家長自我評價。

我們要怎樣動筆寫自我評價呢？自我評價是一種有效的方式和客觀總結(jié)，通過對自己進行剖析和評價?，F(xiàn)在我們推薦一篇深入淺出的文章《家長自我評價怎么寫》，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)信息。

家長自我評價怎么寫 篇1

道德素養(yǎng)：不弄虛作假，能真誠待人，不損人利己，能做到言而有信，在遵紀守法方面，能夠了解并遵守國家的法律法規(guī)，遵守并維護學校的校規(guī)校紀。關(guān)愛弱者，善待他人，懂的關(guān)心親人和朋友，當朋友有困難的時候總是能是幫助他們。經(jīng)常參加社會組織的各項活動，關(guān)心社會和他人，養(yǎng)成了自覺遵守社會規(guī)則的習慣。能夠正確認識自我，知道自己的優(yōu)點和缺點以積極的態(tài)度面對并改正自己的錯誤，明辨是非，敢于堅持真理。自覺抵制不良誘惑，愛護小動物，愛護花草樹木，不浪費資源，有環(huán)保意識。 等級 A

文化素養(yǎng)：學習態(tài)度端正，目標明確，有很大的興趣，自主學習能力強，有很強的團隊精神，樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體名譽，善于與他人交流。能獨立思考，善于提出問題和解決問題。 等級 B

健康素養(yǎng)：熱愛體育運動具有健身能力和一定的運動技能，遵守體育運動規(guī)則，有良好的生活習慣。具有完整和諧的自身人格，有堅強的意志力。 等級 A

藝術(shù)素養(yǎng)：掌握一定的藝術(shù)基礎知識，熱愛生活自然藝術(shù)和科學，能做到服裝得體，發(fā)型樸實，姿態(tài)端莊，不帶飾物。 等級 A

社會適應能力：具有獨立生活的能力，對突發(fā)事件應對的能力，具有很好的溝通能力，能獨立解決實際問題，并具有基本的勞動技能。 等級 A

家長自我評價怎么寫 篇2

自我評價家長評價

不論是在學校還是在社會中，自我評價和家長的評價都是非常重要的因素。自我評價是一個人對自己在某個特定領(lǐng)域或者整體發(fā)展中的認識和評價，而家長的評價則是他們對子女教育和發(fā)展的觀察和評判。這兩者互相補充，能夠幫助孩子更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地成長和發(fā)展。

首先，自我評價是一個人對自己的客觀認識。無論是在學習成績、人際關(guān)系、情緒管理還是其他方面，自我評價能夠幫助人們了解自己的優(yōu)點和不足。通過自我評價，人們可以認識到自己的強項和弱項，從而有針對性地進行自我提升。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面表現(xiàn)出色，但在語言表達上欠缺自信，通過自我評價，我可以知道自己需要更加努力地提高語言表達能力，從而得到更好的發(fā)展。

然而，自我評價也存在一定的局限性。有時候，人們由于無法客觀看待自己，或者受到主觀偏見的干擾，很難準確評估自己的能力和表現(xiàn)。這時，家長的評價就顯得尤為重要。家長作為自己子女的第一位教育者和觀察者，能夠從更全面的角度觀察和評價子女的發(fā)展。他們可以幫助子女看到自己并不容易察覺到的優(yōu)點和長處，以及需要改進的地方。通過家長的評價，子女可以得到更全面的反饋，從而更好地認識和了解自己。m.cnsjbj.cn

然而，家長的評價也需要有針對性和合理性。有些家長過于苛求和挑剔，給予子女過多的負面評價，可能會對子女的自尊心和自信心產(chǎn)生負面影響。相反，一些家長過于溺愛和寬容，對子女的問題和不足遮遮掩掩，也會阻礙子女的成長和進步。因此，家長的評價應該是積極的、中肯的和具體的。家長應該以鼓勵和支持為基調(diào)，關(guān)注并強調(diào)子女的優(yōu)點和長處，同時客觀地指出需要改進的地方，并提供合理的建議和幫助。

