稻草人讀后感。

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。對(duì)于寫作文有什么心得分享嗎？推薦你看看以下的稻草人讀后感十篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

稻草人讀后感【篇1】

我讀過(guò)《手斧男孩》 、《狼蝙蝠》 、《最后一頭戰(zhàn)象》等許多書籍，但讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書了。

這本書是葉圣陶老爺爺創(chuàng)作的，是我國(guó)最早的一部童話集，由多篇小故事組成。他用稻草人代表自己在現(xiàn)實(shí)生活中的遭遇，明明很想去幫助那些有困難的人但無(wú)奈自己無(wú)能為力，同時(shí)內(nèi)心也非常煎熬。其中三篇故事都讓我深受感觸。

第一篇講述的稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個(gè)人。她老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種田養(yǎng)活自己。稻草人非常愛(ài)老婆婆，為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里 “值班”。但不知怎么了，過(guò)去幾年莊稼都鬧災(zāi)荒，收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

第二篇講述了一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。但是突然孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，忙著捕魚。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

第三篇講述的是另一位更傷心的婦女。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了，來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人非常著急，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，便昏倒在泥土里。

讀完這三個(gè)故事，我對(duì)稻草人的敬佩油然而生，葉圣陶老爺爺筆下的它善良、盡職、不怕?tīng)奚?，一心想去幫助別人。贊美了稻草人助人為樂(lè)的精神。這種精神不也正是我們當(dāng)下需要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的嗎？

稻草人讀后感【篇2】

稻草人是農(nóng)民親手造的'，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。

他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。

可憐的老婦人??！不僅死了丈夫，連唯一的兒子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一個(gè)人?？衫咸烊圆痪鞈偎?，她又落下了心痛這個(gè)毛病，老了，沒(méi)有力氣了，還得耕地?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯，雨水也不多，像是能豐收，可是沒(méi)過(guò)幾天，飛來(lái)了許多肉蟲落在稻葉上瘋狂地吃著稻子，漸漸的，一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了。

讀了這個(gè)故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論?，F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質(zhì)沒(méi)有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。

稻草人讀后感【篇3】

>這本名著出自葉圣陶爺爺之手,本書共有二十余篇。每個(gè)故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說(shuō)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！奔?xì)細(xì)的品味整本書，每篇文章都讓我悟出做人的道理。

當(dāng)我讀著這本書時(shí),若遇到美好的結(jié)局我會(huì)隨著一起開心;也或者是碰到感人悲慘的結(jié)局,我甚至?xí)飨卵蹨I。本書最讓我感動(dòng)的是>,大家一定會(huì)想一個(gè)乞丐的故事怎么會(huì)令我感動(dòng)呢?那么聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

故事的大概是這樣的：文章主人公以前是一個(gè)送信人，每次他把信送到人們手中，都給人么帶來(lái)了希望，他不畏艱苦，翻山越嶺給人們送信，給人們帶來(lái)溫暖與愛(ài)。但是這種奔波，讓他失去職業(yè)，讓他跛了腳，讓他成為乞丐······雖然他失去了幸福的生活，但仍樂(lè)觀的生活下去，繼續(xù)給人們傳遞愛(ài)與關(guān)心，讓我認(rèn)為他是一個(gè)令人敬仰的英雄。就像我們幫助別人，別人會(huì)感到快樂(lè)，而我們?yōu)榱俗约旱男⌒〕删?，心里也?huì)很快樂(lè)很驕傲。正是這些給跛乞丐帶來(lái)一生的快樂(lè)，使他愉悅的生活著。他的這種精神值得我們?nèi)鬟f去學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們有一定也被感動(dòng)了吧！ 閱讀過(guò)這本書,>仍讓我感到意猶未盡,這顆種子是奇珍異寶,國(guó)王,富豪,商人都精心護(hù)理著,可都沒(méi)開花.當(dāng)種子到農(nóng)夫手里時(shí),農(nóng)夫讓它自然生長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了參天大樹。就跟>這篇課文道理一樣,每個(gè)生物都有自己獨(dú)特的生長(zhǎng)規(guī)律。大家說(shuō)是不是呢? >這本書讓我悟出真理。從>,我知道了不勞而獲的財(cái)富得不到真正的幸福;從>,我知道了愛(ài)一個(gè)人不是愛(ài)她的外表,而是愛(ài)他的本身······ 做一個(gè)善良的人,才會(huì)獲得別人的敬仰。收到回報(bào),在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人,這就是本書的核心思想,讓我們共同打造祖國(guó)的美好明天吧!!

