楊樹作文。
在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。其實(shí)偶爾寫寫作文也是對(duì)過去知識(shí)的梳理。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果,那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了楊樹作文3篇,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
錦繡的春姐姐來了。各種各樣的樹木抽出新的嫩芽,綻出了一顆顆翠綠的芽苞,而楊樹綻出了肥胖胖,毛茸茸的“毛毛蟲”,那就是楊樹花。
一天放學(xué),我看見許多小伙伴拿著小籃子,在地上撿著從楊樹上掉下來的楊樹花。他們頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,就像一群覓食的小鴨子。他們用靈巧的小手把楊樹花放進(jìn)籃子,望著他們可愛的樣子。我不禁地想起了我小時(shí)候的事情。
記得那時(shí)候,我才上幼兒園,當(dāng)時(shí)是春姐姐來這里值班,操場上整理時(shí)掀起了熱鬧的拾花高潮。一下課我們小朋友迫不及待地沖出教室門,去操場上來采摘,把袋子塞得鼓鼓的。有時(shí)還編許多花草樹木,魚蟲鳥獸,會(huì)編的都來參賽,都要爭搶冠軍的榮譽(yù)稱號(hào)。有些調(diào)皮的男孩偷偷地把楊樹花放進(jìn)同學(xué)的文具盒里,同學(xué)一打開文具盒,認(rèn)為是毛毛蟲,被嚇得哇哇直叫。
我們學(xué)校的后操場有一排粗壯的白楊樹,它們像哨兵一樣,晝夜守衛(wèi)著校園;它們更像我們的老朋友,歲歲年年陪伴著我們。
陽春三月,白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了,變得水潤起來。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭,像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,好奇地觀察著世界。細(xì)雨過后,一顆顆小芽長成了一片片水潤的綠葉,它們綠得那么可愛,讓人忍不住想去撫摩一下。小鳥從白楊樹擦過時(shí)“喳喳”地叫著,好像在說:“白楊樹綠了!春天來了!”我們?cè)诎讞顦湎拢鲋^,賞識(shí)那一樹的新綠,感觸感染著春景春色的夸姣。
盛夏時(shí)節(jié),白楊樹葉子變大了,如同一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手,肩并著肩,遠(yuǎn)眺望去,似乎一個(gè)巨大的帳篷,為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻泛?,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場秋霜過后,白楊樹的葉子變得金黃,遠(yuǎn)眺望去,似乎金色的錢樹子。一陣風(fēng)吹過,樹葉離開了大樹媽媽的搖籃,好似一只只金蝴蝶在空中飄動(dòng),又宛如一枚枚金色的郵票,告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉,似乎一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”,有人把地上的樹葉扔向天空,下一場“樹葉雨”;有人從這頭跑向那頭,發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了,白楊樹變得光禿禿的。但一場大雪過后,樹干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”??吹竭@樣的樹,我不禁想起“忽如一夜東風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這句詩。我們?cè)跇湎麓蜓┱?、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了,雪花簌簌地飄落,落到了我們的頭上、肩上、衣服上,我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛的小雪人。
白楊樹不但給校園增添了一道錦繡的風(fēng)景,更給我們帶來了無窮的歡樂。
在爺爺家門口,有一棵楊樹。聽爸爸說,那是一個(gè)雨天,奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的,現(xiàn)在,這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。
楊樹的干呈青棕色,筆直地挺立著,非常粗壯,我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫,像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈,大杈上又分出無數(shù)小杈,像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣,油綠油綠的,摸上去非常光滑,遠(yuǎn)看,一片樹葉子猶如一片綠云,遮住了一片藍(lán)天。兔子是非常愛吃樹葉的,奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃,兔子卻吃得津津有味,長得白白胖胖的。
春天,楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后,樹上就會(huì)垂下一條條黃色的長絨絨,上面還有棕色的小碎葉,透露出一股清甜的氣味。
夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著:“熱死啦!熱死啦!”這時(shí),楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光,投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼,有的就坐在樹下的石頭上,一邊搖著扇子,一邊與別人談天說地,有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是微笑著望著乖涼的人們,然后又深情地望望楊樹,仿佛在想些什么。
楊樹啊,楊樹,你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子,時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶,你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你,大楊樹!
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創(chuàng)造一篇文章需要結(jié)合情感與思維,創(chuàng)造新的藝術(shù)價(jià)值。寫作能夠幫助讀者將學(xué)到的知識(shí)變成實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的文章能夠表現(xiàn)出作者的真實(shí)情感。那么,如何寫出一篇好作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為,一定要注意“楊樹作文”。這篇文章非常值得一讀,特別是對(duì)于對(duì)這個(gè)話題感興趣的人。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
在我們學(xué)校周圍,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你抬起頭想看到樹尖的話,連帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉,連鳥的影子都找不到。
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出了一片新綠,比往常更加精神抖擻呢!一場濛濛的春的春雨過后,葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了。
夏天,正是白楊樹生長的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽光,讓我們?cè)跇潢幭伦x書、追逐、玩?!?.夜晚,老人們愛在樹下下棋、聊天,小后孩們愛在樹周圍捉迷藏玩,大人們說說話啊….。
秋天,葉子長黃了,像長滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來,金葉“刷刷”的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天,白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的游戲,用樹葉做餃子,做小碗,做小盤。這一切充滿了童趣。。
冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰不愿在這白楊樹下面拋雪球,打雪仗?當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候,白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來掩護(hù)你。
我喜愛白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹,但它參天聳立,無比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。而當(dāng)你面對(duì)我們,又張開寬厚的`臂膀,用愛心庇護(hù)著我們健康成長!我愛白楊樹!
在這個(gè)不雪的月城里,仿佛秋冬并沒有分開,整年都浸泡在溫暖中,感覺一年中只有春夏秋……
這時(shí)它正在落葉,白楊樹下已滿是黃葉,灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過白楊樹底下,看著那滿地的樹葉了,我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉,正向游子飄來。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來,我用雙手接住了它,把它放在眼前,透過樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時(shí)的情景。
在八年前一個(gè)秋晨,我在收拾行李,小小的心靈是無比的興奮。今天我就要去西昌念書去了,由外祖母親自來接我。母親在一旁幫我收拾行李,我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容,我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃,一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí),家里只要有我在,不管有什么事都會(huì)是開開心心的??山裉?,母親的面目表情令我不解,我問母親:“母親,你怎么啦?我今天就去讀書了,難道你不高興嗎?”語音落下,母親放下正在收拾的行李,把我抱在懷里,輕和的說:“怎么會(huì)不高興呢?要去讀書了,記得要好好讀書哦,將來考一個(gè)博士回來見母親,好嗎?”我從母親的懷里跳出來,站到地上,爽快的答應(yīng):“沒問題!”這時(shí)候電話響了,母親接過電話后,告訴我:“快點(diǎn),你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了?!蹦赣H抱著我,拿著行李,走過那正在飄落葉的白楊樹下,樹葉打在我的臉上。我上了車,母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過玻璃窗,看著此時(shí)的她,我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開車門跑向了母親,母親一把把我擁入懷中?!澳赣H,我舍不得你?!蔽页檠手f,“母親,我不走了……”母親流淚了,“我也舍不得你?!边呎f邊拭去我的淚水,“乖,著怎么行呢,阿格還要考博士來見母親呢!”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把我又抱上了車,含著淚向我說再見。車開動(dòng)了,我還是淚流不止,也向著落葉堆里的母親搖手說再見。我回首一直看著母親直到車子穿過那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上,車窗外,樹葉還在紛紛飄落,我也像落葉一樣,含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn),走向那未來開始的地方。望著手上這片落葉,家鄉(xiāng)又該入冬了吧?不知那白楊在沒有葉子的冬天冷不冷?不過,我想她應(yīng)該不會(huì)冷,因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。
我們學(xué)校的操場上有一棵大楊樹。它高大挺拔,枝繁葉茂,像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。
春天,楊樹發(fā)芽了,樹上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲一樣的東西,沒過幾天就落下來了,有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,說那都是些“毛毛蟲”。
我最喜歡夏天的楊樹了,因?yàn)闂顦淙~子變大變綠了,大楊樹的樹冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了,綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí),我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了!那是因?yàn)橛写髼顦錇槲覀冋陲L(fēng)擋雨,抵擋太陽的照射呀!
秋天,楊樹的葉子漸漸變黃了,一陣風(fēng)吹過,楊樹葉紛紛從樹上飄落,猶如千萬只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來,同學(xué)們有的拿它拔老桿兒,有的做書簽,還有的做標(biāo)本。
冬天,楊樹葉都落光了,楊樹看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是,下過一場雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣,美麗又優(yōu)雅,我真喜歡它!
