關(guān)于如何放風(fēng)箏作文(集錦9篇)。
以下是由編輯為大家整理的“關(guān)于如何放風(fēng)箏作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。寫作是一種敘述事物和感情的方式，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文。
今天，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來到學(xué)校。
到了上體育課的時(shí)間了，終于可以放風(fēng)箏了，大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空，有：“憤怒的小鳥”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮??！我的風(fēng)箏是“鳳凰”，尾巴特別的長(zhǎng)，還有五顏六色的羽毛，十分艷麗，就是線不點(diǎn)短了，飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了，飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢！“憤怒的小鳥”是劉楚堂的風(fēng)箏，也非常的漂亮，他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的，和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼，兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦！突然，刮來了一陣風(fēng)，不好，風(fēng)箏撞上了，他使勁的拉動(dòng)著繩子，哈哈！快看那只“灰太狼”太有趣了，像滑翔機(jī)一樣滑了下來，落到了地上，真可惜啊！這時(shí)下課鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。
今天真開心，希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏，我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。
春天到了，景色非常美麗。桃花開了，柳枝綠了，小鳥也唱起了歡樂的歌，到處生機(jī)勃勃。
這一天，我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見我拿著線，妹妹抬著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，我就像獵豹一樣跑了起來。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了，一起大聲地喊道：風(fēng)箏飛起來嘍！風(fēng)箏飛起來嘍！風(fēng)箏似乎也聽到了我們的呼喊，飛得更起勁，更高了!在一片風(fēng)箏的海洋里，我們的風(fēng)箏依舊十分出眾！但不一會(huì)兒，它好像體力不支了，慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，還沒等妹妹抬起風(fēng)箏，就又帶著風(fēng)箏跑了起來，這次風(fēng)箏放得非常順利，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄。我越放越開心，跑得越來越快，可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的，風(fēng)箏好像又體力不支了，啪的一聲，又掉了下來，我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣，這只美麗的大蝴蝶一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來，周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈，就如剛學(xué)步的小娃娃一般
雖然這一天我很疲憊，但卻很開心，心里比喝了蜜還甜！
一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我來到中央公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏。它有一對(duì)粉紅色的翅膀和兩條粉紅色的長(zhǎng)尾巴，上面還有像孔雀尾巴上的花紋。它的身體前面是淡淡的淺紫色，后面又漸漸變成了淡藍(lán)色。它還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面是粉紅色，下面又漸漸變成了白色，十分漂亮！
我們拿著風(fēng)箏和線來到草地上。哇！來放風(fēng)箏的人好多啊，天空仿佛成了風(fēng)箏們的舞臺(tái)：有兇猛的老鷹，有瞪著大眼睛的小金魚，有活潑可愛的小燕子，有胖胖的小豬，有穿著公主服的小公主，還有著許多只腳的蜈蚣等?？粗@些在天上飛舞的風(fēng)箏，我就想趕緊把我的風(fēng)箏放上天空。
開始放了，我拿著線在前面飛快地跑，爸爸拿著風(fēng)箏在后面站著，等跑到差不多的時(shí)候，我就對(duì)爸爸大聲喊：可以放了！爸爸一放手，風(fēng)箏就越飛越高，我就開始一點(diǎn)點(diǎn)放線，正當(dāng)我得意的時(shí)候，風(fēng)箏突然開始往下掉，爸爸立即說：快收線！快收線！可是我的蝴蝶風(fēng)箏還是掉了下來。我不甘心，又試了幾次，還是沒有成功。
這次風(fēng)箏雖然沒有放成功，但是我們玩的很開心！
百花吐蕊，柳風(fēng)習(xí)習(xí)！周六下午，我跟爺爺來到象湖濕地公園放風(fēng)箏！
看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛無(wú)比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。
“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風(fēng)箏咯！”爺爺右手拽著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，我托舉著風(fēng)箏高過頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來，邊跑邊放線，爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢，小魚飛得時(shí)高時(shí)低。
“你看，小魚游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來試試吧。”我從爺爺手上接過風(fēng)箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風(fēng)箏卻越飛越低，“小魚”搖搖擺擺，眼看就要落下來了。我著急地快哭出來了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風(fēng)箏往南邊跑！"于是，我奮力往南邊跑去，一陣春風(fēng)迎面飄來，回頭側(cè)身一看，“小魚”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風(fēng)力，小魚越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，帶給我們無(wú)限的歡樂，放風(fēng)箏多么快樂啊！
小時(shí)候的我，天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是我五六歲的時(shí)候，我跟著父母來到公園一處開闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開心地跑來跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。
媽媽把事先買好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng)，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，?。★L(fēng)箏掛在樹上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹枝上打結(jié)的絲線，無(wú)奈地告訴我，想用東西把它撞下來或者爬上去把它取下來，都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
父母看出了我的難過，急忙又買了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹上勾下來呢？說到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹的一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過，風(fēng)箏與樹枝擦肩而過，逃過了鬼門關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。
我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非常快樂，非常自由的！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。
童年是快樂、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀！
春回大地，天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草，吻紅了小花，引來美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
放學(xué)以后，小紅和好朋友們一起來到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀，有的是威風(fēng)的老鷹，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，還有的畫著可愛的小公主
