心情周記。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編陸續(xù)為大家整理了心情周記推薦十一篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

心情周記(篇1)

有時候，我真想停下-心情不好的周記600字

陳子慧

有時候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去換取一刻安寧，得一時靜謐。

晨練的時候，偶爾掉隊，也總想著如何跟上，但是但凡有一個同學(xué)停下，我的內(nèi)心就會萌發(fā)不想跑的情緒，可最后我都會努力跟上，因為我知道：無論結(jié)果如何，最終都是自己的。別讓其他人的決定左右了你的想法。

升入初三，課業(yè)更加繁重，讓本就資質(zhì)平庸的我更是不堪重負，看著身邊的同學(xué)一個一個都在努力使自己變得更優(yōu)秀，我也不甘落后，努力追趕，可是當(dāng)我看到我和同學(xué)之間的差距太大的時候，我真想停下，好好地、輕松地過平靜日子，不再你追我趕，疲于奔命。

可是人是有目標(biāo)的，為了實現(xiàn)追求，我會努力地提升自己的能力，把自己和優(yōu)秀者之間的距離盡可能的縮短。

我知道，這個過程是充滿艱辛的，它需要你付諸汗水，努力。而在承受不住壓力或被現(xiàn)實嚇到的時候，我真想停下，僅僅把這段時間的辛苦當(dāng)成一場游戲，而游戲結(jié)束，曲終人散。

當(dāng)我失意的時候，我想停下；

當(dāng)我疲憊的時候，我想停下；

當(dāng)我不堪重負的時候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力當(dāng)做過往云煙；

做不到自欺欺人地對自己說：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力擁有；

如果害怕失敗，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追憶時才能問心無愧地對自己說我從未停下。

心情周記(篇2)

我的心情會變顏色，紅色、黃色、藍色、、、、、、每種顏色都代表了我不同的心情。

紅色心情開心高興

過年前，爸爸從新疆休假回來了。我一見到爸爸就高興的又蹦又跳，美的是哈哈大笑，一下子就撲到了爸爸的懷里。我看到爸爸又變瘦了，就問爸爸是怎么回事?爸爸說是想我想的都變瘦了。爸爸回來了，就可以陪我打游戲，可以陪我下象棋了。我的心情很開心高興。

黃色心情緊張害怕

記得有一次我到衛(wèi)生所輸水的時候，護士阿姨第一次給我扎針時沒有扎成功。護士阿姨說我的手涼，再加上還發(fā)高燒，所以血管比較滑，不好扎，就把針頭拔了出來，需要重新再扎一次。這時我的心情很害怕，緊張的手心都冒出汗了，很怕再扎不好。

藍色心情傷心難過

寒假期間，我在背《經(jīng)典誦讀》時，當(dāng)背到文《自相矛盾》的時候，我讀的很繞口，總是背不熟。當(dāng)媽媽向我提問時，我總是背不出來。媽媽很生氣，對我發(fā)了脾氣，狠狠的訓(xùn)了我一頓，說我不認真，總是心不在焉的。我的心情很難過，都傷心的哭了。

看，我的心情是不是像美麗的彩虹一樣豐富多彩呢?

心情周記(篇3)

運動會那天我參加了六十米的賽跑，在比賽前爸爸告訴我輸贏不重要，重要的是自己有沒有盡力去跑，盡力就好了。

看別人在跑時，覺得沒什么，可是不一會兒就輪到了我，這時我才覺得好緊張，等槍聲一響，我便如飛毛腿一樣的向前奔跑，一旁的啦啦隊在吶喊加油，使我跑得更加賣力，結(jié)果沒跑進前三名，真是可惜！但是我一想到爸爸說的話，心里就覺得沒那么難過了，大家高興就好。

比賽完后，爸爸過來對我說了一些話，爸爸說我表現(xiàn)得很棒，很有運動家的精神，我問什么是運動家精神，爸爸說就是勝不驕傲，輸了也不要灰心，爸爸還答應(yīng)放假帶我去買新鞋子，我真是高興。

心情周記(篇4)

