工程日記。

我們?nèi)绾文軌驅(qū)懞弥苡浤兀恐苡浀膶?xiě)作是展現(xiàn)人類(lèi)無(wú)限創(chuàng)造力的一種方式之一。我們常常會(huì)將一些發(fā)生的事情記錄在周記中，每個(gè)人的周記都是獨(dú)一無(wú)二的。寫(xiě)周記可以讓我們?cè)谒伎贾胁粩喑砷L(zhǎng)。為了幫助大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“工程日記”，希望這篇內(nèi)容對(duì)你有所幫助。感謝你的閱讀！

工程日記(篇1)

土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記

2011-2-14 星期一 晴

過(guò)完了愉快的新年，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。離正式開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期，應(yīng)學(xué)校的要求——在寒假期間自主完成一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，我有幸在同學(xué)的介紹下，來(lái)到建筑設(shè)計(jì)有限公司，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。

這是一家組建不久的設(shè)計(jì)院，雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但是它已經(jīng)擁有了建筑設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)。在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)設(shè)計(jì)院，第一次真正接觸了讓眾多土木學(xué)子向往的建筑設(shè)計(jì)院，它給我的第一印象就是里面優(yōu)雅的工作環(huán)境，還有這里員工的熱情。通過(guò)粗略的參觀與咨詢，我了解到了，建筑設(shè)計(jì)院用到的主要軟件有天正建筑、PKPM，也難怪當(dāng)初在網(wǎng)上瀏覽設(shè)計(jì)院的招聘信息的時(shí)候，各設(shè)計(jì)院的要求都是要熟練掌握幾種設(shè)計(jì)軟件，再想想自己目前接觸的軟件，也就僅限于AutoCAD制圖軟件，而結(jié)構(gòu)分析軟件中，大多聞所未聞。因此，我決定，在臨近畢業(yè)的這幾個(gè)月里，要了解并學(xué)習(xí)幾種專業(yè)軟件，以便為以后的個(gè)人發(fā)展奠下基礎(chǔ)。

下午回到學(xué)校后，我立即到圖書(shū)館借了幾本用于學(xué)習(xí)軟件的書(shū)籍，其中包括天正建筑、PKPM、CAD2004。

2011-2-15 星期二 陰

今天天氣不是太好，氣溫有所下降，但實(shí)習(xí)的腳步仍不會(huì)停歇。早上9點(diǎn)多鐘，我?guī)е趫D書(shū)館借來(lái)的書(shū)來(lái)到設(shè)計(jì)院，工作人員們大都已開(kāi)始了自己的工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位張姓一級(jí)建造師兼總工，他看到我到達(dá)設(shè)計(jì)院后，非常熱情的為我提供了一個(gè)座位，讓我非常高興的是，桌子上面還配有一臺(tái)電腦。他問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)AutoCAD，我說(shuō)學(xué)過(guò)并且用過(guò)。他繼續(xù)問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)天正建筑，我說(shuō)沒(méi)有但是我?guī)?lái)一本天正的教程，他把教程拿過(guò)去翻了一下，然后說(shuō)：“這本書(shū)很不錯(cuò)，很適合入門(mén)學(xué)習(xí)，你就從看這本書(shū)開(kāi)始吧!”按照他的指導(dǎo)，我開(kāi)始看那本天正教程。

通過(guò)概述，我了解到Tarch(天正建筑)是北京市天正工程軟件公司在AutoCAD之下研制開(kāi)發(fā)的一個(gè)專門(mén)用于建筑圖繪制軟件，也是目前國(guó)內(nèi)很流行的一個(gè)專用軟件。該軟件針對(duì)建筑圖的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)，用它可以繪制建筑平面圖、剖

面圖、立面圖和某些結(jié)構(gòu)詳細(xì)圖，標(biāo)注建筑圖樣等，其速度比AutoCAD等通用軟件快幾倍甚至幾十倍。因而國(guó)內(nèi)的建筑單位一般多用天正建筑等建筑圖專用軟件繪制主要建筑圖樣，而用AutoCAD繪制專用軟件難以繪制的其他圖形。

今天一整天，我主要對(duì)天正建筑軟件進(jìn)行了大致的了解，還真的跟之前用的AutoCAD有不同之處，具體的各種方法還有待學(xué)習(xí)。

2011-2-16 星期三 陰

上午九點(diǎn)鐘，我按時(shí)來(lái)到設(shè)計(jì)院，依舊帶著天正建筑的教程，繼續(xù)學(xué)習(xí)天正軟件。電腦上安裝的是天正建筑7.5版本的軟件，它的主要特點(diǎn)為擁有二維圖形與三維圖形設(shè)計(jì)同步和自定義對(duì)象技術(shù)。利用天正進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的流程主要有：創(chuàng)建工程；軸（柱）網(wǎng)布置；創(chuàng)建墻體；房間設(shè)計(jì)、插入門(mén)窗、樓梯樓板、臺(tái)階坡道、陽(yáng)臺(tái)散水、屋頂設(shè)計(jì)；尺寸標(biāo)注、文字表格、符號(hào)標(biāo)注；完成平面圖設(shè)計(jì)、圖紙加入工程；規(guī)范驗(yàn)證、導(dǎo)入建筑、三維組合、立面圖、剖面圖、圖形導(dǎo)入；立剖面深化、圖紙加入工程；布圖打印等等。

今天利用一天時(shí)間，通過(guò)參考書(shū)本和電腦操作主要對(duì)從創(chuàng)建工程到屋頂設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁邊固然比較辛苦，但是這種辛苦是值得的，因?yàn)槲覍?duì)天正軟件的基本操作有了初步的概念。

2011-2-17 星期四 小雨

這幾天，天公總是不作美，總是見(jiàn)不到陽(yáng)光，好在實(shí)習(xí)是在室內(nèi)，可謂風(fēng)雨無(wú)阻。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)天正建筑軟件，雖然教程很厚，但是我有選擇地閱讀，一口氣將建筑設(shè)計(jì)中剩下的重要流程都熟悉了一遍，自此，我對(duì)天正軟件有了整體的了解。但是了解歸了解，由于時(shí)間的原因，很多具體的細(xì)部構(gòu)造的設(shè)計(jì)方法還有待回到學(xué)校后慢慢學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)軟件之余，我還少不了向設(shè)計(jì)院的各位前輩們咨詢工程設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并翻閱相關(guān)資料。通過(guò)這些方法，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)。建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤(pán)的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中 2

互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。要想順利地實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)，就必須首先掌握相關(guān)知識(shí)，通曉建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，遵循國(guó)家建筑設(shè)計(jì)法律法規(guī)，并掌握一套好的設(shè)計(jì)方法。

2011-2-18 星期五 陰

今天天氣仍然是那樣的陰沉，我按時(shí)來(lái)到設(shè)計(jì)院，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。前幾天一直在學(xué)習(xí)天正軟件，對(duì)它有了初步的認(rèn)識(shí)。在張總工的建議下，我今天開(kāi)始學(xué)習(xí)PKPM軟件，當(dāng)然還是從看教程學(xué)起。這款軟件之前確實(shí)沒(méi)什么了解，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，通過(guò)看書(shū)，我了解到，PKPM是一個(gè)系列，除了建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)、電氣）設(shè)計(jì)于一體的集成化CAD系統(tǒng)以外，目前PKPM還有建筑概預(yù)算系列（鋼筋計(jì)算、工程量計(jì)算、工程計(jì)價(jià)）、施工系列軟件（投標(biāo)系列、安全計(jì)算系列、施工技術(shù)系列）、施工企業(yè)信息化（目前全國(guó)很多特級(jí)資質(zhì)的企業(yè)都在用PKPM的信息化系統(tǒng)）。軟件所近年來(lái)在建筑節(jié)能和綠色建筑領(lǐng)域做了多方面拓展，在節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。既然這款軟件有這么強(qiáng)大的功能，那么學(xué)習(xí)并掌握它，就是必須的。

上午一直在看PMCAD（結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件）教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。

首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布 3

置狀況作上構(gòu)件連接。

第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有

1、各房間預(yù)制板布置

2、樓板上開(kāi)洞口

3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板

5、設(shè)置各房間錯(cuò)層

6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁

這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。

第三步，生成荷載信息

1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

2、樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力。

3、結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。

4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算。

最后，各類(lèi)荷載的顯示校核，打印輸出。

2011-2-19 星期六 多云

今天天氣有所好轉(zhuǎn)，但今天不用去設(shè)計(jì)院，因?yàn)樵O(shè)計(jì)院都是有雙休假期的。想到這么快就要跟設(shè)計(jì)院說(shuō)再見(jiàn)了，心里多少有點(diǎn)不舍。昨天張總工已經(jīng)交代過(guò)，讓我回學(xué)校自己練習(xí)PKPM軟件和天正建筑軟件。我想，既然實(shí)習(xí)期還沒(méi)有結(jié)束，那么不管是在哪里，都可以學(xué)習(xí)專業(yè)軟件。昨天晚上我已經(jīng)在電腦上安裝了這兩個(gè)軟件，安裝的過(guò)程可謂艱辛，因?yàn)槭窃诰W(wǎng)上下載的試用版本。事實(shí)上，PKPM軟件的學(xué)習(xí)比天正建筑的學(xué)習(xí)要艱難得多，為了提高效率，我從網(wǎng)上下載了很多相關(guān)的視頻教程，一邊看視頻，一邊練習(xí)軟件確實(shí)是一個(gè)好方法。在對(duì)PMCAD模塊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作練習(xí)后，我又觀看了鋼筋砼框架、框排架、連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計(jì)算與施工圖繪制軟件即PK模塊的教學(xué)視頻。PK模塊具有二維結(jié)構(gòu)計(jì)算和鋼筋混凝土梁柱施工圖繪制兩大功能：模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類(lèi)型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。規(guī)模 4

在30層，20跨以內(nèi)。在整個(gè)PKPM系統(tǒng)中，PK承擔(dān)了鋼筋混凝土梁、柱施工圖輔助設(shè)計(jì)的工作。除接力PK二維計(jì)算結(jié)果，可完成鋼筋混凝土框架、排架、連續(xù)梁的施工圖輔助設(shè)計(jì)外，還可接力多高層三維分析軟件TAT、SATWE、PMSAP計(jì)算結(jié)果及磚混底框、框支梁計(jì)算結(jié)果，可為用戶提供四種方式繪制梁、柱施工圖。初次學(xué)習(xí)此軟件，又由于時(shí)間較短，所以學(xué)習(xí)起來(lái)還是很吃力。

