熱愛勞動(dòng)演講稿。

筆者今天向大家推薦一篇出色的"主題演講稿"閱讀材料，在我們即將登臺(tái)演講之前。演講稿是一種非常實(shí)用的文稿形式，它的目的是為演講做準(zhǔn)備。在撰寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注意音域和語(yǔ)調(diào)，并保持親和感。那么，一般主題演講稿應(yīng)該如何寫呢？以下措施希望能夠幫助你緩解相關(guān)問(wèn)題。

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇1】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我知道什么是勞動(dòng)。勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和美好事物的源泉。

熱愛勞動(dòng)的演講稿篇一親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂(lè)》。因此，每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺如何？試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇？

是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以請(qǐng)專門的人為你服務(wù)，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒(méi)有注意到靈感往往來(lái)自于你與世界的密切接觸，那么你的學(xué)習(xí)意味著什么？

再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰？如果是這樣，當(dāng)我們的父母老了，我們能給他們一點(diǎn)溫暖嗎？世界上總有一些東西是高科技無(wú)法替代的。

謝謝大家！

熱愛勞動(dòng)的演講稿篇三親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇2】

【篇一：熱愛勞動(dòng)從我做起演講稿】

勞動(dòng)的重要性

各位師生，大家好，很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

許多學(xué)生認(rèn)為在這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的社會(huì)里，勞動(dòng)沒(méi)有多大用處。但是我認(rèn)為勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展中起著非常重要的作用。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？

如果我們不工作，我們?nèi)绾伟l(fā)明和創(chuàng)造？今天的科學(xué)技術(shù)是由無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人員組成的，他們用自己的大腦來(lái)凝結(jié)。科技人員的思維也是一種勞動(dòng)。勞動(dòng)不限于形式，農(nóng)民的培育也不是勞動(dòng)意義上的。

如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢？勞動(dòng)不能使人更聰明，但你甚至不工作。你如何改變自己？

科學(xué)技術(shù)的力量固然強(qiáng)大，但如何在沒(méi)有人力的情況下創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)呢？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是辛勤的播種、耕種和收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，占用了很多時(shí)間，所以不要工作。古人說(shuō)：“不掃房，何必掃天下？”？

在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。你不需要工作。你只需要偶爾打掃一下你的宿舍。這是勞動(dòng)。

有學(xué)生會(huì)說(shuō)：工作那么辛苦，那么累，為什么要自己動(dòng)手？因?yàn)槿绻悴蛔?，他不做，每個(gè)人都不做，世界會(huì)變成什么？

對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？

如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟銢](méi)有給他們一個(gè)好的老板頭腦。很簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都知道。

有些學(xué)生不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)無(wú)用，但這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了技術(shù)，改變了人類的生活。還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？

我的演講結(jié)束。謝謝大家。

陰宇連綿

寫于2019年6月7日

[第二部分：熱愛勞動(dòng)，向我講話]

勤勞與愛

親愛的同學(xué)們：

大家好。今天，我演講的主題是“勤奮和愛”。作為復(fù)興中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生，北宋"神童"詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對(duì)"少小須勤學(xué)，文章可立身"與"學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書"這兩句的印象尤為深刻。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說(shuō)的對(duì)，但我認(rèn)為它們之間還是有因果關(guān)系的。

若非經(jīng)過(guò)少小的勤勞、勤學(xué)、勤問(wèn)，十年寒窗，讀書萬(wàn)卷，何來(lái)日后的安身，立業(yè)？即使您可以安頓下來(lái)并開展業(yè)務(wù)，也只能基于tanshiro。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的。

《左傳》有云，"民生在勤，勤則不匱"。對(duì)于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，只要他們努力工作，生活就會(huì)有保障。換句話說(shuō)，勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。

由此可見，勤勉一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。努力工作對(duì)我們的學(xué)生同樣重要。

在我們所處的這個(gè)時(shí)代，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。

一些學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：“我們忙于學(xué)習(xí)，工作占用了太多時(shí)間！”！“我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)。

當(dāng)然，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該做一些力所能及的事情嗎？

《詩(shī)經(jīng)》有語(yǔ)，"夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)。"在學(xué)校，個(gè)人的儀表儀容，教室與宿舍的衛(wèi)生，你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎？回家后，你應(yīng)該伸出手穿衣服，張嘴吃飯，安心做一個(gè)“小皇帝”？

也許有同學(xué)說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)，以后可以交給人工智能了！”！"有的同學(xué)還會(huì)說(shuō)：