我愛你!美麗、高大、挺拔的楊樹!你是學(xué)校的驕傲
楊樹,他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒?。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧,享受無拘無束的清閑生活?;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉網(wǎng),姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說不定失寵了好幾天。冬天,楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的葉畫展。
每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛的笑容。
一年四季,春、夏、秋、冬,四季循環(huán)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了,白楊樹陪伴著我,編織著我的糊口,編制著我的童年,編織著我的快樂,編織著我的夢(mèng)想。
夏天,越來越熱,但白楊樹卻越來越蕃廡了。茂密的枝丫撐起一把大傘,蔥蔥郁郁,蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過期,婆娑有聲,搖晃不定,消暑的好去處。我們便像往常一樣,躲在“守護(hù)神”下開始了拉鉤鉤(拉樹葉)的游戲,我們便隨手拿起樹葉一鉤,這時(shí)我的葉莖忽然被鉤中斷了,于是第一場我便敗下鎮(zhèn)來,我們就這樣進(jìn)行了一場又一場激烈的對(duì)戰(zhàn),可是不知道是我的命運(yùn)運(yùn)限太差,仍是由于我的葉莖太脆弱,我屢戰(zhàn)屢敗,此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來,一開始興致勃勃的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云披發(fā)。這時(shí)我的腦子忽然靈光一閃,想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉,我真笨,怎么現(xiàn)在剛想起來,早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了,而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒,我不禁敲了一下自己的頭,我微微一笑,掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來我不合錯(cuò)誤勁,便問:”怎么了,有什么事嗎?“我說:”我的橡皮似乎丟在“守護(hù)神”下了?!八f:”那我?guī)湍阏野?我馬上說:“不用了,我自己找就行了?!蔽冶慵傺b眉頭緊鎖,在樹下找。我又再次環(huán)視了一遍絕不知情的同學(xué)們,我說:“對(duì)不起,守護(hù)神,”我踮起腳尖,鉤一下樹枝,手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí),一聲住手,趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來,制止了我。我聽到后一驚,手一哆嗦沒摘到,滿臉漲的通紅,趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間,她臉帶怒氣的對(duì)我說:“想贏也沒有這樣的呀,你這樣做是破壞生態(tài)."我說:“沒事,大不了給你也摘一片?!彼f:“這不是勝和敗的問題,這是破壞生態(tài),總之一句話,你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說:“哼,不玩就不玩。”我們雙方越吵越兇,就像兩只斗紅了眼的小公雞。
一直到下課,此事讓老師知道了,老師批評(píng)了我,并讓我給趙奕訊報(bào)歉,而趙奕訊非但不計(jì)前嫌,還和我一起向“守護(hù)神”報(bào)歉。
歲月如煙,望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉,幾年來與她朝夕相處,一起成長的歷歷舊事浮現(xiàn)在我的面前,我多么但愿光陰慢一點(diǎn)流逝,讓我再同她相處一段時(shí)間。
那是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。一放學(xué),我便飛奔回家,推開門,高聲喊道:“我回來了!”
奶奶應(yīng)聲從屋里出來,看到我頭頂有一些葉子的碎屑,便走過來伸手要幫我弄掉。當(dāng)奶奶的手快觸摸到我的頭時(shí),我卻突然把頭一甩,弄掉了葉子碎屑。奶奶的手停在半空中,一臉的驚愕。這是我的第一次“叛逆”。那一年,我8歲。
我6歲時(shí),情況不是這樣。那時(shí)的我經(jīng)常待在奶奶已經(jīng)駝了的背上。別人都說,你已經(jīng)6歲了,該下來自己走了,但我說:“不要,我舒服著呢!”仍美美地趴在奶奶的背上。奶奶雖然很累,但她依然微笑著。
一片楊樹葉落了下來,落到我的頭頂上。“奶奶,為什么楊樹葉會(huì)落下呀?”奶奶一邊小心地拿掉楊樹葉,一邊慢慢地說:“楊樹葉老嘍……”“哦!”我漫不經(jīng)心地答道,瞟了一眼大楊樹。大楊樹特別粗壯,葉子已經(jīng)比較稀疏,還有幾片葉子正在戀戀不舍地離開媽媽的懷抱。突然,我心頭有一些酸楚涌了上來。
“奶奶,放我下來吧。”
“怎么,不讓奶奶背了?”
“不用了,您背我,太累了,我自己能走。”
走在路上,我撿起一片已經(jīng)快干了的楊樹葉,看了又看,最后小心翼翼地放進(jìn)口袋里?;氐郊遥野阉鼕A在我的紀(jì)念冊(cè)里。
有朋友對(duì)我說,趴在奶奶背上已經(jīng)略顯幼稚了,別人會(huì)笑你的。我決定不讓奶奶背了,這就發(fā)生了開頭的那一幕。
當(dāng)回到屋里看到那片葉子時(shí),我的眼淚又涌了出來,真對(duì)不起奶奶啊!
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多,易發(fā)生水災(zāi),連續(xù)幾年沒收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹,我們?nèi)叶假澇?。于是,挖坑、植樹、澆水,全家天天盼著綠樹成蔭。
經(jīng)過好幾年的精心照料。白楊樹如今長得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹啊,顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹啊,看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹啊,漂亮得像一塊塊無暇的翡翠!
春天,大大小小的白楊樹都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮,好像抹過油似的,叫人看著非常舒服。
夏天,白楊樹長得蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭,在白楊樹下,也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場所。老人們搬條板凳,搖著蒲扇,到這里聊天,下棋,叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道,就連那些貪玩的孩子也來到這里學(xué)習(xí),活動(dòng),都覺得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著,拍著手歡叫:“一群黃蝴蝶飛來了!”等到黃葉落盡,樹下積了厚厚的一層,仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的,柔柔的,要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹葉腐爛化成泥土,可不知道它還有什么用。今天我留意了,原來它可以給其他的樹木做肥料呢!
冬天,寒風(fēng)刺骨,赤裸的白楊樹依舊傲然挺立,等待著春天的到來。我愛我家的白楊樹 。
在我的家鄉(xiāng)有一種樹叫意楊樹。它伴隨著我成長。
意楊樹,你是我童年的玩伴。春天來臨時(shí),我總是一桶又一桶的為你澆水,待你長出芽兒時(shí),我總是在你的懷抱下和你玩耍,有時(shí)還在你的下面蕩秋千,呼吸著你散發(fā)出來的清香。
意楊樹,你是我童年的朋友。每當(dāng)夏季到來時(shí),在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬,你為了讓我多捕蟬,你總是舞起樹葉,讓我輕松地捕到。
意楊樹,你是我童年的老師。每當(dāng)秋季將近時(shí),你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對(duì)我說:落葉這只是過程,如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折,你才會(huì)漸漸地強(qiáng)大起來。
意楊樹,你是我的楷模。每當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來時(shí),你總是搖搖枝頭,繼續(xù)你那立正姿勢。雖然你已沒有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨,但你仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。就在此刻你對(duì)我說:人總是要走向社會(huì),走向未來,你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨,所以你要堅(jiān)強(qiáng),不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。
意楊樹,是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂;是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦,家鄉(xiāng)的意楊樹,你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。
楊樹,自古以來,就有許多文人墨客贊美和贊頌,贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫道:“我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神?!边@里,我要說的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞,而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學(xué)回家的路上,我不經(jīng)意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的'花絮,仿佛鵝毛大雪紛紛落地,煞是好看。這時(shí),我怦然心動(dòng),急忙張開雙臂去迎接它的到來。
早晨起來,楊絮帶著一縷和煦的陽光,伴隨著一股柔和的微風(fēng),輕盈地穿行于天地之間,像天真的孩子在空中無憂無慮地翩翩起舞,給這靜謐的天地帶來了無限的生機(jī)和樂趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花,小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿,屏住呼吸,生怕打碎這美好的瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來,它們憂慮地在我腳下繚繞,好像在與我訴說著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地,它們停止了飛舞,投入到大地媽媽的懷抱。
過了一會(huì)兒,突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣?,楊絮如雄鷹般地展翅欲飛,盤旋而上。它們撲打著身子,抖擻著精神,從我面前飛過,眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰,我的心癢癢的,怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來,楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中,好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里,又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。
楊絮隨風(fēng)輕飄,輕柔地舞蹈,引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……
我愛那翩飛的楊絮,愛那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱?,我更愛充滿無限魅力的楊樹!
“世上好景象,最美在泗陽。茫茫綠海楊樹林,風(fēng)吹稻花谷滿倉?!贝蠹矣袥]有聽過這首歌呢?對(duì),歌中所唱的就是楊樹之鄉(xiāng)——美麗的泗陽?!爸袊鴹顦洳┪镳^”就坐落在泗陽這片美麗的大地上。
10月24日,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,我們泗陽實(shí)小的小記者懷揣快樂的心情,乘坐一輛大巴來到我們期待已久的“中國楊樹博物館”。一進(jìn)大門,迎面是一座花崗巖群雕,他們是為我國楊樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的三位代表性人物:梁昌武、王明庥和王昌全。轉(zhuǎn)過群雕,便是有名的“鎮(zhèn)館之寶”——展覽館南側(cè)的四棵意楊樹了。其中的一棵算是老大,被稱為“意楊王”。它好粗啊,王老師讓三個(gè)同學(xué)去環(huán)抱,都快抱不過來了。它好高啊,筆直的樹干沖入云霄,抬頭望去,就像一位巨人,威嚴(yán)的站立著。
突然我看到一根線附著在楊樹上,順著樹干的方向而去,我問講解員叔叔:“叔叔,這根線是不是量樹的身高的呀?”叔叔搖搖頭說:“這是避雷針,楊樹長的太高了,我們怕它被雷電擊倒,所以用了避雷針?!?/p>
啊,怪不得國際林聯(lián)主席布萊恩·斯坦博士看了泗陽的楊樹后,興奮地寫下這么一段話:“我要告訴世界,地球上長得最好的楊樹在中國。
我愛故鄉(xiāng)、也愛故鄉(xiāng)的胡楊樹,但是,更愛胡楊樹堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來越重的時(shí)候,胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了,取而代之的是一派金黃,色彩斑斕的轉(zhuǎn)換,預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃,天然的組合起來,讓你思緒萬千,無不為他的壯美而感嘆,那層林盡染,沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩句;是一種震撼、一種沒有任何修飾驕美,沒有她沙洲會(huì)寂寞、沒有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊,游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷;因?yàn)樗且豢糜⑿蹣溆杏⑿鄣臍飧?,有生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽的生命旺盛?jīng)歷;他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒,在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉栔胁磺霓詹?,因而,她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L,喜歡在寂寞里感悟,不愧為樹中極品。
依戀的胡楊,也許前生今世的情緣,須從牽手開始。每一棵胡楊都是主干相依,儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶,攜手并肩、葉葉相偎,傾訴衷腸;她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢,筆挺;她像個(gè)含羞的美少女,嫵媚,而又不失雍容
愛你,胡楊姑娘!