心情是風(fēng)，隨時都會向你襲來；心情是雨，在你不經(jīng)意時會把你淋透；心情是雪，在你正在享受它時將你融化。心情就像天氣一樣，飄忽不定，難以捉摸。

有時，我喜歡在窗前拄著手臂偷偷的在腦中思念，看著遠方的景色，心中只有一股莫名的哀怨。

時常，我也喜歡一個人靜靜的幻想，享受優(yōu)逸的心情；有時。我也引吭高歌或獨自飄舞，享受飛揚的心情。

更多的，我更喜歡一個人在黑夜中獨自彷徨，在淡淡的月光下孤寂的惆悵。

我幻想著自己是一只鳥，劃過天空，卻不留一點痕跡。曾幾何時，我愛上了秋，我喜歡落葉，落葉為了自己像蝴蝶一樣飛舞，便掙脫了樹的懷抱，讓風(fēng)帶著它翩翩起舞。

心情是你情緒的居所處，可以任你調(diào)配，當(dāng)你憂傷時，心情會讓你覺得孤單、覺得悲慘；在你快樂時，心情會讓你變得興奮起來。我們每天都有不一樣的心情，有喜、有悲、有傷、有樂，在別人面前，我的心情仿佛永遠都是快樂的，可是她們不懂，我的心情永遠都是憂傷的，有誰會明白我此時此刻的心情呢？或許此時的心情根本不是我的，那只是一個假象的偽裝。

心情周記(篇5)

有一天，老師說：我們明天要考試，回家要復(fù)習(xí)，才可以考一百分?；氐郊?，我把老師的話記得一清二楚，寫完功課，我就專心致志的在書桌前看書。

第二天考試了！老師發(fā)下考卷，叫我們這群七嘴八舌的小麻雀不要說話，老師的臉很嚴(yán)肅，所以教室里變得鴉雀無聲，只有考試寫字的沙沙聲。

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了，老師要我們檢查有沒有寫名字，收完考卷，才可以下課。

隔天，老師發(fā)下考卷，有人考滿分，眉開眼笑；有人考不及格，愁眉苦臉，真是幾家歡樂幾家愁呀！我呢？因為平常的用功和專心，所以我輕輕松松，考得不錯，心情也跟著亮眼的成績神采飛揚！

回到家，我把考卷拿給媽媽看，媽媽看了眉飛色舞跟我說：我們今天去吃麥當(dāng)勞！太棒了！以后我要再考好一點。

考一百分真好，爸爸媽媽給我零用錢，媽媽也會帶我去吃麥當(dāng)勞，所以我以后要努力復(fù)習(xí)，才可以每科考一百分，讓自己的心情飛揚，讓爸爸為我贊賞，這種感覺，真好！

心情周記(篇6)

上周，我和妹妹一起坐班車去奶奶家玩。

一路上，我們倆有說有笑，非常地開心、高興。過了一會兒，司機停了下來對大家說：前方在施工，嚴(yán)禁班車行駛，所以要繞道大約要多走2個小時到達。大家聽到司機的這些話，就紛紛揚揚地議論著，有的十分不滿意，有的用白眼掃了掃司機，我和妹妹也十分煩燥，只有我旁邊的一位阿姨一直不動聲色的，鴉雀無聲。

我和妹妹覺得十分奇怪，就問了問阿姨，阿姨微笑著說：這樣著急有什么用呢?我和妹妹覺得阿姨說得對，阿姨又說：換一種心情，你妹妹就來唱歌，你就來欣賞景色。我兩異口同聲地對阿姨說：阿姨，謝謝你，你真是一個大好人。

我抬頭，看著窗外的景色，啊，真美啊!我從來都沒來過這兒，這窗外的一棵棵茂盛、綠油油的樹，還有樹上鳥兒的鳴叫，地上花兒的香味，花兒的微笑，啊，窗外的風(fēng)景讓我著迷了。

妹妹在車上唱起了美妙的歌曲，車上的人都聽著妹妹的歌聲歌十分安靜，車上只有妹妹的歌聲，和車子的喇叭聲，沒有剛剛大家的說話聲，吵鬧聲，大家都夸妹妹的聲音真好聽，不一會兒，就到了。

這次，我明白了有些時候做什么事，看什么事，我們都要換一種心情，換一種看法，自己會感到非常開心快樂。

心情周記(篇7)

知道補習(xí)班要辦運動會時，我的心情好興奮，我每天練習(xí)跳繩和跑步，希望能為班爭光，也能為自己爭取好成績。

終于到了比賽的日子，我看到有人輸了不服氣，還難過的又叫又鬧，大哭一頓，令在旁看的人心理都比他還難受；有人在跑步時，鞋子竟然飛走了，好像表演特技，好有趣！輪到我比賽時，我好希望自己有輕功，是個武林高手，輕輕一跳就抵達終點，砰！的一聲，把我的白日夢敲醒了，我使盡吃奶的力氣，一直往前跑，到達終點時，我差點就沒氣了。

