飲料作文。

這篇“喝飲料作文”經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)，希望能給您帶來(lái)驚喜。寫(xiě)好作文對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)至關(guān)重要，通過(guò)寫(xiě)作我們能更好地了解人類對(duì)自身和世界的認(rèn)識(shí)和理解。好的作文都有靈性，需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常困難呢？

喝飲料作文 篇1

我喝過(guò)冰冰涼涼的可樂(lè)，我喝過(guò)回味無(wú)窮的激浪，我喝過(guò)美味無(wú)窮的雪碧，我喝過(guò)紅罐涼茶加多寶（王老吉）……但是，我還是最喜歡喝讓人喝了還想再喝的芬達(dá)。

今天，我可幸運(yùn)了，居然喝到了我最喜歡喝的芬達(dá)。

我一來(lái)到作文班，就看到一個(gè)神神秘秘的盒子，里面裝著大約二十杯飲料，心想：“哈哈！今天有免費(fèi)的飲料喝啦！”一直等到上課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們有免費(fèi)的飲料喝嘍！我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)猜猜這是什么？”大家都高高地舉起手來(lái)，大聲喊：“老師請(qǐng)我！老師請(qǐng)俺！”老師猶豫再三，還是請(qǐng)了小A，我失望極了。老師給了小A一杯飲料，讓他說(shuō)這杯飲料的特征，讓我們猜。小A看了看，說(shuō)：“這杯飲料是橙色的?！毕旅娴耐瑢W(xué)紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“這肯定是美年達(dá)橙味。”有的說(shuō)：“我百分之一百肯定是芬達(dá)?！弊h論了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“小A，你繼續(xù)說(shuō)?！庇谑切說(shuō)：“它冒泡，似乎是碳酸飲料?！庇謬L了一口說(shuō)：“這味道有橙味?！蔽覀冇肿h論起來(lái)。大概三分鐘后，老師說(shuō)：“公布答案吧?！崩蠋煹闹陶f(shuō)：“這是美年達(dá)橙味?！被卮饘?duì)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

游戲玩完后，老師說(shuō)：“今天，每人都可以品嘗一杯飲料。”我們都開(kāi)心地叫：“耶！”飲料發(fā)下來(lái)我看了看，心想橙色的，還冒泡，真像有個(gè)人藏在飲料中吹泡泡，又把它拿到鼻子前聞了聞，“嗯，聞起來(lái)氣味有點(diǎn)咸，好沖鼻！跟芬達(dá)有七八分相似?！庇谑俏野阉玫阶爝?，一飲而盡，哇！鼻子直吹氣，想：“二氧化碳好濃！一定是芬達(dá)！”喝完了這杯飲料，我才知道，這就是我最愛(ài)的飲料——芬達(dá)。

今天，我們不僅懂得了寫(xiě)作時(shí)的聯(lián)想和猜想，而且還喝了一杯免費(fèi)飲料，真是一舉兩得。

喝飲料作文 篇2

提到飲料大家一定很熟悉吧，夏天的時(shí)候來(lái)一杯真是美味又解渴。我也這樣覺(jué)得，以前在外面吃飯的時(shí)候就常會(huì)點(diǎn)瓶可樂(lè)、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今，通過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，改變了飲料在我心中的地位。

星期日上午，我來(lái)到了《青年時(shí)報(bào)》牛通社實(shí)驗(yàn)室，參加了《甜蜜的誘惑》現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。看著桌上擺著的各種飲料，我兩眼放光，心中暗喜，今天能把這些飲料都嘗一嘗了吧？但后面的實(shí)驗(yàn)卻讓我大吃一驚，原來(lái)我們是要揭開(kāi)飲料的真像。

