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敘事作文鄉(xiāng)村真美12篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-23

敘事作文鄉(xiāng)村。

撰寫文章需要一些技巧,對(duì)于一些同學(xué)來說可能尚未完全掌握。然而,通過寫作,我們可以豐富和生動(dòng)地表達(dá)我們的思想。我們頭腦中的寫作素材越豐富,寫作速度就越快。如果你想了解更多有關(guān)“敘事作文鄉(xiāng)村真美”的內(nèi)容,我推薦你閱讀這篇文章,但請(qǐng)注意,這些資料僅供您參考,請(qǐng)切勿抄襲或轉(zhuǎn)載!

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇1)

童年像一個(gè)萬花筒,充滿了歡樂,充滿了幻想,充滿了多姿多彩的回憶。在記憶中搜索那顆閃亮的星星,我便又體會(huì)到另一種氣味惹人發(fā)笑。

我家住在農(nóng)村,所以我的童年生活大多比生活在城市里同學(xué)過的歡樂很多。記得小時(shí)候,我常和媽媽一起在菜園里玩。菜園里有一個(gè)水塘,水塘旁邊有一大片桑樹林。夏天的時(shí)候,菜園里的每一個(gè)角落都變得很熱,唯獨(dú)水塘旁最涼快。媽媽去種菜,我就在水塘邊玩泥巴。當(dāng)我玩累了,我就躺在水塘旁的草地上睡覺;玩口渴啦,就隨手抓一大把大葉的桑樹果。看也不看就塞進(jìn)嘴里,雖然吃起來味道總覺得怪怪的,但無知的我還是吃的津津有味。

秋天,水塘中沒有半滴水。只有一大堆一大堆的沾泥黃樹葉,那是我就會(huì)和媽媽一起玩躲貓貓游戲。我躺在水潭中,在身上鋪上一層一層的黃樹葉,讓媽媽來找我。當(dāng)黃昏來臨時(shí),媽媽就回來找我,把我?guī)Щ丶?。每?dāng)我一聽見媽媽在叫我回家的聲音,我就會(huì)忍不住的哈哈大笑。媽媽聽見我的笑聲,順著我的笑聲來到水塘邊,扒開我身上的黃樹葉。媽媽看到我滿身的你和黃樹葉,媽媽總會(huì)輕輕的掐著我的臉蛋??扌Σ坏玫卣f“寶貝!你怎么變成泥娃娃了呀?”媽媽剛說完我就用帶你的小手擦了一下自己的臉蛋,媽媽看了看又笑著說“呦!小泥娃娃變成小花貓呀!”我聽完媽媽,用我自己的小手也在媽媽的臉上擦了擦。媽媽牽起我的小手,帶我走上回家的小道。我和媽媽一起唱起了《小紅帽》,“我一路走在郊外的小路上……”一路上我和媽媽說說笑笑。

童年是萬花筒,里面插滿了一朵朵歡樂和幻想的花。所以我們要抓緊童年的尾巴,不讓這萬花筒里一朵朵美麗和歡樂的花枯萎。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇2)

晚風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐,我們結(jié)束了今天的歡樂時(shí)光。

一、早晨去田野

一大清早,外婆就把我叫醒帶我去田野。一到田野,我便情不自禁地叫了起來,那田野里金燦燦的一片!走近一看,原來是油菜花。我撫摸著油菜花那柔滑的葉子,它是多么得脆弱,多么得嬌?。⊥馄抛屛覔荛_花瓣仔細(xì)看看,我小心翼翼地將油菜花的花瓣撥開,這些油菜花都結(jié)子了。外婆又對(duì)我說,等天氣在熱一些就能采下來榨油了。我好期待……

二、午飯吃完后

中午吃飯外婆告訴我,午飯吃的糯米是她親手種的,吃起來有點(diǎn)甜甜的。我迫不及待地夾起一點(diǎn)糯米嘗了嘗,嗯,的確如此。吃完之后,外婆拿來兩把椅子放在院子里,讓我同她一起坐在椅子上聊聊天。躺在椅子上,靜聽小鳥的歌聲,感到十分愜意,耳邊一直回蕩著小鳥的歡叫。喳喳,喳喳……

三、夜晚入睡前

一天的時(shí)間很快便過去了,我和外婆都上了床。外婆呢,用毛線織毛衣,要知道她所有的冬季衣服都是自己織的;我呢,在看課外書,所謂“書是人類進(jìn)步的階梯”嘛!一邊聞著窗外傳來的幽幽清香,一邊專心致志地看書,令我不由贊嘆:鄉(xiāng)村真是個(gè)好地方啊!

