質(zhì)量活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)七篇。
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開展“**年全國質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)
一、提高思想統(tǒng)一認(rèn)識
我工區(qū)在接到“關(guān)于開展‘**年全國質(zhì)量月’活動(dòng)的通知”后，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，積極行動(dòng)，及時(shí)召開全體職工會(huì)議學(xué)習(xí)“質(zhì)量月”活動(dòng)通知文件，并結(jié)合我工區(qū)的實(shí)際情況制訂活動(dòng)計(jì)劃。會(huì)議上提出，通過開展的“質(zhì)量月”活動(dòng)，讓工區(qū)的工程質(zhì)量能有一個(gè)大的起色，并在活動(dòng)結(jié)束后，能將“質(zhì)量月”活動(dòng)中養(yǎng)成的好的質(zhì)量習(xí)慣、好的做法，一直延續(xù)下去，讓“質(zhì)量安全是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)”、“質(zhì)量安全是企業(yè)的第一責(zé)任”等思想牢記心中。
2、 采取多種形式，廣泛宣傳，提高全員質(zhì)量意識（附**）
通過各種形式展開宣傳活動(dòng)。我工區(qū)結(jié)合施工實(shí)際，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，通過報(bào)刊、培訓(xùn)、條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“2008年全國質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的質(zhì)量意識，使“質(zhì)量月”活動(dòng)主題深入人心。
3、 開展專項(xiàng)檢查加強(qiáng)現(xiàn)場管理
1、深入開展以不斷完善質(zhì)量管理體系、提高質(zhì)量保證能力的質(zhì)量大檢查工作，及時(shí)對質(zhì)量管理體系文件進(jìn)行修改，確保體系的符合性、有效性，細(xì)化了質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理工作。
2、對施工現(xiàn)場，針對檢查依據(jù)和檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保在以后的出工作中不出現(xiàn)類似質(zhì)量問題。
三。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督力度，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量控制和過程質(zhì)量控制。增加施工現(xiàn)場質(zhì)量管理人員，加強(qiáng)工序質(zhì)量監(jiān)督控制。
四、質(zhì)量月活動(dòng)成效
通過活動(dòng)的開展，我工區(qū)的施工質(zhì)量得到了很大的提高，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)要求。通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，工作意識提高，質(zhì)量工作進(jìn)入良好循環(huán)階段。廣大職工能真正意識到“質(zhì)量安全是企業(yè)的第一責(zé)任”的重要性和提高質(zhì)量的迫切性。
“**年全國質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是永恒的主題。
工區(qū)通過“質(zhì)量月”活動(dòng)，取得了顯著成效，同時(shí)也顯示出質(zhì)量工作的不足之處，還需全體職工在以后的工作中不懈努力，提高工程質(zhì)量。
中鐵十五局集團(tuán)第五工程****
**安徽省高速公路yw-10段
“質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)公司及公司《關(guān)于開展“2012年質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的精神。**安徽省高速公路yw-10段項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際情況，因地制宜，積極開展“質(zhì)量月”的活動(dòng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和項(xiàng)目部員工的積極參與下，質(zhì)量月活動(dòng)圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、工程概況
岳西至武漢高速公路安徽段yw-10標(biāo)位于安徽省安慶市岳西縣白帽鎮(zhèn)朱查村境內(nèi)，全長5.927km，合同造價(jià)為2.5億。
本段起訖樁號為k40+300-k46+227.155（zk46+207.489）。
設(shè)計(jì)采用山嶺區(qū)高速公路雙向四車道技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)車速為80km/h，橋涵設(shè)計(jì)荷載為公路-ⅰ級，路面采用瀝青砼路面結(jié)構(gòu)，單幅路基寬度12.25m，全幅路基寬24.5m。
施工區(qū)地處安徽省西部，屬山地地貌區(qū)，地貌形態(tài)表現(xiàn)為山頂成尖圓狀，山坡坡腳較陡，河谷切割較深，縱坡降大，溝谷多成“v”字形且溝底基巖多裸露，地形起伏大。
主要工程有：
路基土石挖方83萬方，路基填筑152萬方,大橋1172.27m/4座(其中:余河大橋左線長468m、右線長508米；管塘大橋左線長267.
5m、右線長274m;畈上大橋左線長242.75m、右線長241.75m;千山大橋左線長217m、右線長127.
25m)，隧道1275.325m/1.5座(其中：
沙樹林隧道左線長161m、右線長160m;大楓樹嶺隧道左線長1109.489、右線長1120.155)，蓋板涵19道，通道2道，收費(fèi)站1處(7道涵洞)。
2、 質(zhì)量月活動(dòng)中采取的措施。
1.項(xiàng)目部自進(jìn)場以來，積極制定了各項(xiàng)質(zhì)量規(guī)章制度，如：項(xiàng)目部質(zhì)量管理制度、質(zhì)量管理辦法、質(zhì)檢部管理辦法、質(zhì)檢部管理制度、工程質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量保證體系及保證措施等。
建立了質(zhì)量管理體系。為保證質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行，項(xiàng)目部開展了一系列活動(dòng)，通過各種方式向全體員工宣傳有關(guān)法律法規(guī)。具體表現(xiàn)為在周例會(huì)上匯報(bào)質(zhì)量工作和施工過程中涉及的質(zhì)量問題，并制定完善的整改措施。
以及其它會(huì)議都將傳達(dá)質(zhì)量管理體系內(nèi)容，利用各種方式宣傳貫徹質(zhì)量管理體系，在項(xiàng)目部內(nèi)部進(jìn)行溝通，將質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行逐層分解，組織各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，使項(xiàng)目部質(zhì)量管理體系和各項(xiàng)規(guī)章制度有效運(yùn)行。
2.在質(zhì)量月期間，積極組織工程部及項(xiàng)目部各部室、施工隊(duì)認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動(dòng)，充分發(fā)揮安全質(zhì)量部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)主題，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，有計(jì)劃、有成效地開展活動(dòng)。
組織項(xiàng)目部成立項(xiàng)目經(jīng)理為組長的質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動(dòng)要求，使“質(zhì)量月”活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。項(xiàng)目部全體員工利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，動(dòng)員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種方案。開展職工討論，查找本部門存在的問題、整理出本部門影響工作質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，梳理出容易發(fā)生工作質(zhì)量問題的行為，制定出相應(yīng)的控制措施。
3.成立以項(xiàng)目經(jīng)理任組長，項(xiàng)目書記、項(xiàng)目總工為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的qc小組（qc小組機(jī)構(gòu)圖見下）。項(xiàng)目經(jīng)理親自負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，組織協(xié)調(diào)各部門配合安全質(zhì)量部、質(zhì)檢部的工作。
我項(xiàng)目部采取行政組織、全員參與等方式，做好質(zhì)量管理qc小組的活動(dòng)組織、數(shù)據(jù)管理和成果推廣活動(dòng)。結(jié)合本標(biāo)段的施工特點(diǎn)，開展路基壓實(shí)工藝、池塘路段換填、墩柱施工等qc小組活動(dòng)，真正解決施工過程中的關(guān)鍵質(zhì)量問題，把對工作不利的因素消滅在過程中。
qc小組組織機(jī)構(gòu)圖
4.開展生產(chǎn)大檢查：測量隊(duì)新分來一批學(xué)生，平時(shí)對他們詳細(xì)講解測量原理及方法，并向他們演示儀器的操作步驟，讓他們能做到熟練操作儀器，并會(huì)一些常規(guī)的計(jì)算。
應(yīng)在測量前對儀器的精度進(jìn)行調(diào)整。測量時(shí)應(yīng)進(jìn)行自檢和互檢，確保放樣結(jié)果無誤；測量隊(duì)復(fù)測原地面，對設(shè)計(jì)圖紙中的斷面逐一進(jìn)行實(shí)測對照。對于設(shè)計(jì)差別大的斷面進(jìn)行上報(bào)監(jiān)理組，總監(jiān)辦，進(jìn)行復(fù)核；為防止高填深挖段內(nèi)路基的邊坡滑移，質(zhì)檢技術(shù)員結(jié)合現(xiàn)場地形制定出切實(shí)可行的監(jiān)測方案，并在現(xiàn)場埋設(shè)監(jiān)控樁，以備施工中及時(shí)監(jiān)控；對設(shè)計(jì)圖紙上所標(biāo)注的涵洞位置，在現(xiàn)場進(jìn)行了對照，發(fā)現(xiàn)有的地方該有，而設(shè)計(jì)未設(shè)計(jì)到，我們及時(shí)提出了變更，要求在應(yīng)有的位置增設(shè)涵洞，避免了將來路基邊坡會(huì)被水沖毀的后果；橋梁方面，測量組對承臺(tái)標(biāo)高進(jìn)行逐一復(fù)核，確保承臺(tái)無懸空現(xiàn)象。將樁基位置進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，并用鋼尺拉距檢驗(yàn)與設(shè)計(jì)是否相符，將圖紙上給出的梁長用cad進(jìn)行驗(yàn)算，確保設(shè)計(jì)梁長的誤差在規(guī)范要求以內(nèi)；對本標(biāo)段的隧道提前在洞頂開挖截水溝，以利于及時(shí)排水，明洞開挖后，對邊仰坡按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行刷坡，并及時(shí)噴射混凝土，在洞頂按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行布設(shè)地表下沉觀測點(diǎn)，確保安全進(jìn)洞。
通過此次大檢查，更能有效地、深入地配合好“質(zhì)量月”活動(dòng)的開展，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些質(zhì)量、安全問題，我項(xiàng)目部都一一列為重點(diǎn)，并制定出針對性更強(qiáng)的整改措施。我部嚴(yán)抓質(zhì)量管理薄弱環(huán)節(jié)和工作重點(diǎn)，開展了管理體系及生產(chǎn)過程的排查，堅(jiān)持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，逐步完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
三、取得的成效。
質(zhì)量月活動(dòng)的開展，使我項(xiàng)目部全體施工人員的工作能力和質(zhì)量意識得到了很大的提高，這必將促進(jìn)廣大職工在今后的工作中，更加注重產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量規(guī)章制度，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改，促進(jìn)產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量和管理水平的不斷提高。
我們堅(jiān)信在活動(dòng)中總結(jié)出一些好的經(jīng)驗(yàn)辦法能夠形成長效機(jī)制，并努力擴(kuò)展到各項(xiàng)工作中去，平時(shí)能夠更加注重產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量規(guī)章制度，加強(qiáng)質(zhì)量意識的提高，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
四、下步質(zhì)量計(jì)劃。
通過開展“質(zhì)量月”活動(dòng)和實(shí)施貫徹質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)來看，我部在質(zhì)量管理方面還存在一定的差距。下一步，我們決定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量控制。
“2012年“質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，我項(xiàng)目部通過此次“質(zhì)量月”活動(dòng)的開展，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。我項(xiàng)目部全體職工會(huì)將繼續(xù)以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，努力推動(dòng)項(xiàng)目部及其分支機(jī)構(gòu)的跨越式發(fā)展。
中鐵十五局集團(tuán)第五工程****
**安徽省高速公路yw-10段項(xiàng)目經(jīng)理部
二〇一二年九月十八日
項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)十分重視“2012年質(zhì)量月活動(dòng)”，積極組織工程部及項(xiàng)目部各部室、施工隊(duì)認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動(dòng)，充分發(fā)揮安全質(zhì)量部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題 “全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了活動(dòng)。成立項(xiàng)目經(jīng)理為組長的質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動(dòng)要求，使“質(zhì)量月”活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
2、 采取多種形式，廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識。
項(xiàng)目部辦公室充分利用現(xiàn)代**開展宣傳活動(dòng)。通過條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“2012年質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開展?fàn)I造了良好氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的質(zhì)量意識。
為了使“質(zhì)量月”活動(dòng)主題深入人心，增強(qiáng)職工的質(zhì)量意識和法制意識，加大**宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，營造全員參與的氣氛。
項(xiàng)目部安質(zhì)部以完善質(zhì)量管理體系、提高質(zhì)量保證能力的質(zhì)量大檢查工作，針對業(yè)主的質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，細(xì)化了質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量基礎(chǔ)工作，通過活動(dòng)的開展，使我項(xiàng)目部所轄區(qū)的工程產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了一個(gè)很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
3、 突出重點(diǎn)，開展專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場管理。
1對質(zhì)量管理體系進(jìn)行系統(tǒng)評價(jià)，保持體系運(yùn)行的有效性。
項(xiàng)目部安質(zhì)部在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，結(jié)合貫徹業(yè)主質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
項(xiàng)目部安質(zhì)部以質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)化工地實(shí)施細(xì)則為準(zhǔn)則，側(cè)重于質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等制度執(zhí)**況，對質(zhì)量行為、工程實(shí)體及現(xiàn)場文明施工進(jìn)行一次大檢查。檢驗(yàn)采用逐項(xiàng)檢驗(yàn)的方式進(jìn)行。根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場標(biāo)識標(biāo)牌、材料堆放、材料檢驗(yàn)、配電房安全使用、特種機(jī)械檢測等。
現(xiàn)場檢查出很多質(zhì)量問題，對于檢查出來的問題立即通報(bào)，并當(dāng)場給予指出并令其立即整改。
2. 開展生產(chǎn)大檢查，通過此次大檢查，更能有效地、深入地配合好“質(zhì)量月”活動(dòng)的開展，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些質(zhì)量、安全問題，我項(xiàng)目部都一一列為重點(diǎn)，并制定出針對性更強(qiáng)的整改措施。
我部嚴(yán)抓質(zhì)量管理薄弱環(huán)節(jié)和工作重點(diǎn)，開展了管理體系及生產(chǎn)過程的排查，堅(jiān)持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，逐步完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
通過開展“質(zhì)量月”活動(dòng)和實(shí)施貫徹質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)來看，我部在質(zhì)量管理方面還存在很大的差距。下一步，我部決定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量控制。
對質(zhì)量信用評價(jià)和檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并制定了有效的改進(jìn)措施。
三。開展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識和法律意識。
項(xiàng)目部管理層還采取多種形式開展質(zhì)量培訓(xùn)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，取得了良好效果。“質(zhì)量管理始于教育，終于教育”的思想得到了較好的體現(xiàn)。橋梁隊(duì)、隧道隊(duì)各工班利用每天班前班后會(huì)，組織員工進(jìn)行質(zhì)量法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了員工知法、守法意識，依法維護(hù)了企業(yè)、自身利益。
“2012年“質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，我項(xiàng)目部通過此次“質(zhì)量月”活動(dòng)，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。我項(xiàng)目部全體職工會(huì)將繼續(xù)以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，努力推動(dòng)項(xiàng)目部及其分支機(jī)構(gòu)的跨越式發(fā)展。
中鐵十五局集團(tuán)第五工程
安徽段yw-10標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部
2012-09-18
******x質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)
按照公司質(zhì)“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案，******xx積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)，營造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境，健全質(zhì)量管理體系，扎實(shí)做好質(zhì)量控制，提交優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。
******xx部組織項(xiàng)目部人員對如何提高工程質(zhì)量進(jìn)行學(xué)習(xí)，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以質(zhì)量和效益為中心上來，動(dòng)員項(xiàng)目部全體員工增強(qiáng)質(zhì)量意識，積極參與質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)事業(yè)，努力營造**重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。宣傳建設(shè)工程質(zhì)量的法律法規(guī)、方針政策和質(zhì)量管理知識，質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的根本保證。在建筑市場競爭激烈的今天，如何提高施工質(zhì)量管理水平是每個(gè)企業(yè)管理者必須思考的問題。
影響施工質(zhì)量的因素方方面面，為了讓質(zhì)量到設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，******xx建立層次分明的責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的質(zhì)量責(zé)任制，認(rèn)真開展全面質(zhì)量管理，做到質(zhì)量重?fù)?dān)人人挑、人人肩上有指標(biāo)，明確了質(zhì)量管理責(zé)任，細(xì)化了質(zhì)量管理的內(nèi)容，加大質(zhì)量管理的獎(jiǎng)罰力度，同時(shí)抓住施工現(xiàn)場，對整個(gè)工程項(xiàng)目的施工全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，消滅質(zhì)量通病，使質(zhì)量管理上新水平。
******xx按照交安監(jiān)發(fā)（2014）122號文件，積極開展質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)，開展以“查項(xiàng)目質(zhì)量管理行為、查項(xiàng)目施工工藝、查項(xiàng)目實(shí)體質(zhì)量”為主要內(nèi)容的“三查”活動(dòng)，要求制定周密、可行的施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)來組織實(shí)施，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，通過專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。
借鑒歷年來因工程質(zhì)量引發(fā)的事故案例，展開“工程質(zhì)量事故”座談會(huì)，相互交流討論，分析事故原因，反思自己的不足之處。會(huì)上大家一致認(rèn)為只要加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，才能捍衛(wèi)質(zhì)量，保衛(wèi)安全，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù)，會(huì)議使項(xiàng)目部全體員工的質(zhì)量意識得到顯著增強(qiáng)。
在“質(zhì)量月”活動(dòng)的推動(dòng)下，******xx員工積極參與，認(rèn)真貫徹落實(shí)，使“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的意識深入人心。今后，我們會(huì)更加深入、持久的開質(zhì)量教育，以標(biāo)準(zhǔn)化管理為主線，以質(zhì)量管理為手段，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠，通過抓源頭、抓過程、抓細(xì)節(jié)，抓達(dá)標(biāo)，不走形式主義，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，建不朽工程。
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2014年10月14日
三一圖書館（活動(dòng)總結(jié)模型/質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)）
全國質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量意識，我xx分公司結(jié)合本公司下屬項(xiàng)目部的實(shí)際情況，因地制宜，積極配合與開展“質(zhì)量月”的活動(dòng)。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織實(shí)施。
分公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視“20xx年質(zhì)量月活動(dòng)”，積極組織工程部及項(xiàng)目部各部室、施工隊(duì)認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動(dòng)，充分發(fā)揮安全質(zhì)量部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了活動(dòng)。成立項(xiàng)目經(jīng)理為組長的質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動(dòng)要求，使“質(zhì)量月”活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
2、 采取多種形式，廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識。
項(xiàng)目部經(jīng)理充分利用現(xiàn)代**開展宣傳活動(dòng)。通過條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開展?fàn)I造了良好氛圍。我們進(jìn)一步提高了干部職工的素質(zhì)意識。
為了使“質(zhì)量月”活動(dòng)主題深入人心，增強(qiáng)職工的質(zhì)量意識和法制意識，粉刷施工隊(duì)結(jié)合工程實(shí)際，加大**宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，營造全員參與的氣氛。
項(xiàng)目部安質(zhì)部以完善質(zhì)量管理體系、提高質(zhì)量保證能力的質(zhì)量大檢查工作，針對業(yè)主的質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，細(xì)化了質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量基礎(chǔ)工作，通過活動(dòng)的開展，使我項(xiàng)目部所轄區(qū)的工程產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了一個(gè)很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
3、 突出重點(diǎn)，開展專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場管理。
1對質(zhì)量管理體系進(jìn)行系統(tǒng)評價(jià)，保持體系運(yùn)行的有效性。
項(xiàng)目部安質(zhì)部在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，結(jié)合貫徹業(yè)主質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
