讀書青春演講稿。

撰寫一篇精彩的主題演講稿，需要明確旗幟鮮明的立場，避免模棱兩可和含糊其辭。為了滿足您的需求，我們將“讀書青春演講稿”進行了編輯，希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己！

讀書青春演講稿(篇1)

親愛的老師，同學們：

大家好，很高興我能夠站在這里向屏幕前的你們分享我的讀書心得，我這次發(fā)言的主題是以科技創(chuàng)新之魂，揚青春遠航之帆。

在網(wǎng)課期間在家讀書，我對于兩個在時間和空間上都毫不相干的兩人感慨頗深。他們一位是東漢的地質學家張恒，一位是法國的物理學家瑪麗居里，他們雖然跨越了千年萬里，他們卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。

晝夜寒暑成大器，于無聲處起驚雷。張恒苦苦鉆研多次實驗，最終造出地動儀，震驚朝野。居里夫人和她的丈夫，在實驗室里廢寢忘食，從幾噸化學廢料中提取了放射性元素釙和鐳，開創(chuàng)了一門新的學科放射化學。兩人雖所處時代不同，國籍不同，但他們都有著相同的探索，創(chuàng)新的精神。尼采曾經(jīng)說過，誰終將聲震人間，必長久深自緘默。說的就是像他們一樣，耐得住孤獨，守得住寂寞，最終達到受人尊敬的高度的人吧！

在不被看好時，他們總有任爾東西南北風的平和心態(tài)，中國古代封建社會中搞科研并不算什么正道。他們擁有著齊家治國平天下的傳統(tǒng)觀念，使得科研受到了一定的忽視，在冷板凳上堅守的張恒。無疑是具有強大的心理和自己對于科研的熱愛，而居里夫人的成功，更是打破了近代西方男性科學家雄踞一方的狀況，打破了人們對于女性科研人員的固有認知，至今仍然鼓舞著千千萬萬熱愛科研的人們，奮力向前。他們在外界評論中不卑不亢，腳踏實地的做事是兩人共有的優(yōu)秀品質。

春節(jié)以來，由于疫情的影響，我們不得不通過這一種方式來見面交流，但值得慶幸的是，我們還有千千萬萬個張衡和居里夫人正在發(fā)揚這種科技創(chuàng)新的精神。陳薇院士帶領的團隊，幾個月內(nèi)加班加點的趕制新冠疫苗，為我們中華大地帶來了新的希望。

同學們，我們也許做不到像他們一樣有如此巨大的科研成果，但托馬斯。彼得斯曾言，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)展的不竭動力。即使我們不能夠作為科技中堅的力量，我們也可以在其他的方面為中國科技創(chuàng)新事業(yè)出一分力，發(fā)一份光。

書本里是前人的光輝成就，書本外是我們正在書寫的人生，張恒和居里夫人已然化作了點點燈塔，等待著我們這樣的青年們以科技創(chuàng)新之魂，揚青春遠航之帆。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家

讀書青春演講稿(篇2)

尊敬的各位領導，各位評委、同志們：

大家好!我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長》。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是平淡中的一種溫馨的享受，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈?？僧斈愠两诿Ｃ?，真實地度過青春的每一分鐘，你就會感覺到青春的生命在靜靜地延伸。朋友，你喜歡讀書嗎?讀書，可以使一個人從庸俗變得優(yōu)雅，從淺薄變得深刻，從窘迫變得從容，從浮躁變得淡定;讀書，可以使一個單位、一個團隊由渙散走向團結，由封閉走向開放，由落后走向繁榮，由弱小走向強大。作為新時期的青年，我們向往讀書，因為，讀書使人豐富、使人聰慧、使人堅強;我們喜歡讀書，因為讀書給人知識、給人力量、給人方向!我是一名財政工作者，整天面對的都是枯燥的數(shù)據(jù)、繁瑣的

表格和算不完的帳目，經(jīng)常使人頭暈腦漲，眼花繚亂，每當這時，我就選擇讀書來充實。讀一篇散文，枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無味;讀一則寓言，繁瑣的表格也會變得有趣;讀一首詩歌，繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余，我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友，閑來無事讀一讀，忙中偷閑讀一讀，心情煩亂讀一讀，心情舒暢讀一讀。讀便有益，讀，就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠流長。是讀書，讓我的工作得心應手、精益求精;是讀書，讓我的生活豐富多彩、充滿樂趣;是讀書，伴隨著我的青春一起成長。

有人說“理想的書籍是智慧的鑰匙，能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子，能夠收獲發(fā)展的果實，成就美好的人生。朋友們，讓我們把讀書作為一次全新的知識耕耘，播種智慧，收獲發(fā)展，積極參與讀書播種計劃，走進好書漂流活動，走上科學發(fā)展論壇，將智慧的種子撒遍田野，讓精彩的人生在發(fā)展中閃光，讓生命的真諦在讀書中不朽!