開始放啦！小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見小明拿著線軸一邊跑，一邊放線，小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來。一陣風(fēng)來，小軍把風(fēng)箏向空中一拋，大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來，樂呵呵地笑著說：小明、小軍，你們真棒！一下子就把風(fēng)箏送上了天，真厲害！小明越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，高得快要碰到白云啦！他望著空中飛舞的風(fēng)箏，心想：如果我能像風(fēng)箏一樣，到天上飛一回，該有多好呀！
《村居》里說兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，放風(fēng)箏可真有趣呀！
周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過，微風(fēng)陣陣吹來，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。
一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人?；顒?dòng)開始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說:“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上。”你看，那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽我們調(diào)遣。
五二班王潔同學(xué)的美人魚風(fēng)箏飛得最高，，魚鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。
我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過了。輔導(dǎo)教師：張德林
陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏，瞧，他們來了，拿著風(fēng)箏來到了草原。
天空上可真熱鬧，有活潑可愛的小金魚，有展翅飛翔的老鷹，有精神抖擻的蜈蚣，有色彩艷麗的飛機(jī)
真是千姿百態(tài)，栩栩如生。暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風(fēng)箏，小紅右手拿著線軸，左手拿著線，小蘭舉著風(fēng)箏，大聲地說：可以放手了嗎？小紅說：可以了，三二一放！小紅跑了起來，可是還沒一會(huì)兒，風(fēng)箏就落下來了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔，然后又放了起來，這次小紅健步如飛，風(fēng)箏又飛起來了，小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想：我的風(fēng)箏放起來一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我想到了：風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來，并往更高處去飛，沖向曠亮無(wú)比的天空，我要學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來，再繼續(xù)向高處前進(jìn)
星期五下午，放學(xué)等車回家的時(shí)候，同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開然后拉長(zhǎng)，還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。
回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏，在家里邊跑邊說：看，我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說：這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風(fēng)箏吧。
第二天吃過午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說我像只小猴子。我們先是買了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線，來到植物園空曠的草地上，開始放風(fēng)箏了。剛開始，風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣，怎么都飛不起來。媽媽說翔翔，你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來我按照媽媽教的方法，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來了。
剛開始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過反復(fù)的放飛之后，風(fēng)箏終于緩緩飛起來了。雖然飛得并不高，也不遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!
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作文是一種人與人之間溝通的橋梁，好的作文往往承載著好的思想，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文模板，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開始放線了，風(fēng)箏嗖的一聲飛上了天，我真是樂壞了?？墒沁€沒等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒辦法控制。這時(shí)，我看見媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒想到，在上飛的過程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來。我愣住了，看樣子，是我有問題了。我望著媽媽，媽媽神秘的說：這里也有學(xué)問呢！我來教你。
媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說：學(xué)問真是無(wú)所不在??！
陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來到植物園放風(fēng)箏。
一到植物園，我看見草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飛舞的風(fēng)箏真多?。航痿~鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛的大尾巴，就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞；一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。
我?guī)淼氖莌ellokitty風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸開始往前跑。媽媽用力一拋，風(fēng)箏就慢慢飛起來了，不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展，那樣子得意極了。正在這時(shí)，猛的吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去。啊，不好！風(fēng)箏要掉下來了！我驚慌極了。媽媽也大聲喊：快拉線！我使勁一拉，又一松，風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我這才安心下來。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的，長(zhǎng)尾巴一搖一擺，有趣極了！
我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情。
星期五下午，放學(xué)等車回家的時(shí)候，同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開然后拉長(zhǎng)，還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。
回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏，在家里邊跑邊說：看，我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說：這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風(fēng)箏吧。
第二天吃過午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說我像只小猴子。我們先是買了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線，來到植物園空曠的草地上，開始放風(fēng)箏了。剛開始，風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣，怎么都飛不起來。媽媽說翔翔，你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來我按照媽媽教的方法，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來了。
剛開始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過反復(fù)的放飛之后，風(fēng)箏終于緩緩飛起來了。雖然飛得并不高，也不遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來我們?cè)絹碓竭M(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
今天陽(yáng)春三月，正是春曖花開的好時(shí)節(jié)。爸爸，媽媽帶我到和平公園放風(fēng)箏，我可高興呢。
走進(jìn)公園，就聽見小鳥在枝頭歡快地歌唱，看見蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗的杜鵑花，迎春花，都向我們展露出甜美的笑臉，就連小河邊害羞的揚(yáng)柳也在春風(fēng)地伴奏下擺動(dòng)著細(xì)腰，像是在歡迎我們的到來。