隨著時(shí)間的流逝,我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那將是一個(gè)什么夢(mèng)……

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇3)

交流會(huì)是我們小孩子最覺得快樂的節(jié)日之一。每到交流會(huì)這一天,我們這里都會(huì)有來自各地的小商販前來擺攤。每次的交流會(huì)都是人山人海的,當(dāng)然這一次也不例外。

嘿,來買我的東西正在熟睡的我被街上的叫賣聲吵醒了。我睜開蒙眬的雙眼,揉了揉眼睛,整理了一下頭發(fā),然后便穿衣下床了。

我一走出家門,街道上果然車來人往、川流不息??!賣啥的都有:水果、衣褲、玩具、眼鏡各種各樣,琳瑯滿目,弄得我都不知道該買點(diǎn)什么好!這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人,他手里握著一根大棍子,棍子上插著許多糖葫蘆。我想:他應(yīng)該就是賣糖葫蘆的吧!于是,我急忙走上前去,邊掏錢邊拿糖葫蘆。之后,我拿著糖葫蘆心滿意足地向前走去。就在這時(shí),兩個(gè)令我有點(diǎn)兒吃驚的人出現(xiàn)了。有一個(gè)人失去了一只腳,另一個(gè)竟然沒有了雙臂,他們一個(gè)人唱歌一個(gè)人跟在身后推著個(gè)箱子,不斷有從他們身邊經(jīng)過的路人給他們投硬幣。我看見后,也走上前去,掏出了自己的硬幣扔進(jìn)了他們的箱子里,然后我便回家了

這次的交流會(huì)或許是我覺得最有意思的一次了,因?yàn)槲覟樗麄兺队矌挪⒉粌H僅是一枚硬幣而已,里面還包含著我對(duì)那兩個(gè)殘疾人的愛心!轉(zhuǎn)眼間,熱鬧的交流會(huì)落幕了,我的心卻久久不能平靜

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇4)

別人都說鄉(xiāng)村風(fēng)景很美麗,今天我也準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看姨婆,順便也欣賞一下鄉(xiāng)村獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

到了姨婆家,我看見一匹匹膘肥體壯的馬兒站在馬圈里,它們個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊,好像它們是這個(gè)鄉(xiāng)下王國的主人和公爵。

在馬圈的旁邊有一群山羊,它們像一片片白云悠閑自在的在草地上吃草。其中有幾只不知天高地厚的小羊羔在花繁葉茂的草叢里跑老跑去,可愛極了。

姨婆屋后有一片菜園子。你瞧,高高的架子上爬滿了綠綠的藤,藤上結(jié)著大大小小的黃瓜。風(fēng)一吹綠綠的`黃瓜在空中晃動(dòng),仿佛在向我們招手?;h笆墻上,一枝蒲瓜藤偷偷摸摸的順著墻爬上去,在上面結(jié)出了一個(gè)大大的淡綠色的蒲瓜。蒲瓜靠著盆子,坐在那兒,一聲不吭,像是一個(gè)在酣然大睡的胖娃娃。從姨婆的房前屋后走過,我看見了一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在草地上覓食,還有一只聳著尾巴的雄雞在那兒大踏步的走來走去。屋旁有一條小河,小河邊種著一排香蕉樹,一串串香蕉掛在上面,煞是迷人。小河里飄著許多浮萍和荷葉,荷葉下還有幾只小魚蝦仔玩水,嬉戲。

小朋友,這就是有趣的農(nóng)家風(fēng)光,想要來玩嗎?想就快來吧!

