觀察日記。

日記是以文字和符號的形式來記錄事物的過程，通過使用語言文字來描述和表達。我相信每個人在校園生活中都有過寫日記的經(jīng)歷。日記能夠通過記錄一些瑣碎細節(jié)來詮釋生活的價值。為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“觀察蠶日記”，請點擊進入發(fā)現(xiàn)更多有趣的內(nèi)容！

觀察蠶日記 篇1

為了解水、溫度、光照的不同對植物的影響是怎樣的，特以兩只耐寒、易成活、易開花、易操作且成長周期短的草本植物——水仙做為觀察實驗對象。

12月15日星期五陰

水仙花球，形狀看上去很像大蒜頭，高約6厘米，直徑約10厘米，底部有長短不一的須根。我小心地用石頭把兩個水仙花球的須根分別固定在兩只盆子中間，澆上水，使水剛好將須根完全淹住。一只盆子放在室外陽臺上，另一只盆子放在客廳的桌子上。[工作匯報網(wǎng) gSI8.coM]

12月24日星期日晴

我再一次給水仙花換水，發(fā)現(xiàn)水仙花長出了很小的葉芽。芽尖尖的，向上直立著。嫩嫩的芽，泛出淡淡的綠色。在葉芽上還包著一層透明的薄膜。相比之下，放在室外的水仙花的芽還要矮小一點。

1月2日星期三晴

室內(nèi)水仙的小葉芽又長高了，長粗了，前幾天還緊包著的葉芽，已伸展出一高一低的兩片葉子。葉子微微外翻。在葉子中間的莖上仍然緊緊地包著小葉芽。在室外的水仙花球地葉片較室內(nèi)地短約1～2厘米，且質(zhì)較硬，皮較厚，顏色較深。

1月8日星期一多云

室內(nèi)水仙花的葉片已長成五葉一心的形狀，主莖高達30厘米，而且抽出了一根細小的花莖。而室外水仙的葉片只長出了四葉一心，且主莖高只有26厘米，但花莖較前者粗壯。

1月11日星期四陰

室內(nèi)那盆水仙花的主莖已長到35厘米，它的頂上還長出了花苞。室外那盆水仙花的主莖只有30厘米高，但莖葉的顏色較前者略深些。

1月19日星期五晴

室內(nèi)那盆水仙花的主莖上長出了三個花骨朵，外面都包著一層透明且?guī)ЬG色的薄膜，襯著里面的雪白的花瓣。室外的有五個花骨朵，且花骨朵較室內(nèi)的大。

1月21日星期日多云

室內(nèi)的水仙花2天前已開放，室外的花今日才開幾朵。室內(nèi)的水仙花頂破了外面的薄膜，外面的花瓣向四面舒展，里面的花瓣還是緊緊地包著花蕊。傍晚，整朵花全開了。它的花瓣分兩層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面一層是淡黃的?；ㄈ锸墙瘘S色的，只有芝麻粒那么大。室外的那棵水仙花開得大，每個花瓣不僅長而且較寬，較厚。比室內(nèi)的花稍大一些，且香味很濃。

1月28日星期日陰

室外的那株水仙花仍開得正艷時，室內(nèi)的那株水仙的花顏色漸漸變黃，邊緣略卷起，快要枯萎了。

2月6日星期二晴

室內(nèi)的水仙花早已枯萎，而室外低溫下的水仙花到今天才慢慢有些萎縮。室內(nèi)的水仙花花期為13天，而室外的水仙花為17天。

通過水仙花的觀察實驗，我了解到：放在室外的水仙花，由于定期換水，保證了它生長時所需的水分和無機鹽的含量，加上它放在室外，白天有充足的光照進行光合作用，夜晚溫度較低，適宜水仙花生長，因而這株水仙莖葉粗壯，開花大、香，花期長。而放在室內(nèi)的水仙由于不定期換水，處在少光照、溫差小的環(huán)境中，因此莖葉細長、葉片發(fā)黃，開花小、不香且花期短。由此可見，水分、溫度、光照對水仙的生長起了決定性的作用。