自我評價和家長的評價是相互關(guān)聯(lián)、相互支持的。通過自我評價，人們可以更好地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地提高和發(fā)展。而家長的評價則是一個更全面、客觀的反饋，可以幫助子女更深入地了解自己，認識到更多發(fā)展的潛能和可能性。因此，自我評價和家長的評價共同為個人的發(fā)展和成長提供了重要的指導和支持。

綜上所述，自我評價和家長的評價在孩子的成長過程中都起著重要的作用。自我評價幫助孩子了解自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地提高。家長的評價能夠提供更全面、客觀的反饋和指導，幫助子女更好地了解自己。只有在這兩種評價的綜合作用下，孩子才能全面發(fā)展，成長為更好的自己。因此，自我評價和家長的評價應該相互結(jié)合，共同促進孩子的全面發(fā)展和成長。

家長自我評價怎么寫 篇3

家長對學生自我評價

自我評價是指個體對自己進行全面、客觀地評價、認識和總結(jié)的一種能力。作為學生，自我評價是我們進行自我認知和成長的重要手段之一。然而，在這個過程中，家長對學生的評價起著關(guān)鍵的作用。他們的認可和建議，不僅能夠讓學生更好地認識自己，更能夠激發(fā)學生的潛力，促進學生的全面發(fā)展。

首先，家長對學生自我評價的參與可以提供更全面的視角。學生在自我評價過程中，往往容易盲目或主觀地評價自己，這時家長的參與顯得尤為重要。家長對學生的觀察和了解更加細致入微，他們能夠從學生的日常表現(xiàn)、學習成績、興趣愛好等多個方面進行評價，這樣能夠使學生的自我評價更客觀、準確。例如，學生可能只關(guān)注自己的學習成績，覺得自己很努力，但家長看到了學生學習過程中的困難和問題，可以提供更真實的反饋。這樣，學生可以從更多的角度認識自己，不盲目自滿或過分自責。

其次，家長的認可和支持能夠激發(fā)學生的動力和信心。每個學生在學習和生活中都需要一定的動力和信心才能取得進步。而家長的認可和鼓勵就是一種重要的動力和支持方式。當學生在自我評價中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處得到了家長的承認和贊賞時，他們會更加自信地去面對困難和挑戰(zhàn)。學生會更加積極地投入到學習中，努力去追求更好的表現(xiàn)。相反，如果家長過分關(guān)注學生的缺點和不足，并以批評和指責的方式去表達，學生可能會陷入消極的情緒中，對學習喪失興趣，產(chǎn)生自卑和自責情緒。因此，家長的評價方式和態(tài)度至關(guān)重要，要著重關(guān)注學生的進步和優(yōu)點，給予積極的鼓勵和支持。

最后，家長的評價和建議有助于促進學生的全面發(fā)展。學生的自我評價常常局限于某個領(lǐng)域或某個特定的角度，而家長可以從整體的角度來評價學生的表現(xiàn)和潛力。他們可以根據(jù)學生的興趣愛好和個性特點來提供合適的建議，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢。例如，當學生在自我評價中發(fā)現(xiàn)自己擅長繪畫時，家長可以引導學生參加繪畫培訓班或者參加藝術(shù)比賽，進一步培養(yǎng)和展示學生的才華。這樣的評價和建議能夠給學生提供更多的發(fā)展機會，幫助他們實現(xiàn)自身的目標和夢想。

綜上所述，家長的評價在學生的自我評價中起著不可忽視的作用。他們能夠從全面、客觀和具體的角度來評價學生，提供更準確的反饋。家長的認可和支持能夠激發(fā)學生的動力，幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)。而家長的評價和建議有助于促進學生的全面發(fā)展，開拓學生的潛能和優(yōu)勢。因此，鼓勵家長積極參與學生的自我評價過程，并給予真實、積極的評價和建議，從而更好地幫助學生認識自我、發(fā)展自我。

家長自我評價怎么寫 篇4

1、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！

2、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

3、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

4、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學；有責任心和上進心；很有悟性。經(jīng)過三年的學習，思想成熟了很多，改掉了很多不好的習慣，希望他在以后的人生路上一路順風。

