高中故事作文。

寫作作為一種方法，可以幫助學(xué)生提高自我管理能力，促進其成長。通過寫作，我們可以更加堅定自己在面對困難時的立場和信仰。一篇優(yōu)秀的作文必須具備主題明確，不可渙散的基本要求。那么，怎樣才能讓一篇作文令人眼前一亮呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“高中故事作文”，希望能夠吸引您的閱讀興趣并讓您收藏！

高中故事作文 篇1

現(xiàn)在，回想起這些事很快樂，笑自己當(dāng)時的幼稚無知，也十分懷念那時?，F(xiàn)在我們不經(jīng)常在一起玩了，大學(xué)、高中、初中和小學(xué)，我們一人站一站。早明白不能回到小時，明白學(xué)習(xí)要認真、刻苦了。真的好懷念那些年，我們曾一起過的快樂時光

作文題目：《信任開花》、《因為愛，所以信任》、《孩子，看著我的眼睛》、《誠信，無價的美德》、《手拉手，一起走》等。

四年級時，我們學(xué)過一篇關(guān)于雨來的文章，于是，我在九月份讀了一本《小英雄雨來》的書。更深入地了解了這個視死如歸的小英雄的故事。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個長長的馬尾辮，一雙美麗的大眼睛時刻在關(guān)注著我們，用實際行動把我們帶進了讀書的殿堂，讓我們和知識對話，與書中的名人交流。她非常疼愛我們每一位學(xué)生，微笑時常掛在嘴邊，很少見她發(fā)過脾氣。她是一個愛崗敬業(yè)的好老師。

高中故事作文 篇2

據(jù)我們的研究：新來的老師是語文老師，上語文課了，大家安靜地等待新老師來，誰不想將好的一面展現(xiàn)給老師呢？

在車老師工作的地方，他們都用上了隱形電腦，我問車老師，王老師呢？再過30分鐘，有一節(jié)王老師的課，你可以再去重溫王老師的課堂吧！好哇，我可等不及了呢！

今天早上，我正在夢鄉(xiāng)里，媽媽就扯著她那大喇叭嗓子大喊：起床讀書啦！我斗不過她，只好不情愿的起床了。背了半小時書之后，就到6：30了，該洗臉刷牙了，只不過磨蹭了一下，媽媽就大喊，你不能快點嗎？一定要第一個到，這樣就能多多一會書了。到吃早餐的時候了，平常，是7：30去學(xué)校的，今天，才7：15，媽媽就帶我去上學(xué)，我只好嘴里塞著飯，手里拿著豆?jié){，跟著媽媽上學(xué)去了。中午回到家，上了一早上的課，剛想一頭栽進被窩里，媽媽就大喊，聽寫啦！我打了一個哈欠，嘴里小聲的嘀咕著，累死了，要是在堅持到期中考試，那我就會瘋了啦！但是，一想到考試得了100分，媽媽會獎勵我一本書，我只能堅持下去。晚上回到了家，吃過了飯，剛想去回到房間里看我的課外書，可是媽媽攔住了我，并且說：你忘了晚上要聽寫啦？我快要發(fā)瘋的說：媽媽，你要是這樣把我折磨到期中考試，我非瘋了不行！媽媽委屈的說：女兒，媽媽這是為了你好，想讓你考100分，讓你高興呀。我說：可是，也不能這樣折磨我呀，這樣我會更考不好的。媽媽聽了，慚愧的低下了頭。

高中故事作文 篇3

我說我還是給你講個故事吧，這個故事就是關(guān)于海螺的殼的。從前，海螺并不是這樣的，它有兩只有力的翅膀，經(jīng)常勤奮的練習(xí)飛翔，在一次小動物運動比賽大會上，它取得了冠軍，并頒發(fā)了金光閃閃的獎杯，它高興的不得了，放這覺得不安全，放那又覺得不保險，總怕被別人偷走，最后它決定還是鉆進獎杯里看著最安全。于是它就使勁往里鉆，只留個頭在外面望風(fēng)，再也不舍得出來了，因此它的翅膀也退化了，不能再飛了。時間久了，身體竟然和獎杯粘在了一起，就成了它的殼了，其實它的殼就是它的獎杯。

她給過我鼓勵，給過我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。

別看胡灝析個子不高，貌不出眾，如果你去看他的作文，你便會大吃一驚，妙妙妙，怪怪怪！這么好的作文他是寫出來呀。

高中故事作文 篇4

成功的人生才是完美的人生

成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。

人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到五會做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近!

