業(yè)、反腐倡廉、醫(yī)改、教育和科技等多個方面成為重點話題，其中不乏與我們有著密切關(guān)系的內(nèi)容，而房價則成為201x年最熱門的詞語。 近幾年來房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，圈地不建、捂盤惜售、哄抬房價等違法現(xiàn)象更使部分城市房價**勢頭過快，去年12月、今年1月房價**快的城市甚至增長40%以上，如今已難以滿足百姓的基本住房需求。而**推行的經(jīng)濟適用房政策實施多年，各個弊端日益顯現(xiàn)，政策的實施效率不高，違規(guī)形式多種多樣，屢禁不止，很多房子不但不“經(jīng)濟”，而且不“適用”。

基于此背景，本班以短片形式體現(xiàn)房子對我們來說是如何的遙不可及。這是一個關(guān)于兩個房奴的小故事。一對新婚夫婦有了一定的積蓄后開始考慮買房的問題，然而在房價持續(xù)高企、連**推出的平價房還沒開盤就已被搶購一空的今天，他們更顯憂愁。

懷著碰碰運氣的心情的他們，走過多少遠(yuǎn)路，看過多少樓盤，才發(fā)現(xiàn)又增添了一絲愁緒。他一邊擔(dān)心位置不好，一邊抱怨**太高了?？蓱z的小兩口要不是付不起定金就是嫌分期利息過高。

房子太新又怕它曾經(jīng)出過什么事情，房子太舊又怕樓齡太老變成危房。經(jīng)過一輪選拔，他們選擇了離市中心稍遠(yuǎn)的一個單位。在房產(chǎn)中介那看似無辜的承諾下，夫妻倆終于決定買下這套房子。

但是公交接駁遲遲沒有開通，所謂的配套設(shè)施也只有空空的幾個鋪子，之前樓盤經(jīng)紀(jì)的句句諾言并未實現(xiàn)，幾經(jīng)風(fēng)波的那對夫婦渴望住上好房子的美夢或許已化為泡影。我們兩年后就要畢業(yè)了。面對這樣的困難，我們能做些什么？辛辛苦苦小學(xué)六年，勤勤懇懇初中三年，廢寢忘食高中三年，走進高考考場卻趕上國家擴招，似乎誰都能混個大學(xué)文憑。

我們誰都不想以后起得比雞早，睡得比貓晚，干得比驢累，吃得比豬差，賺得比民工少，更不想淪為三無人員——無房、無車、無存款。很多年輕人因為買不起房子而不敢結(jié)婚。 鑒于此，總理xx在兩會上提出，繼續(xù)大規(guī)模實施保障性安居工程，繼續(xù)支持居民自住性住房消費，抑制投機性購房，大力整頓和規(guī)范房地產(chǎn)市場秩序。

更有專家指出，建經(jīng)濟適用房可不按市場規(guī)律，并取消現(xiàn)有的預(yù)售制度，除了完善房地產(chǎn)市場供求和監(jiān)管，更需要完善現(xiàn)有的財稅制度，從改革現(xiàn)有土地制度、完善土地等不動產(chǎn)的稅、費、**體系入手，做出重大調(diào)整，還要完善現(xiàn)有住房保障制度。 雖然有業(yè)內(nèi)人士推測，中國房價將在下半年漲幅會趨緩，并回歸常態(tài)，而我們似乎仍然對其望塵莫及，但是在國家**的政策指導(dǎo)下，我們希望畢業(yè)后不會成為全國蟻族（大學(xué)畢業(yè)生低收入群體）百萬人之一員，買房難的困境能夠得到緩解。

附送：綜合實踐活動總結(jié) “如何適應(yīng)大學(xué)生活”活動總結(jié)

綜合實踐活動總結(jié) “如何適應(yīng)大學(xué)生活”活動總結(jié)

綜合實踐活動總結(jié)綜合實踐活動總結(jié) “如何適應(yīng)大學(xué)生活”活動總結(jié)活動總結(jié)大學(xué)生活適應(yīng)如何綜合實踐

