中學實踐報告。

絕大多數(shù)成功的人都無法脫離辛勤付出的實踐, 當我們執(zhí)行一項工作時, 通常會使用報告。報告的語氣必須得體, 不應摻雜請示內容。我們精心為您搜集了“中學實踐報告”，希望這些信息能夠幫助您更好地了解某個領域！

中學實踐報告 篇1

人們都說：勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃?經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!

而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。

綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加

努力，不斷地充實、完善自己!

范文二：

在勞作的過程中，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦，

中學生寒假社會實踐報告范文。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的街頭巷尾發(fā)宣揚彈，宣揚“維護環(huán)境，維護環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護，環(huán)境將會惡劣，咱們就將失掉咱們生計的當?shù)?，地球是咱們僅有賴以生計的當?shù)兀蹅兇蟾偶右跃S護。

經過做社會實踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問。校園讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是經過實踐的來的。

如今咱們的學習門類——物理、化學、生物，都要經過許多的試驗來得出結尾的成果，能夠得到咱們原先不曉得的一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨說出了“實踐是查驗真理的僅有標準”。這些都證明，只要真真正正的去實踐過，才華的出真道理。

咱們如今現(xiàn)已是高中生了，咱們大概曉得實踐的重要性了，在許多時分都需要去實踐。期望校園往后多做一些實踐活動，以便增強咱們的才華。

暑假的社會實踐活動現(xiàn)已完畢了，但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使咱們走出校園，走出講堂，走向社會，走上了與實踐相聯(lián)系的路途，到社會的大講堂上去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實踐中查驗自個，

社會實踐報告《中學生寒假社會實踐報告范文》。半個月的社會實踐盡管比擬辛苦。是幸虧?仍是眷戀?回想起來，才發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。

經過本次社會實踐活動，一方面，咱們訓練了自個的才華，在實踐中生長;另一方面，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉獻;但在實踐過程中，咱們也體現(xiàn)出了經驗不足，處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴密等疑問。咱們回到校園后會愈加要愛惜在校學習的韶光，盡力把握更多的常識，并不斷深入到實踐中，查驗自個的常識，訓練自個的才華，為往后非常好地服務于社會打下堅實的根底。

機緣只偏心有預備的腦筋”，咱們只要經過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸。

我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們仍是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由，也是為了讓咱們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西。做社會實踐也是為了訓練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細的才華。

從前看過一則資料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費力，并且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得大概增強對年輕人的教學。為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會非常美觀。咱們如今的孩子日子太好了，都不曉得多著手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點，往后能在社會上非常好的安身。平常，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務活，如今的學生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓練往后出社會后，要怎樣去面臨更多的檢測。

范文三：

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個寒假，準確的說是**月**日至**月**日，我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工，感覺非常的有意義，能學到許多知識，下面就把我的活動總結和感想寫出來，整理成這篇暑期社會實踐報告。

首先去圖書館做義工，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱，是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數(shù)字組成，分四個部分：組號(國家、地區(qū)、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼，其間用符號“-”隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施，國內正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館 學校圖書館，專門圖書館，公共圖書館。

好了，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我的主要任務了——整理圖書。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類，在五個基本部類的基礎上展開為22個 基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間.

而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經常一兩本書就要弄十多分鐘。

不過，通過幾天的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我在這里并不單單只是整理書而已，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以，我都是非常小心的在打掃。

短短五天的社會實踐活動結束了，我結束了在圖書館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松，我就深有體會。不過我還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。

中學實踐報告 篇2

寒假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

中學實踐報告 篇3

2014-2015寒假實踐活動報告

學院：土木工程學院經濟管理學院

名稱：專業(yè)：項目管理、工程造價、房地產開發(fā)與管理、土木工程

走訪學校：廊坊市第八高級中學

指導老師：

實踐背景：

為積極貫徹黨的群眾路線，為學校發(fā)展貢獻自己的力量，而我們作為新一代大學生應該及早樹立自己的責任感，提高自己的社會實踐能力。本次假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。本次“千人走訪千所校”活動中學校也積極鼓勵大學生回到高中母校，對大學進行宣傳，幫助老師展開招生工作。

一方面，他們可以把自己的學習經驗和學校的發(fā)展情況介紹給弟弟妹妹，從而提高他們各方面的能力；另一方面可以積累一些溝通組織的經驗，對今后的就業(yè)大有裨益。

實踐目的：

宣傳自己的學校，幫助學校招收學生，從而鍛煉他們的能力。

實踐計劃：

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，為使本次實踐順利進行，我們首先制定了活動計劃。

1活動申請，確定團隊成員。

2收集學校信息和宣傳資料，并接受相關培訓。

三。團隊成員制定訪問計劃并確定訪問形式。

4、 進行走訪宣傳。

5、 匯報總結。

實踐過程：

2015年1月20日，“大好河山”實踐活動小組來到廊坊市第八高級中學進行走訪宣傳，并向高三年級主任及任課老師請教學校有關問題。

學校簡介：廊坊市第八高級中學（又名河北廊坊外國語學校），建成于1998年，是一所全日制國辦高中，河北省示范性高中，廊坊市唯一一所外國語學校。位于廊坊市西部文化區(qū)，占地150畝，建筑面積4.5萬平方米。

目前，有高中三年級38個教學班，初中三個年級6個教學班，哈薩克留學生2個班，在校學生2231人。學校現(xiàn)有教職工210人，其中專任教師179人。專任教師學歷達標率100%；專任教師中，研究生學歷6人，占5%。

現(xiàn)有高級教師80人，省級骨干教師4人，市級骨干教師15人，骨干教師3人。

實踐小組成員向學校領導和老師介紹河北建筑工程學院招生就業(yè)情況，并介紹了學校各二級學院現(xiàn)狀，走訪畢業(yè)班任課老師，向同學們傳授自己的學習經驗。老師和小組成員交談，對我們的工作和就業(yè)提出建議。

活動總結：

本次走訪回到自己的母校，見到自己的恩師，看到自己熟悉的場景，感覺自己多了份責任，就是為學弟學妹們做好榜樣。通過這段時間的實踐，我們學到了一些在學校學不到的東西。因為角度的不同，以另一種身份回到母校，從中所體會到的東西自然就不一樣了。

更重要的是，實踐可以使我們所學的理論知識變得有用。另一方面，實踐可以為將來的工作打下基礎。我們要從實踐中學習，在學習中實踐。

作為一名新時代的大學生，我們有責任有義務參加社會實踐，我們要時刻了解社會需要我們去做什么，我們還有那些不足并要及時學習雖然路途遙遠但我們并沒有感到過累，因為我們覺得這是一種激勵。

在走訪前，我們做了充分準備。向老師及學校**了解自己的大學，了解自己的專業(yè)，這就為自己以后找就業(yè)打下基礎。其次，接受老師培訓及安排，鍛煉了自己的溝通交流能力，對學校的招生就業(yè)情況也有更深入的了解，為了更好地做宣傳，小組成員學習了張家口地方史。

為了吸引應屆畢業(yè)生就讀本校，我們收集了來我校招聘的廊坊地區(qū)的優(yōu)秀單位相關資料，將優(yōu)秀學長學姐們的事跡告訴大家，以激勵同學們的學習熱情。這一系列的準備工作就讓我們學到好多課堂上學不到的東西，我們深深體會到每項計劃或者工作都要有充足的準備，要對自己及團對進行了解，各取所長正所謂“眾人拾柴火焰高”“團結就是力量”。在未來的學習和工作中，我們必須牢記這一點，將自己融入到集體中，并與所有人攜手并進，共創(chuàng)輝煌。

