五年級(jí)作文。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，好的作文可以讓老師記住你。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？以下是小編為大家收集的“五年級(jí)作文800字范文十篇”在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

五年級(jí)作文【篇1】

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。

出了楓樹(shù)林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我突然想起，秋天里還有一種葉子是我喜歡的，那便是桂花樹(shù)的葉子。果然，過(guò)了幾個(gè)彎，一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹(shù)，就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看，桂花還像一個(gè)小姑娘一樣，羞答答地，躲在葉子后面，只悄悄地露出了半張臉，桂花樹(shù)上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色，我喜歡它，更喜歡它愛(ài)護(hù)花蕊，就像母親呵護(hù)自己的孩子。

在這些樹(shù)葉中，最有趣的還是銀杏樹(shù)的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把大傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，因?yàn)榈搅松钋铮瑯?shù)葉的邊有些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有許多銀杏樹(shù)葉從空中飄落，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。

五年級(jí)作文【篇2】

說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對(duì)你作出的讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的手拉手伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！

山東省東營(yíng)市勝利油田第２小學(xué)一年級(jí)四班成道涵今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們?cè)趯W(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過(guò)我的手的。最后，高老師還發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份禮物——兩個(gè)精美的書(shū)簽。我今天過(guò)得很快樂(lè)。指導(dǎo)教師：高娟

五年級(jí)作文【篇3】

我不追求繁華的上海，也不向往古老的北京，我是地地道道的陜西人，我更愛(ài)陜西！

陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一。在這塊美麗而神奇的土地上，一代又一代三秦兒女自強(qiáng)不息、辛勤耕耘，創(chuàng)造了燦爛輝煌、舉世睹目的文明成果。陜西人為中華文明的創(chuàng)立、發(fā)展譜寫(xiě)了重要的篇章。先后有周秦漢唐等十四個(gè)朝代在此建都。一代又一代陜西人在廣闊的舞臺(tái)上，上演了一幕幕精彩紛呈的歷史活??！

陜西的名勝古跡十分多，就讓我這個(gè)地地道道的陜西人來(lái)為你介紹吧！

秦始皇陵兵馬俑，位于距西安市臨潼區(qū)城以東的驪山之北。兵馬俑也就是制成的戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品，現(xiàn)在已經(jīng)挖掘出三個(gè)俑坑。秦始皇陵兵馬俑修筑時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十八年之久，是世界最大的.地下軍事博物館，也是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽(yù)為八大奇跡。

華清池，位于西安臨潼驪山腳下北麓，是中國(guó)著名的溫泉?jiǎng)俚?。華清池融人文歷史和自然景觀于一體，景區(qū)仿唐建筑大氣恢宏，園林風(fēng)光別具一格。

中國(guó)古都西安城內(nèi)，有兩座古塔，是大雁塔和小雁塔，遙遠(yuǎn)的天際線上，它們絕美的身影，凝固住了一段歷史的風(fēng)華。

看到這么多名勝古跡，我真慶幸我是一個(gè)陜西人，被這種古典文化熏陶。生活在黃土高原下，欣賞這一幅幅壯美的山圖美景。感受著這粗獷、樸實(shí)、熱情的人文風(fēng)情，我真的感到我對(duì)陜西真是無(wú)比的熱愛(ài)。

陜西人可以用二十個(gè)字形容：愛(ài)國(guó)守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取。

孫思邈是陜西銅川人，是偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，別后人譽(yù)為藥王。張騫是陜西城固人，兩次出使西域，為促進(jìn)西漢對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。

我愛(ài)你陜西！

五年級(jí)作文【篇4】

暑假的一個(gè)傍晚，我和爺爺一同乘車來(lái)到了位于滕王閣內(nèi)的神風(fēng)亭，登上了?？吭诖a頭邊上的“滕王閣”號(hào)游輪，游覽贛江兩岸的夜景。

