保護環(huán)境廣播稿。

欄目小編為您精選了一些優(yōu)質(zhì)的“保護環(huán)境的廣播稿”相關(guān)內(nèi)容，撰寫范文的意義在于什么呢？各行各業(yè)的從業(yè)人員在工作中都需要撰寫各種類型的文稿，近年來人們對于范文在各領(lǐng)域中的重要性興趣越來越濃厚。

保護環(huán)境的廣播稿(篇1)

張：敬愛的老師們

梅：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

張：今天是5月9日，星期二，我是四一班的XXX

梅：我是四一班的XXX。

合：今天播送的題目是《天天都是環(huán)境日》。

張：21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

梅：環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

張：今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

梅：偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

張：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”

梅：大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”

張：流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”

梅：春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”

張：棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

梅：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。

梅：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

張：世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至

梅：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆

張：人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

梅：驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

保護環(huán)境的廣播稿(篇2)

20xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，今年環(huán)境日的主題為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，呼吁大家思考如何通過改變?nèi)粘Ｉ罘绞揭詼p輕空氣污染和溫室氣體排放，創(chuàng)造更健康的生活環(huán)境。

為響應(yīng)這一呼吁，增強幼兒的環(huán)保意識，鼓勵幼兒從身邊小事做起，持續(xù)倡導(dǎo)與實行我校垃圾分類工作，以實際行動保護環(huán)境、愛護地球，在6月份，xx幼兒園舉辦了“世界環(huán)境日”系列主題活動。

保護環(huán)境我們在關(guān)注

為了讓孩子們加深對世界環(huán)境日的了解，老師們帶領(lǐng)各學(xué)年幼兒共同觀看了相關(guān)的視頻及圖片，學(xué)習(xí)環(huán)保小知識。

本次世界環(huán)境日活動，是我園長期開展環(huán)保教育活動的一個持續(xù)。早在學(xué)期初，我園就開展了“垃圾分類我先行”系列活動，通過活動的開展，小朋友們了解了可回收垃圾和不可回收垃圾的區(qū)別，學(xué)習(xí)了如何正確的進行垃圾分類。

保護環(huán)境我們來動手

時代發(fā)展，科技進步，在全球飛速不停向前的同時，我們卻忽視了對環(huán)境的保護。為了向小朋友們科普環(huán)境保護的意義，各學(xué)年制作了環(huán)保宣傳板。中班和大班學(xué)年小朋友以保護森林、海洋、城市、旅游、校園環(huán)境等為主題繪制了環(huán)保標(biāo)志和宣傳畫；小班和寶貝學(xué)年則收集了引起環(huán)境污染的圖片，設(shè)計了環(huán)保倡議書。

保護環(huán)境我們在行動

每天早操結(jié)束后，小朋友們便化身環(huán)保小衛(wèi)士，來到操場上清理幼兒園及學(xué)校各個角落被隨意丟棄的垃圾，孩子們不怕臟累，認真搜尋，做到不留死角、不留盲區(qū)；大四班小朋友將校園里的井蓋畫上了可愛的圖示，提醒小朋友們不去踩踏井蓋，避免危險事件的發(fā)生。這些行動都是孩子們?yōu)榇蛟烨鍧崱?yōu)美、安全的校園環(huán)境盡著自己的一份力。

地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。在此，我們向xx幼兒園全體小朋友和家長，發(fā)出倡議：

節(jié)約用水，別讓生命之泉空流。

節(jié)約用電，人走燈熄。

節(jié)約用紙，珍惜森林資源。

不隨意亂丟垃圾，愛護生活環(huán)境。

垃圾分類回收，讓垃圾變成資源。

從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，珍惜環(huán)境，讓綠色永駐地球。

保護環(huán)境的廣播稿(篇3)