走訪中，向老師請教學校情況的同時，也聆聽了老師的教誨，我們上學學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。兩年多以后，我們不再是大學生，而是社會的一員。我們應該與社會溝通，為社會做出貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，還需要不斷努力進步！

我們應該以身作則，了解生活，接觸社會，創(chuàng)造自己的美好未來！

走訪后，我們及時總結自己不足，本次走訪實踐安排不合時宜，畢業(yè)班同學學習任務重，馬上進行期末考試，我們沒能進行面對面交流，這是不足之處。但不足中我們學到很多。雖然這次的實踐走訪只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的宣傳工作，但是通過完成各項工作，還是讓我們學會了很多道理。

首先是明白了規(guī)劃的重要性。工作和學校也有溝通，就是要有合理的計劃，合理的目標，再加上不懈的努力，才能有收獲。第二，讓我們真正認識到合作的重要性。

雖然我們的工作任務比較輕，但是從規(guī)劃到開展我們都是有分工的，者使得活動進行得很順利也只有這樣才能使我們的能力大大的提高。再次，本次實踐活動也讓我們?yōu)橐院缶蜆I(yè)發(fā)展做好鋪墊，我們也希望為母校早日實現(xiàn)建大夢做出自己的貢獻。

中學實踐報告 篇4

中學寒假實踐活動報告一新鄭州大學已建立十余年，經過十多年的努力，鄭州大學的綜合實力跟社會影響力日益增強，社會地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學的鄭州大學匹配，為此志愿宣傳小分隊應運而生，肩負著宣傳鄭州大學的使命，我們衡水中學宣傳分隊于寒假進行了鄭州大學的宣傳工作。

二零一四年二月六日

趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水市中學生

我組于寒假前組建并接受負責鄭大在衡水中學宣傳的任務，此項任務既關系到鄭州大學的社會影響力又關系到鄭州大學的生源，我組感到沉重的壓力。

在假期期間，我們小組做出了長期而深入的決定，決定在一年后開展宣傳工作。理由如下：第一，年前為放假前期，學生心情浮躁，不能認真聆聽接受宣傳內容，且假期尤其寒假的性質，學生對大學的宣傳來得快忘得也快;第二，年后正值學生開學之際，學生心情浮躁，難以立刻投入學習，此時的宣傳既能給高中學子調整心態(tài)，投入后續(xù)的學習工作中，又能讓其堅定信心，充滿對大學的期待;第三，宣傳人員年前個人事務繁忙，而年后后期更為方便。

為此，我們決定年后開展宣傳工作。

對于宣傳形式，我們做了精心策劃，從前期準備工作開始。我們認真閱讀了學校下發(fā)的電子版以及紙質版資料，深入的了解學習了鄭州大學的相關情況，輝煌成就，偉大歷史以及鄭大十余年的進步歷程，我們驚嘆于鄭州大學飛速的發(fā)展速度的同時，也對宣傳工作充滿信心。

我們決定將宣傳過程通過以下過程進行，首先我們聯(lián)系了衡水中學的相關負責人，確定了宣傳時間為正月初七，班級為隨機選擇。首先，我們認為學校的認可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學學生除新聞以外認知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎，為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進班宣傳，進班宣傳是直接對接學生的簡單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時間短時間內讓學生認識并簡單了解鄭大。

三是宣傳結束后為學生答疑解惑，消除心中的疑慮，更好更積極地進入理想的大學而奮斗。最后分發(fā)材料，材料是我們離開后學生進行后續(xù)了解的重要渠道之一，也是學生記住鄭大擴大鄭大影響力的重要方式之一。最后，我們將合影以紀念我們的衡中行。

2月6日上午9:00，盡管道路上仍然積雪，但宣傳小組仍按時到達衡水中學。衡水中學作為全國十大名校之一，依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發(fā)著無窮的朝氣，我們依照原計劃找到了負責老師，老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖，更加堅定了此次宣傳的信心。

我們向老師簡單介紹了鄭州大學十余年的發(fā)展歷史，鄭州大學的影響力，當然老師們最關注的還是鄭州大學的師資力量教學水平科研能力，我們一一列舉了鄭州大學近些年所取得的成就，對于河南省外知名度不高的鄭州大學，有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳，我們以一個外人的角度**才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。

隨后我們便進入班級進行下一項工作的開展，進入班級，一股熟悉的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都非常高興，畢竟來這里參觀的人很多但學長學姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明了來意，孩子們非常積極熱情的配合，認真的聆聽。我們通過***的方式向學生們展示了鄭州大學的美麗景色，一幅幅大學的**深深吸引了同學們，可以看得出他們眼中對大學的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學們認可并且深入了解了鄭大，期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學們對鄭州大學充滿了好奇與向往。

之后我們對孩子們的問題作了講解。最后，王錦依同學以：“理想與現(xiàn)實總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現(xiàn)實。

”結束了此次宣傳。

然后我們分發(fā)了材料離開了學校。

此次活動為志愿者小組第一次活動，較為成功，非常感謝學校給我們這次機會，也非常榮幸能夠代表鄭州大學回母校宣傳，我們希望學校方面能夠提供更過的機會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學越辦越好。

中學寒假實踐活動報告二石羊河流域是指源于甘肅祁連山東端和冷龍嶺的高山雪水自南向北所流經的內陸河區(qū)域，其涵蓋甘肅省武威市絕大部分，終于騰格里沙漠西部的武威民勤縣，總面積4．16萬平方公里，年徑流量12億立方米，總人口260余萬人。石羊河流域是我國內陸河流域中人口最密集，水資源開發(fā)程度最高的地區(qū)，人均、畝均水資源量分別為730立方米和298立方米。近二三十年來，由于氣候變遷、人口增加，流域水資源過度開發(fā)，流域生態(tài)系統(tǒng)不斷惡化，用水矛盾特別突出，生態(tài)環(huán)境問題十分嚴重。

地處石羊河下游的民勤盆地東北被騰格里沙漠包圍，西北被巴丹吉林沙漠所環(huán)繞，荒漠化面積占到土地面積的９４％，荒漠邊緣以每年３－４米的速度向綠洲推進，"沙進人退"和"生態(tài)難民"現(xiàn)象業(yè)已出現(xiàn)，成為我國四大沙塵暴策源地之一。如果不采取有效措施加以控制，民勤將成為第二個羅布泊。若民勤不保，兩大沙漠匯合，將威脅石羊河流域生態(tài)安全，導致整個流域生態(tài)系統(tǒng)崩潰，不僅影響當?shù)厝嗣竦纳婧桶l(fā)展，對河西走廊乃至我國北方大部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境都將造成重大影響。

為遏制石羊河流域生態(tài)環(huán)境惡化，實施石羊河流域綜合治理迫在眉睫。

石羊河流域生態(tài)環(huán)境嚴重惡化，引起黨、國務院和社會各界的高度重視。溫家寶總理為石羊河流域制定了10多項綜合治理措施

他指出，“民勤決不能做第二羅布泊”。他說：“這不僅是一個決心，也是一個要實現(xiàn)的目標；這不僅是一個地區(qū)問題，也是一個國家發(fā)展和民族生存的長遠規(guī)劃。甘肅省委書記、省人大常委會主任陸浩經過多次對石羊河流域的調研，撰寫《關于石羊河流域水資源和生態(tài)環(huán)境綜合治理的調查報告》。指出石羊河流域綜合治理的關鍵是水，根本出路是節(jié)約用水。