“勞動(dòng)那么辛苦，那么累，你非得自己干嗎？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！“我承認(rèn)，我們成長(zhǎng)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)、信息和技術(shù)的時(shí)代。

在我們的生活當(dāng)中，的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代，被人工智能取代，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化，智能化。但還是有很多的勞動(dòng)無(wú)法被人工智能或者由他人"代勞"的。比如，當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn)：

陪伴父母（老人）教育孩子（兒童）。

如果你有這個(gè)能力，你可以請(qǐng)機(jī)器人或請(qǐng)人給予你父母陪伴，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng)，但你請(qǐng)來(lái)的人或者機(jī)器人，能夠給予你父母親情與愛嗎？在后一種情況下，你可以邀請(qǐng)最著名、最權(quán)威的教育專家、育兒專家，但他們無(wú)法取代父母給予的愛。

最后，我用一句話對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛不可缺。

共勉，謝謝大家。

一葉浮萍

于2019年6月7日

[第三部分：熱愛勞動(dòng)，向我講話]

親愛的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自復(fù)興中學(xué)三年級(jí)一班。我叫小米。我今天演講的主題是“愛勞動(dòng)，從我做起”。"

熱愛勞動(dòng)，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。熱愛勞動(dòng)是中華民族的一張名片。

中國(guó)五千年的歷史是一部勞動(dòng)史。我們常稱我們的國(guó)家為“江山之國(guó)”。社"是土地，"稷"是糧食，我們的祖先就是從最原始的勞作中，在土地上種植五谷雜糧，繁衍生息，形成了我們偉大的中華民族。

神農(nóng)帶領(lǐng)先民開始刀耕火種；周租后稷種糧食，被稱為農(nóng)神；嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，舜開田制陶，大禹辛勤治水....有了社稷才有我們的江山，有了勞動(dòng)才有了我們勤勞的中華民族。

然而，現(xiàn)在我們有錢了，有些人討厭勞動(dòng)。有的學(xué)生甚至說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)太忙，勞動(dòng)占了太多時(shí)間！"

首先，我們現(xiàn)在的繁榮來(lái)自于創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)。第二，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)沒(méi)有沖突。我們的學(xué)習(xí)很忙很緊張。勞動(dòng)是緩解緊張的最好方法。

學(xué)習(xí)累了，我們做家務(wù)，洗衣服，放松我們緊張的學(xué)習(xí)是很好的。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是相輔相成的。

還有人說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，將來(lái)可以把勞動(dòng)交給人工智能了！”！"

其實(shí)，我們所有的科技包括人工智能無(wú)一不是來(lái)自勞動(dòng)的靈感，不管是出現(xiàn)在北京街頭的機(jī)器人快遞，還是可愛的掃地機(jī)器人；無(wú)論是銀行里的機(jī)器人服務(wù)員還是新的自動(dòng)駕駛儀，這些都是我們工作的靈感**。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動(dòng)交給“人工智能”，但“人工智能”永遠(yuǎn)代替不了我們的勞動(dòng)。

更有人提出："勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！"

這樣的人真是不負(fù)責(zé)任。勞動(dòng)是苦，但有付出才有收獲。把屬于自己的工作交給別人是不負(fù)責(zé)任的。

勞動(dòng)是我們的本分和責(zé)任。"黎明即起，灑掃庭除"是傳家之訓(xùn)；"耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)"是立家之本。更何況"一屋不掃，何以掃天下？

“勞動(dòng)者是個(gè)勤奮的人。勤奮的人不怕奮斗。幸福來(lái)自?shī)^斗。幸福的源泉是勞動(dòng)。我們不但要自己勞動(dòng)，還要尊重別人的勞動(dòng)，不亂人垃圾是對(duì)清潔工的尊重，不浪費(fèi)糧食是對(duì)農(nóng)民的尊重，不打砸公眾設(shè)施是對(duì)社會(huì)勞動(dòng)的尊重。勞動(dòng)，是幸福的。

（解讀材料觀點(diǎn)四）

繼承中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛勞動(dòng)，從我做起。民族復(fù)興，我的責(zé)任！

謝謝大家，我的演講完畢。

復(fù)興中學(xué)高（1）班小米

2019年6月7日

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇3】

中學(xué)生熱愛勞動(dòng)演講稿（一）親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是一年級(jí)二班的xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)》。

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從**來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……” 當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？

對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！

上周，我們將迎來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是一個(gè)為世界各地的勞動(dòng)者舉辦的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”

