實驗室自我評價。

自己的自我鑒定該如何動手寫呢？我們經(jīng)常會寫自我鑒定，自我鑒定就是對自己在一段時間內(nèi)的情況進行全面系統(tǒng)的總檢查和總評價。在寫自我鑒定的正文時可以采用一段或多段的方式，要求真實客觀，有條不紊，用詞準確即可。在寫“實驗室自我評價”這個話題時，幼兒教師教育網(wǎng)盡可能深入淺出地解釋了相關內(nèi)容，感謝您的分享。分享是最好的傳播知識的方式。

實驗室自我評價【篇1】

何家莊子中學實驗室自評報告2013、5

實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、機構(gòu)健全 責任到位

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學及日常實驗室管理工作。

二、實驗室管理規(guī)范有序

1、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學與研究方面

1、做好實驗教學過程監(jiān)控

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師制定實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫。每學期末，結(jié)合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。經(jīng)過學校及相關教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達到為100％。

2、定期開展實驗教學教研活動

我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學進行調(diào)研，每學期舉行一次有關實驗課的公開課。這些活動促進了教師認真準備實驗，努力提高實驗的輔助教學功能，同時實驗教學中提倡學生自主研討，激發(fā)學生主動學習的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經(jīng)常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實驗室，又管教學因此在表格填寫上隨意性大，不及時。

實驗室自我評價【篇2】

實驗室自查自評報告

根據(jù)瑞政督〔2014〕10號文件精神。我們對照《溫州市中小學校實驗開出情況專項督導工作用表》，認真、有序開展自查工作：

（一）領導重視，組織機構(gòu)健全

實驗教學是現(xiàn)代學校教學工作的重要組成部分。開展實驗教學，必須有場所、設備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機構(gòu)負責具體實施。為此，我校專門成立了實驗室管理領導機構(gòu)，由校長、分管副校長、教導主任及科學任課教師組成。分管校長負責實驗室標準化建設規(guī)劃、實驗教學人員配備、實驗室及實驗教學管理制度的制訂與執(zhí)行；教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理，提供必要的技術服務；總務處負責實驗室設備設施采購、安裝等物資保障和管理，主管領導經(jīng)常關心實驗教師的思想、工作、生活和學習。2012年9月我校啟動迎接驗收工作，在創(chuàng)建過程中，認真做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，并對照各自崗位職責主動抓好落實。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關領導的悉心指導，我校已通過溫州市Ⅱ類標準化實驗室評估。

（二）加強經(jīng)費投入，完善實驗室設施

我?，F(xiàn)有9個教學班，學生99人。配備了實驗室3個，2個儀器室和一個戶外實驗園地；教師辦公室1個，專職實驗員1人，用房面積和室內(nèi)設施達到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設施、防盜保安設備、準備臺、演示臺、維修工具等實驗設施基本配齊，且達到要求。這些硬件設施基本上能滿足日常教學的需要，但教學儀器陳舊嚴重，瑞安市設備儀

器管理站領導對我校的實驗室建設非常重視，學校嚴格按照標準化實驗室標準，繼續(xù)做好實驗室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發(fā)揮實驗室因有的教學輔助功能，培養(yǎng)學生的科學探索意識，為學生的終身發(fā)展奠基。

（三）實驗教學

建設是基礎，管理是關鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實驗室作用，我校著重抓好儀器使用率和實驗開出率的提高工作。

教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必須做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗做好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。

為了讓實驗課上得更有質(zhì)量產(chǎn)生輻射效應，每學期初，科學組都能制訂好實驗教研活動計劃和方案，每學期要求舉辦實驗教學活動課，良好效果。

（四）、裝備管理

建設高效能的實驗室，關鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學儀器設備進行保管、維護、修理、使用，對實驗室進行組織、協(xié)調(diào)、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設、管理和實驗教學的開展。我校的實驗室管理，主

要抓好以下幾個方面：

各種儀器使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標簽分類定室定柜科學存放，并安排專人定期維護保養(yǎng)，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險品專柜存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細賬和總賬，賬務處理及時，有每學期清對帳物單，做到賬賬、賬物相符。

學校一貫重視檔案管理工作。學校實驗室發(fā)展規(guī)劃、實驗教學計劃、實驗通知單、實驗演示單等檔案現(xiàn)均已整理歸檔。

xxxx學校 2014-10-20

實驗室自我評價【篇3】

標準化實驗室自查報告

高廟小學

高廟小學小學創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個班級，學生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領導的關心和支持下，學校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學校”的辦學理念，奮力拼搏，使學校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領導的夸獎。