我們來到一處開闊的綠草地，展開我心愛的小美人魚，將它平鋪在草地上，給它穿上銀絲線，換上花衣服，準(zhǔn)備放飛到藍(lán)天，我讓媽媽將它先扶著，我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風(fēng)的帶動(dòng)下緩緩地升向藍(lán)天，可跑了沒一會(huì)兒，它就向一個(gè)泄了氣的皮球一頭栽在草地上，我快步地跑去問它:“你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動(dòng)物們，它們?cè)谒{(lán)天上自由自在地飛翔，可以看到許許多多的美麗景色……!”.在我的鼓勵(lì)及同伴們的招喚下，它再一次勇敢地飛向了天空。并且越飛越高，越跑越快，真像一個(gè)貪玩調(diào)皮的小孩子呀!而它離我越來越遠(yuǎn)，我手中的線越放越少，最后在天空中只能見到它美麗的外形。而它的模樣一點(diǎn)都看不見了。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“它應(yīng)該回家了?！庇谑俏乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地將線收回，而它也離我越來越近了?？粗詺獾男θ?，好像在對(duì)我說|:“快點(diǎn)放我回去玩，上面可好玩呢，我都沒玩夠呢?！蔽艺f:“不行，不行，如果你迷路了怎么辦?那就再也找不到回家的路了?！彼缓靡酪啦簧岬仉S我們一起離開了公園。
對(duì)我來說，這是一個(gè)開心快樂而有意義地一天。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
“瞧，風(fēng)箏飛得多高??！”“是啊，是啊，太高了！”“好高呀！啊——！”一道陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼里，我想：今天的天氣真好啊！微風(fēng)徐徐正適合放風(fēng)箏。
我和四個(gè)伙伴分配好了各個(gè)“崗位”，異口同聲說：“一、二、三，放！”飛箏放得太差勁了，一會(huì)兒往東飛，一會(huì)兒往西飛，有時(shí)還在半空中打起圈，像是自豪地說：“看，我還能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千萬(wàn)個(gè)‘粉絲’”。有時(shí)風(fēng)箏被風(fēng)差點(diǎn)吹進(jìn)了樹林，“不好，風(fēng)沒了”，我大聲喊道。可憐的風(fēng)箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣，但我們不甘示弱，依舊放風(fēng)箏。“再來一次，加油”楊斯淇喊道，這句話使我們幾個(gè)女孩子精神充沛起來，“一、二、三，放！”風(fēng)箏又放起來了，可風(fēng)箏好像不太愿意待在空中，又掉了下來。我看了看別人，在心里嘀咕著：哎，又失敗了，為什么他們放得這么好呢？我看了看伙伴，伙伴們也圍在一起竊竊私語(yǔ)。我想：怎樣才能使風(fēng)箏飛起來呢？呀，有了！我拿著線使勁向上拉，立刻向楊斯淇喊：“快放線，快跑呀！”伙伴們也跟著我喊。呀！風(fēng)箏終于飛上天，可只待了幾分鐘又落了下來，不過我們還是感到很高興。
我們放得飛箏還不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來放風(fēng)箏吧！
百花吐蕊，柳風(fēng)習(xí)習(xí)！周六下午，我跟爺爺來到象湖濕地公園放風(fēng)箏！
看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛無(wú)比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。
“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風(fēng)箏咯！”爺爺右手拽著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，我托舉著風(fēng)箏高過頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來，邊跑邊放線，爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢，小魚飛得時(shí)高時(shí)低。
“你看，小魚游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來試試吧?！蔽覐臓敔斒稚辖舆^風(fēng)箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風(fēng)箏卻越飛越低，“小魚”搖搖擺擺，眼看就要落下來了。我著急地快哭出來了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風(fēng)箏往南邊跑！"于是，我奮力往南邊跑去，一陣春風(fēng)迎面飄來，回頭側(cè)身一看，“小魚”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風(fēng)力，小魚越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，帶給我們無(wú)限的歡樂，放風(fēng)箏多么快樂??！
記得去年的暑假傍晚，媽媽給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的小風(fēng)箏，風(fēng)箏是橘黃色的，上面印著虹貓藍(lán)兔的卡通圖案，從遠(yuǎn)處看，就好像一把滑翔傘。我非常喜愛它。
于是我迫不及待地想放飛起風(fēng)箏，可不知道從何下手。好在賣風(fēng)箏的大叔叔教了我?guī)渍小Ｓ谑?，我讓媽媽拽住風(fēng)箏，我控制著線的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆風(fēng)的方向?qū)L(fēng)箏托起。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下子飛起來沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因，心里突然有一種自豪感，好像是站在了世界最頂端。大概是因?yàn)槲业摹帮L(fēng)箏生涯”從此開始而激起的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過了所有的風(fēng)箏，威武地在高空中飄著，成了風(fēng)箏界的“國(guó)王”。白云成了它的坐騎，夕陽(yáng)為它伴舞，小風(fēng)箏也好像在神氣地說：“看我多酷哇！”周圍的人都盯著我的風(fēng)箏，夸贊道：“這個(gè)小伙子真棒呀！”是呀，空中的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都?jí)嫐Я?，就連不可一世的“大章魚”風(fēng)箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風(fēng)箏，開心地笑了……
可惜，好景不長(zhǎng)。過了幾天，我和媽媽又去放風(fēng)箏，我高高地放飛起風(fēng)箏，始料不及的是，天空中突然出現(xiàn)了一個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，我急忙撤退，“戰(zhàn)斗機(jī)”窮追不舍，突然，一陣風(fēng)吹來，可憐的小風(fēng)箏毫無(wú)招架之力，被“戰(zhàn)斗機(jī)”刮落到樹上。我和媽媽急忙跑過去，可已經(jīng)晚了，小風(fēng)箏被樹枝刮斷了線后，又一陣風(fēng)直接將它從樹上吹起飛落到樹附近的大遼河中，可憐的小風(fēng)箏好像在高呼：“救命！”可沒人能聽見，我怒視著“戰(zhàn)斗機(jī)”，真想把它撕個(gè)粉碎！媽媽安慰著我：“不要傷心，風(fēng)箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過，現(xiàn)在它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠(yuǎn)的地方……”聽到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來……
現(xiàn)在，我只要看見大遼河，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我喜歡的小風(fēng)箏的樣子。我真想高呼：“我的小風(fēng)箏啊，你在哪里？”
星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈家。
天上飛翔著許多五光十色的風(fēng)箏，陽(yáng)光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只小金魚在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過，老鷹展翅滑翔，大蜈蚣擺動(dòng)著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。
小華舉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著風(fēng)箏，高高地舉起，說：三、二、一，放！小力便放飛了花燕子。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
一旁的小紅眼巴巴地看著花燕子飛翔的身影，再看看自己的彩蝴蝶，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望著正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏升天。
遠(yuǎn)處還有孩子們?cè)诜胖宀嗜秋L(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地！
周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過，微風(fēng)陣陣吹來，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。