不可救藥

西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當(dāng)時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。

凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內(nèi)心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒有到來的時候，能夠防止;但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補救了。

果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒讓他回來過。

陳毅：永遠的兒子

為中國人民的解放事業(yè)立過赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，解放后不久擔(dān)任了國務(wù)院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說：娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗呀，何必藏著呢?母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩呀!說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

高中故事作文 篇5

老爸一直對我很關(guān)心。那次，我感覺作文寫得不是很好，就去請教老爸，見了老爸，我剛要開口，忽然看見他的額角又多了幾根白發(fā)，兩眼透出疲憊的神情，那時已9點多了。我心里一陣酸楚，到了嘴邊的話又咽了回去。寶貝，怎么啦？老爸扭頭問我。我喃喃地吐出了這幾個字：這這篇作文幫我改改好嗎？老爸微笑著點點頭。當(dāng)老爸仔細審閱完我的作文后，眉頭微皺，為我講著作文里存在的毛病。我的上下眼皮打起了架。老爸見了，用他布滿血絲的眼睛望著我，關(guān)切地說：去睡吧，小心著涼。我望著昏暗燈光下還在埋頭苦改的老爸，乖乖地走了。到了臥室，我輕輕嘆了一口氣，爸爸多么愛我啊！

走進我們實驗小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是花團錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵志樓之間，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的校園中。

高中故事作文 篇6

一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當(dāng)時裝作沒看見，也不去責(zé)問。

飯煮好后，顏回請孔子進食，孔子假裝若有所思地說：“我剛才夢到祖先來找我，我想把干凈還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧!”

顏回頓時慌張起來說：“不可以的，這鍋飯我已先吃一口了，不可以祭祖先了。”

孔子問：為什么?

顏回漲紅臉，囁囁地說：“剛才在煮飯時，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了?！?/p>

孔子聽了，恍然大悟，對自己的觀察錯誤，反而愧疚，抱歉地說：“我平常對顏回已最信任，但仍然還會懷疑他，可見我們內(nèi)心是最難確定穩(wěn)定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個人，還真是不容易啊!”

所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前后各個角度來認識辨知，我們主觀的了解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達到全方位的觀照的!

當(dāng)你要對一個人下結(jié)論的時候，想想：真的你所看到的才是事實嗎?還是你只從一個面，一個點，去觀察一個人呢?

大多數(shù)的人根本不了解對方的立場與困難的時候，就已經(jīng)給了對方下評語了，更何況是在有利益沖突下的場合。

現(xiàn)今的人們擁有高學(xué)歷高知識，卻往往過度仰賴高知識，而忘了讓自己在智慧上成長。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客觀地跳出成見，才有機會接近真相。

連孔圣人也會對自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?

我們是不是也常常因為“親眼所見、親耳所聞”，對他人產(chǎn)生了某種印象，從而為他人打上某種“標簽”呢?

孔圣人可以當(dāng)下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會，可是我們呢?

有多少人，因為自己的“親眼所見”，從此耿耿于懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實是自己“看錯了”?!

兩個人交流時，其實是6個人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。

你想，這里邊會有多少誤會，會有多少誤解?

你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的想法嗎?

你曾經(jīng)多少次誤解了你的家人、朋友和同事?

高中故事作文 篇7

20xx年8月10號;星期三;鄭州市文化路一小一七班牛強;觀看《地道戰(zhàn)》今天下午我觀看了《地道戰(zhàn)》電影。電影中民兵在學(xué)習(xí)毛主席《論持久戰(zhàn)》書里講到，在戰(zhàn)爭中消滅敵人是第一位的，保存自己是第二位的。因為要想有效地保存自己，就要大量的消滅敵人。只有動員全國的老百姓進行抗日，才能把日本鬼子趕出中國。這些話說的太好了、太棒了。

20xx年5月20日，中央電視臺和各大地方電視播出了小林浩的專訪報道。記者問他為什么爬出廢墟后不逃跑，他只是說，我是班長。

故事主要講的是在一個下大雪的除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴，可是大街上一個人也沒有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖，這時在她幻覺中眼前出現(xiàn)了一個大火爐，她剛想要去烤烤火的時候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準備點燃最后一根火柴的時候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個感人故事。

噼里啪啦，隨著鞭炮的聲音又迎來了一個喜氣洋洋的春節(jié)，春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，不僅可以探望親人還可以收取紅包，我打開紅包發(fā)現(xiàn)有2000元，我決定合理的使用：

