參觀心得體會。

心得體會到底該如何寫呢？一些想法總在我們沒有定數(shù)的時候出現(xiàn)，這時，我們應該會有很多值得記錄的地方。心得體會是自我感悟發(fā)散的產(chǎn)物，這篇文章詳細解釋了“參觀的心得體會”的概念特點和應用場景，由于此頁內(nèi)容豐富建議您收藏以備查閱！

參觀的心得體會 篇1

大家都說桂林山水甲天下。我總有些疑惑。趁著國慶假期，我和父母驗證了這個傳說，去桂林游玩。雖然路途遙遠，但是當我們到達桂林的時候，我們都很興奮。

下車后，我們呼出新鮮空氣，在酒店休息了一夜，然后踏上了漓江。漓江最有趣的事情是在山里游泳，乘竹筏在水里玩耍。我們租了兩個竹筏，坐穩(wěn)了，竹筏主人劃著竹筏。我坐在竹筏上，環(huán)顧四周。河上的波浪拍打著竹筏，像一個頑皮的孩子。我時不時讓河水跳到竹筏上，有時跳到我的衣服上。我不是懊惱，而是開心。漓江里的水似乎是活的，在和游客惡作劇。一波又一波，河水不停地沖刷著岸邊的巖石，把巖石刷得非常光滑干凈。

在河上，踩著竹筏的漁民們正興致勃勃地對著老鷹喊著要捕魚。像游魚穿梭般滿載游客的竹筏，為這幅美妙的山水畫帶來無限生機。漓江的山有不同的'形狀，有的像垂涎的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像八仙過海，有的像奔騰的駿馬。河兩岸的青山在山腳下排列著綠色的竹林，倒映出碧綠如玉的河水。河里，頑皮的小魚在玩耍。有時調(diào)皮地往竹筏上潑水，有時跳下水，有時又驚又喜。

竹筏繼續(xù)向前劃著，我覺得自己仿佛置身于一幅美麗的山水畫中。古人從來沒有騙過我，桂林山水真的好聞！我愛這座陌生的山！我愛這個絕妙的主意——我更愛這個風景如畫的桂林！

參觀的心得體會 篇2

參觀酒廠心得體會范文

為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗“接地氣”。

上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了“制曲”、釀造、勾調(diào)“三大技術(shù)構(gòu)成。以及”一窖、二曲、三操作“的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。

下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的'工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了“頭酒、尾酒“以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。

參觀的心得體會 篇3

土地調(diào)整是我鄉(xiāng)搞設施農(nóng)業(yè)中遇到的第一個困難，我們主要采取了以下措施，才使設施農(nóng)業(yè)順利進行。

一、輿論先導

輿論宣傳是土地流轉(zhuǎn)的基矗由于廣大農(nóng)戶一直從事傳統(tǒng)種植經(jīng)營，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)屬于低投入低產(chǎn)出的粗放型經(jīng)濟，極易受到氣候、土壤等諸多因素的影響而減產(chǎn)或絕收。針對這一弊端我們主要從四方面進行宣傳動員：第一，從收益上來說，同一單位面積，搞設施農(nóng)業(yè)建設的收益是傳統(tǒng)種植收益的40倍。第二，從規(guī)避風險上來說，設施農(nóng)業(yè)是避災型產(chǎn)業(yè)，而傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)規(guī)避風險的能力極底，幾乎是靠天吃飯。第三，從勞動強度上來說，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動強度大，而設施農(nóng)業(yè)勞動強度校第四從發(fā)展趨勢上來看，設施農(nóng)業(yè)是一種必然選擇，目前世界上農(nóng)業(yè)發(fā)達的國家早已轉(zhuǎn)產(chǎn)為設施農(nóng)業(yè)。其次我們通過實地考察的方式，讓農(nóng)戶有一個更直觀的認識。我們曾組織廣大農(nóng)戶到內(nèi)蒙寧城、凌源、喀左、北票、本縣以及去年我鄉(xiāng)取得收益的農(nóng)戶等參觀考察1000多人次。通過參觀學習使這些農(nóng)戶轉(zhuǎn)變了觀念，增長了知識，開闊了視野，對設施農(nóng)業(yè)逐步的產(chǎn)生了興趣，漸漸對設施農(nóng)業(yè)充滿了信心和決心。通過宣傳參觀形成了設施農(nóng)業(yè)必將取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的氛圍，為土地流轉(zhuǎn)奠定了堅實的基矗

二、適宜地價

利益問題是土地流轉(zhuǎn)的核心問題。廣大農(nóng)戶最關(guān)心土地流轉(zhuǎn)后的利益問題。黨委政府考慮到發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的收益是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)收益的40倍，于是本著接近或多于農(nóng)民純收入的標準進行流轉(zhuǎn)。經(jīng)雙方當事人協(xié)商確定以350——500元/畝的價格進行流轉(zhuǎn)。一方面按正常每畝50——100元的租金(旱田50元/畝;水澆地100元/畝)計算，我們給出的流轉(zhuǎn)費用相當于普通租金的5——7倍。另一方面從農(nóng)戶經(jīng)營上計算，(我們給出的流轉(zhuǎn)費用接近或已超出農(nóng)戶經(jīng)營傳統(tǒng)種植業(yè)的純收入。農(nóng)戶的利益問題得到解決，對設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了極大的推動作用。