我校科學教師，堅持以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，做學生學習的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設互動的服務平臺，使學生通過自主探究、合作學習、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領導的指導下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標準化實驗室方面做了以下工作：

一、領導重視

實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中，由分管教學的副校長具體分管領導，定期研究指導實驗室工作。學校按規(guī)定配備了兼職科學教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責任心強。

二、實驗室建設

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學儀器能按“小學辦學條件標準”配齊配足，達到兩人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學生學習科學家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩(wěn)定。學校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當保管員，不能對儀器設備進行維護、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導致儀器、設備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強財產(chǎn)管理，提高辦學效益。管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費。

3、加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強維護保養(yǎng)，提高設備利用率。堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設備利用率的前提。

5、加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。加強實驗教師隊伍建設，提高實驗教師素質(zhì)，經(jīng)常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領導、專家批評、指導，我們將認真研究，進一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

高廟小學

2015-10-19

實驗室自我評價【篇4】

站在世紀邊緣，透視過去幾個月，工作的風風雨時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自新年的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，三友企業(yè)的不斷擴建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，便化驗專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。

在人員緊缺的情況下，我顧不上去管夜黑風高，也沒時間去看月暗天陰，風狂雨急，不顧一切，只管一人獨自前行，取樣化驗，日夜不停。雖不見工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回!

曾幾何時，我從夢里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章!

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。

就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無輕松中走出這一年，當20xx年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大!

實驗室自我評價【篇5】

信息科學系實驗室自評報告

計算機實驗室成立于1998年7月，現(xiàn)有實驗員6名。其中具有高級職稱人員2名，實驗師2名，助理實驗師2名。

計算機實驗室承擔著全院研究生，本?？粕俺扇私逃挠嬎銠C基礎課程及計算機專業(yè)課程的實驗、實習及畢業(yè)設計教學任務。

目前所開設的主要實驗課有：計算機應用基礎、C語言程序設計、C++程序設計、VFP程序設計、VB程序設計、VC程序設計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、匯編語言、微機原理與接口、單片機原理及其應用、醫(yī)學圖像處理、計算機網(wǎng)絡、局域網(wǎng)技術、INTERNETY應用、計算機網(wǎng)絡與信息技術、綜合布線、網(wǎng)絡管理與計算機維修、CAD應用。

2002~2003學年開出計劃內(nèi)實驗244746人時數(shù)，計劃外實驗17536人時數(shù)。

計算機實驗室目前擁有實驗室14個，面積1528平方米，分布在院本部(新校區(qū))、天外村東校區(qū)、護理學院三個校區(qū)。本實驗室擁有微型計算機、單板計算機、單片計算機共600臺，擁有儀器設備總數(shù)789件，總價值3717650.5元。

本實驗室在完成實驗教學的同時，還開展了實驗教學方法等科學研究，發(fā)表論文多篇，獲得實驗研究成果多項，其中院級一等獎一項，二等獎四項，三等獎一項。

根據(jù)山東省高等學?；A課教學實驗室評估標準及院系有關文件精神，我室認真組織學習，提高了認識，并針對評估標準制訂了工作計劃，責任到人明確了分工。在對實驗室原積累材料進行整理充實的基礎上，對照省實驗室評估條目標準進行了自評，其中重點條目基本合格。體制與管理