三。突出重點(diǎn)，開展專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場管理。
項(xiàng)目部在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，結(jié)合貫徹iso9001:2008標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
項(xiàng)目部和各單位采取多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量管理，開展產(chǎn)品、工程、服務(wù)質(zhì)量檢查，促進(jìn)企業(yè)不斷提高質(zhì)量。
1對質(zhì)量管理體系進(jìn)行系統(tǒng)評價(jià)，保持體系運(yùn)行的有效性。以qhse管理體系為依托，以iso9001標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，側(cè)重于質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等制度執(zhí)**況，對全部機(jī)組進(jìn)行了一次質(zhì)量專業(yè)的大檢查。
檢查以系統(tǒng)檢查的形式進(jìn)行，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定檢查表，明確檢查目標(biāo)。檢查內(nèi)容包括質(zhì)量管理體系是否有效和可操作；質(zhì)量控制記錄的內(nèi)容是否完整、清晰、易于識別；各種原材料和產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)方法是否與最新有效版本的標(biāo)準(zhǔn)一致；各類質(zhì)量檢驗(yàn)分析儀器檢定存在5個(gè)問題。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要當(dāng)場指出，責(zé)令立即整改。
2.開展“七查一訪”等專項(xiàng)檢查，促進(jìn)質(zhì)量管理水平提高“七查一訪”是質(zhì)量月的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容，查問題要深入，既看問題表象，又重原因分析，查問題的同時(shí)把整改措施落到實(shí)處；改革要徹底，不能留尾巴，要處理好問題。各單位施工現(xiàn)場4個(gè)，發(fā)現(xiàn)問題5個(gè)，有力地推動(dòng)了質(zhì)量月活動(dòng)的扎實(shí)開展。
3.廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作。項(xiàng)目部在組織生產(chǎn)中積極開展“讀一本有關(guān)質(zhì)量的書籍、開展一次qc小組活動(dòng)、提一條合理化建議、分析一次質(zhì)量事故、舉辦一次質(zhì)量知識培訓(xùn)”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。
將“五個(gè)一”活動(dòng)納入到了基層現(xiàn)場質(zhì)量管理當(dāng)中，制定了基層現(xiàn)場質(zhì)量管理、考核的有關(guān)內(nèi)容，為進(jìn)一步規(guī)范職工行為，促進(jìn)文明生產(chǎn)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作奠定了重要基礎(chǔ)。
5、 開展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識和法律意識。項(xiàng)目部采取多種形式開展質(zhì)量培訓(xùn)，加強(qiáng)質(zhì)量教育，取得了良好的效果?！百|(zhì)量管理始于教育，終于教育”的思想得到了較好的體現(xiàn)。
在質(zhì)量月活動(dòng)中，除了統(tǒng)一組織的宣傳教育活動(dòng)外，還分專業(yè)系統(tǒng)開展質(zhì)量知識培訓(xùn)。各基層隊(duì)利用每天班前班后會(huì)，組織員工進(jìn)行質(zhì)量法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了員工知法、守法意識，依法維護(hù)了企業(yè)、自身利益。
6、 總結(jié)比較，表揚(yáng)先進(jìn)，有效激勵(lì)。各機(jī)組廣泛開展質(zhì)量評比活動(dòng)，掀起了“學(xué)先進(jìn)，找差距”的熱潮，積極宣傳和表揚(yáng)質(zhì)量管理的先進(jìn)機(jī)組和個(gè)人?！百|(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題。
質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，項(xiàng)目部通過“質(zhì)量月”活動(dòng)，取得了顯著成效，同時(shí)也顯示出質(zhì)量工作的不足之處，需要項(xiàng)目部人員繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，不斷追求卓越。
三一文庫（活動(dòng)總結(jié)范文/質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)
車間質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)
為了提高車間員工的質(zhì)量意識，我們在這次全國質(zhì)量月活動(dòng)中開展了活動(dòng)。以下是次活動(dòng)的摘要。
一、組織動(dòng)員
成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由車間主任出任組長，統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過車間會(huì)議，班組班前班后會(huì)宣傳“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的活動(dòng)主題。
二、重在活動(dòng)
按照公司質(zhì)量活動(dòng)月的組織安排，車間全程參與了公司質(zhì)量活動(dòng)月全部活動(dòng)內(nèi)容，并具體細(xì)化了電儀活動(dòng)項(xiàng)目，涉及7大項(xiàng)，包括宣傳發(fā)動(dòng)、高效保質(zhì)檢修、格言**征集、合理化建議、安全質(zhì)量培訓(xùn)等工作，都具體到責(zé)任人，確定了任務(wù)指標(biāo)，并制定了完善的考核獎(jiǎng)懲辦法。截止月底，這些活動(dòng)全部超額、超預(yù)期完成任務(wù)指標(biāo)。其中，比較反應(yīng)電儀特色的工作就是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，車間三位領(lǐng)導(dǎo)針對聯(lián)系點(diǎn)工作現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題、可拓展空間進(jìn)行細(xì)致獨(dú)到的教育引導(dǎo)，既開拓了一線班組的思路，又推動(dòng)了質(zhì)量月活動(dòng)真正在一線開花結(jié)果。
三、具體工作
電儀車間領(lǐng)導(dǎo)深入到聯(lián)系點(diǎn)，結(jié)合班組實(shí)際，圍繞如何“降低電儀事故率，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量”進(jìn)行了專題討論，對于車間一直在主導(dǎo)實(shí)施并且已經(jīng)見效的工作繼續(xù)堅(jiān)持抓好貫徹落實(shí)，對于職工提出來的有利于穩(wěn)定電儀生產(chǎn)的條陳建議適當(dāng)梳理匯總，可操作性強(qiáng)的立即安排實(shí)施。主要內(nèi)容有：
1、dcs技術(shù)組對新到貨的系統(tǒng)卡件，操作站主板進(jìn)行防腐噴涂，并密封裝袋保護(hù)，降低物流存儲(chǔ)環(huán)節(jié)的壞卡幾率。
2室外廢氣吸附用普通塑料氣源管逐漸淘汰，取而代之的是更適合環(huán)境條件的四氟乙烯氣源管。
3、利用紡練停車檢修機(jī)會(huì)，對精煉、浴站、烘干的閥門進(jìn)行檢測，從自控室發(fā)出命令，檢查閥門開度與自控室畫面是否一致，出現(xiàn)故障的閥門予以更換，確保閥門調(diào)節(jié)功能的穩(wěn)定。
4、針對路燈燈桿頂端密封不好，雨天濺水導(dǎo)致路燈線路短路問題，電修工段利用密封膠做好燈桿頂部的密封。
我校19月26日至11月28日，按照縣教育局和鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一安排，圍繞“有效教學(xué)、高效課堂；強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”的活動(dòng)主題開展了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教導(dǎo)處組織教師積極參與這次活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得了較大的進(jìn)步，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，宣傳發(fā)動(dòng)
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，教導(dǎo)處將10月8日至10月9日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段，召開了教研組長會(huì)議，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案。利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對方案進(jìn)行研討，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。
二、落實(shí)活動(dòng)，責(zé)任到人
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校在制定的工作計(jì)劃中，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作：
1把握理解，開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
9月底，教研室組織教研組長對教研室的準(zhǔn)備、教改、教輔等日常工作進(jìn)行了檢查，分析了現(xiàn)狀，了解了存在的問題。針對問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，進(jìn)一步開展研討，進(jìn)行4次相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識。
2注重規(guī)范認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)中心意識，注重小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做實(shí)，有效提高40分鐘的課堂效益。在質(zhì)量月期間教導(dǎo)處進(jìn)行了一次常規(guī)教學(xué)檢查，并利用教師例會(huì)及時(shí)將存在的問題予以反饋，在教研組長的指導(dǎo)下整改。
三。注重改進(jìn)，開展教學(xué)展示活動(dòng)。
為落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)安排，學(xué)校堅(jiān)持每名教師開一節(jié)公開課，每名教師要聽8節(jié)以上的課。在活動(dòng)月期間，上課教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，代表了我們學(xué)校教師的風(fēng)采，他們在課堂上展示出來的積極進(jìn)取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。課后他們先向聽課的教師陳述自己所講課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，隨后參加聽課的老師進(jìn)行課例點(diǎn)評，他們對這些課例給予了高度地評價(jià)，特別是對施艷梅、張敏鋒、湛翠蘭老師的課贊賞有加，一致認(rèn)為她的課代表了當(dāng)前課改的方向，體現(xiàn)了“理想課堂”的模式。
4、抓教研，倡導(dǎo)評課議課活動(dòng)。
各教研組、備課組長立足課堂教學(xué)，主抓集體備課、上課，練習(xí)設(shè)計(jì)等工作，教研組活動(dòng)以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)、測評五統(tǒng)一，各教研組針對活動(dòng)實(shí)施情況，開展一輪又一輪的研討、交流活動(dòng)，從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，讓集體受益。展示課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織全體教師分組以座談會(huì)的形式進(jìn)行評課、議課，每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的效果。
三、總結(jié)問題，反思整改
在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)校的教學(xué)工作呈現(xiàn)出一種忙碌而愉快的氣氛。激發(fā)了教師的工作熱情，強(qiáng)化了教師“質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
同時(shí)，活動(dòng)月也暴露出一些問題：少數(shù)教師工作松懈，對自己的工作缺乏熱情；參加學(xué)?；顒?dòng)的積極性不高；日常工作只是應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新意識。針對以上常規(guī)教學(xué)中存在的問題，學(xué)校制定了以下整改措施。
（1） 不斷更新教育觀念牢固樹立質(zhì)量意識
結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高教師“質(zhì)量強(qiáng)校”的長遠(yuǎn)認(rèn)識，使學(xué)校提出的“面向全體、善待差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識。大力推進(jìn)和不斷深化課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
（2） 加強(qiáng)制度建設(shè)使教學(xué)日常管理科學(xué)化
1學(xué)校組織教研組長組成核心校組，對常規(guī)教學(xué)管理制度和相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行進(jìn)一步討論和修改。通過制度來規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)校的教研活動(dòng)，使學(xué)校的教研活動(dòng)規(guī)范化、規(guī)范化、有效化。要對教師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合評價(jià)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，促使教師規(guī)范、高效地完成日常教學(xué)工作。
2、建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機(jī)制。
（3） 加強(qiáng)教師基本技能培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1詳細(xì)分析自己的教學(xué)情況，制定有針對性的整改措施，在日常教學(xué)工作中。要求教師從一年級到六年級閱讀全套教材，掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地落實(shí)本階段的教學(xué)目標(biāo)，深刻理解教材內(nèi)容。運(yùn)用豐富多彩的形式，使課堂教學(xué)更加有效。
2、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求老師們充分利用教育資源，抓住學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，努力提高教師的教學(xué)水平。
三。進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，改進(jìn)校本教研工作。加強(qiáng)對教研組長的指導(dǎo)，組織教研組長的溝通，改進(jìn)工作。
（四）家校合力，共商教育
營造全社會(huì)關(guān)心孩子的氛圍，每學(xué)期組織一次教學(xué)專題家長會(huì)，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，各年級與家長共同**學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，家校緊密配合，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步長效提高。
總之，我校這次的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)時(shí)間雖然比較短，但取得了一定的成效，為全校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，喚起全校師生對教學(xué)質(zhì)量高度重視的責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)校建立完善深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。
大馬小學(xué)教導(dǎo)處
2011、10、28
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“質(zhì)量活動(dòng)月”總結(jié)
為了加強(qiáng)項(xiàng)目工程的質(zhì)量控制，提高施工人員的質(zhì)量意識，我工區(qū)積極響應(yīng)項(xiàng)目部**《中國交建關(guān)于開展2014年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》工區(qū)建設(shè)的實(shí)際情況，現(xiàn)將我工區(qū)開展質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織：
為了更好開展質(zhì)量月活動(dòng)，2014年10月08日在項(xiàng)目部會(huì)議室召開了質(zhì)量月活動(dòng)專項(xiàng)會(huì)議，工區(qū)全體員工參加會(huì)議。項(xiàng)目總工在會(huì)上要求項(xiàng)目部各級領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人要提高對工程質(zhì)量工作高度重視，要意識到質(zhì)量是企業(yè)的命脈，良好的施工質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的根本。要加強(qiáng)質(zhì)量管理，細(xì)化施工方案，防止工程施工中出現(xiàn)質(zhì)量偏差，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工程生產(chǎn)中的質(zhì)量隱患。
要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
項(xiàng)目部結(jié)合具體情況編制了具有針對性和可操作性的《質(zhì)量管理制度》，做到在施工過程中管理人員和施工人員有章可循；對各分項(xiàng)工程進(jìn)行了技術(shù)交底，明確施工過程中質(zhì)量要求及控制要點(diǎn)，做到在施工過程中管理人員和施工人員有據(jù)可依；為創(chuàng)造良好的工程質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)力度
項(xiàng)目部加大了對施工人員的質(zhì)量管理培訓(xùn)。在本次“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使全體員工增強(qiáng)了質(zhì)量法制觀念，提高了全員的質(zhì)量意識。施工隊(duì)伍的整體技術(shù)水平提高到了一個(gè)新的水平。
此外為強(qiáng)化工程質(zhì)量目標(biāo)管理和質(zhì)量意識，我們主要做了以下兩個(gè)方面的工作：一是切實(shí)提高參建人員的素質(zhì)，在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間對參與施工的所有管理人員和施工隊(duì)伍根據(jù)項(xiàng)目部制定的《質(zhì)量計(jì)劃》組織了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們掌握施工技術(shù)規(guī)范，明確了施工要求；二是組織了多次定期不定期的質(zhì)量檢查活動(dòng)，全面檢查工地上個(gè)分項(xiàng)施工，及時(shí)排除施工過程中存在的質(zhì)量問題及質(zhì)量隱患。
四、嚴(yán)格施工過程質(zhì)量控制
為了有效的實(shí)現(xiàn)過程質(zhì)量控制，項(xiàng)目部實(shí)行了目標(biāo)管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)，質(zhì)量驗(yàn)收嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度、隱蔽工程驗(yàn)收及工序交接制度、檢試驗(yàn)認(rèn)可制度。分項(xiàng)工程開工前，對施工人員進(jìn)行交底，完成施工設(shè)備的材料驗(yàn)收；施工過程中，技術(shù)人員隨班工作，及時(shí)指導(dǎo)施工，監(jiān)督工程質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行工序檢查制度；工序完成后，應(yīng)進(jìn)行自檢，一次合格。同時(shí)，每月進(jìn)行一次質(zhì)量檢查，并在限期內(nèi)通知和糾正檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，為工程質(zhì)量管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、 加強(qiáng)質(zhì)量自檢推進(jìn)質(zhì)量管理
施工現(xiàn)場積極開展三檢制度，對棧橋施工、路基施工過程程中不符合施工技術(shù)規(guī)范要求的施工工藝進(jìn)行了排查分析，并提出了合理的整改措施。具體如下：
經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)場存在的主要問題如下：
面槽鋼鋪設(shè)間距不均勻。② 部分護(hù)欄焊接長度不符合施工要求，未滿焊，導(dǎo)致鋼管脫焊。③ 橋面槽鋼接頭處焊接不符合要求，導(dǎo)致槽鋼脫焊，影響行車安全。
④ 部分護(hù)欄損壞變形，未及時(shí)修復(fù)，存在安全隱患。車行道上的部分槽鋼在車輛碾壓下切入混凝土軌枕梁，導(dǎo)致混凝土軌枕梁破壞。
針對這些問題，提出質(zhì)量整改意見，要求各班組按要求進(jìn)行整改。整改情況如下：
要求工人嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求鋪設(shè)甲板槽鋼，現(xiàn)場技術(shù)人員加強(qiáng)質(zhì)量控制。②對不滿足要求護(hù)欄進(jìn)行補(bǔ)焊。③ 對脫焊的槽鋼進(jìn)行補(bǔ)焊，調(diào)整枕梁間距或增加枕梁，保證所有槽鋼接頭均墊枕梁。
④ 對損壞的護(hù)欄進(jìn)行切割更換，消除隱患。對受剪切破壞的枕梁進(jìn)行更換，并在所有車行道的槽鋼下鋪設(shè)鋼板，防止混凝土枕梁被剪切破壞
六、質(zhì)量分析討論
對于在質(zhì)量活動(dòng)月中發(fā)現(xiàn)的各種質(zhì)量問題，我工區(qū)于10月28日進(jìn)行了質(zhì)量分析大會(huì)，項(xiàng)目部管理人員及各工班班長參加了會(huì)議。會(huì)議對各種質(zhì)量問題進(jìn)行了分析討論，找出了問題產(chǎn)生的原因，提出了解決辦法，為后續(xù)施工質(zhì)量提供了保障。
七、“質(zhì)量月”活動(dòng)結(jié)束語
10月30日本年質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)過項(xiàng)目部全體人員共同努力圓滿結(jié)束，通過本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了施工人員的創(chuàng)優(yōu)意識，提高了施工人員的技能水平和項(xiàng)目部的管理水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會(huì)效益。項(xiàng)目部全體人員正以飽滿的精神和旺盛的斗志，努力提高建設(shè)和管理水平，提升技術(shù)和服務(wù)水平，確保建設(shè)工程質(zhì)量安全，為工程順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。
二〇一四年十一月十日
為認(rèn)真貫徹鐵道部、云桂公司、及其四航局等上級單位關(guān)于開展“質(zhì)量月活動(dòng)”的文件精神，根據(jù)四航工程字【2011】718號文件要求，我分部于2011年9月16日下發(fā)了“質(zhì)量活動(dòng)月”的活動(dòng)方案，先將執(zhí)**況匯報(bào)去下：
一、 動(dòng)員大會(huì)
我分部于2011年9月17日，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長喻建偉圍繞活動(dòng)主題“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國共創(chuàng)美好生活”召開“質(zhì)量活動(dòng)月” 動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)主要精神如下：
1四航工程字[2011]718號文學(xué)習(xí)
2、 根據(jù)文件要求進(jìn)行“質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員和部署
3、 針對我項(xiàng)目目前施工狀況進(jìn)行“質(zhì)量活動(dòng)月”任務(wù)分工
二、“質(zhì)量活動(dòng)月”部署
為營造我分部駐地、拌合站、目前施工工點(diǎn)“質(zhì)量月活動(dòng)”氣氛，于2011年9月19日對4#拌合站、5#拌合站、那莫1號隧道進(jìn)口、阿福進(jìn)出口及其西洛、那莫兩個(gè)駐地進(jìn)行懸掛橫幅、標(biāo)語，詳細(xì)如下：
1關(guān)注質(zhì)量，確保安全，促進(jìn)發(fā)展，加強(qiáng)質(zhì)量檢查（南摩站）
2品質(zhì)強(qiáng)國，共創(chuàng)美好生活（那莫站）
三。注重質(zhì)量、誠信、品牌建設(shè)（西洛站）
4堅(jiān)持過程驗(yàn)收，加強(qiáng)過程控制（afu隧道入口）
5堅(jiān)持以質(zhì)取勝推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
6提高質(zhì)量意識追求卓越質(zhì)量（那莫一號隧道入口）
7、 抓源頭、抓細(xì)節(jié)、抓過程、抓達(dá)標(biāo)（4#拌合站）
8加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)
三、開展質(zhì)量專項(xiàng)檢查
為強(qiáng)化現(xiàn)場施工工點(diǎn)、停工工點(diǎn)、拌合站的質(zhì)量管理，促進(jìn)現(xiàn)場質(zhì)量控制，我二分部于2011年9月21-2011年9月28日，由副經(jīng)理曾仲和帶隊(duì)對現(xiàn)場各個(gè)管段進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，先將排查結(jié)果匯報(bào)如下：
（一）、阿福隧道出口
1現(xiàn)場文明施工差，材料堆放混亂，標(biāo)牌損壞嚴(yán)重
2部分監(jiān)測點(diǎn)設(shè)置不及時(shí)。
三?？v向環(huán)形盲管未按設(shè)計(jì)要求設(shè)置
4防水板熱熔焊接間距嚴(yán)重不足。
5二次襯砌鋼筋搭接長度不足，接頭未按要求錯(cuò)開。
6應(yīng)急照明未按要求設(shè)置，現(xiàn)場電纜混亂，部分開關(guān)使用插座。
（二）阿福隧道進(jìn)口
1工人的安全意識薄弱。高空焊接二襯臺(tái)車時(shí)，安全帶未系好，兩名工人未戴安全帽，小車爬梯未設(shè)扶手。
2防水板熱熔焊點(diǎn)數(shù)量不足。
三。隧道正面有積水，應(yīng)做好排水工作。
4監(jiān)測、測量標(biāo)志未及時(shí)懸掛，架子隊(duì)廣告牌未及時(shí)更新。
5二襯臺(tái)車上的兩個(gè)滅火器已過期，需要及時(shí)更換。
（三）那莫1#隧道進(jìn)口
1、未嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)洞登記制度。
2部分二次襯砌鋼邊止水帶保護(hù)不好，損壞。
三。洞內(nèi)、外雜物較多，擺放雜亂。機(jī)器和材料需要整理和堆放整齊。
4仰拱鋼筋、鋼邊止水帶預(yù)留不平度損壞，不順直。
5副洞鋼架連接螺栓未擰緊。
6防水板采用熱熔墊圈焊接，固定間距過大。
7臨時(shí)存放的鋼筋不采用方木支撐。
（4）麻栗樹隧道（包括橫向隧道）出入口（已暫停）
對隧道內(nèi)外進(jìn)行了檢查，掌子面封閉，安全臺(tái)階距離符合要求，無安全質(zhì)量隱患
（5） 者茂隧道出入口（懸空）
對隧道內(nèi)外進(jìn)行了檢查，掌子面封閉，安全臺(tái)階距離符合要求，無安全質(zhì)量隱患
（6） 安舊凹隧道出口（懸空）
對隧道內(nèi)外進(jìn)行了檢查，掌子面封閉，安全臺(tái)階距離符合要求，無安全質(zhì)量隱患
（七）、4#拌合站
1、料倉內(nèi)文明施工極差
2、標(biāo)示標(biāo)牌未及時(shí)更新
（八）、5#拌合站
1標(biāo)牌沒有及時(shí)更新，損壞
2.倉庫中的pvc管和防水材料未按要求正確堆放
三。倉庫內(nèi)待檢合格的雜物多，文明施工很差
針對以上存在問題，我分部把問題整改責(zé)任落實(shí)到人，且限時(shí)整改完成，在我分部所有技術(shù)人員的努力下，于2011年10月2日復(fù)查，以上問題均已整改完成.
