小英雄和芭蕾公主讀后感(必備十四篇)。

如何才能表達(dá)閱讀作品后的感想呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會(huì)更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。讀過書之后我們可以將感觸寫成讀后感，希望這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”可以滿足您的期待讓您感到滿意。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇1)

我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。

里面主要講的事望龍區(qū) （也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方） 發(fā)生了地震，小非洲 （在望龍區(qū)馬小跳認(rèn)識(shí)的好朋友） 救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個(gè)學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時(shí)才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來(lái)，所以這個(gè)小女孩被稱為“廢墟里的百靈鳥”小非洲和“廢墟里的百靈鳥”同時(shí)住進(jìn)省兒童醫(yī)院因?yàn)槊刻於加性S多記者來(lái)采訪，因?yàn)橛浾呙看味家崞稹皬U墟里的百靈鳥”在廢墟里唱歌的事，所以“廢墟里的百靈鳥”患了憂郁癥。等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個(gè)消息后，就和唐飛、張達(dá)、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是“廢墟里的百靈鳥”，跳芭蕾的夏林果看出來(lái)“廢墟里的百靈鳥”也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時(shí)叫夏林果叫“芭蕾公主”夏林果把“芭蕾公主”的稱號(hào)給了“廢墟里的百靈鳥”，以后，“廢墟里的百靈鳥”就叫“芭蕾公主”了。以后每天馬小跳他們都來(lái)看小非洲，同時(shí)，夏林果教“芭蕾公主 ” 跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把“芭蕾公主”接到她家住，之后小非洲和“芭蕾公主”都上學(xué)了，從此過上了平凡的生活。

這本書給我最大的啟示是： 地震讓許多人喪失了性命，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)已經(jīng)算是幸運(yùn)了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇2)

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5。12望龍山地震中，馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥小Ｔ?天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒有碰。最后，爺爺?shù)镁攘耍赴座Z卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山地震時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇3)

在這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：2008年5月12日，大起義爆發(fā)，許多人喪生。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無(wú)音信，馬小跳十分著急，十分擔(dān)憂。

而就在這時(shí)候，報(bào)紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細(xì)一看，這個(gè)小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時(shí)候，他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了這個(gè)女孩子。

之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢(mèng)想！

看完這本書后，我覺得最感動(dòng)的是“小非洲”的故事：他在那場(chǎng)**的緊急關(guān)頭，舍己救人，結(jié)果自己的右手被東西壓得斷了?？墒撬麤]有想其他人一樣，他不僅沒有自卑，而且還快樂地活了下來(lái)。

這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)。

“小非洲”的那種樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)！如果我是他，我會(huì)自卑，不敢面對(duì)別人。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇4)

淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文在這個(gè)假期里我讀了好幾本書，但在這些書里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。這本書的主要內(nèi)容是：

地動(dòng)山搖，群眾起義爆發(fā)。幾天來(lái)，住在農(nóng)村的爺爺奶奶仍然沒有消息，馬小跳非常擔(dān)心。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名家馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。在看望“小非洲”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，夏林果教她跳舞還把”芭蕾公主”的稱號(hào)送個(gè)了她。

馬小跳的爺爺奶奶終于用消息了，“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他倆同桌。而這個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，腿被切掉了，被夏林高的爸爸媽媽帶回家，還上了馬小跳的課。有許多**知道了馬天寶和跳芭蕾舞的小女孩在馬小跳的學(xué)校里，就有許多**在馬小跳的學(xué)校外“守株待兔”馬小跳跟他們斗智斗勇。

在六一兒童晚會(huì)上，芭蕾舞的小女孩和芭蕾王子宋亞昆跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，“小非洲”和馬小跳他們唱起了《真心英雄》。

我想向他們學(xué)習(xí)幫助他人、堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)的精神。

海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：ruili1010

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇5)

如果地震來(lái)了，教室里還剩下兩個(gè)同學(xué)，你會(huì)去救他們嗎？如果去，你可能也會(huì)被埋在廢墟下。如果不去，你還有生的希望。

在讀《小英雄和芭蕾公主》這本書中，楊紅櫻阿姨讓我見識(shí)到了一位大義凜然的小非洲和一位舍己為人的老師。當(dāng)他們還在上課時(shí)，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨了：在小非洲所居住的望龍山上發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)的大地震。當(dāng)老師正在疏散大家離開的一剎那，小非洲猛然間發(fā)現(xiàn)還有兩位同學(xué)在教室。于是他跑回教室尋找，找到他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師竟然幫同學(xué)頂著一塊天花板，當(dāng)小非洲救出最后一位同學(xué)時(shí)，房子“轟”得一聲倒了。當(dāng)記者來(lái)采訪他時(shí)，問他失去右手的感覺，他沒有一絲傷感和榮譽(yù)感。因?yàn)?，他用一只手換來(lái)了兩個(gè)伙伴的生命。在這里我多么想對(duì)小非洲和老師說一聲：“你們真了不起！”

對(duì)照自己，我沒有小非洲和老師的那份大度，那份無(wú)私。

記得那次，我剛換同桌沒多久，就和同桌吵架了。那節(jié)晚自修，我正在寫作業(yè)，突然，一個(gè)人擠了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，她竟然強(qiáng)占我的地盤？我可不能示弱，否則我就不是我了。恩，應(yīng)該擠回去！想到此我奮力一推竟然把她推到了過道。不好？她沒站穩(wěn)。這也是她活該，哈哈！正當(dāng)我得意之時(shí)，嘭，她的頭已撞到了桌角。此刻，我不禁啞然，忙上前扶起她。不看不知道，一看嚇一跳，她的頭已鮮血直流。我不得不陪她上了醫(yī)院，這下我可闖了大禍。我不僅要接受父母的質(zhì)問，我更無(wú)顏面對(duì)同桌的她。我開始自責(zé)起自己來(lái)，如果自己大度一點(diǎn)，如果自己不那般斤斤計(jì)較，就不會(huì)到此地步了。

翻開《小英雄和芭蕾公主》，我就被小非洲深深地吸引了。今后我一定要學(xué)習(xí)小非洲，做個(gè)大度的女孩。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇6)

這本《小英雄和芭蕾公主》是媽媽購(gòu)買的馬小跳系列的，第三本分享書目。楊紅櫻很優(yōu)秀，她寫的書自然也很精彩（也可以說有趣兒）?，F(xiàn)在，我們來(lái)聽聽這本書的風(fēng)趣內(nèi)容吧。

馬小跳他們正在上語(yǔ)文課，突然地震了。大家不約而同地向操場(chǎng)跑去，人到齊了，這里人都很幸運(yùn)。但，望龍山區(qū)卻沒有那么幸運(yùn)了。

那里剛發(fā)生里氏8級(jí)的地震，死了無(wú)數(shù)人。馬小跳的親人“小非洲”、奶奶、爺爺，還有他們的寵物都在望龍山區(qū)。不知他們是死是活？后來(lái)，才知道他們除了鵝以外，其他人都活著，并且成了英雄。

現(xiàn)在，你們知道了小英雄是誰(shuí)了吧（是“小非洲”，他奮不顧身救人）。

介紹完小英雄，應(yīng)該介紹芭蕾公主了。她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞，可因?yàn)榈卣穑チ艘粭l腿。最后，夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我們要像“小非洲”學(xué)習(xí)，別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，需要舍己救人的精神。因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己。

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但有一些人，卻不幸遇到危險(xiǎn)，粉碎了夢(mèng)想。就像書中的小女孩，因?yàn)榈卣鹗チ艘粭l腿，所以夢(mèng)想破滅了。最后，還是夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我們要像夏林果學(xué)習(xí)，別人失去了夢(mèng)想時(shí)，我們要幫助他、鼓勵(lì)他，給他自信，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。同時(shí)，自己的夢(mèng)想不要輕易的去放棄。

馬小跳的身上讓我找到了很多童年的影子。一天中午，和妹妹在床上跳來(lái)跳去，忽然“撲”的一聲，我跳到地板上去了，于是四腳朝天哇哇大哭呢，妹妹笑得前仰后翻。

這本書讓我印象深刻，我喜歡這本好書。

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇7)

【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】

如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。

災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。

芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。

有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！

【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】

啊啊啊??！**來(lái)了！讓我們來(lái)看看**中的英雄人物吧！

當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。

馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！

芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來(lái)越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來(lái)她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。

馬小跳的同學(xué)們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢?，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！

【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】

暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。

他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。

其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。

最后，爺爺?shù)镁攘耍蟀座Z卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！

【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】

暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。

后來(lái)馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。

于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來(lái)，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。

最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說話的小女孩，原來(lái)她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來(lái)和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。

她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！

最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來(lái)全是因?yàn)椤翱撮T鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上?！翱撮T鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來(lái)迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。

讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。

讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠(yuǎn)彌漫在人間。

【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！

”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：

“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢姡》侵奘嵌嗝从赂?、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心啊！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。

【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】

最近，我去了書店借了一本適合小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學(xué)們的喜愛，也讓我著了迷。

主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。

在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主?？墒?，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋。麄兘形覀儗W(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。

我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人??！

【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】

這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。

講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。

在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。

讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。

【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】

5·12汶川在**吞沒了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失。

書中的小英雄馬天寶在**來(lái)臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。

他想先救出老師，可是老師卻說先救同學(xué)，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來(lái)，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過去。

芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來(lái)營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來(lái)營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來(lái)的時(shí)候，很多記者來(lái)采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。

看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。

和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。

自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】

夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來(lái)；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。

這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。

最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。

看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。

災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！

這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。

爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。

爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。

嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車了。

我覺得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞?，但還是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！

小英雄和芭蕾公主讀后感(篇8)

最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講述馬小跳如何遇見芭蕾公主。主要的事情是這樣的

大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無(wú)音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，淚水奪眶而出。我覺得書中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險(xiǎn)救了同學(xué)，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。

但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過難關(guān)，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動(dòng)心呢？這一系列的書籍表明，這是一群頑皮可愛的孩子，可以讓你重溫童年的感覺。

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小英雄芭蕾公主讀后感精選

以下是編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“小英雄芭蕾公主讀后感”，讀完作品之后，心中會(huì)感覺很充實(shí)。?讀后感可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品，此網(wǎng)址所載信息僅供參考請(qǐng)自行判斷！

小英雄芭蕾公主讀后感(篇1)

最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講述馬小跳如何遇見芭蕾公主。主要的事情是這樣的

大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無(wú)音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小女孩，那個(gè)女孩因?yàn)槟_受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號(hào)。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，淚水奪眶而出。我覺得書中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險(xiǎn)救了同學(xué)，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。

但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過難關(guān)，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。

怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動(dòng)心呢？這一系列的書籍表明，這是一群頑皮可愛的孩子，可以讓你重溫童年的感覺。

小英雄芭蕾公主讀后感(篇2)

篇一：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

今天，我在胖發(fā)祥看了一本書是馬小跳之小英雄蕾公主。

當(dāng)小英雄被救出時(shí)，他從教室里救出了兩個(gè)人。芭蕾舞公主是一個(gè)喜歡芭蕾的小女孩。她在**失去了一條腿，但她從未放棄夢(mèng)想，在馬小月和她的朋友們的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我要向他們學(xué)習(xí)！

篇二：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

寒假我還看了《小英雄和芭蕾公主》，這本書主要寫了馬小跳同學(xué)日常生活的所見所聞。在這本書里，我最喜歡夏林果。她熱愛生活，懂得很多知識(shí)。她和同學(xué)們相處得很好。她是一個(gè)大家都愛的好孩子。

書中給我印象最深的是馬小跳父親住的村子里有一個(gè)**。兩個(gè)鵝蛋救了他祖父的命。馬小跳的搭檔馬天寶救了兩個(gè)學(xué)生，成了小英雄。我想向馬天寶學(xué)習(xí)。

篇三：《小英雄和芭蕾公主》讀后感李玉麟

讀這本書讓我看到，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的小英雄精神是我的學(xué)問。

故事講的是馬小跳住的那個(gè)村子。一個(gè)叫小非洲的人在學(xué)校倒閉的關(guān)鍵時(shí)刻為了救別人而獻(xiàn)出了生命。他失去了右手和右腳。住在馬小跳家里，他成了同學(xué)。

在非洲的小病房里，有一個(gè)女孩失去了一條腿，跳起了芭蕾舞，

馬小跳和夏林果組成了一個(gè)夢(mèng)幻小組。完成了芭蕾公主的夢(mèng)想。

篇四：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

這一本書是我最喜歡的，《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶所在的望龍山區(qū)發(fā)生大**，馬小跳的伙伴救了兩個(gè)人，當(dāng)上了小英雄，卻失去了右手；有一個(gè)跳芭蕾舞的女孩失去了一條腿

真希望他們快快**。

篇五：《小英雄和芭蕾公主》讀后感

我看了一本有關(guān)淘氣包的書，我想大家已經(jīng)猜到了，那就是——《小英雄和芭蕾公主》，這本書描寫了一個(gè)淘氣的小男孩，很多的故事。既奇妙又有趣，一看就會(huì)入迷。

這本書的作者是楊紅櫻。在書中，馬小跳有許多缺點(diǎn)，也有他的優(yōu)點(diǎn)。他很有愛心，很勇敢，我最喜歡他的優(yōu)默感。這本書的主要內(nèi)容是：

淘氣包奶奶家望龍山出了大事。在望龍山的小非洲在緊急的關(guān)頭，舍己救人，他就成為了小英雄。小非洲從此失去了右手，還失去了學(xué)校。

馬小跳很佩服他，決定讓小非洲住在自己家里。他們兩個(gè)做了同學(xué)，還是同桌呢。他們和夏林果幫助了一個(gè)喜歡芭蕾舞但在大學(xué)里失去了一條腿的女孩。

夏林果剛學(xué)芭蕾，就教小女孩如何用手學(xué)芭蕾，實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想。馬小跳也在其中做了一回好人。

我看了這本書，最喜歡的人物就是小非洲了，他助人為樂，為了救人，自己失去了一條胳膊，和他學(xué)***校。我也做出了行動(dòng)。記得有一次，我和朋友去買筆，我們一同相中了一個(gè)猴子筆，可是她的錢不夠，拿個(gè)筆兩元五角錢，她的錢不夠。

我躊躇了一會(huì)說：“我給你買吧！”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

出去外邊，她說：“回到家我一定還給你！”我說：

“不用了，就當(dāng)我送你了兩元錢吧！”她說：“不行，我一定要還給你。

”我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊?，她把錢還給了我，對(duì)我說謝謝。就這樣，我們度過了美好的一天。

這就是助人為樂的表現(xiàn)。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在小非洲幫助別人的表現(xiàn)，為自己建立一顆善良的心。

篇六：《小英雄和芭蕾公主》讀后感劉馨雅

你們讀過《小英雄和芭蕾公主》這本書嗎？沒讀過的，就聽我說一說吧。

這本書是兒童作家楊紅櫻阿姨寫的的。我特別喜歡她的書，我還是她的小書迷呢！我介紹的這本書可是新出版的。

這本書是這樣寫的：5月12日，秦老師的語(yǔ)文課上發(fā)生了一件大事。在經(jīng)驗(yàn)豐富的秦老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們疏散到一個(gè)安全的地方，但秦老師本人被困在大樓里。馬小跳和張達(dá)不顧危險(xiǎn)把秦老師抬了出去。

然而，在100公里外的望龍山，有一個(gè)8級(jí)**的伙動(dòng)。這就是馬小跳搭檔小非洲的家鄉(xiāng)！馬小跳急得哭了起來(lái)。秦老師知道后，帶著馬小跳進(jìn)辦公室安慰他。這時(shí)，他在報(bào)紙上看到一條新聞，原來(lái)叫小非洲。于是四金剛來(lái)到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了小非洲。后來(lái)，小非洲和四大金剛之間發(fā)生了許多有趣的事情，他們和夏林果幫助芭蕾舞公主實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想

我覺得馬小跳是個(gè)淘氣的包，但是他善良、聰明、勇敢、樂于助人，值得學(xué)習(xí)，

我記得有一次，我和媽媽去書店買書。我們?cè)诠财嚿弦宦飞险勑︼L(fēng)生。因?yàn)槭切瞧谔欤财嚿嫌泻芏嗳?。我突然發(fā)現(xiàn)一種不文明的現(xiàn)象。一個(gè)小偷在偷一個(gè)阿姨的錢包。這時(shí)，我急中生智大喊一聲，誰(shuí)丟錢包里！幸好，有驚無(wú)險(xiǎn)，小偷灰溜溜的小路車。

這時(shí)，我心里特別高興，為自己的勇敢而驕傲。同學(xué)們你會(huì)這樣做吧？

小英雄芭蕾公主讀后感(篇3)

小英雄與芭蕾公主讀后感800字范文

大家一定沒忘5.12汶川大地震吧？在那場(chǎng)地震中，倒塌了多少房屋，死傷了多少人??！

馬小跳的爺爺奶奶也同樣經(jīng)歷了那場(chǎng)災(zāi)難，而他們卻奇跡地活了下來(lái)。奶奶救了二十一個(gè)人，但卻有一個(gè)令人落淚的故事。

馬小跳的爺爺在廢墟中埋了九天九夜還活著的消息，被媒體一報(bào)道，馬爺爺便成了新聞人物。馬爺爺家有只看門的大白鵝，就是這只鵝救了他的命。

馬爺爺昏迷了三天三夜，是大白鵝把他叫醒。馬爺爺被埋在廢墟里，只有頭露在外面。整整三天三夜，他滴水未進(jìn)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，大白鵝下了一個(gè)蛋，大白鵝用嘴敲開蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給馬爺爺，自己卻不吃，大白鵝餓的都站不住了，卻又下了個(gè)蛋，靠著這個(gè)蛋，馬爺爺又維持了幾天，而大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我早已不知不覺泣不成聲。大白鵝那種一心想著別人的精神深深地感動(dòng)了我。想想自己，有時(shí)一個(gè)蘋果都要與別人爭(zhēng)，更別談什么謙讓了。爸爸媽媽也是，什么好的的東西都留給我吃，可有時(shí)我拿了連聲“謝謝”也不愿意開口，一心一意地吃著東西，可以稱得上十足的“小公主”了?？纱蟀座Z卻跟我全然不同，他有一顆忠誠(chéng)的.心，它只懂得奉獻(xiàn)，對(duì)待自己的主人，甚至能把自己下的蛋都喂給主人，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大白鵝還是選擇了別人?！按蟀座Z用嘴把蛋殼敲開，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給馬爺爺，自己卻一點(diǎn)兒也不吃”讀到這里，我對(duì)大白鵝的敬仰從心底油然而生。大白鵝完全可以讓自己也吃了一點(diǎn)的??！可是她卻沒有這么做，雖然它只是個(gè)動(dòng)物。

災(zāi)難見真情，災(zāi)難是催不毀人間純白的心靈的！

小英雄芭蕾公主讀后感(篇4)

我看了一本書，是楊紅纓阿姨寫的《小英雄和芭蕾公主》。

這本書很感人，主要內(nèi)容：512大**爆發(fā)啦，人們無(wú)家可歸，馬小跳心急如焚!有一位小學(xué)生同學(xué)的感人事跡，讓馬小跳找到了在暑假中形影不離的好朋友“小非洲”。

小非洲失去了父母。馬小跳直接把小非洲帶回家，和他成了同桌。還有一個(gè)被鋸掉了一條腿的小女孩。她喜歡跳芭蕾，她的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?

其中最讓人印象深刻的是，小英雄和芭蕾舞公主來(lái)到救災(zāi)晚會(huì)，芭蕾舞公主也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

讓我覺得有趣的：小非洲在唱《真心英雄》時(shí)，唱唱就跑調(diào)。

這里的故事很感人。

▲《小英雄和芭蕾公主》讀后感作文

我記得小學(xué)第一學(xué)期，第二節(jié)課是升國(guó)旗。當(dāng)時(shí)，我不知道五星紅旗是怎么來(lái)的。

在這本書里，我看到了馬爺爺對(duì)大白鵝救命之恩的感激之情;在這本書里，我看到了馬小跳聽到爺爺奶奶活著的消息的興奮;在這本書里，我看到了小英雄馬天寶和鋸掉一條腿的芭蕾公主在校園里的快樂;在這本書里，我看到了小英雄在鄭老師和同學(xué)墓碑前的悲傷。

今年，災(zāi)區(qū)重建工作已基本就緒，許多家庭住進(jìn)了房子。去年8月，汶川大學(xué)兩個(gè)月后，第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)首都北京開幕，這讓中國(guó)人無(wú)比自豪。

人生不是先苦后甜，就是先甜后苦。中國(guó)先苦后甜。

知道那時(shí)，我才知道五星紅旗是在中國(guó)人民的斗爭(zhēng)中誕生的，是在中國(guó)人民的斗爭(zhēng)和解放中誕生的。奶奶說，小時(shí)候，她親眼看到日本鬼魂在掃房子；以前的生活條件不好，現(xiàn)在比以前好多了。奶奶已經(jīng)81歲了，但她仍然記得很清楚。

是的，中華人民共和國(guó)經(jīng)歷了大起大落，一步步走到現(xiàn)在。

讓我們共同珍惜幸福生活，共創(chuàng)美好明天！

▲《小英雄和芭蕾公主》讀后感作文

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做!

