老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感。

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，寫(xiě)好作文要先從什么地方著手呢？以下是由小編為大家整理的“老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感范例”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇1】

一說(shuō)到“笨”，我們一定會(huì)想到班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但我讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，我對(duì)笨小孩的看法改變了，“笨”小孩只要有自信也鞥成為天才！

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》中的黃金鑫被同桌汪華德以及他的爸爸稱為“笨”小孩，最后在同學(xué)的幫助下，他變得自信了，開(kāi)朗了。

書(shū)中給我留下印象最深的一件事是：黃金鑫和爸爸去聽(tīng)了俞敏洪的講座，這個(gè)講座讓黃金鑫大開(kāi)眼界，他明白了：只要自信，丑小鴨也鞥變成天鵝，頓時(shí)他覺(jué)得自己變聰明了，這次講座使他變得自信、不自卑了。當(dāng)他重拾自信后，變得越來(lái)越聰明，最終取得了好成績(jī)，“笨”棄他而去。從他身上，我看到自信的重要也不禁想起了以前的自己……

學(xué)期初，我們班進(jìn)行了班干部自薦會(huì)，自薦開(kāi)始了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)鎮(zhèn)定自若地推薦自己，我羨慕極了，幾次想走講臺(tái)，可剛離開(kāi)座位，緊張感便戰(zhàn)勝了升騰在內(nèi)心微弱的勇氣，我的手濕漉漉的，心里像踹了一只小鹿，跳個(gè)不停，這時(shí)，我想到了書(shū)中的黃金鑫，黃金鑫的自信給了我力量。同桌胡宇杰剛剛演講完畢走下講臺(tái)，他那快樂(lè)而釋然的表情感染了我，于是我勇敢地站起來(lái)?？觳降淖呱现v臺(tái)，我的'心情仍然很緊張，對(duì)同學(xué)們行了一個(gè)隊(duì)禮后，我平靜了一些，在同學(xué)們真誠(chéng)地目光中我講述了自己的進(jìn)選內(nèi)容。在同學(xué)們的掌聲中我輕松地走下講臺(tái)。重拾的自信讓我獲得了成功。

我們身邊有不少像黃金鑫這樣的“笨”小孩，也許他們正為他們的“笨”而苦惱，這里我想告訴他們：天下沒(méi)有真正的“笨”小孩，只要他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇2】

我是一個(gè)笨小孩，每次數(shù)學(xué)考試我都痛苦無(wú)比，尤其是當(dāng)我碰到應(yīng)用題時(shí)，更是絞盡腦汁，盡心盡力地解答，可結(jié)果……同學(xué)說(shuō)你真笨，這么簡(jiǎn)單地題目也錯(cuò)，媽媽說(shuō)你真笨，腦子一點(diǎn)也不轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。所有這些都讓我感到自卑，甚至不愿意上數(shù)學(xué)課和做數(shù)學(xué)題。就在我無(wú)比沮喪時(shí)，老師介紹的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我重新找回了自信，找回了克服困難的決心，既然我的腦子比別人轉(zhuǎn)得慢，那我就笨鳥(niǎo)先飛，別的同學(xué)題目只做一遍，我做二三遍；別人在玩時(shí)，我在做應(yīng)用題；上學(xué)、放學(xué)的路上，我的腦子里裝的都是數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定義……就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。

原來(lái)，只要你付出努力，并堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有所收獲。

謝謝您——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，是你讓我認(rèn)識(shí)到努力、不放棄的重要性；是你讓我嘗到了成功的喜悅。我想把你推薦給更像我的同學(xué)，這樣他們也能從中獲得力量和成功。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感柳靜珅

前不久，我看完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，對(duì)我的感觸很深。相信你，讀完這本書(shū)之后也會(huì)喜歡上它的。

這是一個(gè)充滿聰明孩子的班級(jí)。一開(kāi)始，剛從學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的欣欣有點(diǎn)舍不得。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還過(guò)得去。