*1-1 實驗室的建立合格

有實驗室的建立等相關文件，實驗室基本情況介紹。

*1-2管理機構(gòu)合格

各種實驗室管理文件制度健全

1-3建設計劃合格

有整體建設規(guī)劃和各工作計劃

1-4 體制合格

實驗室歸信息科學系管理，符合院系二級管理規(guī)定

1-5 管理手段

實現(xiàn)實驗室基本信息等的計算機管理

2實驗教學

2-1 教學任務合格

有教學大綱規(guī)定的實驗室承擔的各項實驗的教學計劃，每學年實驗教學工作量大于23040人學時，其中：

96~~97學年27497人學時

97~~98學年37667人學時

98~~99學年62722人學時

00~~01學年84997人學時

01~~02學年174092人學時

02~~03學年244746人學時

*2-2 教材合格

各門學科的統(tǒng)編或自編實驗教材或?qū)嶒炛笇^齊全

*2-3實驗項目管理合格

實驗室完整保存實驗項目卡片

2-4實驗考試或考核合格

有各門課程的實驗考核辦法及成績記錄。

2-5實驗報告合格

保存有近兩年學生實驗報告每項目三份

2-6實驗研究合格

有實驗研究計劃、設計方案及總結(jié)，并獲院級實驗成果一項，二等獎三項，三等獎一項。

2-7每組實驗人數(shù)合格

有實驗課表，實驗分組滿足實驗最低人數(shù)要求。

3儀器設備

*3-1儀器設備管理合格

做到了儀器設備的帳、物、卡相符率100%

*3-2低值耐用品合格

低值耐用品帳、物相符率大于90%

3-3儀器設備維修合格

計算機設備使用頻率、故障率較高，實驗技術人員做到了及時維修并做維修記錄。

3-4儀器設備完好率合格

計算機、單片機等設備完好率>80%

3-5精密儀器及大型設備管理無

本實驗室無單價5萬元以上設備

3-6儀器設備的更新合格

計算機類儀器設備的更新率為 G>95%

3-7教學實驗常規(guī)儀器配置套數(shù)合格

常規(guī)儀器配置套數(shù)>5套實驗隊伍

*4-1實驗室主任合格

有學校任命文件，有近兩年考評材料

*4-2專職人員不合格

本實驗室只有6名專職技術人員

4-3 人員結(jié)構(gòu)合格

現(xiàn)有6名專兼職人員中，高級職稱者2人，占33.3%

4-4 教學與實驗技術人員的比例合格

參加實驗教學的教師為30名，是實驗專職技術人員的5倍多。

*4-5 崗位職責合格

有實驗室崗位職責文件，專職技術人員工作記錄。

*4-6 人員考核合格

有考核辦法和定期考核表

4-7人員培訓合格

制定了近年來人員培訓計劃并已基本落實。

4-8實驗指導教師合格

首開實驗，做到了指導老師試做，并有預示報告。環(huán)境與安全

*5-1學生實驗用房合格

實驗用房人均面積接近2平方米。

*5-2設施及環(huán)境合格

空調(diào)通風等設備基本齊全。

*5-3 安全措施合格

有滅火器，滅火沙等防火設備及措施。

5-4 5-5無

本實驗室無此情況

5-6整潔衛(wèi)生合格

做到了整潔衛(wèi)生等工作，自評合格管理規(guī)章制度

*6-1物資管理制度：合格

各種實驗室管理制度健全并認真執(zhí)行。

*6-2管理檢查制度合格

有專人負責定期安全檢查，并有安全記錄。

6-3學生實驗守則合格

有學生實驗守則，已成文上墻，并能使學生認真遵守。

6-4工作檔案管理制度合格

工作檔案齊全，有管理制度并實施。

*6-5人員管理制度合格

有院管理制度匯編及實驗室工作人員職責文件。

6-6基本信息的收集整理制度合格

基本信息的收集整理制度落實情況較好。

總之，通過這次自查自評，對本實驗室的各項工作有了更進一步的認識，自評為二類實驗室，希望能夠達到一類實驗室的水平。

信息科學系計算機實驗室

2004年5月

實驗室自我評價【篇6】

在大專期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?，F(xiàn)在珍貴的三年大專生活已接近尾聲，現(xiàn)鑒定如下：

我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。

我覺得大專生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識，做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機二級考試。

我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在這即將告別美好大專生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。

我是一個有愛心，反應敏捷，有責任心，善于與別人交往的人，同時對自己的人生價值充滿了信心。在大學四年里我學習了中醫(yī)基礎，中藥學，高數(shù)，無機化學，有機化學，中藥化學，藥劑學，藥事管理學，中藥制劑分析，中藥炮制等學科，并且參加了學校舉行的各項活動。

在學校的大型文藝演出中，我精心編排過舞蹈，從中鍛煉了自己的組織能力，我曾當過禮儀人員參加了學校的`大型活動，從中鍛煉了自己與人交往的能力，在校期間我還擔任過陽關創(chuàng)業(yè)社團外聯(lián)部的部長，從中鍛煉了自己的社會實踐能力，同時我還當過家教，去過千山野外實習，從中都增強了自身的能力與素質(zhì)。我堅信只要我認真努力，不怕吃苦，肯于學習，加上領導給我的機會與鼓勵，我一定能做好每一件事情。