2011-2-20 星期日 多云

今天是校外實(shí)習(xí)的最后一天，出了要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)軟件，還要對(duì)本周的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，經(jīng)過(guò)前兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)PKPM設(shè)計(jì)軟件在整體上有了初步的了解，至于軟件對(duì)建筑各細(xì)部結(jié)構(gòu)的計(jì)算及設(shè)計(jì)，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在此，我對(duì)PKPM系列軟件的主要特點(diǎn)做一總結(jié)。其特點(diǎn)為：

1．?dāng)?shù)據(jù)共享

PKPM系列軟件具有良好的兼容性，可以在建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、概預(yù)算各專業(yè)間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。建筑工程設(shè)計(jì)方案開(kāi)始建立的建筑物整體公用數(shù)據(jù)庫(kù)，以及平面布置、柱網(wǎng)軸線等全部數(shù)據(jù)都可以實(shí)現(xiàn)共享，這樣就可以避免重復(fù)輸入數(shù)據(jù)，減小工作量和誤差。

此外，結(jié)構(gòu)專業(yè)中各個(gè)設(shè)計(jì)模塊之間也同樣實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，可以對(duì)各種結(jié)構(gòu)模型的建立、荷載統(tǒng)計(jì)、上部結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析、配筋計(jì)算、繪制施工圖、基礎(chǔ)計(jì)算程序接力運(yùn)行進(jìn)行信息共享，最大限度地利用數(shù)據(jù)資源提高工作效率。

2．獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式

PKPM系列軟件輸入時(shí)采用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)在窗口上勾畫(huà)建筑模型，軟件由中文菜單指導(dǎo)用戶操作，并提供了豐富的圖形輸入功能，用戶可以通過(guò)單擊右側(cè)功能菜單、菜單欄、工具欄或直接在窗口底部的命令提示區(qū)輸入命令完成操作，這種獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式避免了繁瑣數(shù)據(jù)文件的填寫(xiě)，效率比傳統(tǒng)的輸入方法提高了十幾倍。PKPM系列軟件都在同樣的CFG支撐系統(tǒng)下工作，操作方法一致，只要會(huì)使用本系列中的一個(gè)軟件，其他軟件就很容易掌握。

3．計(jì)算數(shù)據(jù)自動(dòng)生成技術(shù)

PKPM系列軟件自動(dòng)計(jì)算結(jié)構(gòu)自重，自動(dòng)傳導(dǎo)恒、活荷載和風(fēng)荷載，并且自動(dòng)提取結(jié)構(gòu)幾何信息完成結(jié)構(gòu)單元?jiǎng)澐?，可以自?dòng)把剪力墻劃分成殼單元，使復(fù) 5

雜計(jì)算模式簡(jiǎn)單實(shí)用化。在這些工作的基礎(chǔ)上自動(dòng)完成內(nèi)力分析、配筋計(jì)算等并生成各種計(jì)算數(shù)據(jù)?；A(chǔ)程序自動(dòng)接力上部結(jié)構(gòu)的平面布置信息及荷載數(shù)據(jù)完成基礎(chǔ)的計(jì)算設(shè)計(jì)。

雖然一周的校外實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，但此次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到作為一名土木工程的學(xué)生，本專業(yè)軟件學(xué)習(xí)的至關(guān)重要，因此，我學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的步伐一定不會(huì)停止。在此，我還要衷心的感謝建筑設(shè)計(jì)有限公司為我提供了這么寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝張總工在這幾天的細(xì)心指導(dǎo)。

2011-2-21 星期一 晴

結(jié)束了一個(gè)星期的校外實(shí)習(xí)，為期一周的校內(nèi)實(shí)習(xí)又拉開(kāi)了帷幕。按學(xué)院的安排，今天早上是校內(nèi)的自由實(shí)習(xí)。今天天氣不錯(cuò)，在陽(yáng)光的照耀下，我們對(duì)校園進(jìn)行了一次參觀，這里的參觀可不是看風(fēng)景，而是重在觀察校園里的建筑及道路。

九點(diǎn)多的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到校圖書(shū)館，這個(gè)承載著幾代學(xué)子們青春夢(mèng)想的建筑。據(jù)了解，圖書(shū)館新館始建于2002年4月，竣工于2003年7月，2003年9月正式投入使用，主體7層，總占地面積：7085.0平米，總建筑面積：42605.33平米，花園面積1500平米，閱覽座位4000余個(gè)。它采用先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，結(jié)構(gòu)上采用“大開(kāi)間、三統(tǒng)一”設(shè)計(jì)方案，使其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、明快，功能布局合理，自然通風(fēng)和采光良好，最大限度的為學(xué)子們的學(xué)習(xí)提供了便利。

下午15點(diǎn)開(kāi)始，土木工程系全體學(xué)生在J-3601教室聽(tīng)取由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部的肖教授講解的主題為“工程建設(shè)法律及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)術(shù)講座。肖老師主要通過(guò)三點(diǎn)進(jìn)行闡述：1.工程建設(shè)法律法規(guī)；2.工程設(shè)計(jì)過(guò)程及方法；3.工程設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題。偏于實(shí)踐應(yīng)用的為我們講述了工程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到了工程中遵守法律的重要性。整個(gè)講座持續(xù)到17點(diǎn)多，隨著講座的結(jié)束，我們也結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2011-2-22 星期二 晴

今天是講座被安排在上午8點(diǎn)半，地點(diǎn)仍在J-3602教室，由市勘設(shè)施工圖咨詢服務(wù)部正高級(jí)工程師兼一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師講授，土木工程系的各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到 6

場(chǎng)，本次講座的主題為“建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”。劉老師通過(guò)列舉實(shí)例的方式，分別講述了結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明、結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的基本原則等建筑結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。這次講座讓我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我以后的研究生學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)作用，作為未來(lái)的一名結(jié)構(gòu)工程的研究生，我想我初步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。講座在11點(diǎn)結(jié)束。

在例行了午休之后，下午3點(diǎn)鐘，我與室友們一同來(lái)到本校第一高樓。這座學(xué)習(xí)與辦公兩用的樓，時(shí)常作為本校的標(biāo)志性建筑，它由本校教師設(shè)計(jì)建成，主樓高達(dá)12層，主樓兩邊各有一棟5層的副樓。主樓和副樓都采用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為了防止不均勻沉降，主樓與副樓之間設(shè)置一定寬度的沉降縫。這座樓矗立在那里，送走了一屆又一屆的學(xué)子。

2011-2-23 星期三 多云

今天早上8點(diǎn)半之前，我們奔赴J-3502教室，準(zhǔn)備聽(tīng)取由市交通局的唐老師講授的有關(guān)施工管理的講座，但是當(dāng)我們到達(dá)教室之后，高老師告知：唐老師有個(gè)臨時(shí)會(huì)議，今天為各位同學(xué)播放兩個(gè)有關(guān)橋梁的視頻。第一個(gè)視頻是講上海的盧浦大橋，它是當(dāng)今世界第一鋼結(jié)構(gòu)拱橋，是世界上跨度最大的拱形橋。它也是世界上首座完全采用焊接工藝連接的大型拱橋（除合攏接口采用栓接外），現(xiàn)場(chǎng)焊接焊縫總長(zhǎng)度達(dá)4萬(wàn)多米，接近上海市內(nèi)環(huán)高架路的總長(zhǎng)度。盧浦大橋像澳大利亞悉尼的海灣大橋一樣具有旅游觀光的功能。視頻主要講述了盧浦大橋的施工過(guò)程，重點(diǎn)講了施工中遇到的重大問(wèn)題及相應(yīng)的解決方法。

第一個(gè)視頻還主要講述了江蘇潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江公路大橋。它是江蘇省“四縱四橫四聯(lián)”公路主骨架和跨長(zhǎng)江通道的重要組成部分。工程全長(zhǎng)35.66公里(南延伸段12公里)，由北接線、北接線高架橋、北引橋、北汊斜拉橋、世業(yè)洲互通、南汊懸索橋、南引橋、南接線、南接線延伸段9個(gè)部分組成。南汊懸索橋主跨1490米，是目前中國(guó)第一、世界第三的特大跨徑懸索橋；北汊橋采用(176+406+176)米的三跨雙塔雙索面鋼梁斜拉橋，全線采用雙向六車(chē)道(南延伸段四車(chē)道)高速公路標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算行車(chē)速度100公里/小時(shí)，南延伸段120公里/小時(shí)。第二個(gè)視頻則講述了香港昂船洲大橋，視頻通過(guò)列舉國(guó)內(nèi)外大橋出現(xiàn)的事故，對(duì)比介紹了昂船洲大橋建造過(guò)程中的難點(diǎn)及相應(yīng)解決方法。

下午三點(diǎn)鐘，我跟室友一道，來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的夷陵長(zhǎng)江大橋進(jìn)行參觀。事實(shí)上我對(duì)這座大橋是比較熟悉的，從橋上經(jīng)過(guò)已不下于五次。據(jù)了解，夷陵長(zhǎng)江橋總投資6.1億元，于1998年11月28日動(dòng)工，全長(zhǎng)3246米，主橋長(zhǎng)936米，橋面寬23米，是長(zhǎng)江上唯一的一座三塔倒Y型單索面混凝土加勁梁斜拉橋，其跨度在同類(lèi)橋梁中為世界之最。大橋在建設(shè)中先后運(yùn)用了20項(xiàng)新技術(shù)、新材料、新工藝，于2001年底建成通車(chē)。

今天，我通過(guò)視頻與實(shí)物，再次領(lǐng)略到拱橋、懸索橋、斜拉橋的雄偉壯觀，體會(huì)到我們土木人的辛勞與智慧。

2011-2-24 星期四 多云轉(zhuǎn)陰

今天早上9點(diǎn)鐘，我和室友來(lái)到土建學(xué)院新建的結(jié)構(gòu)廳。本結(jié)構(gòu)廳采用單跨鋼筋混凝土廠房結(jié)構(gòu)，橫向平面框架由柱和屋蓋結(jié)構(gòu)組成，是廠房結(jié)構(gòu)的基本承重結(jié)構(gòu)，可將其上所承受荷載傳到基礎(chǔ)。縱向平面框架由柱、吊車(chē)梁、托架及柱間支撐等構(gòu)成，其作用是承受縱向水平荷載，保證廠房結(jié)構(gòu)在縱向上的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，并將其上作用的荷載傳遞到基礎(chǔ)。除此之外，我們還能親身體會(huì)到屋蓋結(jié)構(gòu)、吊車(chē)梁及其制動(dòng)梁、支撐系統(tǒng)、墻梁、溫度伸縮縫等的布置。身臨其境，很容易將我們學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)。