來(lái)自杭州市啄木鳥(niǎo)食品安全中心的Amy老師給我們展示了果粒橙的調(diào)法。她先取了半瓶礦泉水，再加了一點(diǎn)點(diǎn)“檸檬黃”的添加劑，蓋上蓋子搖一搖，水立刻變成了黃色。但現(xiàn)在看起來(lái)還不像真正的果粒橙的顏色。于是，老師又加入了“落日紅”的添加劑，搖一搖后和果粒橙的顏色就不相上下了。但是，我們聞了問(wèn)這水的香味卻和果粒橙差得遠(yuǎn)，沒(méi)有飲料的果香。于是，Amy老師又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味調(diào)料水”。一打開(kāi)，近處的同學(xué)們就聞到了一股濃濃的飲料香。不可思議的是，Amy老師告訴我們這小小的一瓶能調(diào)五大缸的飲料！所以，老師只往那半瓶自制飲料里加了一滴。“果粒是怎么來(lái)的大家知道嗎？”老師問(wèn)道?！笆浅茸永锿诔鰜?lái)的吧？”一個(gè)男生搶著回答。我看過(guò)果粒橙的廣告，覺(jué)得也是橙子里挖出來(lái)的肉。老師卻搖搖頭說(shuō)：“其實(shí)，這是用果膠做出來(lái)的?！彼帕艘稽c(diǎn)果膠在自制飲料中，搖了幾下后給我們看，果然和果粒橙一樣了！天啊，這下我明白了，原來(lái)果粒橙是這樣做出來(lái)的！

后面，老師又給我們調(diào)了營(yíng)養(yǎng)快線和可口可樂(lè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了它們的真像：水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10種添加劑調(diào)出來(lái)營(yíng)養(yǎng)快線其實(shí)一點(diǎn)也不營(yíng)養(yǎng)！看著誘人的可口可樂(lè)，成份其實(shí)就是水、二氧化碳、焦糖等幾種色素和添加劑。

通過(guò)參加這次活動(dòng)，我明白了誘人的飲料背后的真像是如此不堪，原來(lái)飲料就是各種添加劑合成的?，F(xiàn)在，飲料在我心中的地位一落千丈，看來(lái)媽媽平時(shí)勸我少喝飲料是對(duì)的。喜歡喝飲料的小朋友們，為了健康著想，請(qǐng)把它拒之門(mén)外吧。

喝飲料作文 篇3

記憶飲料

“期末期末，我真討厭期末！”面對(duì)著成堆的復(fù)習(xí)資料，我咬牙切齒地說(shuō)。姐姐忙問(wèn)：“怎么啦？”“期末復(fù)習(xí)了，老師發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料，老媽又幫我買了好多，我現(xiàn)在整天都圍著這些資料轉(zhuǎn)，頭疼啊！”姐姐隨手翻翻，說(shuō)道：“喲，還真不少！這么多，你能看完嗎？”我只能長(zhǎng)嘆一聲。

這時(shí)，姐姐神秘一笑，從背包里拿出一瓶飲料。我連忙擺手：“姐姐，我現(xiàn)在哪有心情喝飲料??！”“別著急，聽(tīng)我說(shuō)，這可不是普通的飲料，是專為課業(yè)繁重的學(xué)生發(fā)明的記憶飲料?！焙俸?，還有這么好的事！

我迫不及待地?cái)Q開(kāi)蓋子就喝，嗯，這記憶飲料的味道還真不錯(cuò)，酸酸甜甜的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)墨香。喝完后，我感覺(jué)神清氣爽，于是立馬翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，大聲朗讀起了要求背誦的.內(nèi)容。還真神了，平時(shí)讀三四遍都記不住的內(nèi)容，現(xiàn)在才讀過(guò)一遍，那些字就牢牢地印在了我的腦海中。我開(kāi)心極了，正想拿起來(lái)“咕嘟咕嘟”喝個(gè)夠，姐姐又開(kāi)口了：“你可別貪心啊，這個(gè)記憶飲料一次只能喝一口，喝多了可是會(huì)加快你的遺忘速度哦！”

嘿嘿，有了這個(gè)記憶飲料，我再也不怕期末復(fù)習(xí)了，反而期待它快點(diǎn)到來(lái)！

喝飲料作文 篇4

現(xiàn)在喝飲料的時(shí)候，我總會(huì)想起那一次：

體育課到了！體育課到了！今天考50米跑！跑步可是我的弱弱項(xiàng)?。≡趺崔k！我的心臟都快跳出來(lái)了！

離考試的時(shí)間越來(lái)越近了！我也越來(lái)越緊張了！輪到我跑步之前，老師公布了一件讓人非常興奮的事情：只要跑得好，就可以拿到一張問(wèn)卷，答完以后可以換一杯飲料！我一下高興起來(lái)：“哇！大熱天有飲料喝！不是在逗我吧？”于是，我和張笑菁說(shuō)好，如果一個(gè)人“上榜”了，另一個(gè)人幫她做問(wèn)卷，換來(lái)飲料，第二天一人一半。