實驗室自我評價【篇7】

強規(guī)范，提質(zhì)量

—— “標準化實驗室”評估自評報告 根據(jù)《溫州市中小學標準化實驗室評估細則》的通知精神，結(jié)合我校實際，開展了我校“標準化實驗室”的創(chuàng)建工作。在校長室的領導下，成立領導小組，召開學校的專題會議，制定了工作實施方案，對指標進行了細化的分工和落實。負責的科室部門，針對指標收集資料，對照自查，反饋整改意見，專題商議落實?，F(xiàn)將我校自評情況分四部分報告：

一、學?；靖艣r；

二、主要做法；

三、評估標準自查情況；

四、存在的問題與努力方向。

一、學?；靖艣r

。。。。全校占地面積7528平方米（約11.3畝），建筑面積1728平方米。始建于1996年，1997年2月投入使用。現(xiàn)有全日制教學班12個，共有學生512人，教職員工29人，其中小學高級教師12人，小學一級教師13人。已形成一支團結(jié)奮斗、積極向上的師資隊伍。

“低起點，小步子，多練習，快反饋” 是使我校教育質(zhì)量逐年提高獨有的管理措施，“自主進取，文明創(chuàng)新”，使學校形成寬松民主的教學氛圍和尊師愛學的優(yōu)良校風的堅定校訓。學校曾獲得“區(qū)文明單位”、“區(qū)學校發(fā)展水平規(guī)范二級學?！?、“區(qū)綠色學?！薄ⅰ皡^(qū)小學生日常行為規(guī)范達標學?！?、“區(qū)現(xiàn)代化二星級學?！钡葮s譽稱號。

幾年來，學校秉著學校的一切工作要以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量為重點，學校的改革和發(fā)展以強化教師的主體地位為中心，學校的教育教學以滿足學生的成才需求為核心的辦學理念，向家向社會交出了一份滿意的答卷。

二、主要做法

今年來，在市區(qū)級教育局有關部門的領導下，學校憑借溫州市標準化實驗室、圖書室、創(chuàng)建的契機，繼續(xù)加大功能室的硬件建設、努力做好軟件管理，有效地服務于教育教學，取得了明顯的成績。

一、改善條件，完善設施

學校一直把實驗室建設納入學校工作的重要內(nèi)容。多年來，在教育經(jīng)費比較緊張的情況下，學校每年都能安排部分經(jīng)費用于實驗室建設。特別是2009年籌集資金擴建和完善了學生實驗室。實驗室經(jīng)過幾年的換代和積累，現(xiàn)有各類教師用示范實驗教學儀器各一套，各類學生用實驗儀器部分達到一生一套。較好地滿足了師生的實驗教學要求，也為學校的教育教學工作提供了有效的保障。

為進一步發(fā)揮實驗室的功能，學校將補充、購置新實驗儀器列入學校發(fā)展規(guī)劃。計劃在每年不斷更新實驗室儀器設備，以滿足不斷發(fā)展的教學要求和對學生的基礎實驗技能的不斷提高。

二、加強培訓，自主管理

學校按照國家、省、市有關規(guī)定，嚴格選配實驗室工作人員，現(xiàn)有實驗室管理人員一名，具有大專以上學歷。對實驗室人員基本實現(xiàn)先培訓，后上崗。在教師緊缺的情況下，實驗室老師在學生中挑選優(yōu)秀的學生管理員進行培訓，加強了對學生的管理和指導。

學校注重實驗室工作的科學管理，建立健全各項規(guī)章制度。實驗室每學期認真制訂切實可行的工作計劃和進行學期工作總結(jié)，實驗器材、資料賬冊齊全。計劃在儀器借用、實驗開設管理采用計算機管理，定期進行系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)備份并有相關記錄或數(shù)據(jù)備份。

三、發(fā)揮功能，打造標準化實驗室

本著“為學生實驗技能發(fā)展奠基”的宗旨，學校于2012年開始開展“規(guī)范實驗操作、完善實驗技能”建設的研究。學校專門成立“標準實驗室”創(chuàng)建活動領導小組，由校長親自掛帥，各科室、實驗室等職能部門分工明確，分發(fā)動、活 2 動、評比、驗收四個階段，認真務實地將“創(chuàng)建標準實驗室”的各項活動落實到點、貫徹到面：

