會(huì)飛的草帽讀后感。

我們經(jīng)過仔細(xì)研究特別推薦了一篇題為“會(huì)飛的草帽讀后感”的文章。讀書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠陶冶情操，因此是一件非常有意義的事情。這本書的作品深深地吸引住了許多人，讓他們愛不釋手。

在讀完這本書后，我對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行了一番分析，并提出了自己的見解。這本書不僅提供了實(shí)用的信息，還給我?guī)砹艘恍┬碌囊娊?。希望這篇文章能夠給您帶來一些新的實(shí)用信息和見解。非常感謝您的閱讀！

會(huì)飛的草帽讀后感 篇1

《會(huì)飛的草帽》是一部非常有趣且富有教育意義的電影。影片中充滿了睿智的韋花、帥氣的張帥、可憐的荷葉和剛剛出爐的泥鰍，都給師生留下了深刻的印象。

荷葉孝敬老人的美德、泥鰍的正直、優(yōu)良品質(zhì)等都是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

青春期是人生道德形成的重要時(shí)期，也是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期。青少年正處于道德形成時(shí)期。他們的大腦就像一張白紙，可以畫出各種美麗的圖畫。有人做這樣的比喻：

“孩子的心田是一塊奇怪的土地，你種下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲?！眱和瘯r(shí)期是行為習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，這一時(shí)期加強(qiáng)道德教育，效果最佳。這部電影對(duì)孩子們的積極引導(dǎo)無疑是積極和正確的。

然而生活中、工作中像影片中這樣的事情屢見不鮮，由于人們的麻痹大意、怕麻煩、違章操作等人為因素，讓不該發(fā)生的發(fā)生了，將不可能變成了可能，一閃念、一剎那、一揮手間，結(jié)果完全可以兩樣，為何卻要上演一幕幕悲劇，如同我的草帽一般？草帽沒了可以再買，然生命不能輪回。

2011年10月13日下午5時(shí)30分許，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。很難理解，7分鐘內(nèi)經(jīng)過女孩身邊的是幾個(gè)路人對(duì)此充耳不聞。

人情冷暖，何至于此？！

在20日召開的中共廣東省委常委會(huì)議上，廣東省委書記汪洋號(hào)召大家用良知的尖刀，深刻剖析自己存在的丑陋，抵制刮傷和愈合的痛苦，喚起社會(huì)的警惕和行動(dòng)。

人們開始反思：如何才能讓類似的悲劇不再發(fā)生？如何才能讓見義勇為者越來越多？

人們呼喚社會(huì)道德的力量，期待人性的回歸，渴望社會(huì)道德的約束，凈化人們的心靈，規(guī)范人們的行為，道德教育的重要性不言而喻。

道德教育從娃娃抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，作為教師的我們更應(yīng)率先垂范，做學(xué)生行為的典范，同時(shí)還應(yīng)重視學(xué)校教育和家庭教育的溝通，加強(qiáng)學(xué)生心理教育，尊重學(xué)生的人格，提高其自身教育能力。

像《會(huì)飛的草帽》這樣的影片太少了，呼吁有關(guān)部門要多拍攝對(duì)兒童有教育意義的影片，切實(shí)提高青少年的道德素養(yǎng)，當(dāng)然僅靠幾部?jī)?yōu)秀的影片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是凈化社會(huì)環(huán)境，提高整個(gè)國(guó)民的道德修養(yǎng)。社會(huì)的進(jìn)步需要我們每一個(gè)人都付出努力。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇2

張穎

學(xué)習(xí)很辛苦，但不痛苦；學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本。

自從看了《你憑什么上北大》這個(gè)視頻后，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。三年磨一劍，只為了三年后的那一刻，奮力一戰(zhàn)。

三年的苦學(xué)固然辛苦，但只是辛苦三年，錯(cuò)過了就是一輩子的遺憾?，F(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)是為了什么？為了考上理想的大學(xué)，還為了父母三年來為我們付出的一切，也為了將來有好的歸宿，也不枉老師三年來的幸苦。如果我們荒廢了學(xué)業(yè)，怎么對(duì)得起他們的辛苦與付出。

“玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別”。如果你不努力學(xué)習(xí)，就如瓦礫一樣，沒有用處，將來可能無法立足與社會(huì)，只有現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，才能生存于這個(gè)時(shí)代。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但是現(xiàn)在最好的出路?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。人生時(shí)光易逝，少年如果不珍惜時(shí)光，一晃就要衰老。老時(shí)學(xué)習(xí)將變得很困難，我們應(yīng)在這美好的青春努力學(xué)習(xí)。“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。上天將重任托付于你，你必將擔(dān)當(dāng)重任，不負(fù)這一生。