三、分類施策

分類施策是土地流轉(zhuǎn)的有效手段。任何事物都有其特殊性，土地調(diào)整亦然，不能搞一刀切，要做到具體問題具體分析，面對不同的情況分類施策。農(nóng)戶對土地調(diào)整有兩種意見：其一是同意流轉(zhuǎn)。他們認為土地流轉(zhuǎn)后能旱澇保收，并且能騰出時間去經(jīng)營其他的土地或是外出打工，不僅不賠本而且能提高收入。其二是不同意流轉(zhuǎn)，無論怎么做工作就是不認可，這樣的農(nóng)戶只好給他調(diào)出地塊，調(diào)到棚區(qū)外一些好的地塊或同樣地塊適當?shù)亩嘌a償一點讓他繼續(xù)搞傳統(tǒng)種植。

對于同意流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶我們依然分類施策，首先根據(jù)土地的不同類別，給予不同的租金。旱地一般每畝300——350元，水澆地一般每畝500元左右。其次是根據(jù)上周期結(jié)束農(nóng)戶對土地投入的情況給出相應的補償。比如秋收后或散糞、旋耕、深翻的都給予了一定的補償。

四、先行墊付

先行墊付是土地流轉(zhuǎn)的催化劑。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期長、見效慢的情況，鄉(xiāng)財政先行墊付第一年租金，也就是將今年的租金在棚戶沒確定之前就已經(jīng)將租金發(fā)放到農(nóng)戶手中，待棚戶確定后扣回，以后租金由棚戶自己承擔。

先行墊付租金的作用很大，首先有利于施工方盡早進入施工現(xiàn)場，確保工程進度，不貽誤扣棚的最佳時機。其次有利于減少農(nóng)戶的投入，如果政府不先行墊付租金，等棚戶確定后再繳納租金，農(nóng)戶就會備種，備耕，造成不必要的損失。再次，有利于降低棚戶成本。當農(nóng)戶已經(jīng)耕種完畢，就會索要賠償。總之政府先行墊付租金對于占地農(nóng)戶和棚戶都是非常有利的，對設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

參觀的心得體會 篇4

經(jīng)常聽人說礦工所從事的是世界上最危險的工作，他們常年在地下深處作業(yè)，工作場所是世界上最不安全的地方。過慣了舒適的生活，常常使我們忘記了艱辛，20xx年8月1日，是我一生中難忘的日子，我們一行36人到井下體驗一線工人的工作環(huán)境的惡劣及工作場所的艱辛。這一次是我第二次下井學習，就在去年時我曾帶領20名新招工人到好一點的工作面下井

學習過一次，聽說這次要到條件最艱苦的二采區(qū)去體驗生活，有一種莫名的恐慌浮現(xiàn)在腦海中？？？

要下井了，我們換上厚重的工作服，頭上戴著礦燈礦帽，腰帶上吊著沉甸甸的自救器和礦燈，在安檢站相關(guān)同志的帶領下，來到井口。安全檢查員在井口處給我們講解了：在井下應該注意的事項及嚴禁攜帶危險品和爆炸品。剛才我們還熱的大汗淋漓，隨著罐籠的迅速下降忽然一陣涼風襲來，渾身一顫，不到2分鐘的時間我們到了井下，本來想著我們會再坐人行車下井呢，沒想到領隊說：“你們是來體驗一線工人工作條件的艱苦的，今天安排你們步行到工作面”。我們當時就傻眼了，這么遠怎么走？唉，步行就步行吧，一線采煤工人每天都這么去工作面工作，我們就是來體驗的，走。

經(jīng)過大巷道，走到一個不起眼的小門旁邊，有些同志還不知道這個就是風門，我們費了好大的勁才把它打開，門開了，進了幾道風門后，我們的眼前猛然變黑，耳朵嗡嗡作響，這就是進入下井的通道。頭頂?shù)牡牡V燈只能照見不到10米的地方，一個大洞傾斜著伸向地下，礦燈光束照耀下的洞內(nèi)向下延伸的臺階，這里霧氣騰騰，明顯可以聞到一些水氣夾雜著粉塵的味道。隨后沿著通道旁邊的石階一步步走下去，看到鎦子上烏黑油亮的煤炭不斷的往上運送，真是感覺到了井下工人的艱辛，盼望著快點下到井底。礦燈照著地下滲水沿著凹凸不平的小溝向下流淌。這實在不象是去“旅游”！