省長徐守盛多次表示，要全面啟動重點治理規(guī)劃，盡快遏制下游生態(tài)環(huán)境惡化趨勢。

武威市管轄著石羊河流域的大部分地區(qū)。近年來，市委、市**堅決響應黨和國家的號召，

把石羊河流域重點治理作為全市經濟社會發(fā)展的首要任務，統(tǒng)一思想認識，采取有力措施，全力推進，在石羊河流域治理方面做了卓有成效的的工作。制定出臺了《水資源配臵和完善水權制度的意見》，制定了具體的分調水方案，嚴格了調水程序，上下游地表水資源統(tǒng)籌調度管理，促進了水資源的科學利用。積極實施重點灌區(qū)節(jié)水改造工程。

已建設西營特運等重大水利工程。調整全市農業(yè)結構，建設以日光溫室為主體的設施農業(yè)。這些措施對武威市石羊河流域治理、工農業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境改善起到了重要作用。

治理石羊河，就是保護母親河?！氨３炙?，再造武威秀美山川”已成武威人民的共識。

使廣大青少年認識到石羊河流域治理在保護我國北方環(huán)境、改善武威地方生態(tài)、促進當?shù)亟洕沙掷m(xù)發(fā)展的重要性的認識。

使廣大青年認識到武威市水土保持的嚴峻形勢，深化青年教育

認識到水土保持在石羊河流域綜合治理等民生工程建設中的重要性。

了解黨和國家以及地方**在帶領人民在治理環(huán)境、發(fā)展經濟、造福人民等方面所做的努力，從而加深青少年熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

通過這次科普活動，培養(yǎng)學生地理環(huán)境保護知識的綜合應用和實踐能力。

通過這次科普活動，培養(yǎng)學生學習、理解和守法的意識。

中學實踐報告 篇5

東風中學學生綜合實踐活動

--2012年中學生綜合實踐活動

烏江源頭三岔河的污染

【組長】麥富瀾

[委員]麥富瀾、楊文玲、麥海欣、梁潔文、郭佩雯、吳潔如、劉詠新

【指導老師】楊發(fā)會

隨著時間的推移，我們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化。近年來，由于人們大量用水及排放廢水，致使水資源污染日益嚴重，社會各界紛紛為“保護水資源”這份神圣而偉大的事業(yè)伸出援助之手。

但是，值得思考的是，這是否可以有效地防止水資源被污染？

不僅如此，保護水資源也是每個公民的責任。你試想過嗎？每次我們扔一塊垃圾，世界都會變得忙碌又骯臟嗎？

讓我們更接近生活和勒流街的河流。讓我們仔細看看勒流，我們的家園需要保護！

一、學生課題

到目前為止，人類還沒有在地球以外的任何行星上發(fā)現(xiàn)水。水是生命之源，是人類生活中不可缺少的物質。人體組織中水份占人體重量的百分之六十到七十，其他動物或植物其體內的水份也占百分之五以上，可見水是維持生命不可缺少的物質。

近年來，水污染越來越嚴重。人們大量用水或排放廢水，會造成嚴重的水污染。所謂的水污染，是指由于人為因素直接或間接地將污染物質介入于水體后，變更其物理、化學或生物特性的改變，以致影響水緣的正常用途，并且危害國民健康及人們的生活環(huán)境。水污染**包括天然的污染源及人為的污染源，人為的污染源有生活用水和工業(yè)廢水的排放、農藥、肥料等物質，經由地表水或地下水的滲透與流動而進入水體，使得水體環(huán)境受到污染。

森林采伐、耕作、土木工程等因素引起水體中浮游生物和溶解物的增加。不僅河流和湖泊受到污染，海洋也受到污染。污染的江河會繼續(xù)污染海洋。

海洋遭受污染后所產生的一種災害性海洋現(xiàn)象就是赤潮，赤潮不僅給海洋環(huán)境、海洋漁業(yè)和海水養(yǎng)殖業(yè)造成嚴重危害，而且對人類健康甚至生命都有影響。另一方面，赤潮也會引起海洋變化，部分中斷海洋食物鏈，使海域一度成為死海；另一方面，有些赤潮生物分泌毒素，這些毒素被食物鏈中的某些生物攝入，如果人類再食用這些生物，則會導致中毒甚至死亡。

中學實踐報告 篇6

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”、 為響應我院舉辦安徽工程大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和完成寒假社會實踐工作，我以“創(chuàng)新”為主旨來完成我為期一個月的社會實踐，通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，從中得到各種管理原理，利用各種科學管理手段來經營，從而獲得不小的創(chuàng)新經濟。 此次的社會實踐為期一個月，地點在自己的家鄉(xiāng)-無為縣，實踐場所就設在無為最核心的地區(qū)-無為商之都;此次社會實踐我還請我姐做我的助手，一起完成任務;實踐形式是通過臨時攤位來完成的，對于內容就是銷售無為本地不常見的木質模型拼圖。這次實踐時間雖說是1月13日開始，但正式銷售時間是1月17日，在這期間我需要要各項準備工作。對于此次實踐有幾大問題需要解決：一：銷售內容;二：銷售地點;三：銷售時間;四：銷售策略。

在短短的幾天里，我和我姐針對這幾個問題做了深刻的思考和充足的市場調研。下面就是我對這四項問題的具體解決方法： 二：銷售地點;所謂“天時，地利，人和”，一項項目的成功缺不了這三點，地點的選擇尤為重要。針對木質拼圖模型的特殊性，它最主要的面對群體還是青年學生，就此，我結合無為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況，我將銷售地點定在縣城最中心地段-無為商之都門口，這里也是無為人流最集中的地段。這勢必更有益于此次社會實踐。 四：銷售策略;對于木質拼圖模型，很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場表演的方式，我姐負責銷售，我負責解說和現(xiàn)場拼裝，將拼好的模型放上展臺。如我所愿，這種營銷策略獲得了巨大的成功。 通過這一個月的實踐，成果不錯，這一個月，我前后進20xx多元貨物，總銷售額達到6000多，創(chuàng)造了翻番的經濟成果?？v覽此次實踐過程，無不例外深深聯(lián)系著管理這門學問，整個實踐過程都有著統(tǒng)籌學作為理論鋪墊，考慮全局，對整個市場進行調查統(tǒng)籌，從市場中發(fā)現(xiàn)商機，做出正確的市場決策，再利用創(chuàng)新產品來打入市場，對商品的銷售的各個階段充分管理，合理銷售，從而達到了很好的成果。 本次的寒假社會實踐，對于一個還在校園的大學生來說，成果豐富，通過創(chuàng)新產品來推動了創(chuàng)新經濟的發(fā)展，實踐結束后，我有了以下幾點總結： 1.》天時，地利，人和。對于一個成功企業(yè)來說，“天時，地利，人和”這三點必不可少，這也是對于企業(yè)管理者的最低要求，一個企業(yè)要是想得到發(fā)展，必須要利用好一切的優(yōu)勢，確定最好的經濟區(qū)位和有一批最適宜企業(yè)發(fā)展的消費群體。這次寒假社會實踐我即是事先對市場進行了調研，從而獲得了不少市場信息，這為我確定銷售地點提供了很好的前提。 2.》價格歧視政策。由于此次實踐的內容是新奇產品，本無為市場根本就沒有其他地點售賣，因此我根據《西方經濟學》原理，制定了價格歧視政策。木質拼圖模型成本也很高，如果價格過高或者過低，勢必影響銷售額。因此準確的市場定位尤為重要，商之都地帶屬于無為商業(yè)最集中地區(qū)，因此各種消費人群皆有，土豪者甚多。因此我將產品價格定在8元每個(小板)，價格屬于大多數(shù)消費者都可以接受的價格。對于一些樂于討價還價的顧客，通通采取“多買多惠”的政策，單件拒絕還價，這一政策也獲得了不少優(yōu)點，沒有一個顧客會回頭說自己買貴了!另外中間還有個春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來購買時，價格不變，獲得回頭客的一致好評，并因此帶來更多的顧客光臨。 3.》展銷一體化。這次實踐我采用展銷一體化銷售模式，對于一種創(chuàng)新產品的銷售，大多數(shù)消費者都不太熟悉產品的具體應用價值，展銷一體化的銷售模式必定會有意想不到的`結果，我在銷售地點擺一張展臺，將拼裝好的一些產品進行展覽，同時在展臺旁邊我還置一個工作臺，進行現(xiàn)場的拼裝表演，果然，這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看，我們的產品也獲得了大家一致的好評，銷售額當然有了很大的提高。 當然這次實踐也有很多值得注意的地方，這些地方值得在今后的實踐中引以為訓。一，此次實踐的實踐雖說是為期一個月，但是真正的銷售時間僅有短短的12天，并且每天的銷售時間僅有3個小時左右。除了這12天，剩下的時間幾乎是市場調研和中途進貨耽誤的時間，這中間耽誤的時間是一項極大的損失。二，迎合消費者口味，第一次進貨，拼圖品種很多，但是銷售一段時間后發(fā)現(xiàn)，一些市場暢銷的品種我沒進幾個，那些市場不太好銷售的我卻進了不少，這一點也著實影響銷售業(yè)績。 通過這一次的寒假社會實踐，我充分體會到了管理的藝術，利用管理學的知識，發(fā)掘新的商業(yè)經濟。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題，對于市場沒有做好及時的預測導致停售甚至滯售。只能說對于管理這門科學，我們還有很多需要學習。運用管理學知識，通過創(chuàng)新行業(yè)帶動創(chuàng)新經濟的發(fā)展。