四、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)過此次排查，由安質(zhì)部對現(xiàn)場的排查整改情況，對各個(gè)洞口及其技術(shù)人員經(jīng)行考核評定，結(jié)果于2011年10月4日公布，考核結(jié)果如下：
質(zhì)量標(biāo)兵：阿福隧道出口吳偉勤
阿福隧道進(jìn)口---成城
那莫1號隧道---李俊清
優(yōu)質(zhì)架子隊(duì)：1號：阿爾福隧道出口
第二名：阿福隧道進(jìn)口
五、質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)
經(jīng)過分部各個(gè)部門及其洞**術(shù)人員接近20天的努力下，“質(zhì)量月活動(dòng)”于2011年10月5日圓滿結(jié)束，且于2011年10月6日早上9點(diǎn)由質(zhì)量月活動(dòng)小組副組長曾飛召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，由質(zhì)檢部對質(zhì)量月活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告，且公布“質(zhì)量標(biāo)兵”與“優(yōu)秀質(zhì)量架子隊(duì)”獲獎(jiǎng)個(gè)人及單位。
為了貫徹國家質(zhì)檢總局、股份公司和總公司聯(lián)合下發(fā)的〖關(guān)于開展2014年全國：“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知〗；2014年9月我鶴壁豐鶴檢修項(xiàng)目部開展了以“由中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變”---簡稱“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)，在檢修公司領(lǐng)導(dǎo)下，我項(xiàng)目部高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各專業(yè)間的質(zhì)量服務(wù)意識取得了顯著的成效，檢修質(zhì)量有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
1． 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了更好開展質(zhì)量月活動(dòng)，項(xiàng)目部召開全員動(dòng)員會(huì)，會(huì)上項(xiàng)目經(jīng)理周國民簡單的敘述開展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求---質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開序幕。此后，舉行了質(zhì)量月簽名活動(dòng)以宣布質(zhì)量月活動(dòng)的開始。項(xiàng)目總工史洪濤對質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問題做了具體的部署。
要求全體項(xiàng)目部人員要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)力度
在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各專業(yè)、各班組通過各種形式對員工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。汽機(jī)本體專業(yè)：
汽輪機(jī)檢修班組的操作培訓(xùn)采用實(shí)例教學(xué)的方式進(jìn)行，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制檢修質(zhì)量；本體課還對人員進(jìn)行了正確使用和維護(hù)測量工具的培訓(xùn)。閥門檢修班：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識，每天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期報(bào)送主業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作現(xiàn)狀--及時(shí)得以主業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助；使車間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。
輔機(jī)組加強(qiáng)了對員工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步開展了員工圖紙識別能力的培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量
為有效實(shí)現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各專業(yè)、班組員工提高自檢能力，加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的自檢。專業(yè)的質(zhì)檢人員提高了檢驗(yàn)的強(qiáng)度和頻次。所有標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照豐鶴公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并做了詳細(xì)記錄。各專業(yè)負(fù)責(zé)任嚴(yán)格管理各專業(yè)的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量得到明顯提高。
4、質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多
雖然9月份質(zhì)量月，我項(xiàng)目部人員質(zhì)量服務(wù)意識有了明顯的改善，但依然存在很多問題，一線質(zhì)檢人員資質(zhì)證書不全---有待解決、完善；一線質(zhì)檢人員能力差、不細(xì)心，一些細(xì)節(jié)有待提高，個(gè)別班組人員安全技術(shù)水平較低；存在設(shè)備巡檢不仔細(xì)現(xiàn)象，個(gè)別專業(yè)班前、班后安全技術(shù)交底學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容不全等現(xiàn)象，設(shè)備檢修臺(tái)帳不規(guī)范，對設(shè)備的突發(fā)事件應(yīng)急方法不能保證。質(zhì)量月后期已有大量改善，但仍存有不足。
本次質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)過全廠人員共同努力圓滿結(jié)束，，通過本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的企業(yè)效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，希望各專業(yè)保持目前的良好形勢，對質(zhì)量常抓不懈，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階，樹立我公司的質(zhì)量信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地。
鶴壁豐鶴檢修項(xiàng)目部
2014、9、
2014“質(zhì)量月”活動(dòng)
質(zhì)量管理意見及建議表
3、開展了“優(yōu)秀教學(xué)反思評比”活動(dòng)。
課后，要求各備課小組在集體發(fā)言時(shí)對本周教師的課堂進(jìn)行評價(jià)。分析教學(xué)的得失，明確今后努力的方向。然后，在此基礎(chǔ)上，寫一篇教學(xué)反思。
我們對上交的字?jǐn)?shù)不夠、質(zhì)量不高的教學(xué)反思堅(jiān)決打回重寫，確?！胺此肌钡馁|(zhì)量。通過評比，評出了《生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一》（胡愛蓮）等3篇優(yōu)秀教學(xué)反思。
4、開展了“優(yōu)秀教后記評比”活動(dòng)。評出了《空氣的成份》（李素群）、《核能的釋放》（胡賢衛(wèi)） 等3篇優(yōu)秀教后記。
評選出的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和教學(xué)后記，將在校刊上發(fā)表。
5、舉行了一次學(xué)法輔導(dǎo)講座。
10月25日，學(xué)校安排了朱忠文、胡愛蓮、徐良芳、胡賢鑄4位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦了一場法律學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。講座開始前，四位老師反復(fù)修改后寫了講稿。講座結(jié)束后，四篇演講被刊登在校刊上，并張貼在布告欄上，供全體學(xué)生深入閱讀。
三、做好了“四個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)
1、與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合。本次活動(dòng)的主題是“實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，提高教學(xué)效益”。因此，對日常工作的指導(dǎo)和監(jiān)督是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
我們認(rèn)真總結(jié)了以往日常工作的檢查情況，分析了存在的問題，提出了新的要求。
要求各位教師常將常規(guī)完成情況一周一裝訂。封面為一周每天教學(xué)計(jì)劃安排、早晚自習(xí)安排、每周聽課安排、周周擬卷安排等，然后按順序裝訂，一周一檢查。常規(guī)工作每周完成情況“一目了然”，實(shí)現(xiàn)了“周周清”。
2、與“洋思學(xué)習(xí)”相結(jié)合。10月，我校組織骨干教師到洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。回校后，組織了朱忠文、胡賢鑄、胡冬菊等教師上了“洋思展示課”，組織林海洲等教師上了“洋思對比課”（一節(jié)按日常模式上，一節(jié)按洋思模式上）。
教師感受頗深。
3、與“評教”相結(jié)合。本次活動(dòng)期間，我校下發(fā)了部份問卷調(diào)查，同時(shí)邀請了家長代表深入課堂聽課，收集了學(xué)生、家長對教師及教學(xué)的意見與建議，適時(shí)地反饋給了各位教師，促進(jìn)教師教法的改進(jìn)。同時(shí)，還邀請家長代表來上課，
4、與“教學(xué)事故的查處”相結(jié)合。我校不僅反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防教學(xué)事故，而且嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)事故處理辦法。對于發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故，我們做了嚴(yán)肅的查處——一發(fā)現(xiàn)、一報(bào)告、一報(bào)告。
四、做到了全員參與、全面參與
全校36位執(zhí)筆教師中都上了一節(jié)公開課，全都寫了一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇教學(xué)反思、一篇教學(xué)后記，基本做到了全員參與、全面參與。
五、活動(dòng)反思。
本次活動(dòng)是促進(jìn)教師積極開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)效率的良好契機(jī)。我們也要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把課堂教學(xué)質(zhì)量提升到更高的水平，同時(shí)也暴露出一些問題，值得我們反思。
1、本次活動(dòng)安排的時(shí)間較緊，只有四周時(shí)間，每位教師要聽課并要完成“五個(gè)一”活動(dòng)，所以少數(shù)教師完成的質(zhì)量不高。
2、課堂教學(xué)觀念仍顯陳舊。有創(chuàng)意的課堂不多。如何建立一個(gè)長期的課堂教學(xué)交流與研究平臺(tái)，我們應(yīng)該認(rèn)真思考。
我們學(xué)校已經(jīng)開始建立這種常效機(jī)制。從九月份起，實(shí)施了“每周上、聽課”制度。要求各備課組在集體說課時(shí)安排一位教師上一節(jié)備課組公開課。
同備課組的教師必須參加聽課。上課安排要通過集體說課單上交教務(wù)處，然后加以公布，值班人員加以檢查登記。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)機(jī)制將得到很好的實(shí)施效果。
三。日常工作管理是教學(xué)質(zhì)量管理的重要組成部分。日常工作的根本目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，日常工作需要積極主動(dòng)地完成，而不是停留在考試上。但是，無論壓力如何，總有一些老師的素質(zhì)不能令人滿意。
其中，既有教師個(gè)人素質(zhì)方面的問題，也有缺乏積極性和主動(dòng)性的問題，也有客觀原因。教師的工作量很大，而且大多數(shù)教師都有雙節(jié)課。同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)洋思的經(jīng)驗(yàn)，努力把它講清楚。二者的沖突在一定程度上增加了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度。
與、全面參與。
全校53位執(zhí)筆教師中48位寫了一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇案例分析、一篇教學(xué)**，基本做到了全員參與、全面參與。每位教師都參與了多**應(yīng)用課競賽聽、評、講的活動(dòng)。
通過這次活動(dòng)，面對教育教學(xué)的新形勢，我們思考了很多。始終堅(jiān)持一點(diǎn)：開展活動(dòng)不是為了完成上級的任務(wù)，而是要以活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高工作水平。
這樣，我們就可以創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，把我們的工作做得更好。無論得失，進(jìn)步才是關(guān)鍵。
某某高速公路某項(xiàng)目部
關(guān)于某某年“質(zhì)量月”活動(dòng)開展情況的報(bào)告
建設(shè)單位（或監(jiān)理單位、母公司）
我們某某單位項(xiàng)目部（以下簡稱某標(biāo)項(xiàng)目部）收到對應(yīng)單位《關(guān)于開展某年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（字[2030]000號）后，結(jié)合某某高速建設(shè)單位（或其他上級主管單位）開展的“質(zhì)量月”活動(dòng)精神與要求，立即行動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
一、成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
首先，成立了本項(xiàng)目“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：***，組織領(lǐng)導(dǎo)“質(zhì)量月”活動(dòng)。
副組長：***，***負(fù)責(zé)“質(zhì)量月”活動(dòng)的具體事宜。
成員各自負(fù)責(zé)本項(xiàng)目本專業(yè)的“質(zhì)量月”活動(dòng)及現(xiàn)場質(zhì)量管控與檢查，組織指導(dǎo)測量員、試驗(yàn)員、材料員等參加活動(dòng)并搞好施工現(xiàn)場質(zhì)量管控。
二、學(xué)習(xí)貫徹“質(zhì)量月”活動(dòng)文件精神
收到單位“質(zhì)量月”活動(dòng)的文件后，結(jié)合本項(xiàng)目建設(shè)單位（或其他上級主管單位）關(guān)于“質(zhì)量月”活動(dòng)的會(huì)議精神與部署要求，立即召開全體人員會(huì)議，進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，使之明確活動(dòng)時(shí)間與要求，提高“提升供給質(zhì)量、打造品質(zhì)工程”活動(dòng)主題(每年不同)和“質(zhì)量月”活動(dòng)意義的認(rèn)識，促使全員在思想上、行動(dòng)上投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中來，促進(jìn)質(zhì)量管理意識、質(zhì)量控制能力的提升。
三、制訂“質(zhì)量月”活動(dòng)及品質(zhì)工程實(shí)施計(jì)劃
本項(xiàng)目單位為了有序開展“質(zhì)量月”活動(dòng)，根據(jù)公司文件及本項(xiàng)目特點(diǎn)，結(jié)合建設(shè)單位（或其他上級主管單位）部署，專門制訂了“質(zhì)量月”活動(dòng)及品質(zhì)工程實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃中有時(shí)間安排、有明確主題、有活動(dòng)內(nèi)容、有方法措施、有實(shí)施步驟、有達(dá)到目標(biāo)，做到按計(jì)劃有步驟地開展活動(dòng)，達(dá)到打造“品質(zhì)工程”的目的。
四、認(rèn)真開展項(xiàng)目部自查自糾
項(xiàng)目部按照活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)**況、查計(jì)量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”的七查活動(dòng)。通過自查，補(bǔ)充了各種管理制度的部分內(nèi)容，完善了質(zhì)量保證體系文件，落實(shí)了各專項(xiàng)施工方案的質(zhì)量管理措施，添加了質(zhì)量檢測儀器，增加了現(xiàn)場管理人員，加強(qiáng)了現(xiàn)場質(zhì)量檢查，增強(qiáng)了質(zhì)量控制能力。
5、 檢查質(zhì)量隱患，督促整改，確保工程質(zhì)量。
我們單位承建某項(xiàng)目高速承建的特殊標(biāo)志性工程具體部位（分高邊坡、路橋隧）技術(shù)含量高、施工難度大、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，是整個(gè)項(xiàng)目難度最大的施工標(biāo)段和全線最大的重、難點(diǎn)控制性工程的情況，在平時(shí)對質(zhì)量嚴(yán)格控制的基礎(chǔ)上，本次“質(zhì)量月”活動(dòng)中，加強(qiáng)了全面的質(zhì)量問題與隱患排查，重點(diǎn)對正在施工的某橋具體部位和某隧道等部位的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題嚴(yán)抓不懈，堅(jiān)決徹底進(jìn)行整改處理，已對樁基樁頭部分鑿除不到位、邊坡注漿部分錨孔不飽滿、隧道交叉口施工不規(guī)范、仰拱及二襯未按規(guī)范步距跟進(jìn)等問題，促使及時(shí)消除了安全與質(zhì)量隱患，糾正了個(gè)別施工環(huán)節(jié)及工序上的違規(guī)問題，保證了實(shí)體質(zhì)量合格，并為后期全面施工奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對打造“品質(zhì)工程”起到了很好的促進(jìn)作用。
6、 質(zhì)量管理中存在的問題及對策
在本次“質(zhì)量月”活動(dòng)中，通過我們單位的高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、嚴(yán)控現(xiàn)場、排查督改、建言獻(xiàn)策、悉心指導(dǎo)、促進(jìn)提高，以及建設(shè)單位（或監(jiān)理單位）的安排部署實(shí)施及自身努力按“質(zhì)量月”活動(dòng)要求落實(shí)，使我們承建的某高速施工項(xiàng)目質(zhì)量得以提升，活動(dòng)取得了相應(yīng)成效。
在質(zhì)量管理中，存在的主要問題是某標(biāo)段面對施工難度大、技術(shù)復(fù)雜的高邊坡、特大橋和特長隧道，仍顯技術(shù)交底不面，管理服務(wù)不到位；工區(qū)與施工隊(duì)之間的質(zhì)量管理溝通不暢，不利于質(zhì)量管理。解決的方法，一是項(xiàng)目部增加技術(shù)人員，加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)及現(xiàn)場施工管理，樹立服務(wù)意識，重點(diǎn)作好技術(shù)交底和培訓(xùn)教育；二是精細(xì)化工區(qū)和項(xiàng)目部施工隊(duì)伍的質(zhì)量管理范圍，落實(shí)質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)項(xiàng)目部的監(jiān)督落實(shí)；三是項(xiàng)目部乘“質(zhì)量月”活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，以此為契機(jī)和新起點(diǎn)，深入全面進(jìn)行質(zhì)量管理，努力將某某路橋隧道等工程建成品質(zhì)工程。
下一步質(zhì)量工作思路，我們將從三方面著手進(jìn)行：一是項(xiàng)目部職能部門加強(qiáng)技術(shù)交底和培訓(xùn)教育，把好工程開工人員關(guān)，全面解決工程質(zhì)量管理中人員的問題。二是提高工區(qū)技術(shù)、質(zhì)量人員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)質(zhì)量安全現(xiàn)場控制能力。
三是著力完善質(zhì)量保證體系，督促各班組加強(qiáng)施工質(zhì)量安全自我控制。四是加強(qiáng)項(xiàng)目部月度考核和獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)。任何好的制度度必須有鐵的紀(jì)律作保證。
我們堅(jiān)信在建設(shè)單位、監(jiān)理單位的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在母體公司的大力支持下，在項(xiàng)目部各工區(qū)及施工班組的全力配合，通過“質(zhì)量月”活動(dòng)的開展，全面提高項(xiàng)目部的質(zhì)量管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量管理意識，共同努力將某某高速地建成品質(zhì)工程、綠色工程。
某單位項(xiàng)目部年月日
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1、公開示范課；方法：有準(zhǔn)備的安排，共進(jìn)行4次。
從不同角度來看，參與公開示范課教學(xué)的教師，對教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學(xué)氣氛。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課，進(jìn)行評課，相互交流，取長補(bǔ)短，起到了教師間相互促進(jìn)，不斷提高的作用。
2、聽課；方法：不打招呼，隨機(jī)抽查聽課40余次。
重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課，教態(tài)認(rèn)真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學(xué)生開展課堂教學(xué)活動(dòng)，為人師表，教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當(dāng)，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業(yè)，作業(yè)有批改。
3、動(dòng)員，齊抓共管；“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)期間，學(xué)校利用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，學(xué)校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團(tuán)委利用黑板報(bào)、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報(bào)開辟“質(zhì)量管理月”專欄，談質(zhì)量意識，摸索學(xué)習(xí)方法的文章，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。各班級在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生的遲到現(xiàn)象，缺課率明顯下降，學(xué)習(xí)熱情高漲，使得第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)健康的開展。
4、“質(zhì)量管理月”期間，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入課堂，隨機(jī)聽課，及時(shí)的和授課教師交換聽課意見，收集學(xué)生對授課教師的測評意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，同時(shí)每周進(jìn)行一次集中評課，反饋意見，每個(gè)班級也同時(shí)對所有任課教師的教學(xué)情況、教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面客觀的給予評價(jià)，從整體反映情況分析，本學(xué)期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學(xué)效果是好的。
xx 年 9 月我們迎來了全國第 22 個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)。根據(jù)《關(guān) 于 在 集 團(tuán) 公 司 組 織 開 展 xx 年 全 國 “ 質(zhì) 量 月 ” 活 動(dòng) 的 通 知 》 （[xx]468 號）和 CpE 發(fā)文要求，由公司技術(shù)質(zhì)量部統(tǒng)一組織 在公司范圍內(nèi)開展 xx 年“質(zhì)量月”活動(dòng)。青島 LNG 項(xiàng)目周轉(zhuǎn)庫 pMC 項(xiàng)目部秉承“加強(qiáng)質(zhì)量管理，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程”的思想，鑒于 目前項(xiàng)目因故 EpC 招標(biāo)推遲，項(xiàng)目處于停滯期的現(xiàn)狀，積極開展 前期準(zhǔn)備、內(nèi)部交流工作，為青島 LNG 項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作、為 項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程、為創(chuàng)造公司良好聲譽(yù)奠定基礎(chǔ)。 在本次“質(zhì)量月”活動(dòng)中，青島 LNG 周轉(zhuǎn)庫 pMC 項(xiàng)目部本 著“慮遠(yuǎn)積厚，守正筑堅(jiān)”的原則，對項(xiàng)目前期的質(zhì)量管理準(zhǔn)備 做了大量的工作，從質(zhì)量體系的建立，到項(xiàng)目實(shí)施階段的質(zhì)量管 理實(shí)施計(jì)劃都做了充分工作，得到了業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)的重視及認(rèn)可。對 于在項(xiàng)目建設(shè)開展前的“質(zhì)量月”活動(dòng)所取得的成效總結(jié)如下：
一、 增強(qiáng)意識，提高認(rèn)識 項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)帶頭，對項(xiàng)目現(xiàn)階段質(zhì)量管理的重要性做了全面 的宣傳工作。項(xiàng)目部成立了“質(zhì)量月”活動(dòng)小組，組織包括項(xiàng)目 部所有成員和業(yè)主，開展了主題會(huì)議，會(huì)議上，各單位領(lǐng)導(dǎo)和有 經(jīng)驗(yàn)的老工程師就項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)做了分享，對于項(xiàng)目整體管理水 平有一定的提高， 對于質(zhì)量的重要性更是提高了認(rèn)識， 符合了 “質(zhì) 量月” “建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國，共創(chuàng)美好生活”的主題。
二、 加強(qiáng)互動(dòng)，自我提高
為將“質(zhì)量月”主題貫徹徹底，組織 pMC 管理手冊分組審查， 內(nèi)部討論活動(dòng)。 通過此活動(dòng)使得各部門明確了項(xiàng)目合同期各自的工作 范圍與職責(zé)，將管理科學(xué)化，用科學(xué)的管理模式，代替以往落后的管 理模式，深受業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)的好評。 三、 加強(qiáng)培訓(xùn)，自強(qiáng)不息 緊張工作的同時(shí)，在“質(zhì)量月”期間項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)提出工作與學(xué)習(xí) 相結(jié)合的方式，展開與項(xiàng)目有關(guān)的各種知識培訓(xùn)。從項(xiàng)目工藝流程， 到項(xiàng)目所涉及到的大型復(fù)雜設(shè)備都進(jìn)行了相關(guān)知識的培訓(xùn)，尤其對 “質(zhì)量管理體系”做了深入培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核。不僅讓“質(zhì)量月” 活動(dòng)深入人心，還大大提升了同志們的工作積極性。大家都感受到在 公司不僅僅是在工作，更是在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值， “質(zhì)量月”過后大家的 工作熱情高漲。 四、 科學(xué)管理，求實(shí)創(chuàng)新 “質(zhì)量月”前期，對于質(zhì)量管理體系，項(xiàng)目部做了大量培訓(xùn)，在 相關(guān)專家的指導(dǎo)下，對青島 LNG 項(xiàng)目質(zhì)量管理體系文件做了集體討 論、修正。在科學(xué)管理的前提下，又加入了適合本項(xiàng)目的新的建議， 使之形成的管理體系不僅是科學(xué)可行的，而且是符合實(shí)際的。摒棄了 通用管理的一些不能針對實(shí)施，可行性不高的措施，按照相關(guān)規(guī)范、 制度修正成為能真正可行有效的措施。對于青島 LNG 項(xiàng)目的質(zhì)量控 制點(diǎn)、檢查點(diǎn)也做了進(jìn)一步明確，形成了 C 項(xiàng)目部和 其中各部門的工作界面和職能做了深刻剖析， 進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)、 設(shè)計(jì)、 監(jiān)理、施工、檢測相關(guān)單位的質(zhì)量行為。各管理、監(jiān)督機(jī)構(gòu)完成質(zhì)量 監(jiān)管體系，只有在科學(xué)、完整的體系中，管理才能有效運(yùn)行。為響應(yīng) 集團(tuán)公司精神，尤其提出注重強(qiáng)化監(jiān)督巡查和抽查，建立失信懲戒和 守信激勵(lì)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制。 “質(zhì)量月”活動(dòng)的開展，不僅讓業(yè)主單位看到了我們科學(xué)管理的 專業(yè)性，也看到了我公司積極工作的熱情，更是讓項(xiàng)目成員在活動(dòng)中 增加了專業(yè)知識和對公司的歸屬感。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，青島 LNG 項(xiàng) 目將把“質(zhì)量月”活動(dòng)的這些有利的措施一直實(shí)行下去， “提升自身 素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程” 。