“不學(xué)自知，不問自曉，古今行事未之有也”。學(xué)習(xí)要刻苦堅(jiān)持，想不學(xué)自知是不可能的。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)就像一串糖葫蘆，酸過之后，才是甜。“一份耕耘，一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜到心田的收獲？

“車到山前必有路，學(xué)海無涯苦作舟”。所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的理想吧！將來的你必將感謝現(xiàn)在努力的自己。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇3

今天，我們班同學(xué)一起觀看了《會(huì)飛的草帽》這部電影，電影講的是一個(gè)非常感人的故事，電影演完，我的心久久不能平靜，會(huì)飛的草帽觀后感。

有一個(gè)叫荷葉的小女孩，是一個(gè)孤兒，被好心的泥鰍奶奶給救了。荷葉非常懂事乖巧。她就在給奶奶買藥膏的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——荷葉被撞了，被人送進(jìn)了醫(yī)院。葦花和她北京來的親戚張帥去追那個(gè)撞荷葉的人，人沒有追到，但是那個(gè)人的帽子從他頭上飛了下來，他們倆決定就從帽子上的“德”記開始調(diào)查。

許多人都瞞著荷葉的奶奶，泥鰍在給奶奶送魚時(shí)，不小心把荷葉撞傷住進(jìn)醫(yī)院的事告訴奶奶。奶奶非常著急，急忙去醫(yī)院看荷葉。葦花和張帥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫楊廣德的人，正好和帽里的“德”一樣，到了最后，弄錯(cuò)了人，向人家道了謙。夜晚，泥鰍的媽媽給他爸爸說起荷葉被撞的事，泥鰍的爸爸心中慌了，他假說不知道，觀后感《會(huì)飛的草帽觀后感》。泥鰍問他爸爸草帽呢？他說不知道，還對(duì)泥鰍發(fā)了很大的脾氣，為了已丟的草帽發(fā)這么大脾氣，值得嗎？晚上睡覺的時(shí)候，泥鰍爸對(duì)他媽說：‘‘我撞了荷葉?！虼怂纳癫粚?。

第二天泥鰍的爸爸又買了一頂草帽，但是又飛了，葦花認(rèn)出了泥鰍的爸爸。泥鰍好幾次懷疑那個(gè)草帽是他爸爸的，但又不敢肯定，不敢相信這是事實(shí)。聽了父母的對(duì)話，泥鰍滿臉的惆悵。百般思索后，泥鰍決定勸爸爸去自首，但是他爸爸去到公安局門口頭，又回去了。到晚上的時(shí)候，泥鰍的爸媽乘船來偷草帽，不料，被張帥發(fā)現(xiàn)了，他們倆急忙劃著船回家。葦花和張帥不僅沒有捉到小偷，還把草帽弄丟了，他們陷入困境。他們兩個(gè)發(fā)現(xiàn)泥鰍手中的草帽，就在這時(shí)荷葉的奶奶知道后，氣暈了，葦花和張帥去找醫(yī)生。去找醫(yī)生回來的路上，發(fā)現(xiàn)泥鰍的媽媽掉進(jìn)水里，救出他媽，走時(shí)說一句話“你的心別歪了比啥都強(qiáng)?！蹦圉q的爸媽把他們接了回去。張帥的暑假生活結(jié)束了，回到了北京。

在這部電影中，讓我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)是金，就像葦花說的那句話：“心別歪，比啥都強(qiáng)！”

會(huì)飛的草帽讀后感 篇4

《會(huì)飛的草帽》這部電影非常有趣，里面有充滿智慧的韋花、有帥氣十足的張帥、可憐的荷葉和泥鰍。

這部電影講述的是北京老客張帥到姑媽家過暑假時(shí)在白洋淀發(fā)生的事情。

荷葉正在街上叫賣，韋花的媽媽、韋花和張帥來了。荷葉是個(gè)懂得孝敬老人的好孩子，（她是被奶奶收養(yǎng)的）要給奶奶買風(fēng)濕藥，也是他們?nèi)藥秃扇~看攤。在一個(gè)交差路口，一輛三輪蹦蹦車飛奔而過，撞傷了荷葉，韋花和張帥去追趕，可是車主加快行駛速度，無論怎么追也追不上，一陣風(fēng)吹過，車主的帽子被刮了下來，這頂帽子陳為了韋花和張帥的重要搜索證據(jù)，于是福爾摩斯行動(dòng)來開了帷幕，荷花已經(jīng)被送往醫(yī)院。