”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過?他說：

“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心啊!自己失去了右手，心里想的還是同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢?我下定決心一定要爬上頂峰!于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想到小非洲。我想成為一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的人。

小英雄芭蕾公主讀后感(篇5)

我愛讀書，因?yàn)闀褚皇艚鹣?，沁人心脾；書，像一輪紅日，驅(qū)散我心中的云彩；書，像一把畫筆，增添我的生活

我從一年級(jí)到現(xiàn)在，用心讀過品過許多書。有《笑貓日記》、《我和狗狗的約定》、《裝在口袋里的爸爸》。可令我感觸最深，最難忘的還是楊紅櫻寫的“淘氣包馬小跳”系列的其中一本——《小英雄與芭蕾公主》。

這本書主要講述了：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，。但這件大事不僅讓小非洲失去了右手和右腳，也讓他失去了學(xué)校。

在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。他們和夏林果一起幫助了一個(gè)喜歡芭蕾舞但在大學(xué)里失去了一條腿的女孩。她走出了沮喪的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。

這本書為什么令我喜歡？因?yàn)轳R小跳為了幫

助“小非洲”變得不再淘氣，成為了上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生。而夏林果對(duì)于那個(gè)芭蕾女孩也不再傲慢，不再傲慢，成為一個(gè)容易親近的女孩。馬小跳在書中對(duì)朋友的團(tuán)結(jié)和愛讓我明白了一個(gè)道理：

只要團(tuán)結(jié)，那么，任何困難都會(huì)消失！

這本書為什么令我喜歡？因?yàn)闀械陌爬倥?duì)芭蕾有著執(zhí)著的一面，馬小跳和她的朋友們盡力幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這讓我再次知道，只要你有一個(gè)夢(mèng)想，即使你沒有胳膊和腿，它也會(huì)實(shí)現(xiàn)！

人生短暫，但只有幾十年，我們應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)每一寸時(shí)間，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓我們的生活充滿樂趣。

小英雄芭蕾公主讀后感(篇6)

我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。

里面主要講的事望龍區(qū)也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方發(fā)生了**，小非洲在望龍區(qū)馬小跳認(rèn)識(shí)的好朋友救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個(gè)學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時(shí)才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來(lái)，，因?yàn)橛浾呙看味家崞饛U墟里的百靈鳥在廢墟里唱歌的事，所以廢墟里的百靈鳥患了憂郁癥。

等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個(gè)消息后，就和唐飛、張達(dá)、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是廢墟里的百靈鳥,跳芭蕾的夏林果看出來(lái)廢墟里的百靈鳥也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時(shí)叫夏林果叫芭蕾公主夏林果把芭蕾公主的稱號(hào)給了廢墟里的百靈鳥,以后，廢墟里的百靈鳥就叫芭蕾公主了。

以后每天馬小跳他們都來(lái)看小非洲，同時(shí)，夏林果教芭蕾公主跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把芭蕾公主接到她家住，之后小非洲和芭蕾公主都上學(xué)了，從此過上了平凡的生活。

這本書最大的啟示是**許多人失去了生命。我們很幸運(yùn)能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。所以我們要努里學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！

小英雄和芭蕾公主讀后感二

嗨！大家好，我是你們的好朋友吳佳航。我讀過小英雄和芭蕾公主。這本書很有趣。我最喜歡小英雄和芭蕾公主。

小英雄叫小非洲，大名叫馬天寶，芭蕾公主的大名就叫芭蕾公主，以前芭蕾公主的稱號(hào)是給夏林果的，可是等芭蕾公主一來(lái)，芭蕾公主的稱號(hào)就是他的了，而且，芭蕾公主還有憂郁癥。

現(xiàn)在是5月12日。馬小跳坐在教室里。秦先生讓大家用“補(bǔ)死羊”這個(gè)成語(yǔ)造句。毛超是第一個(gè)舉手的人。因?yàn)闆]有其他同學(xué)舉手，秦老師只好讓他造句！毛超站起來(lái)說，馬小跳有很多優(yōu)點(diǎn)，但他也利用了自己的缺點(diǎn)。如果他不及時(shí)糾正，后果不堪設(shè)想。

馬小跳沒想到毛超會(huì)用他自己來(lái)造句，很生氣，決定要報(bào)復(fù)他，馬小跳站了起來(lái)什么句子呀？亡羊補(bǔ)牢這個(gè)詞都沒有上！

秦始皇也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他嚴(yán)厲的目光直指毛朝。

多虧毛的超速度，他急急忙忙地說，我想再說一遍。馬小跳雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。如果他不及時(shí)修補(bǔ)，后果將不堪設(shè)想。

秦老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

忽然，地面晃動(dòng)起來(lái)，秦老師喊道不好，**了！大家都飛快的往外跑，大家跑到了操場(chǎng)，每班正在清點(diǎn)人數(shù)，馬小跳班一個(gè)人都不缺，除了秦老師。

馬小跳和張達(dá)跑到教室，到了教室門口，馬小跳向秦老師喊道。

他看見秦老師正把著墻，艱難地挪著步子，馬小跳把秦老師扶到張達(dá)的背上，向操場(chǎng)狂奔。

馬小跳和他們來(lái)到操場(chǎng)，他突然想，爺爺奶奶都在山上，山會(huì)不會(huì)塌下來(lái)？爺爺奶奶會(huì)不會(huì)死？馬小跳求秦老師把**借給馬小跳馬小跳撥了奶奶家的**，可是，干打也打不同，原來(lái)信號(hào)斷了，打不同，馬小跳現(xiàn)在愛的人都不在身邊，現(xiàn)在也不知道爺爺，奶奶他們現(xiàn)在怎么樣了，那些動(dòng)物們?cè)趺礃恿?，他們?huì)不會(huì)出事啊！

正在這時(shí)侯，寶貝兒媽媽跑到了大門外面，寶貝兒媽媽把馬小跳抱緊懷里寶貝兒媽媽也不知道什么時(shí)候把鞋跑丟了。

看完這個(gè)故事，我覺的媽媽愛馬小跳，媽媽也愛我。

小英雄和芭蕾公主讀后感三

文千尋寶貝

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

512年望龍山**，馬小跳的白鵝和爺爺下葬在廢墟下時(shí)下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?/p>

9天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。

爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。

這只白鵝毫無(wú)遺憾地為主人獻(xiàn)出了生命。雖然它只是一只白鵝，但它那顆忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。

她是個(gè)城里人。她放棄了城里人的舒適生活，一路下鄉(xiāng)，精心教育和照顧每一位同學(xué)。

在望龍山**的時(shí)候，她不顧一切地救孩子，獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。

鄭老師的每一個(gè)學(xué)生都拿著一束鮮艷的映山紅，慢慢地放在鄭老師的墓碑前。

讀到這里我流下了眼淚，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師熱愛她的職業(yè)，熱愛她的學(xué)生，熱愛她的學(xué)生。

鄭先生和白鵝都無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命。她們都有一顆善良的心和高尚的品格。

小英雄和芭蕾公主讀后感四

這幾天，我讀了一本令人感動(dòng)的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。

書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級(jí)大**中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個(gè)同學(xué)，被人們稱為小英雄。

書中還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她被稱為廢墟中的百靈鳥，因?yàn)樗趶U墟中唱了七八個(gè)小時(shí)才得救。事實(shí)上，她的夢(mèng)想不是唱歌而是芭蕾。

但是**中失去她失去了一條腿，她以后再也不能跳芭蕾了，但在夏林果的熱情幫助下，她的情緒大有好轉(zhuǎn)，于是她跟夏林果繼續(xù)學(xué)***，跳得比夏林果還好呢，所以人們叫她芭蕾公主。

我們要向小英雄學(xué)***同學(xué)；要向芭蕾公主學(xué)***持不懈的夢(mèng)想。

要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。

小英雄芭蕾公主讀后感(篇7)

我覺得小英雄馬天寶和芭蕾公主可真勇敢，雖然馬天寶的頭在**中破了一塊皮，右手在**中也沒了，但是他沒哭，他也不屈服，堅(jiān)決要學(xué)會(huì)用左手寫字，而且還要去上學(xué)；芭蕾公主也在**中，她的一條腿沒了，但她也不灰心，堅(jiān)決要學(xué)會(huì)用一條腿跳芭蕾舞，而且她也想用一條腿上學(xué)。最終，沒有爸爸媽媽的兩個(gè)孩子終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

我也認(rèn)為秦老師和鄭老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。特別是鄭老師，他都為了讓學(xué)生活下去都勇敢的獻(xiàn)了身，可還是有三十幾個(gè)逃不出**的手心；秦老師雖然沒有獻(xiàn)身，但她一急，心臟病就發(fā)作，所以她還是挺關(guān)心學(xué)生的。

我想大聲地說，馬小跳、馬天笑、馬天寶、芭蕾公主張達(dá)、毛超、唐飛、芭蕾王子、秦老師、鄭老師、夏林果、陸曼曼、馬小跳的爺爺奶奶和媽媽們，祝你們天天幸?？鞓贰?/p>

有一次，我和爺爺奶奶在散步，忽然樹和房屋之間突然竄出一只大狼狗，我都要嚇?biāo)懒耍蔂敔斈棠虆s沒有，所以這下我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做人要勇敢。

小英雄芭蕾公主讀后感精選4篇

讀后感使人進(jìn)步，讀后感使人開心，讀后感使人滿足，作品中有不少讓自己感慨萬(wàn)千、感觸頗多的情節(jié)值得分享。你對(duì)寫作品讀后感有什么見解嗎？您需要什么樣的內(nèi)容欄目小編為您量身定制了一篇“小英雄芭蕾公主讀后感”。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇1

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！如果你是一只小鳥，迷失在這個(gè)世界上找不到你自己，但只要你相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過后，你總會(huì)找到屬于自己的藍(lán)天！

自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書中的英雄事跡一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里，使我無(wú)法自拔，我不禁想到

在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)**，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過**的魔爪，但她沒有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。小英雄為了救同學(xué)失去了右臂，但他沒有后悔。他們的力量感動(dòng)了我。

好像是我的黑色星期天。 我剛和媽媽吵了一架。 我生氣地跑出家門，沒有回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。

今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來(lái)不及想，疼痛突然蔓延，從腳底到心臟。

我仔細(xì)往下看，發(fā)現(xiàn)腿上掉了一層皮，幾道血痕比老虎頭上的王字更耀眼、更震撼。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過還是難過。

我不知道什么時(shí)候，小英雄和芭蕾舞公主站在我面前為我加油。是的，小英雄為同學(xué)們留下了生命。芭蕾舞公主在廢墟中與死神搏斗了三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。

堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你內(nèi)心的信念。在未來(lái)的日子里，我們都需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣我們才能堅(jiān)強(qiáng)。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇2

篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感范文故事書《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶住在一個(gè)叫望龍山的地方，一天望龍山發(fā)生了**，馬小跳在這里有個(gè)好朋友叫小非洲，小非洲的學(xué)校塌掉了，小非洲為了救助同學(xué)，失去了右手，他這種舍己救人的行為上了報(bào)紙，受到了表?yè)P(yáng)，大家都非常欽佩他。

但這次大票不僅讓小非洲失去了右手，也讓他失去了愛他愛他的父母和老師。他成了孤兒。馬小跳被小非洲的事跡深深感動(dòng)了，他很想幫助小非洲，于是等到小非洲**好傷出了醫(yī)院，馬小跳便強(qiáng)烈要求小非洲住進(jìn)自己的家里，并且還做了同桌，他想在生活和學(xué)***可能的給小非洲多一些幫助，讓小非洲感受到溫暖。在這個(gè)事件中，一個(gè)非常喜歡芭蕾的女孩也被一個(gè)無(wú)情的女孩搶走了左腿。她非常失望，以為自己永遠(yuǎn)無(wú)法上臺(tái)或跳自己喜歡的舞。

馬小跳和小非洲經(jīng)常鼓勵(lì)喜歡芭蕾的女孩，給很多幫助。在他們的鼓舞下，女孩恢復(fù)了自信，戰(zhàn)勝了自己，實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想！

看完《小英雄和芭蕾公主》，我被小非洲舍己救人的英雄氣概和馬小跳充滿愛心的行動(dòng)及芭蕾公主戰(zhàn)勝自己的故事深深地感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感范文這幾天我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》這本書。

故事的主要情節(jié)是這樣的：大**過去好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還沒有消息，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)到一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫馬天寶的小英雄，就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有了消息，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。

那個(gè)被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的自閉小女孩，在大家的幫助下，還和夢(mèng)想中的芭蕾王子合跳了一曲。大家還參加了兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)，一起演唱了“真心英雄”。學(xué)期末，馬小跳得到了秦老師很高的評(píng)價(jià)。

這個(gè)故事的結(jié)局很圓滿，從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關(guān)頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻(xiàn)精神，我很欣賞他的舍己為人的品質(zhì)。從芭蕾公主身上，我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng)想，并一定往這個(gè)夢(mèng)想鍥而不舍的前進(jìn)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我還知道了，**是免不了的災(zāi)難，但是，我們只要有了防震知識(shí)，就可以在**時(shí)把傷害降到最小。

篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感范文《小英雄和芭蕾公主》這本書選自選楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列。

故事的情節(jié)很感人，在一次大**中，小英雄為了救自己的同學(xué)，舍生忘死，奮不顧身，才當(dāng)上了小英雄，還登上了電視呢!這場(chǎng)大**不僅讓他失去了自己的學(xué)校，還失去了許多親愛的老師和同學(xué)們。但他依然樂于面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。

芭蕾公主是一個(gè)熱愛跳芭蕾舞的女孩。但是她在大**中失去了一條腿。這件大事之后，她認(rèn)識(shí)夏林果，于是和夏林果一起跳舞，上學(xué)回家。

她們成了一對(duì)形影不離的好伴侶，從此過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一次芭蕾舞公主患上了抑郁癥，連醫(yī)生都治不好她。最后，經(jīng)過全團(tuán)的努力，芭蕾舞公主終于戰(zhàn)勝了疾病，重新找回了自信。

六一兒童節(jié)，芭蕾舞公主遇見了芭蕾舞王子。他們渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

遇到困難，不能輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地生活。無(wú)論什么時(shí)候，好好好活下去才是最要的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該袖手旁觀，我們必須伸出溫暖的雙手幫助他們克服困難，樹立信心，讓他們快樂地面對(duì)生活。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。

篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感范文xx年5月12日14時(shí)28分，大地一聲怒吼，望龍山區(qū)發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大**，通訊中斷了，馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，幾天來(lái)，了無(wú)音訊，他心急如焚。

在報(bào)紙上，他看到一位小學(xué)生在大震中，勇救同學(xué)的感人事跡，這個(gè)小英雄原來(lái)就是爺爺奶奶村上的“小非洲”——馬小跳的小伙伴?！靶》侵蕖币騻∵M(jìn)這省城醫(yī)院，與爸爸媽媽也失去了聯(lián)系，后來(lái)馬小跳得知爺爺奶奶在**中安然無(wú)恙，而“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，于是馬小跳把“小非洲”接到家中，一起上學(xué)，并請(qǐng)秦老師安排“小非洲”和自已同桌，以便幫助“小非洲”。他們?cè)卺t(yī)院里還結(jié)識(shí)了一個(gè)跳芭蕾舞，卻在**中失去了一條腿的小女孩——芭蕾公主，她在同班同學(xué)夏林果的幫助下，依然喜愛自己的芭蕾舞，熱愛生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，克服重重困難，終于同芭蕾王子起走向了舞臺(tái)，翩翩起舞!

這本書給我以力量，給我以感動(dòng)，“小非洲”在大**面前，奮不顧生，勇救同學(xué)，還有那個(gè)愛跳舞的芭蕾公主，雖然失去了一條腿，依然有夢(mèng)想有希望，他們?cè)诶щy面前不失信心和勇氣，充滿著希望和夢(mèng)想，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，勇敢地面對(duì)災(zāi)難，不被困難所嚇倒。我也從中看到，天災(zāi)無(wú)情人有情，人們彼此素不相識(shí)，但在災(zāi)難面前，相互伸出援助之手，相互幫助，相互鼓勵(lì)，感人至深，令人蕩氣回腸。

第五章：小英雄和芭蕾公主讀范文。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著極大的興趣來(lái)到書店，想找一本我喜歡的書。我順著書架一排一排的找，在一排書架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書，是著名作家楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。

這本書主要講了地動(dòng)山搖、大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶(小非洲)、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來(lái)到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。

每次夏林果來(lái)，她都教小女孩芭蕾。夏林戈起立起舞。小女孩跟著比的手勢(shì)。在大家的幫助下，喜歡芭蕾的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

這本書的主人公馬小跳是個(gè)淘氣的包。他有這樣那樣的缺點(diǎn)。他每天都犯錯(cuò)誤，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂，關(guān)心和負(fù)責(zé)。還有一個(gè)我特別看重的品質(zhì)——幽默。

我想學(xué)會(huì)在遇到任何事情時(shí)保持冷靜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇3

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！如果你是一只小小鳥，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅(jiān)強(qiáng)，暴風(fēng)雨過后，總會(huì)找到自己的一片藍(lán)天！

自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，讓我無(wú)法自拔，也不禁浮想聯(lián)翩……

在望龍山區(qū)發(fā)生了八級(jí)地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過地震的魔爪，但她沒有放棄，頑強(qiáng)的與死亡對(duì)抗。而小英雄為了拯救同學(xué)失去了右臂，卻無(wú)怨無(wú)悔。我被他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了。

那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門，賭氣不回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。

今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來(lái)不及想，疼痛感頓時(shí)蔓延開了，從腳底直至心里。艱難的往下看去，才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭(zhēng)氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn)，除了難過還是難過。

不知何時(shí)，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學(xué)把生命拋之腦后，芭蕾公主在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的與死亡對(duì)抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我為自己邁出的第一步而興奮。

原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不難，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己強(qiáng)大。

小英雄芭蕾公主讀后感 篇4

【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】

如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)就用舞臺(tái)拯救了芭蕾舞公主的夢(mèng)想。在藍(lán)寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺(tái)上跳舞。

災(zāi)難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢(mèng)想。

芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了！

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時(shí)耳聾了，但還是努力完成了**夢(mèng)，成了**家。我們應(yīng)該向芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。不管有多難，不管有多難，我們都應(yīng)該盡力完成它。

有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！

【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】

啊啊啊??！**來(lái)了！讓我們來(lái)看看**中的英雄人物吧！

當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

這只白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為她的祖父（白鵝主人）獻(xiàn)出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。

馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅(jiān)持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！

芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對(duì)自己對(duì)芭蕾舞的興趣越來(lái)越不自信，認(rèn)為自己再也不會(huì)跳舞了。郁悶了一整天，后來(lái)她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實(shí)現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢(mèng)想！她永不放棄的精神真的值得學(xué)習(xí)。

馬小跳的同學(xué)們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢?，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！

【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】

暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓愛學(xué)***非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳成了同學(xué)和同桌。

他們與夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛芭蕾的女孩，在大學(xué)里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。

其中最讓我感動(dòng)的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。

最后，爺爺?shù)镁攘?，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

大白鵝無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了自己的生命，它救人的精神感動(dòng)了我。我想從中學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，我們必須保護(hù)它們！

【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】

暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。

這本書的主要內(nèi)容如下：馬小跳的學(xué)校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因?yàn)椴贿h(yuǎn)，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。

后來(lái)馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因?yàn)樗?*很黑，像非洲人，所以叫這個(gè)外號(hào)，但我不知道他的名字是不是馬天寶。

于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結(jié)果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗挠冶鄹淖兞怂耐瑢W(xué)的生活。后來(lái)，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學(xué)和同桌。

最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個(gè)偉大的英雄。在去看“小非洲”時(shí)，他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)在對(duì)面病房不說話的小女孩，原來(lái)她以前是學(xué)芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來(lái)和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。

她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設(shè)法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動(dòng)，答應(yīng)幫助小女孩。晚會(huì)上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動(dòng)作也做得很完美。她的夢(mèng)想成真了！

最令我感動(dòng)的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來(lái)全是因?yàn)椤翱撮T鵝”，因?yàn)榧依锏拇簏S狗不看門，所以重?fù)?dān)就落到了它的身上?！翱撮T鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來(lái)迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，那只鵝的尸體也躺在那。

讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。

讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因?yàn)檫@場(chǎng)**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠(yuǎn)彌漫在人間。

【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】

《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動(dòng)。

**發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問小非洲后不后悔時(shí)，他說：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！

”當(dāng)馬小跳問他：知道自己沒有右手時(shí)，難不難過？他說：

“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心啊！我失去了右手。我仍然在想我的同學(xué)和老師。

大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。

克服困難的過程就是成長(zhǎng)的過程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。

【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】

最近，我去了書店借了一本適合小學(xué)生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學(xué)們的喜愛，也讓我著了迷。

主人公是小學(xué)生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。

在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。

每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主?？墒牵鞘遣豢赡艿?，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋。麄兘形覀儗W(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的大人都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。

我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人?。?/p>

【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。

在5·12望龍山**中，當(dāng)馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時(shí)，他下了兩個(gè)蛋。它用嘴啄蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個(gè)雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。

書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山**時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。

在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。

【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】

這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)***方。

講述了xx年5月12日地動(dòng)山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大**中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。

在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。

讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)***持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。

【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】

5·12汶川在**吞沒了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失。

書中的小英雄馬天寶在**來(lái)臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。

他想先救出老師，可是老師卻說先救同學(xué)，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來(lái)，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過去。

芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來(lái)營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來(lái)營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來(lái)的時(shí)候，很多記者來(lái)采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。

看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。

和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。

自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。

【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】

夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來(lái)；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。

這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇?*的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。

最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。

看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。

災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！

這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。

爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。

爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。

嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車了。

我覺得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞墸€是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！

大腳丫跳芭蕾讀后感

在我們閱讀一本書之后，往往會(huì)有一些心得體會(huì)。當(dāng)我們沉浸在作品之中時(shí)，仿佛置身于一個(gè)美妙的幻境之中。這時(shí)候，我們可以寫一篇讀后感，把從書中領(lǐng)悟到的真理或其他思考都寫進(jìn)去。也許你正在為撰寫這樣一篇作品的讀后感而感到困惑。如果你對(duì)《大腳丫跳芭蕾讀后感》感興趣，那么絕對(duì)不能錯(cuò)過這篇介紹。我希望通過我的分享，能夠讓您感受到生活的樂趣和美好！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇1】

今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩，他非常喜歡跳舞。法官認(rèn)為他的腳太大，不能**他的表演，所以他不得不放棄跳舞，去弗雷迪餐廳工作。

他非常喜歡老板和客人，但他總是不喜歡跳舞。一天，一個(gè)樂隊(duì)來(lái)到餐廳，在他們美麗的**貝琳達(dá)不自覺地跳舞。應(yīng)老板的邀請(qǐng)，貝琳達(dá)開始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺(tái)。

我喜歡貝琳達(dá)的堅(jiān)持和努力。我想向他學(xué)習(xí)。

主角貝琳達(dá)是一位芭蕾舞演員。她跳舞時(shí)姿勢(shì)優(yōu)雅，舞步輕盈靈活。但有兩個(gè)大問題。左腳和右腳像船一樣大。評(píng)委都不讓她跳。

貝琳達(dá)沒有放棄。在她工作的餐館里，她聽到**的腳步聲。餐館老板請(qǐng)她為客人跳舞。他們都喜歡。大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也去看了貝琳達(dá)的舞蹈。他感到驚訝、感激和感動(dòng)。

所以貝琳達(dá)去了大都會(huì)跳舞。她很高興。她可以一直跳舞，跳舞，跳舞。

這個(gè)故事告訴我，我們必須堅(jiān)持到底。困難并不可怕。堅(jiān)持會(huì)成功的。

我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，書里講了一位漂亮小姑娘她非常喜歡跳芭蕾，有一次她去舞臺(tái)上表演節(jié)目了，因?yàn)樗哪_丫很大，就沒被選上，所以她就放棄了舞蹈，她最后找到了新工作，有一天一些合唱團(tuán)來(lái)到了這個(gè)餐廳，她太喜歡跳舞了就跟著**的節(jié)奏跳起了舞，最后終于又回到了舞臺(tái)。

我不能輕易放棄做任何事。我也非常喜歡跳舞。我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

這本書講述了一個(gè)故事：有一個(gè)姐姐，她的名字叫貝琳達(dá)，她非常喜歡跳舞，但是她有一雙大腳。在評(píng)委們看到她跳舞之前，他們說她永遠(yuǎn)跳不好。然后他就不跳舞了，她去餐廳當(dāng)服務(wù)員了。

但他還是忘不了跳舞。她一聽到**就不知不覺地開始跳舞。所有的客人都喜歡她的舞蹈。最后，她去大劇院跳舞，贏得了觀眾的鮮花和掌聲。最后，貝琳達(dá)不在乎別人怎么評(píng)價(jià)她的腳。只要她能跳舞，她就會(huì)很快樂。

讀這個(gè)故事，我明白只要你不放棄，永不放棄，你就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！

今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達(dá)很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開始工作。盡管所有的客人都喜歡她，貝琳達(dá)還是忘不了跳舞。

當(dāng)一個(gè)樂隊(duì)來(lái)表演時(shí)，她忍不住跳了起來(lái)。經(jīng)過不懈的努力，她得到了大家的認(rèn)可。

這個(gè)故事使我明白，我們不應(yīng)該半途而廢，堅(jiān)持下去。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇2】

愛舞蹈的貝琳達(dá)有一雙大腳，誰(shuí)會(huì)想到她能舞蹈，而且跳得那么好呢?說不定我們一不小心也會(huì)像書中的評(píng)審一樣，對(duì)她有先入為主的成見，甚至不給她解釋和證實(shí)的機(jī)會(huì)。然而，貝琳達(dá)的大腳實(shí)在沒有妨礙她的能力，或許也由于她的努力訓(xùn)練，使她的腳步輕盈靈活。所以，她的問題不是她的腳，而是別人的歧視，尤其是那些有社會(huì)地位的權(quán)勢(shì)巨子人物對(duì)她的否定。固然一般人并不像她有那么大的腳，但是她所遭遇的難題，卻可能也會(huì)發(fā)生在我們身上。

不論我們是大人或孩子，難免碰到不了解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺得被誤會(huì)和輕視。有時(shí)那些人比我們有權(quán)力，會(huì)實(shí)際打擊我們努力的成果，就如貝琳達(dá)辛勞了半天卻得不到肯定，我們大概也會(huì)像她一樣覺得很挫折。貝琳達(dá)不但不能表演，更糟的是，她開始懷疑自己，失去了自信。幸好，她固然很難過地拋卻跳舞，卻沒有完全拋卻自己，還愿意繼承去做一個(gè)有用的人，去過有意義的糊口，而且和以前一樣當(dāng)真努力。從故事后續(xù)的發(fā)展再倒回來(lái)想，她對(duì)人生的立場(chǎng)沒有讓一個(gè)重大的挫折成為永遠(yuǎn)的句號(hào)，而是把它變成暫時(shí)的停止符。

當(dāng)機(jī)會(huì)泛起時(shí)，她又勇敢地重新開始。這樣的等待和堅(jiān)持需要很大的精神能量，其中一定有熱情吧。貝琳達(dá)最令人不可思議的恐怕不是她的腳，而是她身體里永遠(yuǎn)無(wú)法澆滅的熱情，有時(shí)如活泉涌現(xiàn)，有時(shí)如暗流奔竄，使她忍不住要隨音樂打拍子，忍不住要舒展、跳躍。從丹青上看起來(lái)，尋常略帶羞澀的貝琳達(dá)，跳起舞卻脫胎換骨。她舞蹈時(shí)的神情姿態(tài)展現(xiàn)出無(wú)比的歡愉和自信，就像在做自己喜歡做、又做得很好的事情的樣子，布滿迷人的生命力。畫中和諧的色彩和巧妙的線條，使主角的大腳特征并不突?；?，整體呈現(xiàn)出優(yōu)雅趣味的氣質(zhì)。

畫面洋溢著旋律和動(dòng)感，呼應(yīng)故事的節(jié)奏。貝琳達(dá)在大都會(huì)劇院舞臺(tái)上展露的舞姿，多么美妙啊!讓人見證了她的熱情、技巧、能力、專注，還有自信。下一頁(yè)，她仿佛回到屬于自己的跳舞世界里，表面上和過去一樣快樂，實(shí)際上已是通過成長(zhǎng)的考驗(yàn)而更有自信的人。在最后的掌聲和鮮花中，別人不在乎她的大腳了，她也更清晰自己應(yīng)該在乎什么了。

是的呀!有毅力什么都可以完成呢!