5、經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。自我管理意識強增強了，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。他還具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

6、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

7、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓！

8、在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

9、在初中短短三年生活學習，獲益良多。 從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結(jié)實了，改正許多不良習慣，在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好！

家長自我評價怎么寫 篇5

根據(jù)《關(guān)于開展義務教育階段合格學校督導評估工作的通知》（百教[]34號）和xx縣督學辦、教育局領(lǐng)導的指示精神，我校高度重視，即時成立領(lǐng)導機構(gòu),強化學校管理，制定迎檢工作計劃，加大經(jīng)費投入，認真學習對照合格學校評估體系，建立健全有關(guān)檔案材料,開展自查自評，抓好整改，合格學校建設取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、學校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學?！跋茸鋈?，后做事，然后再做學問”的辦學理念，立足學生的長遠發(fā)展，我們強化學校管理，狠抓教育教學質(zhì)量，完善校園建設，教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；12月18日被評為xx市一級甲等學校，是xx縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學?！弊栽u自查情況

（一）自查自評總得分988分。

（二）領(lǐng)導機構(gòu)：

城關(guān)初中建設合格學校領(lǐng)導機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

（三）建設工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持面向全體學生，有措施幫助學習困難學生的措施，使所有學生都能在教育教學活動中取得進步。

我校辦學理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

城關(guān)初中的辦學理念：先做人，后做事，然后再做學問

②我校有明確的辦學目標，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃及落實的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實規(guī)劃、目標的具體措施，全校形成目標管理體系。

三、城關(guān)初中的辦學目標：完成普及基礎教育，實現(xiàn)國家教育目標

1、目標

（1）近期目標：結(jié)合科學發(fā)展觀，推進思想道德建設，提高人的思想道德素質(zhì)。

（2）中期目標（至xx年）：完善學校基礎設施建設，優(yōu)化教育教學資源的配置。

（3）遠期目標（至20xx年）：探索最優(yōu)的教育教學方法，展示人的個性特長，實現(xiàn)人的進步發(fā)展。

2、依法辦學

我校認真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學校各項事務。確保學校正常的教育教學秩序。

3、辦學經(jīng)費

我校上級財政撥款按時到位，嚴格執(zhí)行收費公示制度，收費項目，收費標準符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費現(xiàn)象。經(jīng)費管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓校風、中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運動場，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設置4個籃球場的運動場。

②校舍建設達到國家規(guī)定的辦學規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設當中，2棟教工住宅樓等,建設符合標準要求。

④我校有1棟教學樓,1棟綜合樓,八室一場等教學及教學輔助用房,能滿足教學需求。

⑤無d級危房。

5、設備圖書

①我校實驗器材的配備達到國家i類標準，電教設備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠程教育室、1間教師電子備課室，學校計算機配備105臺、有多媒體設備35套。各年級各學科教學軟件充足，能滿足教學要求。教學儀器設備使用率高。

②我校有圖書165168冊（其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達75.9冊，報刊雜志104種、教學參考書、工具書達181種。閱覽室座位率：教師達40%；學生借書率達100%。

6、后勤保障

我校教育教學、生活、運動設施等達到國家規(guī)定安全標準，能保證師生正常教學、生活供應及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學校與公安、工商、文化等部門共同治理好學校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學校正常教育教學生活秩序。學校周圍200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導，學歷達標，年齡、學科結(jié)構(gòu)合理；班子責任心強，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓,取得市級以上培訓合格,持證上崗。

②我校實行校長負責制、中層干部崗位責任制，職責明確；團結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊伍

①我校按國家規(guī)定編制標準配齊專任教師、實驗員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應的教師資格，學歷全部達標。

②我校貫徹落實《中小學教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風制度》,加強師德師風建設。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。

③我校制定培訓計劃，落實培訓經(jīng)費，建立以校為本、以教研為基礎的學習研討制度。

在教育教學中能應用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達100%以上。

④建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學校領(lǐng)導、同事、家長、學生共同參與的教師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、中層機構(gòu)、學科組、班主任、科任教師的學期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結(jié)。