輪到我了！我用了吃奶的勁兒，沖了出去。跑的時(shí)候，我的鼻涕瘋狂的往我臉上跑，使我的臉不停地癢，分散了我的注意力，讓我的腳不由自主的慢了下來(lái)。

大家都跑完了，老師要公布“榜上有名”的名單了！我憋著氣，豎起耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字眼兒。唉！還是沒(méi)有我！

幸運(yùn)的是，張笑菁“上榜”了！我換來(lái)飲料，本來(lái)是一件好事，但看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把飲料喝完，我多么希望時(shí)間能快進(jìn)，讓我快快喝到這瓶飲料啊！好饞?。?/p>

喝飲料作文 篇5

飲料國(guó)童話作文

從前有一個(gè)神奇的飲料國(guó)，這個(gè)國(guó)家不同于其他的國(guó)家，它的國(guó)民都是飲料。不管是可樂(lè)、雪碧、綠茶、咖啡還是啤酒，各式各樣的飲料都在這個(gè)國(guó)度中生活著。在這個(gè)國(guó)度中，它們被分成了很多不同的族群，每個(gè)族群都有自己的特色和個(gè)性。

可樂(lè)是這個(gè)國(guó)度的王子，他的外表穩(wěn)重而高貴，是其他飲料的榜樣，許多飲料都很佩服他。雪碧則是公主，她的外表清新明亮，讓人們想起了陽(yáng)光和花朵。綠茶是一個(gè)非常勤勞和聰明的人，大家都非常尊敬他。咖啡是一個(gè)非常幽默的人，他總是有各種有趣的故事和笑話，讓大家忍俊不禁。啤酒是一個(gè)硬漢，他的外表威風(fēng)凜凜，但他也有著溫柔的一面，讓許多酒吧深深地愛(ài)上了他。

在這樣一個(gè)國(guó)家里，每個(gè)飲料都有自己的獨(dú)特味道和特色，他們和其他飲料一起組成了這個(gè)國(guó)家的飲品文化，為人們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣和享受。

然而，這個(gè)國(guó)家卻也有著種種問(wèn)題。有些飲料太過(guò)甜膩，許多小朋友們喝多了會(huì)牙痛。有些飲料則太過(guò)含糖，喝多了會(huì)讓人發(fā)胖。還有一些飲料則太過(guò)刺激，會(huì)對(duì)人的身體健康造成影響。這些問(wèn)題讓這個(gè)國(guó)家的國(guó)王和國(guó)民們深感煩惱。

不過(guò)，聰明勇敢的綠茶不愿意放棄這個(gè)國(guó)家，他帶領(lǐng)著國(guó)王和公主，發(fā)起了一場(chǎng)革命，推廣健康、天然的飲品。他們致力于推廣茶葉、水以及其他天然飲品，讓大家更加注重健康。

這場(chǎng)革命帶來(lái)了巨大的效果，在這個(gè)國(guó)家中逐漸出現(xiàn)了更多健康、天然的飲品?？蓸?lè)和雪碧也開(kāi)始研發(fā)健康飲品，許多小朋友們也開(kāi)始長(zhǎng)期飲用茶水、水果汁等健康飲品。在這個(gè)國(guó)家中，健康已經(jīng)成為了主流文化。

這個(gè)國(guó)家的國(guó)民們非常感激有綠茶、國(guó)王和公主等勇敢的人物，因?yàn)樗麄冏岋嬃蠂?guó)變得更加美好和健康。他們帶領(lǐng)這個(gè)國(guó)家走上了一條更加健康、可持續(xù)的發(fā)展之路，讓這個(gè)國(guó)家成為了眾人的榜樣和夢(mèng)想。這就是一個(gè)光彩照人的童話，一篇關(guān)于健康的故事。

喝飲料作文 篇6

假如我是一位音樂(lè)家，我要用一首歌贊美她們；假如我是一位藝術(shù)家，我要用一幅畫(huà)贊美她們；假如我是一位香水師，我要用一瓶“五月玫瑰”贊美她們——我最喜歡的老師。