下午3點(diǎn)鐘，我們?nèi)缙谠贘-3302教室聽(tīng)取由設(shè)計(jì)總院的一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師兼一級(jí)注冊(cè)建筑師雷體洪老師講授的題為“建筑設(shè)計(jì)”的學(xué)術(shù)講座。首先，雷老師為我們講述了建筑的分類(lèi)。建筑按使用性質(zhì)可分為居住建筑（如住宅、宿舍、別墅等）和公共建筑（如商業(yè)建筑、辦公建筑、商務(wù)樓等），按建筑高度可分為低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、超高層，按耐火等級(jí)劃分為四級(jí)，一級(jí)的耐火性能最好，四級(jí)最差。接著，雷老師為我們介紹了常用的建筑規(guī)范及建筑方案設(shè)計(jì)，并引用一些建筑實(shí)例詳細(xì)解說(shuō)，讓我們領(lǐng)略到建筑設(shè)計(jì)的理念。

2011-2-25 星期五 小雨

今天上午8點(diǎn)半，由翻壩高速項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理駱老師及另外一名老師為我們講授了關(guān)于路橋施工方面的講座。講到橋梁施工時(shí)，主要通過(guò)橋梁下部構(gòu)造施工工藝及控制、橋梁上部構(gòu)造施工工藝及控制和橋面系施工工藝及控制三個(gè)方面進(jìn) 8

行了闡述，以具體的實(shí)例向我們介紹了橋梁施工的全過(guò)程。在接近講座尾聲的時(shí)候，駱老師留給我們幾點(diǎn)他個(gè)人對(duì)土木工程專業(yè)施工工作的感受：1.理論功底是基礎(chǔ)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵；2.知識(shí)運(yùn)用要靈活，在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)；3.要做好準(zhǔn)備吃苦和忍受寂寞的準(zhǔn)備；4.要提高溝通能力；5.要注意安全。此次講座著實(shí)讓即將邁向施工前線的同學(xué)們獲益匪淺。

下午，天下著雨，出行多有不便，我們就沒(méi)有再出門(mén)去參觀各大建筑，直接在寢室開(kāi)始寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)總結(jié)。為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲還是不少。本次實(shí)習(xí)讓我懂得了本專業(yè)的幾個(gè)重要：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要、學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的重要、理論聯(lián)系實(shí)際的重要。

工程日記(篇2)

今天終于迎來(lái)了“安全檢查”，按照實(shí)習(xí)工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對(duì)安全檢查過(guò)程進(jìn)行簽到、記錄，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題提出整改建議。

上午9:00今天的安全工作檢查全面開(kāi)始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對(duì)于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機(jī)下面要墊木板，且電焊機(jī)接地線需要加固。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)由分配箱至1#樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險(xiǎn)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，材料堆放雜亂，鋼筋沒(méi)有防雨防水措施，銹蝕比較嚴(yán)重。針對(duì)以上問(wèn)題，都下達(dá)了隱患通知書(shū)，安全檢查同行施工單位負(fù)責(zé)人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

通過(guò)今天參加安全檢查，我感覺(jué)雖然這只是一項(xiàng)看似只是慣例的工作，但對(duì)于整個(gè)工地正常運(yùn)行來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問(wèn)題，一旦發(fā)生生命財(cái)產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟(jì)效益來(lái)講，如果在質(zhì)監(jiān)站等部門(mén)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不希望看到的。

工程日記(篇3)

2015年1月5日

周一

經(jīng)過(guò)多方努力聯(lián)系溝通，最后我來(lái)到了XXXX公司。今天是實(shí)習(xí)的第一天，在房地產(chǎn)公司里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，更有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。在去公司的路上，看著周?chē)h(huán)境，我沉思著：今天終于要開(kāi)始一段新的征程，可以說(shuō)一次工是進(jìn)入社會(huì)的第一步，也是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作。早上八點(diǎn)半上班，我很早就來(lái)到了單位。在來(lái)單位之前就已經(jīng)和單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，確認(rèn)過(guò)了實(shí)習(xí)，所以一到單位，領(lǐng)導(dǎo)就安排人帶我去辦理實(shí)習(xí)生證，這個(gè)證主要用于出入單位，中午的就餐等，和正是員工的證比起來(lái)，除了上面寫(xiě)著是實(shí)習(xí)生3個(gè)字其他的沒(méi)有差別了。戴上證件，我心里想，從今天起我就算正式接觸我所選擇的事業(yè)了，我要好好努力，讓自己像海綿一樣盡力多吸收知識(shí)。在辦完證以后，帶我辦證的同事帶著我參觀了一下公司，像我介紹了一下公司對(duì)于實(shí)習(xí)生的一些要求，比如考勤，實(shí)習(xí)任務(wù)安排，考核等等。我很期待實(shí)習(xí)接下來(lái)為期四周的實(shí)習(xí)生活。

2015年1月6日

周二

今天還是有一些的緊張，對(duì)于即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，不知道我能不能在我的部門(mén)主管面前表現(xiàn)良好。早早得來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)主管還沒(méi)有到，在昨天給我安排的位子上放好自己的電腦，可能用到的書(shū)等，沒(méi)多久主管就來(lái)了，和我打了聲招呼以后他就辦自己的事情去了。我有一點(diǎn)的躊躇，不知道該不該去問(wèn)主管我可以做些什么，過(guò)了好一會(huì)，主管還是沒(méi)有要來(lái)和我說(shuō)實(shí)習(xí)計(jì)劃的事得打算的樣子，又等了一會(huì)兒我就主動(dòng)去找主管，提醒他之后他才想起來(lái)要安排我的事情。然后讓我等他一會(huì)，他忙完手里的活就給我說(shuō)?？粗?chē)耐露紡囊贿M(jìn)辦公室開(kāi)始就埋頭畫(huà)圖，做事，我明白了土木工程這個(gè)專業(yè)是沒(méi)有混混日子的說(shuō)法的，所有人都應(yīng)該開(kāi)足了馬力，才能保證任務(wù)進(jìn)度按時(shí)保質(zhì)得完成。思考問(wèn)題的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得特別快，主管也很快忙完了他手頭的任務(wù)，來(lái)給我安排實(shí)習(xí)計(jì)劃了。首先要了解一個(gè)公司都有哪些部門(mén)，都是做什么的，了解一下一個(gè)項(xiàng)目都是怎么運(yùn)行下去的；其次要熟悉CAD，PAPM，OFFICE系列辦公軟件EXCEL、WORD等；最后，要了解建筑實(shí)物和圖紙的區(qū)別。

2015年1月7日

周三

今天是實(shí)習(xí)的第三天，說(shuō)真的一開(kāi)始我覺(jué)得自己比一些同學(xué)都輕松，有的同學(xué)要去工地，會(huì)很累，主管給我布置的任務(wù)看起來(lái)很輕松，應(yīng)該不會(huì)難。但是我在真正開(kāi)始做以后才發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單的。今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，雖然以前也做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。第一次接觸正規(guī)的圖紙，會(huì)很自然地聯(lián)想到自己畫(huà)的圖紙和他的比較，圖框邊緣是一級(jí)建筑師印章，它代表了值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了不少，主管跟我說(shuō)，即使是當(dāng)施工員，繪圖跟識(shí)圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì)測(cè)量放線，把全站儀水準(zhǔn)儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開(kāi)始便是設(shè)計(jì)然后出圖，圖紙是工程的開(kāi)端，沒(méi)有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì)識(shí)圖也無(wú)濟(jì)于事。所以說(shuō)識(shí)圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過(guò)學(xué)習(xí)圖紙，我知道了一些繪圖的標(biāo)準(zhǔn)要求，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習(xí)中交給我的每一件事。

2015年1月8日

周四

今天是實(shí)習(xí)的第四天，仍然是坐在辦公室看圖紙，主管說(shuō)要盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向前輩請(qǐng)教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了?？唇Y(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標(biāo)注，記得以前在學(xué)校的時(shí)候，老師給講過(guò)平法標(biāo)注，也提過(guò)101圖集，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)有太在意，現(xiàn)在知道了那是多重要的。還好辦公室里還有101圖集，一遇到不懂得的地方就找圖集，結(jié)果我一天才看懂二三張圖紙。施工圖是直接用于施工的圖紙，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工。同事說(shuō)，他在看地基綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明，不然可能會(huì)導(dǎo)致施工人員看不明白圖紙?jiān)斐墒┕なд`。做什么都是不容易的，不能不懂裝懂?？鬃诱f(shuō)過(guò)，知之為知之，不知為不知，是知也?？偟膩?lái)說(shuō)，一切還是要以施工方便為目的。這些都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。圖紙上密密麻麻的自己和符號(hào)，畫(huà)圖的人要花費(fèi)很多心血，設(shè)計(jì)的人要花費(fèi)很多心血，施工人員亦是如此。不管做人、做事兒，都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

2015年1月9日

周五

今天去公司，主管說(shuō)要正式讓我開(kāi)始了解結(jié)構(gòu)方面需要用到的軟件，他說(shuō)要先幫我把我電腦里也安好這些軟件，這樣方便我以后回家了或者回學(xué)校了能繼續(xù)學(xué)習(xí)。還好我已經(jīng)安裝過(guò)CAD了，所以節(jié)省了這些時(shí)間。CAD之前在學(xué)校學(xué)過(guò)，雖然涉及不深，最基本的老師都會(huì)講。主管對(duì)我說(shuō)結(jié)構(gòu)方面的話重點(diǎn)還是在于對(duì)PKPM軟件的使用，但是這個(gè)軟件就是給我安盜版的話也要在淘寶上買(mǎi)一個(gè)狗才能用，一開(kāi)始我聽(tīng)得一愣一愣的，怎么學(xué)個(gè)軟件還要買(mǎi)只狗啊，后來(lái)同事解釋了我才明白原來(lái)是一個(gè)電子鎖一樣的東西。所以在狗還沒(méi)到之前，老師先讓我自學(xué)CAD。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤(pán)。我計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間里好好研究研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動(dòng)。。。繪圖過(guò)程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。同事給我傳了一份電子檔的快捷鍵應(yīng)用命令，用起來(lái)更是十分方便，但是數(shù)量過(guò)多，記住的也不是很多，我想應(yīng)該需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才會(huì)記憶深刻。通過(guò)不斷練習(xí)，我的畫(huà)圖速度明顯提高了，也會(huì)使用部分快捷鍵，確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。