“因?yàn)槟愕纳鼧渚褪前讞??!?/p>
自打一出生,由于母親工作的關(guān)系,輾轉(zhuǎn)多個(gè)城市,要說對(duì)哪兒印象深刻,還真沒有。但總是記得不管是京南的胡同兒還是漠北的瓦房,家的庭院里,總是有一棵挺立的白楊。長大一點(diǎn),對(duì)這件事感到好奇,問母親,母親便總是回答這一句。
我對(duì)生命樹這種命理游戲不是太感興趣,只是每到初春在窗邊看著京城漠北皆有的滾滾黃塵再看看自己干凈的窗戶,都不由自主的覺得白楊真是好樹。
老人常說白楊成林才好,但我家的那棵白楊似乎永遠(yuǎn)都只是煢煢孑立。
春,有了一身綠裳;夏,微風(fēng)拂過枝柯,葉子躁動(dòng)的跳舞;秋,身上涂滿了橙黃;冬,挺直的筋骨不為寒風(fēng)所動(dòng)。
但即使雀兒秋蟬時(shí)常惦念著它,隔壁家的大肥貓阿黃也總是愿意倚靠著它打盹,我依然覺得這年年歲歲的風(fēng)景似乎一直都只是它獨(dú)自欣賞。它固守在我家一方小院。磚紅的墻,似乎是牢籠,禁錮了它,禁錮了它粗厚樹皮下依然炙熱的渴望自由的心。而那些我留下過生活印記的城市,似乎都有一棵孤獨(dú)守望的白楊,執(zhí)著的為那些記憶點(diǎn)滴做著我不再會(huì)尋找的標(biāo)記。直到我搬到這恬靜的海邊城市,在23層的高度俯瞰風(fēng)景,睥睨那車水馬龍和霓光華彩,竟覺得有些落寞。每每走在街上,看到法國梧桐枝干上的斑駁印記,我總是想起白楊光滑的肌理,楓樹濃郁的味道怎么也趕不走鼻腔里清淡的白楊辛香。習(xí)慣性的從窗戶往外看,發(fā)現(xiàn)那怎么也長不高的小白楊不見了,留下的,只是水泥森林在夜里閃爍著駭人的光。
可我又想起了許多關(guān)于那楊樹的故事。
晴天,我笨拙的將橡皮筋拴在它的腳踝,唱著“馬蘭花,二十一……”腳法愚笨,總是不小心把自己絆著,聽著它在微風(fēng)中窸窣的笑聲;
陰天,我把漁網(wǎng)拴在它手上,跳進(jìn)去,看著翻滾的云層,變幻著層疊,用手臂當(dāng)做最柔軟的枕頭,它沉默的搖著漁網(wǎng),耐心聽我編織的一個(gè)個(gè)天真可笑的陰天童話;
下雨時(shí),我撐著透明的傘蹲在它身邊,絲毫不理會(huì)被雨水打濕的裙裾,嘰嘰喳喳的向你訴說著下雨了自己雀躍的心情,透過那透明的薄膜,我看得見它同這瓢潑大雨一起落下的綠色,甘露滋潤著,從莖到葉從根到內(nèi)里,我聽得見那一滴滴的快樂和喜悅……
記憶戛然終止,可剛剛那些涌入我面前的畫面讓我在措手不及中明白,原來白楊一直和我在一起。它從青澀稚嫩的小白楊拔節(jié)到沉默干凈的白楊,而我也從愚鈍天真的小女孩成長為鮮衣怒馬的少年。
原來,白楊,你守護(hù)了,見證了我的童年,默默地將你的葉灑在我的純白年代。
我也忽然明白這“生命樹”的含義,原來你的清朗骨骼你的清揚(yáng)氣質(zhì)你的挺拔你的執(zhí)著,早已沁入我的血脈,你默默的將你不能言說的情感,都傾注在了彼時(shí)尚且年幼的我身上!你為我留守了一生,而我卻將你關(guān)在方寸之間,然后頭也不回的地離開了——
離開了那有白楊的地方!
“我喜歡那白楊?!辈唤?jīng)意間,我竟將著令人羞赧的心里話說了出來。的確,我是深深喜歡乃至愛著那白楊的,那擋風(fēng)遮雨,那陪我玩鬧,和我一同成長的白楊,那依然孤獨(dú)挺立著守候著一個(gè)個(gè)孩子的白楊。
筆尖下流出的墨水似乎有熟悉的味道,不必說,我知道是白楊的辛香。
氣質(zhì)清淡卻刻骨綿長。
作文是讓學(xué)生展示自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),寫作能夠幫助個(gè)人將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為更為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間,注重質(zhì)量,怎么樣才能把作文寫得又快又好呢?希望這篇關(guān)于“楊樹作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),希望我們的網(wǎng)站能滿足您的需求并為您提供所需的幫助!
我的家鄉(xiāng)在鄲城,這里既沒有九寨溝那樣迷人,也沒有蒲月的青島那樣令人向往,但是她卻給我的童年帶來了無窮的樂趣。
我的家鄉(xiāng)有一片楊樹林,那是我向往的地方!
春天來了,萬物復(fù)蘇,睡了一年的小草從土里鉆出來了,柳樹長出了嫩小的綠芽,迎春花也綻放出嬌艷的花瓣,楊樹也不甘示弱,她們掙著吐綠,舒展枝芽,向人們傳送春的動(dòng)靜。
夏天,火辣辣的太陽照得大人們不敢走出房子,我們小朋友可有了好去處,我們來到楊樹林里,楊樹那巴掌大的葉子像千萬把小扇子,為我們這遮住了炎熱,送來了涼爽。
到了秋天,涼爽秋風(fēng)吹落了樹葉,那一片片葉子像一群群蝴蝶在林間飄動(dòng),落在地上,為我們鋪了一層柔軟的地毯,我們?cè)诹珠g盡情的跑著,跳著,滾著,鬧著......
秋去冬來,董姑娘給楊樹林縫了一件厚棉襖,我們躲在雪白的棉襖下躲貓貓……
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的楊樹林!
一中校園的教授教養(yǎng)樓后,有一株老楊樹。
他的身軀已經(jīng)超出了三層高的.教授教養(yǎng)樓。聽說,他的春秋統(tǒng)一中校園的歷史一樣古老,爺爺、爸爸、姐姐的讀書時(shí)代,都有過他的陪伴。他的葉脈和年輪里記實(shí)了多少代人的讀書夢(mèng)想與夸姣華年。
東風(fēng)吹過,老楊樹抖擻抖擻身子,伸展伸展筋骨。枝條輕搖,朵朵絮兒漫飛,雪白,輕巧。舞在空中,似仙子飄然;落于地上,若白裝披給大地……調(diào)皮的我們,在課間總要抓一把在手里,使勁吹,任它飛,向四方……
春天老是短暫的。六、七月,透藍(lán)的空中懸著火球似的太陽。云彩似乎被太陽燒化了,消失的無影無蹤。在烈日的烘烤下,所有的樹木都垂頭喪氣地呆在那里,只有老楊樹依舊挺直著腰板。滿眼的翠綠,透著一股精氣神兒。他的濃蔭啊,老是那么寬廣。課余時(shí)間、體育課上,我們總愛一個(gè)挨一個(gè)地坐在他的蔭蔽下聊聊天,說說笑。
夏天這個(gè)躁熱的家伙,與我們匆匆道別。假如說燕子是春的使者,那么落葉就是秋的信箋。當(dāng)楊樹葉子黃了時(shí),有吊掛在枝上的,有隨風(fēng)飛揚(yáng)的,有披發(fā)落在地上的……整個(gè)校園又被涂上了一抹金黃色。
自習(xí)課下了的時(shí)候,恰是夕陽的余暉灑落之時(shí)??窗?,天的火紅與校園的金黃相得益彰,我們好像是步入了童話之國一般。索性,抓起大把大把的落葉向空中拋撒;或是把葉子夾在書里,在上面寫唯美的詩句;再或者用粗大的葉根兩兩斗根兒……“哈哈……”我們的歡笑好像也變成了金黃色。
冬天說來就來,此時(shí)的老楊樹成了名副實(shí)在的“光桿司令”。可是,總有不愿南飛的鳥兒依舊落在樹枝上,它們像懷舊的白叟,在樹上尋找過去的印跡;它們又像執(zhí)著的戀人,等待赴一場春天的約會(huì);它們還像是冬天的吹奏家,預(yù)備以枝為弦,奏一曲頑強(qiáng)的樂章。
冬天怎能不下雪呢?雪花從天上落下來,越下越大,越下越密。下課了,同學(xué)們都圍著老楊樹打鬧。有時(shí),這位慣于緘默沉靜的老同道也會(huì)送一個(gè)驚喜——從枝頭抖落一些雪花送給我們。那歡快的笑聲啊,劫走了一場寒流,老楊樹下的我們,暖暖的……
老楊啊,你走過四季,瀝過風(fēng)雪。不知輾轉(zhuǎn)了多少個(gè)日月,可是你從未同歲月一起老去。
每一年,每一季,每一天,你都精力旺盛,執(zhí)著,樂觀,堅(jiān)毅,寬收留,可愛而又溫情……有了你的陪伴,校園里的孩子們收成了好多,也學(xué)會(huì)了好多……
教室門前有幾棵白楊樹,無論春夏秋冬,他們都傲然挺立,給我們帶來歡樂。
春天,樹枝上開始抽出嫩綠的新葉,可愛極了。下雨的時(shí)候,細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛,它籠罩著白楊樹,宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光,我們就可以像是往常一樣在曠地上玩耍,不會(huì)感覺到熱了。這時(shí),偶爾會(huì)飛來幾只小鳥,一邊落在了白楊樹上乘涼,一邊是啼叫著,給我們帶來悅耳的歌聲。
秋天,跟著天色徐徐轉(zhuǎn)涼,樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉,那枯黃的落葉似乎一只只飄動(dòng)的蝴蝶,他們隨風(fēng)飄動(dòng)著,美極了。
到了冬天,白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了,光禿禿的不怎么雅觀,但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣,把校園映襯得更加錦繡了。
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹,是今年春天剛剛栽下的。
可能是因?yàn)槌鮼碚У?,還難以承受這里初春的凜冽,它們來到這里時(shí)顯得枝葉稀松,形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜,總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕,讓人看了不免有些心疼。不過,學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來客:它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里,乍看L去,還真有些田園意趣;每天有專門的花匠給它們澆水;為了防止它們寂寞,還在它們周圍又種上了一國花草——這一切都在為它們的茁壯成長提供著有利的條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥,情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都信守著它們與春天的約定,紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候,這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽,或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過,看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮,我的心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹的命運(yùn)下過定論:它們活不久的。記得一次生物課上,老師對(duì)我們?nèi)缡钦f:“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的,其實(shí)里面還襯有一層鐵皮,這些樹的根根本無法呼吸,很快就會(huì)死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。
起初,我們并不相信。你看,那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù),它們就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵護(hù)倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件,它們又怎么會(huì)死去呢?