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的.痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……擁有青春，就不應讓青春白白地流逝。讓我們生活在充滿書香的氛圍中，以書為伴，以書為友，

以讀書堅定我們的信念，以讀書豐富我們的生活，以讀書提升我們的素質，以讀書破解前進中的難題，以讀書實現(xiàn)科學發(fā)展的新跨越，以讀書構建和諧社會的新輝煌。

親愛的朋友們，讓我們從今天開始，一起讀書吧!讓讀書成為我們每天的必修課，讓讀書成為我們最美的時尚追求，讓讀書伴隨青春成長、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧，感悟成功，成就夢想，推動財政發(fā)展，共同為建設“五型財政”貢獻聰明才智，貢獻新的更大的力量!

讀書青春演講稿(篇3)

“青春”一詞逐漸被人熟悉。青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年無憂無慮的生活，意味著我們將承擔更重的學業(yè)，承擔更重的責任。但是，青春因為生活而精彩，青春也因為亞運會而精彩。為了迎接亞運會，我院開展了校運動會、系運動會等一系列活動。比賽的原則是以高水平、優(yōu)雅的風度進行比賽，以璀璨的青春活力迎接亞運會。在賽場上，我們都互相展示自己的風格和活力。

這是我心中的20xx年，也是我心中的亞運會。也許我們這里沒有致敬的花，但人們心中的花永遠不會死去。我相信，我們的亞運會將伴隨著這些心中的花朵，20日在廣州綻放，前所未有的美麗！

20xx年對我們廣東人來說是特殊的一年，因為亞運會將在廣州舉行。我們每一個關心廣州的人都在期待著，等待亞運會的榮耀在我們美麗的花城和心中閃耀。

作為一個云浮市的普通大學生，我的力量很小，只能用想象描繪20xx年的亞運會。我心中的亞運會，美好而震撼。也許不像昆明，空氣比蓬萊清新，也沒有比香港更現(xiàn)代化的高端商場，但客人走進這座歷史悠久的古城，一定會大吃一驚。因為這里更美！有一個充滿古風的古城，小商販在那里賣，熱情地邀請路人品嘗古老而美味的小吃；或者老鄰居在路邊跟自己的大粉絲閑聊，偶爾笑笑也增添了一些樂趣。亞運會的到來，為大眾增添了更多的商業(yè)和話題，是一種可感知的平靜。怎么可能不震撼！

這里更美，因為有熱鬧的步行街和廣場，是廣州的青春和活力。當人們在步行街上來來往往時，各種各樣的人走過，包括西裝革履的精英、時尚的年輕人、穿著校服的學生、獨自行走的人、成群結隊的朋友和牽著手的年輕夫婦。走在街上真的能感受到什么是人山人海

人海什么是摩肩接踵，現(xiàn)代化的進行時清晰的表現(xiàn)在眼前。

這里更加美麗，更因為這里的人們的淳樸和善良，對每一位人都報以真心的笑容，使每一位來參與盛會的人，都能感到這的美麗感到人們對此的驕傲，更能感到廣州這如同家般的溫暖，使每一個人的臉上都掛著幸福的笑容。這里不僅美而且充滿著前進的勇氣，亞運會的到來為廣州的人民注入了前進的力量。為展示這的美麗人們不斷前進，就像即將來臨的運動會中，運動員不斷前行的精神。20xx年時，亞運會在舉行，運動員在不斷拼搏前進，爭取站上領獎臺的光輝一刻，在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運動會舉行前，人們在不斷努力，在自己的崗位上想象未來亞運的成功，感受代表自己的榮耀。在亞運會工作期間，每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容，青春、活力的笑容也感染了每一位接待者，熱情地打造出亞運最亮麗的風景線。

在比賽時，選手們出現(xiàn)多種狀況，但是他們堅信只要勇敢地向前走，總會有奔向勝利的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地沖向終點。

結尾：青春因奉獻閃光，讓我們展現(xiàn)自我，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)亞運！

讀書青春演講稿(篇4)

大家好!