一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人?；顒?dòng)開始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說:“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上?！蹦憧矗呛锿鯇O悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽我們調(diào)遣。
五二班王潔同學(xué)的美人魚風(fēng)箏飛得最高，，魚鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。
我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過了。輔導(dǎo)教師：張德林
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。
一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，場(chǎng)面十分壯觀。有長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風(fēng)凜凜的大老鷹，它們正迎著微風(fēng)越飛越高。
這時(shí)，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風(fēng)箏舉得高高的，哥哥拿著風(fēng)箏線向前跑去，大約跑了十米遠(yuǎn)，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。
不一會(huì)兒，哥哥跑過來笑著對(duì)我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風(fēng)箏線，學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時(shí)，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點(diǎn)！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風(fēng)箏終于又一次徐徐升起，“我的風(fēng)箏飛起來了！”我欣喜地大叫。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”看著漫天飛舞的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達(dá)它所屬的理想國(guó)！
有以下幾點(diǎn)技巧可以學(xué)習(xí)：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作；使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運(yùn)用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來支持觀點(diǎn)；注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，保持文章的準(zhǔn)確性和流暢性；多練習(xí)，不斷提高寫作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫作。
春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長(zhǎng)出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ?，小朋友們脫下厚重的棉襖，來到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。
當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了?？粗{(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂的心情飛向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，我覺得最快樂的事情就是放風(fēng)箏了，每次去放風(fēng)箏我都會(huì)格外開心，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那是一個(gè)下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開，一只小金魚出來了，它好像在對(duì)我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來，我邊跑邊對(duì)媽媽說：“你看它飛得多高、多高。”
我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹杈上了，經(jīng)過大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來了，孩子又笑起來了。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛啊!孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。
跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說：“6點(diǎn)了，該回家了?！蔽倚牟桓剩椴辉?，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏真快樂!希望下次還能來放風(fēng)箏，下次我一定要讓風(fēng)箏飛的更高，更遠(yuǎn)!
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。
體育課，我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了，只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時(shí)間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌遥疫€回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚(yáng)州老家過新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫的麥田里去放風(fēng)箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著風(fēng)箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來?？墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的，一絲風(fēng)也沒有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī)，開始不停的放線?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，沒過多久，風(fēng)又沒有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)，耐心的等待著風(fēng)來。然后，把風(fēng)箏線小心翼翼的放開來。接著，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。
我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會(huì)一事無(wú)成的！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。
周末了，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場(chǎng)上的草地上放風(fēng)箏。
草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中上下翻飛著，突然一個(gè)神龍擺尾，看起來帥氣威風(fēng)，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團(tuán)火焰似的大金魚風(fēng)箏，而那只火箭似的三角形風(fēng)箏，它好像在說“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”
看到這么多風(fēng)箏在天空中飛翔，我也有點(diǎn)兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風(fēng)箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對(duì)輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅(jiān)定，神氣十足，決定飛上藍(lán)天。小剛在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏扔了出去，我拉著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏飛了起來，我心中充滿自豪。
突然，一陣怪異的強(qiáng)風(fēng)吹來，天上的風(fēng)箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風(fēng)箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時(shí)，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會(huì)再次起飛的!”
我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風(fēng)箏終于帶著我們的斗志成功地?fù)肀{(lán)天!
堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。日記是我們常見的一種實(shí)用類文體。有哪些值得借鑒的日記模板呢？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“關(guān)于日記四年級(jí)放風(fēng)箏”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
