校園周記。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？由此，小編為你收集并整理了寫校園周記5篇?dú)g迎你閱讀與收藏。

寫校園周記(篇1)

我們學(xué)校有氣魄雄偉的騰飛園、也有芬芳迷人的蓓蕾園、更有邢臺(tái)市第一大的操場(chǎng)。但我更喜歡的、就是四季都有特色的求知園了。

春天時(shí)，求知園換上一件美麗的春裝，就像我們換上新的衣服、像小鳥(niǎo)換上新的羽毛。春天傳到迎春花上，傳到走廊里，傳到求知亭里求知園了的每一個(gè)角落都有春天的歡笑。

夏天的時(shí)候，我們還可以在下面乘涼，在三葉草坪上鋪上了一層綠綠的夏涼被，那是夏天的象征。百合花則是夏天的使者，提醒著我們夏天來(lái)了，調(diào)皮的夏弟弟總愛(ài)熱熱的，所以，夏天總是熱的。

秋天的時(shí)候，百花凋謝，色彩明麗的紫色的紫珍珠，給求知園帶來(lái)了一絲絲新意，這時(shí)，我們穿上褂子，換上秋裝，漫步在秋天的葡萄架，最誘惑同學(xué)們的、最吸引同學(xué)們的、最讓同學(xué)們陶醉的，就是那一串串紫的、像鈴鐺的、像紫色的、透明的珍珠似的葡萄，他們酸甜可口，讓人一看就想吃掉呢！

冬天的時(shí)候，求知園白雪皚皚，好像是穿上了雪白色的大棉襖似的，可是又冷絲絲的，讓人感覺(jué)到無(wú)限的冬意，在這時(shí)，去那里的同學(xué)們還可以玩雪，打雪仗，堆雪人，外人見(jiàn)了，肯定會(huì)不禁用羨慕的眼光、大聲的贊嘆道：求知園可真美啊，我要是也可以上一天英華小學(xué)的課，觀賞一天求知園的風(fēng)景，那該多好啊！

求知園可真美?。∥蚁胝f(shuō)：我因?yàn)樵谟⑷A園上學(xué)而感到自豪。更想說(shuō)：我喜愛(ài)求知園的美！

寫校園周記(篇2)

我的校園可漂亮啦！

我走進(jìn)校門，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，

像似在歡迎人們的到來(lái)?？矗字徊实趪@著花兒們飛舞著。雖然有這么多美麗的花兒，可我最喜愛(ài)的的卻是一棵小樹(shù)，那棵小樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的、弱小的、勇敢的、謙虛的，它從來(lái)都不裝扮自己，總是默默無(wú)聞的站在那，在四季里它總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，即使在冰天雪地的嚴(yán)冬，它也還是不屈服，不愿枯萎。在花壇旁還種了七棵高大的香樟樹(shù)，它們那么雄偉，秋天它們結(jié)的果子香氣擴(kuò)散著整個(gè)校園，有不少鳥(niǎo)兒被它們引來(lái)，校園充滿了生氣。

離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè)園操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè)的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè)。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕到處都洋溢著我們的笑聲。

在花木的掩映下，教學(xué)樓顯得更加高大美觀，同學(xué)們把教室打掃的非常干凈。老師對(duì)我們更是好了，記得二年級(jí)我被同學(xué)們排擠，鄧彩香老師來(lái)安慰我，我有了鄧?yán)蠋煹墓膭?lì)，心里有說(shuō)不盡感激。

這就是我生活學(xué)習(xí)的校園，這就是我可愛(ài)的校園！大家如果喜歡也來(lái)看看我們這兒，我們這的地址是：福建三明永安市洪田中心小學(xué)五年級(jí){1}班，也可以來(lái)我現(xiàn)在的家看看我們這兒記住，是貴戶村哦！?。?/p>

寫校園周記(篇3)

我最喜歡校園的一處景物，那就是求知園，接下來(lái)，我就寫寫求知園的春、夏、秋、冬。

春天的求知園非常美，春風(fēng)一來(lái)，最先開(kāi)的花就是迎春花，迎春是黃色的，它有五、六片花瓣，在遠(yuǎn)處看花花綠綠得像一個(gè)半圓的小球，迎春花開(kāi)放的樣子可不同，有的面朝左，有的面朝右，有的面朝上還有的面朝下，迎春花的硬質(zhì)可也不同，有的展開(kāi)一臉片花瓣，有的全展開(kāi)了還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的貓上要破裂是的，柳樹(shù)都發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)了，三葉草也長(zhǎng)了出來(lái)，有的上面全展開(kāi)了，有的三葉草上面的中間有白色的圓圈，

在春天里大樹(shù)和小草就開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)了，連葡萄架的葉子也就開(kāi)始長(zhǎng)出了葉子。