老師，是一杯香濃的飲料，每一杯，都是獨(dú)一無(wú)二的味道。

張老師，是我們的語(yǔ)文老師，她是一杯有著絲絲甜意的奶昔。張老師很溫柔，平時(shí)很少發(fā)脾氣，作業(yè)也不會(huì)很多，她對(duì)我們就像對(duì)待朋友一樣。如果你覺(jué)得張老師是紙糊的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。如果你不寫(xiě)作業(yè)或者是調(diào)皮搗蛋，張老師也會(huì)火冒三丈，氣得暴跳如雷。這懷奶昔你喝下去覺(jué)得甜，但你認(rèn)真地品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)甜中帶有一絲苦澀。

陳老師，是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一杯可口的咖啡。都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，陳老師是全校最嚴(yán)厲的老師，她總是兢兢業(yè)業(yè)地上課，一絲不茍地批改作業(yè)，對(duì)待我們相當(dāng)嚴(yán)厲，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤她也不會(huì)放過(guò)，同時(shí)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是全校第一。咖啡雖然入口時(shí)有點(diǎn)苦，但只要你加入細(xì)心、耐心、恒心等調(diào)味品，再細(xì)細(xì)地品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力所在。

王老師，是我們的英語(yǔ)老師，她是一杯酸酸的檸檬汁，喝一口，保證酸得讓你牙都掉了。王老師是個(gè)完美主義者，對(duì)我們非常嚴(yán)格，每個(gè)單詞都要一筆一畫(huà)寫(xiě)好；每一篇課文都要會(huì)讀，而且要知道課文的內(nèi)容。雖然檸檬汁是酸的，但你只要往里加點(diǎn)“認(rèn)真”的白糖。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在濃濃的酸味里還帶著一絲絲甜意。

停電時(shí)，老師是一根紅燭，照亮了黑夜；在我迷茫時(shí)，老師是一盞明燈，為我指引正確的道路；在人生的道路上，老師又是一雙巨大的翅膀，有它在身邊，我什么也不怕。?。⌒燎谂嘤鎳?guó)花朵的老師們，你們有比銀子還亮的軀體，比金子還貴的心！

喝飲料作文 篇7

我所在的班級(jí)是617班，這里的老師都像一瓶“飲料”，有淡的，有苦的，有甜的……味味聚全，今天我就為大家講講吧，并了解他們吧！

“飲料”之王苦咖啡

所為的苦咖啡，就是我們的班主任老師阮老師，她是一個(gè)對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格的老師，上課時(shí)我們?nèi)鄾](méi)一個(gè)敢多說(shuō)一句，都豎著耳朵聽(tīng)著；做作業(yè)時(shí)我們都不敢有一絲馬虎，總覺(jué)得阮老師的那雙火眼金睛盯著我們；自修時(shí)，我們鴉雀無(wú)聲。為了我們的學(xué)習(xí)，有所提高，每天會(huì)布置一定量的家庭作業(yè)，在考試的最后幾天，阮老師到便發(fā)下“圣旨”，1）每個(gè)單元要北的段落都要重新背一遍，并第二天要抽背的。2）詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累全部復(fù)習(xí)一遍，3）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)手冊(cè)和語(yǔ)文書(shū)4）看課外書(shū)，這幾天作業(yè)對(duì)于我們平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)就雞犬不寧了，每天晚上都“熬夜加班”，給我們男的幾個(gè)戴上了黑眼鏡，女的幾位成了老太太。但是通過(guò)努力在期末考試中，我們的成績(jī)明顯上升，平時(shí)60多分的升到70多分，70多的升到80-90分，平時(shí)好的都達(dá)到了一百分呢，原來(lái)“苦咖啡”剛開(kāi)始喝是苦的，喝完后你就會(huì)感到甜味了，有時(shí)的阮老師會(huì)成為我們的大朋友，和我們講新聞，聊家常，體育課時(shí)經(jīng)常成為我們的保姆，拿衣服，拿水杯。

“飲料”這神可樂(lè)

