《戰(zhàn)爭與和平》讀后感。
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手捧一本《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛置身于那個硝煙彌漫的時代。以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧,從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動逼真的歷史畫卷。我從中看到了戰(zhàn)爭的殘酷,也看到了個人在歷史洪流中的掙扎、探索。其中安德烈的形象最讓我印象深刻。
安德烈一出場就是一個看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。他厭倦上流社會的虛偽、無聊,不愿意被這種生活所束縛,因此他積極參軍作戰(zhàn),期望在戰(zhàn)場上建立功勛,功成名就,實現(xiàn)自己的人生價值。然而他卻看到了戰(zhàn)爭的殘酷和統(tǒng)治集團的虛偽、無能,當他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去。這一系列的打擊使他灰心喪氣,使他感到了生命的虛無。曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村,只想獨善其身。在皮埃爾的熱情勸說下,他漸漸振作起來,在自己的領地上實施了一系列改革并取得了成功,但他仍然決定自己應該平靜而安穩(wěn)地度過后半生。直到遇見美麗的少女娜塔莎,娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對幸福生活的向往。于是他再次走進了彼得堡的喧囂之中,加入了當時俄國的社會改革熱潮。他贏得了娜塔莎的愛情,然而兩人訂婚后,娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。戰(zhàn)爭再度興起,安德烈身負重傷,最終在娜塔莎的看護下死去。
安德烈一生都在追尋著生命的意義和生活的價值。在起起落落中,他苦苦思索,尋求著一種超脫世俗生活的價值所在。安德烈的思索也啟發(fā)我們讀者的思索:生命的意義到底是什么?人應該怎樣生活?這樣的問題我想每一個有自我意識的人都應該曾經(jīng)想過,也很可能像安德烈一樣經(jīng)過了一個反反復復、時而興奮、時而落寞的痛苦的內(nèi)心掙扎過程,甚至很可能到現(xiàn)在都沒有找到能夠真正說服自己的明確答案。我想,這個我們苦苦追尋的、左右我們的生活態(tài)度的東西就是我們常說的人生哲學吧。每個人的人生哲學都不盡相同,然而每個人追求人生意義的過程卻頗為相似。是也?非也?哪里有衡量的標尺呢?
千百年前,屈子立于汨羅江畔嘆曰:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,直到現(xiàn)在每個人都還是一出生就在不斷追尋,并且在這個追尋過程中成長、老去、直至死亡?;蛟S,生活的意義、生命的價值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!
人類一思考,上帝就發(fā)笑,然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場上高遠的天空依然飄浮著寧靜、鎮(zhèn)定的白云,老榕樹依然歲歲枯榮,安德烈的心靈歷程卻不會停止。
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《戰(zhàn)爭與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬物運行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來,我都很喜歡皮埃爾這個人物,并在精神上把他當作一個知心朋友來對待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏樱33两诰袷澜缋镆灾劣陲@得魂不守舍,這些特點都讓我感到親切。娜塔莎很可愛,不過略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個更好的結(jié)局來安排他,畢竟在臨死時他徹悟了。
