校園周記。

俗話說，不打無準備之仗。當一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？推薦你看看以下的寫校園周記匯編，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫校園周記【篇1】

春天，是一個百花盛開的季節(jié)，他趁人們不注意，悄悄地來到了這個世界。我們要去找春天。

櫻桃樹的粗糙的樹枝上開出了很多很多粉紅的花骨朵，兩三朵在一起說悄悄話，樹枝上有一個個的小斑點，看上去很粗糙，吐出來的花骨朵有美。

木瓜樹吐出綠黃色的枝條，星星點點。

木瓜樹旁邊是玉蘭樹，遠遠地看花骨朵被毛茸茸的花托把花骨朵包住了。

小草給土地的顏色包圍住了。

迎春花開放了，他告訴人們冬天走了，春天來了！它的枝條像亭亭玉立的少女的辮子垂了下來，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。

我心里想：寒冷的冬天終于過去了，百花盛開的春天終于來了。心中暗暗地高興。

在這幾種植物中，我最喜歡迎春花，因為他告訴我們，春天來了！

寫校園周記【篇2】

周五，春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校。只見她邁著輕盈的步伐，悄悄地來了。

你瞧：校園在春風的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護整個校園似的，那尖尖的葉子，只要誰敢侵犯，他就要刺破誰。一陣微風吹來，他在微風中點點頭，好像給春姑娘敬禮。

再往里走，校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那么耀眼;有的像雨后的彩虹，那么絢麗;有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢!

漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲……

課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動著……

啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……

寫校園周記【篇3】

校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊下樓上課去了。

到了操場，班長領(lǐng)大家做了熱身，就聽老師的安排。老師說：“今天，我們來比一次賽……”說著，把一個籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來，然后就像進行接力賽一樣把它傳到另一位隊友手中?！贝蠹乙宦?，立刻對這新游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。

我們迅速分成男、女兩隊，站好隊形，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時候，性急的男生一得意，手中的籃球就調(diào)皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。[實用文書網(wǎng) wwW.wEi508.CoM]

……

很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來。我兩耳生風，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長長地舒了口氣。

比賽結(jié)束了，女生們獲得第一，我們都開心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲……

寫校園周記【篇4】

我所在的高中正在進行著搬遷，這意味著我們要搬進一個嶄新的校園。這個新校園建設(shè)了兩年之后，終于迎來了我們學(xué)生們的到來。在新校園中，我們有了許多新的生活和體驗，每周一次的新校園周記便是其中之一。

新校園周記是我們學(xué)校開設(shè)的一個課外活動，目的是鼓勵學(xué)生探索新校園，了解新環(huán)境，從而更好地適應(yīng)新生活。每周指定一個主題，我們需要在一周內(nèi)完成相關(guān)任務(wù)和探索，并將心得體會寫成文章，提交周記。

在最初的幾周，周記的主題探討的都是一些相對簡單的主題，如：校園風景、歷史和文化等。我們需要找到有關(guān)資料，參觀校園各處，拍照并記錄下一些校園歷史和文化。這樣的任務(wù)不僅開拓了我們的學(xué)術(shù)視野，更讓我們學(xué)會了如何大膽詢問和造訪陌生人，傾聽他們的故事。

隨著周記主題的逐漸升級，我們開始進行一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如團隊合作、戶外拓展等。這也讓我們逐漸了解到彼此之間的優(yōu)點和缺點，在團隊合作中學(xué)會了相互配合、相互支持與信任。通過戶外拓展，我們將挑戰(zhàn)自我放在陌生的環(huán)境中，感受個人能力和團隊配合的極限。

除此之外，周記還有許多趣味性的任務(wù)，如設(shè)計標語、舉辦文化節(jié)等。這些任務(wù)不僅讓我們更好地了解新校園，更讓我們擴展自己的視野，了解到更多的文化和思想。

在新校園周記的過程中，我不僅徹底了解了新校園，更鍛煉了自己的思維、創(chuàng)新和批判性思維能力，并且我更感受到珍愛生活的重要意義。新校園周記讓我漸漸遠離了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，擴大視野，從而成為了更加積極、進取和自信的人。

總之，新校園周記是一項重要的課外活動，它為我們提供了一個探索新環(huán)境，拓展自我，鍛煉團隊合作、創(chuàng)新和思維能力的平臺。希望這個活動能一直持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生有機會在新校園中發(fā)掘自己的潛力。

寫校園周記【篇5】

周五，我來介紹我的校園，我的校園是一個美麗的大花園，隔著欄桿望進去是一個綠草如茵的大操場，圍墻四周是郁郁蔥蔥的樹木，每當我走進校園，都感覺心曠神怡。

一進校園就能看到我最喜歡的沙灘，走過去的路兩旁，是一排櫻花樹。春天時，一朵朵粉紅色的櫻花在枝頭綻放，春風拂過，花瓣飄落，就像一群粉色的花仙子在風中飛舞。路旁的香樟樹就像侍衛(wèi)一樣，時刻守護著我們走過的路。走進沙灘里，左邊是一個高高的攀爬架，當你爬到最高處時，這里可以俯瞰校園的全景，就像美麗的花園一樣，讓人神清氣爽。然后，你可以沿著一根繩子滑下來，繼續(xù)玩沙灘旁邊的游樂設(shè)施，這里都是我們喜歡的轉(zhuǎn)盤、滑梯等，休息時這里站滿了同學(xué)，到處充滿了嬉笑聲。