大家知道可樂(lè)是怎么味的吧，你開(kāi)如喝的時(shí)候很清涼第二口時(shí)很爽，再喝下去就上癮了。我們班的施老師就是這個(gè)味。施老師甜似可樂(lè)的味道，是在于他本身的幽默之氣，讓我們?cè)谒挠⒄Z(yǔ)課上捧腹大笑，留連忘返，特別有意思。聽(tīng)我道來(lái)，事情發(fā)生本學(xué)期最后一節(jié)課，他給我們講了一個(gè)叫《小潘厲險(xiǎn)記》的故事，其中的一段讓我們記憶最深，小潘武功高強(qiáng)走進(jìn)魔門(mén)，被里面飛出的馬峰叮中，頭上起了人肉豆沙包，第二次又被彈簧擊中頭上起了晶瑩剔透的“水晶包”……這時(shí)我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，哈哈大笑起來(lái)。突然老師講了一句，某同學(xué)笑的雪罐都要抱開(kāi)來(lái)柿的，我們笑的在地上滾來(lái)滾去，有的笑得從凳子上翻了下來(lái)，你不是覺(jué)的我們的施老師是不是很……

白開(kāi)水

白開(kāi)水，就是我們的毛老師，每天上數(shù)學(xué)都沒(méi)有什么味（因數(shù)學(xué)本身比較固板，沒(méi)怎么幽默，這可能和我的喜好有關(guān)），再一句話要重復(fù)多遍，讓我們就象喝白開(kāi)水一樣。但你可別小看這白天水，這可是我們?nèi)梭w所必須的，毛老師這個(gè)就這樣用平淡的語(yǔ)言，把他所有的經(jīng)驗(yàn)，所有的知識(shí)，都不厭其煩的傳授給我們，使我們?cè)絹?lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。

這就是我們班的“飲料”老師，好不好呀，想了解更多詳情，請(qǐng)搜索xx小學(xué)浪花博客，617班。

喝飲料作文 篇8

我愛(ài)喝飲料，但卻不喜歡喝綠色的飲料，因?yàn)樗傋屛蚁肫鹉谴谓?jīng)歷。

那時(shí)候我才7歲，我很喜歡喝飲料。媽媽上班去了，我讓媽媽下班后給我?guī)匡嬃蟻?lái)。下午，我一回到家便看見(jiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的瓶子，里面裝著綠色的水，哇！飲料，媽媽給我買了飲料，太好了！我打開(kāi)蓋子，好香啊！我還沒(méi)喝過(guò)這么香的飲料呢。我端起來(lái)就咕嘟咕嘟的一口氣喝完了。奇怪，聞著香，怎么喝起來(lái)不好喝？管它呢，反正是飲料。

五分鐘后，我的肚子便疼了起來(lái)，糟了，飲料有毒！我要死了！我還沒(méi)有見(jiàn)爸爸媽媽最后一面呢。我看到電視上人在死前總要寫(xiě)遺書(shū)，我也得寫(xiě)，我忍著肚子疼找到找了紙和筆，寫(xiě)下遺書(shū)：

親愛(ài)的爸爸媽媽，我喝了桌子上的毒藥，我要死了，我不能繼承您的財(cái)產(chǎn)了，請(qǐng)把飲料放進(jìn)我的棺材里。

您最愛(ài)的兒子：健健

寫(xiě)完，我便躺在地上等待著死神來(lái)接我。

爸爸和媽媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)我寫(xiě)的遺書(shū)嚇得驚慌起來(lái)，爸爸為我做人工呼吸，媽媽捏我的鼻子，把握弄醒了。爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“喝了毒藥了?！眿寢尲饨衅饋?lái)：“誰(shuí)把我的香水喝了？”

什么？香水？我一下子從地上跳了起來(lái)，搞了半天原來(lái)是香水！

一家人哈哈大笑起來(lái)……

喝飲料作文 篇9

今日，我為咱們介紹一些別致的飲料，你可別一聽(tīng)“飲料”二字就“口水直流三千尺”哦！由于這“飲料”但是不太好喝的哦！

多味飲料之一：麻麻的“可樂(lè)”——語(yǔ)文課。語(yǔ)文課盡管故事多多，甜甜的，但“喝”進(jìn)嘴里卻又麻麻的，由于作業(yè)仍是蠻多的，不過(guò)現(xiàn)在好了，期中考試一考完，這瓶可樂(lè)就不怎樣“麻”了（可樂(lè)泄了氣就不麻了）但不免有些“愛(ài)上你，真實(shí)無(wú)可奈何”的感覺(jué)。（哦？哦！語(yǔ)文教師，你看了可千萬(wàn)別見(jiàn)怪我呀，還有一件事不能告知?jiǎng)e科教師，要不然我就“蛋玩兒完了+杯具+餐具了”555~~）

