小英雄芭蕾公主讀后感。
讀后感使人進(jìn)步，讀后感使人開(kāi)心，讀后感使人滿足，作品中有不少讓自己感慨萬(wàn)千、感觸頗多的情節(jié)值得分享。你對(duì)寫(xiě)作品讀后感有什么見(jiàn)解嗎？您需要什么樣的內(nèi)容欄目小編為您量身定制了一篇“小英雄芭蕾公主讀后感”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！如果你是一只小鳥(niǎo)，迷失在這個(gè)世界上找不到你自己，但只要你相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過(guò)后，你總會(huì)找到屬于自己的藍(lán)天！
自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)中的英雄事跡一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里，使我無(wú)法自拔，我不禁想到
在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)**，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒(méi)能逃過(guò)**的魔爪，但她沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。小英雄為了救同學(xué)失去了右臂，但他沒(méi)有后悔。他們的力量感動(dòng)了我。
好像是我的黑色星期天。 我剛和媽媽吵了一架。 我生氣地跑出家門(mén)，沒(méi)有回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。
今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來(lái)不及想，疼痛突然蔓延，從腳底到心臟。
我仔細(xì)往下看，發(fā)現(xiàn)腿上掉了一層皮，幾道血痕比老虎頭上的王字更耀眼、更震撼。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過(guò)還是難過(guò)。
我不知道什么時(shí)候，小英雄和芭蕾舞公主站在我面前為我加油。是的，小英雄為同學(xué)們留下了生命。芭蕾舞公主在廢墟中與死神搏斗了三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。
堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你內(nèi)心的信念。在未來(lái)的日子里，我們都需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣我們才能堅(jiān)強(qiáng)。
篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感范文故事書(shū)《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶住在一個(gè)叫望龍山的地方，一天望龍山發(fā)生了**，馬小跳在這里有個(gè)好朋友叫小非洲，小非洲的學(xué)校塌掉了，小非洲為了救助同學(xué)，失去了右手，他這種舍己救人的行為上了報(bào)紙，受到了表?yè)P(yáng)，大家都非常欽佩他。
但這次大票不僅讓小非洲失去了右手，也讓他失去了愛(ài)他愛(ài)他的父母和老師。他成了孤兒。馬小跳被小非洲的事跡深深感動(dòng)了，他很想幫助小非洲，于是等到小非洲**好傷出了醫(yī)院，馬小跳便強(qiáng)烈要求小非洲住進(jìn)自己的家里，并且還做了同桌，他想在生活和學(xué)***可能的給小非洲多一些幫助，讓小非洲感受到溫暖。在這個(gè)事件中，一個(gè)非常喜歡芭蕾的女孩也被一個(gè)無(wú)情的女孩搶走了左腿。她非常失望，以為自己永遠(yuǎn)無(wú)法上臺(tái)或跳自己喜歡的舞。
馬小跳和小非洲經(jīng)常鼓勵(lì)喜歡芭蕾的女孩，給很多幫助。在他們的鼓舞下，女孩恢復(fù)了自信，戰(zhàn)勝了自己，實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想！
看完《小英雄和芭蕾公主》，我被小非洲舍己救人的英雄氣概和馬小跳充滿愛(ài)心的行動(dòng)及芭蕾公主戰(zhàn)勝自己的故事深深地感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感范文這幾天我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)。
故事的主要情節(jié)是這樣的：大**過(guò)去好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還沒(méi)有消息，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)到一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫馬天寶的小英雄，就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳?，?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有了消息，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。
那個(gè)被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的自閉小女孩，在大家的幫助下，還和夢(mèng)想中的芭蕾王子合跳了一曲。大家還參加了兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)，一起演唱了“真心英雄”。學(xué)期末，馬小跳得到了秦老師很高的評(píng)價(jià)。
這個(gè)故事的結(jié)局很圓滿，從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻(xiàn)精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng)想，并一定往這個(gè)夢(mèng)想鍥而不舍的前進(jìn)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我還知道了，**是免不了的災(zāi)難，但是，我們只要有了防震知識(shí)，就可以在**時(shí)把傷害降到最小。
篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感范文《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)選自選楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列。
故事的情節(jié)很感人，在一次大**中，小英雄為了救自己的同學(xué)，舍生忘死，奮不顧身，才當(dāng)上了小英雄，還登上了電視呢!這場(chǎng)大**不僅讓他失去了自己的學(xué)校，還失去了許多親愛(ài)的老師和同學(xué)們。但他依然樂(lè)于面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
芭蕾公主是一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞的女孩。但是她在大**中失去了一條腿。這件大事之后，她認(rèn)識(shí)夏林果，于是和夏林果一起跳舞，上學(xué)回家。
她們成了一對(duì)形影不離的好伴侶，從此過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一次芭蕾舞公主患上了抑郁癥，連醫(yī)生都治不好她。最后，經(jīng)過(guò)全團(tuán)的努力，芭蕾舞公主終于戰(zhàn)勝了疾病，重新找回了自信。
六一兒童節(jié)，芭蕾舞公主遇見(jiàn)了芭蕾舞王子。他們渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
遇到困難，不能輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地生活。無(wú)論什么時(shí)候，好好好活下去才是最要的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該袖手旁觀，我們必須伸出溫暖的雙手幫助他們克服困難，樹(shù)立信心，讓他們快樂(lè)地面對(duì)生活。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。
篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感范文xx年5月12日14時(shí)28分，大地一聲怒吼，望龍山區(qū)發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大**，通訊中斷了，馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，幾天來(lái)，了無(wú)音訊，他心急如焚。
在報(bào)紙上，他看到一位小學(xué)生在大震中，勇救同學(xué)的感人事跡，這個(gè)小英雄原來(lái)就是爺爺奶奶村上的“小非洲”——馬小跳的小伙伴?！靶》侵蕖币騻∵M(jìn)這省城醫(yī)院，與爸爸媽媽也失去了聯(lián)系，后來(lái)馬小跳得知爺爺奶奶在**中安然無(wú)恙，而“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，于是馬小跳把“小非洲”接到家中，一起上學(xué)，并請(qǐng)秦老師安排“小非洲”和自已同桌，以便幫助“小非洲”。他們?cè)卺t(yī)院里還結(jié)識(shí)了一個(gè)跳芭蕾舞，卻在**中失去了一條腿的小女孩——芭蕾公主，她在同班同學(xué)夏林果的幫助下，依然喜愛(ài)自己的芭蕾舞，熱愛(ài)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，克服重重困難，終于同芭蕾王子起走向了舞臺(tái)，翩翩起舞!
這本書(shū)給我以力量，給我以感動(dòng)，“小非洲”在大**面前，奮不顧生，勇救同學(xué)，還有那個(gè)愛(ài)跳舞的芭蕾公主，雖然失去了一條腿，依然有夢(mèng)想有希望，他們?cè)诶щy面前不失信心和勇氣，充滿著希望和夢(mèng)想，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，勇敢地面對(duì)災(zāi)難，不被困難所嚇倒。我也從中看到，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們彼此素不相識(shí)，但在災(zāi)難面前，相互伸出援助之手，相互幫助，相互鼓勵(lì)，感人至深，令人蕩氣回腸。
第五章：小英雄和芭蕾公主讀范文。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著極大的興趣來(lái)到書(shū)店，想找一本我喜歡的書(shū)。我順著書(shū)架一排一排的找，在一排書(shū)架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，是著名作家楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。
這本書(shū)主要講了地動(dòng)山搖、大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶(小非洲)、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來(lái)到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。
每次夏林果來(lái)，她都教小女孩芭蕾。夏林戈起立起舞。小女孩跟著比的手勢(shì)。在大家的幫助下，喜歡芭蕾的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公馬小跳是個(gè)淘氣的包。他有這樣那樣的缺點(diǎn)。他每天都犯錯(cuò)誤，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，關(guān)心和負(fù)責(zé)。還有一個(gè)我特別看重的品質(zhì)——幽默。
我想學(xué)會(huì)在遇到任何事情時(shí)保持冷靜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的人。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！如果你是一只小小鳥(niǎo)，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)找到自己的一片藍(lán)天！
自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，讓我無(wú)法自拔，也不禁浮想聯(lián)翩……
在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒(méi)能逃過(guò)地震的魔爪，但她沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。而小英雄為了拯救同學(xué)失去了右臂，卻無(wú)怨無(wú)悔。我被他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了。
那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門(mén)，賭氣不回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。
今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來(lái)不及想，疼痛感頓時(shí)蔓延開(kāi)了，從腳底直至心里。艱難的往下看去，才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過(guò)還是難過(guò)。
不知何時(shí)，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學(xué)把生命拋之腦后，芭蕾公主在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的與死亡對(duì)抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。
原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己強(qiáng)大。
【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】
如果說(shuō)是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。
災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。
芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。
有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！
【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】
啊啊啊??！**來(lái)了！讓我們來(lái)看看**中的英雄人物吧！
當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒(méi)有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒(méi)有放棄。他用左手寫(xiě)字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！
芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來(lái)越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來(lái)她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。
馬小跳的同學(xué)們，也很有愛(ài)心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢?，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒(méi)有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】
暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書(shū)主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛(ài)學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。
他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。
其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒(méi)吃。
最后，爺爺?shù)镁攘耍蟀座Z卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛(ài)心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！
【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】
暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒(méi)有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。
后來(lái)馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。
于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來(lái)，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。
最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說(shuō)話的小女孩，原來(lái)她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來(lái)和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。
她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽(tīng)了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！
最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來(lái)全是因?yàn)椤翱撮T(mén)鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門(mén)，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上。“看門(mén)鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來(lái)迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。
讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。
讀了這本書(shū)我可以感受到濃濃的愛(ài)，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛(ài)能永遠(yuǎn)彌漫在人間。
【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】
《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，我喜歡這本書(shū)里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂(lè)觀和舍己為人精神所感動(dòng)。
**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒(méi)有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問(wèn)小非洲后不后悔時(shí)，他說(shuō)：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！
”當(dāng)馬小跳問(wèn)他：知道自己沒(méi)有右手時(shí)，難不難過(guò)？他說(shuō)：
“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?jiàn)，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心??！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開(kāi)發(fā)的原生態(tài)山，山上沒(méi)有路更沒(méi)有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。
【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】
最近，我去了書(shū)店借了一本適合小學(xué)生讀的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書(shū)深受許多同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著了迷。
主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。
在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。可是，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋?，他們叫我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒(méi)時(shí)間去幫助那些不幸的人。
我希望大人也看看這本書(shū)，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人??！
【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】
今天，我在圖書(shū)城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)，書(shū)中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。
在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒(méi)有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
書(shū)里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。
在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫(xiě)下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說(shuō)的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽(tīng)到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。
鄭老師愛(ài)她的職業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)她。
鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】
這是一本有趣的書(shū)。我喜歡書(shū)中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。
講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見(jiàn)到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。
在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺(jué)得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。
讀完這本書(shū)后，我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂(lè)于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。
【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】
5·12汶川在**吞沒(méi)了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失。
書(shū)中的小英雄馬天寶在**來(lái)臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見(jiàn)老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。
他想先救出老師，可是老師卻說(shuō)先救同學(xué)，馬天寶按照老師說(shuō)的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門(mén)框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來(lái)，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過(guò)去。
芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來(lái)營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”。在消防官兵來(lái)營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過(guò)來(lái)的時(shí)候，很多記者來(lái)采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒(méi)有受到過(guò)任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。
和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。
自從看了這本書(shū)以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】
夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來(lái)；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。
這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。
最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。
看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒(méi)有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過(guò)重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。
災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！
這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車(chē)在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車(chē)。
爸爸自然很樂(lè)意。爸爸最先教我怎么上車(chē)，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車(chē)頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺(jué)得力不從心。
爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒(méi)掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。
嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒(méi)去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過(guò)放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車(chē)了。
我覺(jué)得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞墸€是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！
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幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨，在這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”中呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有所幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以隨時(shí)隨地開(kāi)始閱讀，讀完一本著作后，相信大家都會(huì)有很多值得分享的感受。通俗地說(shuō)，讀后感就是讀完書(shū)后的感觸。
在這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《小英雄和芭蕾公主》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：2008年的5月12日，大地震爆發(fā)了，許多人都遇難了。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無(wú)音信，馬小跳十分著急，十分擔(dān)憂。而就在這時(shí)候，報(bào)紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細(xì)一看，這個(gè)小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時(shí)候，他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了這個(gè)女孩子。之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢(mèng)想！
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得最感動(dòng)的是“小非洲”的故事：他在那場(chǎng)地震的緊急關(guān)頭，舍己救人，結(jié)果自己的右手被東西壓得斷了?？墒撬麤](méi)有想其他人一樣，他不僅沒(méi)有自卑，而且還快樂(lè)地活了下來(lái)。這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)?！靶》侵蕖钡哪欠N樂(lè)觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)！如果我是他的話，我一定會(huì)自卑的，不敢面對(duì)別人的?？墒恰靶》侵蕖眳s用一種樂(lè)觀來(lái)詮釋了自己活下去的信心，這太令人感動(dòng)和敬佩了！最后我想說(shuō)：“《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)真的很值得一看，希望大家去看看這本書(shū)！”
《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，我喜歡這本書(shū)里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的`被小非洲的勇敢、樂(lè)觀和舍己為人精神所感動(dòng)。
地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒(méi)有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問(wèn)小非洲后不后悔時(shí)，他說(shuō)：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！”當(dāng)馬小跳問(wèn)他：知道自己沒(méi)有右手時(shí)，難不難過(guò)？他說(shuō)：“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?jiàn)，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心??！自己失去了右手，心里想的還是同學(xué)和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開(kāi)發(fā)的原生態(tài)山，山上沒(méi)有路更沒(méi)有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。
在這一個(gè)暑假中，我看了兩本書(shū)，一本書(shū)是《胖叔叔開(kāi)心茶座》，一本就是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》，《淘氣包馬小跳》這系類的書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，她寫(xiě)的童話生動(dòng)有趣，富有童趣。
這次的《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》是楊紅櫻的最新作品，講的是在望龍山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)里氏八級(jí)的大地震，而馬小跳的爺爺奶奶也在望龍山區(qū)，馬小跳一直在關(guān)注災(zāi)區(qū)的事，一天，他在秦老師的辦公室中偶然看見(jiàn)了報(bào)紙的頭版上有一個(gè)纏著繃帶的男孩子的彩色照片，長(zhǎng)得很像暑假跟他玩的非常好的小非洲，仔細(xì)一看，報(bào)紙上說(shuō)的是這個(gè)小男孩從廢墟中救了兩個(gè)同班同學(xué)，是個(gè)小英雄。馬小跳為了確認(rèn)小非洲是不是那個(gè)小英雄，向秦老師請(qǐng)了假，帶上了毛超、張達(dá)、唐飛、牛皮、夏林果以及路曼曼一起去探視“小非洲”，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小英雄真的是小非洲，還和芭蕾公主成了好朋友，芭蕾公主的名聲也不小，報(bào)紙上說(shuō)她是“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”，為了不讓自己睡著，一直不停地唱歌?？赐炅诵》侵?，回到家，聽(tīng)說(shuō)爺爺找到了，非常非常高興，打電話告訴好朋友，又過(guò)了幾天，奶奶也找了到了，還救了二十一個(gè)人，真是雙喜臨門(mén)??！接著，馬小跳又帶領(lǐng)著伙伴們一起機(jī)智地躲避想采訪芭蕾公主和小非洲的媒體記者······的事。
當(dāng)讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心便沉了下來(lái)，仔細(xì)地閱讀，仿佛親臨到她所寫(xiě)的那個(gè)場(chǎng)面，想學(xué)會(huì)她寫(xiě)文章的技巧。
如果你看了我寫(xiě)的文章，覺(jué)得心動(dòng)的話，那就趕快來(lái)買(mǎi)《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》吧!