（1）張掛通欄宣傳標語，開辟實驗活動專欄，讓學生對實驗室常規(guī)知識學習，能夠做到對實驗室儀器愛護，遵守實驗室規(guī)章制度。

（2）學校實驗室由專職老師負責，做到專柜專用，整潔衛(wèi)生，儀器擺放整齊美觀。

（3）納入課程計劃，強化實驗指導

學校嚴格控制學生科學課程的制定，開發(fā)。由科學教師帶頭對學生的實驗技能，實驗操作進行指導、教學，讓學生真正能夠在獨立的情況下完成教師布置的實驗內(nèi)容，強化學生實驗的獨立自主性。

積極健康的“實驗教學”活動寓教于樂，切實引導學生善思、善學，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高基礎素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎。

隨著示范實驗室活動的進一步開展，我們將立足于高標準、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設和配套設施建設，在管理上進一步提高服務質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校實驗室工作再上新臺階。我們相信，通過我們的努力，學校的每位學生都能夠在科學實驗課程上取得長足有效的進步。

三、評估標準自查自評情況（以二級指標簡述）

對照評估標準自查情況（自評總 89.5分）A1管理體制及經(jīng)費。

學校標準化實驗室創(chuàng)建由校長室直接領導，副校長吳海業(yè)負責具體分管實驗室創(chuàng)建工作，總務處負責實驗室設施配置和硬件管理工作，學校重視實驗室的建設，并納入學校整體規(guī)劃，并有工作計劃，專項經(jīng)費保障，實驗教師是科學專職教師，同其他教師同等待遇。

我校共有12個班級，學生512人，配備1個實驗室和一個儀器室。實驗教 3 師由年青的科學老教師吳經(jīng)谷老師擔任專職老師，該教師于2009年畢業(yè)浙江麗水學院，并取得教育學學士。2011年12月被評為區(qū)小學科學教師新苗獎。已經(jīng)在實驗室連續(xù)工作3年以上。并有陳曉霞老師、林永淼老師兼職科學教師。

實驗耗材購置費年生均5元。自評達標 得分9（3+5+1）分 A2實驗用房

學校配有1間實驗室，符合要求。

三到六年級共8個班級，設置儀器室1間；面積約42m2。準備室同儀器室合用，面積20m2

設有實驗教師辦公室，同儀器室合用。面積10m2。

座位前后排凈距離,第一排邊沿學生離黑板遠端視角均符合國家標準。儀器室設窗簾。準備室水電到位,配有必要的常用工具。衛(wèi)生整潔,有濃厚的科學氛圍。

自評達標 得分6.5（3+2+0+0+0+1.5）分 A3實驗設施

配齊省定標準實驗桌凳1個教室，11張桌子，1張講臺桌，每張桌子配有4張凳子。

實驗室1間。每間實驗室配有標準的演示臺、臺面不小于0.7×1.8米 儀器柜20個，符合標準。

水、電到室（室外平臺安裝水龍頭5個，）。實驗室、準備室、辦公室有網(wǎng)絡數(shù)據(jù)接口。

有防盜、防火等安全設施。電源裝置符合安全用電要求。有危險品專用儲藏櫥（已經(jīng)分類放置，如：酒精）。

自評達標 得分7（2+1+2+1.5+0.5）分 A4教學儀器

按《浙江省小學科學教學儀器配備目錄》（試行）Ⅰ類配備，我校三到六年級共8個班級基本配齊有1套

儀器、藥品完好

自評達標 得分10（5+5）分 B1 實驗室管理 龍水三小1個實驗室1個儀器室安排在教學樓三樓，環(huán)境整潔，設施保持良好的使用狀態(tài)，設備堅持定期檢查維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)，及時登記，及時修理，我們本著使用率提高的基礎上，有破損的儀器設備，登記在冊，及時補充，一切以教學為先。在賬務管理上，做到帳、物清楚，一清二楚，負責老師能及時了解信息，每學期都有核對賬務。同時，我們還注意重視平時的通風、防火、防腐、防毒、防觸電等日常定期檢查，確保師生安全。對于特殊設備藥品，由于條件限制目前不能做到分柜存放。

自評達標 得分 17（4+9+4）分 B2資料管理

有實驗教師崗位職責、實驗教學管理制度、學生實驗室守則、實驗準備制度、儀器室管理制度、儀器設備報廢審批制度、化學藥品管理制度、實驗室安全預案等。材料齊全。

有實驗教學學期計劃表、實驗通知單、儀器借還記錄、儀器使用情況記錄、儀器報損賠償記錄、演示和分組實驗記錄、實驗開出率統(tǒng)計表、實驗教學質(zhì)量分析、實驗園地（課外）活動記錄。