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇5)

家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的`遐想;那一棵棵高聳入云的樹木總能引起人們的笑聲;那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味捅馬蜂窩誰敢呢?好像沒有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩,由于馬峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝,把自己“害羞”似的裹起來,臉也不放過。大樹上的鳥兒叫著:“膽小鬼!膽小鬼!膽小鬼不敢見人了!”我看看大樹把長桿子拿了過來心想“我將證實(shí)我不是膽小鬼!”

我拿著桿子一直不敢下手,整理了整理之后我鄭重其事地說:“老弟!為了嘗嘗你膽子有多大,為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì),為了我們的榮譽(yù),這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了!”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子,半天沒有消息還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過身要跑,可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來,我驚慌失措的大叫起來:跑哎吆,我的屁屁?!暗艿艽蠛捌饋??!蔽业募贡?,哎吆疼!“我們兩個(gè)像無頭蒼蠅一樣到處亂跑,兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。

我們繞著林子跑了好久,終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去,看見小鳥說:“膽小鬼,小屁孩,打蜜蜂沒打成,打得自己一身傷,哈哈!”一陣輕風(fēng)吹過,整理時(shí)覺得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來,弟弟說:“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲:“哎吆!疼!”我和弟弟都笑了起來。

許多天后我們才好,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛又有趣!這片土地上有無數(shù)趣事!我愛我的家鄉(xiāng),我愛這里的趣事。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇6)

去年的冬天,我和媽媽去了姥姥家,也結(jié)識(shí)了幾位朋友。

一天,外面下起了鵝毛大雪,我真高興,因?yàn)檫@樣我就可以跟同伴們一起堆雪人了。我先從家里取來一根又長又紅的紅蘿卜,那當(dāng)然是給雪人當(dāng)鼻子的,我的伙伴梅小雅是負(fù)責(zé)做身體的,她滾得很大,視作雪人的下半身,他滾得很圓,也很規(guī)正。我滾了一個(gè)很小的,是當(dāng)雪人的頭。我們還找來了鐵桶當(dāng)帽子,拿掃帚當(dāng)手。這樣“雪人先生”就大功告成了。我們仿佛聽到他在對(duì)我們說:“謝謝你們,創(chuàng)造了完美無瑕的我?!?/p>

我們大家還摘了點(diǎn)梅花撒在了“雪人先生” 的周圍。這樣使雪人先生更加完美了!雪人先生又對(duì)我們說:“謝謝,我會(huì)感激不盡的?!比缓笪覀冇峙搜┕媚?,讓雪人先生有個(gè)伴。我們就在雪人旁邊做愉快的游戲。奔跑著,玩耍著,好像雪人先生和雪姑娘也在陪伴我們玩耍。歡呼著,我們又一次的奔跑著,玩耍著。我們愛自己,更愛漂亮的雪姑娘和可愛的雪人先生。我們要快樂玩耍著,還要跟雪孩子奔跑。

不管怎么說,我們愛雪,我們愛冬天里的雪孩子!

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇7)

小時(shí)候,最愛的便是捉螞蚱。爺爺家在高樓大廈包圍的城市中,堅(jiān)硬的水泥地上很少看到螞蚱,于是遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的姥姥家便成了我童年的樂園。

姥姥家門前有一塊小菜園,不必說碧綠的菜畦,圓鼓鼓的大白菜,也不必說架子上綴滿的身材苗條的絲瓜,長成一面綠墻的木耳菜,單是菜園里調(diào)皮著蹦來蹦去的螞蚱,就讓我興奮不已。

姥爺摘菜時(shí),我總是緊隨其后,兩眼緊盯著那菜葉上綠綠的螞蚱,它透明的翅膀,強(qiáng)壯有力的后腿,是我眼中的最愛。可是又窄又小的菜畦哪里走得穩(wěn)啊,一個(gè)不小心,一顆白菜就在我屁股下開了花,惹得韭菜笑彎了腰,絲瓜跳起了舞,連木耳菜們都在“沙沙”地笑我的囧樣。