顧雅璇：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！大家好！我是五3中隊的顧雅璇，我是李天喆。

合：今天的播音由我們主持。

李天喆：剛過完了六一兒童節(jié)，馬上就要到了六月五日了。顧雅璇，你知道六月五日是什么日子嗎？

顧雅璇：當(dāng)然，這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日。

李天喆：你可真聰明。那么，你知道世界環(huán)境日是怎么來的嗎？

顧雅璇：那還得回到1972年6月5日這一天，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，起草和通過了著名的“聯(lián)合國人類環(huán)境宣言”和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。會議同時建議把人類環(huán)境會議開幕日定為世界環(huán)境日。1972年第27屆聯(lián)合國大會決定每年六月五日為世界環(huán)境日。

李天喆：你知道的可真多。那你知道今年20xx年世界環(huán)境日的主題是什么嗎？

顧雅璇：今年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎”，旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。人類是地球上的1500萬個物種之一。然而，人類也是目前極少數(shù)數(shù)量仍在不斷增長的物種之一，而絕大多數(shù)動植物正在變得愈加珍稀。我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲，到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角：有許多物種甚至在人們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。

李天喆：那么原因何在呢？

顧雅璇：人類活動是重要原因之一。我們目前的發(fā)展方式造成了大部分原始森林消失殆盡，將近一半世界濕地變得干涸，3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體，以致于地球在接下來的幾百年中會持續(xù)變暖。人類的活動加速了物種以1000倍于自然滅絕率的速度消亡。

李天喆：那你知道20xx年世界環(huán)境日中國主題是什么嗎？

顧雅璇：20xx年“6.5”世界環(huán)境日中國主題為：“綠色消費你行動了嗎”。這一主題旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)境意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

李天喆：顧雅璇，我還聽說一個新名詞叫“綠色出行”，你知道什么是“綠色出行”嗎？

顧雅璇：“綠色出行”是指采取相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展。“綠色出行”內(nèi)容包括：在條件許可的情況下，盡可能地采取能耗低、碳排放少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、合乘、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放，即綠色出行碳減排。通過專業(yè)機構(gòu)直接或間接購買碳信用額度，由該專業(yè)機構(gòu)通過植樹造林或其它環(huán)保項目幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放，達到保護環(huán)境的目的，即綠色出行碳中和。

李天喆：“綠色低碳”雖然是個新鮮詞語，但是并不神秘，做到也不困難。我們每個隊員應(yīng)該做到以下幾點：

（1）多參加植樹造林活動，多親近大自然，關(guān)心愛護綠色生命；

（2）用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境；

（3）不破壞濕地資源，保護好“地球之腎“；

（4）保護野生動物，維護好自然界生態(tài)平衡；

（5）少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替；

（6）重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無紙化辦公；

（7）盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子；

（8）盡量用手帕代替紙巾；

（9）短途旅行時，用步行或自行車代替駕車；

（10）建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。

顧雅璇：同學(xué)們，讓我們樹立低碳減排的觀念，并將觀念滲透到日常生活中，將倡導(dǎo)的“低碳生活”引入身邊，也做綠色環(huán)保的“低碳一族”，積極行動起來，真正實現(xiàn)低能低耗，讓我們生活的地球變得更加美好！

李天喆：今天的播音到此結(jié)束！最后，祝我們敬愛的老師身體健康。

顧雅璇：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！

合：再見！

保護環(huán)境的廣播稿(篇4)

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責(zé)，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。

主持人乙：

同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

關(guān)于小學(xué)生保護環(huán)境廣播稿3愛護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？矗烙^大方的教學(xué)樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂園、花園提一個建議，出一個點子嗎？

同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)！過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。

保護環(huán)境的廣播稿(篇5)

世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識。地球是我們共同的家園，在“世界環(huán)境日”即將到來之際，xx幼兒園開展了“美麗中國，我是行動者”的“世界環(huán)境日”主題活動。

各班老師根據(jù)幼兒年齡特點，開展了豐富多樣的活動。通過主題活動，讓孩子們理解了世界環(huán)境日的含義，培養(yǎng)了孩子從小保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。

小朋友們戴手套、手提垃圾袋彎下腰仔細尋找，在草坪中拾垃圾、拔野草，大家不怕臟不怕累，用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護著這一片土地，用實際行動為環(huán)保做出貢獻。

小力量

大能量

此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環(huán)保意識，讓孩子們理解了世界環(huán)境日的含義，培養(yǎng)了孩子從小愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

保護環(huán)境的廣播稿(篇6)

今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護。同學(xué)們，保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染 2立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴大和處理技術(shù)的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進程。有關(guān)專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個人自發(fā)“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有實現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這時可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工xx年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

保護環(huán)境的廣播稿(篇7)

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小侗Ｗo環(huán)境》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先播出《保護環(huán)境》。

【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.