今天，我、哥哥和小明準(zhǔn)備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風(fēng)箏，哥哥拿出了燕子風(fēng)箏，然后我們就開始放風(fēng)箏了。
哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風(fēng)箏，風(fēng)來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點(diǎn)兒!”“放心吧，我跑得快?！边^了一會(huì)兒，“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。
我抬頭一看，碧藍(lán)的天空像大海一般，“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長(zhǎng)著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠(yuǎn)處還來了一只“老鷹”……
在我身后，還有一家三口，他們的孩子放了一個(gè)三角形風(fēng)箏，那個(gè)小孩子對(duì)著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了?！闭f完，那個(gè)小孩的臉露出了笑容。
我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥，對(duì)著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天?！辈灰粫?huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風(fēng)箏聚會(huì)了?！?/p>
春天來了，大家都喜歡放風(fēng)箏。星期天，我和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來到體育場(chǎng)一看，天空中的風(fēng)箏真多??！有的好像蜻蜓，有的好像蝴蝶，有的好像老鷹。
瞧，遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，蜻蜓風(fēng)箏越飛越高，他在空中驕傲的說：“我飛的最高，你們誰(shuí)也比不上我了！”
看，遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏，聽了蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以為你飛的高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候，你就不會(huì)自豪和驕傲了?！?/p>
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起了老師教我的古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
星期六下午，天氣暖洋洋的，我和奶奶、媽媽一起去淹城放風(fēng)箏。馬路兩邊百花盛開，色色俱全。
下車后，我興奮地沖向綠油油的草地。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。草地上人山人海，停滿了車輛。天上的風(fēng)箏各種各樣，多得數(shù)也數(shù)不清。
我飛快地將我的天線寶寶風(fēng)箏拿出來，很熟練地把它裝好放飛高空。因?yàn)轱L(fēng)太大，所以它一直在左右搖晃。我急得趕緊叫媽媽來幫忙。我看見旁邊一個(gè)小女孩在對(duì)她的媽媽說：“媽媽，我的風(fēng)箏瘋了！”我和媽媽都笑了。
突然，我聽見了一位叔叔的大叫聲。原來那位叔叔的金魚風(fēng)箏線斷了。他急得到處去找風(fēng)箏。我趕緊將風(fēng)箏線收短了。我可不想跟那位叔叔一樣把風(fēng)箏線弄斷了。
不知不覺17點(diǎn)了，我們就收拾好風(fēng)箏回家了。到家后我告訴媽媽：“我今天玩得開心極了！”我和媽媽約好下個(gè)星期六再去玩一次放風(fēng)箏。
星期天早上，我起得比上學(xué)還要早。因?yàn)檫@天金筆作文的劉老師要帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。
天氣不算好，陰沉沉的但沒下雨，吹著微風(fēng)。一路上小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。似乎在說：小朋友，你要去放風(fēng)箏了？你要放得高、放得遠(yuǎn)喲！
廣場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們帶著各種各樣的風(fēng)箏來聚會(huì)。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、還有我的機(jī)器貓......劉老師給我們講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我們就自由自在歡快地放風(fēng)箏了！
一開始我不明白該怎樣放風(fēng)箏。爸爸一向在努力地教我，可風(fēng)箏怎樣也飛不起來，之后我發(fā)現(xiàn)我放風(fēng)箏的方向和其他同學(xué)放風(fēng)箏的方向不一樣。我急忙把方向調(diào)了回來。立刻，我的風(fēng)箏飛起來了！我興奮極了！大聲地叫了起來！你看，我的機(jī)器貓?jiān)诤涂兹革L(fēng)箏對(duì)話呢！他們?cè)谡f些什么呢？想明白嗎？哦！它們似乎在說：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩灑金的大扇子！孔雀高興地說：謝謝！瞧，它們對(duì)話越來越開心了。一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏飛得越來越高，飛向了更高的天空。過了一會(huì)兒，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像蔫了的草似的栽了下來。
當(dāng)我還想讓我的風(fēng)箏再起飛的時(shí)候，劉老師已經(jīng)叫我們集合了。我們依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午，老師帶著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)放風(fēng)箏。我們拿著自己準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，高高興興去足球場(chǎng)放風(fēng)箏
到了足球場(chǎng)，老師就開始讓我們放風(fēng)箏了。我拿出我美麗的鷹風(fēng)箏，就開始放了。剛開始，我放了好幾次都沒放高，每次都是剛放高一點(diǎn)，風(fēng)箏就掉了下來。我迷惑不解。一看別的同學(xué)，才知道他們是迎著風(fēng)放，風(fēng)朝哪邊吹，他們就往哪邊跑。我一試還真是這樣。等風(fēng)吹來時(shí)，我立刻朝著風(fēng)跑，一邊跑，一邊均勻的放線，哇！風(fēng)箏果然飛高了，之間風(fēng)箏凌空而起，越飛越高，似乎碰到了云彩上，過了一會(huì)，我累的滿頭大汗，就放下風(fēng)箏一邊休息，一邊看風(fēng)箏。只見天上的風(fēng)箏密密麻麻，不可計(jì)數(shù)。從形狀上看，各式各樣，千姿百態(tài)。從顏色上看有紅色的，黃色的，藍(lán)色的，還有紫色的……五顏六色，美麗極了。只見滿天的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)展開的花朵，在天空中飄著
整個(gè)足球場(chǎng)變成了風(fēng)箏的世界，歡樂的海陽(yáng)。
小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學(xué)作文放風(fēng)箏，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
今天，我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。
到了下午一時(shí)三十分，我們學(xué)校就讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合，校長(zhǎng)發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。
老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后，我們就開始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來。使勁地跑啊跑，跑了好一會(huì)，風(fēng)箏才終于飛上去，飛了好一會(huì)，一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來，我就向另一邊跑，又跑了一會(huì)，我的風(fēng)箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風(fēng)箏放了上去，我使勁地的放線，風(fēng)箏就飛得越來越高了，我站在那里，看著天空中我的風(fēng)箏，心里感到樂滋滋的。
過了一會(huì)，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線收回來，把木棍取了下來，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀！
今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。
爸爸開車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏，只看過別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣，一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑起來。只見風(fēng)箏慢慢升高，放開風(fēng)箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實(shí)的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風(fēng)箏的了，也忘記風(fēng)箏放不起來的不愉快。于是我找來一個(gè)小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。