為規(guī)范公司的內(nèi)部建設(shè)和業(yè)務(wù)開展、監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)工作的有效順利完成，本周品質(zhì)管理部按計(jì)劃完成了以下工作：
一、體系運(yùn)行有效性的監(jiān)管、問題的整改及相應(yīng)措施的落實(shí)。
1、編制并實(shí)施《品質(zhì)管理監(jiān)管辦法》，根據(jù)公司質(zhì)量管理體系對各部門進(jìn)行品質(zhì)檢查。
2、依據(jù)各部門提交的《文件更改申請表》，修改、發(fā)放《電梯日常運(yùn)作作業(yè)指導(dǎo)書》、《電梯設(shè)備操作作業(yè)指導(dǎo)書》、《擦窗機(jī)操作作業(yè)指導(dǎo)書》、《擦窗機(jī)日常運(yùn)行作業(yè)指導(dǎo)書》、《綜合維修作業(yè)指導(dǎo)書》等體系文件。
3、組織公司各部門召開大廈公共租擺花木招標(biāo)評審會(huì)，以無記名投票的形式評定了20xx年度大廈公共區(qū)域花木擺放項(xiàng)目供應(yīng)商。
4、跟蹤驗(yàn)證20xx年x月25日大廈現(xiàn)場安全檢查所發(fā)現(xiàn)問題。
5、20xx年xx月30日，組織各部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行安全文明小區(qū)創(chuàng)建工作自檢自查，并通報(bào)檢查結(jié)果，要求各責(zé)任部門就存在問題限期整改。
二、加強(qiáng)績效考核，完善內(nèi)部管理。
1、修改、完善《績效考核管理辦法》，跟進(jìn)各部門績效考核量化指標(biāo)的制定。
2、征集各部門績效考核修改意見，并根據(jù)其意見進(jìn)行了相應(yīng)修改，整理完善后已提交電信實(shí)業(yè)。
三、完善培訓(xùn)管理、提高培訓(xùn)質(zhì)量。
品質(zhì)管理部于20xx年xx月接管公司培訓(xùn)工作，本周完成工作如下：
1、對所接管培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、整理。
2、中國科學(xué)院教授來司培訓(xùn)的組織安排工作。
3、完成9月份以來新入職員工的入職培訓(xùn)及7月份以來新員工的強(qiáng)化培訓(xùn)工作，并協(xié)助綜合辦人事對相關(guān)晉升人員的考核。
4、編制并實(shí)施《培訓(xùn)完善方案》，對各部門各級人員在不同階段所需進(jìn)行的專業(yè)類培訓(xùn)科目進(jìn)行了調(diào)查。
5、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示提出規(guī)范培訓(xùn)工作開展及實(shí)施有針對性培訓(xùn)的工作匯報(bào)。
四、完善5s實(shí)質(zhì)，提升自身素養(yǎng)和服務(wù)素質(zhì)。
1、編制《5s手冊》及《禮儀手冊》，將5s執(zhí)行情況將與個(gè)人績效考核直接掛鉤。
2、組織各部門主任級以上人員召開了5s適用性討論會(huì)，并根據(jù)各部門會(huì)后意見對手冊內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的修改。
3、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，于xx月底正式印發(fā)《5s手冊》及《禮儀手冊》。同時(shí)，要求公司各部門自發(fā)文之日起執(zhí)行，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。
五、部門其它日常工作：
1、收集、整理公司各部門20xx年x月質(zhì)量記錄;與機(jī)電維護(hù)中心空調(diào)值班室對接、收取8、9月份空調(diào)專業(yè)質(zhì)量記錄，并復(fù)印、歸檔。
2、配合創(chuàng)建安全文明小區(qū)工作的開展，協(xié)助客戶服務(wù)中心完成各項(xiàng)資料的整理。
3、第六十二期至六十五期周信息的匯編、制作。
我?！敖逃芾砟辍被顒?dòng)開展以來，我在校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將本階段情況匯報(bào)于下：
我感覺到自己的人生目標(biāo)不清，因而自身對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍虒W(xué)工作中仍有些默守城規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，為了心中的夢想而躬耕不輟，永往直前！也衷心希望我?！敖逃芾砟辍被顒?dòng)開展得圓滿成功！我校逐步辦成全市一流的隴上名校！
公司標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理總結(jié)報(bào)告
1質(zhì)量管理體系過程（質(zhì)量活動(dòng)）
公司質(zhì)量管理體系過程包括管理職責(zé)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測量分析和改進(jìn)四大過程以及所有的子過程，但排除產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)過程。
管理責(zé)任的過程包括：管理承諾、以顧客為中心、質(zhì)量方針、策劃、責(zé)任、權(quán)限與溝通、管理評審；資源管理的過程包括資源提供、人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施和工作環(huán)境；產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程包括：
產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃、與顧客有關(guān)的過程、過程設(shè)計(jì)和開發(fā)、采購（含外包）、生產(chǎn)和服務(wù)提供（生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制、生產(chǎn)和服務(wù)提供過程的確認(rèn)、標(biāo)識和可追溯性、顧客財(cái)產(chǎn)、產(chǎn)品防護(hù)）、監(jiān)視和測量裝置的控制；測量分析和改進(jìn)過程包括：總則、監(jiān)視和測量（顧客滿意、內(nèi)部審核、過程的監(jiān)視和測量、產(chǎn)品的監(jiān)視和測量）、不合格品的控制、數(shù)據(jù)分析、改進(jìn)（改進(jìn)措施、糾正措施、預(yù)防措施）。
質(zhì)量管理體系包括組織、資源、過程、程序和監(jiān)控五個(gè)方面。最近，公司對質(zhì)量管理體系文件進(jìn)行了評審，對標(biāo)準(zhǔn)的符合性表示滿意。
質(zhì)量管理體系是通過過程實(shí)施的，體系是以過程為基礎(chǔ)建立起來的。為有效地建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系，公司識別了質(zhì)量管理所需的所有質(zhì)量過程，建立了37個(gè)過程程序及相關(guān)文件來管理這些過程，以實(shí)現(xiàn)過程的有效性和效率。
2 公司質(zhì)量管理情況總結(jié)
公司在2006年11月份，基于原老公司iso9000標(biāo)準(zhǔn)體系，考慮到顧客要求，策劃、建立了iso/ts16949質(zhì)量管理體系，形成了體系文件。到現(xiàn)在，已近11個(gè)月，至此，體系得到了實(shí)施和保持，在質(zhì)量管理活動(dòng)方面取得了一定的業(yè)績，盡管或多或少仍存在些許不足。
2.1 組織方面
2.1.1 公司質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)，在總經(jīng)理下設(shè)了技術(shù)部、質(zhì)檢部、制造部、營業(yè)部等四部門，其中技術(shù)部又下設(shè)體系辦、技術(shù)，制造部下設(shè)設(shè)備、車間。
總經(jīng)理確定并任命管理者代表、顧客代表和質(zhì)量代表。
2.1.2 公司識別了管理過程，設(shè)置了各活動(dòng)/工作崗位，遵循“因崗設(shè)人”的用人原則，確定了明確的崗位任職條件和進(jìn)行了適宜的培訓(xùn)，從而保證了各類人員均有能力勝任相關(guān)工作，使質(zhì)量工作可有效地進(jìn)行。
2.1.3 公司明確規(guī)定了各級各類人員的質(zhì)量職責(zé)，單獨(dú)形成了“組織職責(zé)管理程序”文件，使職責(zé)和權(quán)限更加明確和具體，保證了相關(guān)人員和部門能“各負(fù)其責(zé)，各司其職”。
它為質(zhì)量管理的有效性奠定了組織基礎(chǔ)。
2.1.4 根據(jù)實(shí)際和改進(jìn)發(fā)展的需要，公司制定了質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)和經(jīng)營計(jì)劃指標(biāo)，在全公司明確了質(zhì)量宗旨和經(jīng)營方向；方針和目標(biāo)適適宜的，符合公司的實(shí)際情況，并已得到實(shí)施和實(shí)施。
根據(jù)各部門和公司總體目標(biāo)和計(jì)劃指標(biāo)的考核結(jié)果，目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。（具體的指標(biāo)考核及結(jié)果見“各部門目標(biāo)考核報(bào)告”及“公司經(jīng)營指標(biāo)一覽表”）。
2.1.5 公司在貫標(biāo)和開展標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理方面，管理者體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)作用，公司領(lǐng)導(dǎo)一直比較重視質(zhì)量和質(zhì)量管理工作，使質(zhì)量活動(dòng)自上而下層層展開，實(shí)現(xiàn)了全員參與。
2.2 資源方面
2.2.1 公司識別了質(zhì)量活動(dòng)所需的各種資源，視質(zhì)量和安全性需要/必要性及時(shí)提供了人力、設(shè)施設(shè)備、廠房、環(huán)境場所等資源，并分別由技術(shù)部、制造部負(fù)責(zé)對其進(jìn)行了管理。
2.2.2公司管理人員8人，其中大專以上學(xué)歷5人；公司擁有各類注塑設(shè)備13臺(tái)，2個(gè)車間，1個(gè)倉庫。資源的充分性不僅保證了產(chǎn)品質(zhì)量，而且滿足了顧客的交貨要求。
2.2.3公司硬件資源非常好，資源基本充足有效。
為了提高效率，公司充分利用資源優(yōu)勢。在工廠規(guī)劃中，考慮了資源的合理配置和利用，保證了車間的增值利用，提高了生產(chǎn)效率。
2.2.4 資源管理方面。
技術(shù)部對人力資源從任職條件、培訓(xùn)、資格評定、激勵(lì)等方面進(jìn)行了管理，通過培訓(xùn)（17次共167人次）和激勵(lì)措施（獎(jiǎng)勵(lì)和評比調(diào)查），員工的意識和操作水平（能力）有了提高和增強(qiáng)；制造部設(shè)備管理人員對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了有效的管理，包括進(jìn)廠驗(yàn)收、規(guī)定操作要求、預(yù)防性維護(hù)/保養(yǎng)、檢修、故障維修、完好檢查、事故處理、報(bào)廢等方面；制造部對工作環(huán)境的適宜性進(jìn)行了管理，包括其對員工、生產(chǎn)和產(chǎn)品的安全影響，尤其是在保證員工安全生產(chǎn)方面，做了大量工作，采取了許多有效的措施，如注塑工統(tǒng)一發(fā)放耐高溫勞保手套，員工發(fā)放工作服等；工廠策劃方面，技術(shù)部組織對工廠和操作的有效性進(jìn)行了策劃，確定了較合理的制造布局，減少了材料和產(chǎn)品搬運(yùn)距離，提高了勞動(dòng)效率。
2.3 過程方面
2.3.1公司質(zhì)量管理過程涵蓋除產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)外的所有標(biāo)準(zhǔn)管理過程。對于這些過程，公司確定并建立了相關(guān)程序（37個(gè)）或操作文件（20多個(gè)）進(jìn)行管理。
2.3.2將體系過程按崗位職責(zé)分解到各部門，建立相應(yīng)的過程指標(biāo)（要求）。
從體系內(nèi)審的情況和結(jié)果看，各部門能按過程文件要求開展工作，活動(dòng)基本有效，質(zhì)量管理活動(dòng)得到了規(guī)范和完善，管理水平得到提升。
2.3.3制造過程分為一般特性、關(guān)鍵特性、特殊特性和特殊特性四類。
根據(jù)其對質(zhì)量的影響程度，分別采取了適當(dāng)?shù)墓芾矸椒?，如技術(shù)部建立了詳細(xì)的過程指導(dǎo)書并組織對特殊過程從人員、設(shè)備設(shè)施、監(jiān)測、工藝、環(huán)境、記錄等方面進(jìn)行了確認(rèn)和管理，并對從事特殊和關(guān)鍵崗位的人員進(jìn)行了培訓(xùn)；生產(chǎn)部門采用spc方法對具有特殊特性的過程進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防，保證了工藝能力，減少了偏差和浪費(fèi)。從過程審核、產(chǎn)品審核和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的結(jié)果來看，過程得到了有效的控制。
2.3.4 新產(chǎn)品開發(fā)方面，公司擁有經(jīng)驗(yàn)較豐富的技術(shù)開發(fā)人員2人，采用apqp、pfmea等手段，根據(jù)顧客（武漢gsk集團(tuán)****）要求開發(fā)了禮貌燈罩，滿足了顧客需求。
顧客已批準(zhǔn)ppap資料。10月份已進(jìn)行了批量生產(chǎn)。
2.4 程序方面
2.4.1公司對過程進(jìn)行識別，了解其特點(diǎn)，分析差異，建立文件化的質(zhì)量管理體系。
體系文件分為質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)文件、記錄四個(gè)層次。通過文件化，明確了各質(zhì)量過程的要求、實(shí)施方法和步驟，使每各質(zhì)量過程的實(shí)施有章可循。具有了切實(shí)的可操作性。
2.4.2 文件是體系的一個(gè)方面，也是體系的標(biāo)志，公司重視文件的管理，以及文件的適宜性、充分性和有效性保證。
公司技術(shù)部于07年4月15日、8月15日分別組織對公司質(zhì)量手冊、程序文件進(jìn)行了評審，發(fā)現(xiàn)了一些不足，并進(jìn)行了更新，使文件得到了的完善和豐富。
2.4.3 考慮到公司實(shí)際，公司非技術(shù)性體系文件由質(zhì)檢部實(shí)施管理，而技術(shù)性文件（如質(zhì)量/技術(shù)要求、過程指導(dǎo)書、圖紙等）由技術(shù)部實(shí)施管理。
從文件管理的結(jié)果來看，控制率為100%，這也表明公司系統(tǒng)處于受控狀態(tài)。
2.5 監(jiān)測方面
2.5.1公司注重持續(xù)改進(jìn)，在過程控制方法（p、d、c、a）中逐步重視c、a的工作。
2.5.2營業(yè)部對顧客滿意度進(jìn)行了調(diào)查和分析，結(jié)果顯示出顧客的滿意度在提高，說明公司在質(zhì)量和服務(wù)方面做得較好，得到了改進(jìn)；公司內(nèi)審員在管理者代表的領(lǐng)導(dǎo)下，于2007年5月進(jìn)行了一次內(nèi)部審核，發(fā)現(xiàn)了各部門在工作中存在的問題，并對不符合提出了糾正措施要求，通過各部門的整改，體系運(yùn)行的有效性得到提高；2007年6月，公司進(jìn)行了過程審核，結(jié)果良好。2007年6月，板上架過程與開關(guān)面板的總符合率為92
37%、94.03%；預(yù)計(jì)11月將對新產(chǎn)品工藝進(jìn)行過程審核。分別于2007年4月和2007年10月進(jìn)行了產(chǎn)品審核。2007年4月產(chǎn)品符合性情況如下：
左上架板、右上架板、左開關(guān)面板、右開關(guān)面板、左禮貌燈罩、右禮貌燈罩的平均質(zhì)量指數(shù)分別為94.48%、93.82%、94.
33%、94%、94.03%、94.39%
07年10月產(chǎn)品的符合性分別為：左上架板、右上架板、左開關(guān)面板、右開關(guān)面板、左禮貌燈罩、右禮貌燈罩的平均質(zhì)量指數(shù)分別為96.2%、95.
29%、95.67%、95.67%、95.67%。
79%、96.14%。
2.5.3在過程監(jiān)控方面，它通過審查，會(huì)議，檢查和審核的方式進(jìn)行監(jiān)控。
每各部門應(yīng)定期總結(jié)部門的工作，例如每月/季度一次；對特殊過程和特殊特性過程進(jìn)行持續(xù)監(jiān)視，并保持適當(dāng)?shù)挠涗?；制造過程按控制計(jì)劃要求予以了監(jiān)測和實(shí)施；關(guān)鍵工序（注塑過程等）采用spc圖（x-r圖、p圖）進(jìn)行控制，起到防止不合格品的作用。
2.5.4公司設(shè)專兼職質(zhì)檢員3人，質(zhì)量代表3人。質(zhì)檢部根據(jù)控制計(jì)劃的策劃和安排，對采購、加工產(chǎn)品和產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)證，確保產(chǎn)品的符合性和質(zhì)量。
2.5.5 公司各部門均收集了公司內(nèi)外相關(guān)的質(zhì)量數(shù)據(jù)和信息，并進(jìn)行了分析，包括適用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，如控制圖、排列圖、趨勢圖、檢查表、過程能力分析等。
根據(jù)分析結(jié)果，按要求采取了不少于4次的糾正或預(yù)防措施。
2.5.6 改進(jìn)方面。
質(zhì)檢部及相關(guān)部門確定和策劃了持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目，并予以了實(shí)施，包括調(diào)整生產(chǎn)流程來提高生產(chǎn)效率、加快老顧客新產(chǎn)品的開發(fā)力度來提高公司在顧客方的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從結(jié)果看，持續(xù)改進(jìn)了生產(chǎn)效率和過程/產(chǎn)品質(zhì)量；采取各種糾正措施4次，效果明顯，消除了不合格的明顯原因，提高了過程的有效性；采取兩次預(yù)防措施后，消除了潛在的不合格原因，防止了缺陷的發(fā)生。
總之，公司各部門按分工和職責(zé)分配，在貫標(biāo)方面均做了大量卓有成效的工作，質(zhì)量管理活動(dòng)既規(guī)范，又具有一定的有效性，體系在運(yùn)行過程中發(fā)揮了保證和提高（產(chǎn)品）質(zhì)量的目的，自身也得到了改進(jìn)和完善。
3 體系業(yè)績與不足
3.1公司制定了明確的質(zhì)量方針和目標(biāo)（以及業(yè)務(wù)計(jì)劃），并已得到實(shí)施和實(shí)施。取得了一些成績，目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性。
另外，從目標(biāo)和計(jì)劃指標(biāo)的考核結(jié)果來看，基本實(shí)現(xiàn)了。第三，公司2007年生產(chǎn)經(jīng)營比去年有較大的進(jìn)步，2007年10月底已經(jīng)達(dá)到742.3萬，今年達(dá)到目標(biāo)900萬不成問題。
其他經(jīng)營指標(biāo)也取得了不錯(cuò)的效果，經(jīng)營目標(biāo)基本適合公司的發(fā)展情況，無法調(diào)整。
3.2 確定了較為適宜的質(zhì)量管理組織結(jié)構(gòu)，明確了公司各級各類人員的職責(zé)和權(quán)限，從各部門的工作業(yè)績看，職責(zé)和權(quán)限得到了實(shí)施和實(shí)現(xiàn)，確保了質(zhì)量工作效果、效率。在溝通管理方面，要提高效果，加強(qiáng)部門間的信息交流，提高管理效率和效果。
3.3 資源及管理方面，得到了識別、提供、應(yīng)用和管理，基礎(chǔ)設(shè)施資源充分，人力資源得到了有效的管理，較好體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念。工作環(huán)境得到提供和控制，環(huán)境基本適宜，布局較為合理，廠房和現(xiàn)場大小基本滿足生產(chǎn)制造要求，現(xiàn)場清潔狀況良好，但在環(huán)境衛(wèi)生保持方面還需加強(qiáng)控制。。
3.4 過程方面。體系的每一各過程都得到了識別、規(guī)范和控制；過程能力較為充分。
3.5在程序上，文件更加適宜、充分、有效，表明形成文件的質(zhì)量管理體系更加適宜、充分、有效。質(zhì)量文件均得到了管理，尤其是非技術(shù)性的文件的管理較好，而技術(shù)性文件的管理，如圖紙、過程指導(dǎo)書，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對其受控性（率）和更改的控制。
xx年中醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理工作總結(jié)
醫(yī)療衛(wèi)生改革的最終目標(biāo)是要以較低廉的費(fèi)用為病人提供較優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。近幾年來，我院和其它市級綜合性醫(yī)院一樣，成為了我市醫(yī)療衛(wèi)生工作的基本組成部分，而且形成了獨(dú)有的中醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生工作體系，在為人民群眾提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務(wù)、繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)術(shù)和培養(yǎng)中醫(yī)藥人才方面作了不懈的努力。我院堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，以提高醫(yī)療質(zhì)量、合理收費(fèi)、降低醫(yī)療費(fèi)用為落腳點(diǎn)，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院業(yè)務(wù)收入同比增加14.36，門診量同比增加12.18，住院病人同比增加5.41，剔除工作量增加因素后，同比增加4.85，而每個(gè)門診病人費(fèi)用為108.78元,為我市市級9家醫(yī)院的最低。
一、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
（一）醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，醫(yī)療水平的高低、醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。我院在“醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷，及時(shí)排查、消除醫(yī)療安全隱患，減少醫(yī)療事故爭議，杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。我院嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，各科室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制、三級查房制、疑難病人會(huì)診、重危病人及術(shù)前術(shù)后討論制度。增強(qiáng)責(zé)任意識，注重醫(yī)療活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)分析，做好各種防范措施，防患于未然。針對當(dāng)前患者對醫(yī)療知情權(quán)要求的提高，完善各項(xiàng)告知制度。加強(qiáng)質(zhì)控管理，住院病歷書寫實(shí)施了《**市中醫(yī)病歷書寫實(shí)施細(xì)則》和評分標(biāo)準(zhǔn)，通過近一年的運(yùn)行，我院住院病歷的書寫在全市中醫(yī)系統(tǒng)住院病歷質(zhì)控檢查中，總分為全市第二位，前十名優(yōu)勝病歷中我院占三位，前二名均為我院醫(yī)務(wù)人員。
（二）優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程以提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。服務(wù)流程是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)和方式，在不增加病房、衛(wèi)技人員的基礎(chǔ)上，優(yōu)化的醫(yī)療服務(wù)流程決定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的效率和競爭力，這在很大程度上增強(qiáng)了醫(yī)院的長期生存能力，使醫(yī)院的可用資源通過平衡流程中的各組成部分來減少重復(fù)和浪費(fèi)，使醫(yī)院現(xiàn)有硬件和軟件達(dá)到較高的利用率和較好的利用水平，盡可能發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的能力，盡可能滿足病員的需求，取得較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。我院堅(jiān)持以病人為中心，在優(yōu)化醫(yī)療流程，方便病人就醫(yī)上下功夫，求實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)意識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力為病人提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。推出各項(xiàng)便民措施，如收費(fèi)掛號窗口聯(lián)網(wǎng)，減少掛號排長隊(duì)，部分專家設(shè)立專門掛號窗口，推出電話預(yù)約掛號等措施。醫(yī)技科室出報(bào)告單推出限時(shí)承諾。護(hù)理部門在開展星級護(hù)士評選活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批先進(jìn)護(hù)士，全年評出星級護(hù)士56名，護(hù)患構(gòu)筑連心橋，推出便民措施，想方設(shè)法為病人解決實(shí)際問題，住院病人對護(hù)理工作滿意度達(dá)96。
（三）實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育，是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。如何提高管理者自身素質(zhì)和加強(qiáng)全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)。提高醫(yī)療質(zhì)量不是單靠幾位管理者或部分醫(yī)務(wù)人員的努力可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要醫(yī)院全體職工具有正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀；需要強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、同情心；需要樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識；在院內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和“安全就是最大的節(jié)約，事故就是最大的浪費(fèi)”活動(dòng)，激發(fā)職工比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，形成了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
（四）建立完善的質(zhì)量管理體系，規(guī)范醫(yī)療行為是核心。近年來，我院從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，結(jié)合各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容，制定了崗位職責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人事管理、會(huì)議、學(xué)習(xí)、考勤、安全保衛(wèi)、后勤管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理、醫(yī)療文書檔案管理，獎(jiǎng)、懲等共五部分241條管理制度；制定了行政管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護(hù)理質(zhì)量管理、藥品管理、院內(nèi)感染控制管理、財(cái)務(wù)管理以及思想政治工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理等26項(xiàng)質(zhì)量控制考核細(xì)則；制定職能科室、業(yè)務(wù)科室綜合目標(biāo)責(zé)任書，做到一級管一級，一級向一級負(fù)責(zé)的格局。明確責(zé)任，保證職能，做到責(zé)、權(quán)明確，利益適度，從而管理上做到了有章可循，有章必依，逐步完善管理上的法制化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
建立符合醫(yī)院實(shí)際的質(zhì)量管理體系，醫(yī)院成立了以院長、副院長、醫(yī)務(wù)科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理，質(zhì)量控制考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓；職能科室天天抓；臨床科室時(shí)時(shí)抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理的格局。
加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理堅(jiān)持平時(shí)檢查與月、季、年質(zhì)控相結(jié)合，嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，確保終末質(zhì)量關(guān)?！白ト薄ⅰ按偃龂?yán)”、落實(shí)“三級醫(yī)師”查房制度。醫(yī)務(wù)科經(jīng)常組織院內(nèi)職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及操作常規(guī)，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。近年來通過開展以醫(yī)療業(yè)務(wù)管理，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全為目標(biāo)的全方位質(zhì)量管理工作，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作達(dá)到了綜合目標(biāo)責(zé)任制預(yù)期目的，醫(yī)療質(zhì)量逐步提高，安全隱患逐漸減少，無醫(yī)療事故發(fā)生，醫(yī)療糾紛也相對較少，提高了醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，今年順利通過浙江省三級乙等中醫(yī)院復(fù)評工作。
二、提高醫(yī)療質(zhì)量，降低醫(yī)療費(fèi)用，是醫(yī)院的最根本目標(biāo)