是勞動(dòng)造就了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)建造了一條現(xiàn)代化的公路；是勞動(dòng)把廣袤的荒地變成良田；正是勞動(dòng)使這片巨大的土地變成了一個(gè)小村莊。勞動(dòng)者用他勤勞的雙手和智慧編織了五彩繽紛的世界。勞動(dòng)最光榮。

但在我們的日常生活中，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)此很害怕，當(dāng)他們參加勞動(dòng)時(shí)，有些學(xué)生可以說(shuō)根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背?？梢钥闯鑫覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動(dòng)太少了。？

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)工作感情，養(yǎng)成工作習(xí)慣，珍惜工作成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成熱愛工作的好習(xí)慣。在家里，我自己穿衣服，自己鋪床，自己收拾書包；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，要積極參與力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)適應(yīng)能力。

其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第三，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應(yīng)該受到我們的尊重。

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

我們要熱愛勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔蹌趧?dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇5】

學(xué)會(huì)勞動(dòng)，先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地有志者，事竟成只要我們肯學(xué)，任何東西都不會(huì)很難的。

我還聽說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，她的表現(xiàn)很好，考上了名校。結(jié)果那個(gè)大學(xué)生卻申請(qǐng)退學(xué)了。

你知道為什么嗎?因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，自理能力極其的差，沒(méi)辦法，只好退學(xué)了。由此可見，勞動(dòng)的重要性。

每一次勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，但如今，這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)槲覀兛偸峭崎_，長(zhǎng)輩們戴上小公主和小皇帝的帽子?，F(xiàn)在，讓我們摘下這些帽子，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

只要你比昨天做得好，這就是進(jìn)步。

多年以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：小時(shí)候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做事，成為國(guó)家的棟梁。古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個(gè)偉大的文明古國(guó)----中國(guó)的繁榮昌盛而努力，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

3小學(xué)生熱愛勞動(dòng)演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。

從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著人類的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個(gè)臺(tái)階邁向更高一個(gè)臺(tái)階?？?，一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞這是什么?這不正是勞動(dòng)所創(chuàng)造的嗎?

勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的教師們用汗水澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。當(dāng)歲月使他們滿臉皺紋，當(dāng)粉筆把他們的頭發(fā)染成白色時(shí)，他們笑了。

辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí)，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安寧和美好勞動(dòng)著，也正因?yàn)橛羞@么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì)如此和諧而美麗。

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。

對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。

請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

大家好！很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從我做起》。

我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在座各位，你們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì)是怎樣的呢？

那么，我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動(dòng)（注意，我這里講的是體力勞動(dòng)）。因?yàn)椋懊裆谇冢趧t不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。

時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個(gè)實(shí)地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。

我們今天的中學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長(zhǎng)都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好?。　?/p>

孩子們?cè)诩依镆泊蠖枷硎苤芴厥獾摹按觥薄獛缀醪挥脜⒓尤魏蝿趧?dòng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。一句話，你只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，家長(zhǎng)甘愿為你做牛做馬。殊不知，這樣真的只會(huì)適得其反，最終害了孩子。

首先，讓孩子慢慢地缺乏了勞動(dòng)的意識(shí)，更不能理解勞動(dòng)的意義，也就不可能享受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

其次，從事腦力勞動(dòng)時(shí)間久了，是需要體力勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)的，這樣對(duì)孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。

孩子的勞動(dòng)權(quán)被剝奪的后果是，讓孩子慢慢地厭惡勞動(dòng)、鄙視勞動(dòng)，甚至覺得勞動(dòng)是一件跟自己沒(méi)有絲毫關(guān)系的事情。因此，有許多孩子在踏上社會(huì)之后，便一直無(wú)視勞動(dòng)，進(jìn)而發(fā)展到無(wú)視他人的勞動(dòng)成果，從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習(xí)。

從人類的發(fā)展進(jìn)化吏可知，是“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，也就是說(shuō)，人類與勞動(dòng)之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，我們決不可人為地將它割裂開來(lái)。所以，我們不僅要用勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己、強(qiáng)壯自己，同時(shí)也要用勞動(dòng)來(lái)洗練自身、美化心靈。

請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必記住：學(xué)習(xí)重要，勞動(dòng)也同樣重要！我們?cè)僖膊灰芙^勞動(dòng)了，而且，我們還要勇敢地對(duì)任何剝奪我們勞動(dòng)權(quán)的力量說(shuō)不！

哦，大家現(xiàn)在也許明白，前面一開始我所提及的那位朋友，她所說(shuō)的煩心事，其實(shí)也正是當(dāng)前社會(huì)上人們普遍面臨著的煩心事，它是涉及到家庭、孩子、學(xué)校，以及社會(huì)的一件大事。