多味飲料之二：涼快的“雪碧”——數(shù)學(xué)課。冰冰涼，透心涼，這是數(shù)學(xué)課的特色，每逢我霸占了一道難題后，那感覺(jué)筆在六月在烈日炎炎的盛夏在渴到極點(diǎn)是忽然讓你狂喝冰鎮(zhèn)雪碧還過(guò)癮。但是，我常常會(huì)偷閑，每逢“懶病”發(fā)生，我就會(huì)“嫌這飲料太‘動(dòng)’~凍人”，這次數(shù)學(xué)考試只考了89分，怎樣樣-被凍到了吧！555~~（趣祝福 zfw152.com）

多味飲料之三：厭煩的“果粒橙”——英語(yǔ)課。我最厭煩喝“果粒橙”了，厭煩到“打死你也不喝”的境地，不過(guò)要是讓我喝白開(kāi)水的話，那我仍是喝“果粒橙”好了，但是媽媽說(shuō)果粒橙有營(yíng)養(yǎng)，偏要我喝。這跟英語(yǔ)差不多，不喜歡，卻偏要饒舌念，之念的舌頭打結(jié)，連自己都不知道自己是哪國(guó)人了。

多味飲料之四：酸酸的優(yōu)酸乳——體育課。體育課本是我最喜歡的科目，在教室里關(guān)太久，總想放松放松，但是，這體育課也挺累人的，一節(jié)課下來(lái)，咱們個(gè)個(gè)腰酸背痛。

多味飲料之五：甜甜的“芬達(dá)”——科學(xué)課?？茖W(xué)教師對(duì)咱們很好，并且也比較風(fēng)趣，常常做試驗(yàn)，并且我的科學(xué)水平在班上“獨(dú)占鰲頭”，并且我知識(shí)面廣泛，十分愛(ài)動(dòng)腦筋，因而常常遭到科學(xué)教師的表彰，每次聽(tīng)到表彰，我的心里美滋滋的，這跟芬達(dá)的滋味太像了！??！

這些“飲料”我每天都喝，不論喜不喜歡，由于媽媽說(shuō)：“‘偏食’會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良！”~~

喝飲料作文 篇10

夏天還沒(méi)到來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)威了。中午時(shí)分火辣辣地照在操場(chǎng)上，今天我們3三班早上最后一節(jié)是體育課，炙熱的陽(yáng)光照射在我們這些稚嫩的皮膚上，把我們的小臉都曬紅了。大家都汗流滿面直喊口渴，老師吩咐同學(xué)們?nèi)ズ刃┧倩貋?lái)。這時(shí)同學(xué)們紛紛跑到學(xué)校的小賣部去找喝的，有些同學(xué)用父母給他的零發(fā)錢買了不同顏色的飲料回來(lái)，口里直喊：“真爽！真好喝！”看的我們都口饞了，只好回教室喝瓶裝的礦泉水了。

在去學(xué)校的路上，我坐在爸爸的電瓶車上，爸爸和藹的安慰我說(shuō)：“媽媽不買飲料給你喝，是因?yàn)樗X(jué)得礦泉水比飲料好。你想啊？飲料里面不是有很多的色素嗎？有紅的，黃的，綠的等等。當(dāng)人口渴時(shí)把它喝到肚子里去了，而小便拉出來(lái)時(shí)卻是白的顏色，你說(shuō)那顏色到哪里去了呢？”我說(shuō)：“肯定還在身體里”。爸爸說(shuō)：“對(duì)啊，你想想那色素留在身體里可不好，積存多了會(huì)得病的。所以，媽媽給你的礦泉水它是世界上最好的飲料。它含有許多人體必需的各種元素，既營(yíng)養(yǎng)又健康，還省錢呢！”接下來(lái)，爸爸還和我講了許多關(guān)于健康的小知識(shí)。聽(tīng)了爸爸的話以后，我不哭了，現(xiàn)在明白了媽媽為什么要我喝礦泉水了，我想晚上回家，我一定要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，我誤會(huì)你了”！