這時(shí)天還有些亮，我來(lái)到游輪三樓興致勃勃地觀看風(fēng)景：淡藍(lán)的天空中飄著幾抹晚霞，八一大橋上的車輛川流不息，天邊的高樓大廈仿佛是小朋友們用手在沙灘上堆起來(lái)的小城堡。

我正看得如癡如醉時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快要開(kāi)船了，你趕快坐好吧。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我立刻坐在自己的`座位上等候開(kāi)船。

晚上8點(diǎn)，夜幕降臨，開(kāi)船了。游輪緩緩地穿過(guò)南昌大橋后又駛向新建成的朝陽(yáng)大橋，導(dǎo)游不時(shí)地給我們介紹兩岸的美景，兩岸的美景令我目不暇接?！敖先竺麡侵住钡碾蹰w在夜色的襯托下顯得美輪美奐又充滿古老神秘的色彩；秋水廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉隨著節(jié)奏不斷地變換，噴泉像小孩子活蹦亂跳，最高可達(dá)128米；七彩的摩天輪如懸在夜空中的巨輪在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，非常漂亮；八一大橋、南昌大橋、朝陽(yáng)大橋像三條閃亮的巨龍一樣橫跨在母親河贛江之上；還有長(zhǎng)達(dá)幾公里亮化后的兩岸高樓大廈流光溢彩，好看極了……

晚上9點(diǎn)，游輪駛回了碼頭，我興高采烈又戀戀不舍地下了船，走出神風(fēng)亭，離開(kāi)滕王閣回家。

我愛(ài)滕王閣，我愛(ài)我們的母親河贛江，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)英雄城南昌。

五年級(jí)作文【篇5】

曾經(jīng)有一個(gè)高齡一百多歲的老人，當(dāng)記者去采訪他，問(wèn)他長(zhǎng)壽的原因時(shí)，他呵呵地笑笑，說(shuō)：“我耳聾了。”

長(zhǎng)壽——耳聾？這就是長(zhǎng)壽和秘訣？似乎誰(shuí)也不相信。但是，事實(shí)證明了耳聾讓老人長(zhǎng)命百歲。因?yàn)槔先硕@了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也就聽(tīng)不見(jiàn)世界上任何噪音了。

從以上的例子看，噪音對(duì)人體是有害的，其實(shí)這點(diǎn)人們老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音環(huán)境中的人卻大有人在。我們這兒，人們生活水平提高得如此之快，主要功臣是輕紡，村里百分之九十五以上的人家都有布機(jī)，多則幾十張，少則四五張?！班枧?，噼啪”“哐啷，哐啷”，一進(jìn)村子，耳朵里灌滿的就是布機(jī)聲，吵得人晚上也睡不好。但那些有布機(jī)的人家還說(shuō)：“晚上要是沒(méi)有布機(jī)聲聽(tīng)到，我肯定睡不著?！蹦憧蓜e以為他是說(shuō)布機(jī)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像催眠曲，他是指布機(jī)聲沒(méi)了，那布機(jī)肯定壞了，他是擔(dān)心布機(jī)才睡不著的。

我真想現(xiàn)在能有一種消音器，裝在布機(jī)上，使村子變得安安靜靜，人人都能睡好覺(jué)，誰(shuí)能幫我這個(gè)忙嗎？

五年級(jí)作文【篇6】

“媽媽，我上學(xué)去了。”今天早晨，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課?！鞍?，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦。”我不耐煩地答道。

我和爸爸出了門(mén)，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這鬼天氣，出門(mén)不帶傘注定會(huì)感冒的。

走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘??！爸爸卻沉默不語(yǔ)，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。

到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧?！蔽肄D(zhuǎn)身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說(shuō)不出的難受?！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了。”“沒(méi)事！”爸爸突然笑了?！澳憧烊チ?，要遲到了?！卑职州p輕拍了一下我的.頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

我把臉上的水拭干，聽(tīng)著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級(jí)作文【篇7】