11、教學管理

①我校建立健全教學管理制度，科學有序地安排教學工作。對教學環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學工作計劃、備課、上課、實驗、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴格控制學生在校活動總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成績均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚。

12、學生管理

①我校遵守招生制度，嚴格學籍管理，學生檔案資料齊全。輟學率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團隊、學生會等各項工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預案。如《城關(guān)初中安全責任制度》、《城關(guān)初中安全事故應急預案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實有效的安全教育。切實保障學生安全，無安全事故發(fā)生。

④學生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴格執(zhí)行財務管理制度，定期公布學校重大經(jīng)費開支等財務清況，接受群眾監(jiān)督，使學校的財務公開、透明、規(guī)范、合理。

②學校教育教學、師生生活各種設施設備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,建立了學校.家庭.社會共同教育的德育網(wǎng)絡,成立家長委員會,齊抓共管,搞好學生的德育工作。

②學生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。

15、教學工作

①我校按國家規(guī)定的課程計劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學工作的八大制度,規(guī)范了教師的教育教學工作。

②我們重視實驗教學，培養(yǎng)學生實驗操作能力，演示實驗和學生實驗開出率達到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應用和教育信息化程度，運用電教手段輔助教學的課時75%以上。

③積極進行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學科研，教師參與人數(shù)達90%以上。

④學生有良好的學習行為習慣，各學科基礎知識牢固，全面達到課程標準的要求。學生會計算機一般操作技術(shù)達100％。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學生養(yǎng)成堅持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習慣，學生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設合格學校的工作中，領(lǐng)導到位,措施得力,完全按照評估的標準來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學成績得到顯著提高。

四、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在縣教育局的具體指導下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設“合格學校”的過程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關(guān)初中建設得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎差、受各種不良思想影響等原因，我校學生仍有個別輟學現(xiàn)象，特別是邊遠山區(qū)的學生，輟學現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底控制輟學現(xiàn)象，還要做細致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學方針的落實，加強學校管理，提高辦學效益。

3、全面實施素質(zhì)教育，把我校辦成具有時代特征的新型學校，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

4、加大教育經(jīng)費投入，努力改善辦學條件。在原有的基礎上，創(chuàng)辦更高標準的學校。

5、與時俱進，深化教育改革，全面提高我校全體學生素質(zhì)，為促進我校教育、教學持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

家長自我評價怎么寫 篇6

經(jīng)過一個學期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，教師與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。經(jīng)過家長活動，家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育動向，異常是對探索型主題活動有了進一步的了解，平時，大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。

一、進取向家長宣傳育兒知識。

1、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與"二期"課改之間的不一樣，同時讓家長明確創(chuàng)設良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進與大自然親密接觸的機會，注重孩子口語、動手本事的培養(yǎng)，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。

2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學情景，我們及時將主題活動資料刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每一天理解孩子時就能了解班級的教學情景。

二創(chuàng)設進取向上的環(huán)境根據(jù)主題開展情景，師生共同創(chuàng)設與主題教育相適應的環(huán)境，讓家長在每一天接送孩子時及時了解教師的教學與孩子們的學習情景。

三、利用多種途徑與家長溝通。

1、利用家長活動時間，讓家長進取參與各種討論，讓家長在共同探討中學習創(chuàng)設豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2、針對個別幼兒情景，經(jīng)過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情景，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

四、鼓勵家長進取參與幼兒園和班級活動。

1、鼓勵家長進取參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。

2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的進取性，發(fā)揮好父母的教育工作。

3、鼓勵家長進取參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。

家長自我評價怎么寫 篇7

××× 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，每天總是把房子收拾得干干凈凈，希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步、

××× 你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，孝敬爺爺奶奶，家庭作業(yè)能按時完成，希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的進步、

××× 你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是媽媽的得力助手，在家長的心目中，你是好樣的，希你今后更認真學習，爭取更大的進步、

××× 在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲，希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀、

××× 你見到長輩總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，爸爸媽媽你驕傲，但還是希望你學校里更膽大一些，踴躍回答問題，好么?相信你能做到，加油!