后來泥鰍也參加了行動(dòng)，而泥鰍的爸爸三臭子最近行動(dòng)詭異。一天夜里，泥鰍的父母試圖拿回草帽，銷毀證據(jù)，可是雖然拿到了草帽，又神秘的消失了，原來是泥鰍搞的鬼。

最終福爾摩斯行動(dòng)中的成員一致認(rèn)為，是三臭子導(dǎo)致荷葉的腿骨折，而奶奶看在泥鰍的份上饒了泥鰍的父母。張帥的暑假生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

看完電影我覺得荷葉太可憐了，從小沒爹沒娘，多虧奶奶把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大?，F(xiàn)在社會(huì)上需要向奶奶這樣的好心人，給孤兒更多的關(guān)懷。一說三臭子我就來氣，還好他沒喪盡天良，又勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢作敢當(dāng)，承認(rèn)了自己犯下的錯(cuò)誤。

我們要向荷葉學(xué)習(xí)，孝敬老人，尊重長(zhǎng)輩。Yjs21.cOm

會(huì)飛的草帽讀后感 篇5

《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》是馬金真老師的著作。

剛開始看的時(shí)候，情節(jié)并沒有吸引我，往后看，發(fā)現(xiàn)越來越精彩，可謂是童話中教作文，作文中有童話。當(dāng)讀到給貓掛鈴這章故事的時(shí)候，里面講到了如果把作文寫的生動(dòng)具體，必定少不了觀察，在觀察的時(shí)候，我們可以用身上的多個(gè)器官去觀察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要寫出觀察時(shí)的感受想法，不要使作文干巴巴的。這就是里面的撒哈拉教黃貓的兒子黃仔如何寫好作文的內(nèi)容，并且教作文的過程中，故事很有趣。撒哈拉還講了如何從生活中選事、如何寫好人物、一件事如何用在多篇作文中等等，都是通過故事講出來的。我一看，這種方法不錯(cuò)嘛！

書中的撒哈拉是一只聰明、勇敢、有愛心的小老鼠。當(dāng)我看到撒哈拉被關(guān)在籠子里思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我特別感動(dòng)，看到這個(gè)可憐的小老鼠，心里酸酸的，特別想去救它。我擔(dān)心撒哈拉死了，就翻到最后一頁，看看它到底死了沒有，知道它沒有死，我才放心了，心里很高興。

這部書故事情節(jié)一波三折很有意思，而且語言也很幽默，一邊看還會(huì)讓你開心地笑，并且還在童話故事中融入了教作文的方法，既可以看童話故事，又可以學(xué)作文，真是兩全其美呀！

我喜愛這本書！

會(huì)飛的草帽讀后感 篇6

司美亞

《你憑什么上北大》在這一勵(lì)志片中，作者奇跡的經(jīng)歷給了我極大的震撼，也給了我極大的鼓舞。

在全校最差的班級(jí)——一年本科達(dá)線只有一人的班級(jí)里，她仍然在心里種下了考北大的希望，這需要多大的勇氣啊。達(dá)到那原本遙不可及的目標(biāo)，又要付出多少淚水與汗水?。〉钦陔x夢(mèng)想最遠(yuǎn)的地方，她不放棄，不甘心，也不相信，他憑借著堅(jiān)定地意志一步一步的離夢(mèng)想越來越近，終于夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。她用結(jié)果向我們證明了“Nothingisimpossible”，“意志的力量是決定成敗的力量”，她的這句話反復(fù)地在我耳畔響起。是啊，朝著正確的方向走，前方的道路必定坎坷，每前進(jìn)一步都更接近成功，其間，意志的力量是決定成敗的力量。

我們往往都對(duì)自己太好了，舍不得自己吃苦。定下的目標(biāo)可以天花亂墜，但要去實(shí)現(xiàn)是需要一步一個(gè)腳印，慢慢去實(shí)現(xiàn)，我們往往就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，選擇退縮，不肯讓自己受一點(diǎn)傷害。但是不在春天播種，并且去照顧新生的幼苗，為它拔草施肥，不付出汗水，秋天就長(zhǎng)不出豐碩的果實(shí)。浪費(fèi)了相同的時(shí)間，卻一無所獲，所以當(dāng)挫折來臨，有放棄的念頭時(shí)，回想自己曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的汗水和淚水，父母的期望以及自己心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，你就會(huì)收獲的更多。