中學實踐報告 篇7

學校污水循環(huán)再利用活動報告

瀏陽市柏加初級中學Yjs21.coM

2015年11月9日

一、 活動背景

柏加鎮(zhèn)是全國著名的花木之鄉(xiāng)，主要靠種植花木來發(fā)展農村經濟，但是，連年來的干旱、缺水給柏加人民的生產、生活帶來了嚴重的危害。山腳有很大一部分水塘、溪流斷流、旱地龜裂現(xiàn)象。柏加中學地勢高。有時，連續(xù)三四個月不下雨，導致學校停水，給學校的學習和生活帶來極大不便。

這真是缺水了！只有這樣，我們才真正意識到課堂上所學的關于中國水資源狀況的知識的真實性，因為它已經被生活實踐所證實。于是，我們借本次青少年科技實踐活動為主題，以調查柏加中學的節(jié)水、用水等情況為載體，應用科學方法，自主**學習、主動獲取科學知識，弘揚科學精神，體驗科研過程，展示個性發(fā)展，向學校師生宣傳：

保護水資源就是保護生命，節(jié)約用水就是節(jié)約能源。

二、活動選題：學校污水再利用

活動實施小組：七年級

輔導教師：柳丹

三、活動目的：

1了解人們對水的依賴，反思個人生活對水資源的影響；養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，積極開展節(jié)水宣傳活動，做一個有社會責任感的公民。

2了解山區(qū)缺水的現(xiàn)實，以及缺水對家庭作物種植、學校和家庭生活的影響。

三。正確認識經濟發(fā)展需要，合理利用水資源，與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調；認識到合理利用地下水的方法和現(xiàn)實意義。

四、活動實施過程和內容

（一）、活動計劃

1、要求學生觀察生活中浪費水的現(xiàn)象，搜集有關“節(jié)約用水”技巧和方法的資料；

2、調查學校班級、個人用水的情況（包括學生個人用水量、教師用水總量、班級用水量、食堂用水量、師生總人數(shù)）；

三。調查學校水龍頭的數(shù)量和當?shù)氐乃M。

（二）、活動記錄

1通過對我國淡水資源短缺現(xiàn)狀的介紹，讓學生認識到淡水不足的嚴重性，激發(fā)他們的節(jié)水意識。

據水利部統(tǒng)計，全國400多個城市缺水，110個城市嚴重缺水。在32個人口超過百萬的特大城市中，有30個城市長期缺水。在46個重點城市中，45.

6%的水質較差，14個沿海開放城市中有9個沿重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴重。

中國最缺水的10個省市

（根據年度人均淡水資源排名。單位：立方米）

目前，我國城市缺水總量為60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米，居全國各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）倒數(shù)第4位，人均水資源占有量為344立方米，不到全國平均水平的1/6。

總的來說，全省一般年份缺水100億立方米，每年因缺水減少糧食30億公斤，300多萬人飲水困難。

2、引導學生交流搜集的大量資料，如我國淡水資源總量的數(shù)據資料，我國不同地區(qū)淡水資源的數(shù)據資料、我國不同地區(qū)缺水程度的資料等等。提醒學生認識我國淡水資源總量有限，而且我國不同地區(qū)的淡水資源分布極不均衡，有的地區(qū)較為豐富，有的地區(qū)卻極為貧乏。通過分析比較，認識到我國不同的地區(qū)缺水程度不一樣，特別是西部地區(qū)，已經到了人畜飲水困難的嚴重程度，通過這些數(shù)據和事實，啟發(fā)學生認識到：

在淡水資源不能增加的前提下，要節(jié)約用水，才能讓大家有淡水喝。

三。調查一：生活用水浪費

**一：兩個學生在打水仗；

**二：洗手的時候，把水龍頭開得很大，水浪費嚴重；

**3： 洗拖把時，用水沖洗，水龍頭開得很大；

**4： 學生忘記關水龍頭，水龍頭一直在流淚；

**5： 土地干涸，莊稼欠收；

**6： 學校廁所，花草無水可用，一片狼藉。

通過**，提醒學生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費水的行為和現(xiàn)象，反思自己的行動，意識到不合理的用水習慣會浪費大量的水資源，會給我們的學校生活帶來嚴重影響。

在活動中，可以先讓學生列舉身邊的用水行為，然后針對學生列舉的用水行為進行逐一分析，引導學生利用學校生活無水來澆灌花草，菜地，深刻理解污水利用的大妙用，體會到科技創(chuàng)新給生活帶來的便利。

4、調查二：“流淚”的水龍頭

學生們被要求調查滴水龍頭造成的浪費。

1按滴水龍頭每分鐘滴60毫升計算，計算1小時、1天、1個月和1年的滴水量。

組長安排組員調查水價、本單位或其他單位月用水量和水龍頭數(shù)量，并將調查結果記錄在下表中：

要求學生根據自己的家庭用水量以及學校教師和學生的用水量來沖銷費水量。一個水龍頭的年滴水量為946080升的家庭需要多長時間？計算學校每個水龍頭都滴水1年，學校要多交多少水費？

通過活動，讓學生意識到：一滴水看似平常，但可以積少成多，當浪費的時間長了，浪費的人多了，地球上就會有大量的水資源被浪費掉，從而使學生增強節(jié)約用水的意識。

5、環(huán)保在行動

活動一：改正不良用水習慣。

長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉只用4公斤左右的水。

經過比較，我們發(fā)現(xiàn)：不合理的用水習慣會浪費豐富的水資源，因此我們應該糾正不良的用水習慣。

活動二：污水再利用

循環(huán)用水，充分利用水資源，不僅可以減少日常生活開支，而且可以節(jié)約國家水資源，對家庭和國家都有好處。

但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍，學生調查報告顯示：經常“將淘米水、洗菜水澆花”的只占34.9%，經?！皩⑾床怂⑾匆路乃疀_廁”的只占48.