我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。

在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。

讀小學以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。

各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!

謝謝大家!

讀書青春演講稿(篇5)

當工作有了目標之后，我要拿什么來實現(xiàn)目標呢？在這篇文章里，我找到了答案——多讀點。對于一個老師來說，讀書就是練內(nèi)功。

系統(tǒng)的閱讀學術著作，多讀文學作品，尤其是當代的有關兒童、青少年的文學作品，修煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。打開一本書就像打開一扇門思考。讀書的時候，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解而煩惱無邊。

多讀書，讓書香填滿我的心，讓書香釋放我的情感，讓書香提升我的境界。每天不停的讀書，就像一條潺潺的小溪，源源不斷地流進我的思緒之河。

年輕的朋友們，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱?，青年就該有青年的干勁!

正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,“追求永無止境,奮斗永無窮期”！年輕的我們,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大，年輕的我們不能停止飛翔! “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

”我堅信：我們勤奮,我們進取,我們不斷地追求,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們定能飛上藍天,定能飛上海闊天空的舞臺！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書青春演講稿(篇6)

時代變化，隨著白話文的興起，詩詞不再是人們進行文學創(chuàng)作的主要形式，但胡適之的兩只黃蝴蝶卻帶領著現(xiàn)代詩悄然發(fā)展。徐志摩的衣袖拂過天邊浪漫的云彩，戴望舒那丁香一般的姑娘在巷子里撐著傘游蕩，林徽因似愛似暖似希望的人間四月天，鄭愁予美麗的錯誤，達達的馬蹄。在此直前，我們從未感受到如此直接和強烈的情感沖擊。

八十年代是另外一個激蕩靈魂時代。從我們都曉得的海子，面朝大海，春暖花開。到不顧慮寒風夜雨仍舊熱愛生命的汪國真。

從顧城那雙黑夜里走出來的黑色眼眸，到王小波愛情里水邊的阿芙羅蒂......詩人開始思考自己和世界，開始質疑固有和現(xiàn)存，一切都和原來不一樣了。社會飛速發(fā)展，文化沖擊下迷茫的心和迷茫的世界，八十年代的詩，是詩人的吶喊，是無數(shù)人的吶喊。

可見，從古典詩詞到現(xiàn)代詩詞，表現(xiàn)形式一直在變化，但美與情式一脈相承的?，F(xiàn)代詩歌對于情感的表達、心靈的觸動，有著獨特的力量。雖然古典詩詞的**時代已經(jīng)遠去，但我們?nèi)猿３２捎谩霸姼琛边@種可為青春代言的文學形式，抒發(fā)自己的情思與青春夢想。

現(xiàn)代詩歌繼承了古典詩歌的精神，并一直延續(xù)到現(xiàn)在?？梢?，詩歌的種子已經(jīng)深深扎根在我們的心中，烙在中華民族的詩歌之鄉(xiāng)。今天，或許我們在心情澎湃，或是情愫暗生之時，也會想過，我也要寫一首詩。

是的，青春的美和力量是無限的，青春的詩意和想想也是無限的。讓我們在我們年輕的時候。在這個春天，我們將一起品味詩歌，一起創(chuàng)作詩歌；圖書館的“青春·詩·遠方”詩歌主題吟誦會，原創(chuàng)詩歌大賽，都是一展才氣的絕好機會。

同學們，詩酒趁年華，校園里有詩歌陪伴，青春里有詩歌相隨，一定是人生中愜意而值得懷念的一件樂事。沒有詩意的人不懂詩，也不會寫詩；他們不懂浪漫，也無法表達。青春、詩歌和距離是世界上最美妙的組合。

我們有最純潔的心和最澎湃的感情。我們對于自我的探求和遠方的渴望，強于人生中的其他任何時刻。我們是屬于詩歌的年輕人，是屬于青年的詩人。青春之歌和詩歌是響亮而清晰的。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指著山川，激情筆墨，糞年萬戶侯?！苯杳飨痪洹肚邎@春》，預祝大家在讀書節(jié)拔得頭籌，借著這輕快的春風，直掛云帆濟滄海，擁抱詩意世界，享受詩意人生！

