作文優(yōu)美開頭句子。
“英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:‘這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任?!痹诿總€時間段里我們都能夠聆聽到一些動人的詞匯,優(yōu)美的句子如同清晨的陽光帶給人溫暖和希望??偸亲屓藷o比的動心。請大家關(guān)注我們?yōu)槟淼挠嘘P(guān)“作文優(yōu)美句子開頭”的內(nèi)容,透過仔細研讀你會在這些句子中發(fā)現(xiàn)一些有趣的知識!
1、記敘 2.議論 3.抒情 4.描寫 5.說明
2、一縷陽光透過窗簾灑進房間,映照出晨曦中的寧靜與宜人。
3、鳥兒歡快地歌唱著,像是在述說著大自然的美麗故事。
4、假如我是一棵大樹,我會收留無家可歸的小鳥,讓它們有個安身之處;我會釋放出大量的氧氣,讓周圍的空氣更清新;我會讓人們在我懷里乘涼,感受著綠陰的涼爽;讓萬物因我而感到快樂。
5、我愛幻想,我會常常坐在窗前,托著下巴,望著遠處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀,飛進了幻想王國的窗口。
6、他像一面警鐘,時刻提醒我不能驕傲自滿;他像一只紅筆,圈出我的錯誤督促我改正;他像一支蠟燭,照亮我前行的路……
7、假如我會克隆,我先克隆個地球。因為地球上的人口已經(jīng)超過了60億人,地球無法承受巨大的壓力。還有一點,地球的資源已經(jīng)快枯竭了,沙漠的面積正在增加,所以我要趕快克隆出一個山清水秀的地球。把人們平均分配在另一個地球上,充分享受地球村的資源!
8、(師)詩中描繪了哪些景物呢?把詩中描寫描寫景物的詞畫出來。啼鶯綠樹紅花水村山郭酒旗風寺廟樓臺煙雨
9、(奇跡)“病得那么嚴重,怎么會來呢?”“就是,還是上習吧!”“那可不一定?!薄啊苯淌依飦y成一團,大家都紛紛議論著,誰都知道,謝老師的女兒生病了,為此,謝老師也累病了?!鞍?,這節(jié)數(shù)學課又上不成了!”我掃興地搖搖頭,“老師來了!”一個同學從門外跑進來,“謝老師來了!”“來——了?”我驚異地說。他怎么可能來呢?
10、①如果是環(huán)境描寫則大多數(shù)情況下都是點明故事發(fā)生的地點,渲染氣氛,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊幾方面。
11、總把“天下興亡,匹夫有責”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任??墒牵斦嬲枰鲃映袚熑蔚臅r候,我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁,那么無意識。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。
12、我的夢想就像天上的星星一樣多。有時我夢想上大學;有時我夢想成為一名推銷員;有時我夢見我在一艘宇宙飛船里,夢見我去了外太空。隨著時間的流逝,許多美好的夢想變得模糊。
13、爸爸一直很操心我吃飯,他說,這是他人生的大事,也是他最喜歡做的事,從我呱呱落地到現(xiàn)在,xx年了,他一天都沒有馬虎過,對我的事,無論大小,他總是記得最準?!緒ww.03kKk.cOM 零思考方案網(wǎng)】
14、感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時感到慰藉,在冷落時得到溫暖,在困難時獲得勇氣和動力。當一個人懂得感恩時,會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐于生活中。感恩還是一種對恩惠心存感激的表示,是不忘他人恩情縈繞心間的情感。
15、在人的一生中,責任無時無刻都在你的身邊,這些責任,是必定會有的,它伴隨著每一個人的成長。
16、每個人都有或大或小的夢想,我也有一個夢想。有些人想成為科學家,我的夢想沒有他們的偉大;有些人想成為一名醫(yī)生,我的夢想沒有他們那么崇高;有些人想成為一名教師,我的夢想不是他們的無私。
17、舞蹈本體論也關(guān)注舞蹈發(fā)生體與它外部世界的聯(lián)系。
18、夜空中繁星點點,宛如一顆顆美麗的珍珠鑲嵌在黑天幕布上。
19、每個人都有自己的責任,在不同的時期所需要承擔的責任也不同。
20、紅色的衣裳掩蓋不了浮華世界的滄桑??蓱z的癡情人,斜倚在地板上望著,卻白茫茫一片。
21、首尾圓合,畫龍點睛式
22、這個古老的小鎮(zhèn),仿佛被時間遺忘,靜靜地安放在歲月的流逝中。
23、春雨用柔軟的手輕輕撫過小女孩的臉。
24、自古以來,母愛一直被人們吟詠不絕,詩詞華章俯拾皆是,感人至深。與母愛的溫柔細膩相比,父愛往往是含蓄而深沉的,正如冰心所說:“父愛是沉默的,如果你感覺到了那就不是父愛了”。
25、現(xiàn)在想想,父親離我那么近,又那么遠。我們很近,那些我們之間的細微歷歷在目,小時候他帶我去書店淘舊書,花一元錢買回十本小人書就可以把我哄的興高采烈;我們又很遠,雖然我們是父女,他看著我長大,我看著他變老,但是我們卻很少有父女之間的親昵,我們之間仿佛總有一道摸不見、看不著的柵欄,關(guān)心卻無法觸及,只能遠遠地望著對方看到彼此安好就可安心。
26、我,是一滴水,曾經(jīng)隨著雨霧下海,跟著空氣蒸發(fā),這樣一遍一遍地循環(huán),在幾億年前,我從一片樹葉上誕生,和哥哥姐姐們過著悠閑的生活??涩F(xiàn)在,我唯一的朋友藍蘭也消失了,因為人類已將江河湖泊一飲而盡,甚至把大海凈化后也飲用完了,慢慢地我成為了最后的一滴水,恐怖的事終于發(fā)生了——人類似發(fā)瘋一般追求我,我開始過著逃亡的生活。
27、你知道我們前進的動力是什么嗎?你知道是什么力量使我們走上成功的道路嗎?你知道是什么讓我們向往嗎?信心是什么?是友誼?家庭關(guān)系呢?既不。這是一個夢。因為,我相信,人生就像一望無際的草原,然而,在草原的中央,總是盛開著一朵朵夢想的鮮花。
28、學生自由朗讀古詩,對照注釋,理解詩意。(借助工具書或根據(jù)需要進行探討研究,合作式學習)注意讀準生字的音,觀察生字的形,老師隨機點撥提醒學生生字的音、形跟哪些字的音、形易混,注意讀正確、寫正確。然后抽讀,齊讀。
29、我們只有努力學習,就能為國爭光。
30、英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任?!?/p>
31、幸福是對 “彼此親近,怕晚歸” 的關(guān)心; 幸福是 “春種伊犁小米,秋收千子” 的收獲; 幸福是 “在東籬笆下摘菊花,悠閑舒適地看南山”;幸福是對 “不怕浮云遮住眼睛,只處于最高水平” 的追求。
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