201x—201x學(xué)年第一學(xué)期第一次心理沙龍活動以“如何適應(yīng)大學(xué)生活”為主題，參加活動的同學(xué)就新生在對大學(xué)生活的適應(yīng)過程當(dāng)中的各種學(xué)習(xí)問題，生活問題，情感問題等等進行了深入的**和交流。這次心理沙龍是由大學(xué)生心理協(xié)會文藝部組織的。10月17日下午在東校區(qū)團體心理訓(xùn)練室（一號教學(xué)樓10302教室），來自各院系的同學(xué)們齊聚一堂，作為主持人的文藝部部長林永珍同學(xué)就本次活動的主題進行了闡釋，同時對活動過程中的注意事項做了簡要的說明，接下來就對具體活動流程作了介紹。

活動共有三個環(huán)節(jié)：

相互認(rèn)識；分組討論并講演；自我反省。 活動一開始就ji起同學(xué)們濃厚的興趣，在第一個環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們被分成三組，要求各組同學(xué)要記住自己左側(cè)所有同學(xué)的名字以及他所呈現(xiàn)的特點... ...

同學(xué)們想方設(shè)法來提高自己的記憶能力，以便能夠記住自己身邊同學(xué)的名字，當(dāng)然在此過程當(dāng)中笑語不斷。 第二環(huán)節(jié)中大家就活動主題“如何適應(yīng)大學(xué)生活”分組展開討論，然后各組選擇代表上臺發(fā)言，來闡述自己小組的討論狀況。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生認(rèn)識到了不同地區(qū)、不同省份的差異，增進了相互了解和了解； 第三個環(huán)節(jié)是自我反省。

在這個環(huán)節(jié)中，主持人**了幾種不同旋律的樂曲，讓大家閉目沉思，以此來回顧自己曾經(jīng)的生活和對現(xiàn)在的自己做個反思。通過更好地了解自己，識自己更好、更自信地面對未來的生活。心理沙龍活動的開展也拉開了新學(xué)期心理沙龍系列活動的序幕。

心理沙龍活動是在校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)與服務(wù)中心的指導(dǎo)下，由大學(xué)生心理協(xié)會組織開展的一個系列活動，力圖使其成為青海民大青年學(xué)生思想交流的一個平臺，成為青海民族大學(xué)心理健康教育的助推器，為心理健康教育知識在青海民族大學(xué)校園的傳播起到積極的推廣作用。

與詩同行活動總結(jié) 篇5

--“11·9”消防知識進校園活動總述

主辦單位：甘肅省消防安寧中隊，機電工程學(xué)院團委，蘭州交通大學(xué)安保處

承辦單位：機電學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二〇一〇年十月二十八日

11·9消防知識進校園活動

活動策劃書

一、活動背景：

由于人們消防意識淡薄，社會和校園火災(zāi)事故頻發(fā)，后果嚴(yán)重。為了喚起大學(xué)生的消防意識，利用119消防宣傳日，對同學(xué)們進一步進行消防知識宣傳，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的公共安全意識、社會責(zé)任意識，預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其損害。同時，要提高學(xué)生在災(zāi)害來臨時的自救互救能力，讓每個學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的方法預(yù)防和避免災(zāi)害的發(fā)生。

二、活動主題：

消防與你我共建和諧安全校園

三、活動意義：

通過我們活動, 讓同學(xué)們普及消防知識,樹立消防意識,學(xué)會避開危險.即使是遇到了危險,也知道如何逃離與保護自己和他人。

四、活動目的：

預(yù)防火災(zāi)是全社會每一個成員的責(zé)任和義務(wù)，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)樹立消防安全從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念，自覺遵守安全規(guī)定。讓我們的校園更具魅力，為構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。

五、組織單位：

主辦單位：

甘肅省消防安寧中隊

蘭州交通大學(xué)保衛(wèi)處

蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院團委

承辦單位：

蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動時間：

2010年11月9日

七、活動地點:

蘭州交通大學(xué)校內(nèi)

八、活動流程：

活動前期：

活動開始兩天在交大校內(nèi)張貼、懸掛有關(guān)此次消防宣傳活動的海報或條幅。

活動中期（活動當(dāng)天）：

1消防演習(xí)及消防知識展示

① 9:00歡迎第二消防隊官兵

②、9:20擺放有關(guān)消防知識的宣傳展板、布置演習(xí)現(xiàn)場（由消防官兵帶領(lǐng)機電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員布置演習(xí)現(xiàn)場）。