比賽完了，我雖然沒有得名，可是我玩得很開心，何況老師也常說：輸贏不是最重要的，只要有全力以赴就是最棒的了。

心情周記(篇8)

聽過一首名叫美麗心情的歌，情侶之間分手后的悲痛之情躍入歌詞中。但分手后還能保持美麗心情的，真是少之又少。

為什么有些人分手后可以保持美麗心情呢?也許他們相信一句至理名言：這一切都會過去。

沒錯，這一切都會過去，不論成功或失敗，今天與昨天。世上種種到來都會過去。享受成功的甜美時，我會告訴自己，這一切都會過去;承受失敗的打擊時，我更加會告訴自己，這一切會過去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日也會埋在沙土下面。既然世上種種到頭來終必成空，悲也空，喜也空，我們?yōu)槭裁床槐３置利愋那?

我們用笑聲點綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。

我笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩;我笑自己的成功，它們回復(fù)本來面目;我笑邪惡，它們遠我而去;我笑善良，它們發(fā)揚光大。

悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂、成功，你們都來吧!我已準(zhǔn)備好美麗心情來迎接你們!

心情周記(篇9)

我的心情就像七色的彩虹，

由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種顏色組成，

快樂、悲傷、憤怒、憂郁，各種都有。

不同的顏色代表不同的心情，

這種生活真是多變化。

我的心情就像白紙一樣，

沒有特別的情緒，

只有單純與無瑕。

雖然過著平淡的生活，

但卻充實且愉快。

我的心情就像黑夜一樣，

黑黝黝的失望與絕望。

每當(dāng)遇到挫折時，

就彷彿掉入永無止盡的黑洞里，

但，

總會有爬起來的一天。

我的人生有著不同的心情，

也因為這些心情和顏色，

才能使我的生活如此的多彩多姿。

你猜，

明天又是什么顏色呢？

心情周記(篇10)

習(xí)作一：初一開學(xué)

寒假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地能早點開學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。

開學(xué)了，我懷著興奮的去學(xué)校報名。終于可以見到們的笑臉了。過了一年，不知道他們有沒有長胖呢？雖然一開學(xué)就注定要，做，但能與久別了的們重逢，一起談天說地；一起認真聽講；一起在下課時嬉戲打鬧；一起……

已經(jīng)是下學(xué)期了，即將要的是小升初的考試，我很努力地，能取得優(yōu)異的成績。但從另一方面想：和同學(xué)們在一起的日子也不多了，到了初中就會分班，想到這里真的是很留念從前我們一起走過的日子，我永遠也不會那的日子，正是因為這樣，所以我要在這最后一學(xué)期與同學(xué)們好好相處，相親相愛，像一個和諧的大家庭。

如果可以我希望時間永遠停留，雖然每次我精心設(shè)計的班會同學(xué)們都很不配合，但我相信他們總有一天會明白，我比任何人都愛我們的班級！

習(xí)作二：開學(xué)400字

一個暑假轉(zhuǎn)眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見到新的，期盼他們講述高中的知識。

早讀是，給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹、認真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!

沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的跟到哪。第三節(jié)是課，我對可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是課，老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應(yīng)該怎樣做人……

開學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到的彼岸。

習(xí)作三：開學(xué)了400字

9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回的里，我也回，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很地說話。

不久，有一位年輕的老師進了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好!”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

??！開學(xué)了，這是多么。

心情周記(篇11)

昨天的歷史，會議的森林，一切就從指尖劃過，無聲無息，親愛的母校，我李寧已經(jīng)個春秋了。

時間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，我懷著對未來的憧憬，邁進了人參各第二道大門初中，這里將承載著我們的夢想。再見了，母校。我在心里輕輕的呼喚。您將成為我內(nèi)心永遠的回憶，我生命中最絢爛的一頁。

漫步在新學(xué)校鋪滿落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著無限的下愜意迎面而來略帶點寒意，極像我此時的心情，既有一點惆悵，又有一點愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開了養(yǎng)他的母親，開始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開了培養(yǎng)我的母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說能給落葉的只是遙望。落葉會用他的身體化作養(yǎng)料來報達說的養(yǎng)育之恩，我會用我的成績來報答母校的教誨之情這是我作為一個學(xué)子對母校最好的感謝方式了。

同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著對母校的眷戀，對未來的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實現(xiàn)對母校的承諾，為祖國的旻天貢獻一份力。

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