《戰(zhàn)爭與和平》里面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時娜塔莎與皮埃爾告別的場景。娜塔莎從車窗里探出頭來,看到穿著邋遢匆匆走過的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡單聊了幾句,皮埃爾因為癡戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最后他向娜塔莎揮手道別:明天,不!再見,再見了。隨即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對漸漸遠去的皮埃爾露出親切、快樂的微笑。
這一段特別使我感動,雖然他們之間的談話非常平淡,幾乎沒有什么出奇的地方,但我仍然可以感覺到戰(zhàn)爭陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句:明天,不!再見,再見了。更加可貴。他似乎覺得這一分別,與娜塔莎將永無再見之日,戰(zhàn)爭逐漸臨近,明天風雨不定,所以說出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話來。
今天,我懷著崇敬的心情讀了俄國最偉大的文學家列夫·托爾斯泰寫的長篇小說《戰(zhàn)役與和平》。讀完后,我思潮起伏,心情久久不能平靜。
《戰(zhàn)役與和平》是列夫·托爾斯泰的代表作,他的這一本書中以“戰(zhàn)役”與“和平”兩條線索為主線,講述了一八二二年俄法大戰(zhàn)時,一個名叫安德烈。保爾康斯的青年,在戰(zhàn)爭中身受重傷,最后死亡。彼爾在刺殺拿破侖時不幸被俘,幾經(jīng)奮戰(zhàn)后,俄國取得了偉大的勝利。后來,彼爾和娜達莎結(jié)為夫婦。小說中的人物都能在作者的親人找到原型,正由于作者有原型,才把人物寫得有血有肉、真實可托。
《戰(zhàn)役與和平》作者描寫的場面磅礴,人物眾多,以獨特的視角及其不同于常人的見解生動地再現(xiàn)了俄法大戰(zhàn)的起因、經(jīng)由以及結(jié)果,可以說是整個時代的記實本,難怪被稱為當之無愧的最偉大的史詩,被羅曼·羅蘭稱作《伊利亞特》。
讀了這本書,我明白了貴族在戰(zhàn)役中的作用以及熟悉到了老庶民的氣力,也感觸感染到了作者創(chuàng)作時的心情,那種像是激動而又略含哀傷的感情,給人巨大的震撼。
《戰(zhàn)爭與和平》我將從娜塔莎和安德烈的愛情說起。這也是貫穿整本書的一個主線。娜塔莎和安德烈相遇的時候,正是安德烈剛婚姻和情感正處在低谷的時候。
青春洋溢的娜塔莎,對安德烈是一見鐘情。因為安德烈身上有著嚴肅、不茍言笑、成熟且克制的特質(zhì),這些特質(zhì)是她父親、哥哥、鮑里斯、彼埃爾身上沒有的。
在娜塔莎看來,探索這樣男人的內(nèi)心有著無窮的吸引力。而娜塔莎吸引安德烈的,是她的純真,這個品質(zhì)是他的前妻和整個上流社會,都不具有的。
在安德烈眼里,娜塔莎帶給他的是“幸福、希望、光明”。
然而,娜塔莎和安德烈的愛情,一開始就是不等的。從一見鐘情開始,娜塔莎就是以一種崇拜的眼光來仰慕安德烈的,認為安德烈是“連我父親都尊敬的聰明人”。在沒遇到安德烈之前,娜塔莎非常自信,而且樣樣精通,比如跳舞、騎馬、唱歌。然而在遇到安德烈之后,娜塔莎開始變得不自信,不確定安德烈是否喜歡她擅長的東西,害怕自己達不到安德烈的要求。但是,娜塔莎的這種心理感情變化,安德烈并不知道,也沒有意識到娜塔莎是第一戀愛,和他的思維不在一個層次上。
經(jīng)過妻子逝去和情感失敗的安德烈,對待感情,習慣于克制。在面對娜塔莎的熾熱感情時,安德烈先是讓娜塔莎苦苦等待三個星期,好不容易見了一次面,他又打算,為了娜塔莎的名譽,讓娜塔莎等一年在看兩個人是否合適。
其實從這里,我們能看出來,娜塔莎想要的是一份炙熱的戀愛,而安德烈要的是一份由愛情開始到婚姻。在他們這段感情里,兩個人的地位是不對等的。作文無論是讓娜塔莎等待一個星期,還是等待一年,都是安德烈在做決定,絲毫沒有在乎和問過娜塔莎內(nèi)心的真實想法。之所以安德烈這么做決定,是因為,上一段婚姻的失敗,他害怕自己會重蹈覆轍。他堅持不把婚約公開,不舉行訂婚儀式,說明他對娜塔莎沒有信心,對這段感情沒有信心。
他內(nèi)心深處自私地認為,如果娜塔莎真的要退婚,他不至于成為整個上流社會的笑柄。表面上他是給娜塔莎自由,實際上他愛惜名聲。
當他多娜塔莎說要等一年,娜塔莎激動地說:“一年!這辦不到!”
但安德烈卻不知道娜塔莎為什么反應這么激烈,還問“怎么了?為什么要哭呢?”
