高中讀書(shū)心得。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？因此，欄目特意整理了高中讀書(shū)心得(合集十二篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

高中讀書(shū)心得【篇1】

“告訴我，我會(huì)忘記，做給我看，我會(huì)記住，讓我參加，我就會(huì)完全理解?！弊x罷全書(shū)，恍然大悟，無(wú)論社會(huì)如何變遷，學(xué)校教育教學(xué)竟是一代一代的循環(huán)更替，并無(wú)大的時(shí)代差異性。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前的教育教學(xué)也具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

好書(shū)猶良藥，可以治愚;好書(shū)猶益友，可以建言;置身《和教師的談話(huà)》之中，收獲頗多，卻始終以第三者的身份聆聽(tīng)教師的對(duì)話(huà)，現(xiàn)欲參與其中，與名書(shū)對(duì)話(huà)，談?wù)勛约旱乃?、所想、所感?/p>

--如果事先規(guī)定：什么樣、以什么順序成為孩子內(nèi)心關(guān)注和感受的對(duì)象，能激發(fā)孩子活潑的思想，喚起他們真摯而深刻的情感嗎？

—— 我覺(jué)得不能。這也是初為人師的我現(xiàn)在易犯的錯(cuò)誤。如若還像以前傳統(tǒng)式的課堂，將一切都替學(xué)生安排好，為學(xué)生準(zhǔn)備一份豐富的知識(shí)大餐，學(xué)生即使品嘗到了美味，卻很難學(xué)會(huì)制作的過(guò)程。yjS21.com

正如魏書(shū)生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事?！币舱鐣?shū)中所說(shuō)的“如果班級(jí)里能夠創(chuàng)造一種推心置腹地交流思想的氛圍，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，展開(kāi)無(wú)拘無(wú)束的談話(huà)，而教師以高度的機(jī)智引導(dǎo)并且參加到談話(huà)里去，發(fā)表自己的意見(jiàn)，就可收到預(yù)期的教育效果。

”讓課堂上充斥著楊秀清老師所說(shuō)的三聲即掌聲、笑聲和歡呼聲，使兒童在課堂上過(guò)著一種積極的——甚至可以說(shuō)是沸騰的精神生活。我愿為之而努力。

——兒童對(duì)教師給予他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的。

—— 我對(duì)這句話(huà)非常的感同身受。教育本身的意思是：一棵樹(shù)搖另一棵樹(shù)，一朵云推另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

播撒一份愛(ài)，**一份愛(ài)。**的臉龐和粗獷的聲音一度嚇壞了孩子，但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子不再付錢(qián)。真正威信的建立，源于對(duì)孩子的真愛(ài)，源于教師豐富的文化底蘊(yùn)和睿智的教學(xué)智慧，最終源于教師人格的魅力。

有人反感于“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，可大多時(shí)候看來(lái)，這句話(huà)并不無(wú)一定的道理。

--對(duì)于直觀教具的使用，我認(rèn)為可能在低年級(jí)使用較多，但一定要注意級(jí)使性和適度性。只有巧妙地運(yùn)用，視覺(jué)教具才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

—— 在此，我想談?wù)剬?duì)“直觀教具”的使用。我所從事的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，這個(gè)年齡階段的學(xué)生正處于前運(yùn)算階段到具體運(yùn)算階段的轉(zhuǎn)化時(shí)期，抽象思維慢慢形成，必須借助直觀教具，并且還要讓學(xué)生參與到直觀教具的使用當(dāng)中，才能真正的使學(xué)生明白知識(shí)，掌握所學(xué)內(nèi)容。

例如，在學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的數(shù)字加減法時(shí)，要用小棍子或計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生真正操作數(shù)字的變化，體會(huì)加減法的意義。

——在復(fù)***進(jìn)新的因素，當(dāng)然比要求單純地再現(xiàn)學(xué)過(guò)的東西要有利得多。

—— 先暫且不談如何復(fù)習(xí)，在實(shí)際教學(xué)中，深切感受到新知識(shí)的第一次傳授是多么的重要，也就是我們常常所說(shuō)的不要讓學(xué)生吃“夾生飯”。如果你經(jīng)常認(rèn)為新課不好，以后還要補(bǔ)課，那你就錯(cuò)了。在合并評(píng)審時(shí)最好添加新的元素，這比簡(jiǎn)單的理解更有效。

這些新的元素必須和舊的知識(shí)有一些直接的聯(lián)系。使學(xué)生在復(fù)***時(shí)，又掌握了新的知識(shí)。

--所謂創(chuàng)造力，是指有一種不斷前進(jìn)的雄心，朝著更完美、更新鮮的方向前進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)這種已經(jīng)產(chǎn)生的雄心。明天一定比今天好，這是一個(gè)有創(chuàng)造力的老師的座右銘。

--當(dāng)教授閱讀應(yīng)該包涵感情時(shí)，名師不是一遍有一遍地讀，而是通過(guò)“魚(yú)”游到紙上；魚(yú)游到“魚(yú)”上?？床灰?jiàn)的中學(xué)生明白哪些部分應(yīng)該重讀，哪些情感應(yīng)該讀。不得不令人佩服，這就是創(chuàng)造性。

讀三遍并不難，但如果你有一顆熱愛(ài)教育的心，你就永遠(yuǎn)不會(huì)停在這里，把創(chuàng)造作為你的責(zé)任和創(chuàng)造性的工作。

最后我想說(shuō)：“明天一定要比今天做的更好”。

高中讀書(shū)心得【篇2】

是浮華的風(fēng)不帶走干熱的惆悵，讓指間的燈光舞動(dòng)也變得更加笨拙和緩慢？不知道，也不能理解，這個(gè)世界上的一切，這無(wú)所謂有，這無(wú)所謂有，這無(wú)所謂真的有，這無(wú)所謂假，只有每天呼吸，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只有一次，才能把握，才能珍惜。

于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著，勞碌著，為著的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。是血濃于水的親情帶著我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當(dāng)我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的**的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。

感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅(qū)走無(wú)奈的煩惱與寂寥；感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須大勢(shì)渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達(dá)方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對(duì)艱難，來(lái)面對(duì)坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。

也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到?？菔癄€，因?yàn)檫@是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人生，而不是童話(huà)故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結(jié)合在一起，永不分開(kāi)。

愛(ài)，有時(shí)真的是一種感覺(jué)，一種思念的感覺(jué)；有時(shí)，真的是一種心情，一種牽手的心情；有時(shí)，也是一種心情，一種互愛(ài)的心情