笑聲驚跑了菜葉上的螞蚱,氣得我叉著腰,噘起了大嘴巴,賭氣地坐在茄子旁。忽然跳出一只大蝗蟲,棕色的外衣,肥胖的身子,傻傻地看著我。嘻嘻,還有自己“送上門”的?!芭尽?,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了它,慢慢掀開一條縫,啊?!手下什么也沒有。姥爺家菜園里的螞蚱狡猾極了,只有夢(mèng)中它才會(huì)成為我的手下敗將。

大了一點(diǎn)兒,便和姥爺上山捉螞蚱,用棍子在草叢中找尋著,哪里是找啊,不過是亂劃拉罷了。忽有一物跳出,大驚,用棍子砸去,定神一看,一只螞蚱被我砸成了肉餅。忽見左方一閃,又一螞蚱現(xiàn)身了,我猛地一跳拍過去,“啪”,滿懷欣喜掀開手時(shí),不好,機(jī)靈的螞蚱敏捷地跳出了我的包圍圈。

后來,技術(shù)高一點(diǎn)了,不能說十捉十中,也算個(gè)八九不離十吧,一會(huì)兒工夫便收成十幾個(gè),有時(shí)幾十個(gè),串在茅草上,姥姥會(huì)給我在油中炸成黃黃的、脆脆的,好吃極了。

螞蚱是我童年里一個(gè)最活躍的音符,它伴隨著我的笑聲譜寫成童年最美麗的旋律。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇8)

夏日炎炎,蟬鳴不斷。7月27日,我起得有點(diǎn)早,因?yàn)橐⒓右粋€(gè)夏令營鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)。

這是一個(gè)為期三天的活動(dòng),沒有爸爸、媽媽,只有領(lǐng)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的小伙伴。我們需要自己照顧自己,自己學(xué)著洗衣服、做飯,還要完成領(lǐng)隊(duì)交給的其他任務(wù),體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的日常工作。在這三天里,我印象最深刻的是插秧和收玉米兩個(gè)活動(dòng)。

首先是插秧。那是一大片泥塘,棕色的泥塘。從來沒有玩過泥巴的我,想象著泥塘里會(huì)不會(huì)有蛇、叮人的蟲子、硌腳的石子、滿身的泥巴遲遲不敢走下去。這時(shí)候領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們不要怕,微笑著面對(duì)它,克服恐懼的最好辦法是面對(duì)恐懼,嘗試著走下去,肯定可以克服自己的恐懼的;農(nóng)民伯伯就是在這樣的泥塘里插秧的,甚至比我們的環(huán)境更加惡劣。拿著領(lǐng)隊(duì)分給我的秧苗,看著領(lǐng)隊(duì)下去給我們做示范,我一遍一遍告訴自己,我也可以的。于是,我慢慢的走進(jìn)泥塘,泥塘已經(jīng)被太陽曬得溫?zé)釡責(zé)岬模嗵晾锖苘浐芘K,我慢慢的不再害怕,向前走著,尋找空余的地方,學(xué)著領(lǐng)隊(duì)的樣子開始插秧??墒?,一不留神,我差點(diǎn)滑倒,泥水濺了一身,我變成了小泥猴,小伙伴們都笑了,我也笑了。太陽火熱熱的曬著,我們渾身是汗,是泥巴;看著一排排像小士兵一樣站立的秧苗,我們很累,也很開心。

另外一個(gè)印象深刻的活動(dòng)是收玉米。我們到了一片玉米田地,綠油油的。玉米竿長得高高的,每棵玉米竿上都有一個(gè)或者兩個(gè)玉米,玉米的頂著棕色的頭發(fā),就像寶寶睡在媽媽的懷抱里一樣。領(lǐng)隊(duì)告訴我們,長長寬寬的葉子邊緣很鋒利,就像小鋸子,我們要格外小心。我小心翼翼的走進(jìn)玉米地,撥開長長的葉子,尋找著自己認(rèn)為最大的那個(gè)玉米。雖然很小心,但還是被葉子劃到了胳膊,胳膊上隆起了一條條紅紅的印子。我心里想著,農(nóng)民伯伯真的很辛苦啊,不僅要忍受驕陽的炙烤,還要忍受著傷痛。晚上,我們把自己收獲到的玉米,放在鍋里煮熟,吃著香香甜甜的玉米,很開心。這就是收貨的喜悅吧。