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇3】

今天，鄭老師給我們上了一堂繪本課，名叫《大腳丫跳芭蕾》。故事的主人公是一個(gè)小女孩。她叫貝琳達(dá)。她非常喜歡芭蕾舞。貝琳達(dá)的腳很大。在一年一度的芭蕾舞海選中，因?yàn)槟_太大，貝琳達(dá)經(jīng)常被評(píng)委嘲笑。

碰巧，貝琳達(dá)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。沒人注意到她的腳有多大。

在我們的生活中，我們可能會(huì)受到別人的批評(píng)和嘲笑。如果你勇敢而積極地面對(duì)它，不可能的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如李書福想造一輛車，但很多人都嘲笑他，但他并沒有因?yàn)樾Χバ判模?chuàng)造了吉利汽車。但如果你以消極的自卑感面對(duì)它，無(wú)論它離你有多近，夢(mèng)想都會(huì)悄悄地溜走。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會(huì)的評(píng)委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。

一天，餐廳里有一支樂隊(duì)。在他們精彩的聚會(huì)上，貝琳達(dá)不自覺地跳舞。應(yīng)老板的邀請(qǐng)，貝琳達(dá)開始為餐館里的客人跳舞。她跳得很漂亮。越來(lái)越多的客人來(lái)到這家餐館。就連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的導(dǎo)演也來(lái)看了她的舞蹈，被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于回到舞臺(tái)上，開始為更多的人跳舞。

貝琳達(dá)很高興，因?yàn)樗梢砸恢碧?。至于那些評(píng)審們會(huì)說些什么，她一點(diǎn)也不在乎了……

讓所有的孩子都充滿熱情地去做他的事情，更加肯定他，給予支持。不要用現(xiàn)有的刻板印象來(lái)陷害孩子的學(xué)習(xí)。也許孩子們的天空會(huì)因?yàn)槲覀兊木毩?xí)而擴(kuò)大！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇4】

暑假里我讀了一本書非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳舞，可是評(píng)委們嫌她的腳太大了，根本就沒法跳舞。她難過了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來(lái)了樂團(tuán)，在他們那美妙的音樂里，貝琳達(dá)不知不覺中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂，因?yàn)樗梢砸恢碧?、跳舞。至于那些評(píng)委說什么，她一點(diǎn)也不在乎了。

讀了這個(gè)故事，我覺得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇5】

《大腳丫跳芭蕾》講述了長(zhǎng)著大腳丫的小女孩貝琳達(dá)很喜歡跳芭蕾，而在選拔會(huì)上的評(píng)委都說她的腳太大而拒絕看貝琳達(dá)的表演。在餐廳里找了一份工作。但貝琳達(dá)還是忘不了跳舞。有一天來(lái)了樂隊(duì)，貝琳達(dá)隨著他們美妙的音樂跳起舞來(lái)了!她跳得美極了!貝琳達(dá)又重新回到了舞臺(tái)，最終得到了大家的贊賞。

我的夢(mèng)想是舞蹈演員，夢(mèng)想著一天能登上燦爛的舞臺(tái)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中應(yīng)該會(huì)遇到許多困難，在這時(shí)應(yīng)該多聽聽老師的意見，慢慢的把動(dòng)作糾正過來(lái)。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈，盡量老師教一遍就會(huì)，這樣可以有更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)其它動(dòng)作。漸漸地通過我的努力，終于成為了專業(yè)的舞蹈演員。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我要用全力跳好《天鵝湖》，達(dá)到最高境界。等我跳好以后我想在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力。還想出國(guó)演出，告訴外國(guó)人，我們中國(guó)也可以跳好《天鵝湖》!

我還要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的藝術(shù)夢(mèng)，希望有一天能見到習(xí)爺爺，告訴他：“我是來(lái)自南京的許亦菲，我愛好舞蹈。聽說您要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我給您提一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的好建議：希望您能在貧困山區(qū)那里多建幾所藝術(shù)學(xué)校，讓他們?cè)谡n外有幾門愛好。在城市里也要多建幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)，讓城市里的藝術(shù)方面也得到了提高。謝謝!”習(xí)爺爺夸我講得真好。希望通過大家的努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇6】

給思易講過很多繪本，而她最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。

書中的貝琳達(dá)和思易一樣都是個(gè)非常愛跳舞的女孩，貝琳達(dá)不僅喜歡跳而且跳的非常的好，但是當(dāng)她參加比賽時(shí)，評(píng)審委員卻因?yàn)樗哪_太大，就認(rèn)為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達(dá)很傷心，她難過了好久好久，將舞裙和舞鞋高高掛起，決定放棄跳舞，于是她開始做餐廳的服務(wù)員，由于認(rèn)真和輕盈受到大家喜愛。偶然的機(jī)緣，餐廳來(lái)了一個(gè)樂團(tuán)演奏，貝琳達(dá)跟著跳起舞來(lái)。人們都非常喜歡她的舞蹈。由于此事的轟動(dòng)效應(yīng)，大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮也來(lái)到了這里，看著她的舞蹈，驚訝，贊賞，感動(dòng)。邀她到大都會(huì)劇院表演，她獲得空前成功。貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色！

其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些時(shí)候，我們的.缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更引人注目。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮！

但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？媽媽告訴我說：有時(shí)候過程遠(yuǎn)比結(jié)果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的！聽媽媽這么一說，我好想有點(diǎn)明白了。

《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：努力做最好的自己，就一定會(huì)越來(lái)越棒！從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會(huì)越來(lái)越棒的。相信有一天，我也會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在屬于自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光！

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇7】

初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來(lái)很多成就，然而故事的開頭卻是因?yàn)檫@雙大腳丫，貝琳達(dá)四處碰壁，在評(píng)委的質(zhì)疑聲中，貝琳達(dá)選擇了另外的職業(yè)，如若夢(mèng)想能夠?yàn)樽约褐\生那最是再好不過，可僅僅變?yōu)閻酆煤螅路鸢爬僭谏钪械谋戎鼐徒档土嗽S多。

但對(duì)于貝琳達(dá)來(lái)說，跳芭蕾仿佛從夢(mèng)想變成了習(xí)慣，以至于聽到音樂就會(huì)不由自主地跳起來(lái)。貝琳達(dá)在餐廳的勤奮，對(duì)芭蕾的熱愛，對(duì)跳舞的堅(jiān)持，這樣可愛的貝琳達(dá)怎能不會(huì)被人看中，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。貝琳達(dá)是用生命在跳躍，對(duì)芭蕾的熱愛，對(duì)生活的堅(jiān)持，樂觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的貝琳達(dá)并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。

反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報(bào)課外興趣班，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班的出發(fā)點(diǎn)或多或少是想讓孩子長(zhǎng)大之后有一技之長(zhǎng)，孩子真能堅(jiān)持下來(lái)的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅(jiān)持，夢(mèng)想”主題去講授這本圖畫書的同時(shí)還可以結(jié)合學(xué)情。

讓孩子談?wù)撟约簩?duì)愛好的理解，是一時(shí)興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會(huì)達(dá)到不一樣的效果。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇8】

今天我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，讀完后，我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)名叫貝琳達(dá)的小女孩，她熱愛跳芭蕾舞，并且跳得非常好，只是因?yàn)樗L(zhǎng)了一雙不同尋常的大腳丫，而得不到別人的認(rèn)可，還被說成根本就不適合跳舞?？墒秦惲者_(dá)自己不放棄，就算是后來(lái)當(dāng)了餐廳的服務(wù)員，她也用舞蹈般輕快靈活的動(dòng)作贏得了大家的喜愛，最后貝琳達(dá)終于被有眼光的藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)，站上了屬于她的舞臺(tái)。

讀完這個(gè)故事我也想到了自己，剛開學(xué)那陣子學(xué)拼音，我可真是焦頭爛額啊，從來(lái)沒有接觸過那些奇奇怪怪的發(fā)音，一時(shí)之間總也記不住它們的名字。后來(lái)是媽媽給我買了拼音大卡，我們?cè)诩覜]事就拿出來(lái)反復(fù)練習(xí)，沒幾天我就全記住了。期中考試我還考了100分呢。

通過貝琳達(dá)和我自己的故事，我懂得了無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

大腳丫跳芭蕾讀后感【篇9】

暑假中，我讀了很多的書，而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。

書中的貝琳達(dá)是個(gè)芭蕾舞女孩。他不僅喜歡跳舞，而且跳的很好。但當(dāng)她參加比賽時(shí)，評(píng)委們認(rèn)為她不適合跳芭蕾，因?yàn)樗哪_太大了。這讓貝琳達(dá)很傷心，甚至覺得她不太適合跳舞！幸運(yùn)的是，貝琳達(dá)傷心后沒有放棄，她一直在跳舞。最后，她在大都會(huì)劇院演出時(shí)被大家接受了。

貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明了大腳怪不僅會(huì)跳芭蕾舞，而且跳的很好！

我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有時(shí)，我們的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更明顯。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮！

但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？

媽媽告訴我：有時(shí)候這個(gè)過程比結(jié)果更精彩更重要。只要你真的努力工作并取得了最好的成績(jī)，你就是最好的！聽

媽媽這么一說，我好想有點(diǎn)明白了。對(duì)了，我們

學(xué)校的校訓(xùn)也是：做最好的自己哦！

《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：

努力做最好的自己，就一定會(huì)越來(lái)越棒！從現(xiàn)在起，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地工作。即使遇到困難，我也不會(huì)放棄。我相信我會(huì)越來(lái)越好。我相信有一天，我會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在自己的舞臺(tái)上閃耀！

芭蕾舞觀后感

優(yōu)秀的影片是我們心靈的營(yíng)養(yǎng)品，觀后感，就是我們的感想和感悟化成的文字。觀后感是我們對(duì)于所看到的事物的思考和總結(jié)，觀后感有利于我們更好的表達(dá)自身的情感和想法。通過本文您將了解到“芭蕾舞觀后感”在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

芭蕾舞觀后感【篇1】

讀了《芭蕾舞公主》這篇故事后，我的心像波濤一樣久久不能平靜，它深深地把我給吸引住了。此時(shí)，我幻想了許多許多······

2008年5月12日，突如其來(lái)的地震將小月壓在廢墟下70多個(gè)小時(shí)，求生的本能，跳舞的夢(mèng)想，支撐著小月度過了艱辛的日子。小月來(lái)自四川北川縣曲山小學(xué)，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢(mèng)想成為一名舞蹈家。

5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無(wú)奈之下做出了給她截肢的決定。盡管她從此失去了一條腿，可滿面灰塵的李月仍是睜開大大的眼睛，堅(jiān)定的問救援人員："我是不是很勇敢?"

經(jīng)過一十場(chǎng)艱苦卓越的生命接力，李越頑強(qiáng)的挺了過來(lái)。在醫(yī)院，她對(duì)家人說的第一句話是："我的同學(xué)都不在了，但我直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來(lái)。〃

災(zāi)難奪走了李月的左腿，但是她并未屈服，從未放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。在2008年的殘奧會(huì)上，李月出現(xiàn)在"鳥巢〃的'聚光燈下。她用她那優(yōu)美的舞姿，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飄逸的舞衣映襯著她楊光能而自信的神情。

像李月這樣堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，在我的生活中也發(fā)生過。記得有一次，我才七八歲，那年正好是冬天，我一不小心，得了嚴(yán)重的感冒，媽媽帶我去醫(yī)醫(yī)院，讓我吊水，心想﹕這下糟了，我還不得被針給扎的直叫啊!這已經(jīng)是我今年第七次打針了，每次扎針，我都直叫，甚至是滿醫(yī)院跑，媽媽也跟著我滿醫(yī)院跑?？涩F(xiàn)在不一樣了，每次打針時(shí)，我都不會(huì)叫，雖然我很疼，但是我卻不能說出來(lái)，是因?yàn)獒樤谖沂稚?，可?shí)際上，是疼在媽媽心上。我想在媽媽心中建立一個(gè)好女兒的形象，讓媽媽以為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒而驕傲，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。

讀了《芭蕾舞公主李月》這個(gè)故事后，讓我知道了：我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功。熱愛生活的人永遠(yuǎn)樂觀，李月就為我們樹立了一個(gè)真實(shí)感人、熱愛生活的好榜樣。

芭蕾舞觀后感【篇2】

如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。

如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》。

兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國(guó)皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國(guó)，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個(gè)專屬于皇家的芭蕾舞團(tuán)誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團(tuán)――是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團(tuán)，將巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)、美國(guó)紐約芭蕾舞團(tuán)……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級(jí)之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團(tuán)，而精心譜寫的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無(wú)人可敵。

在一個(gè)白雪紛飛的周末，二十多年來(lái)第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團(tuán)飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。

當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜?？袑幠仁降聂闷A帽，說著芭蕾般彈跳的俄語(yǔ)，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來(lái)，只有這樣，置身其中，這個(gè)夜晚的愉快才能完整。

洗手間里，幾個(gè)清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長(zhǎng)頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個(gè)粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動(dòng)心：對(duì)女人來(lái)說，無(wú)論臺(tái)上，或者臺(tái)下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點(diǎn)一滴時(shí)光悠長(zhǎng)的累積，猶如償還自兒時(shí)起的一種關(guān)于美的追尋。

故事從王子在城堡外的生日舞會(huì)開始。舞臺(tái)布景從來(lái)都是基洛夫的亮點(diǎn)：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（Ivan Shishkin） 式的蒼苔色調(diào)，讓這個(gè)醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。

第一幕的寵兒絕對(duì)是那個(gè)精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺(tái)的半空，有著動(dòng)物那般原始的靈巧：蜻蜓點(diǎn)開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動(dòng)……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀眾的情緒引向高潮。

而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊(duì)天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場(chǎng)內(nèi)的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無(wú)聲地開放在銀色的月光下。這時(shí)候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。

寂靜中蘊(yùn)藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強(qiáng)大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……

記得第一次體會(huì)這“靜”的氣場(chǎng)，是小時(shí)候在同學(xué)家看到的一幅同樣來(lái)自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長(zhǎng)椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場(chǎng)里，只有白天鵝的腳尖旋轉(zhuǎn)著劃過，并擊打舞臺(tái)的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風(fēng)，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點(diǎn)動(dòng)，靜，變得更靜……

恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會(huì)掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報(bào)來(lái)了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強(qiáng)大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來(lái)，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺(tái)下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點(diǎn)，搶在旋轉(zhuǎn)開始前的一剎那，齊喊“Bravo?。ê炔实臍g呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時(shí)刻出現(xiàn)在舞臺(tái)之外。

這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局。而據(jù)說最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會(huì)使這部巨作更加完美：因?yàn)闊o(wú)論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬(wàn)劫不復(fù)的毀滅，才對(duì)得起當(dāng)初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。

當(dāng)辜負(fù)了愛情的王子，對(duì)黑天鵝舉手起誓，天地間立轉(zhuǎn)昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……

當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團(tuán)的靈魂人物，舞神級(jí)的尤蓮娜。洛帕德金娜（Uliana Lopatkina ）。雖然已經(jīng)年過三十，但在舞蹈的國(guó)度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長(zhǎng)一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對(duì)舞臺(tái)如癡如狂的熱愛與忠實(shí)。年齡和傷病，對(duì)高難的動(dòng)作來(lái)說，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗(yàn)，華貴的'氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無(wú)以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動(dòng)搖的王者之位。

有些人，天生為一件事，一個(gè)角色，一場(chǎng)演出而來(lái)，當(dāng)她張開雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚(yáng)起頭時(shí)……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉(zhuǎn)移，因?yàn)槟呐轮皇且徽Ｑ?，都?huì)遺憾自己錯(cuò)過了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。

看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過最長(zhǎng)最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺(tái)上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽(yù)。

又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實(shí)上，再往前，當(dāng)序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時(shí)刻，就已經(jīng)流淚了：實(shí)在這些，對(duì)我們，都太陌生，又太熟悉了……

怎么能不流淚呢？面對(duì)如此極致的東西，真實(shí)地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對(duì)于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動(dòng)都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風(fēng)景，陽(yáng)光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來(lái)你的命運(yùn)……怎么――能不――流淚呢？！

人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠(chéng)地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。

今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。

人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭(zhēng)與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺(tái)極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。

它們以不同的形式，在人類悠長(zhǎng)的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。

小提琴崢嶸，長(zhǎng)號(hào)和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。

芭蕾舞觀后感【篇3】

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場(chǎng)饕餮盛宴。

晚飯后，打車來(lái)到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨(dú)特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場(chǎng)找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來(lái)欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個(gè)個(gè)美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實(shí)的情感、強(qiáng)烈的樂觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運(yùn)用到舞劇中來(lái)，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結(jié)合，音樂為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂增添動(dòng)感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會(huì)沒有交響樂隊(duì)的樂池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大HOUSE舞臺(tái)不好用也就罷了，一個(gè)耗資千萬(wàn)的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動(dòng)作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動(dòng)作，使觀眾看上去毫無(wú)體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來(lái)，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個(gè)陰險(xiǎn)有干枯的“格格巫”的意思。至于那個(gè)“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾舞觀后感【篇4】

周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國(guó)立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因?yàn)槭堑谝淮慰窗爬傥鑴。液蛬寢屜壬暇W(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡(jiǎn)介及芭蕾舞的賞識(shí)。

芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國(guó)。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠?？康氖悄_尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。

芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，終極及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。

演員們的表演太出色了，柔美的動(dòng)作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來(lái)是可以用跳舞和音樂來(lái)講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結(jié)合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。

我正在學(xué)習(xí)中國(guó)舞，一定耐勞訓(xùn)練，但愿通過我的努力，將來(lái)用跳舞為大家講述柔美的故事。

芭蕾舞觀后感【篇5】

在中國(guó)，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》。

今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國(guó)的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說，這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動(dòng)形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國(guó)神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無(wú)疑是中國(guó)文化與西方文化的深度融合。

今晚是一場(chǎng)視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻鄣牧α?，陰險(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。

藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻郏?/p>

芭蕾舞觀后感【篇6】

之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的豎立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。

開繃豎立，白色紗裙，輕巧飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事:《天鵝湖》的故事源于德國(guó)童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了錦繡的公主奧德塔，原來(lái)她和其他奼女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對(duì)天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的樣子容貌出席王子的舞會(huì)，上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的愛情承諾，奼女們逃離魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)柔美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐驚、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞凸起了她的悲劇色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤傲和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕巧如飛的跳躍和令人眼花的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整潔一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進(jìn)的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的滾動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和夸大男性的陽(yáng)剛氣力美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇7】

帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?？蓯鄣膴W杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團(tuán)聚。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為出場(chǎng)和慢板，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是變奏，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的結(jié)尾，最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。

芭蕾舞觀后感【篇8】

每一個(gè)人的一生是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，總要遇到許許多多的挫折，一部分人因?yàn)橛龅酱煺劬屯丝s了，半途而廢了，所以沒有成功。因此只有敢于面對(duì)挫折的勇士才能成功！

在20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震將許多人壓在了廢墟里。其中有一個(gè)愛跳舞的小女孩，因?yàn)檫@個(gè)跳舞的夢(mèng)想，她在廢墟下堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，最后被救了出來(lái)。但是為了挽救她的生命，大家做出了給她截肢的決定。經(jīng)過一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，這個(gè)女孩頑強(qiáng)地挺了過來(lái)。那個(gè)女孩就是芭蕾公主李月。

這場(chǎng)災(zāi)難奪走了李月的左腿，但她并沒有被挫折擊敗，而是更加努力地跳舞，最終成為了芭蕾舞公主。雖然她左腿已經(jīng)沒有了，但她并不在意，而是那么的樂觀！始終堅(jiān)持著自己對(duì)夢(mèng)想的追求。她真是個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人！