【甲】比如說我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。

【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大-麻煩。

【乙】在班會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

【甲】有一次，學(xué)校組織我們到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。

【乙】但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。

【甲】面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

【乙】朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

【甲】1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。

【乙】肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。

【甲】如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?？墒?，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

【乙】地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!

【甲】我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。

【乙】喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世界?！?/p>

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請聽——班——同學(xué)的來稿

下面請聽——班——同學(xué)的來稿

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，再見。

甲：再見!

保護環(huán)境的廣播稿(篇8)

李：親愛的教師們，親愛的同窗們，早上好，小喇叭播送又準(zhǔn)時和大家見面了。

宋：我是中隊的xxx。

李：我是中隊的xxx。

宋：同窗們，明天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨;后天4月22日是世界地球日，本期小喇叭播送的次要內(nèi)容有：理解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最初一個節(jié)氣。普通爲(wèi)每年的4月20日左右，太陽抵達黃經(jīng)30度時開端。

谷雨，即雨生百谷之意。清明當(dāng)時，雨水增多，利于谷類作物的生長，故名“谷雨”，《群芳譜》中也有“谷雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜?！惫扔旯?jié)氣前后，氣溫上升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結(jié)莢，早稻秧苗達二三葉，農(nóng)作物的需水量大增。這時節(jié)，降水量也分明添加，一場場春雨滋養(yǎng)著田野，所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)消費的忙碌時節(jié)。孔子在《論語?學(xué)而》中曾指出要“使民以時”，即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)地利，依照農(nóng)時季節(jié)去做。在先秦的不少文獻中都有對農(nóng)時和農(nóng)事關(guān)系的精辟見地或記敘，概括起來便是：中國農(nóng)業(yè)消費的進程是一個依照自然界的時節(jié)節(jié)律，也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)歉收的進程。對此，我們的祖先早有研討和探究，先民們選取了六種農(nóng)作物停止實驗，對六種農(nóng)作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面辨別停止了比照研討，這也充沛闡明了將時令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作爲(wèi)農(nóng)業(yè)消費依據(jù)的重要性。

俗話說“人吃五谷得百病”，谷雨之時，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段工夫里對人體的影響是人們覺得身體的疲乏有力，因而在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡，經(jīng)過人體外部的調(diào)理使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相順應(yīng)，堅持正常的生理功用。普通來說，谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期，所以應(yīng)該多加留意，此時天氣雖以晴暖爲(wèi)主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心腸呵護本人，防止不用要的苦楚發(fā)作。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中，我們的祖先選用物候來闡明節(jié)氣，用節(jié)氣闡明月，用月來組成時節(jié)。應(yīng)著時節(jié)的不同，他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣，有120天，每五天爲(wèi)一候，應(yīng)一種花信(所開的花)，合計二十四候，應(yīng)二十四種花信。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來的風(fēng)。比方在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲(wèi)大寒;在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)爲(wèi)谷雨。

我省官方有“谷雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培育，隋唐時才在長安廣爲(wèi)種植。據(jù)西安左近的一些花匠們說，欣賞牡丹花開的最佳機遇是在谷雨前后，由于此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道：“難過階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。”白詩一出，就惹起了先人對這最初兩句的爭相模擬。如“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》)，又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔停止了描畫：“谷雨洗纖素，裁爲(wèi)白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華濕，宵傾月魄寒。才子淡妝罷，無語倚朱欄。”這首詩的意思是說：谷雨的雨水洗凈了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那麼芳香，仿佛翻開了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮，好像輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕，夜間在月光的照射下一派涼意。它多麼像淡淡裝束的美人，默默無語依著白色的欄桿。

保護環(huán)境的廣播稿(篇9)

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人XXX。

主持人乙：我是主持人XXX。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢?請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責(zé)，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。

主持人乙：

同學(xué)們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們賴以市場的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。

3、加強綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

4、大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。

5、合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。

朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共有的家園——地球!