4%，經常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。因此，要大力促進水的循環(huán)利用，達到節(jié)水的目的。

鑒于我校地勢高、地形復雜，花木產業(yè)是該地區(qū)的一大支柱產業(yè)，水資源對這里的人民非常重要；對我們學校來說，污水的循環(huán)利用可以給我們帶來巨大的利益，同時也給我們的校園帶來巨大的變化。

**1： 從污水池中抽取地下水；

**二：用地下水不來澆灌菜地；

**三：用污水來澆花草。

6、節(jié)約用水，人人有責。

節(jié)約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水，水荒才會遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。要做到這一點，不僅要自己動手，還要做好宣傳，動員大家做節(jié)水模范。

出示學生制定的節(jié)約用水宣傳提綱。

節(jié)約用水宣傳提綱

1宣傳水法、節(jié)水措施和方法，提高人們節(jié)約用水、保護水資源的意識，并付諸行動。

2用水后，及時擰緊水龍頭。

三。使用節(jié)水設備，如節(jié)水馬桶。

4、一水多用：如洗衣機里放出的水可以用來沖廁所、拖地板，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等，做到廢水再利用。

5如發(fā)現(xiàn)漏水，應及時報告維修部。

五、活動總結

在調查節(jié)約用水的實踐活動中，七年級的同學踴躍參加，認真調查研究，并認真填寫各種**，相互交流節(jié)水經驗和心得，認識到了生活中浪費水的嚴重性并提出了如何改正不良的用水習慣，討論交流如何在日常生活中做到循環(huán)用水及節(jié)約用水，最后同學們還一起制定了節(jié)約用水的宣傳提綱，發(fā)動大家都來做節(jié)約用水的模范。

中學實踐報告 篇8

一直以來，常常覺得外面的世界很精彩，沒有按時的上課下課，沒有美味前長長的排隊等待，沒有老師的吆三喝四，沒有就寢前熄燈的命的催促，更沒有無聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機會到外面的世界歷練一番了，今年寒假我利用假期時間進行了社會實踐活動。在我向往已久的外面的世界里闖蕩，還真的有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

最大的感受就是缺少專長，沒有專長就缺少競爭力，這個苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒出去之前我就買了很多報紙找上面的招聘啟事，我的首選是應聘老師，這個職位適合我，我的數(shù)理化全班數(shù)一數(shù)二，而且我的口才也不錯，自以為溝通能力強，有親和力，教師是再勝任不過了。但是一聯(lián)系都嫌我是高中生說什么，現(xiàn)在的本科生都扒拉著挑，什么沒經驗之類的。自此我是四處碰壁，連端盤子的服務員人家都要接受過培訓的。社會實踐的初次體會是，要融入社會就應該有一技之長，有能立足的那本事。還不能做井底之蛙，就看到自己頭上的那么一點天空。

轉變觀念之后我，認識到自己的能力卻是太一般，開始找點更合適自己的活，于是開始在小店鋪，小攤位里找工作。他們有很多確實缺少人手，需要幫忙，但是對于我這樣一個半大的孩子都不愿意接受，后來我從一個老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙，說知根知底的，出不了啥事。我知道她所說的“啥事”，無非就是缺少對一個陌生人的信任，我一項覺得人與人之間要誠摯、信任，但是這次我卻被別人懷疑，無語。要想很快的融入社會，真的不容易，我知道為什么有那么多的宅男、宅女了，為什么有那么多的人要固守田園了。

終于在一個老鄉(xiāng)的引薦下，走找到了一個工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替報攤的老爺爺賣報紙，賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過的，我一再告誡自己要堅持，每個人都應該做好自己，這樣在寒冷的冬天里不停的賣，也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中，乘客間、人群里的賣報人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人，他們的生活有多拮據可想而知。我在學校食堂里飯不可口就到外面吃，食堂里的浪費現(xiàn)象，現(xiàn)在想想都是犯罪。這之前，我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來都沒想過，如今我對他們又多了許多同情，多了一些責任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士，把自己的錢捐給了災區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的，不是所有的窮人都是因為懶，不是所有的付出都要有收獲。

終于結束了社會時間，雖然時間很短，但我深深感受到中學生的社會責任感。也深深的明白了一個道理，社會實踐承受的壓力越大，以后學習的動力就越大?，F(xiàn)在想想學習其實是世界上最幸福的事。學校是社會大潮中的避風港，這里的一切抱怨都是無病呻吟。曾經的趾高氣揚、曾經的躊躇滿志、曾經的滿腹牢騷，如今被這次社會實踐活動蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實地的拼搏了。

這次社會實踐是我的人生中寶貴的第一桶金。

也許還有很多同學在抱怨生活，抱怨學習，那就讓他去參加社會實踐去。回來以后會的感覺會爽得不得了。

中學實踐報告 篇9

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。

在服務過程中產生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。 這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.

我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責。

活動內容摘要：

改革開放以來，在中國共產黨的領導下，農村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學生應該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉(xiāng)的責任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內容如下：

1. 調查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表；

2. 收集曲寨家庭生活各項消費支出，制成統(tǒng)計表；

3. 通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片；

4. 實地參觀工業(yè)園，走進工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。

班內的同學都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。

我們去的這家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉?？此坪唵蔚娘埐耍晌覅s從中吃出了農民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

20xx年 8月12日，九年級( 1 )班組織班內學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在植物園里，珍稀植物溫室內空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?？上?，時間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一步倡導環(huán)保型、低碳型生活方式。

中學實踐報告 篇10

今年暑假的8月4日―6日，我來到出版社進行社會實踐。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃?，后來又安排我?guī)退砦募?。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中。我覺得通過社會實踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長了自己的閱歷。

三天下來，我一共整理了146冊圖書，并把圖書名稱、書號、作者、責編、校對、封面設計、開本、印張、印數(shù)、定價等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會自動計算出產值，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件，整整齊齊地按照分類、時間進行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存。看著那一堆堆整理好的圖書和文件，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果。

值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個，挺好吃的。真是謝謝他們呀。

中學實踐報告 篇11

一、實踐目的

希望自己在此次的實習，能夠對人際交流和溝通方面的知識有個更深層次的認識了解，也希望能從中了解到自己的不足之處和自己應該從哪方面充實自己。也希望借此實習機會能提高自己的為人處事方面的能力和綜合素質，為今后正式工作打下基礎。

二、實踐內容

對于剛剛上崗的我們有一位客服主管帶領我們，第一天主要是了解工作的公司的規(guī)章制度，了解工作的基本流程，熟悉公司工作環(huán)境和同事們。第二天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程還是了解的，但一些比較深層次的，自己要摸索，要理解，帶我們的主管只能講一些基本的東西，真正的東西要靠我們的實踐，這樣才能掌握該掌握的技巧，尤其是回訪客戶的交流技巧。在為期一個月的實習中，基本上是分為兩個階段。