謝謝大家。

讀書青春演講稿(篇7)

閱讀點亮了青年演講，親愛的法官和老師，親愛的學生，晚上好！我是懷德學院會計124班的王鑫。今天，我很高興和大家分享我的閱讀演講。我在閱讀中思考，在思考中做夢。

說起讀書，我覺得這世上只有兩本書需要讀，第一本是有字之書，第二本是無字之大書即人生社會這本大書。有文字的書是應該讀的，但我們需要體會到有文字的書在生活和社會大書中的深刻意義?，F(xiàn)在我想和大家分享我的大學經(jīng)歷和一些閱讀經(jīng)驗。

一年前，我認識這樣一個男孩，他不甘心墮落于本三的生活，他每天早上6點就會起床練英語，他積極的參加各種各樣的活動。 在開學的軍訓演講比賽中他明明準備很充分，可是由于緊張他頭腦一片空白，他打結許多次，他灰溜溜的走**。 那一天他看到了臺下評委們的的不屑和不耐煩，更有同學們的嘲笑，他瞬間對自己感到失望，對自己的人生感到迷茫。

這時候他的好朋友虞萍向他推薦了一本書——《因為痛，所以叫青春這本書》，這本書的作者金蘭都先生就像一位老者細說他自己的故事，來為他撫平所有的傷。 于是，他更加刻苦了，那段時間他摸黑起床，他每天早晨5,30對著消防栓的鏡子練演講，一個人在空課的時候到計算機六樓去練習演講。不管結果如何，至少今天他敢于站在這里勇敢地說話。

不錯那個男孩就是我。 讀書給了我什么？ 讀書給了我信念，讀書給了我自信，讀書給了我勇氣，讓我在孤獨中有了支撐。

今天，我把這本書中的思想濃縮成幾句話與大家分享。因為疼痛，它被稱為青春。生活中的掙扎是無止境的。 努力，不盲從，找準方向。

如果你看不到未來，就要做好現(xiàn)在。半年前，我認識這樣一個父親。圣誕節(jié)那天，我?guī)瑢W們?yōu)樗{精靈和自閉癥的孩子們慶祝圣誕節(jié)。吃零食的時候，一位父親跟我說話。

他告訴我，他從未見過他的孩子們像今天這樣快樂。他拿出一部手機，給我看了一張像素很低的****。 那是我們班的皮特同學跪在球池邊和小朋友玩的時候的一張**。

他告訴我說，他從來沒有看過一個女孩能像皮特一樣不厭其煩一次次地撿回一個個球，他又給我拿出一個本子，上面記得老師給他孩子講的課程--從阿拉伯數(shù)字，時鐘到唐詩以及記錄著所有幫助過他們的人，他跟我說我將來要讓他知道有多少人曾幫助過他，而不是養(yǎng)了一只白眼狼。 那天我的心里有了股感動，更有一絲觸動。 那一天走的時候，皮特問我有什么感想。

我沒有回答。我只記得我眼睛濕得那一天。 后來，柴靜的《看見》出版了，當我讀到《無能的力量》時，我被盧安克深深地打動。

luanke是一名來自歐洲國家的志愿者。他來中國是因為熱愛教育，而不是為了名利。 在中國最偏遠、最窮困、最落后的山村，一呆就是十幾年，他把自己全部的愛傾注給了教育，傾注給了中國，傾注給了中國的孩子們。讓我看看，世界上有相似的人，有相似的感情，和你做相似的事情。

讓我們彼此溫暖并互相安慰。欒克曾經(jīng)說過，如果只有物質，那么就只有恐懼。如果有比物質更重要的東西，那么就不會有恐懼。 世界上物質的富足真的不過如此，如果精神空虛，再多的物質都難以彌補。

讀書給了我什么？閱讀使我意識到責任真的不是一個空洞的詞。 幸福實際上很簡單。 當別人把心托付給你的時候，當別人信任你的時候，你會感到肩上的責任重了，但你收獲的卻是真正的快樂。

那天我在車里想一個問題。一個大學生能為這個社會承擔什么樣的責任。我明白了，只有當我不斷強大，我才能承擔更多的責任。 一個月前，我的舍友之前問我舍長你每天起那么早，買了那么多書，就算讀再多書，你也比不過一個高富帥??！