也許，正如別人所說(shuō)，愛(ài)也是一種修養(yǎng)。美麗的愛(ài)情也可能有一個(gè)美麗的演繹過(guò)程。

常常在深夜里，打開(kāi)電腦聽(tīng)著**讓或有或無(wú)的思緒，隨著暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受著一份執(zhí)著，一份無(wú)奈，一份喜悅，一份惆悵……

因?yàn)槿松鷽](méi)有目標(biāo)，導(dǎo)致你的生活混亂無(wú)序，越是生活的糟糕，會(huì)越茫然。沒(méi)有目標(biāo)就像通往地獄的螺旋樓梯，讓你一步一步走向深淵

我現(xiàn)在要幫你重新找到靈魂。剛上高中的時(shí)候，我也失去了人生的目標(biāo)。當(dāng)然，我選擇了改變。沒(méi)有目標(biāo)的生活是痛苦的。我還是很害怕。

高中讀書(shū)心得【篇3】

一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德;然而，一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。

我家有這么一本好書(shū)，它一直在不斷鼓勵(lì)我前進(jìn)，給我智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)——《who moved my cheese?》(《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》)。

本書(shū)作者是世界著名的思想先驅(qū)、演說(shuō)家和作家斯賓塞·約翰遜博士。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在迷宮里。有四個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物在迷宮里尋找奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢(qián)、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬(wàn)阻。

當(dāng)然，我們不會(huì)渴死在路上。然而，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”，就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴(lài)，我們害怕失去它，害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。在這個(gè)時(shí)候，如果我們不幸失去了它，我們會(huì)受到極大的傷害，感到痛苦和失落。

因此，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。

我喜愛(ài)這本充滿(mǎn)智慧的好書(shū)，這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境。

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高中讀書(shū)心得【篇4】

我這人比較落伍，《功夫熊貓》出來(lái)老長(zhǎng)時(shí)間了我昨兒才看了，看了以后感觸良多哇，咱算長(zhǎng)眼見(jiàn)了。首先我很佩服美國(guó)人的想像力(是美國(guó)人拍的吧？)熊貓的老爸你說(shuō)怎么就是鴨子？

我覺(jué)的吧，這個(gè)真是個(gè)值得研究的問(wèn)題。我還想問(wèn)熊貓是由卵生的還是由胎兒生的？如果它是一個(gè)雞蛋，它將被發(fā)送，我們的國(guó)寶計(jì)劃將完成。那我就養(yǎng)兩只熊貓玩。

我們也可以走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)對(duì)一大叔說(shuō)：“老板，要二斤熊貓蛋！”

電影里的中國(guó)功夫真的很好。我覺(jué)的中國(guó)很好。但這種功夫在現(xiàn)實(shí)生活中，可以說(shuō)：奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，很多朋友都很遺憾中國(guó)武術(shù)沒(méi)有進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。

依我看，武術(shù)沒(méi)有進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)是很正常的?？催^(guò)武術(shù)的人都知道，除了**和電視上的胡說(shuō)八道，其實(shí)我們的武術(shù)并不是用來(lái)打人和自衛(wèi)的。武術(shù)似乎已成為另一種體操。如果你不相信看到武術(shù)運(yùn)動(dòng)員，他們一般都不高。為什么呢？

個(gè)子小容易翻跟頭唄。所以我覺(jué)得我們的武術(shù)體操可以在自己家里玩，所以不要去奧運(yùn)會(huì)丟臉。

不是我不愛(ài)國(guó)哈，各位千萬(wàn)別罵我。不是我看不起中華幾千年傳承下來(lái)的神韻。我不是韓寒也不是王朔。我沒(méi)有能力也沒(méi)有勇氣批評(píng)這種批評(píng)。但我不習(xí)慣幾千年來(lái)傳承下來(lái)的魅力，現(xiàn)在到處都成了體操和作弊的老外。

武術(shù)我也學(xué)過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)啥用。我學(xué)了三年，后來(lái)和一個(gè)學(xué)跆拳道倆禮拜的小子打架，我被扁的很殘。我不是說(shuō)武術(shù)很弱哦，關(guān)鍵我當(dāng)時(shí)是在學(xué)校武術(shù)隊(duì)學(xué)的，別看平時(shí)可以直接開(kāi)磚頭啥的沒(méi)事在耍?；?zhuān)νL(fēng)。

我告訴你們，開(kāi)磚頭是假的，是個(gè)人就開(kāi)得了，不費(fèi)勁。練武也不扎什么馬步啥的，就練套路，真正打起架沒(méi)用。就是逢年過(guò)節(jié)我們表演一下，看著挺不錯(cuò)。

高中讀書(shū)心得【篇5】

成長(zhǎng)，是一種華麗的流放，是一種美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年?！}記

“一股苦澀的滋味涌上我的心頭?！蔽业哪抗忪o靜地停在末尾的句號(hào)上。良久，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看完了這本書(shū)。

輕輕掩卷，封面的少女牽制住我的目光。她斜倚窗邊，緊抿著唇瓣。她在想什么？

我不禁浮想聯(lián)翩。哦！她也許就是剛剛踏上青春列車(chē)的凌子，因受到一張陌生校友的紙條，便跌進(jìn)了迷茫的漩渦，不知該何去何從。

她也許就是弄丟了友情的寶兒，從小依戀的少年的離開(kāi)，她淡淡地憂(yōu)傷著。她也許就是剛剛成長(zhǎng)的娜塔莎，那一夜，媽媽沒(méi)有吻她，她徹夜難眠，思考著誰(shuí)才是那個(gè)有劣跡的人。哦！

親愛(ài)的朋友們，不要迷茫，不要悲傷，成長(zhǎng)的滋味本來(lái)就是酸甜苦辣，五味俱全。

成長(zhǎng)的滋味就像加糖的冰檸檬，酸甜的。在飄蕩著奶茶香味的夏天，那個(gè)搖珍珠奶茶的女孩離開(kāi)了。奶茶在男孩心里，變成了酸酸甜甜的回憶。

成長(zhǎng)的滋味就像一杯原汁檸檬汁，酸澀。在十二歲生日的前一天晚上，沉重的關(guān)門(mén)聲成了分水嶺——從那天起，善良的兩個(gè)人變得彬彬有禮、漠不關(guān)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就像一杯濃咖啡。

他還沒(méi)來(lái)得及把洋娃娃收起來(lái)，就被時(shí)代老人推上了青春列車(chē)，擠進(jìn)了畢業(yè)班的車(chē)廂。在題海書(shū)山中埋頭苦干，在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙碌，為自己的目標(biāo)奮斗，是充實(shí)和快樂(lè)的。