適應階段：了解和熟悉操作流程。在開始的10天里，作為新人的我們有些手忙腳亂，因為初步接手客服這個工作只是對一些表面的回復和顧客溝通的方法有所了解，但真正的開始和顧客溝通時是有區(qū)別的，關鍵是我們剛著手，很多東西都還不熟悉。但為了讓自己能快些適應工作環(huán)境，對每天發(fā)生的事，做好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題，想想產生這些問題的原因，自己應該如何才能更好的解決。每一天都會有售后的客戶服務催貨問題，老顧客詢問的問題?？傊?，剛剛開始的時候，忙了這邊忙不過那邊，搞得一團糟。而且打電話給客戶的時候也經常會挨罵，即使受了委屈還在不停的給顧客道歉和解釋，盡管原因在不我們，但是仍然拿出了自己的耐心和態(tài)度為每一個客戶解答。作為一個合格的客服，隨時心里都要謹記客戶至上，態(tài)度要誠懇，語氣不能太過于僵硬。不過還好，處理解決問題之后，還是會得到一些客戶的認同和肯定，正因為這些客戶的認同，自己對工作耶充滿了信心，很快的，我適應了這忙碌又充實的工作。

學習成長階段：再剩下的時間里，主要是打電話處理一些催貨或投訴，驗單，更新淘寶商品資料還有就是接單。在我們熟悉基本的操作后，上班那些職責都會顯得比較輕松一點，但有時由于店鋪搞活動，會忙不過來，同時積累的一些尚未處理的訂單都會遭到一些投訴，工作上更繁瑣了。不僅要和有購買意向的顧客溝通聯(lián)系，還要處理好售后的服務，和跟蹤好物流相關的事情。盡管是第一次真正當淘寶客服，但這份工作做得還算順手。不過這也是公司同事的幫忙和指導，我才能更快的適應這份工作，并做好它。

三、實踐成果

我對于我客服的工作也更加的熟悉，正因為知道作為淘寶賣家的艱難，加上自己也做過小賣家。我會更在乎這個工作，我就給自己定了一個目標，盡量挽留每一個顧客，不讓顧客在自己手上流失。所以我常常會很耐心的給咨詢的顧客講解，好脾氣的和那些有售后問題的顧客解決問題。像以前，我是不會這樣好脾氣的，如果遇到難纏的顧客，真的會選擇逃避。但是現(xiàn)在我不會了，可能真的是角色改變了我的性格，性格溶于了工作。我習慣于。發(fā)微笑表情、不斷的說“不好意思、實在不好意思給您帶來困擾”，以前的我是不習慣于道歉的，常常會沉默帶過。

中學實踐報告 篇12

在還沒放假的時候就接到通知，放假后要去社會實踐，為退休的老干部表演，去了解他們的生活，雖然室友們比我們早走幾天，這幾天也很辛苦，但內心覺得很值得，為了這次實踐活動，這兩天一直在緊張的排練中，就是想為這些老干部們表演最好的節(jié)目，為他們的生活再增添一些樂趣。

一、實踐準備

那天早上在學校門口集合，我們參與實踐活動的同學穿著一樣的衣服，看著這些同學們心里有一種特別的感覺，老師也很關心我們，督促我們一定吃早飯，都特別重視這次活動。到了xxx，看到很多老人，他們都穿的整整齊齊，盡管已經老了，但看上去特別精神，一定是多年在部隊養(yǎng)成的好習慣。我們正在后場準備的時候聽見這些老人們說：真好，都是年輕人，那時我在想，他們看到現(xiàn)在的我們，肯定也想到了他們年輕的時候，他們的英雄事跡，這些老干部都是英雄，沒有他們過去的奉獻，也沒有現(xiàn)在這么好的生活。

二、實踐內容

一切準備就緒，表演開始了，我們?yōu)檫@些老人們準備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演，雖然節(jié)目只有短短的十個，但卻是我們發(fā)自內心的表演。表演結束后，同學們都很積極的去攙扶老人們，老人也很熱情的夸我們，這次活動讓我印象最深刻的就是美術班的同學為老人畫畫像的環(huán)節(jié)，老人們靜靜的坐在凳子上，同學認真的畫著，一筆一筆勾勒出老人們的面容，那天天氣也挺熱的，就積極主動的幫老人扇扇子，在這期間也了解了老人們過去的英雄事跡和現(xiàn)在的日常生活，我們都特別崇拜當兵的人，不論哪一個兵種，現(xiàn)在他們退休了，到了我們和社會照顧這些老人的時候了，xxx里有棋牌室、老人學校，等等，每天也過得很充實，很快樂。

三、實踐感想

參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的一種途徑，是培養(yǎng)和鍛煉個人能力和自身綜合素質修養(yǎng)的渠道。一天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。在本次實踐中，我悟出了許多人生感悟，對于將來更好地融入社會做準備！

參與這次活動，讓我感觸很深刻，在大學的幾年，趁著年輕，一定要加深自己的專業(yè)知識學習，讓自己變的很強大，以后也可以像這些老人一樣，為國家，為社會，為后代做些貢獻，讓自己的青春可以無悔。很榮幸能有機會參加這次的社會實踐活動，雖然參加活動的同學都晚回家了幾天，而且在學校也做了很長時間的準備工作，但是同學們都沒有辜負這段時間的辛苦付出，很好的完成了這次的任務。

四、實踐總結

這次的xxx之旅讓我收獲頗豐。我是在大約活動前一個月接到通知說放假后要參加這個活動的，然后被趕鴨子上架，表演了戲曲聯(lián)唱這個節(jié)目，因為我是學美聲的，而且我從小都不喜歡唱那種拐彎太多的歌，更不用說戲曲了，我以為自己不行，但是最后沒想到我能唱，而且還唱了兩首，不管怎樣，這都是對自己的一次突破。

這也讓我知道了：做什么事，不試試看，永遠不知道自己能行。我在xxx見到了很多退休的老人，他們都是退休的老軍人干部，雖然他們年齡都很大了，但是精神頭都很好，而且對我們都特別的和藹可親，當表演結束時，每個老人走過我們身邊都會不住的對我們說謝謝，而同學們也都主動的上前攙扶老人，其樂融融的場面，我們看起來像一家人一樣親。

如果說表演節(jié)目是我們這些音樂生的專長，那么表演結束后給老人們畫速寫畫就是美術學生的天下了，老人們坐在凳子上，美術學專業(yè)的同學都拿著筆和紙，聚精會神的給老人畫著像，而他們拿起筆的時候，我覺得他們眼中只剩下手中的畫紙和要畫的那個老人。音樂生在上臺表演的時候最美，而美術生在拿起畫筆的時候最美。

當然，現(xiàn)場還有書畫作品，每一幅作品都很棒，從那些書畫上就可以看到，那些都是同學們花費大量時間認真做出來的。我當時覺得，每一個專業(yè)都有其獨特的魅力，關鍵要要認真做。

最后，我覺得這次活動有很多意義，如果還有機會的話，我希望我還能再次參加。

中學實踐報告 篇13

精選范文:中學生寒假社會實踐報告(共2篇) 寒假時間比較短，然而，對時間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到；寒假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。

寒假時間是三十五天，在親友的幫助下，我來到許昌鑫鑫裝飾有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這家公司主要是進行室內外裝修工作的。由于接近過年，我沒有機會參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。

工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優(yōu)點和一定的局限性。當剛剛來到公司辦公室的時候，不從事第一線生產的人都在一個辦公室里辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多余，我開始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此，但是從現(xiàn)在看來，我并沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結會議，我于是對公司的運轉還是有了一定的了解。

如下是我在這次社會實踐中總結出來的經驗。

一 在工作中，一定要多積累平時的運作經驗，多觀察，動腦再使用技巧，才能夠制作出獨一無二的工作總結。者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準備工作。要多多關注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點，只能讓上司提點著，是很危險的。我看到一個工作人員就因為這個原因被狠狠批評了一次。

二 工作中一定要有自己的觀點態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說：“如果只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來做出準備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進行著很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個道理吧！

三 工作要有遠見。 每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對未來工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表———至少在我看來——有著很明顯的遠見性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責，也把公司的未來前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。

在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多??