2015年1月10日

周六

今天是實(shí)習(xí)的第六天，也是周六，公司實(shí)行單休制，我是實(shí)習(xí)生可以不來(lái)上班的，但是想想在家也是呆著還不如在公司多學(xué)點(diǎn)東西。CAD不是一朝一夕就可以會(huì)的，要熟練。所以我今天還是繼續(xù)練習(xí)。通過(guò)教程的學(xué)習(xí)，我知道了畫(huà)圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，這樣的話看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTO CAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

2015年1月11日

周日

今天是周日，雖然今天是放假的時(shí)間，當(dāng)我一到公司，發(fā)現(xiàn)公司仍然有很多人，大家都在加班，看著他們的狀態(tài)，就可以想到當(dāng)我畢業(yè)后出來(lái)工作也是這個(gè)樣子，覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很辛苦吧。不過(guò)做著自己喜歡做的事情，整個(gè)人都是開(kāi)心的。到了公司第一件事就是打開(kāi)電腦，打開(kāi)CAD，CAD有很多版本，我發(fā)現(xiàn)公司里大部分人用的都是2008版AUTO CAD。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師使用的是2010版的AUTO CAD，我想大概可能是大家用著一個(gè)版本順手以后就不愿意再換新版本了，反正功能都是基本一樣的。今天的我還是繼續(xù)學(xué)習(xí)CAD繪圖，這個(gè)真的是熟能生巧的。CAD入門(mén)并不難，但是要想用的好，用的熟練，就是時(shí)間問(wèn)題了。今天記住了這些命令：PL---多段線、Ctrl+z---后退、D---修改調(diào)整、REC---矩形、C---圓、XL---放射線、X---分解、F---圓角、M---移動(dòng)、A---弧、H---填充、MI---鏡像、CO---復(fù)制、EL---橢圓、BR---打斷、POL---多邊形、LEN---拉長(zhǎng)、S---拉伸、ME---等分、DIV---塊等分、AR---陣列、RO---旋轉(zhuǎn)、PE---編輯多邊線。按照現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)發(fā)展下去，還是很不錯(cuò)的。時(shí)間越久，學(xué)的東西就越多，學(xué)到手的東西才是自己的，我會(huì)加油努力的。

2015年1月12日

周一

在公司一周了，已經(jīng)習(xí)慣了這種節(jié)奏的生活，覺(jué)得自己適應(yīng)性還是不錯(cuò)的。雖然昨天所有人都在加班，但是今天大家還是精神抖擻的坐在辦公室上班，感覺(jué)是個(gè)很神奇的事情。今天是系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的第四天，有些命令接觸的不多就忘記的比較快，需要通過(guò)多次使用來(lái)強(qiáng)化記憶。簡(jiǎn)單的命令已經(jīng)掌握的差不多，今天仍然是繼續(xù)學(xué)習(xí)熟悉一些新的命令，比如：END---端點(diǎn)、MID---中點(diǎn)、PER---垂足、INT---交足、CEN---圓心、QUA---象限點(diǎn)、TAN---切點(diǎn)、SPL---曲線、NOD---節(jié)點(diǎn)、CHA---倒角、ST---文字樣式、DT---單行文字、T---多行文字、ED---編輯文字、、HE---編輯填充、B---創(chuàng)建臨時(shí)圖塊、W---創(chuàng)建永久圖塊、I---插入圖塊、LA---圖層、MA---吸管加噴槍、PAR---平行線、FRO---正交偏移捕捉、PO---創(chuàng)建點(diǎn)、SKETCH---徒手畫(huà)線、DO---圓環(huán)、RAY---射線、AL---對(duì)齊、REG---面域、AA---求面積周長(zhǎng)、SU---減集、UNI---加集、IN---交集、BO---提取輪廓、EXT---拉伸。記住一些新的，舊的就可能忘記一些，在學(xué)習(xí)新的命令的同時(shí)，還要經(jīng)?；仡櫱皫滋鞂W(xué)習(xí)的命令，這樣才能記住CAD，學(xué)好CAD，用好CAD，為了以后的順暢使用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2015年1月13日

周二

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。CAD的入門(mén)不難，但要用的好用的快，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我觀圖了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當(dāng)?shù)目?，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。通過(guò)看其他人畫(huà)圖，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的畫(huà)圖思路都不很一樣，雖然是同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快做到正確，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋?huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)畫(huà)圖思路時(shí)很重要的，要想掌握正確的繪圖思路，是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

2015年1月14日

周三

由于昨天見(jiàn)識(shí)到同事們的繪圖速度，在了解基本的繪圖命令之后，今天我準(zhǔn)備開(kāi)始練習(xí)快捷命令。這些快捷命令使用起來(lái)比一個(gè)命令接著一個(gè)命令去輸入要快的多。但是你只對(duì)著CAD，通過(guò)自己繪制的簡(jiǎn)單的圖紙來(lái)分析，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者是不可能的。所以好心的同事給我發(fā)了電子檔的快捷命令指南，在使用過(guò)程中，我就會(huì)發(fā)生這樣的情況：哦~~~原來(lái)還可以這樣簡(jiǎn)單的畫(huà)出來(lái)，總是覺(jué)得很神奇。ALT+TK---如快速選擇、ALT+NL---線性標(biāo)注、ALT+VV4---快速創(chuàng)建四個(gè)視口、ALT+MUP---提取輪廓、Ctrl+B---柵格捕捉模式控制（F9）、Ctrl+C---將選擇的對(duì)象復(fù)制到剪切板上、Ctrl+F---控制是否實(shí)現(xiàn)對(duì)象自動(dòng)捕捉（F3）、Ctrl+G---柵格顯示模式控制（F7）、Ctrl+J---重復(fù)執(zhí)行上一步命令、Ctrl+K---超級(jí)鏈接、Ctrl+N---新建圖形文件、Ctrl+M---打開(kāi)選項(xiàng)對(duì)話框、Ctrl+O---打開(kāi)圖象文件、Ctrl+P---打開(kāi)打印對(duì)說(shuō)框、Ctrl+S---保存文件、Ctrl+U---極軸模式控制（F10）、Ctrl+v---粘貼剪貼板上的內(nèi)容、Ctrl+W---對(duì)象追蹤式控制（F11）、Ctrl+X---剪切所選擇的內(nèi)容、Ctrl+Y---重做、Ctrl+Z---取消前一步的操作、Ctrl+1---打開(kāi)特性對(duì)話框、Ctrl+2---打開(kāi)圖象資源管理器、Ctrl+3---打開(kāi)工具選項(xiàng)板、Ctrl+6---打開(kāi)圖象數(shù)據(jù)原子、Ctrl+8或QC---快速計(jì)算器等等。這些命令對(duì)于我來(lái)說(shuō)好難記憶，我只能通過(guò)慢慢的練習(xí)來(lái)熟悉，達(dá)到熟能生巧的目的。

2015年1月15日

周四

今天是15號(hào)，公司這邊每個(gè)月15號(hào)都會(huì)開(kāi)例會(huì)，這也是我來(lái)宇涵房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司參加的第一次例會(huì)，從八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)鐘頭，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題以及公司近期發(fā)展情況和發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)這次例會(huì)我知道了公司管理層的主要結(jié)構(gòu)，也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題，正確的解決工作中遇到的問(wèn)題，在解決的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，所以這也啟示我，在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重點(diǎn)。

2015年1月16日

周五

經(jīng)過(guò)了六天的CAD學(xué)習(xí)，今天主管給我發(fā)了一些CAD圖紙。在電腦上看圖紙和看紙質(zhì)圖紙感覺(jué)是不一樣的。紙質(zhì)圖紙，A3放不下的圖還可以用A2的畫(huà)，但是電腦就不可以。電腦上看圖，雖然可以放大很多倍，但是電腦的屏幕只有那么大，經(jīng)過(guò)放大之后看到一側(cè)可能就看不到另外一側(cè)，總是厚此薄彼。還是要經(jīng)?？磮D集和規(guī)范，不然還是有看不懂的地方。通過(guò)看書(shū)感覺(jué)自己有很多地方都不清楚，我感覺(jué)這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問(wèn)題，如對(duì)知識(shí)沒(méi)做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)一個(gè)禮拜對(duì)著電腦畫(huà)圖或者就是看著同事們畫(huà)圖，我的眼睛有點(diǎn)不堪重負(fù)，我不知道如果以后我選擇這份事業(yè)的話，我的眼睛能不能承受住這種強(qiáng)度的工作，畢竟我現(xiàn)在只是個(gè)實(shí)習(xí)生，根本沒(méi)有任務(wù)上的壓力，體會(huì)不到那種明天我必須交圖但是我手上什么都沒(méi)有的壓力。我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)。我想既然自己存在這么多的問(wèn)題，那么一定要更加努力，要做到不懂就問(wèn)，向前輩請(qǐng)教，好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2015年1月17日

周六

經(jīng)過(guò)了1個(gè)禮拜的CAD磨練，我的表現(xiàn)主管都看在眼里。他今天把我叫過(guò)去說(shuō)要給我一個(gè)禮物，原來(lái)是他給我買(mǎi)的狗到了，讓我自己破解掉PKPM。我想著對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種事情好難啊，每次安裝新的軟件我都很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@方面的能力我很欠缺。沒(méi)辦法，我只能在網(wǎng)上看著教程破解PKPM。弄了好久，最后在同事的幫助下，終于完成。看到自己的電腦里能用PKPM，我還是很開(kāi)心的。尤其是這個(gè)軟件是在主管肯定我之前實(shí)習(xí)表現(xiàn)的情況下老師給我買(mǎi)的，我就覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)。然后我想起來(lái)去年的CAD課上，老師給我們布置的課堂練習(xí)和考試就是用PKPM完成的，我那時(shí)候費(fèi)了老大的勁才弄完，之后還比較擔(dān)心會(huì)不會(huì)不通過(guò)。最后的結(jié)果還是不錯(cuò)的，老師給了我91分的成績(jī)。我知道理論和實(shí)踐是有很大的差距的，在課堂上做的東西和真正的實(shí)際項(xiàng)目還差的很遠(yuǎn)，我要通過(guò)自己的努力，以后去做一些真正能變成實(shí)物的結(jié)構(gòu)，我想看著我的設(shè)計(jì)最終變成現(xiàn)實(shí)。