除了插秧、收玉米,我們還有其他活動(dòng),比如:捉魚、造紙船、采果子我從中體會(huì)到了農(nóng)民伯伯鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的辛勞,也體會(huì)到了春種一粒粟,秋收萬顆子的快樂,懂得了誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的來之不易,以后我要更加珍惜每一粒糧食。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇9)

中秋國慶放假,我和媽媽、爸爸去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。

我到了爺爺奶奶的家里,就有許多小雞圍著我,可能是我好久沒有去,它們想我了,在歡迎我呢!到了農(nóng)田里,看見棉花了咧開嘴,露出白白的胡須、稻子笑彎了腰、玉米露出了一排排金黃的牙齒,好像一排排金黃的戰(zhàn)士,可漂亮了呢!我又去后院和爸爸摘柿子,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)燈籠懸掛在樹上,爸爸爬到樹上摘了許多柿子 ,可我在哈哈大笑,爸爸問我怎么了,我說:你好像一個(gè)胖猴子在樹上爬來爬去!這話讓爸爸生氣了,我連忙說:爸爸對(duì)不起 !還好爸爸今天爸爸心情好,不然早就要打我屁股了!我們還烤了燒烤,都是爺爺家種的蔬菜,和爸爸釣的魚,吃的可香了!有新鮮的空氣可以讓我呼吸,感覺心曠神怡。

爺爺奶奶住的地方變化可真大呀!樓房越來越高,家里裝潢的非常漂亮。寬寬的馬路越來越多,現(xiàn)在的爺爺奶奶家清晨還有許許多多的叔叔,阿姨在清掃道路,現(xiàn)在的爺爺奶奶家跟我們蕪湖市沒有區(qū)別呀!農(nóng)村的變化可真大呀!yjs21.Com

美好鄉(xiāng)村,美好生活,鄉(xiāng)村生活令我向往!

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇10)

綠油油的稻田,蜿蜒的河流,雄偉的高山映入眼簾,讓我轉(zhuǎn)眼間忘記所有的煩惱,感覺心曠神怡,很舒服。

爸爸帶著我、妹妹和朋友一起去田里焢窯。每個(gè)人都興高采烈的躍躍欲試。爸爸教我們疊土塊,一邊玩,一邊做,大家弄得灰頭土臉的,真好笑。

再番薯燜考的時(shí)候,爸爸帶著大家四處騎自行車亂跑,因?yàn)榘纪共黄降穆?,害朋友一不小心就跌倒了!碰!一聲下的我驚魂未定,還跌得四腳朝天,每個(gè)人不禁相視而笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽見媽媽的呼喊聲,想到考熟的番薯,大家趕緊跑回田中。

大家一邊吃著熱騰騰的番薯,一邊欣賞田園風(fēng)景,感覺真暢快!綠色的稻浪隨風(fēng)搖曳,有節(jié)奏的上下起伏。層疊的山巒和朵朵白云相互映襯,昆蟲的名聲和著小溪的流水聲,我不禁陶醉在大自然的交響樂中。

我了解了農(nóng)民日出而作,日落而息的淳樸、認(rèn)真,也學(xué)習(xí)到了許多有趣的昆蟲知識(shí)。

不僅接觸農(nóng)民平凡、天真、和藹的一面同時(shí)也體會(huì)大自然是沉淀心靈和紓解壓力的地方。有這山明水秀、鳥語花香的桃花源,也希望美麗的農(nóng)村能永續(xù)保存,不被破壞。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇11)