所以同桌華汪德還有**鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)”笨小孩“。

自從**辛被調(diào)到長(zhǎng)江路小學(xué)，每天都會(huì)有新的事情發(fā)生。一天，胡老師讓全班同學(xué)背誦第七課。他還說(shuō)，如果他們不在放學(xué)前完成背誦，他們會(huì)留下來(lái)。**鑫一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，只是滿頭大汗，心想：

”我的記憶力不好，學(xué)***又差，肯定要留下來(lái)背?！皶?huì)背的同學(xué)就到講臺(tái)上來(lái)背，由班長(zhǎng)黃小月檢查。為了不讓自己在臺(tái)上出丑，讓同桌華汪德先查一下。

**鑫準(zhǔn)備背第二句的時(shí)候就卡住了，華汪德對(duì)他說(shuō)：”多讀幾遍就會(huì)了。“于是，**鑫把全文都背下來(lái)了，自高奮勇地舉起手，黃小月讓他到講臺(tái)上去背，誰(shuí)知，**鑫太緊張了，腦袋里一片空白，結(jié)果，班長(zhǎng)讓他再下去背，**鑫生氣了，剛才他明明背好了，怎么一到講臺(tái)上就全部忘記了呢？

沒(méi)辦法，他只好接著背?！倍ｂ忊彙胺艑W(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有**鑫和華汪德沒(méi)有背。第二天，他們倆個(gè)主動(dòng)去胡老師那里背，功夫不負(fù)有心人，他們竟一個(gè)字都不漏的背了下來(lái)。

就從這件事，我懂得了”笨小孩“也能成為天才，而秘密就在書(shū)里；從這本書(shū)里，我就懂得了怎么樣對(duì)待別人，怎么樣幫助別人和怎么樣看待別人。

這個(gè)暑假，我讀了一本《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)，令我深有感觸。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的**鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣。他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有”死記硬背“的英語(yǔ)還算過(guò)得去，可是，其他科目就不容易了。所以他的同桌華汪德還有**鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)”笨小孩“。

但是**鑫并不氣餒。他決心努力學(xué)習(xí)以趕上其他學(xué)生。于是，他用了這一招：笨鳥(niǎo)先飛。

終于趕上了其他的同學(xué)，不再是笨小孩了。

俗話說(shuō)：天才取決于百分之一的天賦和百分之九十九的努力。就我而言，世界上沒(méi)有天才。所有成功的人都是靠自己的汗水和不懈的努力取得成功的。

像**鑫這樣的學(xué)生，雖然有點(diǎn)傻，但仍然默默努力，永不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)到愚蠢不僅需要更多的努力，還需要耐心，這是成為天才的開(kāi)始。

兒時(shí)的愚笨不代表你的將來(lái)，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。 我們只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂”有點(diǎn)笨“的孩子來(lái)說(shuō)，采取”笨鳥(niǎo)先飛“的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，”笨小孩“不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比”笨小孩“ 聰明多少，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。

聰明的不努力會(huì)變?yōu)椤北啃『ⅰ?，”笨小孩“稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)***，也會(huì)成為聰明的人。

千萬(wàn)不要因?yàn)槭恰北啃『ⅰ岸员┳詶?，”笨小孩“也能成為天才。聰明的小孩和”笨小孩“將?lái)都會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信：

老天會(huì)愛(ài)笨小孩！笨鳥(niǎo)先飛吧！老天會(huì)在天上愛(ài)你的！

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感董子寒

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)的作者是著名兒童文學(xué)作家伍美珍。暑假里，我讀了這本書(shū)。

**小欣即將小學(xué)畢業(yè)，但成績(jī)不好。于是他的爸爸媽媽就花重金把他轉(zhuǎn)到了這個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)。在這里，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，所有的功課中只有”死記硬背“的英語(yǔ)好一點(diǎn)。

所以，他爸爸和他的新同桌華汪德都叫他”笨小孩“。但在**鑫聽(tīng)了一場(chǎng)新東方校長(zhǎng)俞敏洪的報(bào)告會(huì)后，他就堅(jiān)信”笨小孩“也能成為天才。