不做懦弱的人，要對(duì)自己有信心。“不竭盡全力，你永遠(yuǎn)都不知道自有多優(yōu)秀”，班主任也曾拿這句話來鼓勵(lì)我們，這句話也在勵(lì)志片中得到印證。竭盡全力的揮灑汗水，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。若定下的目標(biāo)過高而沒有達(dá)到，沒有關(guān)系，只要竭盡了全力，亦可以無悔矣。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇7

劉金葵

《你憑什么上北大》的講述者在如此之惡劣的文科班竟創(chuàng)造了奇跡，考上北大，化不能為可能。正如她所說的“Nothingisimpossible”像一道巨大的閃電，震撼了我的內(nèi)心。

講述者高一時(shí)迷茫了，墮落了，放棄了，直到高二才找回迷失的方向，經(jīng)過一番努力，最終考上了北大。那如果我從現(xiàn)在，從高一就開始努力，就一定能考上我理想的大學(xué)，無論多么渺茫，多么艱難，畢竟“Nothingisimpossible”。我相信艱苦奮斗，作文認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的力量，最后會(huì)決定我未來所上大學(xué)的高度。

她也告訴我，嘗試很重要，不嘗試一番，怎知自己到底行不行？因?yàn)樗龂L試了努力，發(fā)奮，艱苦的學(xué)習(xí)，并取得了明顯的進(jìn)步，所以她最終成功考上了自己理想的大學(xué)——北大！我們應(yīng)從現(xiàn)在開始多多嘗試各種不同的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的，不然到了高三，想改都改不掉了！

“意志的力量就是決定成敗的力量”。講述者就是從這句話中明白了：要學(xué)會(huì)去抑制那些對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助的，甚至?xí)蓴_到學(xué)習(xí)的欲望，意志力越強(qiáng)，成功的幾率就越大。對(duì)于這點(diǎn)我還沒有做到，還是經(jīng)常被各種無關(guān)緊要的事吸引了注意力。對(duì)此，我應(yīng)更加努力，克服學(xué)習(xí)中的苦，在這苦澀中尋找樂趣，“Nothingisimpossible”我相信只要我肯努力，肯吃苦，就一定能考上我理想的大學(xué)。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！比绻B一點(diǎn)苦都吃不得，還怎么考上好的大學(xué)呢？“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。顏回真是我輩楷模，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們的生活比他好多了，所以應(yīng)更加努力！

“有志者事竟成”；“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。定下了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈努力去完成。馬云和他的團(tuán)隊(duì)在最初也是只能以盒飯為食，一群人只能窩在一個(gè)小房間里，但他們憑借著堅(jiān)持不懈，樂觀向上，積極進(jìn)取的態(tài)度獲得了成功，這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來”。為了我們美好的未來，為了將來不必向父母一樣操勞，努力學(xué)習(xí)吧！考上了一所好大學(xué)，那么美好的未來就不遠(yuǎn)了！

“志不強(qiáng)者智不達(dá)”；“不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”；“陽光總在風(fēng)雨后”?，F(xiàn)在的苦是為了未來的甜！

會(huì)飛的草帽讀后感 篇8

葉小娟

戰(zhàn)勝別人，是人生的贏家；戰(zhàn)勝自己，才是命運(yùn)的強(qiáng)者。

這是聽過《你憑什么上北大》我印象深刻的一句話。這躲藏在角落里的一句話，像是會(huì)催眠的心理醫(yī)生，又如同39度的白酒，頓時(shí)燒灼于我的心間。

夢(mèng)醒時(shí)分

女孩渾渾噩噩的度過高一，不曾想老師的一句話“你就是懦弱”如甘露澆灌旱地一樣落入她的心底。相傳幸福是一個(gè)美麗的玻璃球，散落在世間的每一個(gè)角落。于是，我只身尋找，我遇見了一條充滿泥濘的小路，媽媽在我身后喊道：“兒啊，那條路走不得”，可我執(zhí)拗的穿了進(jìn)去?！澳愣甲叩梦覟楹巫卟坏茫俊碑?dāng)我滿身荊棘出來時(shí)看見一位年輕人正準(zhǔn)備往里闖，我急呼：“朋友，那條路走不得，你看我滿身傷疤”?？赡贻p人不屑于我的忠告：“你走得，我為何走不得”。