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一套書(shū)，暑假里我讀了好多本，今天我給大家介紹其中的一本——《小英雄與芭蕾公主》。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：2008年5月12日，在馬小跳的爺爺奶奶家那里發(fā)生了地震，馬小跳非常關(guān)心爺爺奶奶的安全，急著要去看他們，可是通往山區(qū)里唯一的道路被地震封閉了，馬小跳只能通過(guò)電視和報(bào)紙了解情況。在報(bào)紙上馬小跳看到一個(gè)黑黑的小男孩的右手被地震給砸斷了，馬小跳越看這個(gè)小男孩越像自己的好朋友“小非洲”。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，馬小跳了解到那個(gè)小男孩就是自己的好朋友。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的精心治療，“小非洲”出院了，馬小跳就想讓“小非洲”到自己的學(xué)習(xí)上學(xué)?！靶》侵蕖毕霂椭约鹤≡簳r(shí)的一個(gè)病友也到馬小跳的學(xué)校上學(xué)。這個(gè)病友是一個(gè)女孩，她非常喜歡跳芭蕾舞，但是在地震中她失去了一條腿。馬小跳通過(guò)努力，幫助“小非洲”和喜歡跳芭蕾舞的女孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我覺(jué)得馬小跳平時(shí)雖然非常淘氣，但是他非常有愛(ài)心，非常愿意幫助別人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。
這是一本有趣的書(shū)。我喜歡書(shū)中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見(jiàn)到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺(jué)得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。
讀完這本書(shū)后，我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)習(xí)上遇到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)習(xí)她的持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)習(xí)馬小跳樂(lè)于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。
楊紅櫻是四川省作協(xié)副主席，成都市文學(xué)副主席，曾做過(guò)小學(xué)，童書(shū)編輯，曾被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的專家。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了，馬小跳的家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭舍己救人還當(dāng)上了小英雄，還上了和報(bào)紙呢，這場(chǎng)地震中令小非洲失去了右腳和右手。馬小跳他們還一個(gè)愛(ài)跳芭蕾的女孩走出了陰影。
讀了這本書(shū)我非常感動(dòng)，感動(dòng)大白鵝在關(guān)鍵時(shí)刻下兩個(gè)蛋救了馬小跳的爺爺，還被小非洲的打動(dòng)了。
最令我感動(dòng)的一篇文章，是兩個(gè)蛋救了命。這篇文章寫(xiě)了馬小跳的爺爺，在廢墟里被困了九天九夜，但仍然活著活著并且成為了新聞人物的。在要地震的前夕，馬小跳爺爺家雞犬不寧，大黃狗不停的叫，忽然就地震了。在馬小跳爺爺最艱難的時(shí)候，大白鵝為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋給馬小跳爺爺吃了，當(dāng)馬小跳的爺爺快不行的時(shí)候，大白鵝也不能動(dòng)彈了，可還是為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋，最后大白鵝失去了。
讀完這篇文章，我流下了感動(dòng)的眼淚，我被大白鵝無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，我們都應(yīng)該這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
讀完這本書(shū)，我很慚愧，我們應(yīng)該大白鵝的無(wú)私奉獻(xiàn)，做一個(gè)有真圖報(bào)的人。
文|陳盈
愛(ài)基金：
在災(zāi)難中總會(huì)有一些人會(huì)被稱之為英雄，因?yàn)樗麄冮W爍著耀眼的人性光輝，無(wú)論是，無(wú)私，亦或者堅(jiān)強(qiáng)。他們都是最可愛(ài)的人，也值得我們。陳盈小更多的描寫(xiě)感人的細(xì)節(jié)，比如在災(zāi)難中，那些英雄是如何舍己為人？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興致勃勃的來(lái)到書(shū)店，想找到一本我喜歡的書(shū)。我順著書(shū)架一排一排的找，在一排書(shū)架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，是著名作家楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。
這本書(shū)主要講了地動(dòng)山搖、大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴小非洲爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來(lái)到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。每次夏林果來(lái)了都教小女孩芭蕾，夏林果站著跳，小女孩跟著比手勢(shì)，在大家的幫助下，喜歡跳芭蕾舞的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心和責(zé)任心，還有我特別看重的一種品質(zhì)幽默。
我要學(xué)習(xí)馬小跳在遇到任何事都要冷靜，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。
如何才能表達(dá)閱讀作品后的感想呢？拜讀了作者寫(xiě)的作品之后，我們會(huì)更加了解書(shū)中所表達(dá)的思想和情緒。讀過(guò)書(shū)之后我們可以將感觸寫(xiě)成讀后感，希望這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”可以滿足您的期待讓您感到滿意。
我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書(shū)，這本書(shū)是作家楊紅櫻寫(xiě)的。
里面主要講的事望龍區(qū) （也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方） 發(fā)生了地震，小非洲 （在望龍區(qū)馬小跳認(rèn)識(shí)的好朋友） 救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個(gè)學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時(shí)才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來(lái)，所以這個(gè)小女孩被稱為“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”小非洲和“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”同時(shí)住進(jìn)省兒童醫(yī)院因?yàn)槊刻於加性S多記者來(lái)采訪，因?yàn)橛浾呙看味家崞稹皬U墟里的百靈鳥(niǎo)”在廢墟里唱歌的事，所以“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”患了憂郁癥。等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個(gè)消息后，就和唐飛、張達(dá)、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”，跳芭蕾的夏林果看出來(lái)“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時(shí)叫夏林果叫“芭蕾公主”夏林果把“芭蕾公主”的稱號(hào)給了“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”，以后，“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”就叫“芭蕾公主”了。以后每天馬小跳他們都來(lái)看小非洲，同時(shí)，夏林果教“芭蕾公主 ” 跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把“芭蕾公主”接到她家住，之后小非洲和“芭蕾公主”都上學(xué)了，從此過(guò)上了平凡的生活。
這本書(shū)給我最大的啟示是： 地震讓許多人喪失了性命，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)已經(jīng)算是幸運(yùn)了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！
今天，我在圖書(shū)城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)，書(shū)中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。
在5。12望龍山地震中，馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥小Ｔ?天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒(méi)有碰。最后，爺爺?shù)镁攘?，母白鵝卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
書(shū)里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山地震時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫(xiě)下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說(shuō)的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽(tīng)到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。鄭老師愛(ài)她的職業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)她。
鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
在這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容如下：2008年5月12日，大起義爆發(fā)，許多人喪生。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無(wú)音信，馬小跳十分著急，十分擔(dān)憂。
而就在這時(shí)候，報(bào)紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細(xì)一看，這個(gè)小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時(shí)候，他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了這個(gè)女孩子。
之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢(mèng)想！
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得最感動(dòng)的是“小非洲”的故事：他在那場(chǎng)**的緊急關(guān)頭，舍己救人，結(jié)果自己的右手被東西壓得斷了?？墒撬麤](méi)有想其他人一樣，他不僅沒(méi)有自卑，而且還快樂(lè)地活了下來(lái)。
這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)。
“小非洲”的那種樂(lè)觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)！如果我是他，我會(huì)自卑，不敢面對(duì)別人。
淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文在這個(gè)假期里我讀了好幾本書(shū)，但在這些書(shū)里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：
地動(dòng)山搖，群眾起義爆發(fā)。幾天來(lái)，住在農(nóng)村的爺爺奶奶仍然沒(méi)有消息，馬小跳非常擔(dān)心。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名家馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”。在看望“小非洲”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，夏林果教她跳舞還把”芭蕾公主”的稱號(hào)送個(gè)了她。
馬小跳的爺爺奶奶終于用消息了，“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他倆同桌。而這個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，腿被切掉了，被夏林高的爸爸媽媽帶回家，還上了馬小跳的課。有許多**知道了馬天寶和跳芭蕾舞的小女孩在馬小跳的學(xué)校里，就有許多**在馬小跳的學(xué)校外“守株待兔”馬小跳跟他們斗智斗勇。
在六一兒童晚會(huì)上，芭蕾舞的小女孩和芭蕾王子宋亞昆跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，“小非洲”和馬小跳他們唱起了《真心英雄》。
我想向他們學(xué)習(xí)幫助他人、堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)的精神。
海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：ruili1010
如果地震來(lái)了，教室里還剩下兩個(gè)同學(xué)，你會(huì)去救他們嗎？如果去，你可能也會(huì)被埋在廢墟下。如果不去，你還有生的希望。
在讀《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)中，楊紅櫻阿姨讓我見(jiàn)識(shí)到了一位大義凜然的小非洲和一位舍己為人的老師。當(dāng)他們還在上課時(shí)，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨了：在小非洲所居住的望龍山上發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)的大地震。當(dāng)老師正在疏散大家離開(kāi)的一剎那，小非洲猛然間發(fā)現(xiàn)還有兩位同學(xué)在教室。于是他跑回教室尋找，找到他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師竟然幫同學(xué)頂著一塊天花板，當(dāng)小非洲救出最后一位同學(xué)時(shí)，房子“轟”得一聲倒了。當(dāng)記者來(lái)采訪他時(shí)，問(wèn)他失去右手的感覺(jué)，他沒(méi)有一絲傷感和榮譽(yù)感。因?yàn)椋靡恢皇謸Q來(lái)了兩個(gè)伙伴的生命。在這里我多么想對(duì)小非洲和老師說(shuō)一聲：“你們真了不起！”
對(duì)照自己，我沒(méi)有小非洲和老師的那份大度，那份無(wú)私。
記得那次，我剛換同桌沒(méi)多久，就和同桌吵架了。那節(jié)晚自修，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，一個(gè)人擠了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，她竟然強(qiáng)占我的地盤(pán)？我可不能示弱，否則我就不是我了。恩，應(yīng)該擠回去！想到此我?jiàn)^力一推竟然把她推到了過(guò)道。不好？她沒(méi)站穩(wěn)。這也是她活該，哈哈！正當(dāng)我得意之時(shí)，嘭，她的頭已撞到了桌角。此刻，我不禁啞然，忙上前扶起她。不看不知道，一看嚇一跳，她的頭已鮮血直流。我不得不陪她上了醫(yī)院，這下我可闖了大禍。我不僅要接受父母的質(zhì)問(wèn)，我更無(wú)顏面對(duì)同桌的她。我開(kāi)始自責(zé)起自己來(lái)，如果自己大度一點(diǎn)，如果自己不那般斤斤計(jì)較，就不會(huì)到此地步了。
翻開(kāi)《小英雄和芭蕾公主》，我就被小非洲深深地吸引了。今后我一定要學(xué)習(xí)小非洲，做個(gè)大度的女孩。
這本《小英雄和芭蕾公主》是媽媽購(gòu)買(mǎi)的馬小跳系列的，第三本分享書(shū)目。楊紅櫻很優(yōu)秀，她寫(xiě)的書(shū)自然也很精彩（也可以說(shuō)有趣兒）。現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)的風(fēng)趣內(nèi)容吧。
馬小跳他們正在上語(yǔ)文課，突然地震了。大家不約而同地向操場(chǎng)跑去，人到齊了，這里人都很幸運(yùn)。但，望龍山區(qū)卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
那里剛發(fā)生里氏8級(jí)的地震，死了無(wú)數(shù)人。馬小跳的親人“小非洲”、奶奶、爺爺，還有他們的寵物都在望龍山區(qū)。不知他們是死是活？后來(lái)，才知道他們除了鵝以外，其他人都活著，并且成了英雄。
現(xiàn)在，你們知道了小英雄是誰(shuí)了吧（是“小非洲”，他奮不顧身救人）。
介紹完小英雄，應(yīng)該介紹芭蕾公主了。她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞，可因?yàn)榈卣穑チ艘粭l腿。最后，夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們要像“小非洲”學(xué)習(xí)，別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，需要舍己救人的精神。因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但有一些人，卻不幸遇到危險(xiǎn)，粉碎了夢(mèng)想。就像書(shū)中的小女孩，因?yàn)榈卣鹗チ艘粭l腿，所以夢(mèng)想破滅了。最后，還是夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們要像夏林果學(xué)習(xí)，別人失去了夢(mèng)想時(shí)，我們要幫助他、鼓勵(lì)他，給他自信，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。同時(shí)，自己的夢(mèng)想不要輕易的去放棄。
馬小跳的身上讓我找到了很多童年的影子。一天中午，和妹妹在床上跳來(lái)跳去，忽然“撲”的一聲，我跳到地板上去了，于是四腳朝天哇哇大哭呢，妹妹笑得前仰后翻。
這本書(shū)讓我印象深刻，我喜歡這本好書(shū)。
【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】
如果說(shuō)是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。
災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。
芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。
有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！
【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】
啊啊啊啊！**來(lái)了！讓我們來(lái)看看**中的英雄人物吧！
當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒(méi)有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒(méi)有放棄。他用左手寫(xiě)字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！
芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來(lái)越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來(lái)她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。
馬小跳的同學(xué)們，也很有愛(ài)心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢?，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒(méi)有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】
暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書(shū)主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛(ài)學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。
他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。
其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒(méi)吃。
最后，爺爺?shù)镁攘?，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛(ài)心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！
【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】
暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒(méi)有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。
后來(lái)馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。
于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來(lái)，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。
最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說(shuō)話的小女孩，原來(lái)她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來(lái)和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。
她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽(tīng)了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！
最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來(lái)全是因?yàn)椤翱撮T(mén)鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門(mén)，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上。“看門(mén)鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來(lái)迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。
讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。
讀了這本書(shū)我可以感受到濃濃的愛(ài)，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛(ài)能永遠(yuǎn)彌漫在人間。
【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】
《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，我喜歡這本書(shū)里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂(lè)觀和舍己為人精神所感動(dòng)。
**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒(méi)有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問(wèn)小非洲后不后悔時(shí)，他說(shuō)：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！
”當(dāng)馬小跳問(wèn)他：知道自己沒(méi)有右手時(shí)，難不難過(guò)？他說(shuō)：
“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?jiàn)，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心啊！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開(kāi)發(fā)的原生態(tài)山，山上沒(méi)有路更沒(méi)有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。
【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】
最近，我去了書(shū)店借了一本適合小學(xué)生讀的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書(shū)深受許多同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著了迷。
主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。
在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主?？墒?，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋?，他們叫我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒(méi)時(shí)間去幫助那些不幸的人。
我希望大人也看看這本書(shū)，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人啊！
【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】
今天，我在圖書(shū)城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)，書(shū)中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。
在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒(méi)有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
書(shū)里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。
在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫(xiě)下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說(shuō)的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽(tīng)到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。
鄭老師愛(ài)她的職業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)她。
鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】
這是一本有趣的書(shū)。我喜歡書(shū)中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。
講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見(jiàn)到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。
在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺(jué)得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。
讀完這本書(shū)后，我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂(lè)于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。
【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】
5·12汶川在**吞沒(méi)了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失。
書(shū)中的小英雄馬天寶在**來(lái)臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見(jiàn)老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。
他想先救出老師，可是老師卻說(shuō)先救同學(xué)，馬天寶按照老師說(shuō)的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門(mén)框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來(lái)，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過(guò)去。
芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來(lái)營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”。在消防官兵來(lái)營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過(guò)來(lái)的時(shí)候，很多記者來(lái)采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒(méi)有受到過(guò)任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。
和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。
自從看了這本書(shū)以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】
夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來(lái)；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。
這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。
最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。
看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒(méi)有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過(guò)重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。
災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！
這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車(chē)在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車(chē)。
爸爸自然很樂(lè)意。爸爸最先教我怎么上車(chē)，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車(chē)頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺(jué)得力不從心。
爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒(méi)掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。
嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒(méi)去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過(guò)放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車(chē)了。
我覺(jué)得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞?，但還是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！
最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述馬小跳如何遇見(jiàn)芭蕾公主。主要的事情是這樣的
大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無(wú)音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛(ài)的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒(méi)有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，淚水奪眶而出。我覺(jué)得書(shū)中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險(xiǎn)救了同學(xué)，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。
但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過(guò)難關(guān)，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂(lè)于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有動(dòng)心呢？這一系列的書(shū)籍表明，這是一群頑皮可愛(ài)的孩子，可以讓你重溫童年的感覺(jué)。
優(yōu)秀的影片是我們心靈的營(yíng)養(yǎng)品，觀后感，就是我們的感想和感悟化成的文字。觀后感是我們對(duì)于所看到的事物的思考和總結(jié)，觀后感有利于我們更好的表達(dá)自身的情感和想法。通過(guò)本文您將了解到“芭蕾舞觀后感”在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！
讀了《芭蕾舞公主》這篇故事后，我的心像波濤一樣久久不能平靜，它深深地把我給吸引住了。此時(shí)，我幻想了許多許多······
2008年5月12日，突如其來(lái)的地震將小月壓在廢墟下70多個(gè)小時(shí)，求生的本能，跳舞的夢(mèng)想，支撐著小月度過(guò)了艱辛的日子。小月來(lái)自四川北川縣曲山小學(xué)，她愛(ài)好跳舞和畫(huà)畫(huà)，從小就夢(mèng)想成為一名舞蹈家。
5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無(wú)奈之下做出了給她截肢的決定。盡管她從此失去了一條腿，可滿面灰塵的李月仍是睜開(kāi)大大的眼睛，堅(jiān)定的問(wèn)救援人員："我是不是很勇敢?"