④ 11時30分，展板就位，消防演練現(xiàn)場布置完畢。12:00消防演練開始。（演習(xí)計劃由消防隊專業(yè)人員提供）

⑤ 14:00，演練結(jié)束，演練現(xiàn)場清理干凈（機電學(xué)院青年志愿者完成）。

2、講座

講座于晚上7:30舉行，晚上9:30結(jié)束。地點暫定在蘭州交通大學(xué)一間有8名教室的教室內(nèi)。

活動后期：

機電學(xué)院青年志愿者協(xié)會秘書部將對活動的所有資料進行整理，并及時傳遞給主辦方。

九、活動具體安排:

由消防中隊實施安排,其余參加人員聽從消防中隊的調(diào)遣及安排（包括由蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會和消防支隊組織的消防演習(xí)活動和消防知識講座）

十、經(jīng)費預(yù)算：

橫幅（1條）：50 元

其他用品：100 元

總計：150 元

消防與你我共建和諧安全校園

--“11·9”消防知識進校園活動總述

為貫徹落實校團委、院團委精神，進一步提高全體師生員工的消防安全意識，打造平安校園，確保學(xué)校及師生生命財產(chǎn)的安全，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高我校師生有關(guān)消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為創(chuàng)建平安、構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，我機電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了以“消防與我同行，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的“119”宣傳活動。

2010年11月9日上午10點“消防與我同行，構(gòu)建和諧平安校園”的活動準(zhǔn)時拉開帷幕，露天活動采取的主要形式是展板宣傳和懸掛條幅宣傳。當(dāng)天下午4:30協(xié)會邀請了蘭州市安寧消防中隊張隊長在我校多**教室進行了消防安全知識講座，使同學(xué)們對消防有了更深刻的了解。

整個活動學(xué)生的參與積極性很高，更加了解和普及消防知識。

為保證活動的正常開展 ，切實提高教育系統(tǒng)廣大師生員工的消防安全意識，增強自防自救能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我院青年志愿者協(xié)會，明確分工，落實責(zé)任。結(jié)合實際情況，制定了詳細(xì)、深入的活動計劃，為活動的順利開展和順利開展奠定了基礎(chǔ)。

本次119消防日活動在安寧消防中隊的指導(dǎo)及全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。

機電工程學(xué)院團委

機電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二〇一〇年十一月十日

附：活動剪影

學(xué)生們正在認(rèn)真閱讀消防安全知識

講座現(xiàn)場

與詩同行活動總結(jié) 篇6

詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！

這個單元，我們在詩的世界學(xué)到了很多知識，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等，我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學(xué)一起動手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

我常常想讀詩，卻不能體會到詩人當(dāng)時的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個單元最大的.不足之處吧！

每次我看到詩時，想要讀詩的念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它.

與詩同行活動總結(jié) 篇7

心理健康教育《心懷感激、與愛同行》活動周總結(jié)

走過生機盎然，鮮花似海的五月，苗圃中學(xué)心理健康周活動《心懷感恩、與愛同行》終于圓滿結(jié)束了。通過一周的心理健康宣傳教育活動，推進了同學(xué)們對小學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，他們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清楚地認(rèn)識到，只有健全的人格、快樂的心情和健康的心理才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在的基礎(chǔ)。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。

永遠(yuǎn)要感激別人的幫助，讓學(xué)生知道每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親戚、陌生人等等。正是因為有了這些人的愛，學(xué)生的世界才變得如此溫暖和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會感到快樂，學(xué)習(xí)和體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范你的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情，老師對你的善良，朋友對你的友誼；你有一顆感恩的心，你會對你遇到的一切心存感激，這樣的態(tài)度會讓你消除怨恨。如何讓學(xué)生體驗這種感受，形成這樣的道德品質(zhì)？

這學(xué)期，我校以幾項節(jié)日活動為基點，通過全校活動，讓學(xué)生體會感恩，踐行感恩。

二、活動過程

1通過組織學(xué)生參加實踐活動和周六、周日的活動，教育學(xué)生感恩父母和長輩

2通過體驗、聽講座，以及中共五大、十二大遇難者的生活和救助過程，我們可以感受到黨和社會的感恩之情。受到對他人感恩的情懷。

三。通過學(xué)生自制的板報，讓學(xué)生的感恩情懷再次升華，感受到來自親人、社會和個人的關(guān)愛。

三、活動效果和思索

在這些豐富多彩的活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人要時刻感恩社會、感恩父母、感恩親友，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

通過這次活動，我們受益匪淺，感同身受；在活動的組織上還缺乏一定的經(jīng)驗；未來還有很長的路要走。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，不斷提高專業(yè)水平；努力朝著自己的目標(biāo)前進，把我們的工作做的更好。對未來，我們充滿了期待！