提高醫(yī)療質(zhì)量，降低醫(yī)療費(fèi)用，讓老百姓用較少的錢享受較為優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)療體制改革的最根本目標(biāo)。降低醫(yī)療費(fèi)用，提高經(jīng)濟(jì)效益也是每一位院長、患者、社會(huì)人、醫(yī)護(hù)人員等共同關(guān)心的社會(huì)問題，它是社會(huì)性質(zhì)和服務(wù)宗旨的直接反映。作為醫(yī)院的管理者要從加強(qiáng)科學(xué)管理素質(zhì)，降低管理成本著手，從提高服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量上下功夫，突出以“技”取勝而非以“費(fèi)”取勝。
（一）今年我院嚴(yán)格執(zhí)行藥品、大型醫(yī)療器械設(shè)備采購招標(biāo)政策和藥品“順加作價(jià)”政策，實(shí)行醫(yī)藥分開核算、分別管理、調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，降低總的醫(yī)療費(fèi)用，降低藥品收入在醫(yī)院總收入中的比重。執(zhí)行藥價(jià)“順加作價(jià)”政策以后，我院減少藥品收入500多萬元，實(shí)實(shí)在在減輕了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要實(shí)現(xiàn)“降低病人費(fèi)用”這一目標(biāo)，首要的是解決思想認(rèn)識問題和改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題，要堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨，正確處理社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)收益的關(guān)系，把社會(huì)效益放在首位，防止片面追求經(jīng)濟(jì)收益而忽視社會(huì)效益的傾向的思想?！耙圆∪藶橹行摹保詮V大患者利益為前提，切實(shí)把醫(yī)護(hù)工作作為一個(gè)崇高的職業(yè)，處理好醫(yī)院、個(gè)人與患者之間的利益問題；切實(shí)做到合理檢查、合理用藥，以低廉的價(jià)格提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，切實(shí)在醫(yī)療工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。
（二）擴(kuò)大門診業(yè)務(wù)量，提高工作效率。去年我院門診量達(dá)到53.81萬人次，與去年同比增加12.18。通常來說，同一種病且病情差不多的情況下，門診治療往往比住院治療的費(fèi)用要低得多。為滿足廣大群眾的需求，我院在原有門診所開設(shè)科室的基礎(chǔ)上，去年又新開設(shè)了中風(fēng)面癱?？崎T診、針灸減肥門診、失眠門診和心理咨詢門診。
隨著人民群眾醫(yī)療保健意識的增強(qiáng)，去年我院膏方門診在前年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)受到廣大市民的好評。我院請臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為百姓度身定做，開出不同需求的進(jìn)補(bǔ)膏方，不僅有市區(qū)居民還吸引了不少周邊地區(qū)的居民，去年共完成中藥膏方1280料。充分發(fā)揮了中醫(yī)中藥在醫(yī)療、康復(fù)、保健和慢性病方面的醫(yī)療特色和優(yōu)勢，吸引了更多的就醫(yī)病人，也為他們提供了良好的醫(yī)療服務(wù)，收到了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的核心。對于醫(yī)院的發(fā)展，必須有自己的品牌和特色，醫(yī)院在提高綜合服務(wù)功能基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)。中西醫(yī)結(jié)合婦科、中醫(yī)兒科被列入市中醫(yī)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，眼底病專科、蛇傷?？啤⒀话Y?？啤⑾瓕？票涣腥胧兄嗅t(yī)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項(xiàng)目，男性科和腫瘤科建設(shè)得到了進(jìn)一步發(fā)展，腫瘤科被確定為**省中醫(yī)重點(diǎn)扶持學(xué)科。婦科保胎病房、眼底病專科也以其治療手法多樣、療效確切、服務(wù)到位而吸引了廣大患者。婦科門診病人同比增加29.90，出院病人同比增加5.41，實(shí)際病床使用率同比增加15.40；腫瘤科門診病人同比增加26.70，出院病人同比增加22.4，實(shí)際病床使用率同比增加18.69，醫(yī)院通過重點(diǎn)專科的建設(shè)，業(yè)務(wù)量有了顯著上升。
（三）綜合實(shí)力不斷提高。我院在不斷加強(qiáng)和完善中醫(yī)藥醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，也十分重視發(fā)展西醫(yī)技術(shù)，走一條“中醫(yī)特色顯著，西醫(yī)功能全面”的新路子，去年我院骨傷科、婦科、外科等科室開展各類四類手術(shù)的數(shù)量明顯增多，還積極引進(jìn)并開展了許多微創(chuàng)手術(shù)，如骨傷科引進(jìn)關(guān)節(jié)鏡技術(shù)；普外科、婦科施行腹腔鏡手術(shù)；消化內(nèi)科成功施行胃鏡下大塊粘膜切除術(shù)；腫瘤科利用DSA施行腫瘤病人介入治療等等，進(jìn)一步提高醫(yī)院的綜合服務(wù)功能。
（四）降低醫(yī)療費(fèi)用還要處理好降低費(fèi)用和加強(qiáng)檢查、用藥的關(guān)系。有目的和必要的檢查、用藥，尤其在當(dāng)今充分利用現(xiàn)代高新科技設(shè)備和新藥、特效藥，是實(shí)現(xiàn)早診斷、早治療、早康復(fù)所必須的；又如外科、骨傷科、婦科等科室縝密制定圍手術(shù)期抗感染治療方案，倡導(dǎo)術(shù)前使用抗生素，并制定嚴(yán)格的抗生素使用原則，根據(jù)手術(shù)方式?jīng)Q定抗生素的選擇及使用時(shí)間，有效控制感染，減少并發(fā)癥，這些重點(diǎn)醫(yī)療環(huán)節(jié)管理的完善，使病人診斷治療的準(zhǔn)確性得以提高，這也是醫(yī)藥科技進(jìn)步的表現(xiàn)，是病人和社會(huì)發(fā)展的需要，從總體上講對醫(yī)院和病人都是有利的。其次是要處理好縮短住院天數(shù)與收治疑難重癥病人的關(guān)系。出院者平均住院日統(tǒng)計(jì)的目的是為了提高質(zhì)量、效率和效益，是為了減少病人的費(fèi)用，而不是單純?yōu)榱私y(tǒng)計(jì)上平均住院天數(shù)的減少。中醫(yī)藥有其自身特點(diǎn)，所收的病人慢性病人居多，疾病特點(diǎn)往往是“疑、難、雜、頑”，因此并不鼓勵(lì)科室為了完成指標(biāo)而收治一些與醫(yī)院功能和規(guī)模不相適宜的，住院時(shí)間短，治愈率高的病人，這對技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益的提高也是無益的。
隨著醫(yī)院規(guī)模建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的不斷拓展，病人對醫(yī)療質(zhì)量也提出了更高的要求，如何滿足廣大人民的醫(yī)療保健需求，降低百姓的醫(yī)療費(fèi)用，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我院將以此為目標(biāo)，不斷努力提高醫(yī)療質(zhì)量，為老百姓提供驗(yàn)、簡、效、廉的中西醫(yī)藥服務(wù)，為提高人民群眾的健康水平，做出更大的貢獻(xiàn)。
jl01廣河高速公路廣州段主任辦公室
建設(shè)管理提升年活動(dòng)總結(jié)
廣州誠信公路建設(shè)監(jiān)理咨詢****
jl01廣河高速公路廣州段主任辦公室
2010年12月
jl01廣河高速公路廣州段主任辦公室建設(shè)管理提升年活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)公司**《關(guān)于印發(fā)廣東省高速公路建設(shè)管理提升年行動(dòng)綱要的通知》的通知，實(shí)現(xiàn)省委、省**“2012年建成通車高速公路5500公里”建設(shè)目標(biāo)，按照“優(yōu)質(zhì)、高效、安全、綠色”發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，扎實(shí)開展“抓落實(shí)、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，以全面推行高速公路建設(shè)“雙標(biāo)管理”（標(biāo)準(zhǔn)化管理、標(biāo)桿管理）為抓手，用三年時(shí)間，促使我省高速公路建設(shè)管理、質(zhì)量水平明顯提升的目標(biāo)?？偙O(jiān)辦制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，組織各級監(jiān)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)高速公路建設(shè)管理提升年行動(dòng)的有關(guān)制度要求，通過召開現(xiàn)場動(dòng)員會(huì)、現(xiàn)場觀摩、技術(shù)培訓(xùn)、樹立“標(biāo)桿”示范工程、首件工程認(rèn)可等方式，動(dòng)員各級監(jiān)理人員，營造出良好的“比學(xué)敢超” 氣氛。加強(qiáng)監(jiān)理人員管理和職業(yè)道德教育，充分發(fā)揮監(jiān)理工程師在質(zhì)量管理中的重要作用。
一、準(zhǔn)備階段
（一）、強(qiáng)調(diào)樹立“嚴(yán)格監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、公正科學(xué)、廉潔自律”的原則，以合同為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行施工監(jiān)理的各項(xiàng)方針、政策、規(guī)章制度；
（二）、明確目標(biāo)
工程質(zhì)量目標(biāo)：分項(xiàng)工程合格率100%，確保實(shí)現(xiàn)一次性順利交工，交工驗(yàn)收評分90分以上，杜絕重大質(zhì)量事故，消除質(zhì)量通病級隱患；
工期控制目標(biāo)：確保工期提前、早投產(chǎn)、早回報(bào)；
投資控制目標(biāo)：竣工決算不超過概算；
合同管理目標(biāo)：保護(hù)業(yè)主的利益，維護(hù)承包人的合法權(quán)益，保證施工合同的正常履行；
安全管理目標(biāo)：重大安全事故為零；
信息管理目標(biāo)：保證信息的及時(shí)性、真實(shí)性和客觀性。
組織協(xié)調(diào)管理目標(biāo)：協(xié)調(diào)各方關(guān)系，消除各種消極不利因素，確保工程順利進(jìn)行。
以上述目標(biāo)為依托，努力把本項(xiàng)目建成一條環(huán)保、生態(tài)、優(yōu)質(zhì)的高速公路，打造一批優(yōu)秀的監(jiān)理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的技術(shù)人才，建立科學(xué)管理的長效機(jī)制。
（三）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立了以總監(jiān)理工程師張志奇為組長，以副總監(jiān)理工程師劉澤磊、艾紅、朱建忠（楊文科）為副組長，以各部室負(fù)責(zé)人、監(jiān)理組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施，副組長負(fù)責(zé)合同、安全、質(zhì)量管理活動(dòng)的實(shí)施，組員負(fù)責(zé)具體監(jiān)督實(shí)施。
（4） 進(jìn)一步完善管理制度，細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)管理工作邁上新臺(tái)階
按照管理體系突出標(biāo)準(zhǔn)化、管理環(huán)節(jié)突出精細(xì)化、管理過程突出規(guī)范化的要求，緊緊圍繞逐步達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先的行業(yè)一流水準(zhǔn)，認(rèn)真梳理完善各項(xiàng)管理制度、管理辦法和分項(xiàng)工程管理指南，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)管理工作標(biāo)準(zhǔn)，形成規(guī)范化的管理流程，不斷提高管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
（5） 廣泛宣傳，加強(qiáng)認(rèn)識，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的內(nèi)涵和意義
活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐，是提高建設(shè)管理水平的重要舉措。有利于提高工程質(zhì)量，減少安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)工程建設(shè)又好又快發(fā)展。積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳表彰活動(dòng)，營造全社會(huì)重視工程質(zhì)量安全的氛圍，有力促進(jìn)各方責(zé)任主體有組織、有針對性、有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮提升工程質(zhì)量安全的主體作用，履行質(zhì)量安全的主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)全員參與、全過程、全方位質(zhì)量安全管理。
（六）、明確責(zé)任，嚴(yán)格考核
將活動(dòng)的每項(xiàng)內(nèi)容，從標(biāo)準(zhǔn)制定，到推廣實(shí)施，逐一明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門及目標(biāo)要求，確保了事事有人負(fù)責(zé)，件件落到實(shí)處?；顒?dòng)不達(dá)標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。進(jìn)一步完善建立制度和措施，建立長效機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保工程質(zhì)量安全。
二、實(shí)施階段
（一）、質(zhì)量控制
1、健全**監(jiān)督下的“業(yè)主管理、監(jiān)理控制、施工負(fù)責(zé)”的質(zhì)量管理體系
根據(jù)合同約定，履行和落實(shí)工程質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任，承包人履行和落實(shí)工程質(zhì)量主體責(zé)任。已形成了由**、業(yè)主、監(jiān)理、施工、勘察、設(shè)計(jì)共同承擔(dān)、相互負(fù)責(zé)、相互監(jiān)督的五級質(zhì)量管理保證體系。
2、建立健全工程質(zhì)量管理辦法，明確質(zhì)量管理措施和目標(biāo)
落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量終身責(zé)任制。一是將項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)和責(zé)任分解落實(shí)到人，分別簽定質(zhì)量責(zé)任書。二是強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識，實(shí)行分項(xiàng)工程主要責(zé)任人實(shí)名制。
子項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)任走到墻上，讓責(zé)任人感受到責(zé)任，形成責(zé)任追究制度。
3.科學(xué)檢查和控制工程質(zhì)量
以“不出假數(shù)據(jù)”為主線，嚴(yán)格規(guī)范工程試驗(yàn)檢測工作。一是嚴(yán)格要求監(jiān)理試驗(yàn)室按有關(guān)試驗(yàn)規(guī)范、規(guī)程進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)和抽檢試驗(yàn)，加強(qiáng)對承包人工地試驗(yàn)室的監(jiān)督管理。二是落實(shí)檢測數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)人人負(fù)責(zé)制。
三是進(jìn)一步規(guī)范檢測單位的職業(yè)行為，嚴(yán)肅查處偽造檢測數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)等違法行為，嚴(yán)懲弄虛做假者。四是監(jiān)理人員加大工地巡查、抽檢、旁站頻率，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)理工作。五是加大對原材料和樁基、墩柱、梁板等混凝土構(gòu)件的檢測頻率，對于不合格工程堅(jiān)決報(bào)廢，不留隱患，確保工程質(zhì)量。
4提高工程勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量水平
以“六個(gè)堅(jiān)持，六個(gè)樹立”的勘察設(shè)計(jì)理念為主線，進(jìn)一步打牢項(xiàng)目工程質(zhì)量和安全基礎(chǔ)。一是建立健全設(shè)計(jì)質(zhì)量責(zé)任制，完善責(zé)任追究辦法。二是積極組織施工監(jiān)理組對施工圖設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場審查，及時(shí)反饋審查結(jié)果，并要求設(shè)計(jì)單位限期處理。
三是做好技術(shù)交底，特別是加強(qiáng)關(guān)鍵工序和關(guān)鍵部位的交底。
5、從源頭抓好原材料質(zhì)量控制
原材料質(zhì)量是工程質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)。首先，要求施工單位嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制進(jìn)料通道，確保**環(huán)節(jié)的可靠性。二是對進(jìn)場原材料要嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，充分利用監(jiān)理中心試驗(yàn)室及外委檢測機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對原材料的質(zhì)量抽檢，發(fā)現(xiàn)不合格材料及時(shí)堅(jiān)決清退出場。
三是加強(qiáng)對砂石料、外購產(chǎn)品（材料）等的原材料**、生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的控制和檢測，保證材料優(yōu)質(zhì)、性能穩(wěn)定。
6加強(qiáng)施工過程質(zhì)量控制，密切關(guān)注工程質(zhì)量通病的防治
以提高結(jié)構(gòu)物安全性、耐久性和可靠性為目標(biāo)，加強(qiáng)混凝土工程、隱蔽工程、路面等重點(diǎn)分項(xiàng)工程的過程質(zhì)量檢測和效果跟蹤。一是杜絕強(qiáng)度不合格的混凝土，有效控制混凝土強(qiáng)度的分散；二是加強(qiáng)混凝土保護(hù)層厚度的檢測和控制；三是采取有效措施，有效控制預(yù)應(yīng)力孔道壓漿、超限裂縫和隧道襯砌厚度，提高混凝土外觀質(zhì)量。
7、大力提倡“精細(xì)化”管理理念，落實(shí)“精細(xì)化”管理措施，大力推進(jìn)施工組織的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
嚴(yán)格執(zhí)行首件工程制度，以精細(xì)化管理為主線，全面加強(qiáng)施工組織和施工控制。一是施工單位充分發(fā)揮其保證工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的主體作用，特別是要抓細(xì)節(jié)，抓工程的各道工序、工藝的各個(gè)環(huán)節(jié)、管理的各個(gè)要素。二是強(qiáng)化施工工藝控制，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與操作規(guī)程，規(guī)范、優(yōu)化施工工藝，嚴(yán)格細(xì)節(jié)管理，形成一環(huán)扣一環(huán)的工藝鏈條。
大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化施工，切實(shí)提高施工技術(shù)水平。三是加強(qiáng)對職工特別是一線職工的技能培訓(xùn)。工程的質(zhì)量和安全，歸根到底要靠一線工人的精心施工。
提高工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于一線操作人員。通過質(zhì)量安全教育培訓(xùn)，提高操作人員的質(zhì)量安全意識和操作技能。
（二）、施工安全管理
按照總體要求，積極貫徹落實(shí)“接受**監(jiān)督、業(yè)主督促檢查、監(jiān)理現(xiàn)場監(jiān)督、施工單位主體負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)管理模式，建立聯(lián)合地方安監(jiān)部門的安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
1建立健全安全生產(chǎn)保障體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
開展安全生產(chǎn)事故“零容忍”活動(dòng)，建立“預(yù)案、預(yù)控、預(yù)報(bào)、預(yù)警”安全管理長效機(jī)制。一是成立以總監(jiān)為組長，副總監(jiān)為副組長，部門負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門設(shè)置安全生產(chǎn)管理辦公室。各級實(shí)行專職或兼職安全員，直至一線現(xiàn)場監(jiān)理人員。
2、加強(qiáng)全過程安全管理
一是建立健全安全生產(chǎn)檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和規(guī)章，建立項(xiàng)目重大危險(xiǎn)源清單，做到安全隱患排查經(jīng)?；⒅贫然?，逐級落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和整改措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和整改完成時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。二是建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度和安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，對隱蔽工程、隧道掘進(jìn)、橋梁施工、易于誘發(fā)崩塌或滑坡等地質(zhì)災(zāi)害地段、水下和高空交叉作業(yè)、安全用電和易燃易爆物品、工序交接等每道工序安全隱患突出點(diǎn)實(shí)行臺(tái)帳管理，確保安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)的投入和安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí)到位，切實(shí)加強(qiáng)安全隱患排查處理力度，逐步形成一套排查、整改、治理的長效機(jī)制，確保項(xiàng)目安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”目標(biāo)。三是堅(jiān)持全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和技術(shù)交底制度。
（三）、進(jìn)度管理
1、圍繞三年建設(shè)工期的總體進(jìn)度目標(biāo)要求，編制項(xiàng)目總體進(jìn)度實(shí)施計(jì)劃，分解落實(shí)到每個(gè)合同段形成各階段性（年度、季度、月、周）工程投資完成和工程形象進(jìn)度及計(jì)劃。一是加強(qiáng)對規(guī)劃的檢查、考核、調(diào)整和修訂，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)制約工程進(jìn)度的因素，并加以有效解決。三是抓好重點(diǎn)施工點(diǎn)、重點(diǎn)工程形象進(jìn)度，制定并落實(shí)重點(diǎn)控制工程（節(jié)點(diǎn)）保障措施。
2、明確責(zé)任人。一是建立激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)態(tài)目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制度。二是按合同約定、總體工期安排和階段性工期目標(biāo)，抓好施工投入、材料儲(chǔ)備、雨季施工保證措施等重要環(huán)節(jié)和施工關(guān)鍵線路上的分項(xiàng)工程實(shí)施，對施工進(jìn)度目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)罰。
三。加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作效率。一是車站位于工程一線附近，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理上報(bào)；二是定期召開工作例會(huì)，建立“工程動(dòng)態(tài)控制表”為主要內(nèi)容，對本周項(xiàng)目各合同段完成情況，存在的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等方面問題進(jìn)行研究，分析查找原因，落實(shí)整改措施，及時(shí)調(diào)整施工進(jìn)度計(jì)劃；三是各相部室之間應(yīng)堅(jiān)持交流溝通，積極協(xié)助，主動(dòng)工作，及時(shí)解決工地現(xiàn)場有關(guān)工程施工、征地拆遷、地方協(xié)調(diào)等問題。
4督促設(shè)計(jì)單位加強(qiáng)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理，做好設(shè)計(jì)后期服務(wù)，做好設(shè)計(jì)優(yōu)化工作。一是加強(qiáng)對勘察資料和勘察報(bào)告的核查和驗(yàn)收，以保證勘察深度達(dá)到設(shè)計(jì)需要，避免由于勘察深度不夠而產(chǎn)生設(shè)計(jì)變更，增加建設(shè)成本。二是積極組織設(shè)計(jì)單位按照國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，開展設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，滿足工程質(zhì)量、安全、經(jīng)濟(jì)、適用、提高工效的要求。
（四）、項(xiàng)目投資控制
1在批準(zhǔn)的概算和合同的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制工程造價(jià)。采取工程造價(jià)動(dòng)態(tài)控制辦法，將實(shí)際費(fèi)用與合同進(jìn)行跟蹤對比分析，按照不突破控制目標(biāo)的原則安排各項(xiàng)技術(shù)、管理工作，在施工過程中合理優(yōu)化工程設(shè)計(jì)變更。
2、健全完善工程造價(jià)管控機(jī)制，通過精細(xì)化管理，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，優(yōu)化設(shè)計(jì)，達(dá)到強(qiáng)化質(zhì)量、合理優(yōu)化控制工程造價(jià)的目的，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)總投資控制在預(yù)（概）算以內(nèi)。
增強(qiáng)質(zhì)量看法，提高教授教化質(zhì)量，是黌舍積年來辦學(xué)的宗旨，為進(jìn)一不建立質(zhì)量看法，保持走“質(zhì)量興?！敝?，近幾年來展開了一系列的提高教授教化質(zhì)量方面內(nèi)容的活動(dòng)，肯定分歧主題，經(jīng)過分歧的方法實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容，取得了必然的成效。
往年9月“教授教化質(zhì)量辦理月”活動(dòng)展開月，用時(shí)一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，以教員是提高教授教化質(zhì)量的關(guān)鍵為主題，展開“老帶新，新促老”的地下課(示范)、指導(dǎo)小構(gòu)成員隨機(jī)聽課等方法為內(nèi)容的教風(fēng)建立，以教風(fēng)的改良，促學(xué)風(fēng)的改變，以師表的魅力，激起師長教師的求知欲望，在教員中以抓教室教授教化質(zhì)量，抓作業(yè)修改，抓現(xiàn)代化教授教化手腕的應(yīng)用。取得了必然的后果，同時(shí)也還存在著很多后果和缺少?，F(xiàn)依據(jù)一個(gè)月時(shí)間的活動(dòng)狀況予以小結(jié)，有益于教授教化辦理和教授教化活動(dòng)的展開對教授教化質(zhì)量的提高起到研究和評論辯論感化。
1、 活動(dòng)的方法、內(nèi)容及后果
1地下示范班；方法：有準(zhǔn)備安裝，共4次。
從分歧角度來看，參與地下示范課教授教化的教員，對傳講課程的準(zhǔn)備是仔細(xì)的、積極的，課后的剖析及反應(yīng)反應(yīng)出教員在講課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)凸起，循循善誘，特別是都可以應(yīng)用多**現(xiàn)代化教授教化手腕展開教授教化活動(dòng)，籠統(tǒng)直不美觀，是風(fēng)興趣性，活潑了教室教授教化氣氛。教授教化中幾位講課教員都可以采取分歧的方法應(yīng)用啟發(fā)式教授教化手腕，調(diào)動(dòng)師長教師的積極性，同時(shí)又能重視師長教師自學(xué)才華的培養(yǎng)。全校專職教師相互傾聽，停止評價(jià)班，互相交流，互相學(xué)習(xí)互補(bǔ)，起到促進(jìn)作用，不時(shí)提高。
2、 聽課;方法：不打召喚，隨機(jī)抽查聽課40余次。
重點(diǎn)了解教員的教授教化立場、教授教化組織、教授教化方法、教授教化后果，全部狀況是好，專聘教員及外聘教員絕大年夜局部都能按黌舍的教授教化請求停止備課、上課，教態(tài)仔細(xì)，教法整合，可以針對分歧種別、層次的師長教師展開教室教授教化活動(dòng)，為人師表，教授教化中嚴(yán)厲請求各教授教化環(huán)節(jié)的親密合營，教材處理恰當(dāng)，講課快慢適中，課前有教案，課后有作業(yè)，作業(yè)有修改。
3、 發(fā)動(dòng)，齊抓共管;“教授教化質(zhì)量辦理月”活動(dòng)時(shí)代，黌舍應(yīng)用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大年夜會(huì)，進(jìn)舉發(fā)動(dòng)，黌舍各部分嚴(yán)密合營，通力協(xié)作，構(gòu)成協(xié)力。政教處、團(tuán)委應(yīng)用黑板報(bào)、櫥窗等展開了多種方法的宣揚(yáng)，校編輯部應(yīng)用校報(bào)開拓“質(zhì)量辦理月”專欄，談質(zhì)量看法，探索進(jìn)修方法的文章，激起師長教師的進(jìn)修熱忱。各班級在進(jìn)修發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用班會(huì)時(shí)間停止再發(fā)動(dòng)，協(xié)助師長教師提高看法，經(jīng)過各方面的盡力，齊抓共管，修建了優(yōu)勝的氣氛，強(qiáng)化了進(jìn)修習(xí)尚，師長教師的遲到現(xiàn)象，曠課率清晰降低，進(jìn)修熱忱高漲，使得第三個(gè)“教授教化質(zhì)量辦理月”活動(dòng)安康的展開。