我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過風(fēng)箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖，風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來。
漸漸地，風(fēng)越來越大，我就把風(fēng)箏線又收回來一點(diǎn)，防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來，但是在落到地上前又會(huì)飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風(fēng)箏了。
玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了：有些事情看起來很簡(jiǎn)單，做起來卻很難。但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)找到技巧，就能成功。
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來了！”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來啦！”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來啦！”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚還大，看起來十分可愛。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解?！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒飛起來?？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了?！?/p>
時(shí)間過得真快??！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。
完成一份作文需要不斷反復(fù)嘗試和推敲，作文能夠?qū)?nèi)心情感延伸到讀者心田引發(fā)情感共振。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？根據(jù)您的要求我們對(duì)“放風(fēng)箏小學(xué)作文”進(jìn)行了編輯，愿通過本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法！
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小朋友們紛紛來到草地上放風(fēng)箏。
看，近處的明明和東東在放燕子風(fēng)箏。明明一手拿線軸，一手拉線，腳下飛快地跑著。東東雙手舉著風(fēng)箏，準(zhǔn)備將可愛的燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來，東東用力把燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天，可風(fēng)箏飛了沒十秒鐘就掉了下來。東東說：可能是我們放的方向不對(duì)，咱們應(yīng)該逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏起飛時(shí)就能借上風(fēng)力，風(fēng)箏就能被托起來。他們又逆風(fēng)放了一次，可是這次風(fēng)箏連飛都沒飛，直接頭朝下扎在地上。明明說：我猜是因?yàn)槟隳蔑L(fēng)箏的角度太平，這樣風(fēng)使不上勁兒，就不能把風(fēng)箏托起來。這次你拿的時(shí)候頭朝上，大約呈八十度角，感覺風(fēng)箏有向上飛的勁的時(shí)候直接松手，千萬(wàn)不要向上扔，如果向上扔風(fēng)箏很有可能飛出一個(gè)半圓，還會(huì)扎到地上。我會(huì)用拉線的方式讓風(fēng)箏起飛。經(jīng)過兩個(gè)聰明小男孩的猜測(cè)、嘗試，第三次，他們終于成功了。在一旁的麗麗看到了，非常羨慕他們，對(duì)他們說：你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛嗎？明明痛快地回答：沒問題。在東東和明明的幫助下，麗麗一次就把蝴蝶風(fēng)箏放飛成功，他們都開心地笑了。
再看遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏。小剛的爸爸把風(fēng)箏放了起來，放得很高很穩(wěn)后，就把線交給小剛。小剛時(shí)而放線，時(shí)而拉線，風(fēng)箏越飛越高。爸爸摟著媽媽的肩膀，得意地說：快看呀，咱們的小剛多能干，咱們的彩虹風(fēng)箏多美呀！
抬頭看天空，那里已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)：有美麗的金魚風(fēng)箏自由自在、游來游去，有勇猛的老鷹風(fēng)箏，搖頭晃腦、威風(fēng)凜凜；有可愛的燕子風(fēng)箏，靈巧美麗、紳士十足；還有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏、笨拙的蜈蚣風(fēng)箏和別致的彩虹風(fēng)箏，互相追逐嬉戲。這么多的風(fēng)箏，飛行的姿態(tài)各不相同，有的在空中轉(zhuǎn)圈圈，有待追逐另一只風(fēng)箏，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的突然向下扎，馬上又突然向上竄，好像在和你做游戲。
我愛風(fēng)箏，它將我低落的情緒帶上藍(lán)天白云；我更愛春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)箏的好日子。
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向黃河廣場(chǎng)走去。
一到廣場(chǎng)，大家便三五成群地忙活起來。我拿出軸線，準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好。可是，一連系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來，但我并沒灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏。俗話說：“時(shí)間不等人”，我也顧不著風(fēng)箏，拉起線就跑，結(jié)果反而歪打正著，一拉起效，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏好像不聽我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起，我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把線扯開理順。天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。
風(fēng)箏沒有翅膀就飛不上藍(lán)天，人類沒有幻想世界將會(huì)變得混沌洪荒。
幻想——人類起飛的翅膀！
吵吵好久的徒步大會(huì)終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細(xì)的計(jì)劃。原計(jì)劃五月十六日（周日）參加活動(dòng)，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預(yù)報(bào)說周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結(jié)束的時(shí)候，明媽果斷的決定：下午徒步大會(huì)去。（唉，誰(shuí)叫明媽沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼?，吃的、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達(dá)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來了。如果自己走路，感覺沒什么意思，明媽有點(diǎn)打退堂鼓。可是明明的勁頭十足，自己到處打聽行人詢問大會(huì)組委會(huì)的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會(huì)組委會(huì)的辦公現(xiàn)場(chǎng)，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒問，直接在證書上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒什么特殊的感覺。
人來了，徒步?jīng)]成，總得干點(diǎn)啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來那邊有賣風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負(fù)責(zé)放線，明媽負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個(gè)崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠(yuǎn)著呢！
一會(huì)兒，風(fēng)箏的線纏繞在一起，怎么也打不開，后來有位好心的過路人送了明明一個(gè)線轱轆，線足夠長(zhǎng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開心。明明說：如果線還長(zhǎng)一些，那么老鷹就會(huì)分到宇宙。
明媽問了明明一個(gè)問題：“如果風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏會(huì)怎么樣呢？”
明明：“當(dāng)然是落在地上了。”