頭頂是冷艷的明月,前方是閃耀的北斗七星,螢火蟲打,淡綠色的小燈籠在身旁輕輕的飛,路旁的麥田里蛙聲、蟋娜聲響成一片。方才的我們還手舞足蹈的向北斗星表示初見的情衷,大喊大叫的硬將初升的月亮喚作太陽呢。這會(huì)兒聆聽著大自然動(dòng)人的和弦,體會(huì)著鄉(xiāng)村之夜特有的寂靜,心中滿滿的全是感動(dòng)。耳畔仿佛響起那淳樸動(dòng)聽的歌聲:countryroad,takemehome。

初為人師

我們腳下的這片土地是位于武漢市近郊的蔡甸區(qū)。我們是江漢大學(xué)外語系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的。依照安排我們來到了玉賢中學(xué)。校門外有一條寬敞的沙石路,一進(jìn)校園,一陣涼爽的清風(fēng)便拂面而來,隨之傳來了孩子們瑯瑯的讀書聲。

踏進(jìn)教室的門檻,我看到這群樸實(shí)的孩子眼中流露出一種執(zhí)粉與渴求。上課時(shí)大家都很安靜,我也使出渾身解數(shù)格外有勁地講。當(dāng)時(shí)心里有個(gè)很傻的愿望,那就是在短短的兩小時(shí)內(nèi)將自己所學(xué)的一切都教給他們,好像只有那樣做才真正對(duì)得起老師這個(gè)神圣的稱呼,才對(duì)得起孩子們純真的渴望。

我們小分隊(duì)九個(gè)人的課是輪流上的,閑著的都搬凳子坐在教室后面,一樣認(rèn)真地聽課,以便能汲取經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,好讓下堂課上得更加精彩。

這里的孩子與城里的不同,不會(huì)拿些漂亮的手工杰作送你來表達(dá)心意,這群孩子的話很少,有時(shí)干脆什么都不說,望粉你,只是笑。

中午下課,好多孩子都從書包里拿出一包方便面和一小瓶白開水來,靜靜地坐在位子上進(jìn)餐。我望著他們摯誠而無絲毫埋怨的臉龐,剎那間仿佛領(lǐng)會(huì)到了很多、很多。

守拙歸園田

烈日透著樹蔭在地上畫著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的簡筆畫,蟬鳴和著風(fēng)聲在空氣里回旋蕩漾。

剛剛放下粉筆和教案的我們,念著陶淵明的句子,你攙我扶的下到麥田,走過泛著清香的荷塘,硬是沒有尋著一點(diǎn)給我們表現(xiàn)勞動(dòng)精神的機(jī)會(huì)。于是干脆棄明投暗,不做農(nóng)夫做大盜,也忘了剛剛還是為人師表呢。張牙舞爪的采了滿兜的蓮蓬,滿手的荷花外加一頂漂亮的荷葉帽,不亦樂乎。

田邊飛舞著幾只色澤鮮艷的大蝴蝶,貪心的我們?nèi)轮?,男生手里比較空,只有義不容辭的份,結(jié)果有的滑進(jìn)了荷塘成了哪叱,有的栽進(jìn)了麥堆變成麥芽,那幾只蝴蝶倒是照舊扇動(dòng)著翅膀在我們周圍得意的兜著圈,然后一齊飛向田野深處,伴著我們的笑聲越飛越遠(yuǎn)。

鄉(xiāng)間的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,臨別時(shí)再看一眼那群純樸的孩子,再看一眼那間簡單而寬敞的宅子和門前那兩只成天斗嘴的可愛的大鴨子,再看一眼樸實(shí)憨厚的老伯和他身后那扇為我們的到來特意新裝的紗門,然后匆匆說了聲再見,一頭鉆進(jìn)小巴。讓對(duì)這里的思念從這一刻開始蔓延,讓窗外那沁人心脾的荷花的幽香伴著我們一同歸去。

敘事作文鄉(xiāng)村真美(篇12)

暑假的一天,我、沈逸飛、費(fèi)蕓珊來到了徐澤陽的老家漁山村。漁山村真是一個(gè)山清水秀的好地方!