總之，在這次社會實踐中，我學到了很多知識，這些知識也將會對我以后的學習樹立起明確的目標，伴我向前進步。

[中學生寒假社會實踐報告(共2篇)]篇一：中學生寒假社會實踐報告范文

中學生寒假社會實踐報告范文

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為世紀中學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們八年級7班的集體團員們進行了社會實踐活動。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，分收獲?！?/p>

初二（）班寒假生活總結

快樂而短暫的寒假生活已經結束新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良 好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)將初二（

2）班的先進典型和事跡梳理總結如下：離校不離教，離教不離學

寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的布置，報到時候對學生假期的作業(yè)以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質量較高，還有6名學生作業(yè)完成質量不是很高，在檢查結束后，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！2知感恩，做家務 很多同學在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動，表現(xiàn)特別突出的同學有蔣躍、

黃澤鋒、白如凱等同學。3社區(qū)有有色經過調查和了解，假期里，學生能認真有序完成學校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展[中學生寒假社會實踐報告(共2篇)]望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，后成才的宗旨，使每位學生成人、成才！

快樂而短暫的寒假生活已經結束

, 新的學年新的學期即將開始。同學們在 寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了賀蘭回民小學學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結如下：

一、合理安排時間——“我要做時間的主人” 寒假篇二：2015高中生寒假社會實踐報告范文

2015高中生寒假社會實踐報告范文

社會實踐主題：撕小廣告

社會實踐時間：2015年2月3日至2015年2月7日，共三天

今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

白天寒風刺骨，正是有這樣的[中學生寒假社會實踐報告(共2篇)]天氣，激起了我要參加社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更重要的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過實踐找出差距與不足所在。

2月3日那天，在接到任務后，我便領了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個方法一連干了五天，最后，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心。

“艱辛知人生，實踐長才干”，通過參加這次社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，我今年十六

歲，是一名高一的學生，還有兩年就成年并走向社會，現(xiàn)在就應提早走進社會，認識社會，體驗社會，適應社會，為今后的生活做好堅實的準備。

中學實踐報告 篇14

三一文庫（總結報告/實踐報告

對于我來說，通過此次社會實踐活動，讓我了解了學校之外的世界，也讓我學到了書本之外的知識，給自己的身心帶來了全新的感受，讓自己進一步了解世界的同時也加深了對自我的了解。

首先，我想談談我身體的改善。平常自己總是做在教室里，認真聽老師講課，大部分時間都會坐在教室里，進行運動鍛煉的時間并不是很多，通過此次社會實踐活動，一方面認識到自己的身體素質缺乏進一步的鍛煉，另一方面也在實踐的過程中，無形之中進行了身體體能的訓練。常常聽到大家說，身體是革命的本錢，通過此次社會實踐活動，我也深深認識到這句話所包含的含義，現(xiàn)在，健康的身體是我們學習的本錢，以后，身體是我們工作的本錢，同時也是我們每一個同學實現(xiàn)理想、孝敬父母、為國效力的本錢。

第二，通過這次社會實踐活動，在與同學們相處的過程中，我也加深了一句古語“三人行，則必有我?guī)煛钡睦斫馀c認識。我發(fā)現(xiàn)有些同學在學習成績方面不一定很優(yōu)秀，但是在這次社會實踐活動中所體現(xiàn)出來的良好的與人打交道的能力，讓我大開眼界，我突然認識到身邊的每一個同學都有其學習的地方，需要用心發(fā)現(xiàn)，同時也應該向不同的同學身上所具有的閃光點學習，以不斷提升自身的素質和能力。同時，我也認識到，團結就是力量，因為一個人的力量有限，許多人的力量加起來，就可以做成功一件個人無法做到的事情，這讓我想到學習的過程中，同學們之間也要互幫互助，共同進步。

第三，通過這次社會實踐活動，也讓我進一步加深了對學校之外的社會的認識，讓我明白了知識與實踐之間是存在距離的，同時感覺到自己還需要學習更多的知識，來更好地認識這個世界。我在鄉(xiāng)下看到了許多沒有上學的小朋友，他們應該去上學，但是卻因為種種原因而無法像我們一樣幸福地坐在課堂上聽老師講課，這讓我認識到我是一個多么幸福的孩子，應該好好珍惜自己的學習機會和時間，認真踏實的汲取知識，長大之后，盡自己最大的能力，去幫助這個世界上那些需要幫助的人群，比如說讓那些沒有上學機會的孩子在我們的幫助下都可以開心的坐在課堂上聽老師講課。

中學實踐報告 篇15

“對芭蕉鄉(xiāng)茶葉產業(yè)對芭蕉農民收入影響的現(xiàn)狀調查研究”科技實踐活動

一、研究目的

芭蕉的茶葉產業(yè)對芭蕉農民的經濟收入起到了根本性的改變，自從20世紀末期芭蕉農業(yè)產業(yè)由傳統(tǒng)的種植業(yè)（種植玉米、紅薯、馬鈴薯等）改變成以茶葉產業(yè)為主的經濟產業(yè)，茶葉產業(yè)的建立，既能使農民獲得較高的經濟效益，又能使芭蕉的生態(tài)環(huán)境和社會效益都得到很大的改善。因此，我們選擇這一實踐活動進行調查研究。

二、研究內容

通過實地調查、調查和走訪，了解茶葉給蕉農生活帶來的改善。

三、研究方法

本次調查主要采用以下四種研究方法：

(一)文獻研究：通過報刊、網絡等收集資料，查找相關茶葉種類和**及銷售地的信息。

(二)問卷調查：根據調查內容設計問卷并發(fā)放，了解每個家庭每年茶葉的總收入。

(三)現(xiàn)場調查：對調查對象進行實地調查取證。

(四)座談訪問：和當?shù)剞r民進行座談，走進茶農進行訪問。

四、活動過程

芭蕉茶葉在芭蕉鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經興起了差不多二十年，對芭蕉農民的經濟收入已經得到了很大的改善，大多數(shù)的家庭都把房屋改造一新，家中都裝上了太陽能熱水器，也能夠讓他們的子女獲得較好的學校教育家人的身體有三病兩痛，也能到相應的醫(yī)院進行救治，還有很多家庭近兩年也都買上了各種需要的車子，可以說芭蕉的農民算得上過上了吃、穿、住、行都無憂的小康生活，這些所有的改善無不與芭蕉的經濟作物茶葉的收入有很大的關系。

雖然芭蕉的經濟生活得到了很大的改善，大部分家庭得到了茶葉收入帶來的福利，但也有不少家庭任然因為各種原因處于貧困狀態(tài)，我們通過這次調查的目的，是希望更多的家庭改變他們的現(xiàn)狀。