就像咖啡一樣，只有經(jīng)過(guò)精心烹調(diào)和品嘗，美妙的心情才會(huì)在其中蕩漾。

哦！親愛(ài)的朋友們，不要悲傷，不要迷茫，仔細(xì)品味成長(zhǎng)的味道。這是我們轉(zhuǎn)變的過(guò)程。每蛻去一層軀殼，痛苦總是在所難免。收拾心情，收拾煩惱，揚(yáng)起笑臉，快樂(lè)航行！

高一:筱雪

高中讀書(shū)心得【篇6】

郭沫若曾對(duì)此書(shū)這樣評(píng)價(jià)：“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分?！崩仙嵋灿懈咭?jiàn)：

“鬼狐有性格，笑罵成文章?！庇谑俏以诒姸嗝业摹皯Z恿”下決定再次細(xì)品本書(shū)，初讀此書(shū)時(shí)，只覺(jué)作者具有獨(dú)特且豐富的想象，并沒(méi)太多印象，可再次嚼味卻有了些不同的看法。

書(shū)中近五百篇短篇**，我記不得這么多，只記得有篇叫《僧術(shù)》的文章，印象尤深。文中的那個(gè)黃生懷才不遇的經(jīng)歷，確實(shí)令人憤恨不平，難怪他的好友(和尚)要為他疏通關(guān)系。可按理說(shuō)應(yīng)該向人間有關(guān)方面去賄賂，可是和尚卻借助法術(shù)，向冥中主考官去行賄，這好似不合常理?

但結(jié)合作者這科舉上的過(guò)來(lái)人那“任途黑暗，公道不彰，非袖金輸璧，不能自達(dá)于圣明，真令人憤氣填胸”的激昂言詞，不難體會(huì)出主考官的貪贓枉法這惡劣行為，不知我所想是否恰當(dāng)，但曾聞?dòng)腥苏f(shuō)黃生小家子氣，我不大認(rèn)同，那豈不等于表明作者也熱衷于行賄，鼓勵(lì)人們走歪門(mén)邪道?此書(shū)既堪稱(chēng)中國(guó)古典短篇**之巔峰，這想法定當(dāng)否決。

言不再多，只是再次玩味后才方覺(jué)此書(shū)談狐說(shuō)鬼的手法，不只局限于作者的想象與眾不同，更多的是深深扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤，反映了作者所處社會(huì)的腐敗與黑暗，作者用筆鞭撻著無(wú)惡不做的**污吏們，統(tǒng)而言之，此書(shū)熔鑄了作者對(duì)生活的獨(dú)特感受與認(rèn)識(shí)，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋面目。

高中讀書(shū)心得【篇7】

每個(gè)人都是平凡的，但是誰(shuí)會(huì)屈于平凡嗎？答案是沒(méi)有人會(huì)盲目地屈從于普通人。事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)跁?shū)中看到一些東西時(shí)，它往往與我們的現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。以下就是為您整理的“平凡的世界讀后感高中”，希望對(duì)您能夠有所幫助。

從小到大，我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，也遺忘了不計(jì)其數(shù)，但惟獨(dú)《平凡的世界》這本書(shū)給我留下了刻骨銘心的記憶。這本書(shū)名既質(zhì)樸有鮮明，既獨(dú)特又貼切，有一種洗盡鉛華、塵埃落地的感覺(jué)。

邂逅《平凡的世界》，是在我人生最低谷、最迷茫的時(shí)期，那時(shí)候是我的一位恩師推薦我讀這本書(shū)的。在這里，我不想談?wù)撐业睦Щ髸r(shí)期。書(shū)中的故事情節(jié)和主人公一波三折的命運(yùn)深深地打動(dòng)了我，那一幕幕深情的場(chǎng)景，令我忍不住熱淚盈眶，猶如歷經(jīng)了一次精神的洗禮！

孫少平的一生體現(xiàn)了平凡生活的光輝意義。他從高中畢業(yè)成為一名煤礦工人，其間經(jīng)歷了一段波瀾壯闊的人生歷程。貫穿其思想的主線是奮斗和堅(jiān)持。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折，他都能坦然接受，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。在高中學(xué)***，他每天吃飯時(shí)總是屬于“黑非洲”那幾個(gè)人，但他學(xué)***，心懷大志。

他擔(dān)心自己會(huì)被農(nóng)村的傳統(tǒng)意識(shí)所淹沒(méi)，所以高中畢業(yè)后，他決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，在社會(huì)上孤軍奮戰(zhàn)。他坦然面對(duì)人生，將勞動(dòng)看得高于一切，無(wú)論是當(dāng)攬工漢還是當(dāng)煤礦工人，他都是由于勞動(dòng)而受到尊重，從而也樹(shù)立了他的信心。當(dāng)他為別人當(dāng)小工背石頭時(shí)，剛剛走出學(xué)校的他雖然背上傷痕累累卻沒(méi)有叫喊一聲；當(dāng)那些同他一起下煤礦的礦工去領(lǐng)工資卻連當(dāng)月的生活費(fèi)都不足用時(shí)，他真正地體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。

同時(shí)他又具有現(xiàn)代意識(shí)，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)，能文能武，也使他贏得了愛(ài)情，田曉霞不顧忌他的生活環(huán)境、工作事業(yè)方面與自己的巨大差異而深深地愛(ài)上了這個(gè)“掏煤的男人”。雖然他對(duì)田曉霞的愛(ài)以悲劇收?qǐng)?，但他仍然能包容一切，勇敢而真誠(chéng)地面對(duì)生活。

《平凡的世界》以白紙黑字的事實(shí)，告訴我們這樣的人生真諦：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，只要“不拋棄，不放棄”，上帝對(duì)他就是平等的。看完《平凡的世界》，我真是大有感觸。

我懂得了奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的“不拋棄，不放棄”，一種在黑夜里呼喚黎明，甚至明知不可為而為之的勇氣和執(zhí)著。主人公孫少平那種“不拋棄，不放棄”的精神和信念，鞭笞和激勵(lì)著奮斗的每一個(gè)人，既然冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