他不僅沒有理解娜塔莎的眼淚,而且還加深了對她軟弱幼稚的擔心。他甚至走之前會說:“我走以后天知道會發(fā)生什么事?您可能會不再愛我……”
這種心理暗示,表明了安德烈對這段戀愛的不自信。
我想,“等待一年”的約期,不僅是安德烈讓娜塔莎更了解自己,也是對娜塔莎的考驗。最終,兩人的愛情,并沒能經(jīng)受住時間和世事的考驗,最終以分手告終。
安德烈和娜塔莎的愛情,讓我想到一句話,不要考驗愛情,因為它根本經(jīng)不起考驗。
愛情是要真誠,相互信任的,而不是靠測試出來。因為,人總會成長,心也會變化,愛情再美好,也抵不住時間的風吹日曬。真正的愛情,要懂得珍惜:沒有誰和誰是天生就注定在一起的。
一輩子其實不長,能遇到心愛的人,是多么幸運的事,為何不緊握著他的手呢。一輩子只愛一個人,不丟人。一顆心需要去溫暖另一顆心,坦誠相待,這樣才可以幸福。
用人間的愛去愛,我們可以由愛轉(zhuǎn)為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)。"橋炸掉了嗎?"軍官發(fā)問。"當然。"另一個軍官洋洋得意地說。"代價是多少?""不值一提,兩傷一亡。"軍官無所謂的聳聳肩??吹竭@里,不由自主地捏緊了拳頭,有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?但是轉(zhuǎn)念又想,這不就是戰(zhàn)爭嗎?死傷是肯定要有的,可是,這種將生命當做兒戲,漠不關心他人死活的事情,不就是只有軍官階級的人才做得出來的么?今日,在戰(zhàn)場上,你沖鋒陷陣,明天的今時,你就有可能沉睡在這個灑滿了鮮血的修羅場。這一部穿插在上流社會,不局限于一隅的小說,場面的波瀾壯闊,是他成為經(jīng)典的原因。
里面的人物個性鮮明,讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等,仿佛只要穿越時空,仍然可以觸摸到,那些熱血,那些真正的悲傷以及對未來的希望,就這樣展現(xiàn)在人們的眼前。生下來,人的各種欲望、丑惡一面盡情展現(xiàn)。情欲、貪欲,更多。庫圖拉夫也是一樣,毫不在意地聽別人說他是獨眼龍,在軍事上,兢兢業(yè)業(yè),為國家效忠,盡犬馬之力。最后,卻因為別人的不滿,軍權(quán)移交。卻竟然只呢喃一句,"我的時代,終于過去了…"
也許,就像列夫·托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》所說:每個人都會有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個蘋果,所以,他是最被上帝所最愛的那人。和平的前奏,總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起,沒有人知道。狹小的車間中,娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰(zhàn)爭結(jié)束,拿破侖的時代徹底過去,奧軍取得勝利的時候,所有人都知道,真正的黎明,終于來臨了。是的,來臨了,經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,這和平的曲調(diào)奏響之時,那旋律格外的歡快和動人。
砰一聲炮響打破了莫斯科郊外晚上的寧靜:風不再輕聲地歌唱,它在呻吟;水面的銀盤不再圓滿,它碎滿一池,留下的這是在水面中漂浮的殘渣;姑娘不再歡笑,她在山上點起一盞明燈,等待著前去戰(zhàn)線的他回來......
列夫托爾斯泰在這本書中敘述了這樣一個故事:法國的拿破侖軍隊征服了整個歐洲,法軍士氣高漲,把矛頭指向了沙俄遠東最強大的敵人沙俄,但俄國在腐朽的農(nóng)奴主義的統(tǒng)治下,應對法軍的突襲潰不成軍。過不了幾天,戰(zhàn)線就推到了莫斯科的城墻之下。于是就出現(xiàn)了開頭所說的這一幕。但是俄國民眾同仇敵愾,農(nóng)人、貴族、軍隊團結(jié)一致,最終經(jīng)過場艱苦的戰(zhàn)爭,打敗了拿破侖的軍隊,收復的了西面的失地,并且將他們趕出了俄國。