是呀，在生活中，你不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞壸约貉健Ｃ媾R挫折，我們要敢于面對(duì)，敢于嘗試，挫折是困難，挫折也是一種機(jī)會(huì)。我們要好好珍惜這個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)，敢于面對(duì)挫折的人，才能在社會(huì)的道路上成功，才能在你人生中的每一天譜寫出真善美的華麗篇章。所謂一個(gè)人面臨危機(jī)的時(shí)候，如果把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，你就能成長(zhǎng)，如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，你就會(huì)退化。呀！

啊，希望每一個(gè)人都將挫折擊敗，那么，在社會(huì)實(shí)踐上都能獲得成功！

芭蕾舞觀后感【篇9】

前段時(shí)間，我看了人生中的第一場(chǎng)芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國(guó)立芭蕾舞團(tuán)演出。在眾多的段落中，我對(duì)第二幕和第四幕印象最為深刻。

第二幕講的是四只小天鵝的故事。當(dāng)幕布拉開時(shí)，四個(gè)演員手拉著手走上舞臺(tái)。四個(gè)演員的動(dòng)作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無(wú)縫，就好像同一個(gè)人分了身一般，連眼看的方向、頭轉(zhuǎn)的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時(shí)候，也深感演員的基本功扎實(shí)和臺(tái)下不懈地練習(xí)。

而高潮在第四幕，當(dāng)?shù)谒哪唤Y(jié)束的時(shí)候，我們都報(bào)以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來(lái)?yè)]手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會(huì)的場(chǎng)景。只見黑天鵝做完一些亮相的動(dòng)作后，就開始在舞臺(tái)上表演最激動(dòng)人心的“32圈揮鞭轉(zhuǎn)”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉(zhuǎn)身。連轉(zhuǎn)32圈，一氣呵成！多么精湛的技術(shù)，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！

散場(chǎng)離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和堅(jiān)持。用“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”來(lái)形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅(jiān)持下來(lái)，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。

芭蕾舞觀后感【篇10】

顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來(lái)，在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，翔宇獲得了一年級(jí)組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍，也得益于平時(shí)的舞蹈訓(xùn)練。

經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí)，翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí)，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力，使孩子不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí)，她的形體更美了，氣質(zhì)也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

今晚，寶萊塢藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實(shí)我對(duì)于舞蹈之類的藝術(shù)，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點(diǎn)見解與想法。

今晚的演出很好，比較成功，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，表演中不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時(shí)候頂多就是觀賞在晚會(huì)中的舞蹈節(jié)目，但是那時(shí)候往往我的注意力已經(jīng)被接下來(lái)或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。

舞蹈，最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無(wú)可爭(zhēng)議的是最重要的，舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的；音樂則是另一個(gè)非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時(shí)通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動(dòng)觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在；另外，燈光也是一個(gè)舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來(lái)那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。

今年是印度與中國(guó)建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個(gè)部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等，完全是異域風(fēng)情。我感覺，如果一個(gè)國(guó)家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個(gè)精彩的舞蹈（也就是藝術(shù)作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個(gè)就是印度的婚禮習(xí)俗；這就是一個(gè)對(duì)一個(gè)國(guó)家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時(shí)，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個(gè)民族的性格；今晚印度藝術(shù)家的舞蹈，用個(gè)不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們?cè)诟鱾€(gè)舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達(dá)；而相反，中國(guó)的舞蹈表明中國(guó)人比較含蓄，比較內(nèi)斂。

今晚的舞蹈最后以?shī)W斯卡獲獎(jiǎng)影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長(zhǎng)時(shí)間的故障，舞蹈演員邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起到舞臺(tái)上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演完美謝幕。

芭蕾舞觀后感【篇11】

昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺有點(diǎn)不過癮。如果下次有機(jī)會(huì)看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會(huì)堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場(chǎng)就一直想找機(jī)會(huì)看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級(jí)芭蕾團(tuán)的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯(cuò)的。特別是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動(dòng)作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場(chǎng)下來(lái)她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)得到全場(chǎng)最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多，但幾個(gè)大跳無(wú)聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個(gè)人條件還是很不錯(cuò)的。王子扮相不錯(cuò)，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場(chǎng)下來(lái)對(duì)他個(gè)人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動(dòng)人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的表演機(jī)會(huì)，對(duì)他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯(cuò)，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無(wú)從比較，但是就我個(gè)人來(lái)說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來(lái)的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的限制，應(yīng)該不是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；而且舞臺(tái)似乎也小了一點(diǎn)，不過舞臺(tái)布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。

總之，這次的演出還是很對(duì)得起買票錢的，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。

芭蕾舞觀后感【篇12】

暑假里，爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。

莊嚴(yán)的鐘聲響過三遍之后，水立方中的燈光暗了下來(lái)，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！

宏偉的交響樂響起來(lái)了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝，真是絕了！

天鵝公主出來(lái)了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。

這個(gè)故事主要是說一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠(yuǎn)愛她并救她，惡魔見了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來(lái)王子識(shí)破了黑天鵝，來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來(lái)王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。

舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。

英雄王二小觀后感必備八篇

編輯為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“英雄王二小觀后感”的內(nèi)容?？春玫挠捌刮覀儗W(xué)到人生的智慧，每個(gè)人在觀看過一部影片后都會(huì)有所感受。觀后感的寫作風(fēng)格和手法能夠反映出觀眾的個(gè)性和思維方式，觀后感能夠幫助我們重整自己對(duì)作品的理解。觀后感能夠幫助我們對(duì)作品理解得更加到位。你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢？感謝您的分享讓更多人了解這篇有價(jià)值的文章！

英雄王二小觀后感 篇1

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。因?yàn)槲业哪懶『透鞣N各樣的想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說；寫作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。

電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。我要感謝王二霄讓我變得大膽，不再膽怯。我想成為一個(gè)勇敢的人。在困難面前，人才會(huì)不斷成長(zhǎng)壯大。看了這部電影讓我受益無(wú)窮。

英雄王二小觀后感 篇2

王二小英雄事跡讀后感（一）暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

1943年的一天，河北省淶源市的一個(gè)小山村被日本鬼魂橫掃。八路軍和干部們組織村民搬到長(zhǎng)城腳下。

吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)“包圍圈”等鬼子來(lái)鉆。不久鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。

魔鬼看見山坡上的兩個(gè)小家伙，就叫他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。

二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。

”二**：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的水溝，兩個(gè)小人敏捷地從水溝跑到山上。吳連長(zhǎng)一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體。

后來(lái)八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。村民們把第二小學(xué)放在擔(dān)架上，想把他送到后面去。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。

王二苗死后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨诖搴蟮纳狡律?。《晉察冀**》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動(dòng)，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。

新中國(guó)成立后，王二小的事跡被編入小學(xué)課本，二小成為億萬(wàn)兒童心目中的英雄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像王二小這樣的英雄的生活。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。當(dāng)前，我們不需要用生命保衛(wèi)祖國(guó)，而是要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小”的精神。我們應(yīng)該用這種精神去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將來(lái)長(zhǎng)大了，我們會(huì)用我們的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)不被別人欺負(fù)。

我們必須記住，如果我們落后了，就會(huì)挨打。為了祖國(guó)的明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

王二小英雄事跡讀后感（二）這個(gè)讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。

看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個(gè)比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著我，心中充滿了無(wú)比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，第二小學(xué)加入了少年團(tuán)，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學(xué)做了很多好事。王二小自小就對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。

他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)。鬼子又來(lái)大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍將鬼子包圍起來(lái)后，氣急敗壞的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。

大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，好像要為第二個(gè)小隊(duì)報(bào)仇。

看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無(wú)比悲痛，但他的英雄事跡卻感動(dòng)著我，我們要懷著無(wú)比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

王二小英雄事跡讀后感（三）一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：

王二小，是那時(shí)一位全國(guó)文明的小英雄，當(dāng)天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時(shí)，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親和游擊隊(duì)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！

當(dāng)我讀到王二小的故事時(shí)，我的眼淚幾乎流出來(lái)了。這個(gè)比我小7歲的孩子做了一些連大人都做不到的事情。

我覺得我們?cè)谕醵∩砩峡梢詫W(xué)到很多，首先是勇氣、膽量和機(jī)智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機(jī)智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊！其次，我們還要學(xué)***愛憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛國(guó)主義”，但他對(duì)鄉(xiāng)親們有愛，對(duì)燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

想想王二小，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，有什么理由我們不聽老師的話，要回報(bào)祖國(guó)？

英雄王二小觀后感 篇3

在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時(shí)期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團(tuán)員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團(tuán)員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對(duì)敵人斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了機(jī)智勇敢和不怕犧牲的精神。

“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了?！彪S著凄慘的主題歌將近尾聲，一個(gè)穿著破舊衣服的小男孩就出現(xiàn)在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。

可憐的王二苗正在找八路軍報(bào)仇。他翻過高山，走過叢林，餓了吃點(diǎn)野果，渴了喝點(diǎn)溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。

王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠(yuǎn)的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時(shí)，一群鬼魂來(lái)了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發(fā)現(xiàn)了。

兩個(gè)鬼子沖上來(lái)抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問他：“你的，什么的干活？

”“放牛的?！蓖醵娜莸鼗卮??！澳愕模腊寺?*去了？

”鬼子又問。王二**：“不知道！

”旁邊的一個(gè)鬼子撲上來(lái)，拉住了王二小的耳朵，另一個(gè)鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來(lái)。鬼子司令嘰里呱啦說了一陣，那個(gè)拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說：

“如果你的，給我?guī)啡グ寺纺?，金條大大地有。要不就死拉死拉地?！蓖醵∠肓讼耄?/p>

要不我?guī)橙巳グ寺奋娐穹牡胤剑阉麄內(nèi)麥缌?。于是王二曉假裝害怕，順從地答應(yīng)了。

就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當(dāng)四面八方面想起槍聲的時(shí)候，鬼子知道上了當(dāng)，就把王二小刺死在大石頭上。當(dāng)八路軍沖下山來(lái)，把敵人全部消滅了。戰(zhàn)士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來(lái)。

看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。

自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多小英雄，如張嘎、雨來(lái)、王樸、海娃等。他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。他們?cè)谖覀冃闹袠淞⒘斯?、高聳、偉大的紀(jì)念碑！

英雄王二小觀后感 篇4

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去寶山影劇院**了革命教育片《英雄王二小》。

在一個(gè)清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，正向村子走來(lái)，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然將鬼魂引入八路軍伏擊圈，令他們措手不及。在四面八方的槍聲中，魔鬼被打暈了。魔鬼知道自己被騙了，就用刺刀刺上了小英雄王二小，把他重重地扔在大石頭上。

在這部革命教育片中，王二苗有許多感人的事跡。最讓我感動(dòng)的是，他不顧個(gè)人安危，拖著鬼魂在山上轉(zhuǎn)悠，為村民們爭(zhēng)取了寶貴的活動(dòng)時(shí)間，把鬼魂引入了伏擊圈。最后，他頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，卻被萬(wàn)惡之?dāng)硽埲虤⒑Α?/p>

不幸的是，他死了，但他的革命精神卻代代相傳。也正是有無(wú)數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國(guó)，才能有我們今天安定的幸福生活。

看到這里，我被王二小的事跡深深感動(dòng)了?？墒?，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時(shí)，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。

可恨在那些人的良心何在！一個(gè)為民族自由，國(guó)家解放的人壯烈犧牲時(shí)，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個(gè)有良知的中國(guó)人！

我們應(yīng)該尊敬和感謝革命先烈。沒有他們的血腥斗爭(zhēng)，就不會(huì)有今天更好的生活。

英雄王二小觀后感（二）

天空十分地藍(lán)，潔白的云兒在打轉(zhuǎn)兒。我們?cè)陔娪霸豪?*《英雄王二小》。

它講述了一位少年英雄——王二小。農(nóng)歷9月16日，放牛郎王二小看到鬼魂在山口迷路。為了讓村民有時(shí)間從西柏坡村搬到山上，他故意讓鬼魂看到自己。鬼子把二小抓住，讓他在前面帶路。

王二小裝乖乖地走在他面前，把魔鬼騙到八路軍的埋伏中。鬼子都死了，可二小卻光榮犧牲了。

我的心顫抖了一下，王二小是多么的無(wú)畏、足智多謀、勇敢！他為了鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大**，舍棄了自己年僅十三歲的生命，換來(lái)了幾百個(gè)老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

想想我們自己，衣來(lái)手伸，飯來(lái)張口，有的家庭甚至一個(gè)一個(gè)地服侍孩子。想想那些革命前輩。他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？有我們現(xiàn)在這么好的家園環(huán)境嗎？

不，都沒有。他們只有靠自己的雙手，辛勤地勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我記得我十歲的時(shí)候，因?yàn)槲以诨顒?dòng)課上摔了一跤，擦傷了**。

當(dāng)我到家的時(shí)候，我哭了“痛”。媽媽趕緊把濕毛巾遞過來(lái)，輕輕地擦了擦傷口。我則大喊：

“它要?dú)⒘宋摇卑职趾芸彀衙牢兜氖澄锇岬轿颐媲?，現(xiàn)在想想。我很慚愧。那些革命先輩為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的家園。為我們建立了一個(gè)美好的生活環(huán)境。

我們應(yīng)該用什么來(lái)報(bào)答他們呢？我們應(yīng)該做自己的事情，努力學(xué)習(xí)，一天天進(jìn)步，取得好成績(jī)。如果不行，我們?cè)趺茨茇?fù)擔(dān)得起那些放棄生命的革命先輩呢？

“牛還在山坡上吃草，但牧牛人不知道去哪兒。并不是說他失去了他的牛，這首歌在我腦海里回蕩了很久。

英雄王二小觀后感 篇5

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動(dòng)的心情久久不能平靜下來(lái)。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對(duì)于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來(lái)，他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，成為少年團(tuán)的一員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場(chǎng)。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國(guó)家的興衰犧牲自己的生命，這種強(qiáng)烈的愛國(guó)精神怎能不打動(dòng)我們。在中國(guó)，像王二小這樣的愛國(guó)英雄成千上萬(wàn)。你看：

勇敢機(jī)智的小英雄冒雨而來(lái)；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國(guó)家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無(wú)數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對(duì)敵人的槍炮無(wú)所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛國(guó)之心多么可貴??！他們讓我們感到自豪、驕傲；相反，我們中國(guó)也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國(guó)賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個(gè)對(duì)國(guó)家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點(diǎn)的賣國(guó)賊，他們總是逆來(lái)受順，中國(guó)人沒有一個(gè)不對(duì)他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。?！

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，講述的是一個(gè)窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團(tuán)員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來(lái)掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時(shí)，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時(shí)，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國(guó)的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國(guó)，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)。

英雄王二小觀后感 篇6

于是他假裝服從敵人，帶領(lǐng)他們進(jìn)入八路軍的伏擊。這時(shí)，四周傳來(lái)“乒乒乓乓”的槍聲，敵人這才知道上了王小二的當(dāng)，就用刺刀狠狠地扎在了王小二的身上，然后又把他摔在河邊的大石頭上。這時(shí)，四面八方的子彈更加兇猛，向敵人掃射，向王小二報(bào)仇的子彈像子彈一樣射向敵人的胸膛。

王二小是個(gè)年僅十三歲的放牛娃，但他是個(gè)聰明、勇敢、不畏犧牲的孩子，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，我要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個(gè)人。

9月7日下午，徐匯區(qū)第一中心小學(xué)全體學(xué)生一起**動(dòng)畫電影《西柏坡2·英雄王二小》。此次活動(dòng)主題為“走近西柏坡，共筑中國(guó)夢(mèng)”.

活動(dòng)的目的是讓當(dāng)代學(xué)生通過電影了解中國(guó)的重大歷史事件和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)史，讓他們?cè)诟惺茈娪肮适碌倪^程中逐步建立起對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的感情。

由于場(chǎng)地的限制，第一中心小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生到多功能廳**現(xiàn)場(chǎng)**電影，一年級(jí)的學(xué)生在教室**電視直播**。在組織**電影的過程中，首先由每一位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)電影院看電影的文明禮儀教育，然后介紹即將上影的**電影的背景，讓學(xué)生了解王二小是中國(guó)各年齡段人眼中的小英雄。觀影過程中，一中心小學(xué)的學(xué)生們都能文明觀影，情緒跟著劇情起伏，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而緊張不安，時(shí)而扼腕痛惜。

小學(xué)生們對(duì)王二小這樣一個(gè)勇敢機(jī)智、把敵人帶進(jìn)包圍圈的放牛娃非常敬佩，也為他最后不幸犧牲在敵人的刀下而感到悲傷。應(yīng)該說，此次，《西柏坡2·英雄王二小》以動(dòng)畫片的形式呈現(xiàn)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段歷史，以兒童為故事的主角，孩子們比較易于接受，能更直觀地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈以及老一輩革命英雄為獲得勝利而付出的代價(jià)，從而更易于激發(fā)出孩子們愛國(guó)的熱情，懂得對(duì)現(xiàn)在優(yōu)越生活要好好珍惜，并通過努力學(xué)***社會(huì)。

此次觀影活動(dòng)還有后續(xù)內(nèi)容，學(xué)生們將在**完《西柏坡2·英雄王二小》之后分年級(jí)完成正文和繪畫任務(wù)。二年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生將以繪畫的形式表達(dá)自己的感受，四年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生將以征文的形式表達(dá)自己的感受。希望同學(xué)們通過這一系列活動(dòng)，真正體會(huì)到中國(guó)革命的艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)自己的戰(zhàn)斗精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

英雄王二小觀后感 篇7

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時(shí)，就讓我的心里對(duì)少年英雄王二小的勇氣之心而感動(dòng)。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪?。他主要說，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒?，于是加入八路軍，為外婆和村民?bào)仇。在一次任務(wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時(shí)，他被一個(gè)鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來(lái)，用子彈射死了所有的敵人。在場(chǎng)的人都被王二苗感動(dòng)了。

看完這部電影，我意識(shí)到王二小是一個(gè)聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報(bào)仇。這個(gè)樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來(lái)之不易??！

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

英雄王二小觀后感 篇8

最近，我讀了一本名叫《英雄王二小》的故事書，讀后深有感觸。

王二小雖從小雖是一個(gè)放牛娃，但他陽(yáng)光積極，是村子里的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，同時(shí)他還是八路軍的“小眼睛”。他經(jīng)常給八路軍放哨，為八路軍做了很多力所能及的事。因?yàn)橥醵〉募亦l(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。一天，日本鬼子到王二小所在的村子里進(jìn)行掃蕩，正在放牛的王二小得知消息后沒有害怕，反而第一時(shí)間想到八路軍和老百姓的安危，他立刻讓他的隊(duì)員去通知八路軍，而他自己只身前往日本鬼子的必經(jīng)之路，想方設(shè)法把日本鬼子引入八路軍早已為敵人設(shè)好的埋伏圈。當(dāng)日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后，竟然殘忍地將王二小殺害了。那年，他才13歲。八路軍發(fā)起總攻，消滅了敵人，為我們的小英雄報(bào)了仇。

英雄的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親最后光榮的犧牲了，當(dāng)看到他倒下的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。一想到王二小小小年紀(jì)，臨危不懼，面對(duì)敵人機(jī)智應(yīng)對(duì)，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的那種精神。正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像王二小那樣的英雄，我們才有了今天幸福的美好生活，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)也為祖國(guó)為人民獻(xiàn)出自己的一份力量。

英雄王二小觀后感 篇9

小學(xué)五年級(jí)逗逗

誰(shuí)不曾有過美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你坐在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎？

當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《少年英雄王二小》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被英雄王二苗熱愛祖國(guó)、不屈不撓、舍生取義的精神所感動(dòng)，對(duì)他充滿敬佩之情。

電影主要講了王二小是一個(gè)放牛娃，他生活在一個(gè)貧窮的家庭里，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村進(jìn)行掃蕩，王二小看在眼里，急在心里，為了讓山溝里躲藏著的幾百個(gè)老鄉(xiāng)脫離危險(xiǎn)，王二小挺身而出，故意讓敵人看見自己，把敵人吸引過來(lái)。正如王二小所料，敵人不但抓住了王二小，還讓二小幫助他們帶路。二小于是就把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

槍聲響起，鬼子這才知道上了當(dāng)，可撤退已經(jīng)來(lái)不及了。鬼魂死傷，損失慘重。八路軍又打了一仗?？闪钊送葱牡氖俏覀兊挠⑿弁醵s犧牲在敵人的刀槍之下。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛國(guó)英雄成千上萬(wàn)。你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血，這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們是承載著祖國(guó)希望的新一代。我們的明天是祖國(guó)的未來(lái)?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

”從現(xiàn)在起，我們將更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

2024《小英雄雨來(lái)》讀后感(集合十四篇)

以下是本文的首篇介紹“《小英雄雨來(lái)》讀后感”，別擔(dān)心你會(huì)找到適合你的內(nèi)容。一本好書，值得我們反復(fù)閱讀，讀完作品的感覺就是，狠狠被治愈了，觸動(dòng)我的地方真的很多。?閱讀后的思考可以用讀后感的形式表達(dá)出來(lái)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇1】

雨來(lái)十分愛國(guó)!不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來(lái)始終沒有說出交通員李大叔的下落。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【一】

最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。

小雨來(lái)非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)(鬼子不知道雨來(lái)會(huì)游泳)。雨來(lái)也很勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼

這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【二】

自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。

雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難?？墒?，我們的小雨來(lái)卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。

現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來(lái)那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號(hào)碼，逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)地震。據(jù)說有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會(huì)得救了?？梢婈P(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【三】

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問號(hào)：課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒有很大的差別，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?