××× 家里來客人總能禮貌相待，爸爸覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心他人，熱愛勞動，每天都能把小書桌整理好，希望你進一步努力，爭取更大的進步、

××× 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的好孩子，你每天幫媽媽干一些家務活。希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀、

××× 學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，還經(jīng)常提前完成家庭作業(yè)，這是你的一個進步，希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游、

××× 你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，在家里是奶奶的得力助手，你能做到這一點，真的了不起，媽媽很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，會做得更出色。加油。

××× 你是一個漂亮文靜、懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么?相信你能做到，加油!

××× 你是一個聰明、可愛，爺爺奶奶都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，希望你再接再厲，更進一步，加油!、

××× 你是一位聰明調(diào)皮的孩子，你平時貪玩，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀、爸爸媽媽相信你，加油!好么?

××× 你是一個聰明調(diào)皮的孩子，假期里，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄小伙伴們、如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀、相信你，加油!好么?

××× 平常你有心里話，總是跟爸爸媽媽說說、談談，你性格直爽，從不挑吃穿。學習努力，家庭作業(yè)能按時完成，不過，欺負小伙伴就不應該了，相信你一定能改正自己的缺點，對么?加油!

××× 你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和伙伴們能友好相處，平時能關(guān)心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好，記得要繼續(xù)努力啊!

學生自我評語

××× 平時的總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，我是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師表揚了。我要再接再厲，更進一步!

××× 思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡，但要努力改掉上課不專心聽講的壞習慣，那樣將會取得更好的.成績，加油。

××× 我是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的孩子，可學習成績比較差!課間活動較少，以后我要多與同學說說、談談，認真學習，很快進步，加油吧!

××× 性格開朗，喜歡唱歌，跳舞、這是我的優(yōu)點，但學習上學習成績一般，還有紀律也需要加強!我相信只要再努力一點，我有可能超過其他同學的!我會加油的!

××× 我是一個乖巧懂事的男孩，喜歡剪紙和畫畫，心靈手巧，上課時不能積極發(fā)言，可以后要努力!我一定會取得好成績的。

××× 能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡我、今后在課堂上要大膽一些，踴躍發(fā)言。

××× 我很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，班級工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手、但是成績有些差，我要好好學習，爭取使學習更加出色。

××× 我是聰明活潑，乖巧懂事的男孩、不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是我，我還很熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡、今后要百尺竿頭，更進一步。

××× 我是我們班個頭最高，力氣最大的男孩，熱愛勞動，每次大掃除總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗、但是，我的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題、我相信只要肯努力，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油!

25、我是個聰明機靈而又活潑的孩子，是只歡樂的“喜鵲”，班里的活動常因有我的參與而增添了不少歡快的氣氛、我還要鼓起勇氣，堅定信念，認真學習，一定會跑在大家的前頭的。

××× 我是個乖巧懂事的好女孩，在班上遵守紀律、團結(jié)同學，我是老師的得力小助手、但課堂上不夠大膽一些，沒有踴躍發(fā)言，我會改掉這些缺點的，加油吧!

××× 我是個聰明伶俐的孩子，但不愛說話，其實我也有很調(diào)皮的一面。今后我會在課堂上膽大些，踴躍發(fā)言的，我肯定能做到的!

××× 我聰明懂事，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們心目中的“小班長”，更是老師的得力小助手，下學期我要再接再厲，學習上更進一步，成為我們班各方面最優(yōu)秀的孩子!

××× 我是一個機靈活潑的孩子，很聰明、但學習習慣不好，上課好動，沒有注意聽講。我要加油了。

××× 從開學到現(xiàn)在我的進步是挺大的，和同學打打鬧鬧的現(xiàn)象少了，下學期我會有更大的進步，會努力的，等著瞧吧!

××× 我是個誠實的乖孩子，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮，紀律、作業(yè)方面也比以前進步多了、我相信不管在學校里還是在家中，多下工夫?qū)W習，進步將會更大。

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