今天，我看到了一個(gè)故事，它簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺。

這個(gè)故事的梗概是：有一對(duì)父子趕著一頭驢進(jìn)城去賣，路人們對(duì)騎驢還是走路的問(wèn)題說(shuō)三道四、議論紛紛，結(jié)果他們輕易地聽(tīng)信了別人的話，最終導(dǎo)致了這頭驢掉河淹死了好好的一頭驢就這么沒(méi)了，真是太可惜了!所以，我覺(jué)得：

人應(yīng)該有主見(jiàn)，該聽(tīng)的話要聽(tīng)，不該聽(tīng)的話就不要去理會(huì)，這樣才不至于做錯(cuò)事。我不禁想起了一句名言：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。同時(shí)也勾起了我對(duì)發(fā)生在自己身上一件事情的回憶。

在前幾天的一次值日中，同學(xué)們都認(rèn)為拖地是一件又臟又累的活，誰(shuí)都避而遠(yuǎn)之。見(jiàn)此情景，齊老師就對(duì)我們說(shuō)：有哪位同學(xué)主動(dòng)去拖地，今天的作業(yè)就可以免除一樣兒。這可是件天上掉餡餅的好事，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的呀!于是乎，大家爭(zhēng)先恐后地去拿拖布。齊老師用手推了推眼鏡，笑著繼續(xù)說(shuō)到：看你們這么齊心協(xié)力的，每個(gè)人的作業(yè)還是外甥點(diǎn)燈照舊吧。老師怎么能說(shuō)話不算話呢，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地放下了已經(jīng)拿到手的拖布，重新回到了座位上。我也看了看自己手中的拖布，但是并沒(méi)有放下，心里在想：我是個(gè)男子漢，這點(diǎn)兒活算得了什么呢;我是一班之長(zhǎng)，起帶頭作用是我的職責(zé)。我揮舞著拖布，穿梭在教室里，不去看別人的眼光如何，不必聽(tīng)他人的閑言碎語(yǔ)。之后，老師表?yè)P(yáng)了我，也沒(méi)有給我留作業(yè)。

是的，即使在同一條路上，也有許多不同的方向，面對(duì)著不一樣的選擇。但是，生命線是掌握在自己的手中，只有你自己才是真正的主宰，不要因?yàn)閯e人而改變你自己，只有自己決定一切。昂首挺胸，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

五年級(jí)作文【篇8】

夜幕降臨，我抱起琵琶，彈奏起了《天鵝》這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、這支深情優(yōu)雅的旋律是給獻(xiàn)給偉大正直者的。我抬給頭來(lái)，向窗外望去，窗外如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，像春天漂浮的柳絮。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，眼里泛著淚光。我感動(dòng)那些正直者是那樣偉大，那樣令人崇敬。彈著彈著，我的思緒又回到了六年前……

那時(shí)，我還在幼兒園，媽媽帶我來(lái)到表哥所在的莆田市民樂(lè)團(tuán)觀看，我一眼看到了那美麗的琵琶，可是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，媽媽趁熱打鐵，說(shuō)：“妞妞，要不要學(xué)那個(gè)樂(lè)器呀？”“要！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我踏上了琵琶之旅。

我漸漸認(rèn)識(shí)琵琶，琵琶的各個(gè)部分我基本上能熟練地叫出它的名稱。漸漸地，我學(xué)會(huì)了摸譜，能夠自己彈出一首曲子。由于我手還太小，所以我得比別人花更多的努力去練。我不怕疼，那是因?yàn)槲也幌敕艞?，我熱?ài)琵琶，我就要堅(jiān)持到底！我不怕累，那是因?yàn)槲乙獱?zhēng)取更好！正是因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，四年級(jí)的時(shí)候，我就坐到了莆田市民樂(lè)團(tuán)的首席位上。