4、 “質(zhì)量辦理月”時(shí)代，活動(dòng)指導(dǎo)小構(gòu)成員深化教室，隨機(jī)聽課，及時(shí)的和講課教員交換聽課看法，匯集師長教師對講課教員的測評看法，停止統(tǒng)計(jì)、剖析，同時(shí)每周停止一次集中評課，反應(yīng)看法，每個(gè)班級也同時(shí)對一切任課教員的教授教化狀況、教授教化立場、方法、后果等方面客不美觀的賜與評價(jià)，從全部反應(yīng)狀況剖析，本學(xué)期在我校一切的任課教員絕大年夜局部是契合我們請求的，教授教化后果是好的。
2、 存在的后果及缺少：
1、少數(shù)教員在教授教化中對教材重點(diǎn)內(nèi)容控制不住，主題不凸起，教材熟練水平完美，講課的迷信性、興趣性差，有一般教員言語表達(dá)才華差，口齒不清，聲響低，師長教師看法大年夜，有的教員講課時(shí)缺少邏輯性、層次性、呆板無味，也有一般教員不成以針對分歧層次受教導(dǎo)的對象停止教授教化活動(dòng)，教室提問、練習(xí)側(cè)重一般師長教師，傷害了大年夜局部師長教師的進(jìn)修積極性。
2、聽課及檢查中發(fā)明，有些教員講課無教案，講課時(shí)照本宣科，也有一般教員講課無板書，課后無作業(yè)，也有的教員，不能按黌舍教授教化作息時(shí)間上、下課，出現(xiàn)了遲上課，早下課的現(xiàn)象，課時(shí)量不豐滿，教授教化義務(wù)完不成，隨便性
3、有些學(xué)科教員，只重視實(shí)際的講解，不能聯(lián)合課外實(shí)際、實(shí)例剖析來增強(qiáng)實(shí)際性、實(shí)用性，削弱了教室教授教化的活潑性，乃至有一般教員講課有趣，概念不清，有時(shí)在內(nèi)容、不美觀念上出現(xiàn)毛病，這也是我們不準(zhǔn)可的。
2015年為公司管理提升年，為全力推進(jìn)集團(tuán)的各項(xiàng)管理舉措，強(qiáng)化技術(shù)攻關(guān)及指標(biāo)的上升，使公司各項(xiàng)管理工作全面升級，加快 “達(dá)產(chǎn)、達(dá)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”的步伐，按照年初會(huì)議的安排，于5月份啟動(dòng)了質(zhì)量管理月活動(dòng)并制定了活動(dòng)考核方案，以圍繞員工崗位技能的提升、選礦相關(guān)技術(shù)參數(shù)的固化與控制、相關(guān)流程的制度化等工作開展本次活動(dòng)，以原礦處理量、產(chǎn)成品質(zhì)量與**率的考核為推手，確保了“大干60天，確保全年生產(chǎn)任務(wù)完成雙過半”活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，鞏固所取得的成果，促進(jìn)公司下半年生產(chǎn)指標(biāo)的完成。
一、設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)率的提升與破碎臺(tái)時(shí)處理能力的提高
本次活動(dòng)鞏固了4月份質(zhì)量管理月活動(dòng)的成果，以緊抓設(shè)備點(diǎn)檢、維護(hù)保養(yǎng)、計(jì)劃檢修等基礎(chǔ)工作促進(jìn)設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)率的提升,以對破碎三臺(tái)設(shè)備產(chǎn)能的匹配性進(jìn)行考證，提升破碎系統(tǒng)產(chǎn)能，通過對1-6月設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)率與臺(tái)時(shí)處理能力統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明（如表1所示），5、6月設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)率與破碎系統(tǒng)臺(tái)時(shí)處理能力提升顯著，減少了因頻繁的開停機(jī)而導(dǎo)致流程中金屬量的流失，避免了鎢鉬產(chǎn)成品金屬量的減少。
表1二、加強(qiáng)配礦管理工作
為加強(qiáng)公司對原礦性質(zhì)的掌控力度，減少因其波動(dòng)而造成生產(chǎn)指標(biāo)不穩(wěn)定現(xiàn)象，在質(zhì)量管理月活動(dòng)期間，加強(qiáng)了配礦工作管理，充分發(fā)揮配礦小組的職責(zé)，嚴(yán)格按照配礦管理流程工作制度進(jìn)行礦山各平臺(tái)配礦，既使之組合選別較單一選別綜合**率顯著提升，又可根據(jù)礦石性質(zhì)的變化，及時(shí)對相關(guān)浮選藥劑進(jìn)行調(diào)整，減少金屬量的流失。
3、 加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位人員的崗位技能培訓(xùn)
員工崗位操作技能高低，對工藝流程的選別指標(biāo)會(huì)造成較大的影響，活動(dòng)期間針對關(guān)鍵崗位人員崗位技能不足，未能根據(jù)現(xiàn)場情況的變化及時(shí)進(jìn)行相關(guān)藥劑調(diào)整問題，4月22日公司組織了對精選崗位人員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提升員工崗位操作技能水平，使之能夠?qū)Σ煌牡V石性質(zhì)、礦化泡沫狀況、品位高低等現(xiàn)象做出正確調(diào)整。
四、生產(chǎn)異常的及時(shí)處理
活動(dòng)期間，選礦部相關(guān)技術(shù)人員密切關(guān)注現(xiàn)場生產(chǎn)指標(biāo)選別情況，化驗(yàn)室班樣化驗(yàn)結(jié)果出來之后，立即對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并于短信的方式進(jìn)行匯報(bào)，使公司領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)崟r(shí)掌控現(xiàn)場的生產(chǎn)情況，當(dāng)生產(chǎn)指標(biāo)異常時(shí)，及時(shí)調(diào)整相關(guān)藥劑的用量，優(yōu)化現(xiàn)場選別工藝指標(biāo)。
五、完善精選設(shè)備設(shè)施的改造
針對公司在之前生產(chǎn)過程中存在的鉬預(yù)精選前攪拌桶至浮選槽管道過小，導(dǎo)致桶中礦漿易滿出、鉬加溫精選前攪拌桶葉輪攪拌力度不足，礦漿與藥劑未能充分混勻，導(dǎo)致鉬精礦品位較低等問題，公司將其納入質(zhì)量管理月行動(dòng)計(jì)劃表中，制訂了改造方案、明確了責(zé)任人、項(xiàng)目需達(dá)至的目標(biāo)及完成期限，鉬相關(guān)設(shè)備設(shè)施改造完成后，精礦品位顯著提升。
六、對精礦進(jìn)行混勻處理
活動(dòng)期間雖加強(qiáng)了對鎢鉬精選工藝流程的掌控力度，但選礦指標(biāo)仍有波動(dòng)，部分批次鎢精礦品位低于50%，鉬精礦低于40%，公司通過對此低品位精礦與高品位精礦經(jīng)過理論計(jì)算可達(dá)至要求品位后進(jìn)行混勻處理，活動(dòng)期間，最終鎢精礦產(chǎn)成品品位皆達(dá)至50%以上，最終鉬精礦品位皆達(dá)至40%以上。
7、 存在的問題和有待改進(jìn)的地方
1金宇公司人員、設(shè)備不足，采場剝離量達(dá)不到目標(biāo)要求；
2.破碎車間的設(shè)備設(shè)施處于超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，維修時(shí)需要更換零配件；
三。目前，膠帶硫化熔合的使用壽命較其它礦山短，焊接技術(shù)水平有待提高；
4在6月份的生產(chǎn)過程中，2號球磨機(jī)多次發(fā)生跳閘現(xiàn)象。雖然機(jī)修人員到現(xiàn)場進(jìn)行了維護(hù)和處理，但問題仍然沒有得到解決。
第三個(gè)“質(zhì)量管理月”活動(dòng)總結(jié)
增強(qiáng)質(zhì)量意識，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校歷年來辦學(xué)的宗旨，為進(jìn)一不樹立質(zhì)量意識，堅(jiān)持走“質(zhì)量興校”之路，近幾年來開展了一系列的提高教學(xué)質(zhì)量方面內(nèi)容的活動(dòng)，特別是自1998年起，學(xué)校決定每年在四月、十月開展二次“質(zhì)量管理月”活動(dòng)，確定不同主題，通過不同的方式實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容，取得了一定的成效。
今年10月11日至11月12日是第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)開展月，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，以教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵為主題，開展“老帶新，新促老”的公開課（示范）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)聽課等形式為內(nèi)容的教風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)的改進(jìn)，促學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以師表的魅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，在教師中以抓課堂教學(xué)質(zhì)量，抓作業(yè)批改，抓現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。取得了一定的成績，同時(shí)也還存在著許多問題和不足?，F(xiàn)根據(jù)一個(gè)月時(shí)間的活動(dòng)情況予以小結(jié)，有利于教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)的開展對教學(xué)質(zhì)量的提高起到研究和探討作用。
一、 活動(dòng)的方法、內(nèi)容及成績
1、 公開示范課；方法：有準(zhǔn)備的安排，共進(jìn)行4次。
從不同角度來看，參與公開示范課教學(xué)的教師，對教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學(xué)氣氛。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課，進(jìn)行評課，相互交流，取長補(bǔ)短，起到了教師間相互促進(jìn)，不斷提高的作用。
2、 聽課；方法：不打招呼，隨機(jī)抽查聽課40余次。
重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課，教態(tài)認(rèn)真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學(xué)生開展課堂教學(xué)活動(dòng)，為人師表，教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當(dāng)，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業(yè)，作業(yè)有批改。
3、 動(dòng)員，齊抓共管；“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)期間，學(xué)校利用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，學(xué)校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團(tuán)委利用黑板報(bào)、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報(bào)開辟“質(zhì)量管理月”專欄，談質(zhì)量意識，摸索學(xué)習(xí)方法的文章，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。各班級在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生的遲到現(xiàn)象，缺課率明顯下降，學(xué)習(xí)熱情高漲，使得第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)健康的開展。
4、 “質(zhì)量管理月”期間，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入課堂，隨機(jī)聽課，及時(shí)的和授課教師交換聽課意見，收集學(xué)生對授課教師的測評意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，同時(shí)每周進(jìn)行一次集中評課，反饋意見，每個(gè)班級也同時(shí)對所有任課教師的教學(xué)情況、教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面客觀的給予評價(jià)，從整體反映情況分析，本學(xué)期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學(xué)效果是好的。
二、 存在的問題及不足：
1、少數(shù)教師在教學(xué)中對教材重點(diǎn)內(nèi)容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學(xué)性、趣味性差，有個(gè)別教師語言表達(dá)能力差，口齒不清，聲音低，學(xué)生意見大，有的教師講課時(shí)缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個(gè)別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，課堂提問、訓(xùn)練偏重個(gè)別學(xué)生，挫傷了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、聽課及檢查中發(fā)現(xiàn)，有些教師授課無教案，講課時(shí)照本宣科，也有個(gè)別教師講課無板書，課后無作業(yè)，也有的教師，不能按學(xué)校教學(xué)作息時(shí)間上、下課，出現(xiàn)了遲上課，早下課的現(xiàn)象，課時(shí)量不飽滿，教學(xué)任務(wù)完不成，隨意性
3、有些學(xué)科教師，只注重理論的講授，不能結(jié)合課外實(shí)踐、實(shí)例分析來增強(qiáng)實(shí)踐性、實(shí)用性，削弱了課堂教學(xué)的生動(dòng)性，甚至有個(gè)別教師講課乏味，概念不清，有時(shí)在內(nèi)容、觀點(diǎn)上出現(xiàn)錯(cuò)誤，這也是我們不允許的。
三、 整改意見和措施
綜合以上分析，雖然取得了一定的成效，但還存在著諸多的問題和不足，需要整改，特別是本學(xué)期只剩下不足兩個(gè)月時(shí)間，在教訓(xùn)任務(wù)越來越緊張的時(shí)候，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出如下幾點(diǎn)整改意見和措施：
1、 對所有聽課后的任課教師，反饋其聽課意見、肯定成績，指出不足，限期改正。
2、 對測評及班級集體意見不好的教師，找其談話，指出缺點(diǎn)，能夠接受，又能表示改正的授課教師繼續(xù)聘用。
3、 對測評及班級集中意見特別差的授課教師，在有條件的情況下及時(shí)調(diào)整，必要是給予解聘。
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1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了更好開展質(zhì)量月活動(dòng)，XX年8月3日下午機(jī)械廠召開全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，x廠長對開展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開始。封廠長對質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問題做了簡明扼要的評述。蘇總對各車間的改善情況做了具體的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。
2、開展各種宣傳，提高質(zhì)量意識
在質(zhì)量月活動(dòng)中開展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容，普及質(zhì)量知識，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識，宣傳標(biāo)語的形式開展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，營造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)力度
在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的*，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間通過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間：對操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量；對全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識，每天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示；使車間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。輕鋼車間：加強(qiáng)了職工的圖紙識別培訓(xùn)，逐步開展員工圖紙識別能力的培訓(xùn)。
4、嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程質(zhì)量
為了有效的實(shí)現(xiàn)過程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢能力，生產(chǎn)過程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。
5、召開質(zhì)量月座談會(huì)
XX年8月28日，公司開展了管理人員的“質(zhì)量月”座談會(huì)，對于質(zhì)量月活動(dòng)，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強(qiáng)了員工的管理，提高了質(zhì)量意識和員工素質(zhì)，但必須堅(jiān)持，常抓不懈。部分管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動(dòng)中很多需要解決的問題，還沒有完全徹底的解決，需要不斷地努力。蘇總最后總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開展，提高了員工的質(zhì)量意識，收到一定效果，并且要堅(jiān)持；通過質(zhì)量月活動(dòng)，產(chǎn)品返修率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了一定的質(zhì)量問題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善，進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識。
6、質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍然比較多
雖然8月份質(zhì)量月，我公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì)，部分細(xì)節(jié)亟待改進(jìn)，噴漆存在較多質(zhì)量問題，其中最多的是流痕嚴(yán)重，質(zhì)量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。
8月31日本次質(zhì)量月活動(dòng)經(jīng)過全廠人員共同努力*結(jié)束，通過本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會(huì)效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，希望各車間保持目前的良好形勢，對質(zhì)量常抓不懈，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階，樹立我公司的質(zhì)量信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地。
有關(guān)“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)”是編輯精心整理的內(nèi)容?；顒?dòng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們此時(shí)就可以對其進(jìn)行一個(gè)總結(jié)了。在活動(dòng)總結(jié)提高自己的分析和總結(jié)能力。還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！
根據(jù)教管組x月份教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的實(shí)施方案，我校開展了以“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)3周，得到全校教師的積極響應(yīng)，下面將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了搞好這次“高效課堂”的研討活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長掛帥，教導(dǎo)處牽頭，教研組長具體操辦的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任明確，分工具體,為這次活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。
2、目標(biāo)明確。根據(jù)上級要求，本次活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際選定的主題是“利用優(yōu)質(zhì)資源，打造高效課堂”。重點(diǎn)是探討“三段五環(huán)”式的課堂教學(xué)模式，摸索一條適合我校實(shí)際的高效課堂的模式，找準(zhǔn)我校課堂教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的坐標(biāo)，以期達(dá)到素質(zhì)教育水平的全面提高。在這次活動(dòng)中，我們明確提出了人人都要利用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)手段，打造一節(jié)高效課堂。
3、活動(dòng)井然。我校共有七個(gè)教學(xué)班級，xx位任課教師。為了認(rèn)真組織好這次教研活動(dòng)，學(xué)校組織全體教師開了一個(gè)專題會(huì)，對這次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和布署，教導(dǎo)處排出了活動(dòng)進(jìn)程秩序冊，還專門制定了具體的活動(dòng)要求和課堂評講標(biāo)準(zhǔn)，做到了銜接緊逐，環(huán)環(huán)相扣。
4、成果豐碩。在本次活動(dòng)中，我校除了收獲師生在課堂上的佳績之外，我們還收獲了20篇高質(zhì)量的課堂教學(xué)案例，xx篇真實(shí)誠懇的教學(xué)反思，以xx篇教師們發(fā)自內(nèi)心的忠懇的聽后感。這三類文字現(xiàn)已整理成冊，將作為我校這次活動(dòng)的成果予以保存。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、全員參與，決戰(zhàn)課堂。本次活動(dòng)我校教師人人參加了上課、聽課、評課活動(dòng)，其中展示研討課xx節(jié)，教師人均聽課、評課xx節(jié)以上。
2、教師激情高，課堂教態(tài)好。所有老師都能全身心投入到課堂上，都能滿面春風(fēng)面對學(xué)生，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。本次活動(dòng)講課的教師能在電教室授課，遵循新課改提出的“大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率”這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本次活動(dòng)中，所有教師都能熟練的操作使用多媒體一體機(jī)，一張張精美的課件是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
4、認(rèn)真落實(shí)新課改革理念和精髓，給予學(xué)生自主空間，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，所有老師在整個(gè)教學(xué)過程中都能夠認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)原則。如xx老師的科學(xué)課就較成功的采用小組合作探究的學(xué)習(xí)模式，課堂上，學(xué)生針對教師提出的問題都能做到先自主學(xué)習(xí)后小組交流，最后合作探究，小組中，學(xué)生們分工明確，學(xué)習(xí)認(rèn)真，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效率明顯提高。xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx老師都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。xxx老師則寓教于樂，讓游戲貫徹課堂，引學(xué)生人人參與快樂學(xué)習(xí)，整堂課學(xué)生們信心百倍，效果甚佳。
5、自制教具、學(xué)具，把生活融入教學(xué)，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識，讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強(qiáng)烈的探索欲望。特別是xx教師課堂上能讓學(xué)生品嘗水果味道，并用英語說出品嘗的水果名稱，極大的激發(fā)了學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。xx老師課前制作的荷葉教學(xué)掛圖，xx老師讓學(xué)生課前搜集各類面值的人民幣，xx老師生動(dòng)直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，xx老師制作的雷雨情景課件，xxx老師制作的水果教學(xué)圖片，都很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、評課中廣大老師都能積極分析課堂教學(xué)的得與失，為打造高效課堂進(jìn)言獻(xiàn)策，其心之善，其言之忠，無疑將成為我校素質(zhì)教育水平不斷提高的寶貴財(cái)富。
為了積極響應(yīng)縣委政府今年在全縣“兩考”會(huì)議的號召，我校在椒園鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分別派出了部分教師到清江外國語學(xué)校、XX縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽優(yōu)秀老師和杭州西湖地區(qū)專家的優(yōu)質(zhì)課及點(diǎn)評。本周我校也舉行了為期一周的 “教學(xué)課堂聽課”活動(dòng)，已于4月22日圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)各位教師都高度重視，上課教師課前精心準(zhǔn)備，課后與聽課的教師深入研究，探討教學(xué)方法。通過這一活動(dòng)，大家對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與組合都有了較科學(xué)的把握，使教師的基本素質(zhì)得到很大提高。下面從以下幾點(diǎn)對這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)組織有序，實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)。
根據(jù)中心學(xué)校的總體部署，將四月定位教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量月，結(jié)合我校與水果湖小學(xué)的對接，每個(gè)老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了水果湖教師的問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，另外還有兩位老師到XX實(shí)小學(xué)習(xí)帶回的經(jīng)驗(yàn)，教務(wù)處特制定了此次活動(dòng)方案?；顒?dòng)達(dá)調(diào)動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行課程改革，鉆研教材，提高教學(xué)藝術(shù)的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。
二.參賽教師精心準(zhǔn)備，效果精彩紛呈。
幾位教師都努力營造讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境，精心組織教學(xué)活動(dòng)。
語文老師楊序梅的“永生的眼睛”，楊光旺老師的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的復(fù)習(xí)與回顧都力求給學(xué)生提供“再創(chuàng)造”的通道，注重問題驅(qū)動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在“聽中學(xué)、講中學(xué)”，教師的角色從根本上得到改變。在教學(xué)過程中，教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者、評價(jià)者，把自己定位在是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、朋友的位置。上課時(shí)，老師們和學(xué)生的交流輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來，學(xué)生也動(dòng)起來了，只有在這樣的氛圍中才能讓學(xué)生更愉快地學(xué)，更主動(dòng)地學(xué)。
三、對今后工作的思考
1.多聽課，多寫聽后反思性的小結(jié)。
2.精心備好每一節(jié)課。
3.多學(xué)習(xí)、多交流。
4.始終要以問題為中心，通過對問題的分析、解決和評價(jià)從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。
總的來說，這次教學(xué)活動(dòng)，教師們各有千秋、各展風(fēng)采，這次活動(dòng)取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。也希望通過這次活動(dòng)，給各位教師帶來新的思索，做一個(gè)鉆研型的教師，促進(jìn)自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