高中讀書(shū)心得【篇8】

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它以蘇菲不斷收到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然的形成與發(fā)展……告訴我們到底生活在一個(gè)怎樣的世界中，同時(shí)引出我的好奇，然后去思考……枯燥乏味的哲學(xué)在《蘇菲的世界》一書(shū)中卻向人們展示出截然不同面貌。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，尤其是書(shū)中刻畫(huà)的那個(gè)勇敢、聰穎的少女蘇菲，她面對(duì)哲學(xué)的那股強(qiáng)烈的好奇心，那股刨根問(wèn)底、堅(jiān)持不懈的精神，讓我為之震撼。

“我是誰(shuí)？”“世界從何而來(lái)？”在本書(shū)頭，作者就向讀者投擲了一枚思考之彈，企圖打開(kāi)讀者的思維之窗?！拔沂钦l(shuí)”“世界從何而來(lái)”不僅是蘇菲的思考，也是我們每一個(gè)人的思考。而對(duì)該問(wèn)題思考?xì)v程的追溯，我們就能看到西方哲學(xué)的發(fā)展輪廓。因而，《蘇菲的世界》不僅是蘇菲哲學(xué)學(xué)習(xí)史，更是一部西方哲學(xué)簡(jiǎn)史。

在書(shū)中我們仿佛又回到了古希臘，聆聽(tīng)蘇格拉底的教誨；猶如置身于中世紀(jì)的古堡，見(jiàn)證黎明前的黑暗。我們盡情沐浴文藝復(fù)興的和煦陽(yáng)光，沉醉于巴洛克強(qiáng)烈反差的藝術(shù)氛圍之中。忘卻了塵世的喧囂，只覺(jué)真理的偉大和藝術(shù)的魅力。隨后，穿梭于資產(chǎn)階級(jí)革命的硝煙中，體味現(xiàn)代哲學(xué)的曙光。面對(duì)笛卡兒、史賓諾沙、洛克、休姆、柏克萊等一連串現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)山鼻祖，我們還來(lái)不及抒發(fā)心中的崇敬之情，啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)便闖進(jìn)了歷史的大舞臺(tái)。飛速發(fā)展的工業(yè)推動(dòng)著歷史的車(chē)輪駛?cè)肓藣湫碌能壍?，時(shí)代的更替造就了更多的哲學(xué)巨人。黑格爾、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法蘭西人的浪漫發(fā)揮到了極致。而后馬克思的《資本論》、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》、佛洛伊德的《夢(mèng)的解析》——三位偉人、三部巨著掀起了三個(gè)領(lǐng)域的革命巨浪，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的世界。紛繁復(fù)雜的各種“主義”也按時(shí)間先后一路噴涌了出來(lái)。

蘇菲的世界固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史，但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的，與人類(lèi)文明的足跡點(diǎn)滴相印。與其說(shuō)是在看一篇哲學(xué)史，倒不如說(shuō)人類(lèi)文明的通史縱繪眼底。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中，每一個(gè)我不過(guò)是一道星光、一點(diǎn)水滴。那段深夜里在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白再明白不過(guò)。它反襯著個(gè)人生命的短暫，無(wú)不倍覺(jué)珍惜與傷感?！拔宜脊饰以凇笨珊芏嗳嗣Ｈ灰獑?wèn)：“我存在嗎?不過(guò)是在這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)特定的空間的相對(duì)存在罷了。試問(wèn)多年以后，一切都?xì)w于湮滅之中，我會(huì)存在?渺小的我會(huì)存在過(guò)，或曾經(jīng)存在過(guò)?”有的人會(huì)為此問(wèn)題而深感憂(yōu)慮，甚至是恐懼。但是，我有的只是淡然，并且可以大聲的回答到：“是的，我存在著，因?yàn)槲沂莻€(gè)思考著的人?！辈蝗ハ胛也淮嬖谝院螅?yàn)槟鞘俏宜粗氖澜?，只是把握眼前，這才是現(xiàn)實(shí)。也許我很渺小，但我也有著存在的理由和價(jià)值，至少我這一生如此。

除了哲學(xué)外，《蘇菲的世界》還涉及了不少科普知識(shí)。比如“觀測(cè)太空”的那段知識(shí)就讓無(wú)知的我在驚訝中了解了如下不可思議的知識(shí)：“我們只要眺望太空，所看到的一定是從前的太空。我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道現(xiàn)在的宇宙是什么模樣。我們只知道它當(dāng)時(shí)如何。當(dāng)我們仰望一顆距離我們有幾千光年的星球時(shí)，我們事實(shí)上是回到了幾千年前的太空。因?yàn)槲覀冄壑兴?jiàn)的一切事物都以光波的形式出現(xiàn)，這些光波需要時(shí)間才能傳過(guò)太空。”

《蘇菲的世界》無(wú)疑是一座寶庫(kù)，一座知識(shí)的寶庫(kù)，思想的寶庫(kù)，只要你去閱讀它、了解它。讀完《蘇菲的世界》，我最想說(shuō)的就是，自己一定要去讀更多的書(shū)籍，因?yàn)?，有時(shí)我們很無(wú)知。當(dāng)然，這里的無(wú)知并不是指我們的那種自卑，或是對(duì)自己的一種貶低，而是說(shuō)我們?cè)跊_出洞穴之后，發(fā)現(xiàn)我們還是處在一個(gè)更大的洞穴之中，接觸到了更大的黑暗。到最后就剩一句話(huà)了：我只知道一件事，就是我一無(wú)所知。是啊，廣闊的世界，我們要學(xué)的太多。最聰明的人就是明白自己是無(wú)知的人，真正的智慧來(lái)自?xún)?nèi)心，明辨是非的人，必能進(jìn)退自如。

高中讀書(shū)心得【篇9】

《平凡的世界》是一部好書(shū)，它帶我們走進(jìn)了20世紀(jì)70、80年代的中國(guó)，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)年代的風(fēng)風(fēng)雨雨。下面是由xx為您準(zhǔn)備的兩篇作文。篇一：

說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是一個(gè)很熱心的讀者，甚至不是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。然而，對(duì)于書(shū)中的平凡世界，我卻覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)。

我認(rèn)為讀過(guò)這本書(shū)的大多數(shù)人都應(yīng)該有同樣的感受。但由于語(yǔ)言貧乏而退卻或者沒(méi)有與讀者分享自己感想的強(qiáng)烈愿望而沒(méi)有在此留下自己的語(yǔ)言。不管怎樣，我們應(yīng)該慶幸我們讀過(guò)這本書(shū)！

也許我真的應(yīng)該慶幸。如果不是我姐姐從廣東打**給在湖北讀書(shū)的我，給我介紹《平凡的世界》這本書(shū)，如果不是親戚家里恰好有這本書(shū)，我想我也許會(huì)失去人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。的確，我是這么認(rèn)為的，平凡的世界最適合高中讀。