同學(xué)們，從今天起，我們?cè)僖膊灰麡O地等待，等待別人為我們送來(lái)勞動(dòng)果實(shí)，我們要試圖加入到勞動(dòng)者的行列，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴老師和家長(zhǎng)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們有能力在把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好的同時(shí)，還可創(chuàng)造出更甜美的勞動(dòng)果實(shí)呢！

親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”而我今天想對(duì)大家說(shuō)：“熱愛勞動(dòng)，從我做起?！?/p>

我今天的演講就到這里。謝謝大家！

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇8】

尊敬的老師們、同學(xué)們：

你們好！

今天，我演講的主題是“你勞動(dòng)的樣子，很美”。有同學(xué)說(shuō)，別給我們雞湯，你不說(shuō)，我明白道理，但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，怎么能有時(shí)間工作呢？那么，親愛的同學(xué)們，有誰(shuí)規(guī)定，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無(wú)數(shù)的中國(guó)人開辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī)，滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，校園不是花園，我怎么能欣賞到大自然的美麗。

那么我想問(wèn)，值日時(shí)，清掃路旁的落花時(shí)，你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)？

生活的詩(shī)意無(wú)處不在，而這種詩(shī)意，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái)，你看這個(gè)“勞”，多像是一個(gè)人和土地親近，和花草對(duì)話的樣子？用力的姿態(tài)，原本是美麗的樣子，你再看著個(gè)“動(dòng)”，天上有白云，人在白云下勞動(dòng)，人和自然多么和諧融洽！

退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺如何？

試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇？

是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以請(qǐng)專門的人為你服務(wù)，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒(méi)有注意到靈感往往來(lái)自于你與世界的密切接觸，那么你的學(xué)習(xí)意味著什么？

再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰？

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇9】

因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)追求，才會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)樽非螅艜?huì)付出；因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)成功。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而追求，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

1200年前，僧人海通，為實(shí)現(xiàn)消弭三江水患的夢(mèng)想，廣籌善款，鑿山開石，歷經(jīng)三代，歷時(shí)90年，成就了世界聞名的摩崖石刻造像——樂(lè)山大佛，成就了我的家鄉(xiāng)。

30年前，我出生在農(nóng)村。父親起早貪黑，白天出外務(wù)工，晚上回家務(wù)農(nóng)。艱苦辛勞一人扛，支撐全家度難關(guān)。父親的夢(mèng)想：醫(yī)好媽媽的疾病，讓我們天天有肉吃。

20年前，我10歲。為改變家庭面貌，父親去煤礦工作，竭盡所能，送我到鎮(zhèn)上讀書。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，每天天不亮，父親騎40分鐘摩托車，送我上學(xué)，再去上班。下午放學(xué)，我走兩個(gè)小時(shí)回家。父親的夢(mèng)想：讓我們走出農(nóng)村，去城里生活。

8年前，我大學(xué)畢業(yè)。帶著父親那份堅(jiān)持，加入保險(xiǎn)行業(yè)，一直在幸福人壽堅(jiān)持。從綜合內(nèi)勤到財(cái)務(wù)到個(gè)險(xiǎn)再到銀保，崗位幾經(jīng)改變，適應(yīng)了由普通員工到部門負(fù)責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變，有幸成為行業(yè)內(nèi)同崗位職務(wù)最年輕的管理者之一。我的夢(mèng)想：立志成為幸福人壽的管理精英，為國(guó)家的保險(xiǎn)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力。

積小流以成江海。個(gè)人的夢(mèng)想植根于家國(guó)的夢(mèng)想，家國(guó)的夢(mèng)想成就億萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想。我們從來(lái)就不缺乏夢(mèng)想，我們都來(lái)自于一個(gè)光榮與夢(mèng)想鑄就的國(guó)度。

2239年前，秦王嬴政橫掃六國(guó)，完成了一統(tǒng)華夏的夢(mèng)想，奠定了中國(guó)千秋萬(wàn)載宏偉基業(yè)。那時(shí)候，歐洲還是一盤散沙。

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇10】

熱愛勞動(dòng)的演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一個(gè)讓我感到驕傲和自豪的主題，那就是熱愛勞動(dòng)。勞動(dòng)是我們?nèi)祟惖奶煨?，也是我們?shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要途徑。我相信，只要我們從小就熱愛勞動(dòng)，就能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的意志和積極向上的態(tài)度，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，勞動(dòng)是我們作為人類的本能和使命。我們之所以能夠進(jìn)步和發(fā)展，全靠勞動(dòng)。勞動(dòng)可以鍛煉我們的體魄，提高我們的技能，讓我們更加了解這個(gè)世界。在勞動(dòng)中，我們能夠?qū)W會(huì)如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。正是通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