觀察蠶日記 篇2

5月14日 星期日 晴

我家樓下有一只小貓，它是白色的，小貓很可愛。

小貓的眼睛黑黑的在暗的地方時小貓的眼睛還會變的很亮，它的耳朵能聽到它附近的聲音，它能聽的非常清楚。

有一天，媽媽買來一些小金魚，放在魚缸里，突然我看見小貓走過來。我悄悄地站在一旁看著它有什么動靜，果然，它伸出小爪子去撓魚缸，它的小爪子被厚厚的玻璃擋住了。這次沒成功，它再次進攻。這回它用小爪子鉤住魚缸的邊上，不好了!小貓把魚缸拉倒了，水灑到了地上，小魚也都出來了。這時我馬上用小網(wǎng)把小魚放進水盆里，小魚才得救了。唉，太驚險了。這真是一只淘氣的小貓呀！但是我還是很喜歡它。

觀察蠶日記 篇3

20xx年3月12日星期一天氣：陰

今日，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就似是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好似還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

20xx年3月14日星期三天氣：晴

兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了非常多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

20xx年3月16日星期五天氣：陰雨

今日是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

20xx年3月18日星期日天氣：晴

又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的似大象的鼻子，有的似天鵝的脖子，還有的似沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。

觀察蠶日記 篇4

科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學?；▔镒降搅藘芍恍∥伵?，按照老師說方法，我找來一個小紙盒，把濕泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮菜葉給它們吃，然后仔細地觀察它們。“開飯”時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它“小房子”里，我心里想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。

第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它身體，它就會立刻縮進自己“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜葉子，別看它嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多動物，最多能有一萬多顆呢！蝸牛兩只觸角上有兩顆黑色小點，那就是它眼睛，蝸牛喜歡在潮濕地方生活，它爬過地方就會有類似鼻涕粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。

通過這次觀察，我知道了蝸牛許多特征，收獲了許多知識。

觀察蠶日記 篇5

早上，一只西瓜蟲在院子的東墻角散步。它很悠閑，左瞅瞅，右看看，貌似想找人在這美好的清晨聊聊天。

突然，隨著一聲叫喊，一個男孩跑了過來。一時間，四目相對。男孩露出壞笑。他找來一個小樹枝，開始擺弄這只西瓜蟲。西瓜蟲立刻蜷成個團，男孩撥了幾下，發(fā)現(xiàn)沒有用，只好跑走了。

西瓜蟲成功躲過了第一場災(zāi)難，但沒有想到，第二場又來了。它展開身體，發(fā)現(xiàn)自己仰面朝天。它左右搖擺，努力起身，卻迎來了一隊不速之客—螞蟻！十只螞蟻把它團團圍住，沒辦法。，它又一次把自己團了起來。蜘蛛們試圖找地方下嘴，可西瓜蟲把自己包的嚴嚴實實的，不留一點空隙。五分鐘后，螞蟻們實在沒招了，只好揚長而去。

西瓜蟲可是松了一口氣，剛舒展開它那胖乎乎的身體時，一只蜘蛛看見了它。看著這肥美的肉質(zhì)，蜘蛛不禁向它走來。西瓜蟲可不傻，它明白蜘蛛的意圖。蜘蛛距它約五厘米，跑不過了，抱團兒！蜘蛛向它奔來，它飛快的蜷成個圈。蜘蛛看著它，好似有些疑惑。它圍著西瓜蟲轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，時不時還拿它的“大長腿”敲一敲。五分鐘過去了，它好像還是不愿意放棄，它想等西瓜蟲展開身體。但西瓜蟲團得死死的，讓它不禁失去了耐心，離開了。

西瓜蟲終于安全了，它的“蜷縮大法”真不錯。

觀察蠶日記 篇6

3月15日 星期日 天氣 晴

媽媽從花卉市場買了一大盆杜鵑花。這時，花還沒有開，只看見粗壯的樹干長長地伸延著，最長的有五歲孩子的手臂長。

在那縱橫交錯的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的，最長的有一根小姆指長，最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝，上面一片碧綠，就像一個人長滿了頭發(fā)。

從遠處看，就像一棵小型萬年古樹，這上面只有一種顏色，沒有花，顯得很單調(diào)，杜鵑花什么時候才能開呢？

3月21日 星期六 天氣 陣雨

一個星期過去了，當我再次來到杜鵑花旁時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了變化。

你能猜出它發(fā)生了怎樣的變化嗎？告訴你，它們已經(jīng)有許許多多的小花苞了！這意味著杜鵑花就要開了！我欣喜萬分，趕緊往噴水壺里灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個小桃子。它們上面一點是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個小花苞吧！每個枝頭上都有一個。