在全國質(zhì)量月活動(dòng)開展中，我校特舉辦了教學(xué)質(zhì)量杯的活動(dòng)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
一、目的明確
根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實(shí)施
周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評優(yōu)方案，于5月15日——5月27日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長分中年組和青年組兩個(gè)評優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿結(jié)束。
三、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識。
在聽課、評課過程中，程序井然?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，召開了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì)。對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性、發(fā)展性的評價(jià)。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神，從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課。
四、成果與反思
本次大型教學(xué)活動(dòng)，整體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備充分。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如：吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》，姚麗老師的《兩只小獅子》等，證明老師在課前做了大量的工作。
2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計(jì)，實(shí)際操作，合作學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識動(dòng)手操作。何輥《let‘stall》。
3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善，較強(qiáng)的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生，既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)參與，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的《》，李景秀老師的《》。
4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。
很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。
5、注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達(dá)到情感交流，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的《魯本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》音樂感染，通過老師入情入理的引導(dǎo)，
6、語文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn)。
7、師生關(guān)系確立倡導(dǎo)民主，力求平等。
為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置，力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式，擴(kuò)大了師生交流的空間，為學(xué)生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺(tái)成為學(xué)生中的一員，為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、倡導(dǎo)者和合作者。使用民主性的語言，允許學(xué)生不同的想法，包括錯(cuò)誤的想法，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，并參與評價(jià)過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當(dāng)中，課堂氣氛熱烈。
不足之處：
1、教學(xué)形式的多樣化，多媒體的使用不應(yīng)消弱基本訓(xùn)練，對于基本知識和基本技能的必要訓(xùn)練是不可少的。例如教師的板書，學(xué)生的書寫、板演等。
2、部分老師拘緊放不開，語言生硬，教態(tài)做作。原因是準(zhǔn)備的不是很充分，抓不好學(xué)生，造成自己講自己的，顧及不到學(xué)生，還由于緊張出現(xiàn)了知識和書寫上的錯(cuò)誤。
3、多媒體等通常方法配合不到位。要正確使用課件，課件中不要出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓課件服務(wù)教學(xué)而不是教學(xué)中的瑕疵。
4、注意教學(xué)的民主。提問根據(jù)難易程度發(fā)問不同的學(xué)生，加強(qiáng)差生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的看法。
5、課本只是個(gè)案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵，并定時(shí)引領(lǐng)到廣闊的課外知識中去。
6、個(gè)別教師的范讀不到位，無法給文章的情境定調(diào)。
7、語文課上的學(xué)生閱讀要充分，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題設(shè)計(jì)要有層次性。
8、動(dòng)手操作不能胡來，做好指導(dǎo)。
幾個(gè)怪圈：
1、講數(shù)學(xué)的少，講語文的多。
2、不使用課件好像不符合新的教學(xué)模式。
3、不是相關(guān)學(xué)科，漠不關(guān)心，甚至只聽了一、兩節(jié)課。
4、出工不出力，反正我講了，也有記錄，過后不反思。
另外，有的老師特別虛心，講完課主動(dòng)找老師評課，在課評中，老師相互幫助，制作課件，搬桌椅搬講臺(tái)等。
總之，此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武，整體提高非常大，個(gè)別教師有了跨越式的發(fā)展，希望在今后的教學(xué)活動(dòng)中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，是學(xué)校為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革，激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究中職教育特點(diǎn)，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動(dòng)。從20ｘｘ年10月27日至11月26日，教務(wù)科組織在我校有計(jì)劃、有步驟地全面開展了本次活動(dòng)，歷時(shí)1個(gè)月。通過開展說課/微課大賽、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會(huì)、制定教師課堂紀(jì)律管理指引、實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理等一系列組合拳，有效推進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1、20ｘｘ年10月22日，教務(wù)科林幗秀科長組織全校教師召開“教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，陳秀珠副校長作了重要講話，對本次活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識，并對活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。
2、20ｘｘ年11月12日，全體教師在501教室進(jìn)行教研活動(dòng)，請上次參加榮獲20ｘｘ年ｘｘ省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽一等獎(jiǎng)的喻镎老師和全體教師分享了此次說課大賽的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及三等獎(jiǎng)獲得者劉紅昌老師對微課的應(yīng)用與制作和全體老師進(jìn)行降解與現(xiàn)場演示，此次教研活動(dòng)對教學(xué)技術(shù)方面的新情況，新發(fā)展，以及其他學(xué)校優(yōu)秀作品進(jìn)行詳細(xì)介紹，為學(xué)校舉辦第xx屆教師說課比賽做了較好的鋪墊。
3、20ｘｘ年11月26日，我校成功舉辦第xx屆教師說課大賽。比賽中，各位參選手從教學(xué)教法、學(xué)情學(xué)法、內(nèi)容評價(jià)、教學(xué)反饋等方面對自己所教的課程進(jìn)行說課。最終，數(shù)學(xué)學(xué)科組的賈亞瓊老師以自然大方的教態(tài)，淺顯易懂的“游戲教學(xué)法”，采取圖、文、音、動(dòng)畫等先進(jìn)的教學(xué)手段，斬獲比賽冠軍；陳敏敏、周麗娟兩位教師榮獲二等獎(jiǎng)；秦永生、陳蕊、宋鵬、江華華、胡孟威等五位教師分獲三等獎(jiǎng)。此次比賽對教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。
4、自20ｘｘ年10月27日，教學(xué)督導(dǎo)開展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查、聽課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé)，提出許多寶貴建議，教務(wù)科及時(shí)將建議反饋至相關(guān)的部門與教師本人。全體教師也認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，初步形成良好的教風(fēng)。在此期間學(xué)生科也大力配合，開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，踐行價(jià)值觀，共筑中國夢”的主題教育活動(dòng)，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律，初步形成良好的學(xué)風(fēng)。
5、召學(xué)生座談會(huì)。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，老師是關(guān)鍵，學(xué)生是主體。教師教得好不好，應(yīng)由學(xué)生來裁定。因此我們通過召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科及時(shí)把學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個(gè)教研組，老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整，有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，開展手機(jī)專用袋試點(diǎn)管理。針對學(xué)生課堂中的睡覺、玩手機(jī)等“老大難”問題，根據(jù)課堂教學(xué)紀(jì)律管理的需要，教務(wù)科擬制定了“教師課堂紀(jì)律管理指引”，規(guī)范課堂師生教學(xué)管理行為。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理，要求實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格考勤、師生上實(shí)驗(yàn)課統(tǒng)一穿著實(shí)驗(yàn)服上課，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)操技能與職業(yè)素養(yǎng)。
8、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。20ｘｘ年11月7日，在陳秀珠副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達(dá)東莞看望20xx級頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，通過與企業(yè)座談、與學(xué)生交流，以及參觀學(xué)生宿舍與工作車間，全面了解學(xué)生的實(shí)習(xí)概況、適應(yīng)情況和工作狀態(tài)，了解企業(yè)對學(xué)生的評價(jià)及對學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。另外，教務(wù)科擬制定我校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定，規(guī)范我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作；實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及時(shí)把企業(yè)與學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個(gè)教研組，教研組根據(jù)具體企業(yè)的需求適當(dāng)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，為今后學(xué)校推動(dòng)“零距離”頂崗的培養(yǎng)模式奠定基礎(chǔ)。
總之，這次為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了一定的效果，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子，不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
為了深入了解和全面掌握，我校六年級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，為今后畢業(yè)班教學(xué)工作提供科學(xué)依據(jù)，并對此提供相應(yīng)的整改措施，特此對上學(xué)期我小六年級學(xué)生的畢業(yè)考試成績進(jìn)行認(rèn)真的分析。具體分析如下：
目前的現(xiàn)狀
自新課程改革以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，經(jīng)過校長和全體任課教師的共同努力，我我校的教學(xué)管理工作已逐漸走入規(guī)范化的軌道。質(zhì)量意識也逐步深入人心，新的教學(xué)理念也逐步形成。教師也逐步適應(yīng)新的教學(xué)方法，部分年輕的一線教師對新的教學(xué)方法運(yùn)用自如。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)方法也在悄然的發(fā)生著變化，課堂的教學(xué)效果也逐漸得到提升。隨著縣教育局的教育質(zhì)量年和教育質(zhì)量提升年工程的實(shí)施，我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)管理科學(xué)、規(guī)范。
（一）本次畢業(yè)考試成績統(tǒng)計(jì)情況
我校上學(xué)年共有5個(gè)畢業(yè)班，108個(gè)畢業(yè)生,除參加教育局質(zhì)量檢測的11名學(xué)生外全部參加考試。本次考試我們采取了換人監(jiān)考、換人批卷并對考試成績進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)。語文平均分77.9分；及格人數(shù)為94人，及格率96.9％；優(yōu)秀人數(shù)26人，優(yōu)秀率為26.8％；最高分為90.5分；最低分為42.5分；數(shù)學(xué)平均分72.2分；及格人數(shù)76人，及格率為78.4％；優(yōu)秀人數(shù)為33人，優(yōu)秀率32.9％；最高分為100分；最低分為11分?？茖W(xué)平均分為81.9分，及格人數(shù)104人，及格率為96.9％；優(yōu)秀人數(shù)49人，優(yōu)秀率為50.5％，最高分為98分，最低分為47分；英語平均分為72.4分，及格人數(shù)77人，及格率為79.4％，優(yōu)秀人數(shù)為29人，優(yōu)秀率為29.9％，最高分為96分，最低分18分。
本次考試和去年畢業(yè)考試情況相比，去年語文平均分75.7分，今年77.9分提高了2.2分。去年數(shù)學(xué)平均分66.1分，今年為72.2分，增加了6.1分?？茖W(xué)去年平均分為75.6分，今年為81.9分提高了6.3分。同時(shí)及格率和優(yōu)秀率也有了很大提升。以上所取得的成績，跟任課老師的努力和學(xué)校的管理是密不可分的。
（二）主要采用的工作措施
1、安排得力教師任畢業(yè)班各學(xué)科的課程，每學(xué)年初中心小學(xué)都與各小學(xué)校長仔細(xì)研究六年級的任課事宜，挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、有事業(yè)心、有工作經(jīng)驗(yàn)的教師任六年級的各學(xué)科教學(xué)。各小學(xué)在根據(jù)具體情況，制定各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)，確定上線多少分，保底多少分，簽訂責(zé)任狀，落實(shí)獎(jiǎng)懲。
2、狠抓教師備課。備好課是上好課的基礎(chǔ)，為此我們每學(xué)期都組織一次集體備課，集體備課主要是研究確定單元重點(diǎn)、難點(diǎn)。利用同課異備的方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課，同學(xué)科教師相互討論，相互借鑒，達(dá)到資源共享。節(jié)省了備課時(shí)間，提高了備課質(zhì)量。
3、領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽課、評課檢查教師的備課，批改和單元驗(yàn)收情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以指導(dǎo)改進(jìn)。各小學(xué)每月對常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心小學(xué)每學(xué)期檢查兩次。
4、組織學(xué)生開展競賽活動(dòng)。開展作文競賽、數(shù)學(xué)競賽和英語競賽。通過競賽充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語的熱情，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
5、在復(fù)習(xí)階段我校重點(diǎn)抓了，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測工作。六月初我們重點(diǎn)抓了基礎(chǔ)知識的檢測；六月中旬我們重點(diǎn)抓了六年級模擬測驗(yàn)；六月下旬我們重點(diǎn)抓了綜合性、拓展性、拔高性檢測。通過檢測夯實(shí)了基礎(chǔ)知識，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，拓展了學(xué)生的思維。
6、我們還對畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，通過與第三初中領(lǐng)導(dǎo)和教師座談得知六官中心小學(xué)的學(xué)苗素質(zhì)高、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、各方面能力強(qiáng)，有很大的發(fā)展空間。
（三）存在問題
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是我們清醒的看到我們學(xué)校教學(xué)工作仍然存在很多問題。與兄弟學(xué)校相比還有一定的差距，比如經(jīng)費(fèi)短缺，難以保證教學(xué)；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，年齡偏大，學(xué)科教師配置不合理等等，這些問題嚴(yán)重地影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。除上述這些因素外，在具體教學(xué)工作中還存在著一定的問題：
1）、學(xué)苗少，學(xué)校分散，學(xué)科教師配置不全。如化石溝小學(xué)的畢
業(yè)班，有學(xué)生9名，居住分散，最遠(yuǎn)的學(xué)生到校十五里路，一名教師教學(xué)。該教師既教語文、數(shù)學(xué)，還要教英語、科學(xué)。雖然該教師起早貪黑認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，可是教學(xué)質(zhì)量還是在全鎮(zhèn)后面。
2）、部分教師課堂效率不高，從平時(shí)的聽課看，這部分教師教學(xué)理念不新，方法陳舊。具體表現(xiàn)在灌輸式、注入式教法多；啟發(fā)式、討論式、探究式方法少；對分析問題解決問題關(guān)注的多，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題關(guān)注的少；教師唱“獨(dú)角戲”多，學(xué)生主動(dòng)參與少；重“雙基”訓(xùn)練，忽視了“三維”目標(biāo)培養(yǎng)。個(gè)別教師復(fù)習(xí)質(zhì)量差，還搞題海戰(zhàn)術(shù)，對所教學(xué)科的知識不分類，不抓重點(diǎn)，一味的讓學(xué)生做題，重復(fù)勞動(dòng)收效甚微。
3）、少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題目的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。計(jì)算習(xí)慣用口算，不用豎式計(jì)算的現(xiàn)象還存在，造成計(jì)算粗心仍是答題中的一大“頑敵”。
4）、部分學(xué)生習(xí)作失分較重，學(xué)生想象力不夠豐富，條理性差。閱讀不細(xì)心。部分學(xué)生根本沒仔細(xì)閱讀，草草讀兩遍就開始做題，對文章的理解浮于表面，作答時(shí)自然較膚淺，沒有讀出文字之外蘊(yùn)含的東西。數(shù)學(xué)、英語相對來說還是兩個(gè)薄弱學(xué)科。部分學(xué)生分析問題片面，不能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，對于英語課不感興趣，這是造成成績低的主要原因。
今后的努力方向
1）、新的教學(xué)樓落成后，把高年級學(xué)生集中到中心小學(xué)，聚全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，聚全鎮(zhèn)好的設(shè)備，安排最好的教師任六年級各學(xué)科教學(xué)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。
2）、在今后在教學(xué)中一定要嚴(yán)格要求，重視習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、做題、認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。平常從抓背誦、抓計(jì)算、抓概念、抓課堂知識點(diǎn)開始，夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣抓每一個(gè)細(xì)節(jié)，形成習(xí)慣，孩子們的成績一定會(huì)得到提高。
3）、強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理一是強(qiáng)化常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)管理過程，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)督促檢查，要把常規(guī)教學(xué)工作作為考核教師的硬性指標(biāo)。認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，搞好教學(xué)質(zhì)量分析，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
4）、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變陳舊的教學(xué)理念。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要求教師以學(xué)為重、為學(xué)而教、以學(xué)定教、隨學(xué)而導(dǎo)。在學(xué)生中提倡自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)。教師要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己分析問題，設(shè)計(jì)解決策略，提高教學(xué)效率。不光使學(xué)生學(xué)到知識，更重要的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5）、抓學(xué)困生、抓優(yōu)生。從本次測試成績來看對教師來說抓及格率，優(yōu)秀率是提高成績的重要渠道。有一個(gè)學(xué)生不合格，我們就完不成教學(xué)任務(wù)，所以我們說學(xué)困生，優(yōu)秀生決定成??！在當(dāng)今信息高速發(fā)展的社會(huì)里，為學(xué)生能打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中少走彎路，作為教師多想方法，讓學(xué)生放下沉重的包袱，輕松學(xué)習(xí)。當(dāng)他對一件事物感興趣的時(shí)候，不用誰去約束就會(huì)主動(dòng)投入。
6）、強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。新課程改革，主要靠校本教研來完成。建立以校為本的教研制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，我們要發(fā)揮教研組的作用，幫助教師理清教材知識結(jié)構(gòu)，把我教材的重點(diǎn)、確定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)方法、促進(jìn)教師在相互學(xué)習(xí)相互討論中共同提高。同時(shí)要以活動(dòng)為載體，通過教師之間的相互交流，共同研究達(dá)到資源共享，達(dá)到提高質(zhì)量的目的。
7）、強(qiáng)化各學(xué)科的均衡發(fā)展。我校科學(xué)、語文學(xué)科較強(qiáng)，數(shù)學(xué)、英語學(xué)科較差。因此，我們要求各校開齊學(xué)科，開足課時(shí)。保證小學(xué)階段各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠均衡發(fā)展。強(qiáng)學(xué)科要保持，弱學(xué)科要加強(qiáng)。切實(shí)把數(shù)學(xué)、英語學(xué)科質(zhì)量趕上來。
總之，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的話題，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。我堅(jiān)信只要教師踏踏實(shí)實(shí)地教，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的教學(xué)質(zhì)量肯定能再上一個(gè)新臺(tái)階！
欄目小編為您準(zhǔn)備了所有與“教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容，請您仔細(xì)閱讀。每天都需要進(jìn)行一些文檔處理工作，這是必不可少的。隨著時(shí)間的推移，人們對范文的價(jià)值認(rèn)識愈發(fā)深刻。寫完文章后，要對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)檢查，并做出必要的調(diào)整。你認(rèn)為最經(jīng)典的范文是哪類呢？此資料供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，嚴(yán)禁用于商業(yè)或其他違法用途！
孫鎮(zhèn)第二小學(xué)耿建剛
一個(gè)多月的復(fù)習(xí)即將結(jié)束,面臨考試，回顧本次復(fù)習(xí)，**如下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。在活動(dòng)剛剛開始，學(xué)校分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)精心構(gòu)思，從本校實(shí)際出發(fā)，從教學(xué)改革的實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系課改精神，號召在全校范圍內(nèi)開展“一幫一互助快車活動(dòng)，”為全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)提出了正確的復(fù)習(xí)方法，使差生愿意學(xué)，優(yōu)秀生搶著學(xué)。形成了愉快的學(xué)習(xí)局面。
二、本人在復(fù)習(xí)中結(jié)合本班實(shí)際，在“一幫一互助快車”的基礎(chǔ)上，把41個(gè)學(xué)生分成11個(gè)學(xué)習(xí)小組，由組長記錄小組的復(fù)習(xí)情況，主要記錄復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度，特別是差生的復(fù)習(xí)情況，及時(shí)的向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，學(xué)習(xí)委員及時(shí)把情收集到的信息反饋給老師，教師概括多方面了解到的情況，正確全面地指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)，在這個(gè)過程中，我重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。
1引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文，對課文進(jìn)行分類，閱讀課文三遍，重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，課后完成作業(yè)。在閱讀課文的過程中，學(xué)生們分組交流，提出問題，解決問題，尋求正確的復(fù)習(xí)方法。
2、略讀課文的復(fù)習(xí)，先學(xué)習(xí)閱讀提示，明確要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)閱讀要求把課文讀兩遍，基本掌握課文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)掌握閱讀方法。
三。要求學(xué)生掌握積累應(yīng)用復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握背誦的內(nèi)容。閱讀部分要求學(xué)生明確要求，完成思維練習(xí)。
4在作文復(fù)習(xí)中，我們注重對閱讀**和學(xué)習(xí)文章的復(fù)習(xí)?？谡Z交際是提高學(xué)生口語和寫作能力的正確途徑。培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力，通過看圖、說話、寫話，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，使說話和寫作得到雙豐收。