我笑了，原來這世上有的路真的非走不可。

磨難是化了妝的幸福，一邊受傷，一邊成長(zhǎng)，這便是幸福。

跨越溝壑

每天最早到，最晚歸，原來她也可以做到，她最終也成為別人羨慕的模樣。

奮斗是劉禹錫筆下的“千淘萬漉”的辛勤；奮斗是鄭板橋筆下的“咬定青山”的堅(jiān)韌；奮斗是陸游筆下的“少壯工夫老始成”的一番耐心和決心。

不要讓你的激情變成一時(shí)興起。不要總覺得你已經(jīng)夠努力了，到達(dá)了自己的極限。極限往往是挑戰(zhàn)創(chuàng)造出來的。而你，為什么不可以？

哪有那么多水到渠成，不過是我們先挖掘了渠然后引水而來；哪有那么多順理成章，不過是我們擺平了一切困難去為自己爭(zhēng)取幸福。

當(dāng)你成為那個(gè)最早到教室，最晚回家的學(xué)生；當(dāng)你能在學(xué)習(xí)與玩樂之間取舍學(xué)習(xí)；當(dāng)你認(rèn)真投入到周圍空無一人時(shí)；當(dāng)你心中有信念時(shí)，持之以恒，縱然懷抱鋒刀而立于雪，也能微笑著對(duì)世界說晚安。

為了你以后看見想要的東西就能得到，為了你想要去的地方可以說走就走，為了能讓父母更安心一些。

遇見美好

女孩曾說要考北大，當(dāng)然，她做到了。

那時(shí)候的未來，遙遠(yuǎn)而沒有形狀，夢(mèng)想還不知道叫什么名字好。希望你們都有一個(gè)屬于自由的夢(mèng)想，為了它去努力，去追逐。別想著來日方長(zhǎng)，世上最遙不可及的事莫過于胸?zé)o大志，卻又虛擲時(shí)光。

為了你想象中的未來，為了你遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的夢(mèng)，希望我們都在有限的時(shí)光內(nèi)，拼出自己無限的精彩。

你本亭亭，無憂亦無懼。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇9

王錦

“Success=x+y+z”，在這個(gè)奇特的等式中，x指1%的聰明，y指1%的幸運(yùn)，而z卻是高達(dá)98%的努力，由所占比例可得“z”是“Success”的重要組成部分，亦是最難達(dá)成的部分。

我一個(gè)平凡人，沒有精致的面孔，沒有聰慧過人的頭腦，沒有殷實(shí)的家世背景，也沒有書香世家的熏陶，而無一可為挫敗我者也。

當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，經(jīng)常會(huì)贊嘆演奏者的高超技藝，并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦，但我們沒有看到他們那雙布滿皺繭的雙手，沒有看到他們每天把爛熟于心的動(dòng)作重復(fù)著一遍又一遍，他們付出的努力不可否認(rèn)。

無“硅步”何來之“千里”，無“小流”何來之“江?！?？

視頻中的主人公由曾經(jīng)的頑皮，頹廢，無所事事而在得到“Nothingisimpossible”的觸動(dòng)后而開始轉(zhuǎn)變，她開始學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)自我暗示，秉持著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，在一次次臨近放棄的邊緣時(shí)對(duì)自己說著一遍遍的“忍一下，再忍一下”，這一聲聲的心理暗示幫助她橫跨了多少深淵沼澤，繼而到達(dá)繁花盛開的彼岸，由平凡過渡到不平凡，這可能真正的詮釋了所謂的笨鳥先飛吧。

回首，以往的風(fēng)雨已停，轉(zhuǎn)而替代的是那輪明媚的太陽，陽光灑落下來，襯映得這雨后的萬物更是令人久久沉醉。有這樣一句話“奇跡只是努力的另一個(gè)名字”，這句話已在主人公及許多成功人士身上得到驗(yàn)證。要相信陽光總在風(fēng)雨后，相信時(shí)間會(huì)見證你所做的一切努力。

愿“z”可以成為我們平凡人的不平凡的目標(biāo)，朝著它的方向，去追逐，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)。愿“硅步”得以至“千里”，“小流”得以至“江?！保肝覀兌伎梢詫?duì)未來不平凡的自己說一句；乾坤未定，放馬過來。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇10

在學(xué)校的組織安排下，我們觀看了電影《會(huì)飛的草帽》，這是一部有趣、感人的電影，主要演了一位來自北京的六年級(jí)畢業(yè)生張帥來到了白洋淀老家做客，在這里，他結(jié)識(shí)了許多小朋友，有葦花、荷花、泥鰍