2015年1月18日

周日

做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是PKPM軟件了，還有探索者。主管看我昨天也不太會(huì)用PKPM，就借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會(huì)PKPM教程，這本書(shū)介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法。看了書(shū)我才知道原來(lái)PKPM不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作?；緝?nèi)容主要包括：

1、PMCAD的基本功能與應(yīng)用范圍；

2、建筑模型與荷載輸入；

3、荷載校核；

4、畫(huà)結(jié)構(gòu)平面施工圖；

5、生成平面桿系程序計(jì)算數(shù)據(jù)文件（PK文件）；

6、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序SPAS CAD；

7、三維線框透視圖；

8、AUTOCAD平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；

9、圖形編輯打印及轉(zhuǎn)換TCAD；

10、與建筑CAD（APM）的接口等等問(wèn)題。同時(shí)我還了解了一些電腦方面的常識(shí)，比如說(shuō)軟件裝配方法：①、硬件及環(huán)境；②、軟件的裝配；③、加密鎖；④、用戶圖紙標(biāo)題欄⑤、安裝注意事項(xiàng)及常見(jiàn)問(wèn)題；⑥、程序安裝出錯(cuò)解決方⑦、Windows版PKPM圖形環(huán)境常見(jiàn)問(wèn)題說(shuō)明等等。總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

2015年1月19日

周一

今天是周日，今天公司的人并不多，只有少數(shù)在加班。我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（PMCAD），PMCAD是整個(gè)結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計(jì)軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡(jiǎn)便易學(xué)的人機(jī)交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯(cuò)層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。

1、繪制各種類(lèi)型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫(huà)出軸線及總尺寸線，畫(huà)出預(yù)制板、次梁及樓板開(kāi)洞布置，計(jì)算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫(huà)出板配筋圖。

2、提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)計(jì)算。

2015年1月20日

周二

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)二周了，實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去了一半，今天我的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)PKPM。PMCAD軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，PMCAD可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類(lèi)型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等（規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)）軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯(cuò)層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、變截面梁、矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。2。按新規(guī)范要求作強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、節(jié)點(diǎn)核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計(jì)算與驗(yàn)算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計(jì)算、豎向地震力計(jì)算、框架梁裂縫寬度計(jì)算、梁撓度計(jì)算。3。按新規(guī)范和構(gòu)造手冊(cè)自動(dòng)完成構(gòu)造鋼筋的配置。4。具有很強(qiáng)的自動(dòng)選筋、層跨剖面歸并、自動(dòng)布圖等功能，同時(shí)又給設(shè)計(jì)人員提供多 種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。這些都讓我見(jiàn)識(shí)到了PKPM的能力，單單靠人力計(jì)算遠(yuǎn)不如軟件的方便快捷和準(zhǔn)確。

2015年1月21日

周三

今天上午一直在看PMCAD的教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是：

1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。

2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。

7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有①各房間預(yù)制板布置②樓板上開(kāi)洞口③修改調(diào)整各房間樓板厚度④設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板⑤設(shè)置各房間錯(cuò)層⑥布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)CAD聯(lián)系的必要一個(gè)操作步驟。第三步，生成荷載信息①在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值②樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力③結(jié)構(gòu)自重計(jì)算④恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算最后，各類(lèi)荷載的顯示校核，打印輸出。

2015年1月22日

周四

這幾天一直都在學(xué)習(xí)PKPM，教程和在學(xué)校學(xué)習(xí)的差距也很大。在學(xué)校里，老師傳授的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的最簡(jiǎn)單的，在實(shí)際應(yīng)用中起到很大的作用，但是平時(shí)在做結(jié)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)用到的卻不是那么多，理論和實(shí)踐的差距又一次體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)PKPM后，我覺(jué)得設(shè)計(jì)其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，但是主管否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單，結(jié)果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。設(shè)計(jì)并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力。2015年1月23日

周五

今天主管給了我一套圖紙，說(shuō)我可以開(kāi)始看實(shí)際的項(xiàng)目了，有什么不懂得可以問(wèn)他或者問(wèn)同事。我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能還是有些困難，但是還是想嘗試看看。項(xiàng)目的名稱是宇涵明珠園配套幼兒園。主管告訴我說(shuō)，整個(gè)幼兒園的設(shè)計(jì)都是用PKPM和CAD軟件完成的，所以我前段時(shí)間學(xué)習(xí)的PKPM和CAD基礎(chǔ)會(huì)給我了解整個(gè)項(xiàng)目提供一定的便利。第一天拿到項(xiàng)目我的任務(wù)是先自己獨(dú)立分析。我拿到的文件夾被命名為幼兒園，在這個(gè)文件夾下面又有1個(gè)文件夾被命名為宇涵明珠園配套幼兒園和5個(gè)CAD圖。我覺(jué)得從這個(gè)文件夾可以看出做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候的一些思路，先草建一個(gè)文件夾，先把項(xiàng)目開(kāi)始做，然后做基礎(chǔ)排柱網(wǎng)做結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì)，做完之后備份一下。然后就是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范進(jìn)行修改、審核，最后做出定稿，在交付給施工方之前還要再審查一次，最后才是出圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是一個(gè)一次性就能完成的任務(wù)，而需要結(jié)構(gòu)工程師對(duì)項(xiàng)目一次次的修改和完善，最后才能得到滿意的圖紙。這是我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的第一印象，也是我認(rèn)為的除了硬實(shí)力比如識(shí)圖、分析、制圖這些內(nèi)容外一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師最重要的能力。這是一個(gè)框架的能力，就好比我們畫(huà)一個(gè)圖總是要先描繪出他的大體樣子。

2015年1月24日

周六

今天我給自己的安排任務(wù)是把文件夾里2個(gè)圖都看明白，今天的任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，因?yàn)榻裉煜挛绻窘M織聚餐，要提前下班。我看了這些圖，發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)禮拜的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲掖蟾诺亩贾肋@些線，框都表示什么意思，也大概的知道我應(yīng)該用PKPM里的什么鍵，去哪里調(diào)出這些東西。PKPM作為軟件簡(jiǎn)化了我們很多的計(jì)算，但是我還是在看圖的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我發(fā)現(xiàn)我還是只能做到知其然而不知其所以然。帶著這個(gè)問(wèn)題我去請(qǐng)教了前輩，前輩說(shuō)這很正常，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)的認(rèn)知到做到融會(huì)廣通需要很長(zhǎng)得一段時(shí)間去鞏固，而這之間的時(shí)間需要我們不斷得充實(shí)自己，不斷得堅(jiān)持下去。然后前輩給我推薦了一些需要好好再學(xué)學(xué)的課程，如結(jié)構(gòu)力學(xué)，就算有PKPM幫你計(jì)算整體結(jié)構(gòu)但是你還是需要懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，老師讓我需要做到起碼知道碰到什么東西需要手算，知道例題大概在什么地方。然后又和我說(shuō)有空的時(shí)候可以多翻翻規(guī)范，規(guī)范可以幫你歸類(lèi)很多問(wèn)題，要多看看，剛開(kāi)始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。

2015年1月25日

周日

今天我給自己的任務(wù)是看完宇涵明珠園配套幼兒園文件夾里面余下的三張圖?？偲矫鎴D還好，我還看得懂，基本上所有內(nèi)容都已經(jīng)標(biāo)注好了，你只用知道哪些對(duì)應(yīng)哪些位置就可以了。另外2張圖卻是實(shí)實(shí)在在的難圖，每張圖里面都有起碼6、7張大圖，所有的大圖里面有的甚至還包含很多小圖，一副副看過(guò)來(lái)就已經(jīng)花了我大半天的時(shí)間，再加上還要理解，用了我一天的時(shí)間?？吹娜硕夹枰@么久才能看懂，雖然有一方面是因?yàn)樽陨砟芰?wèn)題，但是我還是可以想象得到當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)過(guò)程是多么的復(fù)雜。

所以還是不能只學(xué)習(xí)在學(xué)校老師傳授給我們的知識(shí)，我們自己還是要向前看學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的，對(duì)以后工作有用的施工圖上的技巧。一套施工圖，公司里的老師傅們看幾眼馬上就知道哪有問(wèn)題那些需要改進(jìn)，而對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)看個(gè)半天也沒(méi)找出多少問(wèn)題，有的甚至都看不懂。雖然我不能和那些老員工相比，但是我也馬上要進(jìn)入社會(huì)工作了從中必須看到別人有什么特長(zhǎng)，反之再看看自己和別人相比自己欠缺的是什么，好讓自己在以后的工作中注意并讓自己好好學(xué)習(xí)自己身上所沒(méi)有的知識(shí)技巧。

2015年1月26日

周一

實(shí)習(xí)的最后一周開(kāi)始了，今天主管讓我跟著前輩學(xué)點(diǎn)知識(shí)，那就是幫項(xiàng)目經(jīng)理做工程預(yù)算資料。根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理寫(xiě)好的工程預(yù)算，我負(fù)責(zé)用EXCEL進(jìn)行編輯和打印。平時(shí)，在學(xué)?；久總€(gè)人都有電腦，但是往往同學(xué)們就只是用它來(lái)打游戲看視頻，這些對(duì)于將來(lái)的工作是沒(méi)什么用處的，而像EXCEL、WORD這種辦公軟件，無(wú)論你將來(lái)從事什么行業(yè)，都是必不可少的技能，大多公司都離不開(kāi)這些基本的軟件，讓公司的管理變得更加方便。從這其中我也學(xué)到很多，每次項(xiàng)目經(jīng)理都會(huì)用實(shí)際的工程細(xì)致地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計(jì)算方法，同時(shí)也從多次編輯中，明白對(duì)于我們來(lái)講，計(jì)算機(jī)能力也是不可或缺的，想想如果在進(jìn)行編輯時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題一直處理不好的話，浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，就連自己都覺(jué)得對(duì)不起自己了，所以也要及時(shí)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以適應(yīng)工程的需要。事無(wú)大小，不管是什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工員們請(qǐng)教，做好每一件小事就是最大的事。

