愛國教育活動總結(jié)。
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中秋節(jié)活動總結(jié)
十月六日在全國歡度國慶,喜迎中秋之時,在建筑學院學生會的帶領(lǐng)下,04級建筑三班,06級建筑1班,06 級建筑3班聯(lián)合舉辦的“慶祝中華人民共和國成立57周年愛國教育活動暨中秋團聚會”活動圓滿結(jié)束。
本次活動目的在于,慶祝我國成立57周年,紀念長征勝利70周年,發(fā)揚紅軍兩萬五千里長征不怕苦,不怕累,頑強拼搏,艱苦奮斗的精神,宏揚愛國主義教育,鼓勵同學們關(guān)注國家時事,關(guān)注我國外交關(guān)系,勿忘國恥。10月6日是我國陰歷八月十五,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié),作為大學生我們都離家在外,無法與家人團圓,尤其是06級新同學基本都是第一次不在父母身邊,思念親人之情尤為嚴重,故我們在愛國教育的同時,也把大家聚到了一起。共度中秋佳節(jié),增強集體凝聚力,增強溝通,讓大家感受到集體大家庭的溫暖,緩解親人的思念。
該活動于早上9點半在1609舉行,首先由學生會劉宗來同學發(fā)言,他粗略的講了我國從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭的過程,以及“九-一八”事變的情況,后有學生會李志兵同學發(fā)言,講了在他對愛國的定義, 接著大家紛紛發(fā)言,發(fā)表了自己在現(xiàn)在的情況對愛國的理解和看法,很多同學表示:愛國首先要和我們的國家保持一直,理智的表達自己的愛國情緒,應該珍惜國家給我們創(chuàng)造有利的學習機會,發(fā)奮圖強,努力學習,為我們中華民族的偉大復興貢獻自己的力量
后同學們又針對我國的時事和外交展開討論,尤其是中日關(guān)系,同學們一致認為發(fā)展中日關(guān)系首先要正確對待歷史,忘記歷史就是背叛,作為中國人,我們更要牢記歷史,牢記我們的國恥,并使之成為我門強大自己的精神動力。落后就會被欺負,所以現(xiàn)階段發(fā)展才是硬道理。作為當代大學生,我們要認清現(xiàn)狀,樹立自己是中華民族一員的主人翁意識,努力學習,為祖國的發(fā)展盡自己的力量。
雖然我國發(fā)展勢頭很好,但是和一些國家比,我們還是落后的,很多國家對我們是存在威脅的,所一我們要有一個憂患意識,發(fā)展的腳步不能停,不能慢,此乃“逆水行舟,不進則退”。會上大家也討論了中日關(guān)系的發(fā)展,覺得現(xiàn)在我們和日本應是“合作利用”的關(guān)系,所以不提倡“憤青式”的反日情緒,一味排斥日貨,我們的首要任務是強大自己。
隨后,袁帥向大家介紹了中秋節(jié)的由來和我國的風俗習慣。研討會上的憤怒從嚴肅變成了輕松。大家吃著月餅瓜子,喝著飲料,分享著中秋節(jié)的喜悅,遠方思念著家人。
最后,大家一起看了愛國主義教育電影《東京審判》,強化了本次活動的教育意義,提高了同學們的愛國熱情。也讓大家更了解歷史,尊重歷史,不忘國恥?。。?!