荷花是一個(gè)懂事的孤兒。一天，她被一輛飛馳而過的三輪車碰了，鮮血直流。但開車的司機(jī)卻逃跑了，張帥和葦花拼命的追，還是沒能追上，幸運(yùn)的是，司機(jī)的草帽被風(fēng)吹到了地上。根據(jù)草帽上的標(biāo)記，開展福爾摩斯行動(dòng)，泥鰍也加入了他們的隊(duì)伍，一起根據(jù)這個(gè)草帽破案，發(fā)現(xiàn)撞人的司機(jī)就是自己的爸爸，他便千方百計(jì)勸說爸爸自首，其中就耍了會(huì)飛的草帽一計(jì)。

最后，司機(jī)自首去了，奶奶原諒了兒子和兒媳，荷花的腿也好了，張帥也要回北京了，一望無際的大淀上，他們揮手告別其中最感人的一幕，就是張帥要回北京了，他坐的小船漂遠(yuǎn)了，葦花和泥鰍劃著船，到大淀上追著張帥，大聲地呼喊，張帥回過頭來，也大聲呼喊，他們依依不舍。此時(shí)響起了片尾曲，追憶他們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光。

看完了這部電影，我深受教育。我從荷花身上學(xué)到了要孝敬老人；從泥鰍身上學(xué)到了正直、有正義感；有了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)

在生活中，自己有什么東西要懂得與長(zhǎng)輩、父母分享，做一個(gè)孝順的孩子；遇到壞人壞事要大膽批評(píng)指出，做一個(gè)有正義感的人；自己犯了天大的錯(cuò)誤，也要敢于承擔(dān)，躲是躲不過去的，要想人不知，除非己莫為。

回憶著影片中的一幕幕，我內(nèi)心一陣激動(dòng)，如果我有這種經(jīng)歷該有多好！像片中的主人公一樣，在那個(gè)假期里無憂無慮、快樂地長(zhǎng)大

會(huì)飛的草帽讀后感 篇11

這是一部有趣、感人的電影。主要演了一位來自北京的六年級(jí)畢業(yè)生張帥來到了白洋淀老家做客，在這里，他結(jié)識(shí)了許多小朋友，有葦花、荷花、泥鰍。

泥鰍的媽媽一點(diǎn)也不孝敬老婆婆，兩口子便天天吵架。

荷花是一個(gè)孤兒，他被泥鰍的奶奶收養(yǎng)了。他從小就十分懂事，她把采來的蓮蓬和魚賣錢，給奶奶買風(fēng)濕藥。有一天，荷花在買藥回來的時(shí)候被三輪車撞到腿了，葦花和張帥追著不放，可是最后還是沒有追上。不過，車主的帽子掉下來了。葦花和張帥就靠這個(gè)帽子破案。后來泥鰍也加入了他們的隊(duì)伍，就這樣，他們?nèi)齻€(gè)一起破案。

后來他們破案了，兇手是泥鰍的爸爸。泥鰍知道了，就勸爸爸去自首。

最后奶奶原諒了兒子和兒媳，荷花的腿也好了，張帥也要回北京了，其中最感人的一幕是：張帥走的時(shí)候，他的小船漂向遠(yuǎn)方，葦花和泥鰍劃著船，到大淀上去追張帥，大聲的呼喊，張帥很舍不得。

看了這部電影，我深受教育。我學(xué)會(huì)了荷花的孝順，學(xué)會(huì)了泥鰍的正直、有正義感。還知道了在生活中，自己有什么好東西要懂的與長(zhǎng)輩父母分享，做一個(gè)孝順的好孩子。通過三臭子的事我還深刻的體會(huì)到：有錯(cuò)要承認(rèn)，及時(shí)改正為時(shí)不晚。

回憶著影片的一幕幕，我真羨慕張帥，他能和小伙伴們一起參加“福爾摩斯”破案活動(dòng)，我的假期生活要是這樣該有多好??！

會(huì)飛的草帽讀后感 篇12

司文軒

正如造物主不可能創(chuàng)造一個(gè)完美的人，人生也不會(huì)存在徹頭徹尾的絕望。萬物皆有可能。

——題記

我們未必有高一時(shí)的主人公那么不堪，也未必有她那種非上北大不可的志向，可平凡的人生中，我們一定不甘平庸。當(dāng)為平庸的自己感到不甘時(shí)，不妨將目標(biāo)放高點(diǎn)，目光放小點(diǎn)。一步一個(gè)腳印，一步一汗水，踏踏實(shí)實(shí)，真正的去努力，去拼搏。生活一定不忍辜負(fù)你，到那時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)不再是海市蜃樓。所有的不可能，都將變成可能。正如那句：“Nothingisimpossible”。