讀完這本書(shū)，讓我想起了科學(xué)家霍金?；艚鹦r(shí)候?qū)W的不多。他很晚才學(xué)會(huì)讀書(shū)。他在班里的成績(jī)沒(méi)進(jìn)過(guò)前十，作業(yè)也經(jīng)常亂七八糟。

老師認(rèn)為他已經(jīng)”無(wú)可救藥“了，同學(xué)們也常常嘲弄他。但隨著年齡的增長(zhǎng)，霍金開(kāi)始對(duì)一切工作方式感興趣。他經(jīng)常把一些東西拆開(kāi)做研究，但拆開(kāi)之后，就不能再裝回去了。然而，他的父母并沒(méi)有因此懲罰他，而是為他當(dāng)了教練。從那時(shí)起，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

并成為大科學(xué)家。

我覺(jué)得做傻事沒(méi)什么。知道自己很笨是聰明的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好”笨鳥(niǎo)先飛“。知道自己笨，就要多下力，多吃苦，比別人多下幾分力，既鍛煉了意志，又增強(qiáng)了信心，讓自己更加堅(jiān)定地在自己的道路上走下去。

讀了這本書(shū)，我悟出的道理是：沒(méi)有什么笨孩子，這個(gè)世界上真正的天才是少數(shù)，絕大多數(shù)是普通人，不要給自己貼上”笨“的標(biāo)簽，那是在為自己不努力找借口。不要怕別人說(shuō)自己笨，怕的是自己也認(rèn)為自己笨而自暴自棄。

”笨“不要緊，要緊的是付出汗水與努力。

在漫漫的暑假里我讀過(guò)了不少好書(shū)，有《我們班上的狗仔隊(duì)》、《青銅葵花》，還有令我感受尤其深刻的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。這本書(shū)緊緊圍繞”笨“這個(gè)字來(lái)拓寫(xiě)情節(jié)。它的故事是這樣的：

一個(gè)在校園里轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生的故事，他的名字叫**辛，他笨手笨腳，反應(yīng)遲鈍。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了，經(jīng)常說(shuō)他笨。但是**鑫沒(méi)有被這些話在學(xué)***去信心，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)**鑫去聽(tīng)了一場(chǎng)讓他一輩子都忘不了的精彩講座。

主講人是著名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪大叔。他的話激發(fā)了**信的自信學(xué)習(xí)。

讀過(guò)這本書(shū)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有愚蠢的學(xué)生，也許是你。前不久我聽(tīng)我的表弟說(shuō)他班上有個(gè)笨學(xué)生，笨的不可救藥，但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)***用功但他的考試成績(jī)總是上不去。

他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他，現(xiàn)在大家都不喜歡他了，這讓他在學(xué)***去了信心，他不再認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，也不再聽(tīng)老師的話了。

俞叔叔說(shuō)，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識(shí)到自己的笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間，是成為天才的開(kāi)始。這一段是我在《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》里抄的，這段話讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。

這本書(shū)讓我知道，只有努力工作，努力工作，任何困難的事情都會(huì)被我們解決。沒(méi)有努力，沒(méi)有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀后感李旭輝

這個(gè)假期我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是：這是一個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)。

對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)的小鑫來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)不一樣！他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌的同學(xué)和他自己的爸爸都說(shuō)他是一個(gè)”笨小孩“。

但通過(guò)堅(jiān)持不懈和努力，它已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。這個(gè)故事會(huì)告訴你，”笨小孩“也能成為天才。

這本書(shū)的作者是伍美珍。我非常喜歡讀她的作品。這些書(shū)都是關(guān)于學(xué)校里發(fā)生的趣事。通過(guò)對(duì)我們生活的描述，我們可以教育我們的同學(xué)互相幫助，互相尊重。

一、 一個(gè)普通的小學(xué)生，有很多朋友，但真正相識(shí)的好朋友卻沒(méi)有，我不知道這怎么會(huì)發(fā)生？當(dāng)我讀完《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)后，我明白懂的了朋友之間真正的友誼是什么，真正的朋友怎樣做。朋友之間不能用學(xué)***與不好來(lái)衡量。