經(jīng)過(guò)一十場(chǎng)艱苦卓越的生命接力，李越頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。在醫(yī)院，她對(duì)家人說(shuō)的第一句話是："我的同學(xué)都不在了，但我直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來(lái)?！?/p>
災(zāi)難奪走了李月的左腿，但是她并未屈服，從未放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。在2008年的殘奧會(huì)上，李月出現(xiàn)在"鳥(niǎo)巢〃的'聚光燈下。她用她那優(yōu)美的舞姿，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飄逸的舞衣映襯著她楊光能而自信的神情。
像李月這樣堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，在我的生活中也發(fā)生過(guò)。記得有一次，我才七八歲，那年正好是冬天，我一不小心，得了嚴(yán)重的感冒，媽媽帶我去醫(yī)醫(yī)院，讓我吊水，心想﹕這下糟了，我還不得被針給扎的直叫啊!這已經(jīng)是我今年第七次打針了，每次扎針，我都直叫，甚至是滿醫(yī)院跑，媽媽也跟著我滿醫(yī)院跑?？涩F(xiàn)在不一樣了，每次打針時(shí)，我都不會(huì)叫，雖然我很疼，但是我卻不能說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)獒樤谖沂稚希蓪?shí)際上，是疼在媽媽心上。我想在媽媽心中建立一個(gè)好女兒的形象，讓媽媽以為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒而驕傲，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。
讀了《芭蕾舞公主李月》這個(gè)故事后，讓我知道了：我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。熱愛(ài)生活的人永遠(yuǎn)樂(lè)觀，李月就為我們樹(shù)立了一個(gè)真實(shí)感人、熱愛(ài)生活的好榜樣。
如果說(shuō)，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。
如果說(shuō)，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》。
兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國(guó)皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國(guó)，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個(gè)專屬于皇家的芭蕾舞團(tuán)誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團(tuán)――是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團(tuán)，將巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)、美國(guó)紐約芭蕾舞團(tuán)……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級(jí)之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門(mén)為基洛夫，這支他心愛(ài)的芭蕾舞團(tuán)，而精心譜寫(xiě)的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無(wú)人可敵。
在一個(gè)白雪紛飛的周末，二十多年來(lái)第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團(tuán)飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。
當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂(lè)廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜?？袑幠仁降聂闷A帽，說(shuō)著芭蕾般彈跳的俄語(yǔ)，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來(lái)，只有這樣，置身其中，這個(gè)夜晚的愉快才能完整。
洗手間里，幾個(gè)清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長(zhǎng)頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個(gè)粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動(dòng)心：對(duì)女人來(lái)說(shuō)，無(wú)論臺(tái)上，或者臺(tái)下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點(diǎn)一滴時(shí)光悠長(zhǎng)的累積，猶如償還自兒時(shí)起的一種關(guān)于美的追尋。
故事從王子在城堡外的生日舞會(huì)開(kāi)始。舞臺(tái)布景從來(lái)都是基洛夫的亮點(diǎn)：巨大的油畫(huà)背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（Ivan Shishkin） 式的蒼苔色調(diào)，讓這個(gè)醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。
第一幕的寵兒絕對(duì)是那個(gè)精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺(tái)的半空，有著動(dòng)物那般原始的靈巧：蜻蜓點(diǎn)開(kāi)水面，靈猿穿越叢林，一只鳥(niǎo)得意地在枝頭顫動(dòng)……那么輕松，活潑，與快樂(lè)。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀眾的情緒引向高潮。
而第二幕徐徐拉開(kāi)，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊(duì)天鵝哀婉地游過(guò)，熟悉的主旋律響起，場(chǎng)內(nèi)的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無(wú)聲地開(kāi)放在銀色的月光下。這時(shí)候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。
寂靜中蘊(yùn)藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強(qiáng)大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽(tīng)世界，聆聽(tīng)自己……
記得第一次體會(huì)這“靜”的氣場(chǎng)，是小時(shí)候在同學(xué)家看到的一幅同樣來(lái)自俄羅斯的名畫(huà)：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹(shù)林里，蓮塘邊的長(zhǎng)椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫(huà)面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場(chǎng)里，只有白天鵝的腳尖旋轉(zhuǎn)著劃過(guò)，并擊打舞臺(tái)的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風(fēng)，是夜鶯的聲音掠過(guò)了空谷，因著這一點(diǎn)動(dòng)，靜，變得更靜……
恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會(huì)掀開(kāi)了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報(bào)來(lái)了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強(qiáng)大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來(lái)，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺(tái)下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂(lè)的節(jié)點(diǎn)，搶在旋轉(zhuǎn)開(kāi)始前的一剎那，齊喊“Bravo?。ê炔实臍g呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時(shí)刻出現(xiàn)在舞臺(tái)之外。
這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局。而據(jù)說(shuō)最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會(huì)使這部巨作更加完美：因?yàn)闊o(wú)論王子，還是庶民，愛(ài)情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬(wàn)劫不復(fù)的毀滅，才對(duì)得起當(dāng)初相愛(ài)的重量。生命中的愛(ài)情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。
當(dāng)辜負(fù)了愛(ài)情的王子，對(duì)黑天鵝舉手起誓，天地間立轉(zhuǎn)昏暗，電閃雷鳴，門(mén)外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……
當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團(tuán)的靈魂人物，舞神級(jí)的尤蓮娜。洛帕德金娜（Uliana Lopatkina ）。雖然已經(jīng)年過(guò)三十，但在舞蹈的國(guó)度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長(zhǎng)一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對(duì)舞臺(tái)如癡如狂的熱愛(ài)與忠實(shí)。年齡和傷病，對(duì)高難的動(dòng)作來(lái)說(shuō)，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗(yàn)，華貴的'氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無(wú)以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動(dòng)搖的王者之位。
有些人，天生為一件事，一個(gè)角色，一場(chǎng)演出而來(lái)，當(dāng)她張開(kāi)雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚(yáng)起頭時(shí)……你沒(méi)有辦法偷閑喘息，沒(méi)有辦法將視線轉(zhuǎn)移，因?yàn)槟呐轮皇且徽Ｑ?，都?huì)遺憾自己錯(cuò)過(guò)了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。
看過(guò)電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過(guò)最長(zhǎng)最深的痛苦，才能跨過(guò)這一路的藩籬，在今夜的舞臺(tái)上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽(yù)。
又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫(huà)中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實(shí)上，再往前，當(dāng)序幕第一次拉開(kāi)，音樂(lè)才剛響起的時(shí)刻，就已經(jīng)流淚了：實(shí)在這些，對(duì)我們，都太陌生，又太熟悉了……
怎么能不流淚呢？面對(duì)如此極致的東西，真實(shí)地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對(duì)于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見(jiàn)了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動(dòng)都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛(ài)情與承諾的考問(wèn)，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開(kāi)啟了一幅博大的風(fēng)景，陽(yáng)光刺破烏云，撕開(kāi)海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過(guò)來(lái)你的命運(yùn)……怎么――能不――流淚呢？！
人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠(chéng)地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。
今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。
人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭(zhēng)與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺(tái)極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。
它們以不同的形式，在人類悠長(zhǎng)的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。
小提琴崢嶸，長(zhǎng)號(hào)和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。
一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買(mǎi)下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場(chǎng)饕餮盛宴。
晚飯后，打車(chē)來(lái)到劇院。一下車(chē)就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨(dú)特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場(chǎng)找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。
我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過(guò)來(lái)欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。
鐘聲敲響了，舞劇開(kāi)始了！
幕布漸漸拉開(kāi)，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個(gè)個(gè)美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……
《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂(lè)有著真實(shí)的情感、強(qiáng)烈的樂(lè)觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂(lè)色彩運(yùn)用到舞劇中來(lái)，為舞劇添色增輝。我覺(jué)得舞劇的可貴之處，就是音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合，音樂(lè)為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂(lè)增添動(dòng)感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂(lè)竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會(huì)沒(méi)有交響樂(lè)隊(duì)的樂(lè)池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大HOUSE舞臺(tái)不好用也就罷了，一個(gè)耗資千萬(wàn)的體育館竟然沒(méi)有游泳池！
于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動(dòng)作是如此的輕盈、舒展。
在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。
扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過(guò)程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動(dòng)作，使觀眾看上去毫無(wú)體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來(lái)，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個(gè)陰險(xiǎn)有干枯的“格格巫”的意思。至于那個(gè)“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺(jué)他的下半身一直在向下墜。
周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國(guó)立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因?yàn)槭堑谝淮慰窗爬傥鑴?，我和媽媽先上網(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡(jiǎn)介及芭蕾舞的賞識(shí)。
芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國(guó)。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠?？康氖悄_尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。
芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)夸姣的愛(ài)情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛(ài)戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，終極及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開(kāi)始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃?jiàn)A子》。
演員們的表演太出色了，柔美的動(dòng)作加上壯觀的音樂(lè)使人有種身臨其境的感覺(jué)，我第一次感觸感染到了原來(lái)是可以用跳舞和音樂(lè)來(lái)講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結(jié)合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。
我正在學(xué)習(xí)中國(guó)舞，一定耐勞訓(xùn)練，但愿通過(guò)我的努力，將來(lái)用跳舞為大家講述柔美的故事。
在中國(guó)，樂(lè)迷們親切地稱俄羅斯音樂(lè)大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂(lè)派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、《睡美人》。
今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國(guó)的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說(shuō)，這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。
除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動(dòng)形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫(huà)以及中國(guó)神話傳說(shuō)中的青蛇等，這部雜技劇無(wú)疑是中國(guó)文化與西方文化的深度融合。
今晚是一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻?ài)的力量，陰險(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。
藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻?ài)！
之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的豎立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。
開(kāi)繃豎立，白色紗裙，輕巧飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。
在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事:《天鵝湖》的故事源于德國(guó)童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了錦繡的公主奧德塔，原來(lái)她和其他奼女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對(duì)天鵝的愛(ài)情能夠解除魔法。王子愛(ài)上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的樣子容貌出席王子的舞會(huì)，上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的愛(ài)情承諾，奼女們逃離魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)柔美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐驚、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)愛(ài)情，以至熱戀的過(guò)程，奧杰塔的獨(dú)舞凸起了她的悲劇色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤傲和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕巧如飛的跳躍和令人眼花的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂(lè)輕松活潑，四只小天鵝整潔一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進(jìn)的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的滾動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。