2015年1月27日

周二

今天一到公司，主管就說(shuō)要考考我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，我就十分緊張，不知道自己會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得好。他要求我用PKPM軟件畫(huà)一個(gè)樓梯詳圖。我認(rèn)真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容，由于自己不太有機(jī)會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)，只是憑著一些理論來(lái)想象。以前老是想不通板的是如何擱置的。通過(guò)主管的講解，再結(jié)合看圖、翻閱以前學(xué)過(guò)的課本，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長(zhǎng)度，板在墻上的擱置長(zhǎng)度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長(zhǎng)度不應(yīng)小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿；此外，用錨固鋼筋將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度?，F(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺(tái)梁和平臺(tái)板組成。當(dāng)梯段跨度較小（一般在3m以內(nèi)）時(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁組成。當(dāng)梯段較長(zhǎng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟(jì)，廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。這些雖然以前知道，但是掌握的不是很透徹，現(xiàn)在又熟悉了一遍。

2015年1月28日

周三

在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天會(huì)不會(huì)就是CAD呢？結(jié)果，還真的猜對(duì)了，主管給了我一張圖紙，讓我描圖，說(shuō)我現(xiàn)在還不能進(jìn)行設(shè)計(jì)，這個(gè)只是考驗(yàn)我能不能快速的進(jìn)行繪制，命令會(huì)不會(huì)用錯(cuò)。每次考試，一開(kāi)始我都會(huì)緊張，不管是大試還是小試，再加上好幾天都沒(méi)用CAD了，更是緊張。每個(gè)人畫(huà)圖都有不一樣的習(xí)慣和方式，我的方式就是最基本的步驟一樣接著一樣進(jìn)行，還是比較慢的。畫(huà)著畫(huà)著就出現(xiàn)了問(wèn)題，就是圖紙上有一個(gè)鋼筋表，我不知道怎么樣才能在CAD中畫(huà)出來(lái)，要是一根線一根線的畫(huà)，一行字一行字的插入就太笨了，肯定是有簡(jiǎn)單的方法的，只是我不知道而已。AutoCAD有著強(qiáng)大的圖形功能，但表格處理功能相對(duì)較弱，在CAD中制作表格已經(jīng)是很笨的方法，前輩告訴我的方法是這樣的：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Pastespecial，選擇作為AutoCADEntities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實(shí)體，用explode炸開(kāi)，就可以編輯其中的線條和文字，十分方便。為了防止忘記，我把它記錄在準(zhǔn)備的筆記本了，這樣每當(dāng)我不記得的時(shí)候，翻翻筆記本就可以想起來(lái)。

2015年1月29日

周四

今天主管又有事出去了，剩我一個(gè)人在公司里，也沒(méi)有給我布置什么任務(wù)，邊上的同事笑話說(shuō)這樣的情況在公司里也是出了名的好運(yùn)呢可以閑著一天。他看我無(wú)聊就和我說(shuō)，今天帶我去見(jiàn)識(shí)一個(gè)新鮮的玩意，因?yàn)橐郧拔覀兪且粋€(gè)中學(xué)的校友，所以他對(duì)我也是特別的照顧。他說(shuō)今天就讓我學(xué)習(xí)曬圖，他給了我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了。回去以后，他問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)讓我下去等著，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候。可沒(méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好了。感覺(jué)是真的很新鮮也很神奇，總是有那么多想不到的事情可以發(fā)生在身邊。

2015年1月30日

周五

今天是30號(hào)，又到了公司開(kāi)例會(huì)的日子了，這也是我來(lái)宇涵房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司參加的第二次例會(huì)，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì)持續(xù)了三個(gè)半鐘頭，集中仍是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題、各部門(mén)主管的項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)以及公司近期發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)這次例會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)項(xiàng)目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相關(guān)負(fù)責(zé)人一起協(xié)調(diào)，每個(gè)組員用心完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有這樣才能共同搞好一個(gè)項(xiàng)目。公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是高的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當(dāng)然，要做到領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的職位就需要在基層工作的時(shí)候，扎實(shí)工作，認(rèn)真對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題，正確的解決工作中遇到的問(wèn)題，在解決的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，良好的處理人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項(xiàng)任務(wù)，做好一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，土木這個(gè)行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗(yàn)，特別在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)才是的重中之重。

2015年1月31日

周六

都說(shuō)每個(gè)公司在年底都有一件大事，那就是加班。我所在的公司也是如此。不過(guò)加班歸加班，質(zhì)量卻永遠(yuǎn)都是排在進(jìn)度之前的，沒(méi)有質(zhì)量的工程都是豆腐渣，堅(jiān)決不做這樣的工程，也是每天都跟進(jìn)各自所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，努力做到在按時(shí)完成任務(wù)的同時(shí)也要按質(zhì)完成宇涵之所以越來(lái)越壯大也正是因?yàn)楣疽恢笔潜种|(zhì)量第一的原則，這也應(yīng)該是每一個(gè)從事建筑行業(yè)的工作人員應(yīng)該遵循的工作準(zhǔn)則。所以我秉承這個(gè)原則，在公司的每一天我都認(rèn)真對(duì)待主管交給我的每一個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲译m然還是一個(gè)實(shí)習(xí)生但是人在公司我就是該公司的一份子不能把公司之前的良好聲譽(yù)毀掉，也要給公司的主管一個(gè)良好的印象。雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我正式進(jìn)入社會(huì)之前的最后一次磨練自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待它在以后進(jìn)入社會(huì)才能快速適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)，才能更好的在社會(huì)中生存，才能在其中凸顯出自己，不被人看低。

2015年2月1日

周日

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我有很多手續(xù)要辦，要退還掉我的實(shí)習(xí)證，要把辦公室清理干凈，要和主管同事說(shuō)再見(jiàn)。但是最讓我覺(jué)得不舍的還是要離開(kāi)這個(gè)我工作了一個(gè)多月的地方，我不知道當(dāng)我大四畢業(yè)的時(shí)候，我會(huì)是什么感受，但是我知道這一刻我并不好受，我剛來(lái)到這里的時(shí)候什么都是陌生的，看到什么都覺(jué)得很難，有很長(zhǎng)一段迷茫的時(shí)間，不知道如何下手，是同事門(mén)熱情得指導(dǎo)我，他們并不會(huì)因?yàn)槲业膯?wèn)題有多低級(jí)而笑話我，而是耐心得給我講解，有時(shí)候怕我尷尬還常常給我說(shuō)他們剛來(lái)時(shí)候的趣事。所有人努力的方向是把圖畫(huà)好把結(jié)構(gòu)弄安全經(jīng)濟(jì)，考核的還是你的能力，并不是說(shuō)你會(huì)拍馬屁就能混過(guò)去。我很喜歡這種活到老學(xué)到老，一分力氣換一分伙食的生活，因?yàn)樽屛腋杏X(jué)到安定和滿足。但還有一段實(shí)習(xí)中和能力無(wú)關(guān)但是感動(dòng)了我的事情。公司要發(fā)水果福利，因?yàn)槭谴蠹叶甲谝黄鸬?，主管也只是隔斷的空間比大家大了一些，水果來(lái)了，大家還是一起下去搬上來(lái)，并沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)，你是實(shí)習(xí)生你下去拿這類(lèi)的話，而是大家都放下了手頭上忙著的事，大家一般搬運(yùn)、統(tǒng)計(jì)、分發(fā)，這段經(jīng)歷是我之前日記中沒(méi)有寫(xiě)到另一面，有一種家的感覺(jué)。我想這是我會(huì)喜歡這個(gè)地方的一個(gè)原因吧。實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷，會(huì)成為我生命中一段美好的回憶。

工程日記(篇4)

今天是我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺(jué)得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的忠實(shí)聽(tīng)眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習(xí)的安排：剛開(kāi)始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)，然后找辦公室熟悉國(guó)家具體的定額規(guī)范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識(shí)的結(jié)合，具體碰到什么不會(huì)或者模糊的地方請(qǐng)教主要負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的人員。

工程日記(篇5)

20xx年1月12號(hào)

今天還是對(duì)開(kāi)關(guān)柜的了解，但是今天主要了解的是它的性能特點(diǎn)以及內(nèi)部的構(gòu)造，為以后的研發(fā)打下基礎(chǔ)。性能特點(diǎn)：

①KYN28-12型中置式金屬鎧裝封閉高壓開(kāi)關(guān)柜，柜體采用優(yōu)質(zhì)覆鋁鋅鋼板經(jīng)數(shù)控機(jī)械加工成型，并經(jīng)固定，隔室間防護(hù)等級(jí)為IP20，外殼防護(hù)等級(jí)達(dá)到IP40，開(kāi)關(guān)柜分為母線室、電纜室、手車(chē)室、儀表控制室。

②主斷路器配置VS1,VD4等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)真空斷路器。

③具備完善的五防聯(lián)鎖，操作安全簡(jiǎn)便，二次顯示完整齊全④根據(jù)設(shè)計(jì)可配置綜合或分離元件保護(hù)，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖備自投功能。

⑤電纜室具有足夠空間，可同時(shí)端接幾路電纜，常規(guī)下進(jìn)下出，也可按設(shè)計(jì)上進(jìn)上出。

⑥根據(jù)設(shè)計(jì)組成進(jìn)線、計(jì)量、PT、聯(lián)絡(luò)、出線等多功能柜，開(kāi)關(guān)手車(chē)具有互換性，檢修維護(hù)十分方便。開(kāi)關(guān)柜主要由母線，母線隔離開(kāi)關(guān)，少油斷路器，電流互感器，線路隔離開(kāi)關(guān)，電纜頭，儀表繼電器屏等構(gòu)成。

工程日記(篇6)

今天我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類(lèi)，下面簡(jiǎn)要介紹下，質(zhì)量部合格根據(jù)我國(guó)GB/T19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡工程產(chǎn)品沒(méi)有滿足某個(gè)規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格；而沒(méi)有滿足某個(gè)預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷。

質(zhì)量問(wèn)題凡是工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必須進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故。

工程日記(篇7)