此致

敬禮!

保護環(huán)境的廣播稿(篇10)

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站，與您相約高興時分。親愛的教師，親愛的同窗們，大家半夜好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣味，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，覺得暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了空中。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同窗們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上門可羅雀，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，污染者我們賴以生活的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是自然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時分，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······

甲：破壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙暴虐，沙塵暴漫山遍野，沙漠腐蝕了良田，·····人類已經(jīng)的愚蠢反過去又懲罰了人類本人。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有植物，動物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹無效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享用著綠樹給我們送來的溫馨。保護綠樹就是維護我們生活的環(huán)境，就是維護我們?nèi)祟惐救恕?/p>

乙：讓我們青少年舉動起來，積極呼應(yīng)祖國的召喚，植樹造林，保護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個活力勃勃、生氣勃勃的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個愈加美妙的家園。

音樂……

甲：接上去是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：上面請欣賞……

甲：親愛的同窗們，我們衷心腸祝福：“七彩童年”播送站能成爲(wèi)你的良師益友，愿它能帶走你一切的懊惱，爲(wèi)你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美妙的回想，隨同你渡過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。感激大家的收聽。

合：再見!

音樂……

保護環(huán)境的廣播稿(篇11)

愛護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。

保護環(huán)境的廣播稿(篇12)

李：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好，小喇叭廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。

宋：我是六四中隊的xxx。

李：我是六四中隊的xxx。

宋：同學(xué)們，今天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨；后天4月22日是世界地球日，本期小喇叭廣播的主要內(nèi)容有：了解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最后一個節(jié)氣。一般為每年的４月２０日左右，太陽到達黃經(jīng)３０度時開始。

谷雨，即雨生百谷之意。清明過后，雨水增多，利于谷類作物的生長，故名“谷雨”，《群芳譜》中也有“谷雨，谷得雨而生也”的說法。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜?！惫扔旯?jié)氣前后，氣溫回升較快，小麥抽穗孕穗，油菜開花結(jié)莢，早稻秧苗達二三葉，農(nóng)作物的需水量大增。這時節(jié)，降水量也明顯增加，一場場春雨滋潤著田野，所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁忙季節(jié)。孔子在《論語?學(xué)而》中曾指出要“使民以時”，即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)天時，按照農(nóng)時節(jié)令去做。在先秦的不少文獻中都有對農(nóng)時和農(nóng)事關(guān)系的精辟見解或記述，概括起來便是：中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程是一個按照自然界的季節(jié)節(jié)律，也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)豐收的過程。對此，我們的祖先早有研究和探索，先民們選取了六種農(nóng)作物進行實驗，對六種農(nóng)作物禾（谷）、黍、稻、麻、菽、麥，從種植、子實、口感等方面分別進行了對比研究，這也充分說明了將時令節(jié)氣（包括谷雨在內(nèi)）作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)根據(jù)的重要性。

俗話說“人吃五谷得百病”，谷雨之時，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段時間里對人體的影響是人們感覺身體的困乏無力，因此在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡，通過人體內(nèi)部的調(diào)節(jié)使內(nèi)環(huán)境（體內(nèi)的生理變化）與外環(huán)境（外界自然環(huán)境）的變化相適應(yīng)，保持正常的生理功能。一般來說，谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期，所以應(yīng)該多加注意，此時天氣雖以晴暖為主，但早晚仍有時冷時熱之時，早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心地呵護自己，避免不必要的痛苦發(fā)生。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中，我們的祖先選用物候來說明節(jié)氣，用節(jié)氣說明月，用月來組成季節(jié)。應(yīng)著季節(jié)的不同，他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣，有１２０天，每五天為一候，應(yīng)一種花信（所開的花），共計二十四候，應(yīng)二十四種花信。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來的風(fēng)。比如在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)為大寒；在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)為谷雨。