十二點左右,活動結(jié)束。
本次或動成功的完成了策劃的任務,提高了同學們的愛國熱情,正確引導了愛國情緒的表達,強化了唯物史觀,提高了民族自豪感,增進了同學們的情感交流和集體團結(jié),總的來講是成功的。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,在新的歷史條件下,繼續(xù)加強學生的愛國主義教育,引導學生樹立中國特色社會主義共同理想,大力弘揚社會主義榮辱觀,對于在學生中間高揚愛國主義旗幟,不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情,全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神,我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、 落實責任,確保愛國主義教育活動順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,根據(jù)學校德育工作計劃,政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案,學校迅速地成立了活動領(lǐng)導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃,層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議,各班結(jié)合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程,確保了本次活動的順利實施。
2、 深入宣傳,營**國主義教育的良好氛圍。
按照活動方案,學校加強愛國主義教育的宣傳力度,通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神,通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終,學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育,并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面,通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育,發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
3、 開展多種形式的愛國主義教育活動,引導學生合理表達愛國熱情。根據(jù)實施方案,學校分階段開展了多種形式的愛國主義教育活動,如:
1五月被定為愛國主義教育周。5月第一周,各班開展以愛國主義為主題的班會教育活動,積極開展愛國主義講故事比賽。此外,學校以“五一”、“五四”慶?;顒訛槠鯔C,舉行新團員入會儀式,重溫五四運動精神。
4開展愛校如家主題班會教育活動。要教育學生從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,把愛的熱情轉(zhuǎn)化為迎接奧運的實際行動。
2、在六月份,學校以慶六一活動為契機,舉辦了迎奧運、講文明、樹新風中小學生文藝匯演。在小學部開展了立志成才迎奧運主題班會,中學則開展了同一個世界,同一個夢想主題班會,普及奧運知識,增強愛國熱情。積極開設類似愛國主義教育的課外班,對學生進行直觀、直觀的教育。
三。9月新學年伊始,學校將結(jié)合新學年開學典禮,加強新生入學教育。并通過**電視臺少兒頻道,農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程.***提供的愛國主義影片,組織學生認真**愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。
**電影后,學校要求學生寫出電影觀后感,這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶,二是提高學生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲,但本次活動的開展,將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭和社會的共同參與,值得我們長期不間斷地實施。這一活動的開展,有利于增強學生們的愛國意識,但要想改進學生們的思想道德建設,還任重而道遠,需要我們進行不懈地努力。
愛國主題教育活動總結(jié)【二】
今天我們杭州師范大學全體新生黨員進行了一次愛國主義教育,首先,在蒙蒙細雨中,我們來到了浙江省革命烈士紀念館,目的是要求全體黨員通過參觀革命烈士紀念館,了解先烈們過去在決定中華民族生死存亡的關(guān)鍵時刻,為了民族的解放和人民的利益,他們是如何不顧個人的利益,在與敵人進行出生入死的英勇斗爭中,獻出自己的青春熱血和生命的英雄事跡。
紀念館共陳列了自辛亥革命以來直至社會主義建設時期近350位革命烈士的斗爭史跡,通過1000余張**、400多件革命文物將歷史背景與具體人物聯(lián)系起來,以史串人,我們既可從宏觀上把握近百年來浙江革命發(fā)展的軌跡,又可詳細了解先烈悲壯、動人的斗爭情節(jié)。展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段,以及運用電影、錄像等形式,力求全方位、多層次表現(xiàn)革命烈士斗爭的史實,我們進行了生動直觀的革命傳統(tǒng)教育。
然后我們來到了浙江博物館。浙江省博物館是浙江省最大的集收藏、展示、研究于一體的綜合性人文博物館。館藏文物十萬余件。
其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品,良渚文化的玉器和絲織品,越國的青銅器,越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口.***的青瓷,會稽鏡和湖州鏡,明清浙籍書畫家的作品等,均為遐邇聞名的瑰寶。這次訪問的目的是讓我們感受到文化底蘊。
在博物館里,我們參觀的常書鴻美術(shù)館給我留下了深刻的印象。被譽為敦煌守護神的人民藝術(shù)家常書鴻先生1904出生于杭州,20年代赴法國留學,1937年回國后在國立藝專任教。