我有個(gè)朋友，他的學(xué)***不太好，有時(shí)我瞧不起他，可現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我和他是好朋友，我應(yīng)該幫助他一起進(jìn)步，而不應(yīng)該輕視他。因?yàn)槲乙灿胁缓玫膶W(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我感到很難過(guò)。所以我們應(yīng)該幫助他學(xué)習(xí)。這才是真正的好朋友。

我們學(xué)生不應(yīng)該輕視他人，而應(yīng)該互相幫助和尊重，這是一個(gè)好朋友。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇3】

我讀過(guò)不少好書(shū)，對(duì)“陽(yáng)光

姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫(xiě)的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》了。

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是一本很好看的書(shū)。這本書(shū)講述了一位轉(zhuǎn)校生的

校園生活。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?？晌覅s認(rèn)為，所有人的成功都是靠辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。

書(shū)中**鑫的例子充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。**鑫是一名轉(zhuǎn)校生，他是一個(gè)遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)***里，在老師、

同學(xué)的幫助下，他漸漸變得自信、聰明。那一次，新東方外語(yǔ)

學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座，使他明白了世上沒(méi)有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可

以成為智多星！這本書(shū)故事情節(jié)緊湊，從

我父親帶**鑫認(rèn)識(shí)胡先生。當(dāng)他到達(dá)**鑫時(shí)，他愿意和同學(xué)們交流。最后，他變成了一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)。精彩的句子，幽默的語(yǔ)言，讓人讀來(lái)回味無(wú)窮，從笑聲中了解真相。非常值得我們閱讀。

從這本書(shū)中，我想，也許，有時(shí)候，一句話，一件事，一節(jié)課可以改變一個(gè)人的生活。新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪打消了**鑫內(nèi)心的自卑。從那時(shí)起，他學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己的大腦，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像**鑫這樣所謂的“差生”。

我們不應(yīng)取笑他們，而應(yīng)以熱情和真誠(chéng)幫助他們。在學(xué)校的大家庭里，我們應(yīng)該給予弱者更多的鼓勵(lì)和更少的歧視，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，與我們一起成長(zhǎng)。

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是一本好書(shū)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)閱讀、品味。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇4】

架著一副眼鏡、一派博士風(fēng)度的我，慢條斯理的說(shuō)：“在我看來(lái)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’這句名言是正確的。我可是全班出了名的‘小書(shū)蟲(chóng)’，我從小就迷戀‘啃書(shū)’。

”這幾天，我看了不少書(shū)，其中，我對(duì)伍美珍寫(xiě)的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》感受尤其深刻。

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)講述了一個(gè)轉(zhuǎn)校生的校園生活。故事是這樣的：一位轉(zhuǎn)校生叫**鑫，它是個(gè)反應(yīng)遲鈍、智商很低的“小傻瓜”。

在新的環(huán)境里，他認(rèn)識(shí)了為人師表的胡老師、風(fēng)風(fēng)火火的華汪德、老實(shí)忠厚的秦超逸和一些性格各異的同學(xué)。**在他們的幫助下，辛漸漸變得更加自信。最后，當(dāng)**鑫聽(tīng)了一位大學(xué)教授的講座后，終于明白了“世界上沒(méi)有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可以成為智多星”。

讀完這本書(shū)，我想：在生活中，有很多貧困生喜歡**鑫。我們不應(yīng)該去笑他們，而應(yīng)該熱情真誠(chéng)地幫助他們。差生不傻，也有自己的想法。經(jīng)過(guò)努力，他們也能成功。

如果我們忽視他們的存在，對(duì)他們不公平嗎？在學(xué)校的大家庭里，學(xué)生要互相幫助，多關(guān)注弱者，多鼓勵(lì)，少歧視，快樂(lè)學(xué)習(xí)，與他們共同成長(zhǎng)。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇5】