我省民間有“谷雨三朝看牡丹”的說法，百花中原無牡丹一名，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培養(yǎng)，隋唐時才在長安廣為種植。據(jù)西安附近的一些花匠們說，觀賞牡丹花開的最佳時機是在谷雨前后，因為此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道：“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看?！卑自娨怀?，就引起了后人對這最后兩句的爭相模仿。如“客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花”（李商隱《花下醉》），又如“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”（蘇東坡《海棠》）等等。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人，而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔進行了描繪：“谷雨洗纖素，裁為白牡丹。異香開玉合，輕粉泥銀盤。曉貯露華濕，宵傾月魄寒。佳人淡妝罷，無語倚朱欄?！边@首詩的意思是說：谷雨的雨水洗凈了纖細的白色絲絹，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那么芬芳，好像打開了貯藏異香的玉盒；它圓而白亮，如同輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕，夜間在月光的照耀下一派涼意。它多么像淡淡裝束的美人，默默無語依著紅色的欄桿。

李：谷雨的寓意與詩意

除了牡丹花，谷雨時節(jié)也正是桃花盛開，綠草青青之時，正如唐代陸贄《登高臺賦》中所描繪的那樣：“條風(fēng)始至，散灼灼之紅桃；谷雨初收，潤萋萋之綠里?！贝藭r去郊野，會看見麥子拔節(jié)了，它們的高度大約為其整體的三分之一，在土地上呈現(xiàn)出了立體感，就像一個十二三歲的男孩開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔已能隱身，土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)。

宋：谷雨的知識就先了解到這兒。同學(xué)們，你們知道么？我們的家園正在面臨著前所未有的危機。人類不斷地向地球排放廢水、廢氣、廢渣、粉塵、放射性物質(zhì)以及有害氣體，并且還到處砍伐樹木，使地球的環(huán)境變得越來越差，如今環(huán)境問題依然嚴峻。

李：XX年4月22日第41個“世界地球日”即將來臨，她向人類再次敲響了保護地球的警鐘。不僅僅是地球，人類的生命也已不能再承受這污染之重，一位著名科學(xué)家表示，環(huán)境污染對人類造成的破壞程度遠遠超過以前的估計。它可能會引起基因突變，最終毀掉整個人類。

宋：保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。同學(xué)們，節(jié)約資源，保護環(huán)境,做保護地球的小主人吧！

李：總而言之，保護環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球，用我們自己的實際行動保護地球媽媽，使我們能夠擁有一個美麗的生態(tài)大家園。

宋：是啊，地球是我們惟一的家園，保護資源環(huán)境，善待地球，保護環(huán)境是人類的共同責(zé)任。所以我們發(fā)出如下倡議：保護地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作；保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展；保護資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋；加強法律建設(shè)，保護資源環(huán)境；保護地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡；加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理，整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

李：勞動是財富之父，土地是財富之母；保護耕地就是保護我們的生命線；十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地；但存方寸土，留與子孫耕；土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護、質(zhì)量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

宋：下面再讓我們記住一些有關(guān)“世界地球日”的宣傳口號，用實際行動保護地球母親：

1、地球——人類共同的家園；

2、保護地球環(huán)境,從節(jié)約資源做起；

3、善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己；

4、自然資源有限，請您珍惜；

5、人與自然和諧才能擁有美好明天；

6、合理利用資源，造福子孫后代；

7、堅持保護資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會；

8、十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策；

9、地質(zhì)遺跡是大自然留給人類的寶貴遺產(chǎn)；

10、認識地球，愛護地球，和諧發(fā)展。

李：時間真快，這一期的小喇叭廣播又要和大家說再見了。

宋：同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳播知識，播撒歡樂。本期小喇叭廣播到此結(jié)束，再見。

李：再見！

保護環(huán)境的廣播稿(篇13)

合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是xx。

乙：今天廣播的主題是《保持環(huán)境 從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

甲：周衛(wèi)生評比結(jié)果公布：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最后得分。

乙：學(xué)前小班：xx

甲：學(xué)前大班：xx

乙：一(1)班：xx

相信《保護環(huán)境的廣播稿十三篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了保護環(huán)境廣播稿專題，希望您能喜歡！