帶著這個(gè)疑問，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來(lái)的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來(lái)的。后來(lái)，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：那是在夜校上課時(shí)，小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過來(lái)，我明白了，那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。

我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道：堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來(lái)的勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難。有時(shí)候，我挺了過去;但也有時(shí)候，我卻退縮了。因?yàn)槲胰鄙俚牟粌H是勇氣和堅(jiān)持，最主要的是缺少堅(jiān)定的信念。

英雄是怎樣煉成的?英雄的心中始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇2】

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2016-02-12 09:33:47小英雄雨來(lái)的讀后感自古英雄出少年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)了很多抗日小英雄的故事，小英雄雨來(lái)就是其中一個(gè)。

故事主要講述了12歲的雨來(lái)為八路軍站崗、站崗、送信、保護(hù)傷員，最后勇敢地將敵人巧妙地引入雷區(qū)的故事。讀了這篇文章，我覺得雨來(lái)很聰明，很勇敢。他是一個(gè)熱愛祖國(guó)的孩子，很機(jī)智。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)向他學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，在他長(zhǎng)大后建設(shè)我們的國(guó)家。小英雄雨來(lái)的讀后感幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來(lái)。

讀完此書后，我深深的震撼了。本文主要講述雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出生的。

他從小就受到良好的教育。他想忠實(shí)地為國(guó)家服務(wù)，為日本軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。于是他用自己的智慧和勇氣，一次又一次地順利完成任務(wù)，粉碎了敵人的恐怖計(jì)劃，為八路軍的作戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)。小英雄雨來(lái)的讀后感我的語(yǔ)文書上有一篇課文叫做（小英雄雨來(lái)），這篇課文講的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。

主角是一個(gè)叫尤來(lái)的小朋友。他面對(duì)魔鬼并不膽怯。魔鬼讓他說出八路軍藏在**。他沒有說，魔鬼沒有給他糖，沒有金表，魔鬼打他時(shí)他也沒有哭。我很佩服他。通過**《小英雄的雨》，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難而不膽怯。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇3】

廖子龍

“雨來(lái)”一個(gè)多么平常的名字，可是“雨來(lái)”卻干出了一件不平常，一件普通孩子都干不到的事情。

在《小英雄雨來(lái)》“雨來(lái)”是一個(gè)和我們年齡相仿的孩子，現(xiàn)在的我們是可以開心，去上學(xué)的時(shí)候，也是現(xiàn)在中國(guó)最強(qiáng)大的時(shí)候，可雨來(lái)不是，在他們那個(gè)時(shí)代只存在著戰(zhàn)火，只存在著殺戮，他們根本上不了學(xué)，要上學(xué)也只能偷偷摸摸的上，千萬(wàn)不能被敵人發(fā)現(xiàn)，可以來(lái)和那些小伙伴們依舊很開心，盼望著自己能有一天能當(dāng)上八路軍，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)家園，更為了和敵人拼搏。

而在故事中最讓我敬佩的事是：在一次鬼子進(jìn)村的時(shí)候，雨來(lái)正在床上讀書，這時(shí)候，李大叔沖了進(jìn)來(lái)，對(duì)雨來(lái)說，敵人跟你說什么你都不要回答，說罷，便把缸離開跳了進(jìn)去，再扶回原位，就在這時(shí)，鬼子們沖了進(jìn)來(lái)，在他家里搞破壞，他們抓的雨來(lái)問，有沒有看見一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)，要是敢撒謊，我們就殺了你，這時(shí)的雨來(lái)終于明白了，為什么李大叔這么匆忙了，原來(lái)是鬼子進(jìn)村了。這次的雨來(lái)子說不知道不知道。正當(dāng)他們要打雨來(lái)的時(shí)候，一個(gè)扁鼻子軍官走了進(jìn)來(lái)，他遏制住了手下，對(duì)于來(lái)?yè)u了搖金戒指。還拿出了一塊糖給雨來(lái)。你告訴我們那個(gè)八路的位置，我們就把這些都給你。雨來(lái)還是不說話，鬼子問煩了，大罵一聲，便拉著雨來(lái)要去槍斃。

當(dāng)敵人走的時(shí)候，全村人都以為雨來(lái)犧牲了，就算在河里撈尸體都撈不到，但在這時(shí)候，河里面冒出了泡泡，雨來(lái)的頭浮了上來(lái)，對(duì)大家笑了笑，說“：我沒有事?！贝藭r(shí)大家才知道是虛驚一場(chǎng)。

這個(gè)故事我體會(huì)到了雨來(lái)的機(jī)智，勇敢，面對(duì)敵人的誘惑毫不接受，更重要的是雨來(lái)他這種對(duì)敵人毫不畏懼的精神。我更明白了我們也要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)家，愛民族，愛家庭的人。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇4】

《小英雄雨來(lái)》讀后感你們知道怎么寫嗎？《小英雄雨來(lái)》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本,書里的每個(gè)小故事,內(nèi)容健康向上,情節(jié)感人肺腑,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。下面是小編為大家整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感個(gè)人500字6篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《小英雄雨來(lái)》讀后感個(gè)人500字篇1這本書講述了一個(gè)小英雄雨來(lái)的故事，作者為我們描寫了一個(gè)機(jī)智勇敢的小英雄，想知道最后怎么樣嗎？讓我來(lái)給你講講吧！書中寫到，雨來(lái)住在河北省的蘆花村，是一個(gè)志愿軍家的孩子，但有一天日本鬼子闖進(jìn)了這個(gè)村，來(lái)到了雨來(lái)的家里，而且雨來(lái)的家里還躲了交通員李大叔，日本鬼子讓雨來(lái)提供出八路軍在哪里？八路軍有多少人等問題，還威脅雨來(lái)，如果不告訴他們的話就殺了他，但是我們的雨來(lái)怎么可能屈服呢？無(wú)論是軟的還是硬的，雨來(lái)都不答應(yīng)，日本鬼子氣得夠嗆，不想和雨來(lái)廢話，要?dú)⒘怂?，就在千鈞一發(fā)之際，雨來(lái)跳進(jìn)了河里，日本鬼子連開幾槍都沒有打到，氣得他們咬牙切齒。除了這件事，雨來(lái)還有其他掩護(hù)八路軍的事跡，比如在月黑風(fēng)高的一天鬼子再次闖進(jìn)了雨來(lái)的家里，住進(jìn)了東屋，在午夜一個(gè)八路軍戰(zhàn)士受了重傷，偷偷摸摸的進(jìn)了屋，但是到了早上，八路軍戰(zhàn)士就要去戰(zhàn)地醫(yī)院，可是日本鬼子就在東屋，八路軍戰(zhàn)士該如何出去呢？這時(shí)雨來(lái)想了一個(gè)好辦法，他讓八路軍戰(zhàn)士披上羊皮，趕著三鉆兒家里的羊，跟日本鬼子說自己是放羊的，日本鬼子也沒注意，就讓雨來(lái)通過了，雨來(lái)再次成功的掩護(hù)了八路軍戰(zhàn)士雨來(lái)的精神真讓我佩服，我們也一定要學(xué)習(xí)雨來(lái)的精神，更要有一顆愛國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的心?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感個(gè)人500字篇2周末，媽媽和我一起閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書。這本書講述的是熱愛學(xué)習(xí)的小英雄雨來(lái)英勇抗敵，在日本人和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，最后機(jī)智地逃出日本人的魔爪的事跡。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，孩子們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此雨來(lái)十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，很渴望能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。“我是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，也是我在《小英雄雨來(lái)》這本書中印象最深、體會(huì)最深的一句話。雨來(lái)對(duì)老師的話也很有感觸，很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，立志要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。想著文中的雨來(lái)，再想想我身邊的一些同學(xué)，真是羞愧難當(dāng)。我們每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不珍惜，上課不但愛做小動(dòng)作，還愛交頭接耳;更有一些同學(xué)甚至不想上學(xué)，在社會(huì)上游蕩，做出一些違法亂紀(jì)的事情。我們出生在和平的國(guó)度，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，對(duì)比雨來(lái)渴望學(xué)習(xí)而不得的情況，我們憑什么不珍惜眼前的美好生活呢？雨來(lái)雖然只是個(gè)孩子，但他智斗敵人、臨危不懼，因?yàn)橛⑿蹅兌加幸粋€(gè)共同的信仰——“我是中國(guó)人，我熱愛自己的祖國(guó)”。小英雄雨來(lái)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)令我欽佩，他的故事也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！同學(xué)們加油吧，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用智慧去武裝自己吧?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感個(gè)人500字篇3最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來(lái)》。《小英雄雨來(lái)》主要記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀根據(jù)地的兒童雨來(lái)，利用自己的聰明、機(jī)智，多次掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士。視死如歸，堅(jiān)決不說出半個(gè)字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事?！缎∮⑿塾陙?lái)》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來(lái)被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對(duì)敵人的拷問雨來(lái)堅(jiān)決不說一個(gè)字。直到最后與八路軍里應(yīng)外合打敗了敵人，逃出了根據(jù)地。還有一點(diǎn)便是雨來(lái)在上夜校時(shí)的情景。只見雨來(lái)一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己——的——祖國(guó)。”雨來(lái)那種認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分明亮、干凈、整潔，而雨來(lái)只能在破舊、光線昏暗的地方學(xué)習(xí)。我們面對(duì)現(xiàn)代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來(lái)在這樣的環(huán)境下還如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。雨來(lái)這個(gè)十二歲的孩子生活在如此動(dòng)亂的時(shí)代。隨時(shí)都有可能被卷進(jìn)戰(zhàn)火，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他面對(duì)敵人臨危不懼，拒絕說出半個(gè)字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來(lái)小小年紀(jì)就幫助八路軍了，而我們現(xiàn)在都沒有為家庭做出些什么。《小英雄雨來(lái)》讓我意識(shí)到我們幸福，都是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！《小英雄雨來(lái)》讀后感個(gè)人500字篇4近段時(shí)間，我讀了《小英雄雨來(lái)》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命人士——李大叔，機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領(lǐng)，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。這部作品的主人公機(jī)智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!與雨來(lái)相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當(dāng)我玩跳繩玩得正高興的時(shí)候，突然，有一位和我一樣高而且又很強(qiáng)壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請(qǐng)問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來(lái)，悻悻地走回家去?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺得自己與雨來(lái)相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。讀了《小英雄雨來(lái)》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感個(gè)人500字篇5這個(gè)暑假，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，看完后我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，迫不及待想與大家分享……《小英雄雨來(lái)》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來(lái)掩護(hù)革命干部，和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來(lái)出生在蘆花村，日本鬼子的掃蕩，讓蘆花村飽受蹂躪，雨來(lái)非常痛恨日本鬼子，和伙伴們用各種方式打擊日本鬼子，雖然好幾次被抓住，甚至差點(diǎn)失去性命，但雨來(lái)靠著不屈的意志和頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。這本書我最喜歡的故事是雨來(lái)用地雷陣智炸日本兵的故事。日本鬼子想用村民給他們帶路，避開地雷陣。雨來(lái)回村偵查時(shí)，一不小心落入日本鬼子手里。在這種生死攸關(guān)時(shí)刻，雨來(lái)毫不懼怕，機(jī)智地抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，戲耍日本鬼子，先用假的地雷陣迷惑他們，再將他們引向了真的地雷陣，自己卻假裝掉進(jìn)了河里。只聽?zhēng)茁曊鹛斓木揄?，地雷被引爆，鬼子們被炸得呼爹喊娘、鬼哭狼嚎……民兵們趁機(jī)對(duì)日本鬼子一陣掃射，成功將日本兵擊退?？吹竭@里，我激動(dòng)地歡呼起來(lái)！小雨來(lái)真是太聰明、太勇敢了！我在想：雨來(lái)小小年紀(jì)，就有如此氣魄！要是遇到壞人，我能像雨來(lái)那樣沉著冷靜、臨危不懼嗎？雨來(lái)在敵人面前不害怕、不動(dòng)搖，那樣地勇敢，那么地從容，他是真正的英雄！我向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的責(zé)任心，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和濃濃的愛國(guó)情，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、珍惜生活、奮發(fā)向上的好少年！《小英雄雨來(lái)》讀后感個(gè)人500字篇6雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻進(jìn)了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷地欣賞他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，更欣賞他那強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。直到現(xiàn)在，書內(nèi)的種種情節(jié)我依然記憶猶新。十二歲的雨來(lái)，生活在晉察冀邊區(qū)，是個(gè)開朗活潑的孩子，他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。一天，雨來(lái)一個(gè)人在家，就在這時(shí)，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來(lái)家的地道里躲了起來(lái)。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來(lái)，雨來(lái)嚇了一跳，撒腿就跑。他機(jī)靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了?？吹竭@里，我真為雨來(lái)?yè)?dān)心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險(xiǎn)也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬(wàn)分。讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我感到雨來(lái)這孩子是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質(zhì)，又有強(qiáng)烈的愛國(guó)心。就如同書中說的：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！爆F(xiàn)在雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是愛國(guó)的思想要永存我們每個(gè)人心中。我和我的伙伴們會(huì)踏著雨來(lái)他們愛國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇5】

《小英雄雨來(lái)》中“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的話使我久久不能忘懷，它已銘記在我的心中，時(shí)刻提醒著我一定要愛黨、愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛生活。爭(zhēng)做將來(lái)國(guó)家的棟梁！

全書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)美好安寧的小村莊——蘆花村里，十二歲的雨來(lái)發(fā)生的故事。

雨來(lái)因受身邊人的影響，從小便熱愛祖國(guó)。他是勇敢、機(jī)智的好小子：面對(duì)鬼子的質(zhì)問他沉著冷靜，連連否認(rèn)；在與敵人的戰(zhàn)斗中他沖鋒在前。在惹怒鬼子時(shí)他跳水逃生；在給敵軍帶路時(shí)他聰明地將敵軍引入地雷陣；在一位八路軍遇到危險(xiǎn)時(shí)他機(jī)智地把八路軍扮成羊，直接把八路軍從鬼子的眼皮底下送出蘆花村；在擔(dān)心遠(yuǎn)處的人是敵人時(shí)他機(jī)靈地將信埋在自己腳底的土地中……他也是一個(gè)普通的孩子：他是個(gè)游泳健將。他淘氣貪玩，一次他耍水被媽媽發(fā)現(xiàn)，為了不讓媽媽追上他，他還跳入河中，使媽媽無(wú)能為力……

“雨來(lái)遭受著敵人的恐嚇誘惑與毒打，卻始終不肯告訴敵人李大叔到底在哪……”讀到這，我不禁想到了自己：媽媽曾告訴過我，不要隨便將電話號(hào)碼告訴陌生人。但是有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)好像是為哪個(gè)機(jī)構(gòu)打廣告的叔叔拿著一袋子禮物，我一下子就湊了過去。只見他的袋子里有本子啊，尺子啊，筆啊等各種學(xué)習(xí)用品。突然，我從他的袋子里看見了一支漂亮的筆，我一眼就愛上了它，把它在手里捧著看啊看，怎么也不肯放下……那是一支羽毛筆，筆上端是真羽毛，摸起來(lái)柔軟極了。這時(shí)那個(gè)叔叔開口了：“小妹妹，你如果想要就要把電話號(hào)碼記下來(lái)?！彼呎f邊從袋子里拿出一張紙和一支筆，遞給我。那張紙上寫了許多人的名字與電話號(hào)碼，我被那漂亮的羽毛筆迷昏了頭，毫不猶豫地拿起筆在那張紙上寫了起來(lái)，媽媽對(duì)我說的話早就飄到了九霄云外……我十分崇拜雨來(lái)，他同我們一樣是個(gè)孩子，但他竟能抵住敵人的誘惑，可見他是多么有毅力?。?/p>

小英雄雨來(lái)是一種象征，他象征著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的所有兒童，贊揚(yáng)了他們的愛國(guó)精神。那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。

自古英雄出少年。雨來(lái)就是這么一個(gè)年少的英雄啊！雖然看完了這本書，但雨來(lái)的形象卻讓我久久不能忘懷。每當(dāng)我遇到困難，雨來(lái)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，他的精神鼓舞著我，永遠(yuǎn)提醒著我要熱愛祖國(guó)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇6】

在團(tuán)市委啟動(dòng)的“百名紅領(lǐng)巾談五四”活動(dòng)期間，我反復(fù)閱讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。文中雨來(lái)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢、敢于拼搏的精神深深感染著我。

這個(gè)故事主要講了有一天，鬼子來(lái)了，雨來(lái)為了掩護(hù)交通院李大叔，被鬼子抓住。在鬼子的嚴(yán)刑拷問下，他堅(jiān)強(qiáng)不屈、毫不動(dòng)搖、熱愛祖國(guó)、急中生智拼了一把，結(jié)果幸運(yùn)逃生。他這種愛國(guó)精神令人敬佩。他機(jī)智勇敢，選擇跳入了還鄉(xiāng)河，冒著可能直接被鬼子槍斃的風(fēng)險(xiǎn)虎口逃生。我們可以體會(huì)到他小小的年紀(jì)機(jī)智勇敢，竟有一種敢于拼搏的精神。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

這個(gè)故事讓我聯(lián)想到一個(gè)熱愛祖國(guó)，敢于拼搏的前輩。他年紀(jì)輕輕就在美國(guó)獲得了博士學(xué)位。要知道，那時(shí)他如果留在美國(guó)的話，收入頗高。但是，他在拿到博士學(xué)位后的第九天毅然回到了一窮二白的中國(guó)，研究原子彈和氫彈。可見，他心里裝著祖國(guó)，把自己個(gè)人得失放在一邊。有一次，他義無(wú)反顧地沖進(jìn)試驗(yàn)區(qū)，仔細(xì)檢查摔碎的核彈碎片，而且命令其他的同事都在外面待命。因?yàn)樗睦镏罌]有爆的核彈隨時(shí)都有可能爆炸。他這種不顧個(gè)人安危，熱愛祖國(guó)，敢于拼搏的精神令人震撼。他就是新中國(guó)第一顆原子彈與第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人——鄧稼先!是他把中國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到世界先進(jìn)水平。

我是個(gè)晉江人，我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我們生活在和平的年代，過著幸福美滿的生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)和鄧稼先的愛國(guó)精神，弘揚(yáng)五四精神。從小熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，敢于拼搏，把晉江人愛拼才會(huì)贏的精神發(fā)揚(yáng)光大。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇7】

暑假里，我看了許多書，其中最令我念念不忘的就是這本《小英雄雨來(lái)》。

這本書講述的是小雨來(lái)靠自己的聰明機(jī)智拯救了自己的家園。其中我最喜歡的部分是：小雨來(lái)和小伙伴一起在地上貼了許多與地雷有關(guān)的紙條，又埋了許多真正的地雷。當(dāng)雨來(lái)被鬼子抓住后，他故意把鬼子引到有地雷的地方，又假裝自己掉進(jìn)池塘里，讓鬼子們?cè)谡嬲牡乩讌^(qū)自投羅網(wǎng)。

雨來(lái)是個(gè)普通的孩子，但他面對(duì)鬼子的冷嘲熱諷與威脅絲毫懼怕之色，又為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，所以大家稱他為小英雄。

我們雖處在和平年代，不需經(jīng)歷殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也可以用自己的方式愛國(guó)。

每周的升旗儀式，我都認(rèn)真對(duì)待。每當(dāng)國(guó)歌的旋律響起，我都懷揣著感恩的心情唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地看著國(guó)旗徐徐升起。上課時(shí)，我要認(rèn)真聽講，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇8】

桑妮

閱讀，是一種有美感的人生方式，在人生的砥礪前，閱讀能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，閱讀能改變一個(gè)人的思想，閱讀能改變一個(gè)人的價(jià)值觀……閱讀書目能讓我們看到更多，知道更多，想象更多。在這個(gè)暑假里，《英雄小雨來(lái)》這本書讓我勇敢更多。

《小英雄雨來(lái)》這本書的作者是管業(yè)，原作報(bào)華，原名鮑化普，主要內(nèi)容是一個(gè)十二歲的少年機(jī)智勇敢掩護(hù)家人，勇于對(duì)抗敵人，并不斷成長(zhǎng)，最后，成為一名優(yōu)秀戰(zhàn)士。

在這本書中，讓我最深刻的還要說那次雨來(lái)掩護(hù)李大叔的故事。這一天，鬼子入侵村子，是為了抓革命干部李大叔的，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，勇敢的雨來(lái)，引開鬼子到后院。鬼子追著雨來(lái)不放，將與來(lái)綁了起來(lái)，敵人問雨來(lái)李大叔藏在哪兒？雨來(lái)寧死不屈，面對(duì)那兇狠的扁鼻子軍官的質(zhì)問，他一字不說，要是別的小孩兒早就嚇得哭了，那軍官先是用糖去收買雨來(lái)，希望雨來(lái)告訴自己李大叔的位置，而我們的小雨才不上當(dāng)呢，敵人見雨來(lái)依舊一聲不吭，他摘下手中的金手表引誘雨來(lái)，可雨來(lái)還是緊閉著嘴，一樣就是不說，那扁鼻子的軍官氣的火冒三丈，下令毒打雨來(lái)，然后，拖到河里去，亂槍射死，鄉(xiāng)里人嚎啕大哭，可雨來(lái)游泳技術(shù)高超，成功的逃脫了敵人。

從這個(gè)小片段里，小英雄雨來(lái)的機(jī)智勇敢的精神深深的打動(dòng)了我。

在這個(gè)暑假，我有一個(gè)古箏比賽，不過這個(gè)比賽是要自愿報(bào)名的，而且這首曲子非常難彈，還要在全班班同學(xué)面前彈奏，如果彈得好，可獲得80分積分呢。這可是一個(gè)非常難得的展示機(jī)會(huì)，可我們古箏班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手，哪里有我展示的機(jī)會(huì)呢？我嘆了口氣，心想，算了，算了，不報(bào)名了。就在這時(shí)小雨來(lái)的身影在我腦海里閃現(xiàn)，仿佛在說：“不用害怕，要有底氣，如果當(dāng)年我跟鬼子斗智斗勇時(shí)，是膽怯的話，我早就死在他們槍下了，”聽到這里，我心中“膽怯”二字就煙消云散了，我心中頓時(shí)有了幾分勇敢，信心十足，大步流星的走到老師面前毅然的報(bào)了名，最后我得了80幾分。

我很雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢，機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活，學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要勇敢大方去挑戰(zhàn)困難，雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)雨來(lái)一樣抗日小英雄，才有了我們美好今天，作為生活在和平年代的我們，我們更要好好的學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇9】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有無(wú)數(shù)英雄人物涌現(xiàn)，像張治中將軍、楊靖宇、狼牙山五壯士……我們少年兒童也有許多英雄，比如送雞毛信的海娃，王小二。今天我讀的這篇文章，主人公是聰明機(jī)智的兒童英雄——雨來(lái)。

《小英雄雨來(lái)》這篇文章記敘了雨來(lái)在敵人用糖果、金票和金戒指誘惑時(shí)，依然不說出通訊員李大叔的藏身之地，敵人用暴力讓雨來(lái)開口，雨來(lái)還是寧死不屈。后來(lái)，趁敵人不防備，雨來(lái)扎進(jìn)水中，機(jī)智逃走的故事。他的行為掩護(hù)了李大叔。

在文章中，我感悟最深的就是雨來(lái)面對(duì)糖衣炮彈的誘惑和暴打威脅，依然寧死不屈的精神。每每讀到這兒，我的心總會(huì)揪成一團(tuán)。雨來(lái)，他是一個(gè)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子，他不像我們這么幸運(yùn)，生活在和平年代。在他的時(shí)代，金錢對(duì)他是非常重要的，只有有了金錢，他才能吃飽穿暖，只有有了金錢，他才能不被人欺負(fù)，只有有了金錢，他才能生活下去;在他的時(shí)代，糖果很少，有的人甚至沒有見過，更別說吃上一塊了。雨來(lái)面對(duì)這種誘惑，依然不說出李大叔的藏身地。我常常想，我們是新時(shí)代的孩子，我們是否能寧死不屈地面對(duì)雨來(lái)所處的狀況呢?有一些孩子，他們被嬌生慣養(yǎng)，放學(xué)后，第一件事就是買吃的。家里做的飯菜，他們卻吃不動(dòng)，造成浪費(fèi)。有的小孩以買學(xué)習(xí)資料為由向家里要錢買了其他東西。他們能完成雨來(lái)所完成的任務(wù)嗎?