1943年,常書鴻舉家搬遷到偏僻的大西北,到遙遠的敦煌去追求他早已向往的莫高窟藝術(shù),從此開始了他長達四十多年的艱辛生活與創(chuàng)作道路。播音員向我們介紹了他的生平事跡和作品。即使在動蕩的抗戰(zhàn)歲月,他始終不曾放棄畫筆,甚至在敦煌的那段艱辛日子里,他為大西北的一切感動,創(chuàng)作了不少風景畫、人物畫,隨時記錄著他對生活、對藝術(shù)的感受。
但歷經(jīng)動亂,這些珍貴的作品迄今已所余無多,世人大多無緣獲睹。
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動員和鼓舞青少年刻苦學習,奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?;?、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將學校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下:
主題教育――創(chuàng)設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容,從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步,感受以愛國主義為核心的時代精神,增強學生對中國的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢,了解國家的發(fā)展動向,本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為“居
安思危喚醒國防意識,自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解,講座不僅使學生獲得了大量的國防知識,更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人,學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國六十二周年到來之際,我校以“學偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動,包括:
1、開展“向英烈學習”讀書活動。
2、利用學校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事,講述偉人事跡。
3、利用中古希望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
4、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之,多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
2011年1月28日數(shù)信學院青年志愿者協(xié)會在“一二九”來臨之際,為發(fā)揚“一二九”精神,提升大家的愛國情操,同時豐富課余文化生活,舉辦以“愛國教育”為主題的征文活動。
活動一開始,志愿者們積極宣傳,并在布告欄張貼海報,向?qū)W生征集文章?;顒悠陂g,大一、大二學生積極參加活動,交了70多篇作文。每位參賽者都以嚴肅的態(tài)度和愛國的態(tài)度寫了這篇文章。文章內(nèi)容積極,聲情并茂,愛國情懷油然而生。
12月2日青年志愿者協(xié)會對上交的征文進行評定,評定過程公平,公正,并由資深學生參與工作,共選出一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,優(yōu)秀獎若干。高篤超的征文《雨后的虹》榮獲一等獎。
大江東去,浪淘盡,千古風流人物,彈指間,抗日的先哲前輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去”其內(nèi)容情感飽滿,激揚慷慨,句句發(fā)自肺腑,能激發(fā)讀者的愛國之情。活動最后,獲獎人員以板報的形式在公示欄公布出來。本次活動,旨在豐富課余生活的同時提醒廣大同學不能遺忘歷史,要正視歷史,并激發(fā)大家埋藏心間的愛國主義情懷。
下宮村中心校
參觀蔚州市愛國主義教育基地博物館
活動總結(jié)
為深入開展愛國主義教育,我校政教處組織下宮村四年級全體師生于2017年6月6日參觀了愛國主義教育基地蔚州博物館,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導重視,組織有力。
我校領(lǐng)導高度重視此次愛國主義教育活動,政教處具體負責組織四年級學生參觀蔚州市愛國主義教育基地博物館?;顒咏M織有效、有序開展,取得了突出的教育效果。
二、 做好預案,確保安全。
此次活動開展前,政教處做好了本次活動組織預案。出發(fā)前,詳細規(guī)劃出行路線,交通干線通行也有各種應急預案。乘坐校車確保老師和學生的安全。
三、 學習參觀,愛國愛家鄉(xiāng)。
本次愛國主義教育活動,同學們在講解員的帶領(lǐng)下,分別參觀了蔚州剪紙藝術(shù),古動物化石、陶器、瓷器、書畫、金屬器等各類藏品6800余件,這一切無不帶給同學們帶來深深的自豪與震撼。同學們紛紛表示,本次參觀不僅拓展了自己的知識面,讓所有人更了解自己的家鄉(xiāng),更愛自己的家園,同時,更加堅定了同學們努力學習,建設家園,用實際行動踐行實現(xiàn)中國偉大復興夢的不渝志愿。
最后,同學們紛紛表示,要繼續(xù)自覺加強愛國主義教育,提高自己的愛國主義意識,努力踐行愛國主義行動,以“中國夢”為核心,努力學習、奮發(fā)圖強,為實現(xiàn)中國的偉大復興貢獻自己的力量。
下宮村中心校 2017年7月
臨淄區(qū)實驗小學“愛國主義教育周”活動總結(jié)
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,為慶祝中華人民共和國成立63周年,弘揚偉大的愛國主義精神,引導我校學生奮發(fā)有為、理**國,在這次“愛國主義教育周”活動中,我們結(jié)合學校實際和小學生的特點,組織了“中華少年”為主題的升旗儀式、“**愛國,我們怎么做”為主題的班會和愛國**征文活動。