可事實(shí)證明,生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長的樂土,反倒成了扼殺它們的兇器,成了它們的墓穴。也難怪,它們的根遠(yuǎn)離大地,遠(yuǎn)離水源,甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫,倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反,這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。
學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過去時(shí),眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡,不知是誰看出了其中的“玄機(jī)”,發(fā)動(dòng)工作人員把它們從花籃里移栽到了地上,移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日,它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機(jī),至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱,不用每天提心吊膽半懸在空中,還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí),偶然地一次走近它們,卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草,外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣!細(xì)細(xì)看去,稻草的縫隙間竟然已有菌類長出,這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹啊,你們何時(shí)才能擺脫束縛,趕走這些生命的霉斑,在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長呢?
夕陽映在這些樹上,沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁,放學(xué)的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過,穿過那寫有“十年樹木,百年樹人”的對(duì)聯(lián)的校門,奔向他們的未來。
一陣喧鬧過后,學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹,它們?cè)谙﹃栔心瑏辛ⅲ瑹o助地守望著它們的涅槃。
在我們教室的前面有幾棵玉樹臨風(fēng),清俊挺立的白楊樹,挺立豎立的樹干,枝繁葉茂的樹冠,微風(fēng)拂起,白楊縱情的的向人們展現(xiàn)著它那動(dòng)人的歌喉,陽光輕輕的撫摩著它,它露出了非常燦爛的笑臉,連葉子都容光煥發(fā)。
白楊沒有桃花那樣?jì)善G,引人愛好;也沒有荷花那樣亭亭玉立,高貴典雅;更沒有柳樹那樣婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。但是,它那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的意志力,更值得人們?nèi)バ蕾p和贊美。不論是在狂風(fēng)暴雨的天氣里,還是在寒風(fēng)凜冽的風(fēng)雪里,白楊都紋絲不動(dòng)的挺立在那兒,白楊啊白楊,你值得我們學(xué)習(xí)。
夏初,楊樹上結(jié)下了很多孕育著新生命的種子楊絮,楊絮時(shí)而像一個(gè)玩皮的孩子,飛上人們的頭頂,把人們打扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人,楊絮時(shí)而又像一個(gè)忸怩的小姑娘,跟在你的身后,不敢見你,它又像一個(gè)個(gè)雪精靈,從天空中紛紜揚(yáng)揚(yáng)的飛舞下來。我伸出手來想要捉住它,它卻在我的指尖上溜走了,真是個(gè)玩皮的孩子呀!置身于此,楊絮飛來飛去,引發(fā)我很多的空想,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。
我愛白楊樹,更愛他樸實(shí)頑強(qiáng),默默無聞的偉大精神。
春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。楊樹站在那里,“嫩芽寶寶”迫不及待地從楊樹媽媽懷里探出頭來,一條條肥胖胖、毛茸茸的毛毛蟲從楊樹媽媽身上爬過去,楊樹媽媽癢得直搖晃,那“毛毛蟲”便是楊樹花。
放學(xué)回家的時(shí)候,我看見兩個(gè)孩子興高采烈地提著籃子,籃子里有些楊樹花伸出腳來,微風(fēng)吹來,“毛毛蟲”癢得在空中搖來搖去,我情不自禁地想起我小時(shí)候的樣子。
記得那是我上幼兒園的事了,春天的時(shí)候我們進(jìn)行了一場十分火烈的比賽。說比賽不如說大賽,說大賽不如說戰(zhàn)爭,說戰(zhàn)爭不如說是大戰(zhàn)。那時(shí)操場上進(jìn)行別開生面的拾花大戰(zhàn),有的孩子為了楊桃花而你擠我碰,亂成一團(tuán)。每個(gè)人袋子都塞得滿滿的。下來就是主要節(jié)目:編花。孩子們都編出許多千奇百怪、形態(tài)各異的人、動(dòng)植物……接著要比出冠軍。孩子們不甘落后,爭先恐后地想當(dāng)冠軍。有幾個(gè)“是可忍,孰不可忍”的小朋友在邊上把大家的東西拆開,站在高處下“毛毛蟲雨”,嚇得大家哇哇直叫、亂成一團(tuán),一下子跑散了,因?yàn)椤懊x”太惡心了,誰都害怕。
我們是一群樹,立在沙漠的黃塵中。
親友們都說我們都說我們非常不幸,由于同樣是樹,別的樹都糊口在恬靜的大山里、平原上,而我們呢?有的樹還說:“你們連行道樹都比不上呢!”是的,整天呆在漫天的飛沙中,這無疑是墮落中的墮落。我們獨(dú)一比得上別的樹的,便是一池清澈的水,在我們身邊,給我們解渴,供我們生長。
我們的宿命便是呆在這里,在這荒蕪而泛博的沙漠中,我們的存在無疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴。可是你們有沒有想像過,假如一個(gè)人在沙漠中行走,在極度缺水時(shí),面前忽然泛起了一片綠洲,那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。
沙漠的夜晚是異常嚴(yán)寒的,我們緊咬著牙,在冰涼的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但我們?nèi)酝χ绷松戆?,從收留的面?duì)著刺骨的寒風(fēng),我們就這么站著,四周只有風(fēng)聲,偶而還傳來幾聲沙漠狐的啼聲。我們緊閉著眼,直到第二天與太陽再見面。沙漠中的天色是很惡劣的,所以我們每一天都要提心吊膽,由于我們隨時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能,但是可喜的是,這一刻至少現(xiàn)在還沒發(fā)生,盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。
或許,一個(gè)疲乏的旅行者走過來,他貪婪地吮吸甘甜的池水,恬靜地坐在下乘涼,這就是我們自豪萬分的時(shí)刻了,沒錯(cuò),或許還有一些人在沙漠中拋卻了但愿,但我們?nèi)耘f與這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。
立在沙漠的黃塵中,我們是自豪又驕傲的一群樹。
我是一種植物,耐寒,耐旱,耐鹽堿,抗風(fēng)沙。我可以生長在沙漠之中,可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。怎么樣,大家猜到我是誰了嗎?
我給大家?guī)硪环业恼掌?。照片的背景,毫無疑問就是茫茫大沙漠我的家鄉(xiāng)。我屬于喬木植物,也是唯一的可以生長在沙漠中的喬木植物。
別看我長得七枝八叉,像一大堆破木頭,我的生命力可強(qiáng)呢!有句古話說我“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不爛”,沙漠生存是我的拿手好戲。
有人會(huì)問了,長在沙漠里又有什么了不起呢?我來告訴你,想在沙漠和戈壁灘上生存,得闖過五道鬼門關(guān)。首先,沙漠上有層層沙子,甚至都沒法扎根,戈壁灘上都是鹽堿地,普通植物根本無法存活。如果你過關(guān)了,又得面對(duì)白天的高溫,沙子最高有一百多度呢,同時(shí),你還得對(duì)付夜間的低溫,最低可達(dá)零下40多度,在這里,大多數(shù)植物都會(huì)被凍死。還有更可怕的是,一旦刮起風(fēng),可以把30多米高的沙山一分鐘吹平,軟軟的沙子里可很難站住腳。刮大風(fēng)的時(shí)候,沙子會(huì)被風(fēng)卷著飛起來,那打在身上可不是一般的疼,更何況沙漠里常常幾個(gè)月不下雨,一滴水都沒有。
說到這兒,大多數(shù)植物也不想來這安家了吧,即使大著膽子來了,也很難闖過這一道道鬼門關(guān)。
大家猜到我是誰了嗎?