5認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生思想政治工作。復(fù)習(xí)期間，各科時(shí)間劃分，小科被大科占去了上課時(shí)間，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間減少，在這種情況下，學(xué)生最容易產(chǎn)生厭戰(zhàn)的情緒。在這里我從本班的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)增加學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，更換復(fù)習(xí)科目，努力激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，做到了事半功倍。
三、今后的打算
以本次檢測為突破口，查缺補(bǔ)漏，找出學(xué)生做題出錯(cuò)的原因，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)練習(xí)，以課文為中心加強(qiáng)差生的個(gè)別輔導(dǎo)，力爭取得理想的考試成績。
第三，“課前五分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的局面，開辟了一條新途徑。因?yàn)閷W(xué)生演講的內(nèi)容吸收了周圍的所見所聞和感受，內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價(jià)值、社會(huì)生活現(xiàn)象、個(gè)人生活感受、班級活動(dòng)、家庭關(guān)系、讀書心得、理論研究、學(xué)生之間關(guān)系等，這都對學(xué)生思想有教育意義。
如涓涓細(xì)流，滲入心田。
第四，“課前五分鐘演講”鍛煉了學(xué)生的邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講，學(xué)生應(yīng)該選擇和組織材料，仔細(xì)思考。先說什么，后說什么，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣提出問題，怎樣進(jìn)行論述，這些都要進(jìn)行認(rèn)識、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動(dòng)。
此外，“課前五分鐘演講”還能拓寬學(xué)生們的知識面，培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。
同樣，課前五分鐘的活動(dòng)也有問題。例如，學(xué)生不能很好地把握時(shí)間，這就導(dǎo)致了上課時(shí)間的延誤。
三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
大學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)是以學(xué)生興趣愛好為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生能力為目標(biāo)的學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的主要目的是提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)工作可以有效地團(tuán)結(jié)學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，成為思想政治工作的新平臺(tái)。
活動(dòng)期間，我系取得了一些成就
1、 學(xué)習(xí)小組成員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際計(jì)劃。
2、 團(tuán)隊(duì)成員積極參與各種集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、 無論是生活還是學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，互相幫助。
4、 在科技文化方面，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，大膽創(chuàng)新。
但是，隊(duì)伍凝聚力仍然不足，部分隊(duì)員離隊(duì)。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)范圍局限了學(xué)習(xí)知識，應(yīng)該拓寬活動(dòng)范圍，不僅限在學(xué)習(xí)方面，在其他方面也應(yīng)該發(fā)揮學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)意識。
四、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級
為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，著眼學(xué)生學(xué)業(yè)水平的普遍提高和課堂學(xué)習(xí)效果的提升，著眼學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全方位營造“會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，我系舉辦了創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班同學(xué)自覺遵守普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在學(xué)校公共場所有所不文明的現(xiàn)象。同時(shí)，各班學(xué)生要團(tuán)結(jié)互助，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，考試不作弊、不抄襲，尊重教師，師生之間要有良好的互動(dòng)。
但是，活動(dòng)中也存在許多問題，如：
1.每各班級的學(xué)習(xí)氛圍都不強(qiáng)。 上課時(shí)，有些學(xué)生玩手機(jī)，看課外書。
2. 自習(xí)課上聊天，吃東西。出席論壇的人數(shù)不足。
三。第二課堂開展不順利，很少參加各種學(xué)習(xí)競賽、科技創(chuàng)新和文化藝術(shù)競賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4教室衛(wèi)生不能及時(shí)打掃，教室環(huán)境惡劣。
5. 班團(tuán)建設(shè)沒有太大成效，黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)中沒有起到先鋒模范作用突出，不能能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
希望在以后的活動(dòng)中，我系能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)抓活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，將優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級活動(dòng)深入發(fā)展，不在停留在單一的規(guī)章制度上。
五、星級文明宿舍
六、文明教室規(guī)范
我系開展了文明教室規(guī)范活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我部向所有班級發(fā)布了文明課堂規(guī)定，如：
1、 保持課堂秩序，不遲到，不早退，不曠課，請假。
2、 不要穿背心、短褲等過于裸露的衣服和拖鞋進(jìn)入教室。
三、自覺保持課室衛(wèi)生整潔。
4、 禁止在書桌、椅子、墻上寫字、描畫、張貼。
五、衛(wèi)生工具統(tǒng)一在后門處整齊放置。
6、 教室里的黑板報(bào)每周定期更新。
七、課室內(nèi)禁用明火，不違章用電，注意節(jié)約用電等。
文明課堂規(guī)范活動(dòng)，我部開展卓有成效。每各班級都能按照規(guī)定做好各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)校工作，節(jié)約能源，維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生。
七、主題班會(huì)
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)術(shù)精神、態(tài)度、方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要量的發(fā)展，更需要質(zhì)的提高。提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)院《通用能力開發(fā)與素質(zhì)教育拓展平臺(tái)建設(shè)方案》精神，推進(jìn)我校cdio教育改革，管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，我系學(xué)習(xí)部特舉辦此次以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”為主題的主題班會(huì)，提升全系學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園文化生活添彩，為班級凝聚增力。
各班積極召集并開展了各自的主題班會(huì)。主題班會(huì)成功舉辦，在這次活動(dòng)中，我們有了一些收獲。第
1、 各班可積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展適合本班的主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。第
2、 學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，班委要盡到自己的職責(zé)，召開好班會(huì)。第
3、 班上學(xué)生積極參加班會(huì)，在班上會(huì)積極發(fā)言，發(fā)表意見。同樣，次活動(dòng)也有缺點(diǎn)。首先，有些班級的班會(huì)安排時(shí)間不太合理，導(dǎo)致一些學(xué)生不能按時(shí)到達(dá)。
其次，一些班級的主持人不合適。最后，班會(huì)氣氛僵化、不活躍。主持人主要談這個(gè)，給學(xué)生較少的自主權(quán)。
管理系團(tuán)總支
二○一一年二月二十七日
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析
我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，在學(xué)生家長的積極支持理解中，圓滿完成了上學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，為了在新的一年中能更上一層樓，現(xiàn)將成績分析如下：
一、教學(xué)工作情況分析
1、成績分析
我校歷年考試居全鎮(zhèn)中下游水平，從“三率”來看，我校優(yōu)秀學(xué)生較少，學(xué)困生較多，兩極分化較為嚴(yán)重，學(xué)科問題日益突出，從各校對照情況來看：我?？茖W(xué)、高年級數(shù)學(xué)、英語是弱科，整體水平急待提高。
2、教學(xué)中存在的問題
（1）部分教師工作上進(jìn)心不強(qiáng)
一些同志工作實(shí)績平平，主觀不努力，卻一味的找客觀，只怨學(xué)生基礎(chǔ)差，家長不配合，教學(xué)條件不好，生活福利不高等，未以一個(gè)人民教師的姿態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，不去想方設(shè)法改變和創(chuàng)造條件來搞教學(xué)。
（2） 有些教師對教學(xué)方法的研究很少。
部分教師不讀書、不看報(bào)，不注重積累和總結(jié)，不想請教老教師，對教學(xué)不甚了解，幾年講的是總是一個(gè)話題，教學(xué)思想僵化，上課采用一字教學(xué)法，文科是“背”，理科是“做”，沒有學(xué)法指導(dǎo)，沒有自己的特色和風(fēng)格。
（3）教學(xué)管理不夠規(guī)范
（4） 班級管理不到位，學(xué)風(fēng)不夠濃厚
3、今后工作打算：
加強(qiáng)備課管理，提高備課質(zhì)量
（一）規(guī)范教師個(gè)人備課行為
1、教師必須在每學(xué)期開學(xué)兩天內(nèi)制定完成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃包括：①本學(xué)期教材的基本內(nèi)容、系統(tǒng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)；②具體的教學(xué)目的要求；③課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度；④提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施；⑤ 主要教學(xué)活動(dòng)等基本內(nèi)容。
2.每位教師必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為所有科目提供教學(xué)設(shè)計(jì)，并且教學(xué)設(shè)計(jì)必須嚴(yán)格按照三步指南進(jìn)行。每課要有教學(xué)反思。
三。教師的備課進(jìn)度至少要比實(shí)際教學(xué)進(jìn)度提前1-2節(jié)課。
4教學(xué)設(shè)計(jì)是教師上好課的前提，從而杜絕教師不備課或抄襲教學(xué)計(jì)劃應(yīng)對檢查的現(xiàn)象。
第二，規(guī)范教師課堂行為，提高課堂教學(xué)效果
（一）課堂教學(xué)紀(jì)律要求
1、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課；上課準(zhǔn)時(shí)，不早退，一般不拖課；
2、上課時(shí)不抽煙、不坐講、不會(huì)客，不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開課堂，不把手機(jī)等通訊設(shè)備帶進(jìn)課堂；
三。課堂上，衣著整潔，舉止文明大方，教學(xué)態(tài)度自然；
4尊重學(xué)生個(gè)性，不體罰、侮辱學(xué)生；
5、 杜絕酒后進(jìn)課堂。
（二）課堂教學(xué)方法要求
1、 教師課堂教學(xué)要有明確的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識和效率意識，按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃有步驟科學(xué)合理組織教學(xué)，杜絕漫不經(jīng)心和隨心所欲。
2加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手能力；
3、 處理好講練關(guān)系，堅(jiān)持講練結(jié)合，精講多練；
4既要重視教學(xué)方法的研究，又要重視學(xué)習(xí)方法的研究，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法；
5運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用各種課程資源。
6實(shí)行分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，努力提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是規(guī)范作業(yè)安排和評卷，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查和監(jiān)控
（一）科學(xué)合理確定學(xué)生作業(yè)
1學(xué)生的工作范圍包括課本練習(xí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練和教師選擇的開放拓展練習(xí)。
2學(xué)生的作業(yè)可分為課堂作業(yè)和作業(yè)，包括口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)。。
三。減少過多的機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，不為學(xué)生確定配套教材、試卷等習(xí)題。
（2） 規(guī)范作業(yè)安排、批改、講解、檢查
官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)
2014年6月
4、后果與反思本次大年夜型教授教化活動(dòng)，全部水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備充沛。從頒布發(fā)表教授教化大年夜交手實(shí)施計(jì)劃之日起，各教員精心準(zhǔn)備，不美不美觀出每位教員都應(yīng)用了多**課件和便宜教具、學(xué)具。
如：吳曉光教員的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》，姚麗教員的《兩只小獅子》等，證實(shí)教員在課前做了少量的任務(wù)。
2、教導(dǎo)不美觀念的改變清晰，把教室交給師長教師，體現(xiàn)在教授教化方法的多樣化。讓師長教師自己探計(jì)，實(shí)踐操作，協(xié)作進(jìn)修，交換體會(huì)，相互協(xié)助，教授教化氣氛比擬諧和。如郎麗華的《制作年歷》，讓師長教師依據(jù)所學(xué)常識入手操作。
何輥《let‘s tall》。
3、教室教授教化全部控制清晰改良，較強(qiáng)的把握教室才華，教員面向全部師長教師，既發(fā)揚(yáng)了師長教師的主動(dòng)參與，又不掉教授教化的全部控制，如趙金鳳教員的《》，李景秀教員的《》。
4、教室教授教化表現(xiàn)藝術(shù)性。
許多教師精心規(guī)劃每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不留任何適用空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》掃尾和楊翠芳的《找規(guī)律》完畢后，師長教師找規(guī)律走出教室等等。
5注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達(dá)到情感交流，激發(fā)師生情緒。比如：杜鴻敬教員的《魯本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》**感染，經(jīng)過教員入情入理的引誘，6、語文課遍及重視朗誦的指導(dǎo)，如姚麗教員的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，重視教員的范讀和師長教師多種瀏覽方法的體驗(yàn)。
7、師生關(guān)系確立倡議平易近主，力爭對等。
為了創(chuàng)設(shè)輕松高興的教室氣氛，講課教員盡力擺正自己的位置，力爭建立對等、協(xié)作的師生關(guān)系。有了效勞看法，力爭效勞到位。許多班級采用小組討論和辯論的方式，擴(kuò)大了師生交流的空間，為教師的尋找和合作交流提供了清晰明了的條件。
教師是教師之一。他們是教師進(jìn)修的組織者、倡導(dǎo)者和合作者。應(yīng)用平易近主性的言語，許可師長教師分歧的想法主意，包羅毛病的想法主意，鼓舞師長教師質(zhì)疑辯論，并參與評價(jià)過程。比如宋秀媛、孟麗的課把單調(diào)的內(nèi)容變成了必然的情況，課堂氣氛活躍。
經(jīng)過三周的時(shí)間，我校“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動(dòng)拉下帷幕。
一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排，結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評優(yōu)方案，于5月15日——5月27日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備，精心策劃課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長分中年組和青年組兩個(gè)評優(yōu)小組，實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤，認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動(dòng)得以順利實(shí)施，并于今天圓滿結(jié)束。
三、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識。
在聽課、評課過程當(dāng)中，程序井然。活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié)，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，互相探討，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象，并及時(shí)反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，召開了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì)。對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性、發(fā)展性的評價(jià)。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神，從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報(bào)課。
四、成果與反思本次大型教學(xué)活動(dòng)，整體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備充分。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起，各教師精心準(zhǔn)備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如：吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》，姚麗老師的《兩只小獅子》等，證明老師在課前做了大量的工作。
2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計(jì)，實(shí)際操作，合作學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，互相幫助，教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識動(dòng)手操作。何輥《let‘stall》。
3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善，較強(qiáng)的駕馭課堂能力，教師面向全體學(xué)生，既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)參與，又不失教學(xué)的整體把握，如趙金鳳老師的《》，李景秀老師的《》。
4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。
很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的'《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后，學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。
5、注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達(dá)到情感交流，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的《魯本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》音樂感染，通過老師入情入理的引導(dǎo)，6、語文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn)。
一、教學(xué)質(zhì)量年具體開展活動(dòng)
（一）思想重視，宣傳到位。
根據(jù)活動(dòng)要求，我校成立了“教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長任組長，教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)人任組員，形成責(zé)任到人的管理網(wǎng)絡(luò)。
在校園內(nèi)對“連云港市2006—2007學(xué)年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，懸掛橫幅、制作板報(bào)、進(jìn)行校會(huì)專題宣講、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，理解活動(dòng)意義。制訂出切實(shí)可行的《教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)實(shí)施方案》。
（2） 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，依法辦學(xué)。
學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，積極組織教師學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，采取集中學(xué)習(xí)、分組座談、寫“《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)心得”等多種形式，進(jìn)一步提高全體教師對義務(wù)教育的地位和作用的認(rèn)識，完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹立依法治教的觀念，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。在學(xué)習(xí)宣傳過程中，學(xué)校利用黑板報(bào)、標(biāo)語向家長和學(xué)生宣傳義務(wù)教育法，為義務(wù)教育法的實(shí)施營造良好的校園氛圍。
（3） 開展教學(xué)活動(dòng)提高教學(xué)管理質(zhì)量
1進(jìn)教室聽課，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三表”，按課表上課，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件，完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
新學(xué)期伊始，學(xué)校即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展“推門聽課”活動(dòng)，無論語數(shù)英教師，還是音體美教師；新教師和老教師都在檢查范圍之內(nèi)。要求相關(guān)人員及時(shí)聽課，及時(shí)反饋。教導(dǎo)處通過《課堂教學(xué)評價(jià)表》的填寫，了解教師真實(shí)的課堂，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，督促教師提高課堂教學(xué)的有效性。
2充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
每周下午兩節(jié)課后，全校教師集中精力進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，確定學(xué)習(xí)時(shí)間和講演者。由教導(dǎo)主任和各教研組長選定專題，輪流主講，充分發(fā)揮各學(xué)科的不同教學(xué)體系優(yōu)勢，將教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)互相滲透，供全體教師借鑒學(xué)習(xí)。
三。實(shí)施集體備課，提高教師工作效率。
在實(shí)行集體備課的同時(shí)，注重開展聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)同教研組、同級部間的教師相互聽課，相關(guān)學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，要求每學(xué)期校長聽課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課50節(jié)，教師聽課15節(jié)，對聽課筆記定期進(jìn)行檢查。
4．繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師資源是學(xué)校最重要的教育資源。推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師。
我校新、老教師間擁有多年的“傳、幫、帶”傳統(tǒng)，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都將實(shí)施新一輪“青藍(lán)工程”，為每一名青年教師配一名指導(dǎo)教師，簽訂“青藍(lán)工程協(xié)議”，全面指導(dǎo)青年教師，做實(shí)傳、幫、帶，使他們在教學(xué)中不斷熟悉業(yè)務(wù)，盡快成為教學(xué)能手。
（4） 扎實(shí)開展教學(xué)工作，接受上級考核
1．順利迎接中心校視導(dǎo)
中心?！敖虒W(xué)視導(dǎo)”組一行來到我校，通過聽課、看環(huán)境、查資料、聽匯報(bào)、調(diào)查問卷等形式，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真的交流、指導(dǎo)。集團(tuán)對我校在教育教學(xué)方面取得的突出成績給予了充分肯定，積極推動(dòng)和實(shí)施了教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。
在檢查過程中，視覺引導(dǎo)組有12個(gè)班級，其中5個(gè)為優(yōu)。學(xué)生的作業(yè)在視覺引導(dǎo)考試中也很受歡迎。字跡工整規(guī)范。二年級學(xué)生的寫作率為85%。
（五）抓好流生控輟工作，按規(guī)定征訂教學(xué)教輔用書。
1．嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作。積極落實(shí)區(qū)“基礎(chǔ)教育控輟工作會(huì)議”精神，由校長任學(xué)?？剌z工作第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人，全體教師簽訂《控輟協(xié)議書》，確?？剌z工作深入開展。
嚴(yán)格按規(guī)定辦好轉(zhuǎn)、借讀學(xué)生的學(xué)籍工作；建立學(xué)困生、特困生檔案；建立學(xué)生家長通訊錄，確保家庭和學(xué)校信息的溝通。
2嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，訂教輔書。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《關(guān)于一費(fèi)制前提下教材教輔征訂會(huì)議精神》、《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》等文件，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教育教學(xué)用書、教輔用書、試卷等。
在今后的工作中，我校將深入實(shí)踐“市教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的緊迫感和使命感，在不斷發(fā)展中，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，這是我們學(xué)校求得生存、發(fā)展的根本所在。
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