在沒(méi)有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和夸大男性的陽(yáng)剛氣力美，我覺(jué)得只是個(gè)非常成功的嘗試。
帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?？蓯?ài)的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛(ài)上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛(ài)情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺(jué)得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛(ài)情力量摧毀了。新的一天黎明又開(kāi)始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛(ài)中團(tuán)聚。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為出場(chǎng)和慢板，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是變奏，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的結(jié)尾，最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。
在沒(méi)有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺(jué)得只是個(gè)非常成功的嘗試。
每一個(gè)人的一生是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，總要遇到許許多多的挫折，一部分人因?yàn)橛龅酱煺劬屯丝s了，半途而廢了，所以沒(méi)有成功。因此只有敢于面對(duì)挫折的勇士才能成功！
在20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震將許多人壓在了廢墟里。其中有一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩，因?yàn)檫@個(gè)跳舞的夢(mèng)想，她在廢墟下堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，最后被救了出來(lái)。但是為了挽救她的生命，大家做出了給她截肢的決定。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，這個(gè)女孩頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。那個(gè)女孩就是芭蕾公主李月。
這場(chǎng)災(zāi)難奪走了李月的左腿，但她并沒(méi)有被挫折擊敗，而是更加努力地跳舞，最終成為了芭蕾舞公主。雖然她左腿已經(jīng)沒(méi)有了，但她并不在意，而是那么的樂(lè)觀！始終堅(jiān)持著自己對(duì)夢(mèng)想的追求。她真是個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的人！
是呀，在生活中，你不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞壸约貉健Ｃ媾R挫折，我們要敢于面對(duì)，敢于嘗試，挫折是困難，挫折也是一種機(jī)會(huì)。我們要好好珍惜這個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)，敢于面對(duì)挫折的人，才能在社會(huì)的道路上成功，才能在你人生中的每一天譜寫(xiě)出真善美的華麗篇章。所謂一個(gè)人面臨危機(jī)的時(shí)候，如果把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，你就能成長(zhǎng)，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，你就會(huì)退化。呀！
啊，希望每一個(gè)人都將挫折擊敗，那么，在社會(huì)實(shí)踐上都能獲得成功！
前段時(shí)間，我看了人生中的第一場(chǎng)芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國(guó)立芭蕾舞團(tuán)演出。在眾多的段落中，我對(duì)第二幕和第四幕印象最為深刻。
第二幕講的是四只小天鵝的故事。當(dāng)幕布拉開(kāi)時(shí)，四個(gè)演員手拉著手走上舞臺(tái)。四個(gè)演員的動(dòng)作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無(wú)縫，就好像同一個(gè)人分了身一般，連眼看的方向、頭轉(zhuǎn)的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時(shí)候，也深感演員的基本功扎實(shí)和臺(tái)下不懈地練習(xí)。
而高潮在第四幕，當(dāng)?shù)谒哪唤Y(jié)束的時(shí)候，我們都報(bào)以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來(lái)?yè)]手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會(huì)的場(chǎng)景。只見(jiàn)黑天鵝做完一些亮相的動(dòng)作后，就開(kāi)始在舞臺(tái)上表演最激動(dòng)人心的“32圈揮鞭轉(zhuǎn)”了。只見(jiàn)她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉(zhuǎn)身。連轉(zhuǎn)32圈，一氣呵成！多么精湛的技術(shù)，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！
散場(chǎng)離開(kāi)后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和堅(jiān)持。用“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”來(lái)形容真是再適合不過(guò)了。再小的事情，只要你咬牙堅(jiān)持下來(lái)，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。
顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂(lè)和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來(lái)，在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性有了較大的提高，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書(shū)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，翔宇獲得了一年級(jí)組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍，也得益于平時(shí)的舞蹈訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí)，翔宇經(jīng)過(guò)集體舞練習(xí)，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開(kāi)始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)、感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高了對(duì)音樂(lè)和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富她的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開(kāi)朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力，使孩子不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí)，她的形體更美了，氣質(zhì)也有了較大的提高；舞蹈是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子更加熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。
今晚，寶萊塢藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實(shí)我對(duì)于舞蹈之類的藝術(shù)，可以說(shuō)是一竅不通，但是通過(guò)今晚的舞蹈表演，我還是有幾點(diǎn)見(jiàn)解與想法。
今晚的演出很好，比較成功，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，表演中不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
今天晚上可以說(shuō)是我第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時(shí)候頂多就是觀賞在晚會(huì)中的舞蹈節(jié)目，但是那時(shí)候往往我的注意力已經(jīng)被接下來(lái)或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒(méi)有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過(guò)是學(xué)生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門(mén)外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺(jué)仍是非常好的。
舞蹈，最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演，但是我感覺(jué)音樂(lè)同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無(wú)可爭(zhēng)議的是最重要的，舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過(guò)演員的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的；音樂(lè)則是另一個(gè)非常重要的部分，音樂(lè)可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時(shí)通過(guò)音樂(lè)可以使人明顯的感覺(jué)到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動(dòng)觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在；另外，燈光也是一個(gè)舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過(guò)燈光渲染出來(lái)那種意境，可以是觀眾從視覺(jué)上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺(jué)。
今年是印度與中國(guó)建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個(gè)部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂(lè)等等，完全是異域風(fēng)情。我感覺(jué)，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個(gè)精彩的舞蹈（也就是藝術(shù)作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個(gè)就是印度的婚禮習(xí)俗；這就是一個(gè)對(duì)一個(gè)國(guó)家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時(shí)，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個(gè)民族的性格；今晚印度藝術(shù)家的舞蹈，用個(gè)不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們?cè)诟鱾€(gè)舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達(dá)；而相反，中國(guó)的舞蹈表明中國(guó)人比較含蓄，比較內(nèi)斂。
今晚的舞蹈最后以?shī)W斯卡獲獎(jiǎng)影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長(zhǎng)時(shí)間的故障，舞蹈演員邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起到舞臺(tái)上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演完美謝幕。
昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺(jué)有點(diǎn)不過(guò)癮。如果下次有機(jī)會(huì)看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會(huì)堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場(chǎng)就一直想找機(jī)會(huì)看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級(jí)芭蕾團(tuán)的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯(cuò)的。特別是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動(dòng)作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場(chǎng)下來(lái)她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)得到全場(chǎng)最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多，但幾個(gè)大跳無(wú)聲地落地以及舞蹈過(guò)程中的舉手投足能感覺(jué)到他的個(gè)人條件還是很不錯(cuò)的。王子扮相不錯(cuò)，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場(chǎng)下來(lái)對(duì)他個(gè)人的沒(méi)有留下很突出的印象，不過(guò)最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺(jué)2位主角表演的非常動(dòng)人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的表演機(jī)會(huì)，對(duì)他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯(cuò)，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。
這次的演出說(shuō)是第四版天鵝湖，由于沒(méi)有看過(guò)其它的版本，所以也無(wú)從比較，但是就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，整體感覺(jué)稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來(lái)的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的限制，應(yīng)該不是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；而且舞臺(tái)似乎也小了一點(diǎn)，不過(guò)舞臺(tái)布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。
總之，這次的演出還是很對(duì)得起買(mǎi)票錢(qián)的，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。
暑假里，爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。
入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。
莊嚴(yán)的鐘聲響過(guò)三遍之后，水立方中的燈光暗了下來(lái)，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過(guò)如此吧！
宏偉的交響樂(lè)響起來(lái)了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝，真是絕了！
天鵝公主出來(lái)了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。
這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)她并救她，惡魔見(jiàn)了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛(ài)上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來(lái)王子識(shí)破了黑天鵝，來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來(lái)王子和惡魔開(kāi)始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。
舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂(lè)，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。
我們?yōu)槟峁┝艘恍┡c“小英雄雨來(lái)讀后感”有關(guān)的實(shí)用信息以供您參考。最近，許多人都被作者所撰寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍深深吸引。讀后感是我們對(duì)讀過(guò)作品后的總結(jié)，希望本文能讓您感到喜愛(ài)！
《小英雄雨來(lái)》是管樺寫(xiě)的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書(shū)里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中的雨來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無(wú)畏的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙；面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬(wàn)火急的雞毛信；面對(duì)敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……
我深深地被主人公雨來(lái)的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的就是雨來(lái)上夜校的情景。雨來(lái)學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲音就立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來(lái)也很愛(ài)惜書(shū)本，怕揉搓壞了書(shū)本，專門(mén)向媽媽要了一塊紅布，給書(shū)本包上書(shū)皮。
我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來(lái)的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來(lái)在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問(wèn)爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來(lái)仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書(shū)嗎?我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！笔艿搅藧?ài)國(guó)主義教育。
一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
讀后感：
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。故事寫(xiě)的是晉察冀邊區(qū)有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小男孩名字叫雨來(lái)。他水性很好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。
一天，鬼子又來(lái)掃蕩了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來(lái)寧死不屈，這下激怒了日軍，敵人對(duì)他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)匀粵](méi)有屈服更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于十二歲的小男孩來(lái)說(shuō)，真是難能可貴??！想想我們，能做到他那么英勇嗎？小雨來(lái)表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的同敵人做斗爭(zhēng)。雨來(lái)多么勇敢愛(ài)國(guó)呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)糖和戒指，也沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落，最后換來(lái)的是一頓毒打，要是換了我們一定忍受不了這種痛苦。
十二歲正如花兒綻放的時(shí)刻，我們還在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)還十分寵愛(ài)我們，在這種和平的社會(huì)里，我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前，在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。希望我能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我們的幸福生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問(wèn)題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的生活和學(xué)習(xí)條件，珍惜美好的一切！