周一我們舉行了隆重的以“中華少年”為主題的升旗儀式,此次升旗儀式由五五中隊承擔,他們慷慨激昂的演講,給全體同學上了很好的一節(jié)愛國主義教育課。在周一下午的“**愛國,我們怎么做”為主題的班會上,班主任制作了精美的課件**,更形象直觀的引導學生理性思考,同學們積極發(fā)言討論,給學生的心靈一次深刻的洗禮。在這次征文活動中,各班積極組織,高年級語文教師親自指導寫作,學生也踴躍查找信息資料,甚至與家長交流觀點,有的親自手寫,有的規(guī)范打印,寫出了高水平、高質(zhì)量的征文。
為了激發(fā)學生的愛國熱情和寫作熱情,我們還對優(yōu)秀作文進行了評價。
通過這次“愛國主義教育周”活動,我們在小學生中扎實、具體、有效地開展了愛國主義教育,引導他們正確表達愛國意愿,疏泄情緒,激發(fā)了學生的愛國熱情,學會了以正確方式、正當途徑,表達愛國熱情,引導學生將愛國熱情轉(zhuǎn)化為學習動力,勤奮學習,主動發(fā)展,健康成長。
幼兒園愛國教育主題活動總結(jié)
近日,我們幼兒園舉辦了一場別開生面的愛國主題活動,旨在引導孩子們熱愛祖國,培養(yǎng)他們的愛國情懷。通過豐富多彩的活動,我們讓孩子們親身感受到了祖國的偉大,并深刻理解了愛國的內(nèi)涵。以下是對此次活動的詳細總結(jié)。
本次活動以“小手愛祖國”為主題,分為兩個階段進行。首先,我們在幼兒園內(nèi)組織了一系列的學習活動,讓孩子們通過多角度、多方式的學習,深入了解中國的地理、歷史、文化,并通過親身體驗感受祖國的魅力。
在地理學習環(huán)節(jié),我們向孩子們展示了祖國的大好河山,他們通過觀看影片、查看地圖等方式,學習了祖國的山川江河,寓教于樂。這不僅開拓了孩子們的視野,也讓他們對祖國的地理環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨后,我們通過展覽、手工制作等活動,讓孩子們了解中國的歷史文化。我們組織了講解員為孩子們講解國旗、國徽、國歌的由來,并展示了一些與國旗有關(guān)的文物。孩子們在參觀展覽的同時,也積極參與手工制作,制作了一面面鮮艷的國旗,在制作的過程中感受到了國旗的象征意義。
在愛國教育活動的第二階段,我們組織了一次實地參觀,讓孩子們走出幼兒園,親身感受祖國的風采。我們帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的博物館、紀念館等地,讓他們近距離接觸文物和歷史,深入了解國家的演變和發(fā)展。孩子們在參觀過程中,興致勃勃地與導游交流,詢問國家歷史上的一些重要事件,產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。
此外,我們還安排了戶外活動,讓孩子們親自參與了一次集體文化體驗。我們組織了一次游園活動,孩子們身著民族服裝,手持國旗,在歡樂的音樂聲中,一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。這一刻,孩子們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝,他們通過舞蹈表達了對祖國的熱愛之情,引起了在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次主題活動,我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч:⒆觽冊诨顒又惺斋@了知識,增長了見識,更重要的是,培養(yǎng)了他們的愛國情懷。他們不僅僅是簡單地了解了祖國的大好河山,更體會到了愛國的內(nèi)涵,明白了愛祖國就是愛自己的責任。我們相信,通過這次活動的引導,孩子們將會從小樹立正確的價值觀,將愛國之情融入日常生活中。
總而言之,本次幼兒園愛國教育主題活動取得了圓滿成功。通過學習和實踐,孩子們深刻理解了祖國的偉大,樹立了正確的愛國觀念,不僅培養(yǎng)了他們的愛國情懷,也拓寬了他們的視野。我們相信,這些孩子們將會成為祖國的棟梁,將祖國的未來托付在他們肩上。
愛國主義活動月暨“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)
沈陽市第五十七中學
二零一四年十月
愛國主義活動月暨“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)
為慶祝新中國成立65周年,我校在九月末到十月份開展了愛國主義教育月的活動,以由**文明辦、教育部、共青團**、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委共同舉辦的“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動對起點開張教育活動。真正做到了引導少年兒童歌頌中國夢、描繪中國夢、放飛中國夢,深化中國夢學習教育,培育和踐行社會主義核心價值觀。
學校德育處、團委組織全校同學上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名,抒發(fā)感言,表達心聲,使他們在參與中受到教育、得到提高。學生寄語的主題突出健康,體現(xiàn)了學生的真情實感。
在活動月期間舉行了啟動儀式,學校利用升旗儀式舉行“愛國主義活動月暨“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式,由校領(lǐng)導講話,學生代表發(fā)出倡議,德育處部署活動。
組織全校學生簽名寄語。向國旗敬禮、簽名、致辭,抒情、抒情、祝福偉大祖國的主題。 全校在職教師44名,簽名寄語45人次(一次集體寄語)。
全校在校生563人,學生、家長、班級簽名寄語1120人次。全校師生簽名寄語1165人次。
在活動月中,學校圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動,引導未成年人通過集體簽名、召開班隊會、主題團日等多種形式,廣泛參與、擴大覆蓋、提升效果。培育和踐行社會主義核心價值觀,自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復興緊密聯(lián)系在一起,進一步增強愛黨愛國愛社會主義情感,激發(fā)為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上的正能量,真正激發(fā)青少年的愛國熱情。
沈陽市第五十七中學
2014.10
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