在俞洪敏的書中，我看到過這樣一個故事，在北美的加拿大有這樣一群三文魚，他們每四年洄游一次，在這四年里，他們不顧獵人的漁網(wǎng)，不顧大魚的追逐，不顧湍急的河流，只為了心中的一個信念，拼命往前游，直到游盡生命中的最后一刻，他們身體發(fā)紅，用盡生命中最后一口氣，產(chǎn)下后代雙雙死去。他們耗盡了青春，只為了最初的夢想。真是條小鮭魚。他們?yōu)榱松氖姑疵蚯坝巍?/p>

更何況我們呢？ 或許現(xiàn)在我們現(xiàn)在生命都沒有，但是只要我們堅定自己的夢想，不斷的付出努力，不斷地積蓄自己的力量，終有一天你會收獲你的夢想。最后，我想用食指中的一首詩來結束這次演講，并堅信未來！

相信不屈不撓的努力！ 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕！ 相信未來，熱愛讀書！

一、選擇題

一。在桃花的下列結構中，發(fā)育成果實的是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2。呼吸的本質是（）

a、 分解有機物，儲存能量b，分解有機物，釋放能量

c、 合成有機物，儲能d，合成有機物，釋放能量

三。旱地作物被水淹沒時，應及時排干，主要是為了促進（）

a、 葉片光合作用b、葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

四。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理密植農(nóng)作物的主要目的是（）

a、 提高土壤對水的吸收和無機鹽的利用

c、 提高作物蒸騰和光合作用

5個。在下面對光合作用原料的描述中，錯誤的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉，二氧化碳和水是光合作用的原料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）

a、 低溫，減少細菌病b，低溫，呼吸微弱，有機物消耗少

c、 低溫促進光合累積d，低溫弱蒸騰

二、實驗**題

1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙蓋住葉子的前部和后部，然后將其移到陽光下3-4小時

小時。③ 剪掉遮光的葉子，去掉黑紙。

④將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后將其放入大燒杯中，用水加熱。 葉片的顏色逐漸從

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加入碘溶液。

⑥ 停一下，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個實驗說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。

（1） 你的問題是它會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對您的問題，請作出對葉綠素產(chǎn)生影響的假設。

（3）設計實驗方案：

a、 取一定數(shù)量的鮮豆芽，分成兩份，分別放入容器a和容器b中。

b、 把a放在培養(yǎng)中，把b放在培養(yǎng)中。

（4） 本實驗的預期效果是：綠豆芽、綠豆芽。

讀書青春演講稿(篇8)

不讀書、不吃苦，你要青春干嘛

今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。

短暫的寒假結束了，新學期開始了?；貞浭畞硖斓募倨?，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？

我認為不同的人一定有不同的收獲和感受：

有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃；

而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松；

有的學生選擇放下包袱，在旅途中放松，增加知識；

有的學生選擇一本好書，用偉大的心靈去交談，讓自己的精神去旅行；

一些學生將利用豐富的網(wǎng)絡資源，強化薄弱學科，實現(xiàn)迂回跨越；

還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦！

規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有些學生可能很難理解。假期里有必要這么辛苦，這么辛苦，這么累嗎？我的回答是大有必要。

同學們知道嗎？在隨州市，一個縣和一個市的高三補習班一直到12月28日；就連襄陽市第四中學的高一學生也已經(jīng)補上了農(nóng)歷臘月二十九。當我們羨慕其他學校時，我們從未想過他們的學生有多努力，有多拼命！

這就是我今天想告訴你的。 我怕受苦。 我怕一輩子受苦。 我不怕一段時間。

讀書沒用，那是你沒有看“比例”

2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？

孫儷面對**采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。我們需要知道的是，孫儷在過去的是年儷沒有休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩種選擇：一種是向孫儷一樣吃苦十年，一種是輝煌五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一群沒有知識和技能的女孩聚集在一起，被稱為姐妹，認為有了姐妹就有了整個世界。她們一起談論美食、服裝、化妝品、網(wǎng)購、微信、微博、韓?。?/p>

一群無所事事的男孩聚集在一起，他們被稱為所謂的兄弟，以為有了他們，就會有一個世界。他們一起上課，抽煙，打撲克，玩游戲，看幻想，甚至預約，認為這是瘋狂，這是青春。

他們瞧不起那些不會化妝、不會打扮、整天只會讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

有人會說讀書有什么用？現(xiàn)在很多沒上過大學的人都很擅長。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？