《小英雄雨來(lái)》一書(shū)之中描述了一個(gè)生性頑皮、機(jī)智聰明，勇于為國(guó)家?jiàn)^斗的堅(jiān)強(qiáng)少年雨來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的一番驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)過(guò)后，雨來(lái)從一個(gè)最初小小掏蛋鬼，逐漸變成了一位機(jī)智理性的抗日小英雄。
他調(diào)皮開(kāi)朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)良品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影。
我從中窺視了中國(guó)那段不堪回思的屈慘歷史，日本侵略在我國(guó)的土地上燃起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，使得原本榮華滿堂、金碧輝煌的大河山變得滿目瘡痍，不堪入目。
雨來(lái)是20世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄看似離我們遙遠(yuǎn)，但他便是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人、中國(guó)少年的代表，代表一個(gè)中國(guó)人對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)人民深深的愛(ài)。
我們是不甘被奴役的民族，我們血液里流淌的是自由與抗?fàn)幍膹?qiáng)大基因，我們以智慧為刀槍，化血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取華夏兒女的自由。
雨來(lái)那種對(duì)敵人的激憤與對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)化作一種力量，讓我們珍惜這個(gè)和平年代的同時(shí)更有毅力，勇氣和智慧地去迎接困難和挑戰(zhàn)生活與自我。
國(guó)之不存，家將焉附！新一代的我們應(yīng)該像雨來(lái)一樣，不斷成長(zhǎng)，充分發(fā)揮出自己的才智。正所為一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì)；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族。
正當(dāng)為男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)更加繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是保衛(wèi)我們的祖國(guó)。在這無(wú)數(shù)的英雄人物形象中，有一位我非常佩服的小英雄，他就是——雨來(lái)。尤其是學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，我更佩服他了。
《小英雄雨來(lái)》這篇文章講的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子抓住，面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)始終不說(shuō)出李大叔的下落，最后機(jī)智跳河脫險(xiǎn)的故事。
雨來(lái)是一個(gè)勇敢，機(jī)智，熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的小英雄。他面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈，臨危不懼，沉著冷靜的精神深深地打動(dòng)了我，最能體現(xiàn)這些精神的莫過(guò)于文章第五部分“勇斗日寇”了。這一部分主要寫(xiě)鬼子對(duì)雨來(lái)進(jìn)行審問(wèn)，鬼子用糖，金票，金戒指來(lái)誘惑雨來(lái)，雨來(lái)卻紋絲不動(dòng)，毫不屈服。鬼子氣極了，便用威脅，毒打的方法來(lái)讓雨來(lái)屈服，打的雨來(lái)身上“白一塊，青一塊，紫一塊”?？吹竭@時(shí)，我心想：“雨來(lái)真是太堅(jiān)強(qiáng)了！兇惡的日本鬼子對(duì)他拳打腳踢，可他為了掩護(hù)李大叔，強(qiáng)忍著痛苦，是多么的有毅力呀！他咬著牙只說(shuō)了一句話：“沒(méi)看見(jiàn)”。我真為雨來(lái)的生命而擔(dān)心呀！”這一部分真讓人深深地感到小英雄雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這篇文章的情節(jié)扣人心弦，就在我們一直為雨來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂的時(shí)候，雨來(lái)機(jī)智地逃脫了，人們聽(tīng)到槍聲，都以為雨來(lái)犧牲了，我也在為雨來(lái)的命運(yùn)而惋惜，可是結(jié)果卻出乎我的意料，讀到結(jié)尾，我這才發(fā)現(xiàn)雨來(lái)不但堅(jiān)強(qiáng)，而且非常機(jī)智，本領(lǐng)高，如果沒(méi)有他高超的游泳技巧，他又怎么會(huì)逃脫敵人的魔掌呢？雨來(lái)的行為不覺(jué)讓我聯(lián)系到了生活中的自己，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)退縮，在追求自己夢(mèng)想時(shí)，只要受到一點(diǎn)挫折，我會(huì)放棄。但學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》后，雨來(lái)的精神仿佛滌蕩了我的心靈。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！钡拇_，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
看了《小英雄雨來(lái)》后，雨來(lái)的精神激勵(lì)著我下定決心：遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該知難而上，只有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能登上生命輝煌的頂峰！
20xx年寒假里，我讀了很多本課外書(shū)，讓我記憶猶新還是《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字，但是當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海里揮之不去了，深深地被小雨來(lái)機(jī)智勇敢的形象，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。
小英雄雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，因?yàn)槟菚r(shí)候是抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一次，雨來(lái)聽(tīng)到外面有一陣嘈雜聲，剛出門(mén)就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來(lái)敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人抓不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)，并對(duì)他進(jìn)行殘酷地抽打和審問(wèn)，可是沒(méi)想到一個(gè)12歲的兒童，面對(duì)敵人的拷打逼問(wèn)，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來(lái)趁機(jī)跳到河里逃走了。
又有一次，雨來(lái)在村口和小伙伴們玩耍，一群鬼子迎面而來(lái)，領(lǐng)頭日本兵抬著明晃晃刺刀過(guò)來(lái)，兇神惡煞般嚷嚷著，其他小伙伴嚇得撒腿就跑，而雨來(lái)卻很鎮(zhèn)定，鬼子讓他帶路，小英雄雨來(lái)眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來(lái)又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我由衷贊嘆他那面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，感受到這位抗日小英雄熱愛(ài)祖國(guó)的精神和英勇機(jī)智的品質(zhì)。我想每一個(gè)人在成長(zhǎng)中，可能都會(huì)遇到很多困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去面對(duì)，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來(lái)在敵人面前不害怕，不動(dòng)搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無(wú)數(shù)的小英雄，才換來(lái)了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
小英雄雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄，他真勇敢，真機(jī)智!在這篇課文當(dāng)中，小英雄他突出了他的游泳本領(lǐng)很好!他遇到了日本鬼子之后，日本鬼子逼雨來(lái)說(shuō)出張叔叔的下落，雨來(lái)他不說(shuō)，結(jié)果被日本鬼子打得不成人樣了。雨來(lái)的鼻血流在了他的課本上的一行字：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，這幾個(gè)字。但日本鬼子要槍斃雨來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)跳進(jìn)了水里，一起憋在水里，日本鬼子以為雨來(lái)死了，就走了，但是八路軍叔叔就把日本鬼子給打死了。就這樣雨來(lái)就成了我們的小英雄啦!在這篇課文不但講了雨來(lái)愛(ài)國(guó)情懷，就算死都不會(huì)泄露張叔叔的下落，寧愿死都不肯說(shuō)出來(lái)。而且我覺(jué)得他很機(jī)智，機(jī)智在他跳進(jìn)水里的那一刻起，也體現(xiàn)出了雨來(lái)的聰明和勇敢。
讀了這篇課文我知道了我們的小英雄有很多，比如海娃、王二小等等，我們也可以成為小英雄，只要我們有一顆愛(ài)國(guó)情懷的心，都可以成為小英雄的。對(duì)吧?在這里提醒小英雄雨來(lái)的作者叫做管樺?？梢圆橐幌玛P(guān)于他的作品。和其他小英雄的故事。
在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下致敬英雄讀后感精選，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇一
一個(gè)溫馨的問(wèn)候，幾句調(diào)皮的搭訕，一段沉痛的過(guò)去，一個(gè)期待的眼神，一個(gè)驕奢的內(nèi)心，一個(gè)純潔的心靈，一個(gè)懵懂的女孩，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)長(zhǎng)，冥冥之中將這一群人捆綁在了一起，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死輪回。
一個(gè)美好的清晨，嘻嘻哈哈的歡聲笑語(yǔ)中夾雜著緊張的氣氛，一個(gè)名叫8633的航班從重慶飛往了拉薩，飛機(jī)上的一切跟往常一模一樣，大家都處于放松的狀態(tài)中。突然，飛機(jī)的前擋風(fēng)玻璃破裂，副駕駛員被半截身體被吸到外面，裸露在空中，整個(gè)飛機(jī)瞬間的變得混亂不堪，女孩的哭聲，少女的抱怨，男人的憤怒，所有人的恐懼，可是這里有五名肩負(fù)神圣職責(zé)的乘務(wù)人員，他們迅速維護(hù)機(jī)艙秩序，幫助乘客帶好氧氣罩，安撫大家的情緒，雖然自己的內(nèi)心也是無(wú)比恐懼，但是他們依然選擇堅(jiān)信機(jī)長(zhǎng)，依然堅(jiān)守自己的職責(zé)。
了救回裸露在外面的副駕駛員，機(jī)長(zhǎng)操縱飛機(jī)以3000米每分鐘的速度下降，就在即將撞機(jī)的瞬間，將飛機(jī)拉起，就是這一完美的動(dòng)作才將副駕駛員救回艙內(nèi)。在8400米的高空，飛機(jī)已經(jīng)釋壓，機(jī)長(zhǎng)目前的職責(zé)就是想辦法盡快的讓飛機(jī)安全著陸，而距離自己的最近的機(jī)場(chǎng)就是成都雙流機(jī)場(chǎng)，可是在返回的航線中，前方是恐怖的雷雨云，繞行幾乎不可能，強(qiáng)行穿越無(wú)疑是將自己扔進(jìn)了攪拌機(jī)，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，機(jī)長(zhǎng)在空中盤(pán)旋一周，以他豐富的經(jīng)驗(yàn)尋找到了一條可以穿越的通道，機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健以其高超的技術(shù)成功的穿越了幾乎不可能的穿越的云層，挽救了一百多名乘客的性命。最終使得8633次航班成功降落。
8633次航班的成功降落確實(shí)是航空一次值得銘記的事件，象征著我國(guó)航空駕駛技術(shù)的飛速發(fā)展，卻也警示著我們每一名航空人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，精準(zhǔn)無(wú)誤的完成我們的每一項(xiàng)工作。
在8633次航班從失聯(lián)到安全降落的過(guò)程中，指揮部門(mén)迅速做出反應(yīng)，安防人員，醫(yī)務(wù)人員等嚴(yán)陣以待，乘務(wù)人員積極維護(hù)秩序，機(jī)長(zhǎng)及駕駛員在人類的體能邊緣掙扎著等等一系列的配合才完成這一艱巨的任務(wù)。
在災(zāi)難面前我們?nèi)祟惐憩F(xiàn)的那么脆弱，卻又是那么的強(qiáng)大。每一個(gè)人都肩負(fù)著家庭的責(zé)任，每一個(gè)崗位都肩負(fù)著國(guó)家的使命，所以請(qǐng)珍愛(ài)生命，敬畏崗位。
一部《流浪地球》、一部《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》標(biāo)志著中國(guó)電影的飛速發(fā)展，為中國(guó)電影點(diǎn)贊。
真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇二
該片改編自20xx年5月14日川航3U8633航班緊急備降真實(shí)事件，是近年來(lái)國(guó)產(chǎn)電影少有的空降題材作品。影片刻畫(huà)了包括機(jī)長(zhǎng)，乘務(wù)員等機(jī)組人員沉著冷靜，臨危不亂的形象。
影片開(kāi)始時(shí)，以張涵予飾演的機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健視角，起床，設(shè)定鬧鈴，洗冷水澡，然后憋氣三分鐘。從一開(kāi)頭影片就開(kāi)始為后面飛機(jī)擋風(fēng)玻璃破碎后的低溫缺氧駕駛狀態(tài)做鋪墊。機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健答應(yīng)女兒今晚回家陪她過(guò)生日，李沁飾演的周雅文即將結(jié)婚，氣象局的天氣預(yù)報(bào)，這些都為飛機(jī)上遭遇的險(xiǎn)情買(mǎi)下了伏筆。這些伏筆有些明顯，仿佛都在直接告訴觀眾，馬上有危險(xiǎn)要發(fā)生，但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)有預(yù)知能力的。
機(jī)組人員從準(zhǔn)備到上飛機(jī)到上客，影片為我們展現(xiàn)了他們工作時(shí)的樣子，平時(shí)我們也許只能看到他們?cè)陲w機(jī)上為我們派發(fā)吃的喝的，但在我們看不到的背后，他們還做了很多工作，上飛機(jī)前乘務(wù)長(zhǎng)對(duì)乘務(wù)員進(jìn)行航線特征問(wèn)答，上飛機(jī)后機(jī)長(zhǎng)副機(jī)長(zhǎng)第二機(jī)長(zhǎng)三人仔細(xì)的檢查，還有乘務(wù)員們流利的一系列檢查動(dòng)作，專門(mén)的指令，訓(xùn)練有素。
飛機(jī)上的乘客性格各異，身份各不相同，去往拉薩的目的也不同，片中描繪了一幅眾生相，有難伺候的頭等艙乘客，愛(ài)貪小便宜的老夫婦，和父母鬧情緒一個(gè)人出走的子女，情緒激動(dòng)遇到危險(xiǎn)十分沖動(dòng)男乘客，旅游返回拉薩的藏族人民，從小孩到青年再到老人，一群素不相識(shí)的人聚集在飛機(jī)上，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)有各不相同的反應(yīng)，而機(jī)組人員如何安撫大家，引導(dǎo)大家做好保護(hù)措施也是影片的一個(gè)重點(diǎn)。
在飛機(jī)上的部分，緊張感一直伴隨，這也是影片值得表?yè)P(yáng)的一點(diǎn)。雖然觀眾都知道有危險(xiǎn)發(fā)生，也大概猜得到最后的結(jié)局，但在情節(jié)設(shè)置拍攝手法的結(jié)合使得緊張感一直伴隨，例如歐豪飾演的徐奕辰半個(gè)身子飛出窗外，飛機(jī)有撞上雪山的危險(xiǎn)，飛機(jī)遇到雷雨云團(tuán)，氧氣和燃油有限的情況下飛機(jī)繞圈走等等影片的BGM也值得一提，和情節(jié)配合得很好，配上畫(huà)面，給人心里增加了緊張不安的感覺(jué)。在拍攝手法上，有好幾個(gè)鏡頭，導(dǎo)演把視角從飛機(jī)外通過(guò)飛機(jī)窗戶拉進(jìn)或拉出，使得畫(huà)面承接很流暢，很連貫。
影片中最出彩的兩個(gè)角色我認(rèn)為是機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健和乘務(wù)長(zhǎng)畢男。機(jī)長(zhǎng)在最危急的情況下的冷靜沉著，身負(fù)重任，心中帶著要將乘客們安全帶回地面的信念，沒(méi)有氧氣面罩時(shí)憋著氣，眼神堅(jiān)定，并且能力極強(qiáng)，找準(zhǔn)了云團(tuán)分散的時(shí)機(jī)，做出了準(zhǔn)確的決定，不僅身體素質(zhì)和心理狀態(tài)好，也有很好的頭腦，他是飛機(jī)上所有人的希望和支柱，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。乘務(wù)長(zhǎng)畢男，要安撫乘客，讓他們做好保護(hù)措施。她拿著話筒設(shè)備不斷的安撫乘客，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，最后坐下來(lái)的那一刻自己手都在抖，摸著手上的戒指，那是她心里的寄托和希望，無(wú)論自己心里有多害怕，都不能崩潰，要堅(jiān)定的告訴乘客：相信我們。
人在自然面前十分渺小，飛機(jī)在幾千米的高空，遇到雷雨云團(tuán)時(shí)宛若一根細(xì)針，當(dāng)飛機(jī)出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，除了機(jī)組人員，地面的各個(gè)部門(mén)都在為了這架飛機(jī)的安全降落做的努力，給予的幫助，哪怕失聯(lián)也要一直呼叫，所有人都為它緊張著，消防醫(yī)療各種資源都時(shí)刻準(zhǔn)備著，可謂一方有難，八方支援。全景式的模式讓我們看到了很多不了解的東西。
美中不足的是對(duì)于人物的刻畫(huà)不夠細(xì)致，雖然在情節(jié)上是緊張的，但是對(duì)于人物的內(nèi)心，沒(méi)有很細(xì)致的表達(dá)，例如我們看到了機(jī)長(zhǎng)的沉著冷靜，乘客們表面的吵吵鬧鬧和不安，如果可以再體現(xiàn)出他們內(nèi)心的惶恐，掙扎，著重刻畫(huà)幾位乘客的內(nèi)心，人物會(huì)更立體，更有靈魂。
真實(shí)改編《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影觀后感篇三
去年，川航8633遭遇險(xiǎn)情那天，我在家中焦急的等待消息，待得知他們平安落地后，再也無(wú)法控制自己的眼淚。除了當(dāng)班機(jī)組人員過(guò)硬的綜合能力感動(dòng)到了我，那天，同在一片藍(lán)天中正在執(zhí)飛行任務(wù)的飛行員們，都在不間斷的呼叫：四川8633，成都在叫你、四川8633，聽(tīng)到請(qǐng)回答，那是一種民航員工才能深入體會(huì)到的艱難與不容易。這句重復(fù)的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但它承載著人們對(duì)128名旅客和機(jī)組人員擔(dān)心與祈禱，也令我們仿佛置身事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，與他們同呼吸共命運(yùn)。
我們知道，建國(guó)七十周年獻(xiàn)禮影片《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》改編自川航英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健的真實(shí)經(jīng)歷，真實(shí)展現(xiàn)中國(guó)民航精神。影片由劉偉強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)、李錦文監(jiān)制，張涵予、歐豪、杜江、袁泉、張?zhí)鞇?ài)、李沁領(lǐng)銜主演，雅玫、楊祺如、高戈主演，于9月30日全國(guó)公映。
電影里面可以看到萬(wàn)米高空最為驚心動(dòng)魄的瞬間：風(fēng)擋瞬間破裂，副駕駛被吸出窗外，座艙釋壓張涵予飾演的機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健由于強(qiáng)大的氣流沖擊無(wú)法佩戴氧氣面罩，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，在低溫和缺氧狀態(tài)下拼盡全力控制飛機(jī);歐豪飾演的副駕駛徐奕辰忍受著凍傷和劃傷，仍然以出色的意志力輔助機(jī)長(zhǎng)進(jìn)行特情處置;杜江飾演的第二機(jī)長(zhǎng)梁棟則拼盡全力返回駕駛艙，不停呼喊試圖與地面取得聯(lián)系，持續(xù)報(bào)告特情信息;而張?zhí)鞇?ài)、李沁、雅玫、楊祺如飾演的乘務(wù)員和高戈飾演的安全員也各司其職，指導(dǎo)旅客使用氧氣面罩，并對(duì)全體旅客進(jìn)行安撫以及協(xié)助，以專業(yè)素養(yǎng)持續(xù)守護(hù)著所有乘客的安全。在危急關(guān)頭，袁泉飾演的乘務(wù)長(zhǎng)畢男則發(fā)揮了定心神針的作用，一番獨(dú)白既讓119名乘客的狀態(tài)緩和下來(lái)，也道出了民航人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：從飛行員到乘務(wù)員，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了日復(fù)一日的訓(xùn)練，就是為了能保證大家的安全!請(qǐng)相信我們的機(jī)長(zhǎng)，我們會(huì)一起回去!