共小五（2）班學(xué)生家長(zhǎng)董玫

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，泡好了一杯清茶，拿起女兒推薦給我看的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，邊享受著初春溫暖的陽(yáng)光，邊讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是她女兒最喜歡的兒童讀物作家，陽(yáng)光姐姐。她根據(jù)真實(shí)讀者的來(lái)信寫(xiě)了幾部校園連續(xù)劇?！独咸鞎?huì)愛(ài)笨小孩》是其中較為生動(dòng)的一本。文中描寫(xiě)了一個(gè)可以算是很笨的六年級(jí)小學(xué)生**鑫，通過(guò)他在轉(zhuǎn)學(xué)后新班級(jí)里的學(xué)習(xí)和生活，以孩子的視角寫(xiě)了“笨小孩”怎樣了解和學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”、“勤能補(bǔ)拙”的道理。

看完之后我是又欣慰又擔(dān)心，欣慰的是有很多稱職的老師在啟發(fā)教育孩子們，使他們了解自己，并挖掘自己的潛力。令人擔(dān)憂的是，有許多父母不了解自己的孩子，利用自己的價(jià)值觀來(lái)控制自己的孩子。而更可怕的是這都是以“為孩子好”為前提的善意傷害。

再好的教育方法都比不上了解孩子的想法。每個(gè)孩子都有不同的資質(zhì)，需要不同的學(xué)習(xí)方式。家長(zhǎng)老師都來(lái)做孩子的朋友吧！

愿每個(gè)孩子可以快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！

內(nèi)容介紹：

這是一個(gè)到處都是“聰明”孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的**鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德和**鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”，但是這個(gè)故事會(huì)告訴你：“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在書(shū)里。

老天會(huì)愛(ài)笨小孩讀后感【篇6】

《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)講了許許多多的大道理，告訴了我們?cè)S許多多忽視的問(wèn)題，而且反方向證明了笨的好處。

這本書(shū)主要講了一個(gè)很笨的孩子黃金鑫，他因?yàn)楸繘](méi)有自信，老師也覺(jué)得他很笨，所以不喜歡他，也沒(méi)有孩子和他玩。就在他六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱硪粋€(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好，于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好，給了他幫助和鼓勵(lì)，所以他開(kāi)始自信起來(lái)了。有一次他們?nèi)ヂ?tīng)講座，是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講，那個(gè)人就說(shuō)他小時(shí)候其實(shí)也很笨，但是笨又笨的好處，他舉了很多例子，黃金鑫的'爸爸媽媽都很不耐煩，可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞，鼓動(dòng)。黃金鑫原來(lái)最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文了，但是這一篇他寫(xiě)了很長(zhǎng)，老師給全班同學(xué)都讀了，從那一刻起，他開(kāi)始改變自己，他變得自信了很多。他開(kāi)始相信自己，不在自卑了。

這本書(shū)讓我知道了，不一定那些成功的人都是非常聰明，學(xué)習(xí)非常好的，也不能瞧不起那些笨的人，因?yàn)楸恳膊灰欢](méi)有好處。你笨沒(méi)關(guān)系，最主要你肯學(xué)，你愛(ài)學(xué)，你去學(xué)，所為笨鳥(niǎo)先飛，就是這個(gè)道理。

我非常敬佩書(shū)中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來(lái)告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無(wú)奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得書(shū)中黃金鑫的同學(xué)秦超逸，是一個(gè)很好的同學(xué)，因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人，他人很好，很愛(ài)幫助人，就像有一次老師讓他們打英語(yǔ)詞語(yǔ)，念一個(gè)六個(gè)人就看誰(shuí)先打到，結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒(méi)有打到，女生都在抱怨，但是秦超逸卻安慰他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，看準(zhǔn)點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。

有些聰明的孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆](méi)有非常熟的去讀，沒(méi)有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書(shū)中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚?，所以你下的功夫就多，因?yàn)槟惚?，所以做事情就要?zhuān)一，就因?yàn)檫@樣，什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。