我也是高一時(shí)開(kāi)始閱讀這本書(shū)的。

《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我現(xiàn)在還無(wú)法**，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度。

真的事無(wú)法言語(yǔ)，只記得那段時(shí)間自己好像很麻木，就像回到了那個(gè)時(shí)代，內(nèi)心充滿(mǎn)著各種幻想。我開(kāi)始變得多愁善感。我覺(jué)得這個(gè)世界事多么美好。一切都和以前看到的不同了。

前幾天在學(xué)校宣傳板上看到這樣一段話(huà)：“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。

”我認(rèn)為我的境界應(yīng)該是上升了已成的。是以往的我，充滿(mǎn)怒分。讀完這本書(shū)，我平靜下來(lái)，開(kāi)始用心去感受這個(gè)世界。

每當(dāng)我騎著自行車(chē)去學(xué)校的路上，我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飛鳥(niǎo)似乎能夠與我交流。夕陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱也愈發(fā)紅火。

什么是幸福，我想這就是一種吧。

同時(shí)提高精神文明和物質(zhì)文明是一個(gè)很好的口號(hào)。然而，當(dāng)前社會(huì)明顯偏向物質(zhì)文明。到大學(xué)讀書(shū)四年了，我感覺(jué)我的確變了很多。

在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，要保持一顆平和的心實(shí)非常困難的。我們有太多的束縛，如宿友都找到了女朋友而你沒(méi)有時(shí)，同學(xué)都去聚會(huì)而你缺席時(shí)，別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎盡管你不喜歡聚會(huì)，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。

這就是生活，有得有失。當(dāng)少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎當(dāng)少安收到潤(rùn)葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎生活真如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著石頭到達(dá)山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著把它推上去，周而復(fù)始。

孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能在一起，他們都很快樂(lè)。這也是孫少平平凡生活中的一個(gè)不平凡點(diǎn)。他遇到了田曉霞。

然而，有多少人能在現(xiàn)實(shí)生活中找到真愛(ài)？對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情令人羨慕。少安是世界上最成功的人。我認(rèn)為是這樣。真的是把人物形象刻畫(huà)到了極致。

我甚至感覺(jué)少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢(qián)讀書(shū)而退學(xué)，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜。是的，沒(méi)有浪漫。

少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。

盡管書(shū)中說(shuō)他對(duì)潤(rùn)葉是一種兄妹之情，但是我們不會(huì)忘記他接到潤(rùn)葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤(rùn)葉這么好的人，少安沒(méi)有理由不喜歡。只是我們?cè)谏侔灿泻軓?qiáng)的責(zé)任感。李連杰下意識(shí)地認(rèn)為自己不能給愛(ài)人幸福，所以不敢談愛(ài)情。

他只有婚姻，沒(méi)有愛(ài)情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。對(duì)于少安的事業(yè)，可以說(shuō)是一個(gè)非常聰明、勤勞、先進(jìn)的人。

在改革開(kāi)放的浪潮中，發(fā)財(cái)并沒(méi)有超出我們的預(yù)期，但他的經(jīng)歷卻是跌宕起伏的。多么的現(xiàn)實(shí)啊，付出才會(huì)收獲。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。

這又是平凡的世界一大絕筆。

與少安相比，少平無(wú)疑是付出更多的作家之一。我們也往往因此而忽視了少安。對(duì)于他們兩個(gè)，我更喜歡少安。

少安生活的曲折并不比少平平坦。正是因?yàn)樯倨降慕?jīng)歷更有激情，我們才看他。事實(shí)上作者也有意的把他們兩人做了比較。

他們最大的不同在于思想的不同。注意這本書(shū)是時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們的青年時(shí)代不同。少安的青年時(shí)期是一個(gè)非常混亂、完全計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)體制，是一個(gè)政治斗爭(zhēng)激烈的時(shí)期。

少平青年時(shí)期，改革開(kāi)放開(kāi)始萌芽，直至全面實(shí)施，這注定是一個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)代，少平注定要走出去。時(shí)代的不同決定的他們是想的局限性不同。少平最成功之處是突破了時(shí)代局限性，他的思想更加開(kāi)放，也更加的有點(diǎn)“自私”吧。

至于蘭香、金秀的產(chǎn)生，應(yīng)該有根本性的變化。他們開(kāi)放，富有激情，敢作敢當(dāng)。不要再暗地里談?wù)撔履甑膼?ài)情了。穿牛仔褲染頭發(fā)已經(jīng)成為他們的時(shí)代特征。

上世紀(jì)80年代和70年代沒(méi)有可比性，差距太大。

至于少平，我覺(jué)得他們的愛(ài)情有點(diǎn)不尋常和牽強(qiáng)。如果說(shuō)他們有緣分，那么他們談戀愛(ài)也說(shuō)得過(guò)去。但總覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。對(duì)少安來(lái)說(shuō)，他必須放棄一些東西。

之前，少平說(shuō)，他的理想是在一個(gè)無(wú)人的地方努力工作。當(dāng)曉霞來(lái)到礦井找到他時(shí)，少平對(duì)曉霞說(shuō)，他要報(bào)考局辦的煤炭技術(shù)學(xué)校，準(zhǔn)備重新學(xué)習(xí)技術(shù)，以便參加考試。他為什么在這個(gè)時(shí)候迫切的說(shuō)出他的計(jì)劃。

我想他潛意識(shí)里也在擔(dān)心他們之間的關(guān)系。他渴望縮短他們之間的距離。為此，他不得不對(duì)他的理想做出妥協(xié)。到最后，曉霞犧牲后，他還是去重拾他的理想了。

是的，也許路遙不知道如何處理他們之間的關(guān)系。這可能是他們最好的選擇。當(dāng)然，任何一本書(shū)的主人都不會(huì)死，所以我們的曉霞注定要成為一個(gè)犧牲品，為主人的完美而犧牲。從而也鍛造了一部凄美愛(ài)情。

向來(lái)凄美的愛(ài)情更能打動(dòng)人心，所以曉霞啊，可惜了。

書(shū)中還有一個(gè)人，像少安，我很愛(ài)他，那就是我們可愛(ài)的潤(rùn)葉。為什么我喜歡她是因?yàn)樗纳屏己土α?。跑葉少安不能在一起不是他們的錯(cuò)。這是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)。

潤(rùn)葉比較積極，她主動(dòng)示愛(ài)，但結(jié)果讓他措手不及。她很難接受。潤(rùn)葉對(duì)自己的感情非常具體，這也決定了她注定要受苦。她很平凡，在少安結(jié)婚后她失去了最后一道防線，在長(zhǎng)輩們的壓力下，她沖動(dòng)的屈服了一次。

可是之后她再也沒(méi)有屈服過(guò)，她并沒(méi)有接受他的丈夫。直到李向前失去雙腿，她的大愛(ài)無(wú)私終于得到了完美的體現(xiàn)。真正的大愛(ài)無(wú)私啊!