春天來臨了，現(xiàn)在春意諳然，走到草地上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人神情飄蕩，太陽(yáng)公公的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
這個(gè)星期天的.傍晚，我和爸爸媽媽興高采烈地去放風(fēng)箏。爸爸把我們的風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放，這時(shí)爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏放開了，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳，只見我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。爸爸走過來，教我放得高一些，只見他接過線軸，先拽了幾下線，然后，往后退了幾步，風(fēng)箏越飛越高，我忙叫：“別放了，等下就飛走了?！毙闹杏姓f不出的著急，但也沒辦法，我只能若無(wú)其事的躺在草地上，仰望著天空?！巴冢 蔽掖蠼衅饋?，我讓媽媽也看看天空，天空上有鯉魚跳龍門，有大雁展翅飛翔，有美人魚在游泳，有飛機(jī)進(jìn)入軌道……我們家的風(fēng)箏是一只正在向我們報(bào)喜的小燕子，不一會(huì)兒，我們的小燕子成了空中霸王，我和媽媽向爸爸投來欽佩的目光，我說：“老爸，你的技術(shù)怎么那么高超?。俊崩习炙坪躜湴亮?，挺著胸膛說：“回家后我再教你！”我打趣道：“驕傲拉，肯定驕傲了，老媽哦？”媽媽微笑的說：“不可以這樣說你爸爸！”我都不知道媽媽是在說我呢！還是和我一樣在說笑？
玩了許久，我就和爸爸媽媽會(huì)家了，這真是開心的一天?。?/p>
今天，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來到教室里。
哇，教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏，教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界，瞧：有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門、千姿百態(tài)，各有各的風(fēng)采。
等到第二節(jié)的下課鈴一響，同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放?？蓻]想到剛才下樓時(shí)跑得太快了，風(fēng)箏的線纏在了一起，我怎么解都解不開，真是又氣又急，只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著，奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。
現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，是為最為風(fēng)雅的事之一了。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。
唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！
今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。
來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來幫忙了。經(jīng)過幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?，高興地喊著.不知不覺，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開公園回家。
這真是快樂的一天！
一天早上，狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。
突然，一陣微風(fēng)吹來。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹上。
小狗傷心得眼淚都出來了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心，就把骨頭轉(zhuǎn)過去想辦法。爬樹不是我最拿手的嗎？小貓立刻爬到了樹頂。小貓爬到頂端之前，對(duì)小狗說：“小狗，不要難過。我一定會(huì)把你心愛的風(fēng)箏拿下來?！毙」纷诘厣峡拗f：“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏?！毙∝堄们白p輕地摸了摸風(fēng)箏，把它拿了下來。沖著下面的小狗喊：“你快去抓風(fēng)箏的線，我去還風(fēng)箏。”小狗一步拉動(dòng)繩子，把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚，感謝了小貓，邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。
小貓?jiān)谇懊妫」吩诤竺媾?，于是他們一起開心的追，抓，放風(fēng)箏。
今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。
到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。
到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。
到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。
老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>
這次放風(fēng)箏可真又趣呀！
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“放風(fēng)箏作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。
今天，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來到學(xué)校。
到了上體育課的時(shí)間了，終于可以放風(fēng)箏了，大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空，有：“憤怒的小鳥”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮?。∥业娘L(fēng)箏是“鳳凰”，尾巴特別的長(zhǎng)，還有五顏六色的羽毛，十分艷麗，就是線不點(diǎn)短了，飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了，飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢！“憤怒的小鳥”是劉楚堂的風(fēng)箏，也非常的漂亮，他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的，和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼，兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦！突然，刮來了一陣風(fēng)，不好，風(fēng)箏撞上了，他使勁的拉動(dòng)著繩子，哈哈！快看那只“灰太狼”太有趣了，像滑翔機(jī)一樣滑了下來，落到了地上，真可惜??！這時(shí)下課鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。
今天真開心，希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏，我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。
春回大地，天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草，吻紅了小花，引來美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
放學(xué)以后，小紅和好朋友們一起來到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀，有的是威風(fēng)的老鷹，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，還有的畫著可愛的小公主
開始放啦！小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見小明拿著線軸一邊跑，一邊放線，小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來。一陣風(fēng)來，小軍把風(fēng)箏向空中一拋，大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來，樂呵呵地笑著說：小明、小軍，你們真棒！一下子就把風(fēng)箏送上了天，真厲害！小明越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，高得快要碰到白云啦！他望著空中飛舞的風(fēng)箏，心想：如果我能像風(fēng)箏一樣，到天上飛一回，該有多好呀！
《村居》里說兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，放風(fēng)箏可真有趣呀！
小時(shí)候的我，天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是我五六歲的時(shí)候，我跟著父母來到公園一處開闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開心地跑來跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。
媽媽把事先買好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng)，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，?。★L(fēng)箏掛在樹上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹枝上打結(jié)的絲線，無(wú)奈地告訴我，想用東西把它撞下來或者爬上去把它取下來，都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