2014年5月21日

心理健康教育《心懷感激、與愛同行》

實踐活動周總結(jié)

鄭州市二七區(qū)苗圃小學(xué)

與詩同行活動總結(jié) 篇8

文理學(xué)院共青團會青年志愿者服務(wù)中心

五月，陽光燦爛，鮮花盛開，暖風(fēng)拂面，那是因為在這美麗的五月，在這燦爛的季節(jié)里，我們又一次迎來了親情融融的“母親節(jié)”。逢此母親節(jié)，我部門特展開了以“感恩母親，與愛同行”為主題的志愿者活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、 活動背景及目的

逢此節(jié)日，為給同學(xué)們提供一個向母親表達(dá)感謝的平臺，也為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。通過這項實踐活動，學(xué)生們將以自己的實際行動表達(dá)對母親的感激之情。借助本次活動，為我校注入具有時代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，喚起學(xué)生對孝心的深沉回味，從而達(dá)到德育目的。

二、 活動過程

1. 為確?；顒尤藛T的充足，我部門于5月7日召開了大一各班班長會議,并且到大一和各班進行前期宣傳，以此擴大活動的影響力。我們系也在一些宿舍樓以海報的形式進行宣傳。

我們系希望招收沒有參加過此類活動的學(xué)生。同學(xué)們的積極性很高，熱情十足。

2. 5月8日起，我部門就在大一各班收集“寫給母親的話”的小紙條。截至5月11日，我們部門已經(jīng)收集了許多兒童的聲音。

3. 5月9日晚，在一教學(xué)樓311教室，我部門組織志愿者們**了歌頌?zāi)笎鄣挠捌痘榧啞?。在這個過程中，大多數(shù)志愿者從感人肺腑的故事情節(jié)聯(lián)想起母親的生活，不禁潸然淚下。

學(xué)校負(fù)責(zé)青少年檔案的工作人員也積極參加了我們的活動。

4. 5月10至11日，志愿者們陸續(xù)將**完電影后的感受寫成了觀后感，并交到了我部門。

5. 5月13日（母親節(jié)）早上8點，我們將由在此次活動過程中收集的材料制成的成果展展板在食堂前進行了展出，并邀請了校青志的負(fù)責(zé)人員來參觀了此成果展。此次活動的成果展會展出至本月末。

三、其他方面

1. 此次活動不僅讓同學(xué)們了解了母親節(jié)的來歷，也幫助同學(xué)們向母親表達(dá)了自己的感謝，更弘揚了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，意義重大。

2. 此次活動我們更深刻地體會到團結(jié)協(xié)作的重要意義，志愿者們與我部門積極配合，使得本次活動圓滿完成。

三。在這次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足。如果人員安排不合理，我們將積極改進，努力完善盡后的活動。

四、意見建議

1加強與學(xué)生的溝通，吸收和采納學(xué)生的意見，開展志愿活動，努力為學(xué)生多辦實事。

2. 加強與文學(xué)院其他部門的交流，以此來培養(yǎng)其自主承擔(dān)事情的能力，以便更好的開展以后的工作，同時也要與各院系青年志愿者指導(dǎo)中心的交流，共同發(fā)展，共同進步。進一步為學(xué)校青年志建設(shè)作出貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮校園青年志愿者服務(wù)中心的作用。

3. 針對志愿者不按時到達(dá)活動現(xiàn)場的情況，我們將進一步制定和完善獎懲制度，以此來提高志愿者的積極性。必要時不排除張貼黃榜于各樓棟下。

4做好各項活動的資料歸檔工作，為以后的活動提供經(jīng)驗總結(jié)。

從此次志愿活動中，我們學(xué)到了成功的經(jīng)驗，更認(rèn)識到了自身的不足。因此，我部將積極彌補自身的不足，并將成功經(jīng)驗運用到今后的工作中。努力把青年志愿者服務(wù)中心的工作推向更高水平。

湖南城市學(xué)院

文理學(xué)院共青團會青年志愿者服務(wù)中心

二〇一二年五月十七日

活動主題：“感恩母親，與愛同行”

認(rèn)真觀賞影片的志愿者們

滿滿的收貨

與詩同行活動總結(jié) 篇9

隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。

為了加強大學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防隱患能力，為了提高大學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了鞏固大學(xué)生在一些普遍問題上的基本理論水平，為了灌輸大學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力，我班班委對班級每個宿舍展開了以安全行事，安全生活為主題的大學(xué)生安全教育。