令人欽佩。如果在一個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)代，他與少安就是天生一對(duì)，他們將是世界上最幸福的人。

生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。

有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。

哲學(xué)上講的社會(huì)最終發(fā)展形態(tài)也并不讓人有多少期待，因?yàn)樗h(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我們窮盡一生都不可達(dá)到時(shí)也就沒(méi)必要追求了，我情愿不做偉大的人，不做英雄，也不可丟下我當(dāng)前所追求的幸福。

《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨?？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無(wú)窮。

這是一本值得每一個(gè)人閱讀的書(shū)，至于一些作家對(duì)這本書(shū)的批判，我想這位作家一定是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的作家。因?yàn)樗麤](méi)有意識(shí)到這本書(shū)真正意義上的高明之處。這本書(shū)不單單從文學(xué)上能夠詮釋的了的。

紅樓夢(mèng)開(kāi)始為什么不走紅，因?yàn)樗恼嬲齼r(jià)值沒(méi)有得到發(fā)覺(jué)?！镀椒驳氖澜纭吩谝院蟮哪扯螝vxx史也許會(huì)成為像紅樓夢(mèng)那樣被很多專(zhuān)家研究的書(shū)。它的價(jià)值在于它給了我們一代人的啟發(fā)，我們需要的正是這樣的書(shū)。

高中讀書(shū)心得【篇10】

高中讀后感：《別樣的父愛(ài)》

面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。

讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜。就像深水表面一樣，它總是平靜、平靜、容易處理問(wèn)題。

父愛(ài)并不都是溫柔的，而是更加嚴(yán)厲和深沉的。

讓我們閱讀《別樣的父愛(ài)》，感受父愛(ài)的別樣好嗎？

《別樣的父愛(ài)》講述了作者的父親讓作者在暑假找份工作干，目的是用艱苦的勞動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的體質(zhì)，給他生存的本領(lǐng)，使他成為一個(gè)真正的男子漢的故事，表現(xiàn)了父親的真情。

生活在父愛(ài)中，確實(shí)是幸福的。

有這樣的父親，我更應(yīng)是幸福的。

因?yàn)?，他在我需要鍛煉成長(zhǎng)的年齡，沒(méi)有放任我去追逐所謂的歡樂(lè)，沒(méi)有讓我整天空喊要成為某某名人，成為男人中的男人，而把我?guī)У浇ㄖさ兀唤o他的朋友，只留下一句話(huà)讓他成為一個(gè)真正的男子漢。

雖然我有一個(gè)艱難的適應(yīng)過(guò)程，但我很快發(fā)現(xiàn)我可以承受一切，這使我能夠面對(duì)未來(lái)的生活，這使我父親給我的禮物。

我父親想讓我在暑假找份工作，是嗎？我為什么不能違背父親的旨意？

我一點(diǎn)兒也不想工作。

父親非常嚴(yán)厲，不敢惹他生氣。

2我第一天上班的心情是怎么樣的？

緊張、害怕、委屈，一點(diǎn)自信也沒(méi)有。

我父親告訴工頭讓他成為一個(gè)真正的男人。

含義是什么？

作者的父親是想鍛煉一下作者的體質(zhì)。

在文章開(kāi)頭，你為什么寫(xiě)“我16歲，體重39公斤？聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的目的。

下文有描述作者討厭體力活,表現(xiàn)了作者身體太弱。

5我羞愧的瞅著窗外的馬路一句中羞愧包含著哪些內(nèi)容？

作者想讓他父親相信他是一個(gè)勇敢的人。

讀書(shū)感悟，作者的父親是個(gè)真正的男人，完全靠自己的努力取得成功。

作者的父親愛(ài)作者，關(guān)心作者，但他想鍛煉作者，讓作者**。

為作者盡管苦也一人承受而高興，因?yàn)檫@已經(jīng)很像男人了。

挖掘溝渠和化糞池，這些活動(dòng)也鍛煉了作者的意志，使他逐漸走向男性的行列。

作者的父親用辛勤的勞動(dòng)訓(xùn)練他的孩子，給他們生存的能力，這才是真正的父愛(ài)。

高中讀書(shū)心得【篇11】

我看了《生命的顏色》這部電視劇，主人公是兩個(gè)愛(ài)滋病患者。劇情深刻，讓人感動(dòng)不已。最催人淚下的是倪和柳的那份友情。

劉某因輸血感染艾滋病，感染了妻子，愛(ài)雷自殺。而柳卻有身孕，她想生下孩子，但又有死的念頭。有一次她持刀自殺，倪某發(fā)現(xiàn)兩人用刀割傷倪某的手臂，而倪某也被艾滋病感染。

但她們?nèi)匀皇呛苡H密的朋友，當(dāng)倪得知艾滋病的真相時(shí)，并沒(méi)有陌生的柳樹(shù)。仍在柳病危之際，幫助柳，給了柳很大的安慰。

笑人生，什么是朋友？日夜相處并不便宜。交朋友不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是一種教化。

好朋友是一種信任和支持，但信任是珍貴的。沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到它，沒(méi)有人能用**和力量贏得它。它來(lái)自一個(gè)人的靈魂。支持是心靈的力量。放棄你的生命去支持別人。有了這種信任和支持，你就能得到神圣的友誼。但怎樣將友情經(jīng)營(yíng)下去?

有一首歌叫《友誼地久天長(zhǎng)》，誰(shuí)不想讓友誼地久天長(zhǎng)，但紙上談兵的友誼就像一個(gè)空空的樹(shù)棟，只有誼，沒(méi)有情。倪在片中，不顧放棄生命照顧朋友，不記得朋友帶來(lái)的災(zāi)難，這叫愛(ài)情，是真愛(ài)。有誰(shuí)能做到，如今誰(shuí)不為自己的利益著想?