我就是大名鼎鼎的胡楊樹。
我家門前有幾棵大楊樹,它們都是經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才長大的。它們固然有些“老”,但是它那筆挺的樹干和挺秀的身軀也告訴了人們,它是不會(huì)老的,由于它一直在“變”。
早春,大楊樹就在“變”。它那枯褐色的枝干不知在什么時(shí)候多了些嫩黃色,定睛一看又說不上是嫩黃色,卻有些綠的意思。過了幾日,那深紅色的樹枸已經(jīng)冒了出來,這個(gè)變化倒是令人感到些欣喜。再過一些時(shí)日,那些樹枸全都成熟了,一串串掉在了地上,十分可愛。幾場春雨過后,大楊樹終于萌發(fā)了一絲綠意。遠(yuǎn)眺望去,那新綠令你的心情格外舒暢。
入夏,大楊樹的“變”很顯著。輕風(fēng)一吹,巴掌大的樹葉隨風(fēng)飛舞,遠(yuǎn)眺望去,“三”木成林,那深綠色的葉海被風(fēng)吹得波瀾滾滾,一波接著一波,多么富于變化??!下雨時(shí),樹葉無風(fēng)自動(dòng),在屋里,隔著重重雨幕望向大楊樹,那翠綠仿佛被大天然賦予了生命一般,不中斷地“活動(dòng)”,這變化,無論是什么都做不到。
暮秋,大楊樹的“變”則更加顯著。幾場秋雨過后,霜打枝頭之后,那翠綠就變了,就變成了金色,雖不說是金色,但它那耀眼的色彩卻為我們的糊口平添了一絲韻味。再過幾天,那樹葉就掉落了一地,只剩零星的幾片樹葉掛在樹枝上,十分可憐。
寒冬,大楊樹就沒了一絲生氣希望,它也就不怎么變化了。但是,待到臘梅開花時(shí),它又開始“變”了——它被人們修剪了一番,又變得富有生氣希望了······
楊樹就是這么變化的,每循環(huán)一次,我就長大了一歲,如斯輪回往復(fù),直到生命的盡頭······
在我的心里,有一排排楊樹深深地扎根。樹枝是那樣的剛勁,粗壯。他也許是離我們有十萬八千里的邊防戰(zhàn)士。我隱約地瞧見,一支軍隊(duì)穿著整齊的軍裝,手里握著勇猛的機(jī)槍。他們就像我所說楊樹那樣,深深地扎根在我們祖國的邊防線上。他們凝望著波濤洶涌的大海,久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念,一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福,一朵浪花也是他們對(duì)保衛(wèi)祖國的責(zé)任。
他們都是默默無聞的,就像是泥土一樣。一直都是無私的給祖國提供營養(yǎng),拼死保衛(wèi)祖國。他們之中有的也想過放系,回到大陸和家人永遠(yuǎn)在一起,幸福地過著安康的日子。作為軍人,有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會(huì)被他自身的愛國情懷所壓制,他們認(rèn)為國事大于家事,保衛(wèi)祖國就下當(dāng)于保衛(wèi)千千萬萬個(gè)家。當(dāng)海面上拂過一群海鷗,戰(zhàn)士們的心里感到無比的自豪,自己的選擇是對(duì)的?!拔叶际侵袊嗣竦膬鹤樱疑钋榈膼壑业淖鎳腿嗣??!边@個(gè)聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯(cuò),這正是鄧小平爺爺?shù)脑?。他的這一句話引導(dǎo)著千千萬萬個(gè)人,引導(dǎo)著中國漸漸走向強(qiáng)大。
接著,有一朵新的浪花朝岸邊拍來……
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大,樹干就得3個(gè)人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈,也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔,可能是小鳥帶過來的吧,像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹。
楊樹,給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣。
陽春三月,大地復(fù)蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子,也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒,變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹,生機(jī)勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞,像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇湎伦分稹㈡覒?。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天,楊樹的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看,
1、夏天到了小葉子長成了大葉子大得有手掌般大綠綠的綠得那么新鮮都快要滴油了。葉子一片疊一片一層壓一層密不透光老人們?cè)跇湎录{涼孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上給人一種奮發(fā)向上的感覺。
2、家鄉(xiāng)的白楊樹最美它的葉子碧綠由黑發(fā)亮手摸上去光滑細(xì)膩似一股清泉從地底下噴出又似一位身披綠裝的士兵在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看像一把把撐開的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。
3、北風(fēng)呼嘯雪花飄飄白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范迎風(fēng)冒雪無所畏懼挺拔的身姿傲然屹立在校園之中苦寒中更顯坦蕩從容逆境中猶見錚錚鐵骨為了自己更高更大的目標(biāo)從不向困難彎腰低頭勇敢地對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难孕τ禾斓牡絹怼?/p>
4、白楊樹的葉子像把小扇子相對(duì)均勻地長在枝條上葉子的大小基本一樣風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響像唱歌一樣。
5、我喜歡高大的楊樹它在我們學(xué)校操場的西南角枝繁葉茂郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高樹干很粗三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
6、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來說很可怕但對(duì)于我來說一點(diǎn)都不可怕我把它看成我唯一能說出不滿的人。
7、白楊樹移摘一年后樹干上半節(jié)開始長枝條一層一層的枝條就像一支支小手向四周申展風(fēng)吹來的時(shí)侯向人們招手彎腰葉片嘩嘩響。
8、春天白楊樹抽出了嫩綠的新芽呈現(xiàn)出一片新綠比往常更加精神抖擻啦一場蒙蒙的春雨過后樹也帶著晶瑩透明的露珠好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的在陽光的照耀下想用水沖洗了一般綠得發(fā)亮美麗極了
9、春天來了細(xì)雨如絲白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬千的季節(jié)里白楊樹換上了春裝給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠?、嬉戲快樂極了
10、我愛楊樹我愛它們那翠綠迷人的樹葉我愛它們那筆直無痕的樹干我愛它們那高大靚麗的身影而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
11、從沒有一個(gè)地方一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里看著白楊樹從春走到夏一季又一季從生命的初始綻放、到凋零循序漸進(jìn)一路走來是那么的從容。
12、描寫楊樹的段落摘抄
13、我愛家鄉(xiāng)的白楊樹因?yàn)樗m然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴但它高大挺直不、不屈不撓哪兒艱苦哪兒生根哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽不在乎氣候不考慮環(huán)境……
14、美麗的白楊樹我要歌唱你歌唱你考慮的不是自己的得失而是別人的疾苦幸福。
15、長在山上的那些楊樹有露水裝點(diǎn)有云朵陪伴而它呢裝點(diǎn)它的是灰塵陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉在夏天獻(xiàn)出濃蔭每當(dāng)夜幕降臨整條街都是紅燈綠酒但它卻在寂寞里在黑暗里在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。
16、在我家后山有一棵楊樹它有著高大粗壯樹干上面長滿疙瘩許多枝干像巨人的手臂向外伸展遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
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在家樂福的對(duì)面,有一排高大挺拔的楊樹,特別引人注目。
樹上的樹葉非常的茂盛,樹葉一直搖搖擺擺非常的綠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)分叉的手在向我們招手問好,有時(shí),他很狂,會(huì)壓到我們的房子,有時(shí),很溫順,幫我們遮風(fēng)擋雨。
可是樹上如果有小鳥,楊樹會(huì)對(duì)它很好,他正在告訴小鳥我們的理想,然后讓小鳥帶著我們的理想,遠(yuǎn)走高飛。小鳥怎么會(huì)拒絕呢,我們可是一群生龍活虎,天真可愛的小孩子呀。小鳥還會(huì)給我們帶一個(gè)禮物,那就是堅(jiān)持理想的力量,這股力量一定會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想。
這就是大楊樹,他不懼風(fēng)雨,不怕汽車尾氣,還關(guān)心著我們的夢(mèng)想。大楊樹的真面目,不是樹,更像我們的父母,我們的家人。我想提醒那些亂砍伐的人,大樹也關(guān)心過你們的夢(mèng)想,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)。所以讓我們共同保護(hù)他們吧!
在我家小區(qū)的水溝旁邊,長著一些高大、挺秀的白楊樹。它舒展著蕃廡的枝葉,直指藍(lán)天,頂端超過四層樓高,朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能圍住它。白楊樹的葉子是卵圓形的,像一個(gè)小嬰兒的手掌大小,葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的,一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并肩,手拉手,永遠(yuǎn)不分開。
春天,韉南贛晗倫牛像乳汁一般,潤澤津潤著萬物。白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著東風(fēng),靜靜地在褐色的樹枝著上長出了嫩黃的小樹葉,像剛睡醒的小嬰兒,迎著暖和的東風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著。有的樹葉上還有淡淡的白色絨毛,如同一位錦繡的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。
跟著夏天的到來,白楊樹的葉子又從嫩綠色徐徐變成了青綠色,葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏,在灼熱陽光的暉映下,樹葉又變成了碧綠色,甚至是深綠色,但是仍舊布滿了勃勃的生氣希望,不像有的植物,中午的太陽一照,葉子就卷起來,耷拉著,沒精打采的。
秋天,白楊樹的葉子又變成了金黃色的,一陣陣的秋風(fēng)吹來,慢慢地從樹枝上落下來,落得滿地都是,踩上去軟綿綿的,就像踩上了金色的地毯。
冬天,鵝毛大雪飄落下來,凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹挺秀的身軀,它那枯黃的葉子落光了,光禿禿的樹枝上包著一層黑褐色的樹皮,就像是遲暮的白叟,看不到一點(diǎn)活力。但是它們絕不示弱,昂首挺胸,勇敢地同狂風(fēng)雪做斗爭,等待著春天的到來。
我愛這挺秀不屈、生命頑強(qiáng)的白楊樹!