3月28日 星期六 天氣 小雨

這時，杜鵑花已經(jīng)開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的，由四個較大的花瓣圍成的，中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊，那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看，就像小女孩穿的裙子。

杜鵑花又多了很多花苞，有的花苞邊沿的一層綠葉已經(jīng)沒了，變成了玫紅色的花苞。

這些花朝著我，似乎在對我說：“小主人，謝謝你對我的培養(yǎng)！”

4月11日 星期六 天氣 晴

如今的杜鵑花已經(jīng)異常繁茂了，在無數(shù)片綠葉上，開滿了玫紅色的杜鵑花，一大簇杜鵑花三五成群地在一起開放，一朵也不孤獨。它們似乎在一起討論著什么，嬌滴滴的，很害羞，不想讓我知道。

朝著太陽的那一邊，開得更多一些。這一大盆杜鵑花特別茂盛，放在家里壯麗、美觀。它們那紅紅的臉蛋顯得特別可愛。但它們也很脆弱，隨便一碰就會掉下幾片花瓣，所以我們總會加倍呵護它們。

4月25日 星期六 天氣 晴

最近，風和日麗、鳥語花香，媽媽把一直在家里“嬌生慣養(yǎng)”的杜鵑花放到了院子里。

這天，我再次來到杜鵑花旁，發(fā)現(xiàn)有些杜鵑花已經(jīng)枯萎了，它們的花瓣成了黑色的，軟軟的，往下耷拉著。而一些枯萎的花苞呢？則成了橘黃色，一捏就碎?？菸亩霹N花像一張沮喪的臉。為什么在春暖花開的春天里，杜鵑花還枯萎呢？

我把疑問告訴了媽媽，媽媽說：“因為這些花天天生活在溫室里，沒有經(jīng)歷風雨，它們無法適應(yīng)這種環(huán)境，所以枯萎了，不過，也還會再開出更美的花來！”

5月3日 星期日 天氣 晴

真是東邊日出西邊雨呀！前幾天那些杜鵑花還凋謝了，現(xiàn)在又盛開了幾朵杜鵑花，沒想到媽媽說對了。

這幾朵杜鵑花比原來那一批更美更鮮艷，還可以供大家都來觀賞這盆美麗的杜鵑花。這盆花生命力很強，不管多大的風雨，它依然活得好好的。不像原來盛開的那一批杜鵑花，幾個星期后才開花，而這一批花幾天就開了。原來那一批很脆弱，隨便一碰便會掉下幾朵花瓣。

人不也是這樣？依靠別人的人很脆弱，而經(jīng)歷過風風雨雨的人則變得更堅強，這就是那兩批杜鵑花給我的啟迪。

觀察蠶日記 篇7

今天，媽媽給我買了一只可愛的小黃狗。亮晶晶的大眼睛、兩只下垂的耳朵，非?？蓯?。于是我就給它取了個名字，叫亮晶晶。忽然，我發(fā)現(xiàn)小狗的身體微微的顫抖著。媽媽急切地說;“可能是小狗有點冷吧!我們把它放在狗屋里吧!”聽了媽媽的話，我連忙把亮晶晶放在狗屋里。

觀察小狗

這幾天，我在家觀察了小狗。我發(fā)現(xiàn)了小狗的尾巴總是搖來搖去的，這時。我便心想：為什么小狗總喜歡搖著自己的尾巴呢?

我不明白這個問題，所以上網(wǎng)查了一些資料?？赐曩Y料我才明白：小狗總搖著尾巴，是因為它自己在找樂呢!它搖著尾巴，自己會開心起來!