自評達標 得分8（4+4）分 C1實驗教學

我校實驗室在區(qū)裝備中心的大力支持下，配備1個實驗室和一個儀器室，學校按照實驗室的標準，配備了洗手池、照明等實驗用到的儀器藥品等，給實驗教學帶來了極大的方便，我校的實驗開出率達到并超過98%。學?，F(xiàn)有1名專職教師，這位教師工作踏實，教學認真負責，對于實驗教學備課精心，因此，我們學校學生實驗動手操作能力突出，多次組團參加區(qū)實驗操作比賽，并獲得團體一、二等獎的好成績，并獲得區(qū)科學老師的一致好評。

自評達標 得分19（8+6+5）分 C2 教研活動

學校非常重視實驗教學，學期初做好專題活動計劃，認真開展實驗教學研究活動，做到有定主題、定人員、定時間，要求校級領導積極參與聽課活動，每學期不少于4節(jié)。

在教學過程中，教師充分利用教學資源。近三年來，陳曉霞老師負責的課題 《小學中段科學日記指導與實踐》在2013年獲市二等獎；論文《教育裝備》獲市二等獎；2011年底，陳曉霞老師上區(qū)公開課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》并獲得區(qū)課改之星；吳經(jīng)谷老師輔導的學生區(qū)實驗能力競賽獲團體一等獎3人次??

自評達標 得分10（8 +2）分

四、存在的問題和今后努力方向

（一）存在問題：

1、師資力量薄弱。學校12個班級，目前僅在編專職科學教師1名，明顯師資力量不足，制約了學校的教學和實驗管理操作。

2、實驗室建設場地嚴重不足，實驗準備室，實驗教師辦公室均與儀器室合用、且沒有學校實驗園地。

3、科學實驗器材需更新：雖然儀器室標本器材達到了一定的數(shù)量，相比一些儀器陳舊，影響了使用和實驗操作。

（二）努力方向：

1、加大科學師資調(diào)整力度，充實科學專職教師隊伍，提高科學教師的業(yè)務水平。特別是專職教師，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并逐步形成專業(yè)特色，專業(yè)能力，能在自己領域內(nèi)，承擔教學指導，發(fā)揮示范和引領作用。

2、加強科學實驗器材的維護，盡量延長科學實驗器材的使用壽命?？朔嶒炇医ㄔO場地不足對實驗教學帶來的影響。并能揚長避短。使我校的實驗教學達到一個新高度。

相信通過申報溫州市中小學標準化實驗室為契機，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學質(zhì)量這個中心，大膽實施目標管理，建立一個科學、高效的團體,注重發(fā)展學生個性,全面提高學生素質(zhì)。使我校的各項建設達到一個新的臺階。

2013-11-2 6

實驗室自我評價【篇8】

無機化學實驗為大一新生第一學期的一門化學實驗課。

教學過程中，應充分將與環(huán)境化學有關的知識與藥學無機化學實驗教學聯(lián)系起來，使學生明白無機化學元素及其化合物在環(huán)境中的分布及行為，充分認識環(huán)境保護對人類未來的重要性。

并同時在實驗室進行安全、環(huán)保教育，加強廢棄物處理方法、技術教育，使學生能夠掌握一些無機物造成的常見污染及治理方法和防范措施，并通過規(guī)范化的實驗操作、流程，節(jié)約藥品并減少環(huán)境污染，引導學生自己尋求治理污染的新途徑。

使學生認識到化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位的同時，也認識到一些化學藥品的危險性以及它們給環(huán)境帶來的危害，從而培養(yǎng)學生良好的實驗習慣和環(huán)保意識。

具體方法可以從以下幾個方面做起：科學、合理、統(tǒng)籌地設計學生實驗方案，減少現(xiàn)象重復和藥品資源的浪費，減少藥品的用量。

對所要開設的所有藥學無機實驗整體統(tǒng)籌，合理安排次序，盡量能將一些實驗串聯(lián)起來，可以實現(xiàn)某些產(chǎn)物或副產(chǎn)物回收、或再利用。