稻草人讀后感【篇4】

寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。（老師點(diǎn)評(píng)：作文開頭交待清楚看了什么書，有什么第一印象就可以了。）

《稻草人》這篇童話中的“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個(gè)個(gè)人間悲劇。“稻草人”是一個(gè)最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說(shuō)話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。 （老師點(diǎn)評(píng)：概括主要內(nèi)容時(shí)要注意事件的關(guān)鍵詞語(yǔ)，不能只講開頭，不顧結(jié)尾。）

稻草人多想幫助身邊的人們! 為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

還記得那一年，學(xué)校為一個(gè)得了重病的小朋友組織了一次愛(ài)心捐款，老師和家長(zhǎng)帶頭捐款，豪不猶豫地從自己的錢包里掏出許多錢。同學(xué)們也不甘落后，我們以班級(jí)為單位，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、還有的甚至捐了100元，小小的嫩手把帶有體溫的紙幣裝了進(jìn)去，愛(ài)心捐款箱里漸漸地滿了起來(lái)。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿人間。（老師點(diǎn)評(píng)：寫讀后感受時(shí)除了第3段的感受外，還應(yīng)該舉一些生活中的真實(shí)例子，這樣作文更有說(shuō)服力。）

讀《稻草人》后，稻草人它那種富有愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神令人敬佩。我喜歡這個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè)于助人的稻草人。

稻草人讀后感【篇5】

《稻草人》這本書是著名的作家葉圣陶寫的。

這本書主要講的是一個(gè)用稻草做身體，盆當(dāng)帽子，手中拿著一把破草扇，在稻田里看見(jiàn)的三件事情。

第一件事是它看見(jiàn)一只飛蛾在稻葉上產(chǎn)下了許多的蛾卵，它使勁搖著扇子但卻趕不走，這片稻田是一個(gè)老奶奶的，她的丈夫和兩個(gè)兒子都離開了她，她已經(jīng)十幾年沒(méi)笑過(guò)了。

第二件事是稻草人看見(jiàn)一個(gè)病危的孩子要喝水，沒(méi)水的母親只好盛了一碗河水給他喝，因?yàn)樗麑?shí)在是太渴了。

第三件事是稻草人看見(jiàn)有一具尸體浮在水面上，沒(méi)錯(cuò)，那正是那個(gè)病危孩子的尸體，一大群人圍在河邊上大聲痛哭。

如果老奶奶沒(méi)有因?yàn)檎煞蚝蛢鹤拥乃蓝趩?，而是化悲痛為力量，更加勤快的種植稻田，就不會(huì)有現(xiàn)在的后果。如果那個(gè)病危的小孩堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)與病魔斗爭(zhēng)就不會(huì)有現(xiàn)在的后果。如果……

所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就去氣餒，不然就會(huì)像葉圣陶筆下的人物一樣，最終一事無(wú)成。相反，如果每個(gè)人都把挫折變成一種動(dòng)力，變得更勤勞，就會(huì)得到豐厚的收獲！

稻草人讀后感【篇6】

《稻草人》是葉圣陶爺爺寫的童話集，里面的故事不僅語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、想象力豐富、充滿趣味性，還含有深刻的寓意。

傻子就是傻子!看到題目時(shí)我不由自主地想，難道傻子還有什么特別之處嗎?但看完故事后，我卻被深深地震撼了：傻子，他拾金不昧;傻子，他心地善良;傻子，他富有有愛(ài)心;傻子，他舍己為人……

不是嗎?傻子是傻，撿到銀元，卻不認(rèn)識(shí)銀元，一直等到深夜，才物歸原主，卻不求回報(bào);不是嗎?傻子是傻，師傅讓他和師兄鋸木頭，卻讓師兄睡覺(jué)休息，自己一直苦干到天亮，還遭到了師傅的毒打;不是嗎?傻子是傻，會(huì)把自己本來(lái)不多的食物，分給一群難民，卻讓自己餓著肚子。我細(xì)細(xì)品味，傻子是真的很傻嗎?

直到后來(lái)發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。有一次，因?yàn)閲?guó)王頭一次打敗仗，氣急敗壞，想殺了敵人以泄心頭之憤。此時(shí)，傻子竟說(shuō)了一句讓眾人意想不到的話：“國(guó)王不必等敵人了!你要?dú)⒁粋€(gè)人解解氣，就把我殺了吧!”一個(gè)傻子竟能說(shuō)出如此之話，國(guó)王也因此感動(dòng)，便放棄了殺敵人的念頭。

傻子的傻是偉大的，為了讓國(guó)王解氣他愿意舍棄自己的生命。表面看他真的很傻，但我佩服他那勇敢、憨厚、率真的言語(yǔ)，佩服他那大愛(ài)的品行，佩服他那這種舍己為人的精神。葉圣陶爺爺筆下的傻子，有著如此高尚的品德——他有愛(ài)心、善良、拾金不昧，做出如此令人驚嘆的事，讓我驚呼吧：傻子，你真了不起!偉大的傻子，我們喜歡你，愛(ài)你!同時(shí)，謝謝葉圣陶爺爺，您不僅把一個(gè)傻子描寫得栩栩如生，還賦予了高大上的品格。

讀書，讓我懂得了許多人生的道理。就如《傻子》這個(gè)故事，他讓我知道了傻子初見(jiàn)很傻，細(xì)品卻看到了他內(nèi)在的高尚、偉大!在生活中，我們身邊也有很多會(huì)做傻事的人，他們表面上傻，但他們的心中也許有能讓我們震驚、驚嘆的想法、做法。同學(xué)們，讓我們也來(lái)做一做這樣的“傻子”吧!