還有許多小狗的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

觀察蠶日記 篇8

20xx年10月25日，天氣多云，星期天。

我拿了一根香蕉觀察它的腐爛過程。

第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長出了幾?！叭赴摺保荒?，比昨天稍稍軟了一點點，不過香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點點。

第四天，我切出一點香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經(jīng)過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

觀察蠶日記 篇9

今天，我迫不及待地跳下床，興奮極了，因為今天我要參加親子活動了。首先，我飛快地洗好臉，刷好牙，吃完早飯，就滿心歡喜地出發(fā)了。一路上蹦蹦跳跳地，活像一只快樂的小青蛙。路上，我遇到了好多熟悉的同班同學。不一會兒，我和同學們來到了大客車前。一上車，就看到了同學們燦爛的微笑，大家說說笑笑，開心極了。

時間過得很快，一會車停了，目的地到了，大家都一個個往外沖。陳老師大聲喊叫“二五班，排隊了！”大伙兒一擁而上，很快排著整齊的路隊走進了薰衣草莊園的大門。哇，那里的花兒可真美啊，簡直像花花世界。有黃色的蝴蝶蘭，有美麗的菊花，還有神氣的馬鞭花……我被那各種各樣的花迷了眼。很快，我們找到了一塊綠油油的草坪，我們在上面玩起了有趣的游戲，第一項是“擊鼓傳花”。我一聽就緊張，希望不會傳到我，隨著粗壯的鑼鼓敲了起來，游戲開始了。我死死地盯著手花。啊，謝天謝地，沒傳到我。接下來的游戲也很有意思，只不過我不幸地撞了一個包，疼極了，只好一旁休息休息。拍好了集體照，我盼著的希望終于來了，那就是——吃飯。飯廳了，我們狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜……最后，我們的活動在DIY的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動多么令人難忘?。?/p>

觀察蠶日記 篇10

觀察時間：

觀察記錄：

帶班車的老師來"告狀"：劉老師，你們班上的兩個小女孩竟然在班車的椅子背上用記號筆畫畫，而且畫很多，還寫上了自己的大名呢！"

昨天在班主任會議上園長再三強調(diào)，要班級的老師教育好自己班級坐班車的幼兒，一來教育孩子注意坐車安全，二來提醒孩子做文明小乘客，有良好的行為習慣，比如不在汽車上亂丟紙屑，吃零食點心，還要有秩序排隊上車等等。

開完后，班級的老師馬上又一次對班上坐班車的孩子進行了提醒?？涩F(xiàn)在這兩個坐班車的孩子居然拿記號筆在車椅子背后亂涂亂畫，使我聽了不由得很生氣。叫來兩人批評了一頓。

在他們承認了錯誤后。老師的語氣緩和下來，與他們商量如何彌補過失的好辦法。目的是要讓她倆知道做錯事后要及時地改正，用自己的行動來彌補過失，也就是在這樣的事件中幫助他們建立責任感，并且讓他們吸取教訓，以后不再做類似的糊涂事。

老師問一孩子："那我們現(xiàn)在可以想什么辦法把椅子背上的圖畫擦掉？"

孩子說："用布擦。"

我又反問："如果擦不掉呢？"

孩子又說："那先用濕布擦，再用干布擦。"

我說："這樣真的行嗎？那你們?nèi)ピ囋嚳窗伞?

于是，我叫她們拿好抹布，我又拿上了臉盆、肥皂和板刷，來到了汽車上，觀察日記：自己的問題自己解決。上了汽車，她們倆找到了自己畫過畫的椅子背，不等我開口，她們就使勁地擦了起來，我看得出來，她倆都用了很大的勁在擦?？墒怯捎跁r間長了，記號筆的痕跡很不容易擦掉。

我明知故問：“你們看，能擦掉嗎？”

她倆沮喪地說：“我們用了很大的勁可還是擦不掉，幼教之友《觀察日記：自己的問題自己解決》。”

我說：“那你們畫之前難道沒有動腦筋想過嗎？這樣的事情能不能做。”

她們倆被我問得沒話可說了，從她們的表情看得出來，它們的心里又著急又后悔。

看著她們這樣的表情，飛翔想：教育就到此為止吧。接下來應(yīng)該是在我的幫助下把痕跡擦拭干凈。

于是我拿出肥皂、板刷，用力地刷呀刷，終于被我刷干凈了。見到椅子背上已經(jīng)沒有了記號筆的痕跡，她倆這才松了一口氣。在下班車的時候，我再一次叮嚀，以后不能再做這樣的事，做事情之前一定要動腦筋，分清楚是和非，能做還是不能做，她倆都說：知道了。