哪一對(duì)朋友可以相伴以生，是一種珍貴的好美。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們已經(jīng)把友誼置之度外，心中只有權(quán)利、名譽(yù)和財(cái)富，只有自己的利益。如果能做到不管我與你相識(shí)多久，都能真心面對(duì)對(duì)方，誠(chéng)摯的呵護(hù)友情，那么人也就回到了本性的善良。

不要說(shuō)讓生活先開(kāi)花結(jié)果。如果友誼能開(kāi)花結(jié)果，那才是最有意義的。與劉備、關(guān)羽、張飛一樣，桃園也有三重情誼，不求同年同日生，只求同年同日死。和那些為一時(shí)權(quán)和利交朋友圖謀的人是不能相提并論。

人的一生是多么短暫而又多么漫長(zhǎng)，佛家說(shuō)：一葉一菩提，農(nóng)家說(shuō)一花一世界。那么一個(gè)好朋友豈不是一生的知己。

生命中最寶貴的是生命。人生最重要的是學(xué)習(xí)。生活中最愉快的事是工作。人生最重要的是友誼。友誼是工作和學(xué)***持，它可以讓我們快樂(lè)也可以讓我們不快樂(lè)。它可以支持我們成功，咀嚼生活的真諦。

友情不只是兩個(gè)字的意，而是千萬(wàn)字的情。交朋友主要是交好朋友，因?yàn)橛颜x不是一件普通的事。

高中生命的顏色讀后感，進(jìn)行了簡(jiǎn)要概括，闡發(fā)了作者對(duì)友情的看法。

高中讀書(shū)心得【篇12】

懷著激動(dòng)和沉重的心情，我在三周內(nèi)讀完了三本書(shū)。一直以來(lái)，人們都很奇怪為什么路遙給他的百萬(wàn)字巨著起了這樣的名字，但看完之后，他似乎明白了**本身就是一個(gè)普通的世界。

**的內(nèi)容是：在原西縣城的石圪節(jié)公社，雙水村分為田家圪嶗和金家灣，在這片土地上，生活著面朝黃土背朝天，靠天和地吃飯的農(nóng)民，伴隨著社會(huì)的變革，他們的生活也發(fā)生著巨大的變化。老人們體驗(yàn)著，看著；年經(jīng)人經(jīng)歷著，也成長(zhǎng)著。

他們的世界很平凡，他們的故事也很平凡。

孫少平，最初是原西縣城高中里一個(gè)每天啃高粱面饅頭，吃不起一份“丙菜”的中學(xué)生，貧困的家庭出身讓他在學(xué)校里有著強(qiáng)烈的自尊心和深沉的自卑感。但他誠(chéng)實(shí)、善良、熱情、富有同情心，有犧牲自己的勇氣和心。在初戀郝紅梅離開(kāi)自己后，沒(méi)有仇恨，只是感傷；在暴雨來(lái)臨時(shí)，他冒著危險(xiǎn)救了曾中傷自己的跛腿女子候玉英；畢業(yè)時(shí)又給盜竊被抓的郝紅梅結(jié)圍；縣城當(dāng)小工時(shí)，他救下了小翠，揍了黑心的胡永州；煤礦上班后，他照顧師傅一家人，還為了救礦工身受重傷。

在他所有的經(jīng)歷中，在朋友和愛(ài)人田曉霞的指導(dǎo)和陪伴下，他最終成長(zhǎng)為一個(gè)扎根于現(xiàn)實(shí)、有理想的年輕人。

少平的哥哥孫少安是村里第一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也是后來(lái)的農(nóng)民企業(yè)家之一。他為了分擔(dān)父親的重?fù)?dān)，供弟弟妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè)；因?yàn)榧彝ダЬ?，他沒(méi)能和心愛(ài)的潤(rùn)葉在一起，娶了山西的秀蓮；在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，他的一隊(duì)產(chǎn)量最高；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制施行后，他又和父親辛勤耕耘自家的土地；后來(lái)有幸賺到一些積蓄，開(kāi)辦了磚窯，而且日子逐漸好轉(zhuǎn)；雖然磚廠曾面臨停產(chǎn)，但在家人朋友的幫助下，重新開(kāi)業(yè)，蒸蒸日上；他還因?yàn)樾迣W(xué)校贏得了全村人的尊重；還給父母箍了一排全村最氣派的新窯；還有兩個(gè)可愛(ài)的孩子：虎子和燕子。

他一路上在風(fēng)雨中失去了一些東西，但也得到了一些別的東西。

從某種程度講，平凡的世界充滿(mǎn)著悲劇色彩：孫少安和田潤(rùn)葉彼此相愛(ài)，卻沒(méi)能走到一起；郝紅梅離開(kāi)了少平，愛(ài)上了顧養(yǎng)民，卻沒(méi)能廝守一生；侯玉英對(duì)少平的告白信無(wú)果而終；少平和田曉霞彼此相愛(ài)，卻因一場(chǎng)洪水，陰陽(yáng)兩隔；金波和藏族姑娘的愛(ài)情，只留下了一個(gè)白瓷杯和記憶里的一串歌聲；金秀對(duì)哥哥孫少平的愛(ài)慕，最終沒(méi)有得到想要的答復(fù)。這是愛(ài)情的悲劇。

金俊斌在豁壩偷水時(shí)因?yàn)闆Q堤失去了生命，田二在炸神仙山修水壩時(shí)意外死亡，郝紅梅的丈夫挖窯洞時(shí)塌方；孫少平的煤礦班長(zhǎng)王世才為了救徒弟安鎖子死于煤礦；秀蓮在生活蒸蒸日上時(shí)，身患癌癥。這是生命的悲劇。所有的悲劇似乎都很平常，但卻讓人感到驚心動(dòng)魄。

《平凡的世界》——這是我迄今為止讀過(guò)最長(zhǎng)的一部**，也是最認(rèn)真看的一本**。“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以?xún)艋?，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法。

當(dāng)我捧起它打開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被一個(gè)雨雪描寫(xiě)的場(chǎng)面吸引住了：“。細(xì)朦朦的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛淋淋的飄灑著。

”我喜歡景物描寫(xiě)，給人美的享受，這可能是這本書(shū)給我的第一感受。從春天到夏天，從夏天到秋天，從秋天到冬天，從冬天到春天，這太自然了，無(wú)法描述過(guò)去十年的季節(jié)變化。同一個(gè)季節(jié)用不同的方式來(lái)描述，這讓我很好奇。

陶醉在這些美麗的描述中，我漸漸進(jìn)入了故事。這本書(shū)講述了改革開(kāi)放前后中國(guó)翻天覆地的變化，以及一些普通人解讀的平凡故事。給我留下最深印象的是孫家兩兄弟。