文章中的一句話，一瞬間戳中了我。“當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)”。有這樣一個(gè)式子：（1+0。1）2=1。21，所以當(dāng)你認(rèn)為自己足夠努力時(shí)，不妨再努力一點(diǎn)，不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己可以優(yōu)秀到什么程度。但同時(shí)還有另外一個(gè)式子：（1-0。1）2=0。81。你可以對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，生活不認(rèn)真，可時(shí)間對(duì)你很認(rèn)真的。

你或許不屑于應(yīng)試教育，可生于中國(guó)，長(zhǎng)于中國(guó)。你必須面對(duì)應(yīng)試教育，盡管它可能是一所囚籠，可同時(shí)它也是你改變命運(yùn)的契機(jī)。讓自己強(qiáng)大起來，你才有資本去和這個(gè)世界對(duì)視。然后對(duì)這個(gè)世界說goodbye，而不是被這個(gè)世界所拋棄。

有人認(rèn)為笨鳥才先飛，可羽毛僵硬的鳥，無論再有天賦，也只能成為一只目光短淺的企鵝。人和樹一樣，越向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底，浮于表面，只會(huì)被疾風(fēng)所吹倒。

我相信正確的努力，能從一寸冰封的土地里，開出十萬多怒放的薔薇。

Nothingisimpossible，萬物皆有可能。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇13

星期五上午，我們?cè)趯W(xué)校的多媒體教室里，觀看了《會(huì)飛的草帽》這部道德法制教育片。

影片給我們講述了這樣一個(gè)故事：來自北京的張帥到鄉(xiāng)下看望舅媽和表姐。張帥的表姐叫葦花，葦花的同學(xué)叫泥鰍，泥鰍的奶奶收養(yǎng)了一個(gè)孤女叫荷葉。有一天，荷葉為泥鰍的奶奶到街上買傷濕止痛膏。在回家的路上，荷葉突然被一個(gè)開三輪車的中年男子撞傷了腿——那個(gè)人在撞傷了荷葉之后連頭都沒回就開著三輪車跑掉了。葦花和張帥奮力直追，可是由于那個(gè)人開著車跑得太快，結(jié)果沒有追上。這時(shí)葦花和張帥發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的草帽在地上，他們撿起草帽四處打聽尋找肇事者。后來泥鰍也加入了他們的行列。當(dāng)發(fā)現(xiàn)撞傷荷葉的人是泥鰍的爸爸時(shí)，泥鰍毫不猶豫堅(jiān)定地勸說爸爸去自首，可是泥鰍的爸爸無論怎么說都不肯去。在葦花、泥鰍、張帥的不懈努力下泥鰍的爸爸最終還是自首了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像泥鰍的爸爸這樣撞傷了人就像溜之大吉的人還真不少見。看到影片中泥鰍的爸爸撞了人，不僅不認(rèn)錯(cuò)道歉，還一心想逃之夭夭，我真想追上作文去抽他幾個(gè)嘴巴。我們決不要像泥鰍他爸爸那樣不講道德。如果我們?cè)谛凶邥r(shí)，不慎撞了別人要馬上向人家道歉；如果給別人帶來創(chuàng)傷，還應(yīng)主動(dòng)給傷者治療。

影片中的葦花、張帥他們見義勇為，伸張正義熱情救護(hù)幫助弱者，是值得我們學(xué)習(xí)的。如果當(dāng)時(shí)不是葦花和張帥在現(xiàn)場(chǎng)而是換了另一類人，他們有可能會(huì)認(rèn)為是事不關(guān)己也可能會(huì)一走了之，表現(xiàn)出對(duì)弱者冷漠不關(guān)心。我們應(yīng)該以葦花、張帥為榜樣，熱情幫扶弱勢(shì)群體。如果遇到行走不便又?jǐn)y帶過多東西的人，我們要主動(dòng)力所能及地幫助他們拿東西。

影片中的泥鰍也是值得稱贊的。當(dāng)泥鰍發(fā)現(xiàn)撞傷荷葉的人原來是他爸爸時(shí)，能夠堅(jiān)定地站出來，勸說他爸爸自首。泥鰍這種自覺盡力維護(hù)社會(huì)公德，在大是大非面前敢于大義滅親的舉動(dòng)行為是令人稱道的。

看過《會(huì)飛的草帽》這部道德法制教育影片后，我深受啟發(fā)。在今后的人生道路上，我一定要向葦花、張帥、泥鰍一樣，見義勇為，助人為樂，要堅(jiān)決同泥鰍爸爸一類缺乏愛心，破壞社會(huì)公德的不良行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇14