喝飲料作文 篇11

最近媽媽限制我喝碳酸飲料了，其實(shí)一直說(shuō)，但是我們都忍不住，為什么好吃的東西都是對(duì)身體不好的呢？我愛(ài)喝的可樂(lè)，雪碧，芬達(dá)，我還吃的漢堡，薯?xiàng)l，巧克力派，媽媽說(shuō)這些統(tǒng)統(tǒng)都是造成你視力近視，身體肥胖的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覠o(wú)法贊同媽媽的說(shuō)法，他們都是我的好朋友啊，怎么可以這么對(duì)我啊。

媽媽給我看了幾篇文章都是關(guān)于他們的新聞，哎，有數(shù)據(jù)說(shuō)話，我也不能替他們申辯了。確實(shí)如果我沒(méi)有接觸這些壞朋友，我的眼睛我的身材也許可能會(huì)好一些吧。媽媽說(shuō)近朱者赤近墨者黑不是沒(méi)有道理的。一定要回頭是岸啊。

碳酸飲料不但會(huì)造成身體素質(zhì)下降，還會(huì)造成視力度數(shù)加深。雖然近視不是我本意，但是因?yàn)檫@些外在因素確實(shí)起到了助攻的作用，它讓我的眼睛的內(nèi)直肌收縮，雙眼內(nèi)轉(zhuǎn)，肌肉對(duì)眼球壓力加強(qiáng)，持續(xù)加壓導(dǎo)致眼壓升高，飲料中的糖分過(guò)量，使體內(nèi)鈣量減少，導(dǎo)致鞏膜中鈣的含量下降，使眼球壁失去正常彈性，眼球被拉長(zhǎng)，于是近視度數(shù)加快了。

媽媽說(shuō)多喝是毒，少喝是藥，讓你開(kāi)心快樂(lè)的解藥，不可貪杯，喝一杯飲料喝兩杯水沖淡，吃飯多吃不挑食，才可以均衡營(yíng)養(yǎng)，有利于身體發(fā)育。

喝飲料作文 篇12

長(zhǎng)壽飲料

????轉(zhuǎn)眼間到了40xx年，人人都希望自己能夠長(zhǎng)壽，于是我?guī)е蒲行〗M展開(kāi)了研究。

????我們一開(kāi)始就從人類的細(xì)胞分裂入手。因?yàn)橛捎诩?xì)胞的分裂次數(shù)是有限的，所以一旦細(xì)胞不再分裂，五臟六腑就會(huì)衰竭，最終人也會(huì)死去。

????于是我們準(zhǔn)備研發(fā)一種藥劑，給人注射后能夠起到延緩細(xì)胞分裂的速度。九九八十一天后，第一代藥劑終于誕生了！欣喜若狂的我們馬上給實(shí)驗(yàn)小白鼠打了一針，準(zhǔn)備靜候佳音。

????幾天后，雖然我們發(fā)現(xiàn)小白鼠細(xì)胞分裂的速度的確變慢了一些，但是又有一個(gè)新問(wèn)題冒了出來(lái)——藥劑的造價(jià)太貴了！這樣還要多久才能實(shí)現(xiàn)人人都長(zhǎng)壽呢？所以我們只好放棄了對(duì)它的.研究。

????研究就這樣遭遇了瓶頸時(shí)期，現(xiàn)在不止我們著急，全國(guó)人民也在關(guān)注我們的進(jìn)展，因?yàn)樗麄兌继腴L(zhǎng)壽了?？芍钡胶髞?lái)，連人們也將我們淡忘了。

????一個(gè)月后的一天，我正在“光腦”上查詢?yōu)觚旈L(zhǎng)壽的資料。突然，腦子里彈出了一個(gè)大膽的想法：“能不能將能使烏龜長(zhǎng)壽的基因讓人體吸收呢？”說(shuō)干就干，我馬上將一只烏龜放在全息掃描儀器里研究起來(lái)。

????功夫不負(fù)有心人，奮斗了幾天幾夜后，我們終于提取出了一種基因，并將它溶解在一種特殊的水里，混合成好喝的飲料。因?yàn)檫@種基因可以再次生長(zhǎng)，并且產(chǎn)量大的驚人，所以也不貴。推出后，銷路馬上大好，我們也還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)呢！

????正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一聲“快起床”驚醒了我，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)?。〔贿^(guò)我相信只要我努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

????巫山師范附屬小學(xué)六年級(jí)一班王馭驍

????指導(dǎo)老師鄭福定