父母看出了我的難過，急忙又買了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹上勾下來呢？說到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹的一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過，風(fēng)箏與樹枝擦肩而過，逃過了鬼門關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。
我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非?？鞓罚浅Ｗ杂傻?！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。
童年是快樂、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀！
上周星期六，風(fēng)和日麗，老師為了讓我們學(xué)會(huì)合作，我們花蕾作文班的這些小朋友在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來到休閑廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們乘坐二號(hào)公交車很快來到了休閑廣場(chǎng)，老師點(diǎn)完了名后，我們排隊(duì)參賽了。老師宣布開始比賽了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多呀?。河小膀隍肌保把嘧印?，“金魚”，“蜻蜓”，還有“喜羊羊。。。。。它們?cè)谔炜罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗呀！它好象在驕傲的說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！蹦憧茨墙痿~多神氣！在空中飄來游去，好象在說：“這是我的地盤，你們這些動(dòng)物如果進(jìn)了我們的領(lǐng)地，我就要它難堪，哼！”其中一條大“蜈蚣”隨著呼啦啦一聲響，飛上了瓦藍(lán)的天空，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘摹靶⊙嘧印?。風(fēng)箏好象領(lǐng)會(huì)到了主人參加比賽的心情。表演節(jié)目的時(shí)間到了，我們議論紛紛，決定唱個(gè)《剪羊毛》。排好了隊(duì)，開始起唱了，大家把自己的聲音慢慢升高，慢慢下降。舒緩綿長(zhǎng)高低有致。
轉(zhuǎn)眼就到中午了，是時(shí)候回家了。一陣微風(fēng)吹來，休閑廣場(chǎng)的樹木輕輕擺動(dòng)，好象在說：“歡迎下次再來?！?/p>
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來我們?cè)絹碓竭M(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，花開草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。哥哥決定帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。
我們來到植物園，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有在空中游來游去的小鯉魚，有千萬(wàn)條腿的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹啊，我還看見了一只五顏六色，像彩虹一樣的風(fēng)箏，在迎風(fēng)飛舞，特別引人注目。
我和弟弟、哥哥要開始放風(fēng)箏了。只見哥哥拿著線，弟弟在后面拿著他們的燕子風(fēng)箏，迫不及待地跑了起來，可是風(fēng)箏在天空中飛了一會(huì)兒，忽然像中了邪一樣，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就落了下來，哥哥和弟弟又試了兩次、三次，還是沒有成功，他們都很難過，不想再放了。我說：不要灰心，我們繼續(xù)努力！于是，我們決定再試一次，我們把風(fēng)箏高高舉過頭頂，順著風(fēng)向，我拿著蝴蝶風(fēng)箏，跟著他們一起跑，我們從山坡上跑下來，風(fēng)箏越飛越高，一米、兩米、三米、四米不一會(huì)兒，風(fēng)箏終于掛在了天空，我們開心極了！
今天玩得真痛快，小小的風(fēng)箏不僅給我們帶來了莫大的歡樂，還讓我明白了失敗是成功之母的道理，堅(jiān)持一定能成功！
立夏那天，陽(yáng)光燦爛，我早早地起了床，狼吞虎咽地吃過早飯后，就高高興興地來到了花蕾作文培訓(xùn)中心，去參加放風(fēng)箏的比賽。
八點(diǎn)五十五分，培訓(xùn)中心開始集合了，公共汽車來了，老師告訴我們時(shí)間到了，該出發(fā)了。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上公共汽車，心情是多么地激動(dòng)??！由于路程不太遠(yuǎn)，汽車行駛了十分鐘就到了目的地——休閑廣場(chǎng)。首先由各年級(jí)表演文藝節(jié)目，三年級(jí)的合唱“剪羊毛”很好聽，我們四年級(jí)也不甘示弱，也來了一首“茉莉花”，兩首歌唱得都比較好，五年級(jí)的同學(xué)朗讀了自己的習(xí)作“父親”，讓我們知道了怎樣報(bào)答父親，六年級(jí)的“小草”這篇文章，熱情地贊美了生命力頑強(qiáng)的小草。接著，就是緊張而有趣味的風(fēng)箏比賽。由于我平時(shí)放風(fēng)箏練得很少，所以我試了很多次，就是不能成功地讓風(fēng)箏飛起來，我看見許多人拿著風(fēng)箏，然后使勁跑，風(fēng)箏就飛起來了，我也模仿這個(gè)方法，果然成功了，風(fēng)箏的式樣很多，有的風(fēng)箏是粉紅色的，有的是紅色的，有的是黃色的，有的像燕子，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。真是漂亮極了。我看見一條粉紅色的“蜈蚣”緩緩升起來了，在天上“爬來爬去”，真有趣。同學(xué)們真是玩得開心，玩得有勁。一會(huì)兒后，只見幾十只黃色的“燕子”一齊升上天空，翩翩起舞，還有幾十只紅色的“蜻蜓”跟在后面飛來飛去，一下子，整個(gè)休閑廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的海洋。
不知不覺中，時(shí)間已過十一點(diǎn)了，我們要回去了，但我們的心卻久久地沉浸在這無(wú)比歡樂中。這次的風(fēng)箏比賽真讓我開心，如果還有這樣的活動(dòng)，我一定好好參加。
古代詩(shī)人高鼎寫了一首放風(fēng)箏的詩(shī)，詩(shī)的題目叫《村居》，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我?guī)е职纸o我買的風(fēng)箏，飛快地跑到了操場(chǎng)上，迫不及待地打開風(fēng)箏，把架子和線都通通裝上，就開始了放風(fēng)箏。
我一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，所有都準(zhǔn)備好了，就在操場(chǎng)上飛奔了起來，我的風(fēng)箏一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒又飛的低，不到30秒我的風(fēng)箏就落下來了，我任不死心，又拿起風(fēng)箏奔跑了起來，可是，風(fēng)箏一飛高就落下來了，我拿著風(fēng)箏問媽媽：媽媽，為什么別人的風(fēng)箏飛得特別高，而我的風(fēng)箏就飛不起來呢？媽媽拿起風(fēng)箏看了看說：你這個(gè)小馬虎，架子都裝反啦！難怪飛不起來，心急吃不了熱豆腐。我把架子重新裝上，再來放：哎，怎么飛得那么高啦！我急忙叫來媽媽看，媽媽高興壞啦！這可是我第一次放那么高。不久，我們就回家了。
這次放風(fēng)箏讓我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就會(huì)像我一樣犯錯(cuò)，鬧出笑話呢！
我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。
其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走?！靶∑簌Z”好像在說：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢?！蔽乙膊皇救酰盐业摹拔宀省憋L(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大海——藍(lán)天，去看看?！?/p>
這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏，瞧，他們來了，拿著風(fēng)箏來到了草原。
天空上可真熱鬧，有活潑可愛的小金魚，有展翅飛翔的老鷹，有精神抖擻的蜈蚣，有色彩艷麗的飛機(jī)
真是千姿百態(tài)，栩栩如生。暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風(fēng)箏，小紅右手拿著線軸，左手拿著線，小蘭舉著風(fēng)箏，大聲地說：可以放手了嗎？小紅說：可以了，三二一放！小紅跑了起來，可是還沒一會(huì)兒，風(fēng)箏就落下來了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔，然后又放了起來，這次小紅健步如飛，風(fēng)箏又飛起來了，小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想：我的風(fēng)箏放起來一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我想到了：風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來，并往更高處去飛，沖向曠亮無(wú)比的天空，我要學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來，再繼續(xù)向高處前進(jìn)
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