會(huì)飛的草帽，草帽真的會(huì)飛嗎？難道這是魔力草帽，還是……讓我們一起去揭開它神秘的面紗吧！

一頂草帽，讓人懷念；一頂草帽，看透世人真情：一頂草帽，讓我們懂得承擔(dān)責(zé)任。哦！這是一定會(huì)飛的草帽，是一頂包涵善惡美丑，擁有魔力的草帽。

在學(xué)校的組織安排下，我們觀看了電影《會(huì)飛的草帽》，這是一部有趣、感人的電影。一開始，我就被葦花，荷葉這兩個(gè)農(nóng)村女孩純真，質(zhì)樸，關(guān)心長(zhǎng)輩的行為所感動(dòng)。而隨后荷葉被卡車撞傷，肇事者逃之夭夭……葦花，泥鰍和張帥為了幫助荷葉找肇事者，更是出盡了力，想遍了所有的辦法。葦花一次又一次的詢問，張帥一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，抱著繡有“德記”二字的草帽（肇事者被風(fēng)刮掉地草帽），才得已安心入睡。而葦花的媽媽更是一位善解人意的阿姨，她為了不讓收養(yǎng)荷葉的老奶奶過度傷心，向奶奶撒了一個(gè)善意的謊言，自己卻背著荷葉的奶奶拼命想辦法湊荷葉那驚人的醫(yī)藥費(fèi)。

我們看了這部電影，應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中一些人物的好品質(zhì)。比如葦花是一個(gè)熱心，質(zhì)樸并且富有幽默感的女孩，她在尋找肇事者的過程中，考慮周全，懂得合理利用物證：她先用“捕鳥法”把帽子放在顯眼的地方偷偷觀察誰來認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)過試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通。他們又用了“大海撈針法”，并在這種辦法上加了一點(diǎn)小計(jì)策，給開卡車的人打工，詢問卡車的主人名字，希望借此判斷出草帽的主人是誰，最后他們?cè)谡`打誤撞中發(fā)現(xiàn)了這是泥鰍的爸爸所為后，又用自己的聰明才智和真情打動(dòng)了泥鰍的爸爸，讓他主動(dòng)向荷葉道歉，并承擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)，圓滿的解決了這件事。而張帥和泥鰍相對(duì)葦花來講，他們兩做事愛沖動(dòng)，脾氣倔，在事件的過程中，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)為一點(diǎn)兒小事吵架甚至動(dòng)手，要不是因?yàn)樗麄儍?，說不定葦花早就找到了肇事者。

會(huì)飛的草帽?。碛心ЯΦ牟菝卑。≌?qǐng)你帶走惡語，假意，留下真情，善良和質(zhì)樸吧！

會(huì)飛的草帽??！擁有魔力的.草帽??！讓我們學(xué)會(huì)做事“三思而后行”，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任吧！

會(huì)飛的草帽??！擁有魔力的草帽?。≌?qǐng)你施展法力，讓我們的社會(huì)變得更加和諧，美好。

會(huì)飛的草帽讀后感 篇15

前天，老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室觀看了《會(huì)飛的草帽》這部電影。

電影主要講了：葦花、泥鰍、張帥、荷葉這幾個(gè)孩子之間的故事。泥鰍爸爸開車將荷葉撞倒后逃跑了，卻不小心把草帽弄丟了，葦花和張帥撿到后想跟據(jù)“德記”二字找到兇手，卻鬧出了不少笑話，后來泥鰍的父母去偷草帽，卻都沒有得手。葦花他們是根據(jù)泥鰍提供的線索找到了兇手——泥鰍的爸爸“三臭子”。

看完電影，我深深的體會(huì)到：

泥鰍爸爸撞了人不但不救人，而且還逃跑了，真是罪大惡極，但是最終還是逃脫不了法律的制裁。

荷葉原本是個(gè)孤兒，被好心的泥鰍奶奶收養(yǎng)，被車撞后，懂事的她不想讓奶奶知道，不想讓奶奶為她著急，這樣對(duì)她身體不好，她多懂事?。?/p>

張帥是從北京來到鄉(xiāng)下過暑假的，卻因?yàn)檫@件事的發(fā)生變成了一個(gè)小小“福爾摩斯”，憑借著他們那聰明的大腦，很快就把“案子”破了。

看完這部電影，讓我想起兩句話，一句是：“法律面前，人人平等”。另一句是：“只要你犯了罪，不不管你逃到天涯海角，都能把你抓回來”。