首先，要常講安全，時時重視安全。在生活和學(xué)習(xí)中，安全不可掉以輕心。安全警報應(yīng)長時間鳴響。

其次，要做好一下幾個方面的工作：

一：防盜

1移動**、手表等小物件，不要把它們鎖在柜子里，讓物品跟著人走；

2存折、銀行卡、身份證應(yīng)分開開證，防止存折或銀行卡、身份證一起被盜，造成冒領(lǐng)現(xiàn)金；

三。筆記本電腦和其他貴重物品必須存放在上鎖的柜子里，以防被盜；

5對無故闖入宿舍賣貨、尋人的陌生人要提高警惕，認(rèn)真詢問或向保衛(wèi)處舉報；

6人們離開宿舍時必須關(guān)上門窗。

8.在體育活動場所，書包，衣物，手機，皮夾等不要隨意亂放，可托人保管或先放回宿舍去;

9.在吃飯，自習(xí)占位置時，不要使用書包，筆記本電腦等，而應(yīng)使用書本，茶杯等物品，以防造成重要學(xué)習(xí)資料，電腦，手機等貴重物品丟失;

十，在商店，公交車站，乘客等人多的地方，要防止后腰包和背包里的錢財被他人偷走，應(yīng)將背包抬起；

二.防騙

1.遇到陌生人要找錢借物以及問路的，要提高警惕，保持頭腦冷靜，不要被對方的言辭所蠱惑，不要為對方的允諾所吸引;

2不要相信張貼的廣告或勤工儉學(xué)計劃、求職申請等信息；

三.防人身傷害

1騎自行車時，應(yīng)隨身攜帶包和皮包，而不是放在車架或車架上；

2.步行要走人行道，不要走路邊;

三。在路上走路時不要打手機。注意周圍是否有可疑人員，避免歹徒特別是超速者的襲擊；

4被搶后，注意觀察行為人特征，并及錄其車牌號碼，并及時報警；

四.防騷擾

1如遇騷擾，應(yīng)及時與保衛(wèi)處聯(lián)系，避免身心傷害；

2.在平時交友時要保持謹(jǐn)慎

五.防交通事故

1嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行道，不橫穿馬路，不闖紅燈；

2在混合道路上，注意側(cè)行；【大學(xué)生安全教育課堂會議紀(jì)要】

三。過馬路時不要打**或發(fā)信息

4不要在道路兩邊玩耍和打架；

六.防火

1宿舍內(nèi)不準(zhǔn)點蠟燭、蚊香；

2不要使用大功率電器，不要亂拉電線；

與詩同行活動總結(jié) 篇10

和風(fēng)拂拂日暾暾，不盡深情頌?zāi)付?。青年志愿者在我校開展了“守望陽光.與愛同行”為主題的母親節(jié)特別活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

活動開始時，志愿者們首先向孩子們講解母親節(jié)的故事。它傳達(dá)了對母親的親切問候和5月份節(jié)日的祝福，使整個活動現(xiàn)場活躍起來。

青年志愿者的指導(dǎo)下孩子們很用心的在展現(xiàn)自己的才能，發(fā)揮自己的創(chuàng)意思維，現(xiàn)場各種類型的賀卡、手工花、手繪石頭作品送到了母親的手中，讓母親看到了小孩的用心，當(dāng)場就有親子間的擁抱和親吻，暖暖五月親子情。

一張卡片，一張畫紙，一束花，每一個都是對媽媽的愛?？?，小朋友正專注地把毛線左貼貼、右比比，將對媽媽的祝福都融化在自己的畫作里，家長看著孩子的愛心畫作，樂呵呵直點頭。

“親愛的媽媽，母親節(jié)快樂”，“媽媽，我愛你”，“爸爸媽媽，我愛你們”……千言萬語，化為一筆一畫，化為多彩世界，濃縮在孩子們的心意卡里，把對媽媽的愛大聲說出來。

最后，到場的每一位兒童向青年志愿者們表達(dá)了對此次活動的熱愛，紛紛表示希望以后能和大哥哥、大姐姐們一起開展這樣有趣又有意義的活動。此次活動不僅培養(yǎng)了青年志愿者知恩感恩的良好品德，同時激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感與使命感，在箐箐校園里營造了濃厚的感恩文化氛圍。

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