第一階段：

為了有效地開展這項實踐活動，我們做了大量的準備工作

1查閱資料，了解什么是茶葉，茶葉對人們的生活有什么影響。

2請芭蕉村農業(yè)站技術人員了解芭蕉茶的現(xiàn)狀及其對當?shù)厝嗣裆詈徒洕挠绊憽?/p>

3、以“了解芭蕉茶葉”為主題，組織學生開展宣傳活動、辦手抄報等實踐活動。

通過以上方法，讓學生了解茶產業(yè)是什么，茶產業(yè)的現(xiàn)狀等，為調查和參觀活動奠定基礎。

第二階段：

組織學生實地走訪調查

1對調查組進行問卷調查，使活動有針對性，并對問卷結果進行統(tǒng)計分析。

２、實地觀察(通過觀察、攝影、筆錄等方式，讓我們了解芭蕉茶葉的特點，從而達到我們能更多地接觸大自然，激發(fā)我們**的興趣，讓我們去體驗、欣賞、學習、**、實踐，了解人與自然相互依存的關系，養(yǎng)成對自然負責任的態(tài)度和行為習慣。)

３、調查走訪，茶葉產業(yè)對芭蕉經濟的影響，茶葉產業(yè)在芭蕉侗族鄉(xiāng)的現(xiàn)狀及對當?shù)厝说纳睢⑸a觀念帶來的影響。(與當?shù)剞r民交流，深入了解芭蕉茶葉的現(xiàn)狀的經濟收入狀況)。

４、親自體驗(我們與當?shù)剞r民一起種植、采摘、**，感受茶葉產業(yè))。

我們在調查、了解、體驗的同時，不斷提高自己對茶葉產業(yè)的了解和保護，彼此學習，全面提高學生對采茶的重要性及采茶的意義。（1） 了解茶產業(yè)及其對當?shù)亟洕?、生產、環(huán)境和人民生活的影響。

（2）、為了讓我們能更多地接觸大自然，激發(fā)我們**的興趣，讓我們去體驗、欣賞、學習、**、實踐，了解人與自然相互依存的關系，養(yǎng)成對自然負責任的態(tài)度和行為習慣，發(fā)展初步的**能力。

第三階段：

整理資料，感悟收獲體驗

1通過問卷調查和調查數(shù)據，了解茶產業(yè)的現(xiàn)狀及其對當?shù)厝嗣裆詈徒洕挠绊?。?/p>

２、組織起來談心得體會(從交流中獲取知識，提升認識水平)。

三。通過多種形式的感知收獲體驗，倡導更多的人了解茶產業(yè)。更多的學生參與到采茶的活動中來，增強學生的動手能力，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

五、我們的收獲

通過一系列實踐活動的開展，我們驚喜地看到了豐收。

（一）、我們學到的茶葉的相關知識

1、茶葉分可以分為

按色澤（或生產工藝）分類：①綠茶，不是發(fā)酵茶，如龍井茶、碧螺春等；② 綠茶是半發(fā)酵茶，如武夷巖茶、鐵觀音、文山包種茶、速凍烏龍茶；③ 黃茶，是微發(fā)酵茶，如君山銀針；④ 白茶，是微發(fā)酵茶，如白牡丹、白毛銀針、安吉白茶；⑤ 紅茶，是充分發(fā)酵的茶，如祁門經茶、荔枝紅茶、正山茶等；⑥ 紅茶是后發(fā)酵茶，如六堡茶和普洱茶。

2、以季節(jié)分：

（1） 春茶：指當年3月下旬至5月中旬采摘的茶葉。春季溫度適中，雨量充分，再加上茶樹經過了半年冬季的養(yǎng)息，使得春季茶芽肥碩，色澤翠綠，葉質柔軟，且含有豐富的維生素，特別是氨基酸。

它不能使春季茶的味道清新宜人，并具有豐富的保健作用。

（2）夏茶：是指6月初采制的茶葉夏季天氣炎熱，茶樹新的梢芽生長迅速，使得能溶解茶湯的水浸出物含量相對減少，特別是氨基酸等的減少使得茶湯滋味、香氣不如春茶強烈，由于帶苦澀味的花青素、咖啡因、茶多酚含量比春茶多，不但使紫色芽葉增加色澤不一，而且滋味較為苦澀。

（3） 秋茶：八月中旬以后采摘并制成的茶。秋季氣候條件介于春夏之間，茶樹經春夏二季生長、新梢芽內含物質相對減少，葉片大小不一，葉底發(fā)脆，葉色發(fā)黃，滋味和香氣顯得比較平和。

（4） 冬茶：十月下旬采摘。冬茶在秋茶收獲后生長，氣候逐漸變冷。由于冬茶新芽生長緩慢，含量逐漸增加，口感醇厚，香氣濃郁。

3、按其生長環(huán)境來分：

（1） 平地茶：茶芽葉小，葉底硬而薄，葉開而平，葉色黃綠色，不光滑。加工后的茶葉薄而薄，骨輕，香氣低，味淡。

（2）高山茶：由于環(huán)境適合茶樹喜溫、喜濕、耐陰的習性，故有出好茶的說法。隨著海拔高度的不同，造成了高山環(huán)境的獨特特點，從氣溫、降雨量、濕度、土壤到山上生長的樹木，這些環(huán)境對茶樹以及茶芽的生長都提供了得天獨厚的條件。

因此，高山茶與平地茶相比，高山茶芽葉肥碩，顏色綠、茸毛多。加工過的茶葉緊實豐滿。白毫顯露，香氣濃且耐沖泡。

總的來說，芭蕉的茶葉主要是綠茶中的龍井、恩施玉露、炒青品種，而采茶的季節(jié)也涵蓋了春、夏、秋三個季節(jié)，這些茶葉的環(huán)境也是包括了平地和高山茶也都有。

（2） 以及芭蕉茶產業(yè)對蕉農經濟作物的影響。

1、是大力推進茶葉規(guī)?；＠冒沤兜乩須夂蚝屯寥罈l件，依托逐步成熟的銷售渠道，芭蕉的農民越來越多的認識到了茶葉帶來的經濟利益，故現(xiàn)在芭蕉農民基本已經將所有的田地改種茶葉，茶葉早已經是芭蕉農民的支柱產業(yè)，并且在芭蕉已經是所有農民的全部經濟收入，茶葉規(guī)?；陌l(fā)展，將進一步推進芭蕉人民的所有經濟狀況。2大力推進茶葉生產標準化。

全面推行安全、高效、優(yōu)質的茶葉標準化生產，通過“一戶茶葉個體，一套采摘系統(tǒng)，一個加工模式，一個高規(guī)格的品牌”的模式,著力提高芭蕉農民有茶的沒人采、有人采的沒有茶；收成多的時候就沒有好收成，收成好的時候，農民的經濟就會大大受損。

3、是大力推進茶葉品牌化。要加強農產品品牌培育，不斷提升茶葉市場競爭力。芭蕉的“恩施玉露”茶葉品牌已經在全國有一定的知名度，但需進一步嚴格要求生產工藝，繼續(xù)推廣到全國更多的地方，還需要更進一步研發(fā)更多更好的茶葉品牌，擴大茶葉的銷售渠道。

4、是大力推進“茶葉---旅游”一體化。芭蕉的茶葉已經初具規(guī)模，芭蕉又有楓香坡、林博園和戽口三大旅游景點，現(xiàn)在把芭蕉的茶葉和旅游業(yè)連成一體，更進一步推動芭蕉人民的經濟收入。

六、存在的問題

（一）、通過對學生的問卷調查，得知現(xiàn)在芭蕉農民家庭中存在的最大問題就是家里的茶葉面積廣，但是采茶的人手不夠，希望能夠有一種快捷的采茶的方式幫助農民把所有的茶葉都能夠采摘下來，從而獲得更多的經濟收入。

（二）、面對茶葉本身還有一個問題，就是大多數(shù)家里的茶葉都有嚴重的病蟲害，需要找到一種又環(huán)保又能減少茶葉病蟲害的方法，也能夠提高農民茶葉的收入。

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