獨(dú)自一人呆坐在窗前,不知道時(shí)間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭,隨之而來的只有那一片凄涼的有些刺目耀眼的月光。
回想起這次考試,自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時(shí),我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如斯之快,時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般,一切都近在“面前”,而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于泛起在耳邊:“許辰飛,第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出,伴跟著“啪”地一聲,眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上,同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是?。∽詮娜昙?jí)以來,我的成績一直在不中斷地下滑,更沒想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步,自己的升學(xué)考試還有但愿嗎?
月光更加慘淡,映在我發(fā)白的臉上,顯得那樣的無助、凄涼。此時(shí)此刻,我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作;想起了他們起早貪黑的忙碌身影;想起了他們對(duì)我無微不至的關(guān)懷,還想起了那些幫助過我的所有人,我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心!
窗外,月已升高,窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中,我感覺有些麻痹,也許自己太累了。我抬起頭,想放松一下心情,突然一個(gè)高大筆挺的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹,那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊!那經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雪腐蝕,經(jīng)歷了無數(shù)次寒冷酷暑,經(jīng)歷了無數(shù)次暴風(fēng)驟雨的白楊樹,在這明亮的月光中,如今顯得更加高大、挺秀!
突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒顫,頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去,我更不能退縮,我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗,這只意味著過去,而我更應(yīng)該放眼未來!”
我迅速站起身,回到書桌前,拿起筆,在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫下了“考試分析……”
窗外,皎潔的月光如詩如畫……
不知不覺間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半,從夏末到秋末,竟也是如此短暫。
窗前的楊樹,看到它時(shí),它還沉浸在夏的勃勃生機(jī)中,即使夏結(jié)束了,它也還是自顧自的洋溢著綠。到了秋,其他的草木早已變成毫無生機(jī)的枯黃之色,它卻還是綠的。風(fēng)兒拂過它青綠色的頭發(fā),卻不想震落了一地的葉。風(fēng)有些慌張了,它卻還是自顧自的微笑,看到一洼水中的可笑模樣,讓風(fēng)繼續(xù)撫摸著,落了滿園葉。
嘿,你的頭發(fā)沒了!麻雀站到它的白色軀干上??┛┛?,沒關(guān)系。它又是一陣笑。不知是不是它的笑聲有點(diǎn)大,竟又震下幾片葉子。葉子們相互看著,它們之間有的還是深綠,有的橘紅,還有的夾雜兩種顏色。
最綠的葉子還掛在樹上,落下的是被遺棄的葉子。被遺棄的葉子被大大的掃帚掃走了。也有的被大的,小的,細(xì)嫩的,粗糙的手撿起,夾在一本書或一個(gè)厚本子里,成為書簽,成了永恒。
窗前的楊樹,葉子都掉光了,但依然美得驚心動(dòng)魄,無論何時(shí),依舊歡笑著。
它們有一身粗糙的皮,挺拔的身高,有很多小樹枝,樹枝上有比率而茂盛的葉子,迎風(fēng)還會(huì)嘩嘩啦啦的唱歌,你們猜到他是誰了嗎?是的,他就是我的好朋友---大楊樹。
春天,放學(xué)后我常常到它身下一起玩耍,時(shí)而跳繩,時(shí)而跳舞。跳繩時(shí)我會(huì)把繩子套在它的身上,然后轉(zhuǎn)一下就可以跳了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......我口中數(shù)著能調(diào)多少個(gè),它也在隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學(xué)會(huì)了跳繩,我心里默默的說“大楊樹真不錯(cuò)”
夏天,大楊樹的樹葉更加茂盛了,此時(shí)終于等到暑假來了,每天我都會(huì)陪著奶奶在樹下乘涼,聽著樹上蟬鳴,一家人說說笑笑特別快樂。
秋天,大楊樹的樹葉開始漸漸變黃,我做了一個(gè)秋千,坐在上面一邊看風(fēng)景,一邊和大楊樹落下的樹葉玩,說說自己的心里話,我們好像有永遠(yuǎn)也說不完的話。
冬天,我依然喜歡在大楊樹下完,最好玩的,最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹,雪團(tuán)砸到樹杈突然掉了下來,正好掉在了我的臉上,“真爽啊!”我大聲叫起來。
原來和大楊樹在一起才是最開心,最快樂的,慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。
我們學(xué)校東南角有一棵大楊樹,一棵粗壯的大楊樹,已經(jīng)有30多年了。
春天,春姑娘把楊樹喚醒了。大楊樹變得蔥蔥蘢蘢的,樹木的枝條變得非常柔軟。補(bǔ)救,大楊樹上的楊花開了,外面雖然不好看,但仔細(xì)看里面卻非常漂亮。
夏天,大楊樹變得密密層層的,熱的時(shí)候大楊樹就成了綠色的遮陽傘,我們?cè)儆斡境乩镉斡?,做游戲,好像活潑的小魚。
秋天,嫩綠的葉子變黃了,一片片黃葉從大樹上飄落下來,像飛舞的蝴蝶,我們?cè)跇湎聯(lián)鞓淙~,做標(biāo)本,踩在樹葉上軟軟的,非常舒服。
冬天,下雪了,楊樹像穿上了厚厚的大棉襖。我們?cè)贄顦湎伦鲇螒?,堆雪人,打雪仗,滾雪球。過不了幾個(gè)月,楊樹又伸了伸懶腰,睜開了眼睛。因?yàn)榇禾煊值搅?,它長出了嫩綠的葉子。
我非常喜歡校園里的大楊樹,它給我們帶來了快樂,和大楊樹是好朋友。我們會(huì)保護(hù)大楊樹的,我們之間的友情誰都不會(huì)改變。
大楊樹永遠(yuǎn)是我們學(xué)校最美麗的樹。
它們有一身粗拙的皮,挺秀的身高,有良多小樹枝,樹枝上有比率而蕃廡的葉子,迎風(fēng)還會(huì)嘩嘩啦啦的`唱歌,你們猜到他是誰了嗎?是的,他就是我的好朋友---大楊樹。
春天,放學(xué)后我經(jīng)常到它身下一起玩耍,時(shí)而跳繩,時(shí)而舞蹈。跳繩時(shí)我會(huì)把繩索套在它的身上,然后轉(zhuǎn)一下就可以跳了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......我口中數(shù)著能調(diào)多少個(gè),它也在隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學(xué)會(huì)了跳繩,我心里默默的說“大楊樹真不錯(cuò)”
夏天,大楊樹的樹葉更加蕃廡了,此時(shí)終于等到暑假來了,天天我都會(huì)陪著奶奶在樹下乘涼,聽著樹上蟬鳴,一家人說說笑笑特別快樂。
秋天,大楊樹的樹葉開始徐徐變黃,我做了一個(gè)秋千,坐在上面一邊看風(fēng)景,一邊和大楊樹落下的樹葉玩,說說自己的心里話,我們似乎有永遠(yuǎn)也說不完的話。
冬天,我依然喜歡在大楊樹下完,最好玩的,最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹,雪團(tuán)砸到樹杈忽然掉了下來,正好掉在了我的臉上,“真爽?。 蔽掖舐暯衅饋?。
原來和大楊樹在一起才是最開心,最快樂的,慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。
在我們校園的一角有兩棵高大的楊樹,就像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。
春天,機(jī)場春雨過后,楊樹吸足了水分,慢慢的抽出了新的枝條,發(fā)出了嫩綠的小芽。沒過幾天,楊樹上長滿了黃綠色的小葉子,就像給楊樹穿上了一件綠色的新衣,美麗極了!