我們生活在國(guó)富民強(qiáng)的時(shí)代，我們更應(yīng)該像小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，從身邊事做起，節(jié)約使用每一分錢，不浪費(fèi)糧食，面對(duì)好手機(jī)，奢侈玩具，好衣服……我們要大聲說：我們是學(xué)生，我們是孩子，我們不需要，我們不攀比。我們要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的國(guó)家，做一名新時(shí)代的好孩子。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇10】

暑假到了，這次暑假閱讀好書的活動(dòng)我還是要一如既往的參加的，從備選書目中我一眼看到了你，媽媽我要看《小英雄雨來(lái)》,這個(gè)我在電視上看過，我想看看書，等拿到書我就迫不及待的認(rèn)真看起來(lái)。

《小英雄雨來(lái)》講的是晉察冀邊區(qū)的北部有個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)十二歲的孩子叫雨來(lái)，他聰明勇敢又機(jī)靈，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和日本鬼子斗智斗勇的故事。

書中有個(gè)事件讓我印象深刻，說的是日本鬼子經(jīng)常來(lái)村里掃蕩，八路軍交通員李大叔為了避開鬼子躲在了雨來(lái)家的地洞里，一群鬼子追趕過來(lái)抓到雨來(lái)逼問他八路軍在哪里，不管問了多少遍雨來(lái)死活不說，鬼子還用日本糖塊和金戒指誘惑他，雨來(lái)還是不懼誘惑不怕生死，始終沒有告訴鬼子一點(diǎn)八路軍的信息。最后乘著鬼子不注意一頭扎進(jìn)村里的還鄉(xiāng)河，鬼子還用機(jī)槍掃射想要?dú)⑺浪?，但是根本不管用，雨?lái)憑著一身好水性成功脫險(xiǎn)。

還有一個(gè)故事講的是雨來(lái)在一次和敵人的大戰(zhàn)中，雨來(lái)面對(duì)槍林彈雨，因?yàn)檫^于興奮結(jié)果誤入了敵軍的陣地。鬼子發(fā)現(xiàn)后抓住雨來(lái)，對(duì)雨來(lái)打罵用槍桿打破了雨來(lái)的頭，搞得鮮血直流，還被抓到日軍的營(yíng)地要對(duì)他用刑，看到這里我真為雨來(lái)?yè)?dān)憂，好怕他被鬼子打死。最后不管怎么打怎么罵雨來(lái)始終不屈服不怕強(qiáng)敵一直和敵人不斷抗?fàn)?，最終被八路軍聯(lián)手營(yíng)救了出來(lái)?？吹接陙?lái)被成功的救出來(lái)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的深舒了一口氣，你是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，你真棒!

看了這本書，讓我覺得在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，我們都不要退縮要勇于面對(duì)困難，積極尋找解決辦法。要像雨來(lái)一樣不畏困難艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇11】

古桂梅

上個(gè)星期老師讓我們閱讀小英雄雨來(lái)，一聽到這名字我非常高興，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我們學(xué)過《小英雄雨來(lái)》這篇課文，非常有趣。

這本書講述了：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，這個(gè)孩子就是雨來(lái)聰明勇敢，本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同鬼子作斗爭(zhēng)的故事。歌頌了雨來(lái)，雨來(lái)熱愛祖國(guó)不畏強(qiáng)敵斗爭(zhēng)的精神。

有一次，交通員李大叔，為了躲避鬼子來(lái)到雨來(lái)家。鬼子進(jìn)來(lái)后問雨來(lái)有沒有看到交通員李大叔，雨來(lái)堅(jiān)決不肯說出李大叔藏在哪，里。雨來(lái)就跑到他家后院了，鬼子發(fā)現(xiàn)了，抓住了雨來(lái)，別把他拖到屋里問，拿一塊糖果來(lái)問雨來(lái)，李大叔藏在哪里？這個(gè)糖果對(duì)于雨來(lái)說是非常大的誘惑，但他堅(jiān)決也不肯說出李大叔藏在哪里，于是，鬼子把他打了一頓，雨來(lái)還是沒有說出，李大叔藏在哪里。于是鬼子大喊道：“拉到河邊去拉的拉到河邊去殺！”然后他們把雨來(lái)拉到河邊，正要開槍雨來(lái)就跳下河，鬼子反應(yīng)過來(lái)后，連忙把槍對(duì)著河邊“碰碰碰?！编l(xiāng)親們見到后，含著淚說：“雨來(lái)這孩子死了可惜呀?！钡?，雨來(lái)是個(gè)游泳能力很強(qiáng)的人，沒過多久，蘆葦叢邊探出了一個(gè)小腦袋，是雨來(lái)。

看那，雨來(lái)是個(gè)多么可愛的孩子啊，聰明，機(jī)智，勇敢，又有革命樂觀主義精神。

看完這本書后，我又忍不住想再去看一遍。想再看一看，雨來(lái)，這個(gè)機(jī)智可愛，聰明，勇敢的孩子。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇12】

最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來(lái)、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來(lái)。

這個(gè)故事講的是：小雨來(lái)的父親是民兵隊(duì)長(zhǎng)，小雨來(lái)從小就有愛國(guó)精神。每次他打鬼子的時(shí)候，總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來(lái)也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國(guó)家更加強(qiáng)大的信念。一天小雨來(lái)在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進(jìn)了自己家，他搬開墻邊的缸對(duì)雨來(lái)說：“一會(huì)你把剛搬到原來(lái)的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙?lái)剛把缸搬回原來(lái)的地就碰見幾個(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自己的家，小雨來(lái)軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來(lái)跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來(lái)死了，在河邊哭泣，過了一會(huì)兒雨來(lái)將頭鉆出了水面，大家看見雨來(lái)沒死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受，小雨來(lái)面對(duì)敵人的誘惑沒有動(dòng)搖毫無(wú)畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最后讓自己脫離了危險(xiǎn)。而我呢？作為21世紀(jì)的少年的我，整天過著美好安康、無(wú)憂無(wú)慮的生活，吃著有營(yíng)養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛動(dòng)腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，碰見不會(huì)的問題一點(diǎn)也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報(bào)情況都搶著干。

報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。村外傳來(lái)了一個(gè)消息：日本鬼子要進(jìn)犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進(jìn)入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計(jì)后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。

看完了故事，我覺得王二小很機(jī)智勇敢。因?yàn)樗悄瓴攀龤q(比我們才大三歲)，一個(gè)小孩面對(duì)一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點(diǎn)兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計(jì)把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。

另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因?yàn)橥醵氖粴q起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無(wú)邊。而我們呢，生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，有爸爸媽媽愛護(hù)著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇13】

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字(精選6篇)

看完一本書后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。下面是小編收集整理的課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇1

《小英雄雨來(lái)》是我讀功的一篇課文，也是我最愛好的一篇課文我每讀一遍都有新的感觸。

你望我們的小好漢雨去，他點(diǎn)對(duì)貧兇極惡的日利匪徒，不畏強(qiáng)橫，把生逝世置之度外。聽?wèi){敵我的酷刑拷擊他只答復(fù)三個(gè)字，‘不曉得’。固然不什麼激情壯語(yǔ)，然而他的鮮血好像濺在我的課標(biāo)上，濺紅了這多少言字“咱們是中國(guó)己，爾們愛本人的祖邦。這表亮了多麼高尚的反動(dòng)氣概，豈非不比免何豪情壯語(yǔ)皆寶貴嗎?不要忘卻，雨來(lái)過后只是一個(gè)年僅僅十二歲的孩子實(shí)是有志不在年高。

雨來(lái)，在他弱小的口靈面播下了愛祖國(guó)，愛人官的種子。所以面對(duì)日原鬼子的高舉屠刀，他殺身成仁，用性命來(lái)維護(hù)國(guó)民。雨來(lái)將永遙活在我們中國(guó)人心里，他的愛國(guó)精力是永存的。

多多年從前了，我們偉大的祖國(guó)未經(jīng)入進(jìn)了新的時(shí)期，山川更壯美，陽(yáng)光更明媚;晶瑩的學(xué)室里傳沒孩子們朗朗的讀書聲，我們是共產(chǎn)主義的交班人，繼續(xù)革命前輩的光彩傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民。

我們祖國(guó)之所以有昨天巨大的成績(jī)那是用無(wú)數(shù)英雄兵士們的鮮血換來(lái)的，所以我們要盡力教習(xí)，惡佳干人，未來(lái)要用大家的理論舉動(dòng)往返報(bào)我們的祖國(guó)母疏。

我們是華夏兒父，我們的肩上扛著祖國(guó)的重?fù)?dān)，我們應(yīng)當(dāng)替從彼的祖國(guó)付出一些，這樣才不會(huì)辜背祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之仇。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇2

昨天，我們剛學(xué)完《小英雄雨來(lái)》這篇讓人受害盜淺的課文。

雨來(lái)是個(gè)既生動(dòng)又可恨、既可惡又聰亮、既聰明又勇敢……的一個(gè)既一般又愛國(guó)的小男孩。

雨來(lái)的活躍是因?yàn)樗貏e愛好在水面嬉戲，可是只管雨來(lái)的媽媽反對(duì)雨來(lái)游泳，然而，雨來(lái)的游泳本事很高，這也是他后來(lái)能機(jī)智的遁脫。雨來(lái)能機(jī)智的逃脫“危險(xiǎn)地帶”是因?yàn)樗τ米匀擞斡驹I(lǐng)高的本領(lǐng)逃脫的。

雨來(lái)在上夜校的時(shí)候蒙到了愛邦的教導(dǎo)。有一地，日標(biāo)鬼子來(lái)蘆花村‘滌蕩’雨來(lái)由于保護(hù)李大叔而被抓。日利鬼子拿惡吃的、拿金銀財(cái)寶給雨來(lái)讓雨來(lái)說沒游擊隊(duì)的下降，可是雨來(lái)是個(gè)特殊聰慧的小孩，沒有被鬼子應(yīng)用。于是鬼子就不擇手腕的折磨雨來(lái)，但雨來(lái)仍是個(gè)特別大膽的小男孩。他情愿逝世不告知鬼子游擊隊(duì)的著落。果替雨來(lái)時(shí)刻牢記著：“爾們是中國(guó)己咱們愛本人的祖國(guó)”

想想我，以前，我的數(shù)學(xué)功課錯(cuò)的烏煙瘴氣，姑父檢討出來(lái)了，告訴我這是錯(cuò)的，我還是不曉得是怎么錯(cuò)的，姑父說了我二句我就大泣伏來(lái)。我起初學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我就對(duì)從彼說：“你必定能干賴的，只有大家擅長(zhǎng)啟動(dòng)頭腦。困難就是你的敵我，你克服它，克服艱苦?！币獙W(xué)雨來(lái)一樣戰(zhàn)勝難題戰(zhàn)勝敵人。他實(shí)的稱得上是一個(gè)一位小豪杰!當(dāng)初我是一名小學(xué)生，我要像雨來(lái)一樣美佳學(xué)習(xí)，為國(guó)度抹黑。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇3

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我深深地被小雨來(lái)天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了??

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄，他生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來(lái)的游泳本領(lǐng)非常高。他經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書的時(shí)候，雨來(lái)一直記著這幾個(gè)字：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

那次，他為了掩護(hù)李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來(lái)口中逼出李大叔的下落。但雨來(lái)面對(duì)這些沒有屈服，他始終愛著自己的祖國(guó)，始終記著老師教他的那幾個(gè)字。后來(lái)，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認(rèn)為雨來(lái)死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來(lái)十分機(jī)靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來(lái)回來(lái)了!大家都很開心。

認(rèn)賬體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)從小愛祖國(guó)的鮮明個(gè)性。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著不少侵略者掠奪我國(guó)的領(lǐng)土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，也正是他們，讓我們永遠(yuǎn)記住了這些可怕的歷史。

當(dāng)我們走進(jìn)了書香四溢的校園，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識(shí)，同學(xué)們互相探討。在這知識(shí)的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂的。

從過去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來(lái)的，來(lái)之不易啊。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)。

讓我們以雨來(lái)為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇4

在這幾天里，我們?cè)趯W(xué)一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的課文《小英雄雨來(lái)》，雖然這篇課文中的雨來(lái)跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他的水性極好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來(lái)掃蕩了，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來(lái)不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)。

小雨來(lái)機(jī)智勇敢，面對(duì)敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來(lái)濺在課本上的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)這幾句話使我感悟到了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在小雨來(lái)挪動(dòng)那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)退縮，如果我們是當(dāng)時(shí)的小雨來(lái)，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)李大叔呢?看了小英雄雨來(lái)的一言一行，無(wú)不讓我感慨，看來(lái)一個(gè)人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)敵，熱愛祖國(guó)的精神。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇5

《小英雄雨來(lái)》是我最喜歡的一篇文章，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來(lái)。有一天雨來(lái)的父親母親走后，他一個(gè)人在家，這時(shí)日本鬼子來(lái)到了雨來(lái)的家里，開始時(shí)那些鬼子是誘惑雨來(lái)，想讓他說出交通員李大叔的下落，可是雨來(lái)面對(duì)敵人的誘惑，十分的鎮(zhèn)靜，鬼子見對(duì)雨來(lái)用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來(lái)，可是雨來(lái)還是十分地堅(jiān)定，一直說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”接著只聽見從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，大家都以為雨來(lái)被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來(lái)竟然沒有死。這正是因?yàn)橛陙?lái)從小就在河邊長(zhǎng)大，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，這次才能躲過鬼子的魔爪。

讀完這個(gè)故事后，我覺得雨來(lái)在我的心中的的確確是一個(gè)小英雄。小英雄雨來(lái)才十二歲，為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來(lái)表現(xiàn)得非常勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個(gè)英雄少年呀!我想對(duì)雨來(lái)說：“雨來(lái)你真了不起，你小小年紀(jì)面對(duì)鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié)，沒有退縮，你的`鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，我們現(xiàn)在雖然是說生活在和平時(shí)代，但我們會(huì)把你的這種精神永遠(yuǎn)傳承?！?/p>

現(xiàn)在我終于明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)?！坝兄静辉谀旮摺保前?，我們每個(gè)人都應(yīng)該有志氣，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好少年。

課文《小英雄雨來(lái)》讀后感500字篇6

今天，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，讀完它以后，我為雨來(lái)而自豪，要知道，雨來(lái)和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰?/p>

故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個(gè)蘆花村，住著我們的小英雄——雨來(lái)。他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，并且他很熱愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自已的——祖國(guó)。”時(shí)，我覺得這段話意味深長(zhǎng)，這段話表達(dá)了中國(guó)人的愛國(guó)情感。

可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來(lái)的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來(lái)一個(gè)人在家讀課本。

交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來(lái)家躲一躲，鬼子也追來(lái)了，雨來(lái)面對(duì)鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對(duì)他拳打腳踢，流下來(lái)的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來(lái)還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來(lái)捏了一把汗，后來(lái)讀到雨來(lái)還活著時(shí)，我這顆懸著的心才放了下來(lái)。

我覺得雨來(lái)不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)，平時(shí)我的膽子還算大，但和雨來(lái)比可差遠(yuǎn)了。我們都是男子漢，無(wú)論做什么事都不能膽小退縮。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇14】

人小志氣大——讀《小英雄雨來(lái)》有感

小孩子不一定比大人差，因?yàn)榭戳恕缎∮⑿塾陙?lái)》你就知道了。

晉察冀邊區(qū)有許多蘆花村。風(fēng)一吹，蘆花就倒了。顯然，通過閱讀了解到了那里的美，而今天我不是來(lái)說那里的美，而是來(lái)說那里的小孩子人小膽子大。

這個(gè)故事主要是講晉察冀那里被搞的戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。雨來(lái)那時(shí)在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校時(shí)跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)……”所以應(yīng)該是這句話牽動(dòng)著他的毅力，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣。

所以，有一次，他遇到了李叔叔，所以他決定保護(hù)他。關(guān)鍵時(shí)刻，雨來(lái)自于生活在革命家庭。危急關(guān)頭，他毫不驚慌，勇敢地掩護(hù)李大叔，巧妙地將敵人引開。從這之后，他的膽子似乎越來(lái)越大了。

有一次，他正要出門，敵人包圍了他，但他臉上沒有緊張和恐懼的表情，而是在等待敵人的行動(dòng)，以便他能自機(jī)行動(dòng)！如果真的是這樣，經(jīng)過頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，雨來(lái)巧妙地回答了敵人的問題，拒絕了敵人的哄騙和引誘，沒有在敵人的威脅和毆打下屈服。我深深地佩服他這種精神。

后來(lái)大家都以為他死了，哭的都很傷心，因?yàn)檫@個(gè)小男孩感動(dòng)了大家，他為這個(gè)蘆花村付出了很多，所以人們還在說：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！有志不在年高！

”后來(lái)得知雨來(lái)沒死，大家更是歡呼雀躍，知道他是在敵人底下躲過來(lái)的，更是夸他勇敢。

所以大人不要小看孩子，小孩子隨便說一句話，做一件事都可能成為感嘆號(hào)。例如，一個(gè)孩子說了這樣一句話。她形容姨媽的眉毛很輕，好像長(zhǎng)不出來(lái)似的。這句話很生動(dòng)，普通人想不到。還有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，蘋果橫著切，里面能發(fā)現(xiàn)一個(gè)星星，這都是小事，卻相當(dāng)?shù)挠腥ぃ喈?dāng)?shù)穆斆鳎?/p>

所以小孩子雖小，志氣卻很大哦！大人們，請(qǐng)你們不要在小看躲在你們身后調(diào)皮搗蛋的孩子，不要小看整天跟你嘻嘻哈哈的小孩子，也不要小看別人家的孩子，因?yàn)槟嵌加锌赡苁且粋€(gè)藏在地下的寶藏！

《小英雄雨來(lái)》讀后感十篇

借助書香，我凝聚了一份生命的氣息。在沉浸于經(jīng)典之中時(shí)，我的靈魂逐漸得到了塑造。正是這份與文字的相遇，讓我深受其中情節(jié)的觸動(dòng)。作品的情節(jié)仿佛是一條纏繞于我心間的短暫記憶，卻又如同永恒的脈絡(luò)將我不斷吸引。

曾經(jīng)讀過的作者之作，現(xiàn)在思緒仍然無(wú)法脫離其中。每每回憶起作品中的故事，我的內(nèi)心似乎重新回到了那個(gè)時(shí)刻。情節(jié)穿越了時(shí)間的河流，化作我心靈深處的印記。那些故事角色的喜怒哀樂，與我的情緒緊密相連，難以割舍。

讀后感是將這些想法與心得寫下的過程，也是對(duì)作品思考與回味的一個(gè)機(jī)會(huì)。它不僅能幫助我整理我與作品之間的關(guān)系，更能在時(shí)間的磨礪中防止遺忘。無(wú)論是寫下故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是與主角的情感共鳴，這些都是我內(nèi)心的真實(shí)感受。

那么，如何才能將這份讀后感寫得精彩動(dòng)人呢？首先，我要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)作品，不刻意地帶入個(gè)人的喜好與偏見。我會(huì)嘗試從不同的角度去品味作品，深入挖掘其中角色塑造的細(xì)節(jié)，剖析作者想要傳遞的含義。在構(gòu)建整篇讀后感的過程中，我會(huì)注入一些個(gè)人的思考和感悟，以求與讀者產(chǎn)生共鳴。

其次，我會(huì)盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，而是以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出我內(nèi)心的情感。通過生動(dòng)的描寫和恰當(dāng)?shù)谋扔?，我將盡力將我的感受傳遞給讀者，以便讓他們更好地理解作品。在讀后感的結(jié)尾，我會(huì)以簡(jiǎn)短的總結(jié)或是一個(gè)問題，激發(fā)讀者的思考與探索。

最后，我要鼓勵(lì)讀者收藏這篇讀后感，以便讓他們隨時(shí)回顧和借鑒。正如書籍是我們成長(zhǎng)的伴侶，讀后感也是我們與作品之間那份特殊的紐帶。通過收藏這篇讀后感，讀者可以更好地了解作品，并通過我的思考與感悟與其產(chǎn)生心靈共鳴。

總而言之，讀后感是我心靈的釋放，是對(duì)作品的敬意與回報(bào)。通過以真實(shí)的態(tài)度去面對(duì)作品，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心情感，并鼓勵(lì)讀者收藏與參考，我相信我能夠?qū)懗鲆黄蕜?dòng)人的讀后感。正如收藏這篇讀后感一樣，讓我們更好地了解并珍惜這本書籍。讓“《小英雄雨來(lái)》讀后感”成為我們心中的珍寶。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇1】

小學(xué)作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

前一段時(shí)間，我看了一部紅色電影。這部電影的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

故事大意是這樣的：從前有一個(gè)小孩，他的名字叫雨來(lái)，他的水性很好。有一天，他正和小朋友們?cè)谏险n，突然日本兵闖了進(jìn)來(lái)，抓走了他們的老師，還讓他們學(xué)日語(yǔ)。日本兵毆打老師，雨來(lái)看在眼里，急在心里，他決定用智慧去營(yíng)救老師。雨來(lái)和三個(gè)小朋友先設(shè)計(jì)把日本兵捉弄得死去活來(lái)，然后把他們捉了起來(lái)，懲罰得他們哇哇大叫，終于把老師救了出來(lái)，但是雨來(lái)被抓住了。不過，他很聰明，等日本兵不注意時(shí)“撲通”一聲跳入水中，日本兵慌忙拿槍朝水里打。幸虧雨來(lái)水性好，不然就被子彈打中了。后來(lái)大家以為雨來(lái)犧牲了，都很難過！當(dāng)雨來(lái)像個(gè)小鴨子似的搖搖擺擺地走向大家時(shí)，大家都高興地跳了起來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們：在面對(duì)一個(gè)很大的、我們抵擋不掉的危險(xiǎn)時(shí)，要靠智取，這樣才有機(jī)會(huì)獲勝！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇2】

自從讀了《小英雄雨來(lái)》這本書后，我被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢，堅(jiān)貞不屈，熱愛祖國(guó)的小男孩啊!

雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)一個(gè)長(zhǎng)滿蘆花的村子里。因?yàn)楹永锩骈L(zhǎng)了很多蘆葦，蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風(fēng)一吹，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)，所以人們叫它蘆花村。有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽都出門了，只有他一個(gè)人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識(shí)字課本。突然，交通員李大叔跑了進(jìn)來(lái)，慌慌張張地說，后面有個(gè)日本人，在追殺他。雨來(lái)趕緊讓李大叔躲進(jìn)自己家地洞里，大叔剛藏好，一大群日本人就迎面而來(lái)。雨來(lái)嚇得撒腿就跑。機(jī)靈的他爬到了一棵樹上躲了起來(lái)，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來(lái)來(lái)說出真相，但是雨來(lái)卻連嘴角都沒有動(dòng)一下。日本人急了，伸出鷹爪般的手，揪住雨來(lái)的小肉臉，把他的臉揪得青一塊，紫一塊，鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)?！笨吹竭@行字，雨來(lái)更不肯說出李大叔藏身何處。日本軍官無(wú)法忍受，將他拉出槍斃了。人們聽到了槍聲，都以為雨來(lái)死了，這時(shí)，葦叢中有個(gè)小腦袋露了出來(lái)，是雨來(lái)!他沒死!人們都?xì)g呼起來(lái)!讀到這里，我的心砰砰直跳，多殘忍的日本人啊，多勇敢、多聰明的雨來(lái)啊!我很喜歡這本書，喜歡里面每一個(gè)關(guān)于雨來(lái)的英雄事跡。雨來(lái)，調(diào)皮而不失機(jī)智和勇敢，我也要像他學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，生活上的困難，不退縮，開動(dòng)自己小腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時(shí)，我也想到，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活，我們應(yīng)該將這種愛國(guó)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇3】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字 。但是， 讀完他的故事后 ，雨來(lái)這個(gè)名字卻刻在我的腦海 。我由衷的贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國(guó)精神 。

十二歲的雨來(lái) ，面對(duì)任何事都沉著冷靜 。鬼子發(fā)現(xiàn)他后 ，他還是很自然的與鬼子說話 。雨來(lái)為了給八路軍戰(zhàn)士燒水 ，卻看見一個(gè)鬼子拉開八路軍在的房間 ，雨來(lái)就裝著要睡覺給太君燒水。要是換了我，說句老實(shí)話 ，能開口說 ，那就不錯(cuò)啦 !更何況敵人正站在面前 !