稻草人讀后感【篇7】

《稻草人》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

這篇文章講述了這樣一個(gè)故事，有一位老太太，她的田里豎著一個(gè)稻草人。一天夜里，稻草人在看守稻田時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只?？械竟鹊男《曷湓谝黄~子上。它非常著急，可是自己不能移動(dòng)。不出幾天，稻田里的葉子就所剩無(wú)幾。稻草人哭了起來(lái)。

又是一個(gè)黑夜，稻草人發(fā)現(xiàn)了一條船。船上有一個(gè)漁婦和一個(gè)孩子。孩子生病了。可漁婦為了明天的粥，不得不硬著頭皮將孩子丟下不管。稻草人看著這可憐的母子倆，哭得更傷心了。

夜更黑了，稻草人突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影閃到河邊。他仔細(xì)一看，是一個(gè)女人。不好，他要自殺！稻草人十分著急，想救她?？蔁o(wú)奈自己動(dòng)都不能動(dòng)。過(guò)了一會(huì)。她突然舉起胳膊向河中躥去，沒(méi)等她掉到水里，稻草人就已經(jīng)昏了過(guò)去。

其實(shí)生活中有許多這樣的《稻草人》，想幫助別人，卻心有余而力不足。只要我們真正行動(dòng)起來(lái)，幫助他們一點(diǎn)兒，他們便會(huì)將這份愛(ài)心傳遞給更多的人。

稻草人讀后感【篇8】

《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈寢屪屛铱催@本書的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎？但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！

《稻草人》記述了一個(gè)稻草人的故事。當(dāng)一只飛蛾停在稻葉上產(chǎn)卵的時(shí)候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無(wú)奈。當(dāng)?shù)诙熘魅藖?lái)到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見(jiàn)田野一切正常，就回家去了。

稻草人知道警告是無(wú)效的，稻草人很無(wú)奈……當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。

稻草人讀后感【篇9】

最近，我讀了一本書，名叫《稻草人》，看完這本書后，心里久久不能平靜。

文中主要講了稻草人親眼目睹令他悲傷的兩件事，第一件事是一名漁婦帶著一個(gè)生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗水灌進(jìn)孩子的嘴里。誰(shuí)知孩子咳嗽的更厲害，后來(lái)就只剩下半口氣了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，于是就拋下了孩子。小孩子多可憐啊!稻草人恨不得自己去給孩子煮飯吃，但是稻草人像樹木一樣站在泥土里，一動(dòng)也不能動(dòng)。第二件事是一名婦女，因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家的所有財(cái)產(chǎn)全都敗光了，婦女很難過(guò)，想要投河自盡，稻草人想攔住婦女，可是它連半步都走不了，稻草人很傷心。

我在一次晚上，看見(jiàn)一位老爺爺拿著一袋蘋果正在馬路上走著，老爺爺?shù)奶O果正好掉了下來(lái)，我連忙幫老爺爺撿起蘋果，并幫助老爺爺過(guò)了馬路，于是到家，我的心里美滋滋的。

希望我們大家都像稻草人那樣，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變成美麗的人間.

稻草人讀后感【篇10】

開學(xué)之初，在父母的幫助下，我們班的學(xué)生開始課外閱讀。我們選擇的`書是葉圣陶爺爺?shù)牡静萑?。童話吸引了我們，我們開始學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)區(qū)分真假，善惡！

讀完《稻草人》《傻子》后感受

雖然《傻瓜》里的傻瓜很傻，雖然很傻，雖然他甚至不知道銀元是什么，但他的心是善良的：他撿起一大袋銀元，覺(jué)得應(yīng)該還給主人，所以他在黑暗的夜晚等了很長(zhǎng)時(shí)間...雖然他很愚蠢，很愚蠢，但他知道如何愛(ài)和照顧他。在一個(gè)非常寒冷的夜晚，他幫助他的兄弟鋸木頭。他仍然堅(jiān)持睡覺(jué)...雖然他很傻，但他很傻，但他有一種正義感，國(guó)王被鄰國(guó)打敗傻瓜愿意用自己的生命換取人民的幸福生活。為此，國(guó)王讓傻子雕刻一個(gè)樓牌作為紀(jì)念，于是傻子雕刻了一個(gè)精致的樓牌，老百姓都說(shuō)：這是傻子的杰作。

讀完這篇文章后，我想學(xué)習(xí)傻瓜的愚蠢。