戰(zhàn)爭與和平,兩者天差地別。但其中又有著千絲萬縷的關系。希臘先賢亞里士多德曾經(jīng)說過,戰(zhàn)爭的目的是為了和平。俄國的衛(wèi)國戰(zhàn)爭中是為了祖國的和平:農(nóng)民的參戰(zhàn)并不是為了得到錢財,而是為了能有一片土地,種自己想種的作物;手工業(yè)者參戰(zhàn)并不是為了名譽,而是為了有一千工廠可以讓他們做出讓世間驚嘆的精美作品;學者參戰(zhàn)并不是為了自己能得到國家的重視,而是希望成千上萬像自己的人可以有一間寧靜的書房研究自己想研究的學問;參戰(zhàn)的貴族也不在少數(shù),他們在戰(zhàn)前有著極高的社會地位,多到數(shù)不完的財產(chǎn),要無限的空間,無限的資源可以供他們?nèi)贰<词苟韲鴳?zhàn)敗了,他們投降,依然也可以有著之前的社會待遇,但是為了祖國的榮譽,為了祖國的顏面,他們毅然拔刀上馬前往前線參戰(zhàn)。他們這樣做都是為了和平,他們這樣做都是為了能讓祖國有更好的環(huán)境發(fā)展,他們這樣做是為了能讓祖國脫離侵略者的侵擾。
不過我認為亞里士多德的話中也存在著一些錯誤,我覺得,應該把這句話改成:衛(wèi)國的戰(zhàn)爭的目的才是為了和平。拿破侖發(fā)動了戰(zhàn)爭,帶來的是不和平籠罩下的災難,歐洲諸國不知道有多少家庭因為此次大戰(zhàn)而妻離子散,也有多少的不朽的建筑在炮火中成了斷壁殘垣。發(fā)動戰(zhàn)爭是毫無意義的,戰(zhàn)爭無論對于侵略國還是被侵略國都是一場巨大的浩劫,不過阻止戰(zhàn)爭的也只能是戰(zhàn)爭。
阻止戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭的成功我認為有這幾點因素:一,有一個好的領導,當時的抗法總司令是俄國的一位大將,不過年事已高,老驥伏櫪,志在千里。這次他帶領著俄國人民,以戰(zhàn)略性的撤退,決定性的掃撲,抵擋住了法國的攻擊。二是人民極高的團結(jié)度,互幫互助:例如文中的皮埃爾看到弱小被欺負和法軍軍官,勇敢對抗,最終落為俘虜。
中國現(xiàn)在處于一個和平的狀態(tài)之中。我們之所以能處在和平的狀態(tài)中,是因為我們有一支強大的威武之師,保護著我們的安全,讓我們能在這片和平的土地上發(fā)展。但是,這世界上人要一些國家處在不和平的環(huán)境之中,生存都很艱難,和平是奢望,發(fā)展難以望見。
我希望,這個世界沒有戰(zhàn)爭,讓全世界能跟中國一樣走進新時代,一個和平的,充滿希望的新時代!
讀《戰(zhàn)爭與和平》有感800字
讀了《戰(zhàn)爭與和平》我感嘆萬分。這些故事都令人深思。
這是一篇長篇小說,反映了從1805年到1820年間發(fā)生的重大事件。通過對四大家庭和各種人物的描寫,展現(xiàn)了俄國當時的狀況和社會風貌。在這本書中,人物非常多,每個人都有自己的性格。這里的戰(zhàn)爭是指1805年到1812年間俄羅斯與法蘭西之間斷斷續(xù)續(xù)的戰(zhàn)爭,直到徹底擊退拿破侖。和平是指這段時間里俄國社會的生活,從貴族的舞會、出獵,到士兵戰(zhàn)斗生活和農(nóng)民的日常生活。
戰(zhàn)爭是個令人恐懼的詞。人類現(xiàn)在的和平都是靠戰(zhàn)爭換來的,所以要珍惜現(xiàn)在的和平。從書中我我感受到了俄國人的衛(wèi)國精神,人民都愿意參軍作出自己的貢獻,百家筆記網(wǎng)是俄國人的智慧在戰(zhàn)爭中才能以少勝多。生活在這個時代,看那個硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時代,看戰(zhàn)爭的殘酷與可怕,看人類在歷史洪流中的掙扎,讓人驚心動魄。戰(zhàn)爭的來源是野心和利益,所以收起貪婪的心,珍惜現(xiàn)在美好的日子。
讀了這本書,我覺得現(xiàn)在的我是幸??鞓返模瑳]有硝煙,沒有火藥??赐赀@本書,我習慣性地看向窗外,腦子里還閃現(xiàn)著生動的故事情節(jié),我感受到了赤裸裸地刻畫出來的貴族的貪婪和智慧。在他們不同的人生軌跡中,都經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭與和平的洗禮。
讀了這本書,其中在炸毀橋那一段令我感觸最深:
一個將軍問一個士兵:“橋炸毀了嗎?”
士兵回答:“炸毀了。”
將軍又問士兵:“代價多少?”