一直往前走，你能看到一個綠化很美的小廣場，那就是“雙魚廣場”。廣場兩側(cè)有一排挺拔的松樹，夏日里松樹像一把把大傘為你遮陰，走在松樹下會感覺特別涼爽。松樹中間還有幾棵柿子樹，到了秋天，樹枝上會掛著幾個又紅又圓的.柿子，就像幾個紅燈籠一樣誘人，讓你禁不住仰望幾眼。柿子樹旁邊有三棵柚子樹，樹上有高中部愛鳥社團為小鳥建造的小房子，精致而又可愛。

雙魚廣場的前面，就是學(xué)校的高中部了。走進高中部，仿佛是走進了另一個世界。你可以看到一個正規(guī)的足球場，足球場外面有幾把圍城迷宮的椅子，時常能看到有人坐在上面看書。往前走你就能看到一大片金黃色的銀杏葉飄落在地上，一把把小扇子鋪成金黃色的地毯，走在上面軟軟的，仿佛進入了仙境一般。

這就是我們美麗的校園，這里有我們游戲時歡笑和吶喊，也有我們比賽時的汗水和淚水，它是我成長的樂園，我愛我的校園。

寫校園周記【篇6】

學(xué)校的生活豐富多彩，有很多的小事都可以讓我們回味無窮。

以前的一天晚上，下了一場雨，第二天，還有點潮。第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在地上，玩起了《蝸牛賽跑》這個游戲。

我們拿著各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到開始一聲，比賽就開始了。有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

我期待著下一次雨的來臨!

寫校園周記【篇7】

新校園周記

這是我第一次來到這所新校園，剛剛踏入校門的那一刻，我對這個陌生而寬廣的世界充滿了好奇和期待。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片寬敞的綠草坪，藍天白云在頭頂灑下溫暖的陽光，伴隨著歡快的鳥鳴聲，仿佛置身于一個童話世界。

新校園的建筑設(shè)計別具一格，每一棟樓宇都別具特色。主樓金碧輝煌，宛如一座宮殿，以其獨特的建筑風格吸引著我的目光。校園的圖書館則是我的最愛，它位于山腳下，周圍被郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞，給人一種寧靜的感覺。走進館內(nèi)，琳瑯滿目的書籍陳列在整齊的書架上，每一本都是知識的源泉。我迫不及待地借了幾本喜歡的書，準備在空閑時間里享受閱讀的樂趣。

新校園里的課堂也給我留下了深刻的印象。教室寬敞明亮，坐在座位上可以清楚地看到老師講臺上的每一個表情和動作。而且，每個教室都配備了先進的多媒體設(shè)備，老師可以利用它們進行更直觀的教學(xué)。我發(fā)現(xiàn)老師們都非常熱情和專業(yè)，他們不僅善于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維和團隊合作能力。

新的開學(xué)季意味著新的朋友。我很幸運地結(jié)識了許多有趣而友善的同學(xué)。我們一起上課、學(xué)習(xí)、玩耍，相互幫助和鼓勵。我記得在一個炎熱的夏日，我們組織了一次足球比賽，全校師生都參與其中。盡管酷熱難耐，但是大家都充滿了熱情和活力。這次比賽讓我感受到了團隊的力量和友誼的可貴，也讓我更加融入了這個大家庭。

校園里還充滿了各種豐富多彩的活動。每個周末，我們都會舉辦各類社團活動和比賽，如音樂會、舞蹈比賽、話劇表演等。我還參加了學(xué)校的學(xué)術(shù)競賽，為自己的知識水平進行了一次全面的檢驗。這些活動不僅增加了我們的樂趣，也培養(yǎng)了我們的興趣和素質(zhì)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

在這個新校園的周記中，我還想提及的是食堂。食堂是同學(xué)們集中用餐的地方，也是交流和分享的場所。食堂的菜品種類豐富，清晰地標明了菜品的營養(yǎng)成分，給同學(xué)們提供了一個健康飲食的選擇。飯菜的味道各不相同，讓人每天都能品嘗到不同的美食，增加了生活的樂趣。

雖然新校園的環(huán)境和生活方式都與以往不同，但我對新校園的熱愛和喜歡卻從未改變。我享受著在這個溫馨而充滿活力的大家庭中生活的每一天。在新校園的每一個角落，都有無限的可能性等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。我堅信，在這個新校園里，我將收獲更多的知識、經(jīng)歷更多的成長，并結(jié)識更多志同道合的朋友。新的校園，新的開始，我滿懷憧憬地期待著未來的每一天。

（總字數(shù)：1043字）

寫校園周記【篇8】

清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進校園。從一間間課堂里傳出同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

上課了，同學(xué)們紛紛走進課堂，做好課前準備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地搶著發(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！

我們的校園生活真愉快呀！

寫校園周記【篇9】

我的校園是新密市唯一一所實驗小學(xué)，是新密市的窗口學(xué)校。它在新密市的農(nóng)業(yè)路中段。

一進大門，就看見了鋪著塑膠的操場，是由紅色，綠色鋪成的。讓人看著就舒服，向前走大概七八米吧！就走到了旗臺，旗臺有三層，全部是由大理石砌成的，在周一的升旗儀式上，行注目禮和宣誓。而且旗臺周圍有不銹鋼護欄。旗臺上還有三顆星星。代表了實驗小學(xué)教學(xué)生要面向祖國，面向世界，面向未來。

向西走，就走到了智慧墻，你們會問：為什么叫智慧墻呢？那是因為墻上有許多在課本上學(xué)不到的東西，所以叫智慧墻。向里走，就到了后操場，后操場有桂花樹，桂花樹開花時后操場像是在香水里浸泡著，香極了。

智慧墻邊有一排桐樹，春天的時候，桐樹開花了，那些紫色的花一簇簇，一團團，好似一把把巨大的大花傘。

這就是我們的校園，是我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的搖籃。

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