夏天,楊樹的葉子長得蔥蔥籠籠,就像撐起了一把綠色的大傘。密密層層的枝葉為我們遮住了炎熱的太陽。同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情的游戲、玩耍。
秋天,楊樹的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,一片片葉子離開了大樹媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
冬天,大雪紛飛,楊樹的葉子落光了。雪花落在楊樹上,仿佛給大樹披上了銀裝。兩棵楊樹依然挺立在那里,守護(hù)著我們的校園。
楊樹啊楊樹,我愛你那優(yōu)美的風(fēng)格,更愛你那堅(jiān)強(qiáng)的品格。
楊樹很容易成活,而且長得也很快,所以在新鄉(xiāng)市的每一條路旁都會(huì)種楊樹。
大楊樹的根深深地扎在泥土里,會(huì)為樹葉提供水份。它的樹干又粗又直,粗的要兩三個(gè)人一起才能把它抱住。厚厚的樹皮包住樹干,免得遭受傷害,樹枝有的直直的,直插云霄,有的象周圍延伸,像搭起了涼棚,有的花冠像三角形,有的像蘑菇,一陣風(fēng)吹過,樹葉好像說春天來了。
春天,大楊樹抽出新的枝條葉,一個(gè)個(gè)紅紅的花苞鑲在樹干上,過來幾天,芽苞長成了一個(gè)個(gè)小葉子,又過了幾天,楊樹從小葉子變成了大葉子。
夏天,葉子枝繁葉茂,我們?cè)谕饷嫱鏌岬脑挘紩?huì)去乘涼,一陣風(fēng)吹來,葉子像在鼓掌。
秋天,葉子油綠變黃,像小鳥一樣慢慢的下飛,落下來,同學(xué)們都?xì)g樂的拿起葉子有的做標(biāo)本,有的做收藏。
冬天,一陣大雪過后,楊樹上的葉子也所剩無幾,它也把衣服脫了下來,蓋上了雪白的被子,開始了它的“冬眠”之旅。
楊樹,它讓我歡歡樂樂的過了整個(gè)童年。
那棵大楊樹在學(xué)校中央大操場主席臺(tái)的旁邊,在它的兩邊是漂亮的大花壇,花壇里有密密的小花。紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞。再走近一點(diǎn),一股股淡淡的花香撲鼻而來。你看看白楊樹,再看看小花,是不是感覺白楊樹又高又大呢?我認(rèn)為是!這些小花就像楊樹長長的項(xiàng)鏈。
那棵大楊樹一年四季都能給我們帶來歡聲笑語。春天翠綠的葉子像翡翠一樣綠;夏天大楊樹枝繁葉茂,可以為同學(xué)遮陽納涼;秋天微風(fēng)一吹,無數(shù)的黃色落葉都急著搶著在樹下集合;冬天就連穿上棉衣的我們也凍得直打哆嗦,校園里只有那棵大楊樹像衛(wèi)兵一樣不怕風(fēng)霜雨雪的看護(hù)著我們……而且在我們剛?cè)胄5臅r(shí)候,我們一下課就跑到大楊樹下玩捉迷藏,有時(shí)說個(gè)秘密也要到大楊樹下集合;大楊樹一年年變粗,像一把保護(hù)傘,又像一位見證人,還像一小塊游樂場……
當(dāng)我想起大楊樹時(shí)就想起了我美麗的校園,也想起了我那些在校園里度過的美秒的時(shí)光和發(fā)生在我們之間那些美好的故事。
我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧,通過寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,你知道怎么寫高分作文嗎?以下“寫楊樹的作文5篇”由小編為大家收集整理,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
在陽谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家,在他家的院落前面生長這一棵大楊樹。這棵大楊樹傳說已經(jīng)有很多年的歷史了。它長的很高,樹冠可以遮住大樹下那家的整個(gè)院落。它長得粗粗壯壯的,要好幾個(gè)人才能合抱過來。讓人稱奇的是經(jīng)過了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹還有很多奇異的故事更是給這棵樹蒙上了一層神秘的色彩。
相傳在很久以前,人們的生活條件不是很好。在我們村里有一位老太太樂善好施經(jīng)常幫助一些人渡過難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了,還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告,希望她能快些好起來。有一夜,老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見一位仙子,他給老太太說:“我是來幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹苗前拜上一拜,你的病就可以痊愈了?!闭f完仙子就不見了。老人醒來后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹苗去了。果真,平常沒有長任何東西的路邊竟長著一棵小楊樹苗。家人立即攙著老人去楊樹苗前拜了一拜。說也奇怪,從此以后老人恢復(fù)了健康。從此,人們就相信這棵樹上有了神靈。接下來,這棵樹越來越茂盛也越長越大。人們都叫這棵樹為“楊樹王”。
從此以后,有人說凡是長的矮的人抱抱它,就能長高。有病的人到樹下許個(gè)愿,就能病愈。于是,有時(shí)你會(huì)碰上一些老人經(jīng)常帶著自己的孫子孫女們來到這棵大楊樹下來許愿。并且還讓他們抱一抱這棵樹,同時(shí)嘴里還念叨著:“楊樹王,楊樹王,你長粗來,我長長。你長粗了成神靈,我長長了穿衣裳。”據(jù)說有的還挺靈。就是到現(xiàn)在還有人去呢。
再后來,聽說有人看中了這棵樹的價(jià)值,想砍掉這棵樹。聽說那天有很多人圍觀。就在那天住在大樹附近的一個(gè)老太太也來到了現(xiàn)場。剛才還好好的,一會(huì)兒卻突然不斷說起了胡話。說什么:“我叫白仙思,是住在樹上的神靈。誰也不能來砍這棵樹,否則我會(huì)懲罰他的?!比缓筮€坐在地上念念有詞。這可把砍樹的嚇壞了,他們丟下工具就走了。后來老太太也慢慢正常了。當(dāng)問起發(fā)生的一切時(shí),她卻一臉茫然。這讓人們對(duì)樹上住著神靈更加堅(jiān)信不疑了。
正是大楊樹身上的這種神異之處使它雖然經(jīng)過了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月的滄桑巨變,可至今仍然挺立在那里,吮吸著晨露,沐浴著陽光,茁壯的成長。給后人留下更多的神奇的話題。
秋天的樹葉
炎熱的夏天過去了,秋媽媽正忙著為樹葉披上了金燦燦的秋裝。秋天,是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家,她把田野染成了金黃色,把藍(lán)田染成了碧藍(lán)色
突然,一片艷麗如花的楓葉落了下來,她紅得發(fā)紫,遠(yuǎn)看楓樹,猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀好似爪子一般,也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手,摸摸她,你就會(huì)感覺到她是多么的柔軟,多么的滑嫩 。但她的葉子邊緣卻像鋸齒一樣,有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽光照耀下,楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚,在夕陽下,楓葉更顯得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。難怪詩人杜牧?xí)懲\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花。原來我和詩人一樣喜歡楓 葉??!
我不僅喜歡如花如錦、瑰麗無比的楓葉,我還喜歡四季常青的雪松葉子。
雪松的葉子好像一根細(xì)長的針,摸上去有點(diǎn)刺人,但她一年四季都是綠色的。即使是冬天也不怕嚴(yán)寒,為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!
?。∏锾斓臉淙~真是各有各的的色彩,各有各的樣子。各種各樣的葉子都盡力地展現(xiàn)自己的魅力。許多人說秋天是金色的,可在我眼中,秋天是五彩繽紛、絢麗多彩的!
春天到了,大地穿上了絢麗奪目的連衣裙,小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,許許多多的小精靈又開始活動(dòng)了,大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié),這天早晨,校長決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹。咱們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上,咱們呼吸著新鮮的空氣,小鳥兒在咱們的上空盤旋飛舞,為咱們唱著歡快的歌兒,柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過,好像還在說:“咱們比一比,看誰先到山頂”,路旁的小草好像也在說:“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導(dǎo)游,向咱們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂,老師們像威風(fēng)凜凜的大將,觀察著山上的地形,制定植樹計(jì)劃,指揮著咱們植樹。同學(xué)們拿著鐵鍬,挖一個(gè)個(gè)小坑,小心翼翼的放下小樹苗,生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根,然后又小心翼翼的把小樹苗埋好,澆上水,這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午,咱們終于把所有的小樹苗都栽好了,同學(xué)們累的滿頭大汗,都趴在了地上,但都十分愉快,十分高興。
通過這次活動(dòng),加深了咱們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任,這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
在周五放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)窗外上有非常多大小不一的一個(gè)接一個(gè)的`小土包,我仔細(xì)一看,原來是要在挖坑,通過看到一輛車上有滿滿的樹苗,我確信這是在種樹。我突然也想種一棵樹。
原來上小學(xué)時(shí),老師說:“植樹節(jié)時(shí)種一棵樹,讓它陪伴自己的成長?!笨上ХN了好幾年也沒中上,現(xiàn)在終于可以夢(mèng)想成真了。我一直陶醉著不知不覺中到回了家,晚上一夜也沒睡好,就心思這件事了。第二天一大早我便來到了花卉市場,可是我走了大半個(gè)市場,只有賣花的,哪有賣什么樹的呀!就在我心灰意冷時(shí),我看到了樹苗。本來這讓我興奮不已,可是這讓我痛不欲生,更加絕望。雖然同樣是樹苗但是種出來的效果卻是截然不同,因?yàn)橐粋€(gè)種出來的是樹,一個(gè)種出來的卻是蔬菜。就在我徹底失望打算回家時(shí),我看到了一位爺爺騎著自行車滿頭大汗的從我身邊經(jīng)過時(shí),你可能會(huì)問了,因?yàn)榭吹揭粋€(gè)人不足為奇,但是引我注意的是他后面的那些用繩子綁著的樹苗,我按他來的方向走了過去,果不其然,出現(xiàn)在我眼前的是一輛摩托三輪車,上的前面擺著各種各樣的樹,令我眼花繚亂,一時(shí)不知所措。等我醒來時(shí),就剩下我一個(gè)人了,這讓我更加看清楚了賣樹苗的是一個(gè)叔叔,他問我買什么樹苗,我說有什么樹。他立即說出揚(yáng)樹桐樹白揚(yáng)槐樹松樹柏樹東青樹等等,我最終選擇了一顆粗壯的垂柳,高高興興的回了家。
可令我沒想到的是,往那里栽卻成了問題,后來老爸給我出了個(gè)主意,讓我種在奶奶家的院子里,對(duì)??!我怎么沒想到啊!去年奶奶家的那一顆桐樹被雷劈死了,故我選擇了那里作為我的種樹地方
中午吃完飯后,我急忙的趕到了那里,經(jīng)過我一番考察后決定把樹載在了那里,說干就干,我拿起鐵鍬挖了起來,挖著挖著我的鐵鍬似乎被什么東西震了一下,我慢慢的用手刨開,原來是樹根,可能是原先的吧,我小心翼翼的挖了出來,輕而易舉的栽完了樹,最后用腳跺了幾下,就算完工了。
盼望著、盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤,樹枝悄悄抽出嫩芽······在這萬物復(fù)蘇的陽春三月,同學(xué)們來到野外植樹。
在五一勞動(dòng)節(jié)這天,我們坐上公共車,一路上,一棵棵已發(fā)芽的小樹似乎在想我們招手:“希望你們可以將地球裝扮的更美麗?!眲偟揭巴?,同學(xué)們都爭先恐后的下了車,呼吸著清新的空氣,陶冶著情操,開闊著胸襟。
開始植樹了。同學(xué)們兩人一組,開始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧,武智博和張華龍干得多起勁啊!武智博真是個(gè)男子漢,“一、二、三”,不一會(huì)兒,一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。武智博把一棵樹苗放入坑內(nèi),張華龍把它穩(wěn)住,武智博八一隊(duì)堆土向坑里培。張華龍不愧是男生,瞧,看他干得多細(xì)心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹坑里,不知不覺地一棵、兩棵···樹都在好了。
常洪銘和史赫也不甘示弱,他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒用了多長時(shí)間,一棵棵栽好的樹苗展現(xiàn)出來了真不愧是我們班,同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。小樹苗被風(fēng)吹的“沙沙”響,好像在說:“謝謝大家給予我們生命。”同學(xué)們說說笑笑,那笑聲回蕩在春光中。
同學(xué)們依依不舍的離開了野外,那一棵棵樹向他們揮手告別,希望同學(xué)們還來看它們。“我們還回來看你們的”,大家異口同聲的說。這句話孕育著希望,還叫我懂得只有播灑汗水,才能收獲甜美。
我的“贊美楊樹作文”充盈著自由的幻想,翹首期盼著您的青睞。寫作為我們開拓審美和文學(xué)素養(yǎng)之門,也在更深層次上激勵(lì)思考與探索。優(yōu)秀作文的秘訣在于積累優(yōu)質(zhì)素材,您是否熟知其中奧妙呢?