“不值一提,只不過兩傷一亡”,士兵輕描淡寫地說道。
以前,我覺得戰(zhàn)爭其實不算壞,因為戰(zhàn)爭可以搶其他國家的土地,還可以增加威名??涩F(xiàn)在我的想法改變了,因為當土地上空飄著硝煙時,就意味著有人會背進離鄉(xiāng),有人會食不果腹,有人將隨時會犧牲。這一切都是那么的觸目驚心,慘不忍睹!和平,多么可貴,是多么神圣的一個詞。
爭當新時代好隊員,我愿當一名好隊員,戴上紅領巾和大家一起珍惜和平,守護和平,遠離戰(zhàn)爭。要熱愛祖國,理想遠大,勤奮學習,追求上進,品德優(yōu)良,團結(jié)友愛,體魄強健,活潑開朗。祖國的繁榮昌盛不是靠戰(zhàn)爭,而是靠人民的智慧和力量。
一位舉世聞名的俄國作家----列夫.托爾斯泰;一部被譽為“世界上最偉大的小說”----《戰(zhàn)爭與和平》;一段驚心動魄的歷史故事。
這本書是圍繞保爾.康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1820x年至1820x年拿破侖統(tǒng)治的法國與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。
書中刻畫了許多個性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅定的安德烈,有較強的社會活動能力;心直口快、易動感情的彼埃爾,缺少實際活動的能力,側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富,生機勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性,也被赤裸裸地刻畫出來,并進行了無情的鞭笞。
其中,有兩個人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非??臁1税?--別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開始貪圖享受,后來獻身于慈善事業(yè),最后又想當兵打仗。娜塔莎----羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾.康斯基的兒子---英勇善戰(zhàn)的安德烈,后來又愛上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結(jié)婚。
《戰(zhàn)爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!
戰(zhàn)爭與和平讀書心得6
俄國作家列·托爾斯泰有三部影響世界的名作,其中一部便是《戰(zhàn)爭與和平》,它被譽為“一部史詩般的巨作”。托爾斯泰在最后對歷史、民族的總結(jié)中,提出了這樣一句話:歷史是一門關于各個民族和整個人類的生活學問。這句話深刻地揭示了作品主題——戰(zhàn)爭與和平的精華之處。
是什么使得這本書魅力四射?從1805年抵抗拿破侖侵略的俄奧聯(lián)軍到1812年俄國反拿破侖侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭;從1805年彼得堡安逸的宮廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡,作者通過對真實的人物如亞歷山大一世、拿破侖、庫圖佐夫和虛構(gòu)的四大家族羅斯托夫、博爾孔斯基、別祖霍夫和瓦西里等的故事的描寫,再現(xiàn)了俄國歷史上這段波瀾壯闊的歲月,謳歌了俄羅斯民族為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗的偉大精神。
從故事一開始,戰(zhàn)爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進行著,到1812年,這兩條主線就明顯地交融在一起了:彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會時,莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…。。作品有著許多類似這樣的場景描寫,在讓人影響深刻的同時,也不斷地催人思考。當戰(zhàn)爭平息下來幾年之后,我們?nèi)匀荒軓摹昂推健边@根線條中隱隱看到殘留的戰(zhàn)爭的影子。
戰(zhàn)爭的場面經(jīng)過精工描寫變得活生生起來,戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上的奔跑廝殺,簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢,忍不住贊嘆這般美景,和平時期司空見慣的景色在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中竟然是那么難得!只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們才能深刻體會到和平的珍貴,戰(zhàn)爭期間,人們開始真正懂得珍惜一切事物:親人、糧食、風景……戰(zhàn)爭使得和平時代的一切夢幻主義者變成了現(xiàn)實主義者。