只見遠(yuǎn)處的山連綿起伏,山上滿是竹林,投下一片綠綠的濃陰。兩座山的山坳之間,流淌著一條小溪,漁山村就依溪而建。

隨著濃陰,我們來到小溪邊,各個(gè)下了水。

小溪的水真涼??!涼得我們?nèi)滩蛔〈蚱鹆怂?。我挽起袖子,舀起一捧水灑向空中,水珠舞蹈著,在春天陽光的照射下,晶瑩剔透,格外美麗,好似鉆石珍珠一般。

小溪的水真清??!一眼就可以看見溪底大大小小的鵝卵石,大的似臉盆,小的似雞蛋。咦?那是什么?定睛一看,一群群黑黑的、小小的、細(xì)細(xì)的、一厘米長的小魚在游戲水中。

小溪的水真急??!一塊塊石頭的高低落差形成了一個(gè)個(gè)小瀑布,“嘩啦啦”激起一朵朵白色的浪花,浪花朵朵,好像在唱著一首歡樂的歌。

“嘎嘎!”一群鴨子在“鴨司令”的帶領(lǐng)下,從上游下來覓食啦!瞧!“鴨司令”高傲地昂著脖子,耀武揚(yáng)威。后面的鴨子排成一路縱隊(duì),不時(shí)地來個(gè)猛扎子,把頭鉆到水下去覓食。

這一場(chǎng)景把我們這些城里來的孩子逗樂了。水流聲、孩子們的歡笑聲、鴨子的鳴叫聲匯成了一首動(dòng)聽的交響樂,漁山村的農(nóng)家生活真是令人向往!

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    2023-04-30 閱讀全文
  • 敘事作文(錦集12篇) 作文能力的提高需要注重思考想象力和文化底蘊(yùn)等方面,寫作可以幫助我們更好地理解自己和他人。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象,一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢?為了滿足您的要求小編查詢了關(guān)于“敘事作文”的信息,歡迎分享給你的朋友!...
    2023-05-14 閱讀全文

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文,或早或晚。通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力,寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心為你整理的“鄉(xiāng)村真好作文錦集8篇”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!城市是喧鬧的,嘈雜的,鄉(xiāng)村是寧靜的。清晨,在小鳥嘰喳的叫聲中,在雞鳴狗吠聲中,在小...

2023-09-09 閱讀全文

我們應(yīng)該怎樣才能寫好作文呢?作文是我們生活工作中一種釋放壓力的方式,通過寫作能夠使人從孤獨(dú)中認(rèn)識(shí)自己,找到自己真正想要的東西。修改作文的目標(biāo)是讓它更清晰、更直接、更生動(dòng)。我們?yōu)槟砹艘恍╆P(guān)于"鄉(xiāng)村的田野作文"的資料,相信在閱讀本文過程中會(huì)給您帶來很多收獲和思考!...

2023-11-12 閱讀全文

寫作是一種思考的藝術(shù),它能培養(yǎng)我們的表達(dá)能力,對(duì)于我們的思維和表達(dá)一定會(huì)有所幫助。有些文章能夠引起讀者共鳴,那么在我們寫作之前,我們應(yīng)該注意什么呢?為了讓大家更好地了解“敘事作文感覺真好”,我們經(jīng)過系統(tǒng)整理,將提供更加詳細(xì)和有條理的參考和建議!...

2023-11-07 閱讀全文

作文不僅僅是語言運(yùn)用的體現(xiàn)也是思維能力的展示,通過作文的練習(xí)我們可以鍛煉我們的想象力。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富,寫好作文的要點(diǎn)是什么呢?希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...

2023-04-30 閱讀全文

作文能力的提高需要注重思考想象力和文化底蘊(yùn)等方面,寫作可以幫助我們更好地理解自己和他人。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象,一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢?為了滿足您的要求小編查詢了關(guān)于“敘事作文”的信息,歡迎分享給你的朋友!...

2023-05-14 閱讀全文
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