每一次實驗安排都要進行優(yōu)化考慮，盡可能達到：實驗材料廉價易得，實驗過程中無副反應或副反應產(chǎn)物較少。

無機實驗反應過程中使用的試劑、溶劑、催化劑等盡可能無毒無害，反應產(chǎn)出物盡量無毒或毒害性小并易處理，反應條件盡可能溫和等。

所謂微型化學實驗，就是通過使用盡可能少的化學試劑來獲得盡可能多的所需化學信息的實驗方法與技術。

微型化實驗具有降低污染、減少教學經(jīng)費，并能縮短教學實驗時間的優(yōu)點。

無機化學實驗微型化對環(huán)境保護來說是非常必要的，主要表現(xiàn)在：無機化學實驗內(nèi)容主要是一些無機化合物的性質(zhì)檢驗實驗，所需試劑品種及用量都較多，對實驗室及周邊環(huán)境污染較大。

如果采用微型化實驗，既降低了水、電等能源的消耗，又可以減少“三廢”的排量。

而且雖然化學試劑用量少，但實驗現(xiàn)象及結(jié)果仍可以達到準確、明顯的效果。

目前，使用計算機技術的CAI教學已成為全國各高校教學改革的主要方向之一，此法具有教學和輔助教學的雙重功能。

在藥學無機化學實驗中，對那些化學試劑、溶劑用量比較大且在整個實驗中廢棄物排放量比較大、處理廢棄物存在困難的實驗，

或?qū)τ诒仨氉龅中枰玫接卸居泻Φ乃幤?，以及藥品昂貴或易揮發(fā)、易引起燃燒、爆炸等危險，會對環(huán)境造成較大污染的實驗，可改為CAI教學，以模擬仿真的方法來完成，或采用比較先進的、可減少污染的儀器進行實驗。

藥學無機化學實驗室的`廢棄物種類相對較多，學生實驗結(jié)束后，必須對其廢棄物進行區(qū)別處理，根據(jù)廢棄物的不同狀態(tài)及性質(zhì)，采取不同的處理方法。

對于固體實驗藥品，無論剩余多少一律回收，可留作下次實驗使用。

對于那些無毒、無污染的雜物，教師應要求放入指定的垃圾桶，不要隨便丟放，集中后倒入指定的處理地點。

對于實驗過程中的固體生成物，能綜合利用的盡量回收后利用，不能綜合利用的，就需要在回收后進行處理。

對于那些有毒廢渣、廢液等藥品，應該放入藥品回收缸中，積累到一定量后集中處理。

建設綠色化的藥學無機實驗室，單靠教師對學生的道德教育顯然是不夠的，還應該建立一套行之有效的規(guī)章制度。

大一新生中，有多數(shù)學生在中學化學學習過程中根本沒機會自己動手做實驗，有的甚至沒進過化學實驗室，所以安全、環(huán)保意識比較薄弱，只靠老師在實驗課上的強調(diào)不能達到實驗室綠色化的目標。

有了學校制定的實驗室規(guī)章制度，就有了教育學生的標準，會更有利于實驗室綠色化建設。

把綠色化學滲透到實驗教學及實驗室建設中，對無機化學實驗進行統(tǒng)籌安排、設計;積極采用微型化學無機實驗，并且能科學、合理地處理實驗產(chǎn)生的廢棄物等措施。

這不僅可以節(jié)省無機實驗的經(jīng)費、實驗室空間，減少環(huán)境污染，提高實驗安全性，而且隨著實驗室環(huán)境的改善，學生對無機化學實驗的學習興趣也會得到提高。

總之，建設綠色化藥學無機化學實驗室是一項需要長期堅持、不懈努力的工作，需要廣大師生共同來完成。

實驗室自我評價【篇9】

本人有幸到南京大學田大成教授的gattaca實驗室做畢業(yè)設計，在此期間，感受到了實驗室全體成員的熱心幫助和關懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深。

到實驗室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，并學會了如何操作pcr儀及電泳的整個流程。在丁靜師姐的指導下，我學會了如何設計引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻等等。

在試驗過程中，我深深明白了認真仔細的重要性，在跑電泳過程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗的進程受到了一定的影響，后悔頗深。其次我也認識到做實驗要有耐心，實驗室中的一個女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數(shù)萬顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責任實在令人欽佩，給我生動的上了一課。

作為一名畢業(yè)在即的大學生，敢于接受挑戰(zhàn)應作為一種基本的素質(zhì)。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發(fā)現(xiàn)，無論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續(xù)揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬！

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