《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》完美還原了民航平安的幕后英雄。在這個(gè)天空里，只要天上有飛機(jī)正在飛行，地面就會(huì)有空中交通管制員進(jìn)行指揮，目前在全國(guó)范圍內(nèi)，有著約7000名空中交通警察晝夜交替，24小時(shí)不間斷的進(jìn)行管制工作，他們?cè)诿恳惶?、每一分、每一秒鐘，確保著我們飛行的平安。
《 開(kāi)學(xué)第一課》是以英雄不朽為主題，圍繞愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史。
唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分。想一想，如果沒(méi)有老一輩革命先烈的犧牲，那有今時(shí)今日的樂(lè)享和平，盡自己最大的努力向這些老英雄致敬。
通過(guò)王二小的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。我從電視里看到了王二小的小伙伴史林山老人。史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)王二小選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山老人聲情并茂，幾度落淚?？吹竭@我也是感慨不已，學(xué)會(huì)了必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
通過(guò)TFboys領(lǐng)頌自強(qiáng)宣言，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任。TFbOys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召令，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的.中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的，作為中華兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)困難。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，以“英雄不朽”為主題，講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事，一起回顧那一段抗戰(zhàn)歷史。
我們準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前，最先出現(xiàn)在屏幕上是一個(gè)小男孩坐在廢墟上哇哇大哭的畫(huà)面，這張照片我在課本上看過(guò)無(wú)數(shù)次，每一次都讓我心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了親人，毀掉了我們的生活，摧毀了我們的家園！可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)！可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)！
在開(kāi)課之前，和藹可親的秦怡奶奶給我們講了國(guó)歌背后的故事。1931年，日本軍隊(duì)霸占了東北三省，打到了長(zhǎng)城腳下，我們可愛(ài)的戰(zhàn)士和敵人進(jìn)行了長(zhǎng)期殘酷的斗爭(zhēng)，他們用血肉之軀將長(zhǎng)城的缺口死死堵住，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。這就是我們國(guó)歌唱到的“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。國(guó)歌中每一句歌詞的由來(lái)都是描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的真實(shí)戰(zhàn)斗的寫(xiě)照，他們的精神世世代代鼓舞著我們前進(jìn)，前進(jìn)，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
第一課，愛(ài)國(guó)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了許許多多的抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)英雄，英雄母親趙一曼，軍事家左權(quán)等等。
趙一曼這位偉大的英雄母親，被捕后無(wú)論敵人用什么樣的酷刑，逼她投降招供，她都寧死不屈。她在犧牲前夕，給兒子留下了一信遺書(shū)：“母親對(duì)你沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情，母親因?yàn)閳?jiān)決地做了抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了。希望你，寧兒，趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親！我最親愛(ài)的孩子啊，母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就你實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”
聽(tīng)了這段話，我熱淚盈眶，多么偉大的母親！她是有多么不舍得自己的孩子??！
軍事家左權(quán)的女兒左太北從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父親，她只能從父親留給她的信中感受父親對(duì)她的愛(ài)，當(dāng)節(jié)目組把她父親的雕像送到她面前時(shí)，這位奶奶泣不成聲，看到這一幕，我流淚了，很多人都流淚了。
有太多太多的抗戰(zhàn)英雄，他們舍棄了小家，成全了大家，奉獻(xiàn)了自己的一切！
生活在和平年代的我們，要把祖國(guó)當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)她，建設(shè)她，這就是愛(ài)國(guó)。
第二課，勇敢。
英雄之所以能夠站出來(lái)，因?yàn)樗麄兌加幸活w勇敢的心。
五祥爺爺講述了他二哥的故事。
這個(gè)13歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)比我大不了多少，在緊急關(guān)頭，他把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他用他年輕的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們和戰(zhàn)士們的生命，保護(hù)了電臺(tái)。你是我們的驕傲！你的機(jī)智勇敢令我敬佩！
1937年12月，南京城就是一座現(xiàn)實(shí)中的煉獄，這場(chǎng)到處充滿血腥的災(zāi)難，讓我們失去了30多萬(wàn)同胞。夏淑琴奶奶是從死人堆里爬出來(lái)的孩子，她就是歷史的見(jiàn)證人。
看著那些驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的畫(huà)面，感覺(jué)我的心臟都快要停止了，太可怕了，日本鬼子太殘忍了。
歷史的災(zāi)難是不能被抹殺不能忘記的，我們永遠(yuǎn)要記住。
今天的我們要做一個(gè)不怕困難，敢于擔(dān)當(dāng)，勇敢的人。
第三課，團(tuán)結(jié)。
因?yàn)槲覀兪钦x的抗?fàn)?，所以也得到了其它?guó)家的援助。其中就有美國(guó)同盟軍“飛虎隊(duì)”。當(dāng)主持人問(wèn)爺爺：“用一百多人的性命換五個(gè)人的性命，值嗎？”爺爺肯定的回答：“值！”
他們的力量和我們的力量集結(jié)在一起，就是最強(qiáng)大的力量！這份友誼，中國(guó)人將銘記在心！
而今天我們團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏！
第四課，自強(qiáng)。
一個(gè)國(guó)家只有強(qiáng)大了才能不被欺負(fù)，只有自強(qiáng)才能無(wú)敵！我們的幸福是用了無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！我們紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)，恰恰是為了呼喚和平！
今天的我們是未來(lái)的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
公司搞觀影會(huì)，本著選個(gè)孩子會(huì)少一點(diǎn)的電影，選了這部，沒(méi)成想還是來(lái)了至少1/4的孩子，果不其然，孩子是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)。
電影題材本身很現(xiàn)實(shí)也很催淚，經(jīng)過(guò)《戰(zhàn)狼2》的大獲成功，中國(guó)電影在題材上呈現(xiàn)百花齊放，不再拘泥于古裝大片，最終票房走勢(shì)很好的都是能把電影拍出國(guó)際范兒的，比如事實(shí)票房前三的《戰(zhàn)狼2》、《流浪地球》和正在火熱上映的《哪吒：魔童降生》，如此相比《烈火英雄》還是有一股子“土味”，并不是說(shuō)土味不好，而是經(jīng)歷過(guò)好萊塢大片的不斷洗禮，一部電影想要在票房上獲得成功，國(guó)際范兒必不可少，或者換個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，電影制作的要走工業(yè)化流程，最終呈現(xiàn)在電影的節(jié)奏上張弛有力。
電影全部看完后覺(jué)著電影對(duì)于災(zāi)害殘酷的描寫(xiě)還是太溫柔了，影片中只展現(xiàn)犧牲了3位消防員，實(shí)際上我們知道在天津港的爆炸當(dāng)中犧牲的消防員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止3位，電影可以展示的更殘酷，讓更多人真的感受到因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行，我們才能享受這歲月靜好。
影片打分85分，評(píng)級(jí)推薦。
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。
海娃是個(gè)放羊娃，也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)，送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上要當(dāng)心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)。
海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng)，沒(méi)想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想：糟了，雞毛信怎么辦?他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問(wèn)：你的，小八路的干活?海娃搖了搖頭，我是個(gè)放羊的。鬼子見(jiàn)問(wèn)不出什么，只好把他放了。
海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)幾個(gè)鬼子追了上來(lái)，原來(lái)他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來(lái)呀?于是，他對(duì)鬼子說(shuō)：老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來(lái)才叫香呢!鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了?？粗约盒膼?ài)的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來(lái)。
晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺(jué)。海娃翻來(lái)覆去怎么也睡不著，明天鬼子還要?dú)⒀虺?，雞毛信可怎么辦呢?不行，得想法子逃出去!半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去
__年時(shí)光流逝，那些不屈不撓的身影，依然激蕩著我們的心靈;
在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的英魂，始終守護(hù)著一個(gè)民族生生不息的精神血脈。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日到來(lái)之際，將為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志，抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)紀(jì)念章，政府部門(mén)以慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵和發(fā)放生活補(bǔ)助等方式，向抗戰(zhàn)英雄致以一個(gè)國(guó)家崇高的敬意。千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾走進(jìn)墓園紀(jì)念館，用鮮花和哀思祭奠先烈。
一段段真實(shí)鮮活的回憶一封封真情流露的家書(shū)，一份份新近披露的檔案，帶我們回到那個(gè)山河破碎烽火連天的年代，聆聽(tīng)中華兒女浴火重生的英雄壯歌。近代百年，中國(guó)在列強(qiáng)的欺凌下飽經(jīng)苦難，然而在古老民族孱弱不堪的軀體中，始終隱藏著不屈的靈魂，沸騰著抗?fàn)幍难?。?dāng)日本侵略者的鐵蹄踏上華夏大地，中華民族被逼至生死存亡的危急關(guān)頭，多少平民百姓挺身而出，用血性和勇氣書(shū)寫(xiě)了大寫(xiě)的人字，多少鐵血將士橫刀立馬以身殉國(guó)，鑄就民族不朽的豐碑。這是一段凄風(fēng)苦雨的歲月，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代;
這是中國(guó)近代最屈辱的記憶，卻激發(fā)出四萬(wàn)萬(wàn)同胞“挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾”的英雄氣概和與民族共存亡同國(guó)家共進(jìn)退的堅(jiān)定信念，不但徹底擊潰了日本侵略者，也為世界和平的偉大事業(yè)作出彪炳史冊(cè)的重要貢獻(xiàn)。
__年過(guò)去了，曾經(jīng)的傷痛正在化作對(duì)歷史的深刻思考，成為激勵(lì)一代又一代中國(guó)人拼搏奮進(jìn)自強(qiáng)不息的動(dòng)力之源。先烈們留給我們的寶貴財(cái)富，不僅是國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)，更是基于中華民族優(yōu)秀文化在苦難中不斷升華的愛(ài)國(guó)情懷和百折不撓的民族精神。古人說(shuō)：“精神為主人，形骸為屋舍;
主人漸貧窮，屋舍亦頹謝?！泵恳淮螌?duì)英烈的致敬，既是靈魂的洗禮，也是道德的喚醒，更是精神的建構(gòu)。而精神的磁場(chǎng)一旦形成，就能超越時(shí)空直抵人心，如雨露滋養(yǎng)一個(gè)民族的“根”與“魂”，如陽(yáng)光照亮我們砥礪前行的復(fù)興之路。
有什么樣的精神，就有什么樣的力量。站在新的歷史起點(diǎn)，我們距離復(fù)興夢(mèng)想從未如此之近，也更加需要精神的感召凝聚共識(shí)鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。從歷史深處走來(lái)的抗戰(zhàn)精神，喚起我們對(duì)民族的使命與擔(dān)當(dāng)，不斷激發(fā)13億人民對(duì)國(guó)家的自信心與自豪感。先烈們舍生忘死的抗?fàn)?，生?dòng)詮釋了犧牲與奉獻(xiàn)的時(shí)代內(nèi)涵，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入豐厚的精神養(yǎng)分;
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡，昭示著歷史的必然，讓我們更加堅(jiān)定和平發(fā)展的道路選擇，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)栽鷮?shí)的腳印丈量夢(mèng)想的距離，用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于國(guó)家民族和我們每一個(gè)人的光明未來(lái)。
有什么樣的精神，就有什么樣的作為。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，中國(guó)已然進(jìn)入“啃硬骨頭”的發(fā)展關(guān)鍵期和風(fēng)高浪急的改革深水區(qū)，尤其需要凝聚力量攻堅(jiān)克難。放眼當(dāng)下，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局任重道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不啻于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。放眼世界，國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種棘手問(wèn)題層出不窮。中國(guó)必須有效妥善應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)部和外部的種.種挑戰(zhàn)紛擾，進(jìn)行許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。勇往直前的英雄氣概百折不撓的必勝信念，始終是我們克服一切困難實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵所在。只要時(shí)刻保持那么一種“咬定青山不放松”的定力，擁有那么一股勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，我們就一定能打贏新時(shí)期新形勢(shì)下改革發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，在民族復(fù)興的路上走得堅(jiān)定走得更遠(yuǎn)。
“廿年老戰(zhàn)士，今有幾人存?新生千百萬(wàn)，浩蕩慰英靈?！笔湃サ纳?，鋪就通向勝利的道路;
留存的正氣，賡續(xù)著中華民族的精神譜系。在9月__日即將到來(lái)之際，讓我們帶著勝利的記憶再出發(fā)，從英雄的功勛里汲取前行的力量，用今天的發(fā)展成就告慰昨天的犧牲，讓復(fù)興的夢(mèng)想升騰在美好的明天。
觀看向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式心得體會(huì)9月30日是我國(guó)第x個(gè)烈士紀(jì)念日。
記得很早前看過(guò)一部電影，寫(xiě)的是一只善良的火龍用自己的另一半心救了一位殘暴的王子，將自己與王子的性命連在一起，并且希望這位王子遵守遠(yuǎn)古法則，體恤愛(ài)民，然而事與愿違，這位王子復(fù)活后便大肆修造宮殿，魚(yú)肉百姓，王子的老師因此發(fā)誓誓死追殺這只龍，直到天涯海角。最后龍犧牲了自己，王子的暴政也終于結(jié)束。在電影里王子的老師是一位遵循遠(yuǎn)古法則的騎士，一心追求美德，以刀刃保護(hù)無(wú)助者、以力量支持弱者，也正是這種騎士精神能支持他帶領(lǐng)人民成功結(jié)束王子的殘酷統(tǒng)治。就如我們的先烈，我們?cè)谌嗣窠夥艖?zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的先輩們一樣，他們信仰共產(chǎn)主義，信仰善和正義，他們的精神永垂不朽。
人活著總要有儀式感，當(dāng)看到獻(xiàn)花的畫(huà)面時(shí)，不僅僅是對(duì)英雄的緬懷，更是對(duì)人民英雄精神的敬畏肅穆。那個(gè)年代正是有一批堅(jiān)信社會(huì)主義的熱血青年拋頭顱灑熱血，才能有今天中華民族的繁榮和富強(qiáng)，這種信仰應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)展。烈士獻(xiàn)血鑄染的五星紅旗就像一盞指路的明燈，在黑暗中給予我們力量，不忘初心，繼續(xù)前行。
今天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，央視一年一度的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》以英雄不朽為主題，圍繞愛(ài)國(guó)勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄先烈的真實(shí)故事講述，讓人們共同回顧了歷史。
93歲的秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分。把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城，歌詞不是編造出來(lái)的，而是抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)士們用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)的，真實(shí)地寫(xiě)照了當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)情形。家喻戶曉的少年英雄形象王二小，我們通過(guò)王二小的小伙伴史林山老人真真切切地了解少年英雄的真實(shí)面貌，通過(guò)歌聲和故事傳頌他的英勇事跡。經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，我們的革命先輩互相幫助，并肩作戰(zhàn)地戰(zhàn)斗，才有了我們今天的美好生活。通過(guò)英雄故事的講述，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。我們的幸福生活來(lái)之不易，是革命先輩有鮮血和生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
歷史上有這樣一段時(shí)期：從天下大亂，到群雄割據(jù);從三國(guó)鼎立，到天下歸晉。在這一段時(shí)間里，出現(xiàn)了許多英雄豪杰這就是三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》像是一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫(xiě)的歷史悲曲。在刀光劍影、殘墻斷壁、千軍萬(wàn)馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄令我敬佩。比如：仁義仁德、愛(ài)民如子的劉備;驍勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽;橫勇無(wú)敵、文武兼?zhèn)涞膹堬w;渾身是膽、勇冠三軍的趙云;文武雙全、德才兼?zhèn)涞牟懿?草船借箭、蓋世無(wú)雙的諸葛亮
霸圖各未立，割據(jù)資豪英。赤伏起頹運(yùn)，臥龍得孔明?！度龂?guó)演義》中，諸葛亮讓我佩服得五體投地。在曹操攻打東吳時(shí)，諸葛亮一點(diǎn)也不緊張，反而很冷靜。他像神仙一樣，算準(zhǔn)了東風(fēng)，算準(zhǔn)了曹操的水軍還沒(méi)有練成，最后用火攻打敗了曹操在學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書(shū)、通曉古今;學(xué)習(xí)他遇到問(wèn)題冷靜沉著、胸有成竹。只有這樣我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、生活中不斷成長(zhǎng)我一定要說(shuō)到做到!