昨天，我在網(wǎng)絡(luò)上看了一篇文章，叫做《白頭翁的故事》，文章雖然很短，但是我反復(fù)地看了幾遍，覺得很有教育意義。

高中故事作文 篇8

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

每當(dāng)我拿起它時，就會被它陶醉.喜歡它里面的童話.喜歡它里面的漫畫.喜歡它的封面.喜歡它的詞句.喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因為里面寫了一些有關(guān)于名人的故事，比如：生物學(xué)家童第周十分愛國，雖然出身于貧窮家庭，但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題-怎么把青蛙卵切割出來。

《開學(xué)第一課》帶給我的不僅僅是一個個故事，更是深刻的道理。盡孝要趁早，愛能改變一切，做個有禮貌的人，時時刻刻要不畏困難，自強不息。

《森林報·冬》讀后感3《森林報·冬》是蘇聯(lián)著名的兒童作家、動物學(xué)家維塔利·比安基的作品。這本書講述了作者小時候跟隨父親上山打獵、游玩的經(jīng)歷。作者用生動、輕快的筆調(diào)，以報刊這種新穎(xīnyǐng)的形式，描寫了一年四季里大森林中發(fā)生的各種有趣的故事，并且分為四個季節(jié)呈現(xiàn)給大家?！渡謭蠖分v述的就是冬天里發(fā)生在森林里面的故事。

高中故事作文 篇9

我今年12歲了，在這xx里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事，有時開心，有時傷心……。在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。

從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會把“我的天啊!”，說成“我的偏啊!”。爸爸媽媽感覺我很搞笑，還以為我是裝的，后來我慢慢的改了過來。

上小學(xué)一年級了，我的成績優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來每次都考了135以上。

二年級時，我的成績有一點點退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊員，而不是三好學(xué)生。老師對我說：“你在常規(guī)方面要注意?！?，就什么都沒說。

到了三年級，我和一個好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進洗手間，后來看到追錯門了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過得得意洋洋的。

四年級到了，我開始調(diào)皮起來，一直鬧到其中考試，我開始表現(xiàn)好了起來，雖然這次沒獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。

轉(zhuǎn)眼就到五年級，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認真聽，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個五年級還沒完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好!

我的成長故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會怎樣呢

高中故事作文 篇10

劃地自限

廬山歸宗寺的智常禪師，俗姓陳，湖北人，是唐朝馬祖道一位禪師的法嗣弟子。他教育學(xué)人的方式獨樹一幟，舉凡日常生活中的大小事物，都可以成為他教化的活教材。

一天，智常禪師和眾人到菜園摘菜，他忽然拿起樹枝，在一棵青菜周圍畫了一個圓圈，并立標桿作為標記，告訴大家：“看好了，任何人都不準動這棵青菜!”說完便離開了。

菜頭師巡菜園時大喜：“把這棵菜拔起來，明天中午煮來吃?！瘪R上有人說：“這是大和尚的旨意，你敢動嗎?”菜頭師一聽，被嚇住了。

庫頭師也說：“這菜只是長在那里，有什么意思?不如把它摘了，煮給大家吃吧!”眾人群起而攻之：“這是禪師的意思，你敢動嗎?”庫頭師就不敢開口了。

就這樣，不論誰想動那棵菜，都被眾人勸阻，那棵菜就孤獨地長在菜園里，沒人敢碰。

過了一段時間，智常禪師又與眾人來到菜園，看到菜還在圓圈內(nèi)，立刻舉起手中的拄杖，向兩旁的人揮去，并大聲喝道：“你們這群死腦筋的蠢漢，難道就真的劃地自限了嗎?任由菜生長也不敢取來食用，這里竟然沒一個有智能的人?”

一位禪僧說：“禪師，這是您的圓圈指示，大家不敢違背啊!”

說話的人又被智常禪師杖打一頓。

智常禪師說：“一個圈，一句話，就不能改變嗎?”

說罷，他把標桿一腳踢倒，拽起那棵菜，頭也不回地走了。

參禪，沒有教條，所謂“男兒自有沖天志，不向如來行處行”。禪師畫圈其實是在考驗這幫弟子，能否離開語言文字，離開一切諸相，離開一切法則，自己尋找另外一個光天化日，尋找“一朝風(fēng)月，萬古晴空”的境界。

可惜，普通人，總被名句文身束縛，無法找尋自己。