你以高昂的姿態(tài),
記錄著北風(fēng)的形狀。
靜默的,
靜默的向著初升的太陽。
盡管在冷清的高原上生長,
身著一襲嚴(yán)霜。
而新生的枝丫,
永遠(yuǎn)代表著春光。
你見證了我的成長,
我欽佩你的挺拔端莊。
如果寒風(fēng)如期襲來,
我依然把你眺望。
朝霞染紅了你的笑臉,
夕露浸濕了你的衣裳。
你懷抱明月,
沐浴著點(diǎn)點(diǎn)星光。
你汲取著這高原深處的滋養(yǎng),
把臂膀伸向了云天意欲飛翔。
順著你綠色的招引,
我的思緒在浩宇中翱翔。
快過年了,爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上,我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽:“為什么路邊種這么多這樣的樹呀?”
媽媽笑著說:“這是白楊樹,因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪,不怕干旱和洪水?!?/p>
我說:“那白楊樹是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀?”
媽媽說:“是呀,白楊樹有很多優(yōu)點(diǎn),它們可以防止水土流失,可以抵擋沙塵,可以為來往的車輛做參照物。”
這時(shí),開車的爸爸說:“所以,白楊樹是一種很普通的樹種,可是它不圖虛名,默默奉獻(xiàn),只做對(duì)人們有益的事情?!?/p>
很快我們到家了,沒有了白楊樹,可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里,我以后也要像白楊樹一樣,做一個(gè)優(yōu)秀的人,多做一些有益的事。
在我去學(xué)校的路上,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹,白楊樹又高又大,我抬頭望書尖時(shí),帽子都掉了下來,連鳥影都看不見。春天,白楊樹冒出嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,春雨過后樹葉上帶著無數(shù)的露珠,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,像水沖洗了一樣,綠得發(fā)亮。
夏天,正是白楊樹的茂盛時(shí)期,白楊樹樹枝繁茂,郁郁蔥蔥,它用自己的樹葉,遮擋暴烈的陽光,在樹陰下成了我們玩耍,追逐,嬉戲,乘涼的好地方,夏日的晚上,老人們?cè)跇湎旅嫦缕澹『⒃跇湎旅嫱孀矫圆?。秋天,樹上的葉子變黃,落下來,像給大地穿上了黃大衣,孩子們走在上面發(fā)出“嘎吱,嘎吱‘’,的聲音,這一切充滿了童趣。冬天,雪覆蓋了大地,孩子們都在樹林里打雪仗。我喜歡白楊樹,我喜歡它的參天聳立,不屈不撓。
我謳歌堅(jiān)貞挺立的松柏,贊揚(yáng)笑傲風(fēng)爽的秋菊,贊美濯清漣不妖的蓮花,更夸獎(jiǎng)?lì)B強(qiáng)樸實(shí)的白楊。
當(dāng)我第一天走進(jìn)我們的明誠學(xué)校時(shí),那一排矗立的白楊樹就把我激動(dòng)了。真是親切樸素:不嬌柔,不造作,油亮亮的碧綠葉子,為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭上游啊:筆挺的干,筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽,倔強(qiáng)中透出拼搏的氣力!
我的老師很一般,但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里,我認(rèn)為我的老師豈但知識(shí)廣博,而且渾身充斥著剛強(qiáng)拼搏的力量。
我第一次在明誠的學(xué)校里上課時(shí),老師就告知咱們要好好學(xué)習(xí),爭先恐后,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,做一個(gè)有常識(shí)有道德有正氣的人,抬著頭做人,挺著胸做事。凝聽著老師當(dāng)真而又嚴(yán)正的講話,我不由的望一望窗外的白楊樹,恍如那課堂上的老師就是那白楊樹的化身。
原來,我在以前的學(xué)校里,不敢發(fā)言,老是脆弱。可我緩緩的發(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下,我變的豁達(dá),變得英勇。課堂上,我敢勇敢舉手發(fā)言了,而且敢于提出不同的看法了。每當(dāng)這時(shí),老師總是笑著說,恩,對(duì),要信任本人能行!我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),從中游程度,敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生,到當(dāng)初的課代表、組長。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上,碰到艱苦時(shí),我望一望窗外的白楊樹,就好像看到老師的激勵(lì),就感到老師真的給我了無限的力氣,使我不禁的發(fā)奮向上。
白楊樹很樸實(shí),放在哪里都能平穩(wěn)的成長。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要樸實(shí)做學(xué)生,一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)了樸實(shí),不自滿,不驕傲,就能永遠(yuǎn)破于不敗之地。那一次,我測驗(yàn)確實(shí)獲得了很大的先進(jìn),對(duì)照以前那真是天上地下,我不由的有點(diǎn)自滿了。甚至瞧不起沒進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更,立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書的故事,還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言,使我既愧疚,又馬上懂了做人跟做學(xué)識(shí)要一樣的樸實(shí)。
我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹!風(fēng)兒吹過,葉兒沙沙響,那是老師的無言的勉勵(lì)呵。望著窗外的白楊樹,我心里對(duì)老師充滿了感謝。
呵,我多想讓自己成為明誠學(xué)校的一棵小白楊,偎依在母校的懷抱里,成長在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近,我會(huì)帶著心中的白楊樹,自負(fù)滿滿,踏上新的征程!
在我家小區(qū)的對(duì)面有一個(gè)公園,公園里有很多樹,但我最喜歡的是白楊樹。
白楊樹的樹干筆直筆直的,向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗,保衛(wèi)我們親愛的祖國。它的樹冠枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽光,為我們帶來了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌,都在迫不及待的觸摸著周圍,關(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸天地之靈氣,取日月之精華,像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無比。
有一次,我和小朋友在樹下玩游戲,白楊樹嘩啦啦地響,好像在樹上拍手鼓掌說:你們的游戲真好玩。過了一會(huì),下起了大雨,我們都躲在了亭子下。白楊樹筆直筆直的站著,對(duì)抗著風(fēng)雨。我說:“白楊樹真堅(jiān)強(qiáng),我以后也要向白楊樹一樣這么堅(jiān)強(qiáng),勇敢?!眿寢屨f:“好,我期待著?!边@就是我喜歡的白楊樹!
它大約20米高,“身子”直直地挺立著,身體的顏色是灰白相間的。雖然長的不怎么美麗,但它的精神是最可貴的,它就是——偉大的白楊。
不管是在田野里,火車軌道旁,大路上,校園里……特別是一些干旱的地帶。不管哪里,都有它那高大的身影。所以我贊美它。
我贊美白楊,是因?yàn)榘讞畹臒o私。它可以貢獻(xiàn)自己的枝干,去當(dāng)柴燒,它可以用自己的身軀來做家具,它可以用自己的全身來為人們做貢獻(xiàn)。你說白楊那種無私的精神能不感動(dòng)你我嗎?
我贊美白楊,是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)。它能在干旱地區(qū)生存,自己尋找水源,用自己的能力來完成,這種精神真是可貴呀!夏日里,它熱的“滿頭大汗”也一動(dòng)不動(dòng);冬日里,它頂著嚴(yán)寒,冒著風(fēng)雪,依然直立在那里。你說白楊那種頑強(qiáng)的意志能不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
白楊的無私,頑強(qiáng)感動(dòng)了我。也讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理:在人生的道路上,有不少的挫折和困難,但只要堅(jiān)持下去,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
春天來到時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。
夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的.顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來年的希望。
冬天來了,雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。
是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺了!
我愛你,白楊樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
楊樹,自古以來,就有許多文人墨客贊美和贊頌,贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫道:“我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神。”這里,我要說的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞,而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學(xué)回家的路上,我不經(jīng)意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的'花絮,仿佛鵝毛大雪紛紛落地,煞是好看。這時(shí),我怦然心動(dòng),急忙張開雙臂去迎接它的到來。
早晨起來,楊絮帶著一縷和煦的陽光,伴隨著一股柔和的微風(fēng),輕盈地穿行于天地之間,像天真的孩子在空中無憂無慮地翩翩起舞,給這靜謐的天地帶來了無限的生機(jī)和樂趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花,小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿,屏住呼吸,生怕打碎這美好的瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來,它們憂慮地在我腳下繚繞,好像在與我訴說著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地,它們停止了飛舞,投入到大地媽媽的懷抱。
過了一會(huì)兒,突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣恚瑮钚跞缧埴棸愕卣钩嵊w,盤旋而上。它們撲打著身子,抖擻著精神,從我面前飛過,眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰,我的心癢癢的,怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來,楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中,好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里,又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。
楊絮隨風(fēng)輕飄,輕柔地舞蹈,引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……
我愛那翩飛的楊絮,愛那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱?,我更愛充滿無限魅力的楊樹!
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