其次，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的必經(jīng)之路。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、科學(xué)家、工程師還是教師，我們都需要通過(guò)不懈的勞動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)可以讓我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和自律能力，這些品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。同時(shí)，勞動(dòng)也是我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的方式之一。無(wú)論是清掃街道、植樹造林還是參與志愿者活動(dòng)，每一項(xiàng)工作都是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都熱愛勞動(dòng)，才能共同塑造美好的社會(huì)。

再次，勞動(dòng)可以培養(yǎng)出我們重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。勞動(dòng)讓我們明白了什么是勤勞和節(jié)儉，什么是堅(jiān)毅和不怕苦。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。同時(shí)，勞動(dòng)也教會(huì)了我們珍惜和尊重他人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有個(gè)故事這樣說(shuō)：太陽(yáng)大神把勞動(dòng)分布給了動(dòng)植物，但所有的人都坐在那里等著太陽(yáng)來(lái)為他們提供食物。結(jié)果，人們被迫饑餓，只好去問(wèn)太陽(yáng)大神他為什么不再提供食物。太陽(yáng)大神告訴他們，他不會(huì)再提供食物，因?yàn)樗褎趧?dòng)分配給了其他生物。這個(gè)故事告訴了我們，勞動(dòng)是人類生存的必需，我們應(yīng)該積極參與勞動(dòng)，而不是被動(dòng)接受。

最后，我想分享一位偉大的勞動(dòng)者的故事，他就是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主要奠基人之一——鄧小平。在他長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，鄧小平一直強(qiáng)調(diào)：“勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)最光榮。”他始終堅(jiān)信，只有通過(guò)勞動(dòng)才能推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，只有尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)，才能建設(shè)更加美好的社會(huì)。正是因?yàn)猷囆∑降膱?jiān)持和努力，我們的國(guó)家才能取得如此輝煌的成就。

親愛的老師和同學(xué)們，勞動(dòng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該從小熱愛勞動(dòng)，積極參與各種勞動(dòng)活動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立勞動(dòng)者的榮譽(yù)感，做一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。相信只要我們熱愛勞動(dòng)，努力奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇11】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)》。

勞動(dòng)自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會(huì)中卻有許多人不熱愛勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。

是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義嗎？是他們不想去勞動(dòng)嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動(dòng)的可貴，他們并不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f(shuō)，生活在于勤勞，勤勞則不會(huì)缺乏東西。通俗的講就是：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請(qǐng)問(wèn)哪里來(lái)的糧食呢？誰(shuí)又如何能保證溫飽呢？更加不用說(shuō)創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個(gè)人都該熱愛勞動(dòng)，愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。

勞動(dòng)是可以保持身體健康的。一個(gè)人不勞動(dòng)整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時(shí)間長(zhǎng)了之后，身體機(jī)能會(huì)慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有一個(gè)健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動(dòng)而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會(huì)像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來(lái)，勞動(dòng)是可以我們的身體保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛勞動(dòng)。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，不僅尊重自我的勞動(dòng)成果，更加要尊重他人的勞動(dòng)成果。有一篇新聞曾報(bào)道過(guò)：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個(gè)和諧美好的場(chǎng)景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說(shuō)了沒(méi)有人丟垃圾，她怎么可能會(huì)有工作??？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒(méi)有尊重他人的勞動(dòng)，而且還十分沒(méi)有道德，更加也沒(méi)有意識(shí)到自己的所作所為是一種錯(cuò)誤的行為。勞動(dòng)從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動(dòng)的成果而不是踐踏勞動(dòng)的成果，不管是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。

用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說(shuō)過(guò)這么一句話：勞動(dòng)的人們最可愛，勞動(dòng)的人們最光榮。因?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西，因?yàn)閯趧?dòng)使我們獲得了財(cái)富，更因?yàn)閯趧?dòng)是我們活下去的唯一法則。只有勞動(dòng)，是你付出了便會(huì)得到回報(bào)的東西，只有勞動(dòng)你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。

勞動(dòng)是通過(guò)自己的行為取得一定成果的過(guò)程，人生來(lái)便要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有勞動(dòng)你就將一無(wú)所有，一事無(wú)成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動(dòng)演講稿【篇12】

1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。 后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

3、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?

5 、主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢!

6、 持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。

8、主持人：誰(shuí)來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事? 學(xué)生上臺(tái)講故事。

9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。