雨來(lái)被鬼子打的時(shí)候 ，扁鼻子軍官把他的臉揪起一塊 ，咬著牙擰，他的臉已經(jīng)青一塊紫一塊了 ，鼻子被打出血來(lái) ，一滴一滴落在課本上 。然而雨來(lái)則用手背 一揩，倔強(qiáng)的抽動(dòng)了一下嘴角 ，仍舊咬著牙齒 ，保守秘密 。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!假如是我，能承受這樣的折磨嗎 ?

《小英雄雨來(lái) 》讓我清楚的感受到人生的價(jià)值 ，從今以后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活 ，因?yàn)樗怯脽o(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí) ，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人 !

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇4】

暑假里，媽媽買了一本我一直夢(mèng)寐以求的書，名字叫《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》主要寫了小主人公雨來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。一拿到書本我就津津有味地讀起來(lái)，忘記了周圍的一切，自己仿佛成了書中的抗日小英雄雨來(lái)。我廢寢忘食地讀著，夢(mèng)里我時(shí)常能見到了那個(gè)愛書愛國(guó)，機(jī)智勇敢的小英雄雨來(lái)。

其中令我記憶深刻的是：有一次，來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被可惡的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨來(lái)堅(jiān)決不愿告訴鬼子李大叔藏在哪兒，鬼子氣得嗷嗷直叫“拉出去槍斃”子彈“嗖”地飛出了彈殼，小英雄雨來(lái)急中生智，一個(gè)猛子扎進(jìn)了河里，當(dāng)鬼子緩過神，雨來(lái)早已經(jīng)不見了蹤影，發(fā)瘋似地向水里掃射，可雨來(lái)早已經(jīng)槍口脫險(xiǎn)了。

讀完這本書，我十分佩服小英雄雨來(lái)機(jī)智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利誘，不顧自己的生命安危去掩護(hù)李大叔。我要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷靜面對(duì)，遇到困難不輕言放棄，迎難而上。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛國(guó)精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，做新時(shí)期的“小英雄”。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇5】

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智過人會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的迫害下，在沒有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書本，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。更值得我們學(xué)習(xí)的是雨來(lái)的機(jī)智過人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)，他在我們的心中已樹立了一個(gè)好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他，為振興中華而讀書，不浪費(fèi)我們童年時(shí)代的美好時(shí)光！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇6】

強(qiáng)國(guó)有我，爭(zhēng)做好少年

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)則國(guó)獨(dú)。梁?jiǎn)⒊葘?duì)青少年的期待，激勵(lì)了代代中國(guó)。少年何以智？何以富？何以強(qiáng)？何以獨(dú)？前段時(shí)間，我拜讀了管樺的《小英雄雨來(lái)》，認(rèn)識(shí)了少年英雄雨來(lái)，從他身上我找到了答案。

他住在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村子里，曾掩護(hù)交通員李大叔，把鬼子引到地雷區(qū)，為八路軍放哨……他不怕流血，不怕犧牲，與鬼子奮戰(zhàn)到底，努力拼搏，永不放棄。通過不斷努力，不斷進(jìn)取，他終于參加了夢(mèng)寐以求的游擊隊(duì)……正是這樣的雨來(lái)成了我心中的英雄。是什么讓雨來(lái)成為了這樣一位小英雄？是夜校老師的教導(dǎo)？是對(duì)鬼子的憎恨？還是他心中的執(zhí)念“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”？

我凝望窗外，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的我們想為國(guó)家的智，為國(guó)家的富，為國(guó)家的強(qiáng)，為國(guó)家的獨(dú)立出一份力，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)。

我們學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？是為了父母而讀書？是為了家族而讀書？是為了權(quán)勢(shì)而讀書？是為了富貴而讀書？……周恩來(lái)先生曾說過一句話：“為中華之崛起而讀書?！边@句話曾震驚了他的老師同窗，震驚了他的學(xué)校，震驚了全中國(guó)，同時(shí)也震驚了整個(gè)世界。這短短幾個(gè)字，短短一句話，卻具有強(qiáng)烈的震撼性。是祖國(guó)孕育了我們，教養(yǎng)了我們，祖國(guó)是我們最無(wú)私的“父母”。若說祖國(guó)是一顆參天巨樹，那我們就是樹下的乘涼人，祖國(guó)為我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們受著祖國(guó)“綠蔭”的恩惠，報(bào)答祖國(guó)是我們的職責(zé)?！肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，若想中國(guó)勝于歐洲，若想中國(guó)雄于地球，那么作為少年的我們也該堅(jiān)定雨來(lái)執(zhí)著的信念，牢記“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”，為祖國(guó)偉大的復(fù)興計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)！

在學(xué)習(xí)的海洋中，我們不能漫無(wú)目標(biāo)，隨心所欲。我們要樹立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步步邁向大目標(biāo)，我們要有自己的理想，然后沿著自己的目標(biāo)之路，理想之路漸漸接近成功的彼岸。正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，對(duì)理想的持之以恒，也正是因?yàn)橛陙?lái)“咬定青山不放松”的信念，才使他成功參加了游擊隊(duì)，成為了一名小英雄。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事”，應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”，全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上我們要講求策略，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊拓展，活學(xué)活用，不“死”讀書，不搞題海戰(zhàn)術(shù)……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，讓我們從現(xiàn)在開始切切實(shí)實(shí)行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)馬拉松，若是半途而廢，那即便一開始你遙遙領(lǐng)先也終究無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇7】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。

但是，當(dāng)我讀完他的故事后，這個(gè)平凡的名字——“雨來(lái)”卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡讓我的心久久不能平靜。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)的懷鄉(xiāng)河畔，住著一群酷愛游水的小男孩，在這群小男孩中，走出了一位機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、懂得民族大義并善于于敵人斗爭(zhēng)的人民小英雄——雨來(lái)。

抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一次，雨來(lái)自己在看家。突然，交通員李大叔急忙地跑到雨來(lái)家的地洞里躲了起來(lái)，可是李大叔剛剛藏好，一群日本鬼子迎便面而上，雨來(lái)嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬上一棵樹上，不巧的是，被日本鬼子抓了個(gè)正著，被綁了起來(lái)。

一個(gè)鬼子不停問他，家里來(lái)人沒有，可是雨來(lái)死活不說。于是，那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指給雨來(lái)看，但是雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘既不懼怕也不動(dòng)心，依舊說：”我在這里，什么也沒看見！”

日本鬼子又在他臉上打了兩巴掌，然后把他的臉掐的青一塊，紫一塊。那個(gè)日本鬼子見雨來(lái)死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”

看到這里，我真為他著急，但是反過來(lái)想想，在日常生活中，就是一些大人也沒辦法辦到這一點(diǎn)，何況還是一個(gè)十二歲左右的孩子呢！我深深地被雨來(lái)那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了。

來(lái)自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)的重任。雨來(lái)用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭(zhēng)。

智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……他用自己的力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)！

看，雨來(lái)就是這樣的一個(gè)人。

一個(gè)有著平常的名字而不平凡的人，他是那樣的頑皮可愛、機(jī)智勇敢。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依镥塾卧谥R(shí)的海洋中，應(yīng)該想起是誰(shuí)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)生活在和平的年代，享受著幸福的生活，是“雨來(lái)”們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，用著小小的身軀，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了的力量！他們的英雄事跡永存于我們心中，他們的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。

梁?jiǎn)⒊壬谖恼隆渡倌曛袊?guó)說》中，寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

在我看來(lái)，青少年不僅是祖國(guó)的未來(lái)，還是中華民族的希望。我們應(yīng)該擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，向著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇8】

作者是一位從戰(zhàn)場(chǎng)上走下來(lái)的紅軍英雄，他所寫的小英雄雨來(lái)，正是他在抗日時(shí)期所見到的許許多多抗日兒童的縮影。這一本書用雨來(lái)這個(gè)角色激勵(lì)著我，也用丑惡的日本侵略者鞭策著我。

令我印象最深的不是雨來(lái)，不是紅軍，也不是日本侵略者，而是一個(gè)在作者的序中，所寫的一個(gè)真實(shí)的小孩兒。小孩上一秒還暢想著未來(lái)，與作者愉快的交談著。下一秒，來(lái)到了日本鬼子的堡壘之前。因?yàn)閬?lái)不及臥倒，被鬼子的機(jī)槍洞穿了他太陽(yáng)穴。這個(gè)小孩在戰(zhàn)中喪失生命。正是這個(gè)小孩，讓我體會(huì)到了被別國(guó)家侵略的慘痛代價(jià)，也成為了我學(xué)習(xí)的精神支柱。

我們正身處于一個(gè)和平年代，我們國(guó)家，也從100年前人們流離失所，到現(xiàn)在的衣食無(wú)憂?；厥卓催@建黨的100年，我們國(guó)家從貧窮到富裕起來(lái)再到強(qiáng)大起來(lái)成為一個(gè)可與世界上大國(guó)平起平坐的人民強(qiáng)國(guó)，只不過幾十年時(shí)間。正是因?yàn)?，我們?guó)家被侵略過，被占領(lǐng)過，被搶奪過才會(huì)有一個(gè)個(gè)人才的出現(xiàn)。這些人才無(wú)一不是為著國(guó)家的強(qiáng)盛而奮斗，為著人民的富足而奮斗。

我還記得辛丑條約簽訂時(shí)，中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)，給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān);還記得甲午海戰(zhàn)，由于清政府的腐敗無(wú)能，結(jié)果大敗。而現(xiàn)在，中美談判中楊潔箎外交官對(duì)美國(guó)說的一句話：你們沒有資格從實(shí)力的地位出發(fā)來(lái)與我們談判。這句話是多么的振奮人心!

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。我們一定要勿忘國(guó)恥，礪礪前行!

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇9】

高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，一本好書，可以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望，還可以激發(fā)一個(gè)人的斗志。《小英雄雨來(lái)》就是這樣一本讓人回味無(wú)窮的書。

這本書的主人公叫雨來(lái)，是一個(gè)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的十二歲男孩，他機(jī)智勇敢，沉著冷靜，與狡猾兇惡的敵人斗智斗勇，最后成為一名合格八路軍。

書上有一幕讓我印象深刻，雨來(lái)在夜校黑暗的屋子里，圍坐在破舊的桌子旁邊，在昏暗的油燈下，認(rèn)真的跟著老師念著：我是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。在那么艱苦的環(huán)境下，他依然可以學(xué)的那么專注，實(shí)在讓人敬佩。再想想我自己，每天坐在寬敞明亮的教室，沒有食不果腹，沒有槍林彈雨，我卻總還心不在焉，不想寫作業(yè)，總想著能再多玩會(huì)兒。有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)寫的不認(rèn)真被父母數(shù)落一頓，我還哭一鼻子。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度跟雨來(lái)比起來(lái)，真是無(wú)地自容啊。

看完整本書就像是看了一部愛國(guó)主義教育的電影。讓生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活來(lái)之不易，也讓我明白，落后就要挨打。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是人才的戰(zhàn)爭(zhēng)，是科技的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，歷史一定還會(huì)重演。

我作為一名社會(huì)主義的接班人，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投入到建議祖國(guó)的洪流中，才是對(duì)先輩用血換來(lái)的和平最好的報(bào)答。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇10】

真正的英雄

邱隘鎮(zhèn)回龍小學(xué)三（1）班李子慧

星期三的下午，老師帶著我們?nèi)ルA梯教室**電影《小英雄雨來(lái)》。

雨的水質(zhì)很好，人也很聰明，但一開始，他不太喜歡上學(xué)，而且很淘氣。然而，當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候，雨似乎改變了一個(gè)人。我想這可能是我媽媽一直說的話。我長(zhǎng)大了！他決心改正錯(cuò)誤，成為真正的英雄。

有一次，日本人把老師帶走了，但雨來(lái)了，想了個(gè)好辦法，把老師和學(xué)生一起救了出來(lái)。他可真勇敢啊！

這部電影使我們感受到雨的機(jī)智和勇敢。我們應(yīng)該向雨中學(xué)習(xí)

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)徐婉情

星期三的下午，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在影片的前半部分，尤來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常批評(píng)他，他甚至把妻子放在老師家的鍋里。雖然我覺得這很有趣，但我覺得這是不對(duì)的，但后來(lái)我用一種新的眼光看著他。他很勇敢，當(dāng)他被魔鬼欺負(fù)時(shí)，他的臉受傷了，但他咬緊牙關(guān)，保守秘密。他機(jī)智，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法去救老師。

他很強(qiáng)壯，但一次又一次地救不了老師。當(dāng)大家都要放棄的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持要救老師

我想這才是真正的小英雄雨來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)！

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)胡鳴雷

今天下午，我們真開心，因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ルA梯教室看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在一開始雨來(lái)可調(diào)皮了，有一次他竟然為了逃學(xué)而撒謊，說自己是因?yàn)樽叩锰钡暨M(jìn)水里，其實(shí)大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放進(jìn)老師的鍋里捉弄老師。雖然這些很好笑，但我知道這樣做是不對(duì)的。

直到有一天，魔鬼來(lái)了，他們把老師帶走了。這時(shí)候的雨來(lái)就像變了一個(gè)人。他勇敢，面對(duì)日本人的毆打，守口如瓶。

他很機(jī)智，想出了很多辦法來(lái)救老師。他絞死了起中一個(gè)鬼魂，而另一個(gè)被槍殺了。他還綁了一個(gè)日本武士，但這些方法都救不了老師。這時(shí)候同學(xué)們都快放棄了，雨來(lái)卻堅(jiān)決的要救出老師，最后他們想了個(gè)方法，把日本鬼子的船給弄翻了，終于救出了老師。

看完這部電影，我知道成為英雄需要智慧、勇氣和力量。讓我們從雨中學(xué)習(xí)吧！

芭蕾舞天鵝湖觀后感十一篇

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，觀賞作品時(shí)內(nèi)心的感想總是不斷發(fā)生改變的。這時(shí)候可以用觀后感把它給記錄下來(lái)，在寫觀后感的時(shí)候，我們能深度挖掘出作品的內(nèi)涵精髓，寫一篇優(yōu)秀的觀后感該如何動(dòng)筆？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇很不錯(cuò)的文章主題是“芭蕾舞天鵝湖觀后感”，請(qǐng)把這篇文章記入您的收藏清單中！

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇1

《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》是迪士尼的一部動(dòng)畫片，與其說它是一部動(dòng)畫片不如說一部動(dòng)畫片成人化影片，這一次迪士尼再次聯(lián)手了皮克斯為大家?guī)?lái)這部視覺盛宴。

“動(dòng)畫片成人化”的電影嘗試，《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》不是第一個(gè)，可以說最早的嘗試是一部名為美女與野獸的電影。

《胡桃夾子和四個(gè)王國(guó)》的故事改編自《胡桃夾子與老鼠王》的這部著名的童話故事。童話故事一直都是傳遞美好，這個(gè)故事也一樣。

Clara has been looking for a key - a unique key that would open a box containing priceless treasures for her late mother. At a holiday party hosted by the godfather, drossel meyer, a golden thread led her to find the dream key and disappeared into a strange and mysterious parallel world. In a parallel world, Clara met Philip the soldier, a group of mice, and three Kings in charge of the kingdom of snowflakes, the kingdom of flowers, and the kingdom of candy. Clara and Philip had to brave the challenge of a fourth king, the tyrant ginger, to retrieve the key and bring peace back to this precarious parallel world.

克拉拉一直在尋找一把鑰匙——這把與眾不同的鑰匙將可以開啟已故母親裝有無(wú)價(jià)之寶的盒子。在教父德羅塞爾梅耶舉辦的一次節(jié)日聚會(huì)上，一根金線指引著她找到了這把夢(mèng)寐以求的鑰匙，卻在瞬間消失進(jìn)入一個(gè)陌生而神秘的平行世界。在平行世界里，克拉拉結(jié)識(shí)了士兵菲利普、一群老鼠、以及分別掌管雪花王國(guó)、鮮花王國(guó)、糖果王國(guó)的三位國(guó)王?？死头评毡仨氂赂业亟邮艿谒奈粐?guó)王——暴君姜母的考驗(yàn)，才能夠找回鑰匙、并將和平重新帶回這個(gè)搖搖欲墜的平行世界。

在看完影片之后，這部影片出現(xiàn)兩極分化的評(píng)價(jià)。

認(rèn)為它好的說這樣說：迪士尼的電影從沒讓我失望過，午休時(shí)間出來(lái)看包場(chǎng)電影，真的是可以把自己置身于童話世界中去享受那一刻的美好，回歸于現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都是自己的主人公。在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，我們常常想要逃避，活在自己的小世界里，可是既然存活于社會(huì)之中，就沒辦法真正意義上的逃離，于是我們必須勇敢必須堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能夠披荊斬棘 度過一重又一重的“難關(guān)”。偶爾我們甚至還要感謝這些“難關(guān)”，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兂砷L(zhǎng)，讓我們變得不再懦弱和膽小，讓我們更加地勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)未來(lái)的一切可能，愿我們迷茫過后都能找到自己的位置。

認(rèn)為它不好的人只有一句話：幼稚并且感情插入好牽強(qiáng)。

Appear different evaluation for films, in fact this is very normal, this is a "adult" we already mentioned in the former, so such a movie is not like other dramas have chewy, so it is understandable, compared to a bad evaluation, small make up more agree with this we can place oneself in the fairy tale is a film of adult society so complicated, why were we not able to escape for a while, enjoy the beautiful things, looked back and prevail.

對(duì)于電影出現(xiàn)不一樣的評(píng)價(jià)，其實(shí)這很正常，這是一部“動(dòng)畫片成人化”我們?cè)谇拔闹幸呀?jīng)提到了，所以這樣的一部電影并不會(huì)像其他的劇情片那樣有嚼頭，所以這也是無(wú)可厚非的，對(duì)比于不好的評(píng)價(jià)，小編更加認(rèn)同這是一部我們可以置身于童話中的影片，成人的社會(huì)那么復(fù)雜，我們?yōu)槭裁床荒芴颖芤粫?huì)，享受那份美好呢，回過頭來(lái)，戰(zhàn)勝一切呢。

Good stories and good works sometimes not only bring the story to life, but also give us the power to fight through the ordinary real life.

好的故事好的作品有時(shí)候不僅僅是因?yàn)閯∏槿胧?，而是能帶給我們一種力量讓我們?cè)谄椒驳默F(xiàn)實(shí)生活中披荊斬棘，砥礪前行。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇2

參考范文一

昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺有點(diǎn)不過癮。如果下次有機(jī)會(huì)看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。

這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會(huì)堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場(chǎng)就一直想找機(jī)會(huì)看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次雖然不是世界頂級(jí)芭蕾舞團(tuán)的演出，但主要演員的表現(xiàn)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。特別是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動(dòng)作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場(chǎng)下來(lái)她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)得到全場(chǎng)最多的掌聲。

男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多，但幾個(gè)大跳無(wú)聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個(gè)人條件還是很不錯(cuò)的。王子扮相不錯(cuò)，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場(chǎng)下來(lái)對(duì)他個(gè)人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動(dòng)人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的表演機(jī)會(huì)，對(duì)他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。

在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯(cuò)，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無(wú)從比較，但是就我個(gè)人來(lái)說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。在第四幕中，王子和洛巴特的對(duì)峙似乎有點(diǎn)平淡，勝利似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的局限性，它不應(yīng)該是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，而且音效也很一般，這是最令人遺憾的一點(diǎn)；而且，舞臺(tái)看起來(lái)小了一點(diǎn)，但是舞臺(tái)的布景很好。

當(dāng)然，畢竟票價(jià)畢大劇院低好幾倍，要求自然也不高。

總之，這次的演出還是很對(duì)得起買票錢的，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。

參考范文二

芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展，典雅大方。《天鵝湖》第二幕：雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。

朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?？蓯鄣膴W吉塔公主被巴特勛爵神奇地變成了白天鵝。

齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。

王子以為是奧杰塔。在朱莉亞的欺騙下，王子向她永恒的愛發(fā)誓。痛苦的奧杰塔回到湖邊。

王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。

王子隨后也跳進(jìn)了湖中。**的咒語(yǔ)破解了。羅巴爾特勛爵被王子和奧吉塔之間忠誠(chéng)的愛所摧毀。

新的一天又開始了。王子和奧吉塔飛出湖面，在永恒的愛中團(tuán)聚。

在這優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈中，悲傷美麗的舞劇讓人無(wú)法忘懷。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名?！短禊Z湖》的神韻及優(yōu)美在烏團(tuán)芭蕾藝術(shù)家們的表演中，張掖的觀眾已深切地感受到了。

舞之精魂，永久地留在了首次**正宗歐洲芭蕾的觀眾心中;天之驕鵝，在張掖藝術(shù)史和文化史上留下了永恒的身影!，王子的純真無(wú)邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現(xiàn)。巫師馮羅特巴爾幽靈一般的身影，冷峻、冷漠、冷酷的心理通過極富有個(gè)性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。

奧格麗雅的激情、在人民面前的驕傲、在王子面前的驕傲和在巫師面前的傲慢都被生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。奧杰塔的圣潔與純真、善良與美麗，在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中，在舞蹈中栩栩如生。全劇的獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富，凌空越、燕式跳、鶴立式、迎風(fēng)展翅、射雁大跳、360度旋轉(zhuǎn)都做的很到位，展示出整體藝術(shù)素養(yǎng)和非凡的表現(xiàn)力。

全劇服裝色彩豐富，古典與現(xiàn)代的融合非常和諧。道具的設(shè)計(jì)制做精巧逼真，富有民族特色和時(shí)代特色。

選舉前，學(xué)生們?cè)诎爬傥柚姓宫F(xiàn)的美只限于女性，尤其是古典芭蕾舞。主要角色大多有女舞者扮演。男舞者的工作往往只是為了配合和支持女舞者的表演。然而，在天鵝湖之后，學(xué)生們意識(shí)到芭蕾舞也能展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛和強(qiáng)大的美。兩位男主角的表演輕松優(yōu)美，舞韻強(qiáng)勁。我覺得《天鵝湖》非常成功。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇3

初夏的時(shí)節(jié)再次來(lái)到蘭州，不期然遇到了一位“故人”。經(jīng)過歲月的磨礪淘洗，這位“故人”卻愈發(fā)年輕，愈發(fā)光彩照人――她就是聞名中外的舞劇《絲路花雨》。

她，誕生在百?gòu)U待興的1979年，是改革開放的“同齡人”。我至今還記得二十幾年前第一次看《絲路花雨》時(shí)的驚喜和感動(dòng)，在當(dāng)年的舞臺(tái)上，《絲路花雨》如同天降奇葩，異香撲鼻，收獲了無(wú)數(shù)熱烈的掌聲和驚喜的目光。她像一把鑰匙，開啟了人們的審美視野，不僅把千年前的大漠絲路風(fēng)韻帶到人們的眼前，也把久已被遺忘了的美好藝術(shù)感受重新帶給觀眾。由于她巨大的影響，《絲路花雨》被譽(yù)為中國(guó)民族舞蹈的里程碑。