夏天的求知園里非常的熱，熱的時(shí)候，我們就可以去求求知亭里坐一會(huì)，這樣才感到清涼，在求知亭里往外面看，就會(huì)看到桃樹(shù)上面開(kāi)滿了粉紅色的花，還會(huì)看到葡萄架上的一個(gè)淡黃色的小葡萄，在小葡萄皮昂便有很多葉子，好像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小葡萄，不讓任何人觸摸。

秋天的求知園在里面，有各種各樣的花和三葉草，還有求知亭和葡萄架，在葡萄架上，葡萄的葉子變黃了，葡萄也變成紫色的了，像珍珠和寶石一樣，葡萄一串一串的，一看就想吃，在葡萄旁邊的葉子像在看守葡萄，防止別人把葡萄摘下，在求知園的一排柳樹(shù)的葉子都枯了，只剩下無(wú)數(shù)枝柳條了，三葉草還是那么的綠。

冬天的求知園白雪一片，所有的東西都干枯了，只有萬(wàn)年青，所的的東西多變成白色的了，只有求職停在那挺立著。

我非常的喜歡求知園，無(wú)論春天、夏天、秋天和冬天，它們都很美麗。

寫校園周記(篇4)

風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空。我們告別了校園，但忘不了情深意濃的同學(xué)，忘不了恩深意濃的老師。

??寫在前面的話

感動(dòng)，友誼

初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)，良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶疲v論天下英雄；我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章，立下君子之志；如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春詩(shī)集中。

??寄同學(xué)

離別，何其痛苦，回回首，那些逝去的光陰依然清晰??只不過(guò)，多了點(diǎn)酸酸的眼淚。

那一天，為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我流淚；那一天

所有的那一天，就在這告別的時(shí)刻想起此刻，我們雖然告別了校園，告別了彼此，可我相信不久的明天，我們?cè)倬凼祝販啬且噪y忘的那一天

獻(xiàn)上依依惜別的祝福，祝福快樂(lè)時(shí)刻與你相伴，分離只容得友誼更濃，重聚首將在那更燦爛的明天！

??再寄同學(xué)

感動(dòng)，師恩

假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的熱愛(ài)；假如我是個(gè)畫家，我就要用畫筆描繪你的美麗；假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句來(lái)表達(dá)我對(duì)您好的感激；假如

??寄老師

當(dāng)我在紙上揮揮一筆，表明我將告別校園，告別恩師，去另一個(gè)環(huán)境去深造。此時(shí)此刻，我的腦海里只剩下那一句句意味深長(zhǎng)的教誨

雖然只是一句短小的教誨，卻是我人生的坐標(biāo)；雖然見(jiàn)面只是微微點(diǎn)頭，卻滿含濃濃的情義；雖然，我老是犯錯(cuò)，卻從來(lái)不在意

分別在即，老師，叫我如何才能報(bào)答您？

當(dāng)我靠近您時(shí)，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林

??再寄老師

尾聲

同學(xué)，老師，友誼，師恩，化為片片楓葉，飄蕩在你我的心中

寫校園周記(篇5)

我的校園非常美麗，騰飛園、求知園、蓓蕾園等等，就像一個(gè)美麗的大花園，其中，我印象最深刻的就數(shù)求知園了。

春天，求知園鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，站在求知園門口，一股淡淡的清香飄過(guò)來(lái)，就會(huì)把你引進(jìn)其中。遠(yuǎn)望求知園，就像一幅畫卷，里面的花花草草都發(fā)芽了，在地面上，一根根三葉草冒出頭來(lái)欣賞這美麗的求知園，別人都說(shuō)，四葉草可以許愿，在這些三葉草中或許還夾著幾根四葉草呢！在這些花花草草中，我最喜歡的還是梅花，遠(yuǎn)望梅樹(shù)，它們就像一個(gè)梅紅色的棉襖，很美麗。在求知園里，最壯觀的，就是求知亭了，求知庭一年四季并沒(méi)有什么變化，但是求知亭上面畫著許許多多的文化歷史，教會(huì)我們很多的知識(shí)。

夏天很熱，求知園里面有一個(gè)葡萄架，在下課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)在亭子下避暑、嬉戲，同學(xué)們一邊避暑，一邊觀賞風(fēng)景?；▋簜兒孟穸己軣幔粋€(gè)個(gè)挨得很近，小草也變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯。

秋天，碩果累累，香氣撲鼻，在求知園里的葡萄架上開(kāi)滿了葡萄，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的都來(lái)采摘葡萄品嘗，迎春花也都快凋謝了，遠(yuǎn)望求知園，除了求知亭以外，其他的花花草草們都發(fā)生了巨大的改變，不過(guò)，在求知園門口，還是能感覺(jué)到秋天的氣息。

冬天，求知園變得白雪皚皚，花草們都蓋上了被子，唯有梅花，開(kāi)得正是鮮艷，這時(shí)，不禁讓我想起《梅花》這首詩(shī)，冬天的梅花真是太美了！在求知亭上，覆蓋了一層層白雪，冬天的求知園真是像白色的花園。

求知園很美，英華園更美！

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