前年，我參加了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院十級(jí)的考試。大約一個(gè)小時(shí)后，我被以為叔叔叫進(jìn)了考級(jí)教室，只見(jiàn)兩個(gè)嚴(yán)肅的評(píng)委坐在椅子上，桌子上放著很多紙，我把準(zhǔn)考證交給了一位老師后，就開(kāi)始演奏了。我先彈了降E大調(diào)和C小調(diào)音階，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)出。這是，我的緊張率一下子降到了10%。我懷抱著琵琶，全神貫注地彈著，修長(zhǎng)的手指像飛一樣，在琴弦上抖動(dòng)著。琵琶聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，百鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)不唱了，都被這醉人的樂(lè)聲吸引住了。彈完最后一個(gè)琵音（琵琶指法中的一種），我就一點(diǎn)也不緊張了。走出考級(jí)教室，我瞬間明白了“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。我就這樣通過(guò)了十級(jí)考試。

幾個(gè)月后，“圣旨”——證書(shū)也由老師發(fā)給了我，我高興極了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一縷陽(yáng)光在照耀。

但我知道這僅僅是我踏上了琵琶之旅的第二步，這條道路是漫長(zhǎng)的，更高的目標(biāo)還在前面呢！我還得更努力地去追求它，去探索它。

五年級(jí)作文【篇9】

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，活動(dòng)進(jìn)行的是熱火朝天。小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不甘示弱。就連旁邊的拉拉隊(duì)表演也別有一番風(fēng)味。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。這時(shí)主持人上臺(tái):我宣布接下來(lái)的項(xiàng)目是拔河，對(duì)決雙方為五一班和五二班，五三班和五四班做準(zhǔn)備，每班各選出二十名同學(xué)進(jìn)行比賽，請(qǐng)各班即刻準(zhǔn)備，比賽馬上開(kāi)始。

趙老師很快的選了十五名同學(xué)，我正在猶豫的時(shí)候，趙老師看到了我，用一個(gè)眼神向我示意，我不想糟蹋了這次機(jī)會(huì)，快速的加入到隊(duì)伍中。很快我們五二班的二十名選手已經(jīng)整裝待發(fā)了。五一班似乎不亞于我們，個(gè)個(gè)精神抖擻的。裁判哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)使足了全身的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后傾，雙腳用力蹬地，只見(jiàn)繩子逐漸向我們這邊移動(dòng)，加油聲一浪高過(guò)一浪，繩子一下子向左，一下子向右，最后嘛還是我們五二班贏得了勝利?？匆?jiàn)別的活動(dòng)還在進(jìn)行中，我忽然陷入沉思:我想，等我們長(zhǎng)大后想想當(dāng)年的我們竟有這樣一個(gè)迷人的插曲，真是美哉美哉！

五年級(jí)作文【篇10】

春天到了，柳樹(shù)展開(kāi)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，桃花爭(zhēng)著要從花苞里出來(lái)。紅紅自己一個(gè)人在院子里玩。

紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子，其中有一只小燕子因?yàn)樘闷嫱饷娴氖澜?，所以探出了頭望了望，突然小燕子掉落了下來(lái)，紅紅十分著急，她心想：小燕子還小，不會(huì)飛，它跌得重不重啊?有沒(méi)有生命危險(xiǎn)啊?

小燕子落地之后，紅紅剛想跑過(guò)去看小燕子怎么樣，就在這時(shí)，一只大肥貓從旁邊躥了出來(lái)，匍匐在地上，一條繩子似的尾巴翹得老高老高的，嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發(fā)光，口水流得老長(zhǎng)。大肥貓心想：今天中午的午飯有著落了?？粗矍暗男⊙嘧?，大肥貓恨不得一口把它咽下去。

紅紅看見(jiàn)大肥貓要吃到小燕子了，趕緊跑過(guò)去大叫一聲：“小貓咪，你不許傷害小燕子。”大肥貓被紅紅嚇了一跳，一連后退了幾步。紅紅又說(shuō)：“小貓咪，小燕子是我們的朋友，我們不能傷害它?！贝蠓守埡孟衤?tīng)懂似得跑了。貓跑了之后，紅紅把小燕子放在小盒子里，從家里搬來(lái)了梯子，小心翼翼地把燕子送回家了。

看著回到窩里的小燕子，紅紅很高興。她為自己能幫助動(dòng)物朋友感到驕傲。