反思：

對于大班孩子來說，不應(yīng)該在班車上亂涂亂畫的道理應(yīng)該是明白的，而且也應(yīng)該學會用這樣的意識來指導(dǎo)自己的行為?？墒潜景咐械膬蓚€女孩子卻犯了這樣的錯誤，這也是老師生氣的原因。在日常，老師經(jīng)常對孩子進行保護環(huán)境、愛護公物的教育，當時在討論或進行語言提示時，孩子們都表示已經(jīng)記住老師的話了。可現(xiàn)在還是出現(xiàn)言行脫節(jié)的行為。

從這一現(xiàn)象中讓我想到，對孩子的社會性教育必須加強，并且要利用家庭、社會和幼兒園三者的共同努力來進行教育，因為環(huán)境和家長也是重要的教育者。在家庭中，家長不光要配合教師做好說理教育，更重要的還需要家長用自己的良好行為給孩子作出榜樣示范作用，用成人自身的行為來影響孩子，“言教不如身教”嘛！

總之，孩子的社會性良好發(fā)展，單靠幼兒園教師的教育是遠遠不夠的，一定要通過社會、家庭和學校的共同實施教育才能奏效的，所以也請各位家長引起重視，做個有心人，教育好孩子學會做人！

觀察蠶日記 篇11

幾天前老師給我們布置了一項很有趣的作業(yè)，內(nèi)容是讓我們把她發(fā)下來的種子種在花盆里。我一回到家，也沒有來得去及放下書包，就找來了一個又美麗又小巧玲瓏的花盆裝滿了黑乎乎的土把種子種下去澆點水。

第二天我看看種子發(fā)芽了沒，但花盆里一點變化都沒有，我很傷心。媽媽看見了就過來安慰我“你的菜種不會這么快發(fā)芽的，它是需要一定的時間，你需要耐心的等待?！?/p>

我昨天去看它們時，奇跡就發(fā)生了，我的種下去的種子發(fā)芽了，我高興得跳了起來。我仔細觀察著剛長出的小苗葉子是卷在一起的，莖是白色的，這些小苗只有2~3厘米高，除了早就長出的苗，今天我再去看我的小苗，不看不知道，一看嚇一跳。因為我的小苗才過了一天小苗就長這么高了，我猜想應(yīng)該是昨天我用濕布把小苗蓋起來的原因，濕布可以吸收很多的陽光，還可以保持泥土的濕潤和溫度，促進了種子的發(fā)芽。今天晚上我和往常不一樣沒有把濕布蓋在花盆上，直接放在陽臺上吸收更多的陽光，期待明天它們有更大的變化。

植物生長是一個很神奇的過程，我們必須仔細觀察周圍的植物才能發(fā)現(xiàn)植物的秘密。

“嗶嗶，嗶嗶”下雨了，白云妹妹正在給大地澆水呢，這下我種的蘿卜可以大口大口的喝足水了。

放學回來，我扔下書包，迫不及待地跑到陽臺上看看我的胡蘿卜。呀！在雨水的滋潤下，它們終于發(fā)芽了！它們從泥土里探出了小腦袋，好奇地張望著這個全新的世界。有的芽才兩三厘米，有的“個子”高點都五六厘米了，好像你追我趕在比誰長的高呢。小芽兒頭頂著葉子，好像撐起了一把把綠油油的小傘。葉片有的是愛心型的，有的上面是兩三片圓形的葉子向外伸展，像小朋友的手臂。小芽兒的'姿態(tài)也各有不同，有的“站”的筆直筆直的，有的彎著腰，還有的緊緊靠著別的芽兒，可愛極了！

不過有的芽兒頭上頂著什么黑色的東西?！斑祝窟@是什么呀？”我滿臉好奇地問媽媽?！斑@是種子的外皮，它們還沒來得及脫下皮兒呢，等再長長就脫落了?！眿寢屨f。原來是這樣呀，這下我可放心了，那你們可要快快追趕上別的芽兒哦！我心里默默的想著。

晚上睡覺前，我還是放心不下我的小芽，又跑到陽臺上看看它們。它們一簇簇的生長著，我若有所思，經(jīng)過了雨水的洗禮，它們沒有被淹沒也沒有東倒西歪，反而在雨中破土而出，堅強的生長著，希望我的胡蘿卜一直這么堅強下去，我會照顧好你們的！

我為我的小芽兒自豪，也會向它們學習，堅強的面對一切！