每一個不缺書的學生都會找到一個成功的案例，而不把讀書作為最后的心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。

幾年的放縱可能會帶來生活的底谷

叛逆和瘋狂的青春當然，但幾年的放縱，換來的是一種卑微和底賤的生活！

父子之間有一段經(jīng)典的對話，告訴我們努力學習和不讀書的巨大區(qū)別。

兒子上學后不久，他問農(nóng)夫的父親為什么要學習。父親說，如果一顆小樹長了一年，它只能用做籬笆或木柴。10年的樹可以做檁條。

20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；如果一個孩子不上學，他7歲時就可以放羊。他長大后可以放羊。但他只能放羊。

如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果他初中畢業(yè)，他可以學一些機械操作；如果他高中畢業(yè)，他可以學很多機械修理；如果他大學畢業(yè)，他可以設計高層建筑和鐵路橋梁；如果他以碩士和博士學位畢業(yè)，他可能會發(fā)明一些我們以前沒有的東西。

“知道了嗎？”兒子說知道了。

父親問：羊，種地，當保安，丟臉不丟臉？兒子說丟人。

爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，工作掙錢，養(yǎng)活孩子和父母，一點也不丟臉。

不是不上學或少上學沒用。就像一棵一年的小樹，它很有用，但不如一棵大樹有用。不讀書或少讀書也是有用的，但對社會的貢獻越少，他們賺的錢就越少。

多讀書，多花錢，多花時間，但貢獻大，多賺錢，地位高。

那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。

不讀書、不吃苦，你要青春干嘛？

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著**，刷著微博，逛著**，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

同學們，什么叫吃苦？

當你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形；請想想我們幾十年來貪婪的老師；請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！

在有風扇和熱水的教室里學習難嗎？在有衛(wèi)生間、洗刷間的寢室里休息算是吃苦？在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？

風雨中這點痛算什么？你來隨州二中干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。

同學們，如果你想成為一個很好的人，你必須學會吃苦。你知道，年輕人最好的營養(yǎng)就是努力工作！

所以，請不要現(xiàn)在選擇安逸

著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

是的，如果你很好，你優(yōu)很多選擇，否則你只能被迫謀生。

李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！?/p>

同學們，有機會，就會成功，就會有未來！

也許有些學生會問，我現(xiàn)在有時間努力嗎？我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎？

”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，就越做不到。認準目標就靜下心來干，總會有結果。

所以接下來的時間，無論是高

1、高二，或者三年級的學生，不要問什么時間足夠，什么基礎是好的。這些是次要的。最重要的是你必須從現(xiàn)在開始努力工作。

40歲的柳傳志不問能不能來，最終創(chuàng)辦了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；兩次創(chuàng)業(yè)失敗后，馬云沒有問自己能否成功。最后，他書寫了電子商務的傳奇，改變了世界。

親愛的同學們，如果上帝對你們好，給你們優(yōu)越的生活，請不要抑制你們的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。

當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以，在最能吃苦的時候，請不要選擇舒適。沒有人的青春走在紅地毯上。既然夢想變成了別人達不到的自我，我們就應該選擇一條自己的路，做出別人達不到的努力！

因此，我們不僅要有高三不放假的心理期待，更要有高三不放假的鏗鏘誓言！

將來，你會感激你現(xiàn)在的努力！

讀書青春演講稿(篇9)

老師們、同學們：

大家新年好!

按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。

今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。

短暫的寒假結束了，新的學期開始了?；貞浭畞硖斓募倨冢闶欠裼兄档没匚兜氖虑楹徒?jīng)歷呢?

我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：

有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;

而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松;

有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;

也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;

有的同學會利用豐富的網(wǎng)絡資源來強化自己的薄弱學科，實現(xiàn)彎道超越;

還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!

規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九。我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?

孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇;

而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢?