我合上平板電腦，心中久久不能平靜。一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前：一個(gè)個(gè)英雄；一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役；一聲聲炮響；一具具尸體；一腔腔熱血。
《憶往昔敬英雄》一共有七集，每一集都講述了一個(gè)英雄烈士的故事。他們的事跡有時(shí)通過(guò)烈士家屬的口述，有時(shí)以親筆家書(shū)、照片等形式呈現(xiàn)在我的眼前。其中我最敬佩的是英雄倪裕懋。他參軍時(shí)年僅15歲，曾參加過(guò)長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役。接下來(lái)，我就來(lái)講一講他在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)中的經(jīng)歷。
日本侵略者對(duì)老百姓的肆意屠殺讓中國(guó)人民的心燃起了熊熊烈火，尚未達(dá)到征兵年齡的倪裕懋一直盼望著有朝一日能成為中國(guó)人民解放軍的一員，建設(shè)新中國(guó)，于是他做出了投筆從戎，隱瞞年齡把軍參。的決定。1950年11月1日，倪裕懋所在的第九兵團(tuán)入朝，加入了抗美援朝的隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)美軍隊(duì)伍已經(jīng)占據(jù)了朝鮮半島，情況十分危急！倪裕懋在其中擔(dān)任了運(yùn)輸糧草、彈藥和救助傷員的工作。敵人的飛機(jī)不時(shí)地在上空盤(pán)旋，寒冷的風(fēng)雪冰封著他們支援的道路，但是倪裕懋深深地知道他的戰(zhàn)友們需要他，他的祖國(guó)需要他守護(hù)，他只愿前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)！
最終，不幸的事情發(fā)生了，1950年11月12日深夜，兩架美國(guó)轟炸機(jī)對(duì)倪裕懋進(jìn)行了連番地瘋狂掃射。七輛車(chē)、十個(gè)人，頓時(shí)被凝固汽油彈給淹沒(méi)了，倪裕懋年輕的生命永遠(yuǎn)定格在十六歲
有的人說(shuō)這些人都已離我們遠(yuǎn)去，還記著他們干什么？可我并不這么認(rèn)為，他們的生命雖然短暫如星辰閃爍，但他們可貴的精神卻是亙古長(zhǎng)久的。正是這些拼盡一切，奮勇向前，只為保護(hù)我們的前輩，才讓我們擁有了幸福安定的生活，才讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛。
看了他的事跡，我的心久久難以平靜，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，而我們卻像個(gè)安樂(lè)公一樣在家中看電視，因?yàn)轱埐瞬缓峡谖抖羧龗?。難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)報(bào)效國(guó)家嗎？難道我們不應(yīng)該也盡自己的力量去幫忙那些有困難的人嗎？
同學(xué)們，讓我們放下手機(jī)、電腦，打開(kāi)書(shū)本，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó)吧！英雄的事跡應(yīng)該讓更多的人知道，英烈的精神應(yīng)該讓更多的人傳承，這樣才無(wú)愧于在槍林彈雨中浴血奮斗的他們。讓我們以他們?yōu)榘駱?，不要被眼前的小困難所打倒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，向著未來(lái)不斷前進(jìn)！
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，對(duì)生活的體悟與感受，是寫(xiě)作文的必備要素。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《芭蕾觀后感(匯集五篇)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)，是我最喜歡看的書(shū)。馬小跳，大家一定非常熟悉吧!一個(gè)調(diào)皮也十分喜歡樂(lè)于助人的孩子。
書(shū)中寫(xiě)了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后，心里很不安定，他深怕?tīng)敔?、奶奶被埋在廢墟里，還好都沒(méi)事。馬小跳在望龍山的一個(gè)小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的緊急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去右手，還讓他失去了學(xué)校，失去了二十多名同學(xué)和他們心愛(ài)的鄭老師。盡管失去這么多人，可小非洲依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，我們一定要學(xué)習(xí)小非洲這種毅力，不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。還有一位學(xué)芭蕾的女孩，就是這場(chǎng)地震后，被稱為“廢墟下的百靈鳥(niǎo)”，她為了不讓自己睡著，她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主!
俄羅斯一個(gè)跳芭蕾的男舞者，非常優(yōu)秀，幾近完美，因受傷離開(kāi)舞臺(tái)，糟糕的是他叛逆傲慢的性格。受傷后他也不把別人放在眼里，在最后的舞臺(tái)表演時(shí)，看著不順眼的，上去就是一巴掌，正因?yàn)檫@一巴掌，和之前他因?yàn)橐粋€(gè)女舞者表演不專心而撩起她的舞裙，名聲變壞，之后，男舞者退出芭蕾界，他幾乎沒(méi)有什么朋友，只有敵人。
但他因芭蕾而生，芭蕾就像他生命的血液，沒(méi)有了，他就幾乎不能生存。他開(kāi)了一家舞蹈培訓(xùn)班，專門(mén)教芭蕾的高難動(dòng)作，還開(kāi)了藥店，經(jīng)濟(jì)豐厚，生活無(wú)憂，但他始終不能忘記他熱愛(ài)的芭蕾，開(kāi)始編舞。
為了芭蕾他一直未婚，現(xiàn)在的女友要生他的孩子了，他還是沒(méi)有結(jié)婚的打算。有一天，前女友來(lái)找他，給他帶來(lái)了一個(gè)十幾歲的女兒，他到醫(yī)院做了親子鑒定才認(rèn)下來(lái)，前女友很氣憤，又很憐愛(ài)他，因?yàn)樗芸烀媾R著癱瘓。后來(lái)，他也打算結(jié)婚，但當(dāng)他的編舞被一個(gè)劇院接受的時(shí)候，他匆匆離開(kāi)，投入到制作芭蕾舞劇的工作中去，嚴(yán)格，一絲不茍。在他受傷的二十年里，他都沒(méi)有放棄基本功的練習(xí)，依然殘忍的對(duì)待自己來(lái)練功。在他受傷二十年后，他要重新復(fù)出，在他癱瘓之前最后的時(shí)光，竭盡所能尋求完美的芭蕾，一個(gè)依然叛逆傲慢的芭蕾天才，最后跳著芭蕾倒下。他的芭蕾舞劇被搬上各個(gè)劇院，得到觀眾們的喜愛(ài)，他始終是沒(méi)有遺憾的。
電影中可以欣賞優(yōu)美的古典音樂(lè)，還有芭蕾舞的優(yōu)美動(dòng)作，這個(gè)男舞者對(duì)于音樂(lè)與芭蕾的領(lǐng)悟幾乎無(wú)人能及，除了劇院的音樂(lè)、芭蕾，其他形式錄制的他都不愿去欣賞，更不要說(shuō)流行的東西，他是把自己放進(jìn)了其他的時(shí)代里。他性格古怪，樹(shù)敵很多，但他的才華征服了很多人，包括他的敵人。
他受傷后，一直靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活了下來(lái)，沒(méi)有芭蕾的世界，對(duì)他就意味著死亡，而他堅(jiān)信置之死地而后生，終于為他所熱愛(ài)的芭蕾做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是一部勵(lì)志電影，為了他所熱愛(ài)的付出了一切，也許芭蕾就是他的生命，他的生命就是芭蕾。
每次看文藝歌舞劇感覺(jué)都很美，可以欣賞到新的音樂(lè)與舞蹈，是藝術(shù)的享受，對(duì)于藝術(shù)的發(fā)展史，對(duì)于藝術(shù)的魅力，讓人在故事中領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦，藝術(shù)是用毅力、天分、生命來(lái)造就的，感染與激勵(lì)著所有的人。
沒(méi)有更多言語(yǔ)來(lái)表述，只能說(shuō)非常精彩，值得觀賞。
小小的天空擋不住大大的夢(mèng)想，重重的傷才能裹住輕輕地仰望。題記
《全國(guó)優(yōu)秀作文選》這冊(cè)書(shū)已經(jīng)發(fā)下來(lái)很久了，我一直沒(méi)有認(rèn)真的翻看它，今天我翻開(kāi)了它。
《芭蕾新人》讓我眼前一亮，本文主人公是夏拉，夏拉學(xué)芭蕾舞學(xué)了兩年，可一直沒(méi)有人看好她，仿佛是她天生就不是這塊料子，在去年的省文化節(jié)上，她表現(xiàn)得很差，她的芭蕾舞老師從來(lái)就沒(méi)有關(guān)注她，和她一起的同學(xué)：高寧身材勻稱，動(dòng)作優(yōu)美；小亞個(gè)子矮小，動(dòng)作到位；南昔神情自若，動(dòng)作輕盈；這一個(gè)個(gè)都是老師眼中的好苗子，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)切割的鉆石，當(dāng)夏拉想要放棄時(shí)，她進(jìn)入了自己的夢(mèng)境，里面有個(gè)人在不斷鼓勵(lì)她，支持她夏拉內(nèi)心最深處的渴望，最后在她不斷地努力下，她獲得了成功。
冰心說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。夏拉的經(jīng)歷正是詮釋了這個(gè)道理。
看完這篇文章，我內(nèi)心澎湃，久久不能平靜，夏拉為了自己的理想，不斷努力，最后才取得了勝利，這當(dāng)中她經(jīng)歷多少的辛酸風(fēng)雨，可誰(shuí)又知道呢？
這正如我們學(xué)生，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生并不是天之驕子，這都是源于他們自己在背后默默地努力，雖然表面風(fēng)光，但背后都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，同樣，差生并不是自己的成績(jī)差，而是因?yàn)樽约翰慌Γ恢懒w慕別人所擁有的，好不容易提起精力準(zhǔn)備努力一番，可沒(méi)堅(jiān)持到幾天就放棄了，要不就是經(jīng)歷了挫折，從此一蹶不振。其實(shí)挫折也會(huì)死人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，最美會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
不經(jīng)歷的一次次摔倒，又怎么能站起，人又怎么能長(zhǎng)大，摔倒也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆，我們要以夏拉為榜樣，朝著理想前進(jìn)。
暑假里我讀了一本書(shū)非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳舞，可是評(píng)委們嫌她的腳太大了，根本就沒(méi)法跳舞。她難過(guò)了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，在他們那美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂(lè)，因?yàn)樗梢砸恢碧琛⑻?。至于那些評(píng)委說(shuō)什么，她一點(diǎn)也不在乎了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。
有一天，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我一眼就看中了>系列中的的一本>。讀完這本書(shū)，我有所感悟。
這本書(shū)的故事很精彩，寫(xiě)了馬小跳奶奶住的那個(gè)山區(qū)，望龍山區(qū)遭受了里氏八級(jí)大地震。馬小跳的爺爺奶奶就在這次地震中失蹤了，馬小跳和他的爸爸媽媽很著急。他們隨后又在報(bào)紙上看到了馬小跳在奶奶家那里認(rèn)識(shí)的好朋友“小非洲”，成了這次地震的救人小英雄，馬小跳很是激動(dòng)，馬上去看望受傷了的“小非洲”，面對(duì)馬小跳以及媒體大眾的稱贊，他很是謙虛。馬小跳與他的伙伴們又注意到了隔壁床的女孩，她的一只腳因?yàn)樵诘卣鹬惺軅唤氐袅耍瑓s還一心想跳芭蕾舞。馬小跳與小伙伴們決定幫助她，經(jīng)過(guò)他們的努力，芭蕾女孩又站上了芭蕾舞臺(tái)。在這之前，馬小跳的爺爺奶奶也都脫險(xiǎn)被救了出來(lái)，馬小跳一家也很激動(dòng)與欣喜。
這本書(shū)的故事的結(jié)局很圓滿，淘氣卻勇敢善良的馬小跳、幽默而能說(shuō)會(huì)道的毛超、憨厚又結(jié)實(shí)的張達(dá)和可愛(ài)又貪吃的唐飛，都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻(xiàn)精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng)想，并一定往這個(gè)夢(mèng)想鍥而不舍的前進(jìn)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
作文在我們的一生中有重要的作用，通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。怎么樣才能寫(xiě)出好文章的精髓呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上《小英雄雨來(lái)》作文觀后感精選4篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
在過(guò)去的一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了第七單元，它講述了許多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動(dòng)，而令我感受最深的是《小英雄雨來(lái)》一文中雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。
這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人時(shí)時(shí)擔(dān)心生活。這篇文章中最精彩、最感人的一章，是雨中英勇抗敵的那一章。敵人抓住雨后，他們先給了他糖果、金票和金戒指，但雨一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，敵人的毆打也沒(méi)讓雨屈服。
每當(dāng)想起這一幕，我都會(huì)被雨中不屈不撓的精神感動(dòng)的流淚。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績(jī)；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，難道不是堅(jiān)韌不拔的精神嗎？有的人，在學(xué)***到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。
而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
只有不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于攀登高峰的人，才能成功。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在生活中沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
”是??！在我們的學(xué)習(xí)中，不正是缺乏這種不屈不撓的精神嗎？
遇到困難，就要知難而進(jìn)；遇到挫折，就要不斷改進(jìn)；遇到失敗，就要堅(jiān)韌不拔，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！
小英雄雨來(lái)讀后感作文（二）
文/柳元康
前幾天我看了一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，讓我遲遲不能忘懷，看了又一遍。
文本書(shū)寫(xiě)了雨來(lái)保護(hù)革命戰(zhàn)士、與鬼魂英勇戰(zhàn)斗的故事，贊揚(yáng)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
有一次，共產(chǎn)黨員李大叔來(lái)到他家，日軍要他交出李大叔，但雨來(lái)寧死不投降，從不告訴他在**。雖然雨來(lái)被喪心病狂的日軍毒打一頓，雨來(lái)被打的鼻青臉腫，但是日軍還是沒(méi)能從小雨來(lái)嘴里得到關(guān)于李大叔的半點(diǎn)消息。這時(shí)，小英雄雨的精神深深打動(dòng)了我。
我看到這里，就想到了我們現(xiàn)在的孩子飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，好像自己跟我們建設(shè)國(guó)家，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有似的。就算有良好的學(xué)***，也不能認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？磥?lái)父母為他做的一切都是對(duì)的。
現(xiàn)在我們一想到下雨就不感到羞愧嗎？
還有書(shū)中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”也使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出**家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨??！同樣的藍(lán)天，同樣的沃土，同樣的教育，怎么會(huì)有這么大的差別。
雖然雨來(lái)聰明機(jī)智，但是他還是能認(rèn)真發(fā)奮讀書(shū)，雨來(lái)勤奮學(xué)***了建設(shè)偉大的祖國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)***為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，把祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
雨來(lái)了，你的事跡如同刻在石頭上的文字，永遠(yuǎn)銘刻在人民心中。
雨來(lái)從小受到了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。
小英雄雨來(lái)讀后感作文（三）
自從我讀了《小英雄雨來(lái)》后，心情很激動(dòng)，我被課文中雨來(lái)的行為感動(dòng)了。
我喜歡雨來(lái)的機(jī)智和勇敢，也喜歡雨來(lái)的活潑和可愛(ài)，但我更喜歡雨來(lái)的愛(ài)國(guó)主義。在夜校學(xué)***來(lái)，隨著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
”老師的話在雨來(lái)心里扎下了根，所以當(dāng)鬼子逼他說(shuō)出李大叔在**時(shí)，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不說(shuō)，后來(lái)，他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí)，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領(lǐng)從水中成功的逃走了。那個(gè)時(shí)代需要愛(ài)國(guó)主義。和平時(shí)期我們?nèi)匀恍枰獝?ài)國(guó)主義。雨來(lái)在生死關(guān)頭想的還是祖國(guó)，他愛(ài)國(guó)的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么的了不起呀！
雖然小英雄雨來(lái)已經(jīng)隨風(fēng)隨雨走過(guò)了歲月，但雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)。我們正處在和平年代，報(bào)答祖國(guó)的最好辦法就是從小學(xué)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)長(zhǎng)大了將本領(lǐng)用到祖國(guó)的建設(shè)中去。
雨來(lái)證明了他愛(ài)國(guó)。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明我們是愛(ài)國(guó)的，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)！
在學(xué)習(xí)了這篇文章之后，我增強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)意志，理解了做人的意義，增加了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我相信每個(gè)人都知道誰(shuí)在下雨，發(fā)生了什么，還有這本書(shū)或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來(lái)》，卻是評(píng)劇。
《小英雄雨來(lái)》是由管樺寫(xiě)的，被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)精神，當(dāng)祖國(guó)面臨威脅時(shí)，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí)，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國(guó)奴，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)！
在生活中，雖然我們是小學(xué)生，但我們都應(yīng)該知道如何愛(ài)國(guó)。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛(ài)國(guó)可不是就是拿槍桿子打鬼子。
現(xiàn)在我們國(guó)家還落后許多，我們讀書(shū)也是一種愛(ài)國(guó)，因?yàn)檫@有助于研究**等許多科技方面的事情。
這個(gè)故事可能和書(shū)或電影里的不一樣。作為少年團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，尤來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生參軍，但遭到拒絕。后來(lái)，鬼子進(jìn)村了，兒童團(tuán)埋好假地雷后，就走了，只有雨來(lái)在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。魔鬼要他帶路。把魔鬼帶到雷區(qū)后，他跳進(jìn)河里逃跑了。魔鬼死了。
后來(lái)，村子被許多其他鬼魂包圍了。村民讓他和另一個(gè)孩子寄一封雞毛信，孩子被鬼殺死了。雨來(lái)寄出雞毛信后，在回來(lái)的路上被魔鬼抓了起來(lái)。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來(lái)卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。
鬼子一氣之下把雨來(lái)也槍斃了。雨來(lái)就這么壯烈犧牲了。
當(dāng)雨來(lái)送信的時(shí)候，日本侵略者碰到他，問(wèn)他：“你出發(fā)的時(shí)候，你的羊怎么樣？”？雨來(lái)說(shuō)：
被狗吃了。雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來(lái)說(shuō)羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。
巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說(shuō)明，日寇，是多么得可惡！
回到主題，這部話劇讓我們知道，雨來(lái)的智慧、勇敢和責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)，我們更懂得愛(ài)國(guó)主義和讀書(shū)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愛(ài)國(guó)和讀書(shū)，是我們的責(zé)任！
小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。
它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。
文摘：李：一個(gè)人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。
這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的?？赐赀@部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！
觀后感一
今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點(diǎn)在我的記憶中是新鮮的，值得學(xué)習(xí)。
在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。
這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對(duì)著雨喊道。可雨來(lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。
突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ?，身子被橋卡住了，不管他怎么掙扎都上不去?？赐赀@一幕，我們都笑了，停不下來(lái)。
我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰(shuí)讓你在這里傷人，自己動(dòng)手！
在這部電影里，我也學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。
看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！
觀后感二
自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智總能激勵(lì)我前進(jìn)。
雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。
想到雨來(lái)在受到日本鬼子的**下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書(shū)本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書(shū)本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書(shū)，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。
更值得我們學(xué)***雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。
當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。
今后，我們要向雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，他在我們心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為振興中華而學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)我們童年的美好時(shí)光！
觀后感三
雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。
雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認(rèn)為我們應(yīng)該讓雨有一點(diǎn)文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來(lái)的老師教雨來(lái)和其他同學(xué)兩句話：
我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!
幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了。
”雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：
“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。
鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)?？捎陙?lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。
最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。
鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍，以為雨來(lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了很長(zhǎng)時(shí)間才從另一端出來(lái)。
村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來(lái)了就死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?
”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!
我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨所說(shuō)。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!
我看了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。雨來(lái)很喜歡仰浮，他仰浮非常厲害，我還不會(huì)，于是爸爸一直都很認(rèn)真的教我，可是我就是沒(méi)有學(xué)會(huì)。我覺(jué)得雨來(lái)非常愛(ài)中國(guó)，因?yàn)樗弦剐５臅r(shí)候老師教他們“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！钡诙煸绯?，媽媽去了東莊，要到??上才能回來(lái)，晌午到了，雨來(lái)吃點(diǎn)??飯，因?yàn)橐醇?，所以不能出去，就趴在炕上念?shū)，忽然街上跑來(lái)了“日本鬼子”現(xiàn)在沒(méi)有日本鬼子了，如果有的話我一定會(huì)嚇發(fā)抖地。雨來(lái)一聽(tīng)到日本鬼子的聲音，骨碌一下跳下了炕，走?緱磐飫釷迨謇戳耍
怎么作品的讀后感描繪出來(lái)呢？大家對(duì)于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺(jué)?，F(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選了一些跟“小英雄雨來(lái)讀后感”相關(guān)的資料供您參考，這些資料提供給你作為參考和使用希望對(duì)你有所幫助！
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來(lái)。
本文敘述了小英雄雨來(lái)被日本鬼子打得死里逃生，被拉到河里槍斃的故事。最后，當(dāng)魔鬼不注意的時(shí)候，他跳進(jìn)河里逃跑，稱贊了雨來(lái)足智多謀、勇往直前的精神。
在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)?，更甚的做了可恥的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們?！短厥馐姑分械撵栂蚬獾?，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真是佩服得五體投地。
在當(dāng)今社會(huì)，有很多人擁有很高的地位并開(kāi)始感到自豪。但他們現(xiàn)在的幸福生活也是那些烈士拋頭顱灑熱血的結(jié)果。 現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見(jiàn)有人落水了，不敢救，在車(chē)上看見(jiàn)有人偷錢(qián)包，怕說(shuō)出來(lái)小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得這種人是可恥的?？纯从陙?lái)，再看看自己，覺(jué)得我和雨來(lái)的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來(lái)，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。
我決心努力學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好孩子，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
小英雄雨來(lái)的故事讀后感二
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。尤來(lái)的媽媽到小去開(kāi)了一個(gè)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊打**讓玩雨的人回家。
雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。
有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。隔壁的李大叔跑到雨來(lái)家找個(gè)地方躲起來(lái)，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。李大叔躲藏后，雨來(lái)試圖從后院逃走，但為時(shí)已晚，被魔鬼抓住了。魔鬼用糖和金戒指抓住了他，但他寧死也不投降。他被魔鬼打了一頓，臉色青紫，也沒(méi)說(shuō)李大叔藏在**。
氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他?？捎陙?lái)卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來(lái)。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做一個(gè)真正的男子漢。也要在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
在家做個(gè)好孩子讓媽媽放心！
小英雄雨來(lái)的故事讀后感三
當(dāng)我看了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事時(shí)，心中不禁為雨來(lái)的勇氣而贊嘆。他敢于反抗日本鬼子，堅(jiān)決不泄露李大叔的一點(diǎn)消息！
雨來(lái)是晉察冀北邊一個(gè)小村莊的孩子。尤來(lái)非常喜歡游泳。他能面朝上躺在水里，不僅不會(huì)下沉，還能把小腹露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說(shuō)很危險(xiǎn)。
秋天，雨來(lái)的父母提議上夜校，雨來(lái)同意了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。
當(dāng)雨來(lái)輕輕地念起“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！睍r(shí)，便知道為祖國(guó)付出，寧死不屈的道理。真正的中國(guó)人必須為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的鮮血和生命。
面對(duì)死亡沒(méi)有恐懼，面對(duì)生死沒(méi)有眼淚。
當(dāng)日本魔鬼帶著糖來(lái)下雨時(shí)，他從不退縮。當(dāng)讀到這個(gè)故事時(shí)，誰(shuí)也不為雨天的勇氣而感到欣慰。
但我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)膽怯。當(dāng)日本人把雨拉到返鄉(xiāng)的河邊開(kāi)槍時(shí)，雨來(lái)的眼睛是那么堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X(jué)到，為了中國(guó)而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的，便會(huì)感覺(jué)到一種正氣。
但雨是幸運(yùn)的，他逃脫了日本鬼子的手。
小雨是個(gè)英雄。他是一個(gè)真正的民族英雄。他為人民的利益英勇戰(zhàn)斗。他年輕勇敢。是個(gè)真正的中國(guó)人，他年紀(jì)是小，但全身充滿了民族正氣，正如國(guó)家主席***所說(shuō)的以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。學(xué)生們，如果我們沒(méi)有雄心壯志，我們就應(yīng)該練好本領(lǐng)，準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。
小英雄雨來(lái)的故事讀后感四
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。
為了保護(hù)交警李大叔，不管日本鬼子如何引誘招供，雨來(lái)都不告訴李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，不過(guò)雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準(zhǔn)備開(kāi)槍。
當(dāng)魔鬼不注意雨的時(shí)候，他跳進(jìn)河里游走了
我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子實(shí)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來(lái)那種面對(duì)**的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)***每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更增強(qiáng)大!
今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;雖然時(shí)代不同了
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因?yàn)樵谶@么小的年紀(jì)，雨來(lái)是如此的勇敢。為了保護(hù)革命同志，他寧死也不投降。我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的努力報(bào)效國(guó)家。
小英雄雨來(lái)的故事讀后感五
雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。
雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認(rèn)為我們應(yīng)該讓雨有一點(diǎn)文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來(lái)的老師教雨來(lái)和其他同學(xué)兩句話：
我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!
幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了。
”雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：
“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。
鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)?？捎陙?lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。
最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。
鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍，以為雨來(lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。
村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?
”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!
我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!
小英雄雨來(lái)的故事讀后感六
今天，我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》，小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。
兒童劇《小英雄雨來(lái)》開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)**雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了很多有益的工作，小英雄雨來(lái)的爸爸告訴過(guò)他，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，雨來(lái)用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來(lái)不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)來(lái)的時(shí)候，又貪玩又調(diào)皮，但日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)，這才是真正的英雄。
我喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)***困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雨來(lái)是一個(gè)善良的孩子，雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事，但是，我相信雨來(lái)一定會(huì)越來(lái)越懂事，雨來(lái)，你是一個(gè)真正的小英雄，你是我們的好榜樣!
雨來(lái)，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)***敢的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄雨來(lái)的故事讀后感七
最近，我讀了一篇文章，名字叫做《小英雄雨來(lái)》，主要講述了一個(gè)14歲的孩子--雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和鬼子斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在**，所以他給我留下了深刻的印象。
雨來(lái)年紀(jì)在14歲時(shí)，才上了夜校，并且懂得了：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……所以能與鬼子斗爭(zhēng)。多么勇敢的孩子呀!
雨來(lái)是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動(dòng)了……是啊，鬼子逼迫雨來(lái)說(shuō)出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在**，直到鬼子要槍斃他時(shí)，也沒(méi)有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!
再與他們的生活比，在21世紀(jì)的我們不過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書(shū)。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了!
辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班張婷婷
最近我在一本書(shū)中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨來(lái)。在他身上，我學(xué)到了機(jī)智、愛(ài)國(guó)、不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>
雨來(lái)所在的蘆花村有一條河。他非常喜歡游泳，并已發(fā)展出很好的游泳能力。媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)。有一次媽媽又看見(jiàn)雨來(lái)玩水，想教訓(xùn)他一頓，不想雨來(lái)竟一猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，媽媽嚇得站在河沿上直**，不一會(huì)卻看見(jiàn)雨來(lái)在遠(yuǎn)處的水面上露出小腦袋，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊沖著媽媽笑。
雨來(lái)剛上夜校的時(shí)候，學(xué)的就是“我們—是—中國(guó)—人，我們—愛(ài)自己—的—祖國(guó)?！崩蠋熛胱屔弦剐５暮⒆又雷约菏侵袊?guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)一個(gè)人在家讀書(shū)，突然交通員跑來(lái)了，他對(duì)雨來(lái)說(shuō)鬼子又開(kāi)始“掃蕩”了，讓雨來(lái)把自己藏在缸下的地洞里，雨來(lái)好不容易才把缸挪到原來(lái)的地方去。然后急忙跑到一棵樹(shù)前，爬上去，卻被魔鬼看見(jiàn)，魔鬼把雨腳拉下來(lái)，雨點(diǎn)落在地上。
鬼子把雨來(lái)推搡回屋里，先拿出一塊雪白的糖塊讓雨來(lái)吃，又給雨來(lái)金戒指，為的就是讓雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的下落，雨來(lái)不受**沒(méi)有告訴鬼子。鬼子生氣了，又對(duì)雨來(lái)嚴(yán)刑拷打，可是都不管用，鬼子終于忍不住了，要將雨來(lái)拉出去槍斃！蘆花村的人聽(tīng)到槍聲，含著淚說(shuō)：
“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民們開(kāi)始順著河沿找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)的小伙伴鐵頭叫了起來(lái)：
“雨來(lái)！雨來(lái)！”原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。
我很佩服你們，我會(huì)讓你們學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神，讓這種精神永遠(yuǎn)傳承下去，讓更多的人愛(ài)國(guó)。我要向你們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。
觀《地道戰(zhàn)》有感
辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班宋金儒
今天，我**了一部電影，片名叫《地道戰(zhàn)》。內(nèi)容主要是講日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行“大掃蕩”時(shí)，高家莊的人團(tuán)結(jié)一心，在地下開(kāi)鑿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子從高家莊趕走了。在這部電影里，我遇到了高傳寶，一個(gè)勇敢而聰明的人，一個(gè)忠誠(chéng)的鐘老叔叔，一個(gè)**的日本隊(duì)長(zhǎng)山田。
隧道戰(zhàn)爭(zhēng)是在隧道里進(jìn)行的。地道戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前，人們用鞭炮對(duì)付日本鬼子。小鬼們拿著鞭炮當(dāng)槍聲，狂奔而去。日本鬼子被趕走了。村里的人意識(shí)到他們遲早會(huì)被這樣發(fā)現(xiàn)的。他們應(yīng)該用什么方法？最后大家想出了一個(gè)辦法—挖地道，經(jīng)過(guò)了幾番更改，地道變成了能防水、防火、防敵、防堵、防毒的地道，并且家家相連、戶戶相通，地上地下成了一體。
有一天，日本鬼子趁村里的人沒(méi)有防備的時(shí)候攻進(jìn)了高家莊，在高家莊門(mén)口的大樹(shù)上放哨的老鐘叔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到日本鬼子正向高家莊進(jìn)攻，當(dāng)老鐘叔準(zhǔn)備敲響警鐘的時(shí)候，一顆罪惡的子彈穿透了老鐘叔的胸膛，但老鐘叔堅(jiān)持了下去，敲響了警鐘，隨后便倒了下去。村民們聽(tīng)到警報(bào)后，拿起槍，在地道的幫助下，合力把日本鬼子趕出去。從此以后，日本鬼子再也不敢在高家莊**了。
住在美麗的蘆花村，雨來(lái)有著高超的游泳技巧。有一次，為了保護(hù)交警李大叔，尤來(lái)被魔鬼抓住了。在哄騙和嚴(yán)刑拷打下，雨來(lái)仍不屈不撓，不肯說(shuō)出交警李大叔的下落。一怒之下，魔鬼想把雨**。聰明機(jī)智的小雨趁著魔鬼的不備，跳進(jìn)了返鄉(xiāng)的河里逃跑。
讀完這篇文章，我感受頗深。十二歲，和我一樣大，但雨來(lái)的足智多謀和勇敢，以及他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，真讓我佩服一切。
這個(gè)年齡，應(yīng)該坐在溫暖的教室里，快樂(lè)地讀書(shū)和學(xué)習(xí)。但生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的雨中，才開(kāi)始接受教育。有志不在年高
同時(shí)生活在那個(gè)年代的，還有許多背叛祖國(guó)、背叛人民的叛徒。為了所謂的金錢(qián)和榮譽(yù)，他們?cè)敢庾鋈毡竟碜拥淖吖?，向侵略我們祖?guó)的人鞠躬。當(dāng)他們面對(duì)雨的時(shí)候不感到羞愧嗎？
像雨來(lái)這樣的小英雄還有很多：趙一曼、王二苗他們都是為祖國(guó)和人民犧牲的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們！
尤來(lái)的機(jī)智和聰明，他愛(ài)的教條精神，真的感動(dòng)了我，我一定要向他學(xué)習(xí)！
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