去年，為參加北京奧運(yùn)會(huì)重大文化活動(dòng)的演出，甘肅歌舞劇院再次創(chuàng)排了這部曾經(jīng)被譽(yù)為“活的敦煌壁畫、美的藝術(shù)享受”的經(jīng)典之作。說實(shí)話，我原本是帶著一種回顧和重溫的心情去看這部復(fù)排劇的，熟悉的老朋友重逢，總是溫暖多于激動(dòng)，話舊多于敘新。然而，當(dāng)大幕開啟，音樂聲響起，一群伎樂天在繚繞的祥云中漸漸現(xiàn)出身影，我心中突然涌起一股和當(dāng)年初看《絲路花雨》時(shí)同樣的驚喜，仿佛被同樣一種力量所震撼。依舊是優(yōu)美動(dòng)人的敦煌舞舞姿，依舊是那個(gè)悲歡離合的絲路故事，依舊是熟悉的音樂旋律，依舊能夠深深地?fù)軇?dòng)人的心弦。新版《絲路花雨》告訴我們，美好的藝術(shù)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的。

30年，可以讓容顏老去，可以令天翻地覆，藝術(shù)卻歷久彌新。30年中，《絲路花雨》不斷成長(zhǎng)，既是舊友，又是新知，這就是經(jīng)典舞臺(tái)藝術(shù)的奇妙之處。她可以不斷地用同樣的故事打動(dòng)你，讓你在熟悉中體驗(yàn)驚喜，在驚喜中辨認(rèn)熟悉。據(jù)說，從創(chuàng)排至今，已經(jīng)有七代共17位演員飾演過女主角英娘，英娘成就了一代又一代的藝術(shù)家，她自己亦在30年中永葆青春。

其實(shí)何止30年，她難道不是早已經(jīng)在莫高窟的壁畫上，輕歌曼舞了上千年嗎？只不過，在藝術(shù)家神妙的點(diǎn)化下，她從古老的石窟寺，從仙袂飄舉的須彌山，來(lái)到人間30年了。

我曾經(jīng)在敦煌莫高窟中，仔細(xì)端詳過她的樣貌，也曾經(jīng)問過敦煌研究院的專業(yè)人員，是誰(shuí)，創(chuàng)造了這些美輪美奐的天上人間景象。他們告訴我，我們今天很難再了解到繪制這些壁畫的無(wú)名畫工的生平，有關(guān)他們的一切，大都已經(jīng)沉沒在歷史深處，只有他們所創(chuàng)造的藝術(shù)形象，還在幽暗的洞窟中熠熠生輝。偶爾留下的一點(diǎn)蛛絲馬跡，也只是文獻(xiàn)和畫面上一個(gè)半個(gè)名字。我想，能繪出那樣純凈高華、瑰瑋奇麗畫面的人，心靈一定是豐富而高貴的?！督z路花雨》中畫工神筆張，從女兒英娘“反彈琵琶”的姿態(tài)中，找到了伎樂天最美的形象，我相信這個(gè)故事一定是真的，它就應(yīng)該發(fā)生在被我們遺忘的歷史中。我仿佛從舞臺(tái)上看到了那些無(wú)名的大師們的身影，他們就那樣生活在敦煌，雖然困頓躓踣，心中卻存有妙香花雨的圣址，腕底有驚神泣鬼的神工，有像英娘這樣美麗可愛的女兒，結(jié)識(shí)著波斯商人伊努斯那樣來(lái)自異域的朋友，遭遇著艱辛人世的波濤，用自己的畫筆，傾訴著內(nèi)心的感悟與悲涼……直到有一天，《絲路花雨》的編創(chuàng)者們，在敦煌莫高窟這個(gè)遺世獨(dú)立的傾城美人身上，看到了藝術(shù)與美的靈光，于是，他們便從歷史的深處復(fù)活，并永遠(yuǎn)鮮明地活在人世間。

我突然明白了，這個(gè)講了30年的老故事何以仍舊那么感人至深，英娘“盤上舞”的舞姿何以每次看都令人心醉神迷。因?yàn)?，古今中外，高貴、豐富、善良、和諧、美麗，永遠(yuǎn)是人類最通行的、沒有隔閡的語(yǔ)言。因?yàn)椋休d著、傳承著這一切的，有一個(gè)悠久而偉大的名字：傳統(tǒng)。只有傳統(tǒng)，才能既古老又年輕，既深厚又鮮活。

所以，當(dāng)《絲路花雨》誕生的時(shí)候，她就不僅僅是一個(gè)“年輕”的藝術(shù)生命，她承載著我們民族文化深厚的積淀，承載著漫漫絲路上無(wú)數(shù)人的命運(yùn)故事，承載著中土和異域珍奇的藝術(shù)圣果。所有這些，是我們這個(gè)古老的文明給予后人特有的歷史饋贈(zèng)。傳統(tǒng)是創(chuàng)造的不竭源泉，是我們心靈的最終家園。

所以，神筆張那俊逸勃發(fā)的靈感，英娘那璀璨奪目的舞姿，都帶有一種溫婉和平卻又深沉博大的力量，這種力量，不僅體現(xiàn)在劇中的“二十七國(guó)交易會(huì)”中，也真實(shí)地體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中。30年來(lái)，所有被《絲路花雨》感動(dòng)過的人，包括我，包括中國(guó)和世界各國(guó)觀眾，相信都能體會(huì)到這種力量。所以，讓我們珍重地呵護(hù)傳統(tǒng)吧。

30年過去了，我們的舞臺(tái)也在日新月異地豐富，《絲路花雨》不再像一顆獨(dú)明的孤星，僅甘肅的舞臺(tái)上，就涌現(xiàn)出《大夢(mèng)敦煌》、《敦煌神女》等優(yōu)秀劇目。然而，面對(duì)深厚的歷史文化資源，面對(duì)博大的文化傳統(tǒng)，我們?nèi)匀粫?huì)感到重任在肩，仍然有“新松恨不高千尺”的迫切期待感。我相信，只要我們努力栽培，努力澆灌，在我們民族文化這片原本豐饒美麗的土地上，會(huì)有更多的新苗茁壯成長(zhǎng)，會(huì)有大木蔥蘢、繁花照眼的光明前景。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇4

二、 壓肩：這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊椎應(yīng)該放松。下壓時(shí)，可感覺肩部韌帶拉長(zhǎng)。

3、 推式腳背組合：腳背素質(zhì)因人而異，大多取決于先天因素，也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開；訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開始。

4、 棍棒訓(xùn)練組合：舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在手柄上做動(dòng)作的組合不可能和專業(yè)學(xué)生一樣強(qiáng)度和難度。

只有經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練，自己的條件才能達(dá)到專業(yè)水平，才能達(dá)到難度和強(qiáng)度的結(jié)合。

5、 向后踢：雙手放在撐桿的小八字部分，站起來(lái)，伸直膝蓋，抬頭直視前方。在踢退的過程中，保持上身靜止，不要轉(zhuǎn)身，不要放松胯不，保持腳背和膝蓋伸直。切忌身體前傾。

六、 劈腿跳：是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開。

在打開的過程中，腳背伸直，膝蓋伸直，跳躍越高，腿叉越好。落地時(shí)，雙腳迅速折疊，雙腳并攏在地上。

七、 大踢腿：是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練。無(wú)論前腿或側(cè)腿，保持上身直立，中間夾持，眼睛固定在前面

在踢腿的過程中，還要注意腳背和膝蓋的平直度。許多學(xué)生盡力向前伸展上身，以便在踢腿時(shí)讓腿接觸身體。這樣，脖子就回縮回，頭向前，膝蓋彎曲，很難看。

因此，在踢之前，應(yīng)該提醒她們，踢得不高也無(wú)所謂。最重要的是保持正確的姿勢(shì)。在這個(gè)前提下，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，腿越高，韌帶就越長(zhǎng)。

這是學(xué)芭蕾只要?jiǎng)幼?，這說明學(xué)芭蕾的辛苦。所以當(dāng)我觀看每一場(chǎng)舞蹈比賽，看到每一位選手在舞臺(tái)上表演幾分鐘時(shí)，他們?cè)谂_(tái)下付出了很多未知的艱辛。我欽佩他們，為他們加油。這學(xué)期，我坐下來(lái)欣賞一支好舞。我發(fā)現(xiàn)了他們每一個(gè)美麗的動(dòng)作，也知道他們?cè)谂_(tái)下的辛勤工作。

我相信你現(xiàn)在對(duì)芭蕾有了一定的了解。如果你有機(jī)會(huì)再看一遍，你必須看得更清楚。值得一提的是，現(xiàn)在我們可以從電影、電視、vcd等方面欣賞芭蕾舞，但要真正全面地了解和感受芭蕾舞藝術(shù)的魅力，就應(yīng)該走進(jìn)劇場(chǎng)。這是因?yàn)榘爬傥柰ㄟ^演員的肢體和造型表達(dá)感情的，無(wú)論獨(dú)舞，還是雙人舞，都要求舞姿的完整性，動(dòng)作的延續(xù)性，但電影或電視藝術(shù)有自己的藝術(shù)規(guī)律，它需要運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言，在景別上加以變化，有時(shí)全景，有時(shí)中景，有時(shí)特寫。

在鏡頭轉(zhuǎn)換處理不當(dāng)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)下列情況：本來(lái)應(yīng)該以全身的舞姿才能表現(xiàn)出人物的某種情感時(shí)，屏幕上只能看到一張激動(dòng)的臉；本來(lái)是一幅雕塑般的身體造型，卻把雙手卡在了畫面之外；本來(lái)是一段精彩的舞蹈，屏幕上只能見到兩條穿著足尖鞋腿在動(dòng)。芭蕾舞是一門戲劇藝術(shù)，它離不開演員與觀眾之間的交流。來(lái)觀看演出的學(xué)生必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

所以如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定要去劇院重溫那一幕。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇5

周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國(guó)立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因?yàn)槭堑谝淮慰窗爬傥鑴?，我和媽媽先上網(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡(jiǎn)介及芭蕾舞的賞識(shí)。

芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國(guó)。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術(shù)皇冠上的明珠?？康氖悄_尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。

芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，終極及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。

演員們的表演太出色了，柔美的動(dòng)作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來(lái)是可以用跳舞和音樂來(lái)講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結(jié)合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。

我正在學(xué)習(xí)中國(guó)舞，一定耐勞訓(xùn)練，但愿通過我的努力，將來(lái)用跳舞為大家講述柔美的故事。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇6

顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來(lái)，在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，翔宇獲得了一年級(jí)組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍，也得益于平時(shí)的舞蹈訓(xùn)練。

經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí)，翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí)，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力，使孩子不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí)，她的形體更美了，氣質(zhì)也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

今晚，寶萊塢藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實(shí)我對(duì)于舞蹈之類的藝術(shù)，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點(diǎn)見解與想法。

今晚的演出很好，比較成功，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，表演中不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時(shí)候頂多就是觀賞在晚會(huì)中的舞蹈節(jié)目，但是那時(shí)候往往我的注意力已經(jīng)被接下來(lái)或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。

舞蹈，最重要的應(yīng)是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無(wú)可爭(zhēng)議的是最重要的，舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的；音樂則是另一個(gè)非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時(shí)通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動(dòng)觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在；另外，燈光也是一個(gè)舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來(lái)那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。

今年是印度與中國(guó)建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個(gè)部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等，完全是異域風(fēng)情。我感覺，如果一個(gè)國(guó)家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個(gè)精彩的舞蹈（也就是藝術(shù)作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個(gè)就是印度的婚禮習(xí)俗；這就是一個(gè)對(duì)一個(gè)國(guó)家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時(shí)，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個(gè)民族的性格；今晚印度藝術(shù)家的舞蹈，用個(gè)不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們?cè)诟鱾€(gè)舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達(dá)；而相反，中國(guó)的舞蹈表明中國(guó)人比較含蓄，比較內(nèi)斂。

今晚的舞蹈最后以?shī)W斯卡獲獎(jiǎng)影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長(zhǎng)時(shí)間的故障，舞蹈演員邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起到舞臺(tái)上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演完美謝幕。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇7

一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場(chǎng)饕餮盛宴。

晚飯后，打車來(lái)到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨(dú)特，燈光絢麗。我們迫不及待的進(jìn)入劇場(chǎng)找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度極好，語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，面帶標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。

我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來(lái)欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。

鐘聲敲響了，舞劇開始了！

幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個(gè)個(gè)美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……

《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實(shí)的情感、強(qiáng)烈的樂觀主義精神和豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。他將委婉柔和、細(xì)膩優(yōu)美的曲調(diào)以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運(yùn)用到舞劇中來(lái)，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結(jié)合，音樂為舞蹈增加內(nèi)涵，舞蹈為音樂增添動(dòng)感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會(huì)沒有交響樂隊(duì)的樂池！這讓我想起我們學(xué)校的體育館，那大HOUSE舞臺(tái)不好用也就罷了，一個(gè)耗資千萬(wàn)的體育館竟然沒有游泳池！

于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動(dòng)作是如此的輕盈、舒展。

在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。

扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉(zhuǎn)的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動(dòng)作，使觀眾看上去毫無(wú)體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來(lái)，連少女特有的那種內(nèi)斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個(gè)陰險(xiǎn)有干枯的“格格巫”的意思。至于那個(gè)“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇8

這是我第一次完完全全欣賞整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)時(shí)的氣氛，可是觀后感觸還是很深。

《天鵝湖》是世界聞名的經(jīng)典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。

畢竟是平身第一次欣賞完整的《天鵝湖》，研究到自我這方面的知識(shí)確實(shí)比較欠缺，于是提前做了做“功課”，了解了整個(gè)舞劇的大體劇情。否則我光從演員的肢體語(yǔ)言來(lái)完全體會(huì)所要表達(dá)的意境還是比較困難的。看來(lái)“功課”沒有白做，總算能夠在特定舞臺(tái)情景下，體會(huì)到演員所要抒發(fā)的情感，雖然可能還是很膚淺的，但自我感覺良好。

具體的劇幕已經(jīng)不是記得太清楚了，就挑選幾個(gè)記憶比較深刻的做一些描述。

第一幕“花園中”

故事發(fā)生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過生日，皇后莊嚴(yán)的宣布，將為王子舉行盛大的宮廷舞會(huì)，屆時(shí)會(huì)有鄰國(guó)的各位公主參加。王子要從她們當(dāng)中挑選自我的意中人。但王子心中悶悶不樂，他渴望的是另一種感情的來(lái)臨。正在這時(shí)，王子的好友――“小丑”勸說王子和伙伴們?nèi)ズ叴颢C散心。”感覺這一幕“小丑”好像是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充分展現(xiàn)了滑稽搞笑的風(fēng)格，烘托了慶典的歡快氣氛。

第二幕“湖畔”

王子來(lái)到湖邊，忽然一群美麗的天鵝從他頭頂飛過，王子舉起弓箭向天鵝的方向追去。追隨著天鵝，王子來(lái)到一片寧?kù)o的湖邊。帶頭那只高貴端莊的天鵝忽然化成了一位少女。少女向王子講述了自我的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬(wàn)惡的魔王下咒語(yǔ)變成天鵝，僅有在夜間才能回復(fù)人形。而唯有忠貞的感情誓言才能解咒語(yǔ)。王子被深深打動(dòng)，愛上奧吉塔，發(fā)誓要將她從苦難中解救。但這一切竟被魔王偷聽，魔王設(shè)計(jì)要永遠(yuǎn)分隔這對(duì)相愛的戀人。

這一幕最經(jīng)典的就是《四小天鵝舞》，這也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂簡(jiǎn)便活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于詩(shī)意。

第三幕“舞會(huì)”

王子盛大的生日舞會(huì)按時(shí)舉行。應(yīng)邀前來(lái)的各國(guó)公主爭(zhēng)奇斗艷，期望得到王子的垂青。然而王子一心盼望心上人奧吉塔的到來(lái)。但魔王竟化裝成騎士，讓自我的女兒奧吉莉婭喬裝打扮，迷惑王子。王子以為舞池中的黑天鵝奧吉莉婭就是自己的愛人，在扮成騎士的魔王要求下舉手起誓。魔王陰謀得逞。奧吉塔在窗外目睹一切，十分悲痛，飛回湖中城堡廢墟。王子愕然發(fā)覺自我上當(dāng)受騙，追出王宮。

這一幕，最佩服就是黑天鵝的“原地打轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)了那么多圈頭都不暈。之后才明白《天鵝湖》中最著名的高難動(dòng)作就是這個(gè)黑天鵝的32圈。

第四幕“湖畔”

悲憤的王子追到湖中城堡廢墟，懇求奧吉塔的原諒。奧吉塔被王子的深情感動(dòng)，原諒了王子。然而，天已漸亮，奧吉塔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)人形。不得不與王子從此天各一方。王子決心與邪惡抗?fàn)幍降?，與魔王展開殊死搏斗。正義終究得到伸張，魔王失去法力死去。王子與奧吉塔幸福相擁，沐浴在霞光中。

老套的感情故事的完美大結(jié)局，除了內(nèi)心那份感動(dòng)與震撼之外，沒什么可多說的。雖然老套，可是還是被深深感動(dòng)，當(dāng)演員們以特有的“天鵝”姿勢(shì)謝幕時(shí)，全場(chǎng)響起了持續(xù)熱烈的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。

此刻感覺芭蕾舞是那么的富有藝術(shù)美，自我平時(shí)很喜歡街舞之類的節(jié)奏感很強(qiáng)的舞蹈，對(duì)古典舞，芭蕾舞也沒什么興趣，可是當(dāng)你真正用心欣賞完一種舞蹈的時(shí)候，多多少少也會(huì)有點(diǎn)感覺，就像此刻，我感覺芭蕾舞還是慢好看的。

選擇舞蹈鑒賞這門選修課也是有原因的，因?yàn)樽晕液芟矚g街舞，本來(lái)以為教師介紹點(diǎn)街舞之類的我們這些年輕人喜歡的舞蹈，所以才選了這節(jié)課，可是教師在課上也沒放這些視頻，沒能見到偶像MJ的表演，蠻失望的?？墒墙?jīng)過這幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)原先古典舞，現(xiàn)代舞，民族舞其實(shí)也不是一點(diǎn)好處也沒有的，至少芭蕾舞里面的技巧性的動(dòng)作很多，看的眼花繚亂，真是佩服這些演員，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”說的真沒錯(cuò)?。?/p>

這門選修課上的資料

記得第一節(jié)課看的是芭蕾，踢踏舞等的歐美著名的舞種。之后還看了CCTV的電視舞蹈大賽的視頻，里面有中國(guó)的民族舞，當(dāng)代舞等。雖然自我看不懂其中的資料，可是看看演員的肢體表演也不錯(cuò)。之后的一周，看了中國(guó)的一個(gè)舞劇，叫什么名字忘記了，是以舊中國(guó)為背景的，是一個(gè)感情故事，要不是教師之前介紹了一下大概的劇情，估計(jì)我看完以后還真不明白這個(gè)舞劇講的是什么呢。再之后看了楊麗萍的舞蹈，有孔雀東南飛，兩棵樹，綠色，雨絲，雀之靈，女兒國(guó)等，表演得很精彩，雖然視頻不是很清楚。還看了舞劇《水月》Moonwater，不是很喜歡，因?yàn)榻o人感覺很乏味，慢悠悠的動(dòng)作，不是我喜歡的類型，我最喜歡的還是街舞的那種節(jié)奏感。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇9

在中國(guó)，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》。今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國(guó)的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說，這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動(dòng)形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國(guó)神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無(wú)疑是中國(guó)文化與西方文化的深度融合。今晚是一場(chǎng)視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻鄣牧α?，陰險(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻郏?/p>

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇10

之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。

開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事：《天鵝湖》的故事源于德國(guó)童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原先她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，僅有男子對(duì)天鵝的感情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自我的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會(huì)，上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的感情承諾，少女們逃離魔掌的期望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)感情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂簡(jiǎn)便活潑，四只小天鵝整齊一致

的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進(jìn)"的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。

在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性――異常是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要主角大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺得只是個(gè)十分成功的嘗試。

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇11

上個(gè)星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀(jì)念堂看由廣州芭蕾舞團(tuán)的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》。一開始，我對(duì)這個(gè)故事只是有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，因?yàn)樵谝魳氛n上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段。但是看完這出劇以后，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢慢解說

一開始，我為了了解故事情況，就看了一眼節(jié)目的介紹，這下我才明白，原來(lái)這部劇的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時(shí)遇見了魔王，被魔王無(wú)辜地變成了一只天鵝。故事就從這里開始。后來(lái)，王子發(fā)現(xiàn)了奧杰塔，便和奧杰塔一起跳舞。王子要選一位公主了，可是，國(guó)王選的公主他一點(diǎn)也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會(huì)上，魔王打扮成一位客人，帶來(lái)一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞。但是當(dāng)奧杰塔的影子出現(xiàn)在上空時(shí)，王子這才知道他上當(dāng)了，急忙跑回天鵝湖畔，后來(lái)在眾多天鵝的幫助下，奧杰塔終于變回人形，幸福地和王子生活在一起。

廣芭的哥哥姐姐們跳得實(shí)在是太精彩和太優(yōu)美了，所以我整部劇看得都很認(rèn)真，沒有打過一點(diǎn)瞌睡，連媽媽這個(gè)看音樂劇的忠實(shí)者都打了一點(diǎn)瞌睡，可見我是多么的認(rèn)真啊！其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個(gè)姐姐，因?yàn)槲铱粗踝影阉e起來(lái)，放下來(lái)，她的動(dòng)作都很優(yōu)雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的動(dòng)作，但她還是非常地優(yōu)雅，動(dòng)作也是非常的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時(shí)候做動(dòng)作有點(diǎn)趔趄了，但是他在后面的時(shí)候還是可以做到像王子一樣的美男的哦（美男這個(gè)詞有點(diǎn)惡心，建議童鞋們不要模仿。）！而且他是有點(diǎn)瘦，但是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質(zhì)和技巧問題滴。

這次看的舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來(lái)美的感受的經(jīng)典芭蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來(lái)的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因?yàn)槲椰F(xiàn)在對(duì)芭蕾舞劇超級(jí)感興趣！

芭蕾舞天鵝湖觀后感 篇12

昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺有點(diǎn)不過癮。如果下次有機(jī)會(huì)看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會(huì)堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場(chǎng)就一直想找機(jī)會(huì)看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級(jí)芭蕾團(tuán)的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯(cuò)的。特別是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動(dòng)作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場(chǎng)下來(lái)她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)得到全場(chǎng)最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不太多，但幾個(gè)大跳無(wú)聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個(gè)人條件還是很不錯(cuò)的。王子扮相不錯(cuò)，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場(chǎng)下來(lái)對(duì)他個(gè)人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動(dòng)人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的表演機(jī)會(huì)，對(duì)他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯(cuò)，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。

這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無(wú)從比較，但是就我個(gè)人來(lái)說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來(lái)的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的限制，應(yīng)該不是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；而且舞臺(tái)似乎也小了一點(diǎn)，不過舞臺(tái)布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。

總之，這次的演出還是很對(duì)得起買票錢的，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。