我發(fā)現(xiàn)在作品中,不管是俄軍戰(zhàn)士們用生命換取的一場場勝利,執(zhí)著地捍衛(wèi)自己的國土;還是法軍突破俄軍的一道道防線,直逼莫斯科的軍事行動。交戰(zhàn)雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號的。在那時的俄國,亞歷山大所到之處民眾一片歡呼,在小說中,當尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時激動萬分,覺得自己就算戰(zhàn)死沙場也是值得的了。而在法國,大革命推翻了路易十六的統(tǒng)治之后不久,拿破侖又稱帝了,法軍也是打著皇帝和民族的旗號到處征討的。實際上,歷史書上對拿破侖戰(zhàn)爭的評價也是正面居多,在我眼中,戰(zhàn)爭的性質(zhì)由此變得相當復雜。
托爾斯泰把歷史的進程比作“推動人類進步的神秘力量”,這個力量不能用“好”與“不好”來評定,而且這股“神秘力量”往往會使一個民族駛?cè)氚禑o天日的黑洞,在這股神秘力量面前,你會看不清方向,你會無法招架,希特勒時期的德國即使如此。這股神秘力量還會淘汰落后的制度,歐洲文藝復興、中國辛亥革命、法國大革命、俄國十月革命……這些進程并非都是以戰(zhàn)爭的方式來解決的,但其進程都堪稱驚心動魄。
既然托爾斯泰是以“抽象”的形式描寫戰(zhàn)爭與和平這兩個宏大的主題,那么我也學著抽象地思考:在戰(zhàn)爭時期,和平是抽象化了的;在和平時期,戰(zhàn)爭也會被抽象化。
歷史卻往往都不是這樣。
“用人間的愛去愛,我們可以由愛轉(zhuǎn)為恨;用神圣的愛不能改變。無論是死還是什么都不能破壞它。他是心靈的本質(zhì)?!苯眨昧艘粋€月的時間讀完了俄國托爾斯泰著《戰(zhàn)爭與和平》。這一19世紀的顯要巨著,敬仰了近xx年,終于認真的細細品味了一番,感觸頗多。
小說以俄法戰(zhàn)爭為中心,以包樂康斯基、別竺豪夫、羅斯托夫和瓦西里四個貴族家庭的任務活動為情節(jié)線索,反映了18xx年至18xx年間許多重大的歷史事件以及社會各階級、階層的動態(tài)。
《戰(zhàn)爭與和平》很重視表現(xiàn)人民群眾。它描寫了俄國人民反抗侵略的戰(zhàn)爭精神,贊揚人民的愛國精神和英雄氣概。作品的主題在于肯定人民是歷史的主人和創(chuàng)造者。作者把前線和后方、軍與民的戰(zhàn)斗行動結(jié)合起來,反映了人民戰(zhàn)爭的宏偉規(guī)模,體現(xiàn)了反侵略戰(zhàn)爭必勝的規(guī)律,從而使小說成為一部波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭的史詩。
托爾斯泰在這部長篇巨著里,著重刻畫了兩類人物:一類是以瓦西里公爵一家為代表的宮廷顯貴,他們是作者揭露、鞭撻的對象。他們虛偽貪婪、腐朽墮落、追求名利、互相傾軋,甚至在祖國存亡的緊急關頭,仍然表現(xiàn)出漠不關心、追名逐利。瓦西里一家集中體現(xiàn)了貴族社會道德淪喪和精神墮落。這類貴族的特點是遠離人民、鄙視人民,接近宮廷。
另一類貴族是包樂康斯基、別竺豪夫、羅斯托夫。做作業(yè)和對他們在俄法戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的愛國主義,給予了肯定和贊頌,小說以很大的篇幅著重描寫了他們的生活道路和精神探索。
小說給了我很多東西,除了對于人物的描寫,還包括宇宙萬物運行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰藉,有人說,托爾斯泰的那種僧侶式的不抵抗主義使他看起來像個可笑的懦夫,我要說,我們這個世界所缺乏的正是這種不抵抗主義,因為人類太好勝了,人類除了要超過自己的同胞,還要進一步征服生養(yǎng)自己的大自然,人們終將為此付出代價,酸雨、大氣變暖、霧霾等等。無論是國家之間,還是人與自然,和平應該是永恒的主題。
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時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,通過寫作文可以給自己和別人帶來感動,好的作文可以讓讀者贊不絕口,連連稱好。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了戰(zhàn)爭與和平讀后感9篇,希望能對你有所幫助,請收藏。讀《戰(zhàn)爭與和平》,我最大的感受是震撼。但此作品的深意,我并未完全讀懂。初讀《戰(zhàn)爭與和平...
怎么才能將作品的讀后感寫得優(yōu)秀呢?作品是一部備受好評的經(jīng)典作品。我們在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟,我們要用讀后感記錄下來,在這篇“戰(zhàn)爭與和平讀后感”中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了很多有用的提示和建議,以下提供一些關于此問題的建議和解決方案供參考!...
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