20_年3月4日

今天主要學(xué)習(xí)了PON的相關(guān)知識(shí)。PON(PassiveOpticalNetwork：無(wú)源光纖網(wǎng)絡(luò))。PON(無(wú)源光網(wǎng)絡(luò))是指(光配線網(wǎng))中不含有任何電子器件及電子電源，ODN全部由光分路器(Splitter)等無(wú)源器件組成，不需要貴重的有源電子設(shè)備。一個(gè)無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)包括一個(gè)安裝于中心控制站的光線路終端(OLT)，一級(jí)一批配套的安裝于用戶場(chǎng)所的光網(wǎng)絡(luò)單元(ONUs)。在OLT與ONU之間的光配線網(wǎng)(ODN)包含了光纖以及無(wú)源分光器或者耦合器。PON網(wǎng)絡(luò)的突出優(yōu)點(diǎn)是消除了戶外的有源設(shè)備，所有的信號(hào)處理功能均在交換機(jī)和用戶宅內(nèi)設(shè)備完成。它的傳輸距離比有源光纖接入系統(tǒng)的短，覆蓋的范圍較小，但它造價(jià)低，無(wú)須另設(shè)機(jī)房，維護(hù)容易。因此這種結(jié)構(gòu)可以經(jīng)濟(jì)地為居家用戶服務(wù)。PON的復(fù)雜性在于信號(hào)處理技術(shù)。在下行方向上，交換機(jī)發(fā)出的信號(hào)是廣播式發(fā)給所有的用戶。在上行方向上，各ONU必須采用某種多址接入?yún)f(xié)議如時(shí)分多路訪問(wèn)TDMA(TimeDivisionMultipleAccess)協(xié)議才能完成共享傳輸通道信息訪問(wèn)。目前用于寬帶接入的PON技術(shù)主要有：EPON和GPON。

工程日記(篇8)

20_年2月28日

CDMA2000(CodeDivisionMultipleAccess2000)是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無(wú)線電接口，也是2GcdmaOne標(biāo)準(zhǔn)的延伸。根本的信令標(biāo)準(zhǔn)是IS-2000。CDMA2000與另一個(gè)3G標(biāo)準(zhǔn)WCDMA不兼容CDMA2000也稱為CDMAMulti-Carrier，由美國(guó)高通北美公司為主導(dǎo)提出，摩托羅拉、Lucent和后來(lái)加入的韓國(guó)三星都有參與，韓國(guó)現(xiàn)在成為該標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)者。這套系統(tǒng)是從窄頻CDMAOne數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)衍生出來(lái)的，可以從原有的CDMAOne結(jié)構(gòu)直接升級(jí)到3G，建設(shè)成本低廉。但目前使用CDMA的地區(qū)只有日、韓、北美和中國(guó)，所以相對(duì)于WCDMA來(lái)說(shuō)，CDMA2000的適用范圍要小些，使用者和支持者也要少些。不過(guò)CDMA2000的研發(fā)技術(shù)卻是目前3G各標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)度最快的，許多3G手機(jī)已經(jīng)率先面世。CDMA2000是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的無(wú)線電接口，也是2GCDMA標(biāo)準(zhǔn)(IS-95,標(biāo)志CDMA1X)的延伸。

工程日記(篇9)

20_年7月17日晴

由于要趕施工進(jìn)度工人們今天一大早就起來(lái)上班了。首先是墩身模板安裝，保護(hù)層墊塊為同等強(qiáng)度的混凝土墊塊，由墊塊預(yù)制場(chǎng)購(gòu)進(jìn)，根據(jù)測(cè)量工程師的放樣點(diǎn)位安裝模板，模板為定型模板，根據(jù)墩身尺寸從模板廠直接定做，安裝前先進(jìn)行打磨，然后涂抹脫模劑，安裝好模板后要加固模板。模板安裝過(guò)程中要注意保護(hù)層墊塊的位置，并做及時(shí)調(diào)整，使其能保證保護(hù)層厚度。中午時(shí)候模板安裝、加固完畢，我們的工作也開(kāi)始了，我跟隨技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核模板安裝尺寸，長(zhǎng)、寬、高、軸線偏位，誤差、均符合施工規(guī)范。報(bào)監(jiān)理工程師，監(jiān)理工程師抽查模板尺寸，均符合施工規(guī)范，監(jiān)理工程師同意下道工序的施工。下午吃過(guò)飯通知拌和站發(fā)放墩墩身混凝土。首車(chē)墩身混凝土運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)員、監(jiān)理工程師共同對(duì)混凝土質(zhì)量進(jìn)行檢查，并見(jiàn)證制作混凝土試件3組，試件編號(hào)。晚上七點(diǎn)混凝土澆筑完畢，在澆筑到最后時(shí)要嚴(yán)格控制墩身標(biāo)高，我根據(jù)測(cè)量工程師高給定的水準(zhǔn)點(diǎn)和墩身頂設(shè)計(jì)標(biāo)高，準(zhǔn)確計(jì)算墩身澆筑高度，然后用記號(hào)筆在模板內(nèi)做好記號(hào)。并給施工人員技術(shù)交底。

工程日記(篇10)

圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好螺栓的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作。

9、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上檢查口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

10、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

11、今天有幸實(shí)地觀察下電纜的過(guò)程，電纜纏在很大的線包上，電纜均為五芯鋁線和銅線。型號(hào)主要有YJV-0.6/1kV-3×185+2×95和NH-YJLV-0.6/1kV-3×50-2×25和NH-YJLV-1kV-5×16.

12、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

13、今天繼續(xù)昨天未完成的工作，標(biāo)風(fēng)口位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

14、今天隨劉師傅補(bǔ)齊以前遺漏的和模板拆除時(shí)丟失的一些設(shè)備螺栓預(yù)留孔位置，按照?qǐng)D紙對(duì)照看到丟失位置照慣例對(duì)其彈線，并刷漆標(biāo)注。

15、今天為劉師傅計(jì)算風(fēng)道上風(fēng)口的位置，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

16、今天繼續(xù)作風(fēng)道上風(fēng)口的位置的標(biāo)注放線工作，用鋼尺按圖紙標(biāo)注的測(cè)好位置，用繪圖筆描好點(diǎn)，然后用墨斗彈好風(fēng)口的外框線，再用油漆涂出來(lái)，標(biāo)注明顯，為將來(lái)做地面時(shí)預(yù)留做好準(zhǔn)備工作，以免做地面時(shí)忽略掉，被澆注上。

17、最近可能要做地面，所以項(xiàng)目部做出了地面分割的圖紙，今天主要做地面分割線，按照?qǐng)D確定位置，并用墨斗彈出黑線，明確位置。

18、今天劉師傅沒(méi)來(lái)，剛好甲方來(lái)了，所以一起隨甲方校驗(yàn)紡織車(chē)間所有紡織設(shè)備位置線和其預(yù)留孔螺栓位置，由于一號(hào)設(shè)備前后方向反了所以導(dǎo)致電氣的進(jìn)線口位置也標(biāo)錯(cuò)了，并下午對(duì)其進(jìn)行了糾正。

19、今天是在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的最后一天，但我仍然堅(jiān)守崗位繼續(xù)完成最后的工作，將最后的要標(biāo)記的設(shè)備位置標(biāo)記出來(lái)，并將其電纜點(diǎn)的位置標(biāo)識(shí)清楚。在項(xiàng)目的四周時(shí)間內(nèi)受到了項(xiàng)目同事的熱情幫助，并得到了項(xiàng)目部同事的一致好評(píng)，是自己得到了很大鼓舞。

工程日記(篇11)

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

2011年8月29日 星期一

今天我們?cè)缭绲膩?lái)到了理工樓，各自興高采烈地領(lǐng)到了自己的安全帽。大家聚在的一塊，王老師給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)?？傮w介紹了我一下我們這次實(shí)習(xí)的總體規(guī)劃，需要完成的任務(wù)，以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。一切交代完畢，我們開(kāi)始向我們的實(shí)習(xí)工地南大橋挺進(jìn)。有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們不得不選擇公交代替步行。

有點(diǎn)慚愧，在快到達(dá)目的地的時(shí)候，暈車(chē)暈得實(shí)在受不了（早上也有點(diǎn)不舒服），所以提前下車(chē)了。告誡自己明天一定調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真實(shí)習(xí)。

2011年8月30日 星期二

今天是我們組實(shí)習(xí)的第二天，確實(shí)我的第二天。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的公交，我們終于抵達(dá)目的地，南大橋下的正大豪庭商住小區(qū)。我們簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一下人工分配，兩人一組。在郭工的帶領(lǐng)下，我們參觀的是十一層的五棟。一口氣爬到了屋頂，上面剛好有工人在施工。我仔細(xì)地看著，郭工教我們識(shí)圖，講解鋼筋綁扎以及截?cái)嘁⒁獾氖马?xiàng)。因?yàn)閷?shí)習(xí)單位是監(jiān)理公司，所以今天的任務(wù)是檢查這層樓層柱的配筋是否合格。

同組同學(xué)石虎跟我補(bǔ)授了一下昨天我落下的知識(shí)，關(guān)于異形柱，剪力墻的配筋。對(duì)照?qǐng)D紙我們一根一根柱仔細(xì)核對(duì)，受力筋的根數(shù)以及大致直徑，箍筋的綁扎以及間距。還請(qǐng)教了工人師傅拉鉤的作用以及合理布置位置。

一天下來(lái)盡管很累很曬，但是也學(xué)到了很多課本沒(méi)有的知識(shí)。

2011年8月31日星期三

今天我們按照昨天的分組，以組為單位行動(dòng)。我參觀了只建了五六層的一棟。走在樓梯上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這邊大多樓梯都采用剪刀式樓梯，還沒(méi)裝修所以表面能很清楚地看到剛施工過(guò)得痕跡，我也復(fù)習(xí)了一下樓梯方面的知識(shí)。樓梯的梯段踏步步數(shù)一般不宜超過(guò)18級(jí)，但也不宜少于3級(jí)。欄桿扶手高度為900～1100mm等知識(shí)。我們還看了墻體，在墻體的最頂面，我看見(jiàn)了一層用磚斜砌的部分，這部分起到了填塞墻與樓板間空隙等作用。這天我在實(shí)習(xí)中看見(jiàn)了很多的實(shí)物，也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2011年9月1日星期四