每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。

叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。

“知道了嗎?”兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。

爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。

那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”

恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

讀書青春演講稿(篇10)

縱然是被疾風遺棄的種子，山石嶙峋，貧瘠荒蕪，單薄的奢望不敢有絢麗，但是只需要一米陽光，幾滴清露，卑微的生命便會立刻爆發(fā)出尖叫。虬曲凸露、充滿渴望的雙手撕開冰冷堅硬的石壁，堅韌不屈的身體在“不可能”的預言中生根發(fā)芽，綻放出追求綠色的身影——滿山遍野，翠色橫流；

縱然是被風雨打傷的稚雁，云霧突起，形單影只，但是嬌弱的雙翅依然有力，溫暖的南方依然激蕩在胸膛，引頸長鳴一曲“向天歌”，雖然孤鳴言微，但卻猶如破空長劍，斬斷陰霾灰暗、風雪雨霧，讓夢想振翅翱翔在目窮萬里、一碧如洗的藍天；

縱然是被大海忘卻的沙灘，蒼白干涸，寂寞天涯，但是懂得了守望的生命不會寂寞，胸襟坦然，默然一笑：總會有洶涌的波濤撲面而來，總會有激蕩的潮汐掩身而過作文吧，青春會告訴你，曾經(jīng)的空曠已變成笑納千秋的博大空間，回首凝望，心中早已是奔流的滾滾熱浪。

夢想如珍珠，總會讓深埋在淤泥中的蚌高貴起來。或許從來沒有人贊譽過蚌的生存世界，然而只有穿越苦難，心靈才會在時光的磨礪中脫穎而出，晶瑩剔透；生命才會在遭遇暗礁與島嶼時，雀躍出美麗歡騰的浪花。一如爍爍發(fā)光的珍珠，總會在世界的任何角落被人發(fā)現(xiàn)，被人高高擎起。夢想，會讓我們蔑視破繭而出時的疼痛，從而奔向生命中最華麗豐美的盛宴。

就像王蒙的小說《青春萬歲》中所謳歌的那樣：“所有的日子，所有的日子都來吧/讓我編織你們，用青春的金線/和幸福的瓔珞，編織你們”。是的，因為夢想，青春破繭而出。

讀書青春演講稿(篇11)

老師們、同學們：

大家新年好！

按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。

今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。

短暫的寒假結束了，新的學期開始了?；貞浭畞硖斓募倨?，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？

我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：

有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃；

而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松；

有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識；

也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行；

有的同學會利用豐富的網(wǎng)絡資源來強化自己的薄弱學科，實現(xiàn)彎道超越；

還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦！

規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎？我的回答是大有必要。

同學們知道嗎？就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八；襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九。我們在羨慕別的學校厲害的'時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命！

這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？

孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓?。?/p>

而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？

每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。

叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！

有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。

“知道了嗎？”兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？

讀書青春演講稿(篇12)

我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季，步入青春，我們已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣。我們在青春中懷揣著各自的夢想實現(xiàn)著自我的價值。

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返母叱?，青春的歲月是炫麗的。屬于青春的我們臉上綻放出鮮花似的美麗。青春是短暫的，‘青青園中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在這易逝的青春里，我們應該為自己的夢想而努力，不要給自己這美好的青春留下遺憾！

小時候，老師問過我們：“你們的夢想是什么呢？”我們有各自不同的回答。我說我要當宇航員，遨游太空。小時候的純美笑容在我們青春的臉上刻下了永恒的印記。我不能忘懷，且一直銘刻于心。

青春在不經(jīng)意間以特殊的魅力，把我們帶到一個交替著幸福和憂傷與成功和失敗的境地，我們感到快樂和沮喪，失落與傷感，青春的年華注定要我們與過去訣別，靜靜地守候著這塊絕美的芳草地。就如同老師所說的，只要你努力，就會有收獲。

清晨，室友叫我起床，可我只答應一聲，不知怎么又睡熟了，他們大概不忍心打擾我的睡覺吧，都匆匆地走了，等到我來到教室時，教室里已經(jīng)書聲瑯瑯，我氣憤而又惱怒，而看到同學們的不好意思時，我的傷口慢慢地愈合，同學們的真誠的友誼驅走了我所有的惆悵與煩惱，無私的友誼讓青春更有張力。

“千里之行始于足下”當你在青春時感到：“山重水復疑無路”時，我們經(jīng)過努力，我們的眼前出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我們，樂觀的去面對生活。王蒙的《青春萬歲》使我感慨萬千，并信心百倍，我們相信未來，因為我們青春，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們的青春因為我們的努力奔跑而大放光彩！

青春因夢想而永恒，夢想因青春而生輝！