哥哥孫少安，性情樸實(shí)忠厚，雖然文化程度不高，但腦袋靈活，勇于進(jìn)取，經(jīng)歷重重磨難，最后終于走向成功。在上學(xué)時(shí)就受盡苦難的弟弟孫少平，視野開(kāi)闊，不甘于待在農(nóng)村，最終在煤炭事業(yè)中做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們性格不同，但有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：他們都有一顆善良進(jìn)取的心。

雖然出自貧寒的家庭，但正是這貧寒造就了他們的堅(jiān)強(qiáng)，人們常說(shuō)：“不吃苦中苦，難為人上人”。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練，才能取得成就，這將給我們以后的人生道路上帶來(lái)很大的益處。

書(shū)中穿插了各種交錯(cuò)復(fù)雜的愛(ài)情故事：少安的淳樸的農(nóng)村愛(ài)情；少平的浪漫愛(ài)情；田潤(rùn)葉的曲折愛(ài)情；金波的草原戀歌愛(ài)情；田潤(rùn)生的超凡脫俗的愛(ài)情；真是包羅萬(wàn)象，各有特色，每一個(gè)故事都是那么感人和心動(dòng)。這其中最讓我感動(dòng)的是李向前和田潤(rùn)葉動(dòng)人肺腑的愛(ài)情，潤(rùn)葉在李向前殘疾只后竟然能喜歡上他，精心照顧他，不拋棄不放棄，這是多么令人感動(dòng)的?。?/p>

最讓我欣賞的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)鯓尤ド睿臀覀儗?duì)生活的態(tài)度，書(shū)中多次提到對(duì)人生的感嘆，這可能是這本書(shū)的精髓所在。讀了這些哲理性的語(yǔ)言，我心胸豁然開(kāi)朗，所有對(duì)生活的迷惑和不解，都在這找到了答案，使我懂得了生活的真諦，過(guò)去曾經(jīng)為自己的小小不公而怨天憂(yōu)人，這些人生哲理讓我醒悟，給了我啟發(fā)，這是這本書(shū)給我的最大的體會(huì)。我們都是平凡人，但我們不能因?yàn)槠椒捕蝗ド?，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑?zhàn)，努力的進(jìn)取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。

我非常敬佩和崇拜作家路遙，《平凡的世界》永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的星辰。

平凡，是生活的本色。我們每個(gè)人，對(duì)于這個(gè)廣闊的世界來(lái)說(shuō)，都十非常渺小、脆弱和微不足道的。世界也是平凡的。悲喜、生死、貧富、世事的變化，無(wú)非是歷史長(zhǎng)河中的平凡之事。

對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。

《平凡的世界》講述的是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代至八十年代期間黃土高坡上雙水村的故事，深刻反映了農(nóng)民生活的喜怒哀樂(lè)。受過(guò)高中教育的孫少平不甘心生活在落后的農(nóng)村，積極追求知識(shí)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，他達(dá)到了與大學(xué)生相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備和思想廣度。他試圖用保羅·科奇金的思想來(lái)支撐自己，并帶來(lái)了他的勇氣和不屈不撓的信念。

雙水村和孫少平的世界是平凡的，但作家路遙卻讓我們看到平凡中的不平凡。

我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的。從小處著眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。

但路遙在平凡中看到了英雄的非凡。比如孫少平，我認(rèn)為孫少平的性個(gè)時(shí)全文的主線。通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，我們可以看到這一代人對(duì)那個(gè)時(shí)代生活的向往和無(wú)奈。他受過(guò)高中教育，自學(xué)后能和大學(xué)生一起從事思想活動(dòng)。

作者賦予了這個(gè)角色多種優(yōu)良品質(zhì)，包括不野心勃勃。貧窮曾經(jīng)使許多有理想的人死去。但在逆境中，我們沒(méi)有理由嘲笑人們的自卑和懦弱。相反，我們需要學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去欣賞它。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。

戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。

這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。

最讓我賞識(shí)的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺慈ド?，和我們?duì)生活的態(tài)度和思考，書(shū)中多次提到對(duì)人生的贛臺(tái)，這可能是這本書(shū)的深邃所在，也是這本書(shū)的精華。

如果我們能深刻理解苦難，它會(huì)帶給我們崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你必須堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：

痛苦難道會(huì)是白受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！什么是平凡？

那些迷失在平凡生活中，眼熟平淡，思想甘于平庸，滿(mǎn)足于生活現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。

這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要

你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。平凡的人生，從平凡中而來(lái)地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。

每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不為人知的不平凡的世界，每一個(gè)平靜背后都會(huì)有激情澎湃。

讀過(guò)不少的**，也有一些情節(jié)特別引人注意的，讀了不能忘記的，卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入人心的。

讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨，與主人公的經(jīng)歷比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，與少安、少平相比較我們又算什么呢？相信自己能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感覺(jué)。

在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫(xiě)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇**”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折是可以克服的，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持的生生不息的熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念—— “相信自己能飛！”

沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的。孫少安的成功也是這樣，在實(shí)現(xiàn)“飛”的過(guò)程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判；曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng)；最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí)，因高薪聘來(lái)的燒磚師原來(lái)是**的緣故，他的磚全部燒砸了。

無(wú)力歸還貸款，也付不出村中幫忙的勞力的工資，那時(shí)，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著，但他就憑著著自己的毅力硬生生地闖了過(guò)來(lái)。

我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國(guó)戲曲大多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而，生活中是沒(méi)有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。

他是那么地真誠(chéng)，那么地善良，然而，他也一定承受著太多太多的苦，他對(duì)生活的體驗(yàn)越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動(dòng)人心的一種美。大家都明白維納斯正因?yàn)閿啾鄄棚@得更美，把這種美稱(chēng)為殘缺的美。

人生也就是因?yàn)槌錆M(mǎn)荊棘與坎坷才變得精彩。

學(xué)生時(shí)代，匆匆那年，自然是美好的。我們也常常聽(tīng)到很多人感慨少年的純真，哀嘆社會(huì)的復(fù)雜。其實(shí)，社會(huì)又能復(fù)雜到**去呢？

我們抱怨別人的時(shí)候，往往卻忽略了自己也是根源之一，也不知不覺(jué)地為這個(gè)世界的“不美好”在“貢獻(xiàn)”力量。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人生豈能是平坦的大道？讀《平凡的世界》讓我豁然開(kāi)朗。相信自己能飛，憑自己頑強(qiáng)的毅力，去書(shū)寫(xiě)輝煌的人生！

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