這天劉工帶領(lǐng)我們?nèi)チ怂臈澋臉琼敗Ｔ诂F(xiàn)場(chǎng)我正好看見(jiàn)了鋼筋工人在綁扎鋼筋。柱的主筋是?18的，箍筋都是加密的為?6@100。有的部分已經(jīng)把墻砌好了，墻角與柱之間留有馬牙槎。施工時(shí)必須先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱，并應(yīng)沿墻高每隔500mm設(shè)2?6拉筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在外墻四周我看見(jiàn)了爐渣，約300厚。然后老師又帶領(lǐng)我們到了堆磚的場(chǎng)地，那的磚都是多孔磚。劉工給我們講了每5萬(wàn)塊磚一檢驗(yàn)。接著又來(lái)到了支模板的現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)了支梁的模板。鄰近的樓正好在拆模板，工人按拆模的順序?qū)⒛０逵们斯鞑鸪?。最后我們看了后澆帶，?dāng)兩邊的墻體達(dá)到42天強(qiáng)度時(shí)，再澆筑后澆帶等等。

2011年9月2日星期五

今天是一棟的梁板澆筑與振搗，所以我們?cè)缭绲膩?lái)到工地。首先我們一進(jìn)大門(mén)口就看見(jiàn)了基礎(chǔ)和地梁，在中間的位子有一道斷開(kāi)的縫，那就是我們所學(xué)的沉降縫，為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫，稱為沉降縫。沉降縫寬度一般為30～70mm，沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)底部至樓頂全部斷開(kāi)。接著我們進(jìn)入了鄰樓的一層樓內(nèi)的衛(wèi)生間部位，我看見(jiàn)了很多的管線和預(yù)留的孔洞，在那我還看見(jiàn)了接避雷針的導(dǎo)線。接著我們又去了二樓，正好有兩位監(jiān)理在那，他們可都是老前輩了。兩位前輩給我們講解了很多的知識(shí)，在振搗柱的時(shí)候，振搗棒不能碰到柱的四角部位，如果碰到了四角的模板，那么模板很可能會(huì)被振搗棒碰松的，這樣模板會(huì)有縫隙，沙漿會(huì)流出來(lái)而邊角只剩下石子，柱角不會(huì)密實(shí)的。老前輩又講了框架結(jié)構(gòu)柱間是填充墻?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的柱和填充墻之間都要用拉筋拉接，每隔500mm高設(shè)置2?6拉接鋼筋，每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1m。在此我看見(jiàn)老前輩指著柱子給我們講解了磚混構(gòu)造柱小，而框架的柱子大。磚混結(jié)構(gòu)是墻柱都承重，框架結(jié)構(gòu)只有柱子承重，填充墻不承重，而起到圍護(hù)作用等。最后我問(wèn)了老前輩一個(gè)我不知道的問(wèn)題，就是在框架電梯井外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形洞口，從底層直通頂層。我不知道是干什么用的，我也是第一次看見(jiàn)過(guò)。老前輩給我講解完后我才知道那原來(lái)是用來(lái)通各種管道和管線用的洞口。這天的實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多的知識(shí)。

2009年8月18日星期二

這天我們都站在劉總監(jiān)的辦公室，我們要看圖紙。劉總監(jiān)給我們講解了一下設(shè)計(jì)說(shuō)明部分，然后將圖紙依次向后翻，翻到了人工挖孔樁部分時(shí)，劉總監(jiān)詳細(xì)的給我們講解了樁的知識(shí)和識(shí)圖。在人工挖孔樁作業(yè)時(shí)要有工藝流程：測(cè)定——砌護(hù)筒——挖孔——做護(hù)壁——再挖土——再做下一段護(hù)壁——擴(kuò)底——澆混凝土——放鋼筋籠——澆混凝土。鋼筋籠的箍筋是螺旋形的，鋼筋籠頂端部分有箍筋加密?8@150，未加密的部分都是?8@250。鋼筋籠底邊距擴(kuò)底底面有800mm懸空的距離。還有在鋼筋籠上每隔2m都有?16鋼筋焊接加勁箍筋等等。劉總監(jiān)還給我們講了很多的知識(shí)，最后我們集體向劉總監(jiān)表示了感謝。

2009年8月24日星期一

這天我們隨著老師再次看了這幾個(gè)樓。這是最后一天在這個(gè)工地了，明天就要去另一個(gè)工地了。首先回顧了一下澆筑振搗，澆筑分層厚250~300，傾落高度小于等于2m?？蚣軡仓擞蛇呄蛑袧玻簼仓吝^(guò)跨中后宜從另端澆筑梁板與柱同時(shí)澆，應(yīng)該柱的混凝土完后1~1.5小時(shí)后再澆梁板，梁板與柱的混凝土等級(jí)不同時(shí)，應(yīng)柱混凝土流入梁板，初凝前澆梁板。振搗：方法可直插或斜插法。插點(diǎn)間距小于等于1.5R，距模小于等于R/2，但不得碰模筋，插入深度不應(yīng)小于等于3/4棒長(zhǎng)，不得大于1.25倍棒長(zhǎng)。應(yīng)入前層50～100上下抽動(dòng)50~100；應(yīng)快插慢拔，振0.5小時(shí)歇5分鐘；振至混凝土不再下沉，無(wú)泡，表面現(xiàn)漿，縫出水為止，約為20～30s/點(diǎn)。然后就到了施工縫部分，施工縫前后兩批混凝土?xí)r間差3小時(shí)。柱留水平縫，梁板上下，梁板留垂直縫于跨中1/3范圍內(nèi)大于等于1.2Mpa后方可下道工序。在后澆帶施工時(shí)需要知道防震縫不能用后澆帶取代，而沉降縫、伸縮縫可用其取代。兩個(gè)施工縫可平接，寬700～1000。邊用鋼絲網(wǎng)等擋大于等于28天后，再用微膨脹水泥拌制的高一級(jí)混凝土澆，外養(yǎng)護(hù)大于等于14天。最后是防水工程，地下室防水，施工要點(diǎn)：混凝土拌1.5～2分鐘，施工縫留在底板上200高墻上，養(yǎng)護(hù)14天達(dá)70％拆模，拆模后立即回填，內(nèi)面壓充，在局部墻體留水平施工縫與止水片。衛(wèi)生間防水施工：常用氯丁膠乳瀝青防水涂布，施工“一布四油”基層1：3水泥沙漿，向地漏找坡（1～2）％，應(yīng)干、凈、勻。還有我在離開(kāi)工地的時(shí)候，我又看了一遍搭設(shè)和臨設(shè)設(shè)施。有圍墻入口、辦公室、門(mén)衛(wèi)、工具間、食堂、宿舍、廁所、庫(kù)房、水池、灰池、水箱、鋼筋棚、木工棚、攪拌機(jī)棚、卷?yè)P(yáng)機(jī)棚、安全棚、七通及消火栓。另外七通指：通水、通電、通路、通氣、排水、排污、通訊、場(chǎng)地平整。我還記住了腳手架、模板、材料、機(jī)械等都不屬于搭設(shè)臨設(shè)。綜合以上這一天的回顧，我復(fù)習(xí)了很多的知識(shí)，也學(xué)到了非常多的新知識(shí)。2009年8月25日星期二

這天我們?nèi)チ艘粋€(gè)新的工地，這個(gè)工地都是磚混結(jié)構(gòu)的。在砌磚時(shí)要求有（1）橫平豎直；每層垂直度5，平整度8，灰縫平直度10m

（2）灰漿飽滿；灰縫飽滿度大于等于80％（含豎縫）縫厚10允許差正負(fù)2。（3）組砌得當(dāng)；上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌、粘結(jié)牢固、朵長(zhǎng)合理。（4）接槎可靠；交接處同時(shí)砌筑，施工縫處應(yīng)斜槎。大于等于2小時(shí)，隔墻上應(yīng)立磚斜砌頂緊，頂層磚角度（45～60）度，頂部留

20～30縫打木楔塞漿。隔墻與承重墻之間可留有陽(yáng)槎并設(shè)拉筋每隔60高挑120，每120厚1?6@500，施工洞側(cè)同隔墻，但上設(shè)鋼筋混凝土過(guò)梁。（5）限制高度；日砌高度宜小于等于1.8m，雨天小于等于1.2m等等。

一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一個(gè)月里我學(xué)到了非常多的知識(shí)。以前我所學(xué)的知識(shí)都局限于書(shū)本，都是理論的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)不到其他新知識(shí)。這一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我與工地里的實(shí)物得到了零距離的接觸，理論知識(shí)與實(shí)踐得到了很好的結(jié)合，同時(shí)也學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)。以前我不太懂的地方在現(xiàn)場(chǎng)一看就都明白了，有個(gè)別不太懂的地方，在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)老師也就全都會(huì)了。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)也使我的知識(shí)得到了鞏固，得到了實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要了，我希望自己以后還能更多的參加這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

工程日記(篇12)

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在此，我要感謝那些在我實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的人，感謝我的指導(dǎo)老師在百忙中對(duì)我的教導(dǎo)。我今日主要了解了工程采用的新技術(shù)、新工藝和新材料。本工程擬采用建筑業(yè)推廣應(yīng)用的新技術(shù)，現(xiàn)僅對(duì)計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化管理系統(tǒng)應(yīng)用的可行性分析如下：為提升建筑工程施工現(xiàn)代管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目部在施工管理過(guò)程中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，使企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和項(xiàng)目管理科學(xué)化得到較大的提高，我公司針對(duì)本工程的特點(diǎn)，配置項(xiàng)目管理軟件，定期對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。公司將在本工程施工管理過(guò)程中應(yīng)用“三大控制”“兩大管理”軟件系統(tǒng)，解決施工計(jì)劃管理、進(jìn)度控制、透明延伸，以人為本的管理平臺(tái)應(yīng)用管理系統(tǒng)。同時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)將采取現(xiàn)代化管理方式：全面進(jìn)行辦公室計(jì)算管理、人事管理、材料管理、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理、勞資管理、建筑資料管理、成本核算等各個(gè)方面，方便、準(zhǔn)確、快捷使項(xiàng)目管理系統(tǒng)化、智能化、規(guī)范化。擬采用新工藝、新技術(shù)、新材料：1、鋼筋連接接頭施工工藝。2、混凝土高效外加劑的應(yīng)用。3、推廣現(xiàn)代管理技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。4、推進(jìn)項(xiàng)目管理信息化建設(shè)。5、清水混凝土的運(yùn)用。6、推行先進(jìn)的質(zhì)量管理模式。