二十多分鐘的時間像過了好幾天，帶進井里的熱氣已逐漸消退，身體感覺到了絲絲涼意，也終于到了井底，燈光、鐵軌、礦車、管道、線路、材料、各種紛亂的聲響？？這真是一個黑暗的世界。腳下是幾條錯綜有序的鐵軌，終于到了采煤區(qū)，煤壁上掛著水管、電線，頭頂上掛著安全防爆水槽，一排排的液壓支柱支撐的頂棚？？。

我們來到了二采區(qū)的一個工作面，工作面里一片漆黑，只有礦燈的亮光勉強照出腳下的路。溫度也漸漸的升高，不像大巷道理那么涼爽，空氣中夾帶著濃重的煤塵，空氣逐漸的變得稀薄起來，給人一種窒息的感覺。由于是前一天井下接到通知開始放炮，沒有進行攉煤，就是想讓我們來體驗工作的艱辛得，我漸漸感覺到了工作面的低沉與窒息，從直立行走，弓腰，下蹲，到最后的裝滿煤的鎦子上爬行，整個人都已經(jīng)要虛脫了。每到一處有工人的地方我都忍不住問一問前方的路還有多遠，工人師傅都會說：“不遠了還有５０米就到了”，每次問這個問題他們都會這么說。我知道他們是怕我們這些在蜜罐里長大的孩子們到這么艱苦的環(huán)境里，受不了堅持不住不能夠繼續(xù)走下去，前方的路到底還有多遠呢。

經(jīng)過了一段艱難的我們逐漸的能夠站立行走，又來到另一個工作面，我們一樣往復的站立爬行。最后了通過幾個巷道，來到了皮帶巷逐漸的路變得寬敞起來，摸一摸衣服，早已經(jīng)渾身濕透了，還附粘了一身厚厚的煤泥。領隊看我們這些人已經(jīng)有幾個要虛脫了，說讓我們稍作休息一會兒坐人行車上去，我們一陣狂喜，而后清點了一下人數(shù)看看是否有掉隊的同志，馬上要返回地面了，我們又踏上了征程。

在井下幾個小時里，伸手所及的都是黑黑的煤炭，手上臉上沾滿了煤屑，一遍遍地擦汗，所帶的毛巾已被烏黑的煤泥染黑，整個人都已經(jīng)成為了“煤人”，坐了人行車，又上罐籠，我們終于到達了地面。由于在井下流了很多汗水，我已到井口就去喝了幾大碗水，慢慢的感覺到了身體的舒展及陽光的普照，回到地面真好。

這一次的井下已經(jīng)過去幾天了，身上還是酸疼的不得了，可是我學到了很多。當我們坐在舒適的辦公室里不去學習相關(guān)業(yè)務知識、嫌這嫌那嫌工資低、不求上進時，回想一下下井學習的經(jīng)歷，看看那些為了我們的光明和溫暖“吃的是陽間的飯，干的是陰間的活”的井下工人們，我們怎么面對他們？我們只有更加努力的工作，更好的服務于他們。我們應該記住每一塊煤炭里都凝聚了，井下工人的血與汗，“紙上得來終為了淺，絕知此事要躬行”，學習井下工人的吃苦耐勞精神，為了集團公司的大發(fā)展，讓我們一起努力吧。

參觀的心得體會 篇5

我最近有幸參觀了一座工地，這也是我第一次近距離了解建筑工程的細節(jié)和流程。通過這次參觀，我受益匪淺，深深感受到建筑工程背后的不易和復雜性。下面是我的參觀心得體會。

首先，我們來到了總部辦公室。這里是建筑工程的大腦中樞，負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理和監(jiān)測整個項目。這里的工作人員要處理各種各樣的任務，如安排工人，訂購材料，預算花費等等。在這個工地，我們看到了工作人員的專業(yè)精神和責任感，每個人都非常認真，負責地履行自己的職責，以確保項目的高效進行。

走在工地上，我們看到了工人們快速、協(xié)調(diào)地工作，為建筑工程做出貢獻。我看到了鋼筋工人熟練地把鋼筋剪成所需的大小，水泥工人快速地鋪設混凝土，搭建工人在高空上踏實地工作……他們的動作流暢而有力，看起來像是默契的交響樂，十分美妙。

除此之外，我還看到了安全意識的重要性。我們?nèi)绦枰宕靼踩?、鞋套、手套和面具等安全設備，因此我們深深地意識到了在這些危險的地方工作的人們所面臨的危險和壓力。 工人們通過嚴格的訓練和規(guī)章制度，以確保施工期間的安全。

令我印象深刻的是每個工人都十分專業(yè)和用心。他們在建造的過程中仔細地檢查每個細節(jié)，力求完美。例如，在安裝門窗方面，工人使用水平儀來確保窗戶的水平度和垂直度記錄，期望這些門窗可以完美的嵌合在墻壁上，以便使得門窗的開關(guān)順暢。

此外，在參觀工地的過程中，我之前從未想過的細節(jié)也得到了解答。比如，為了確保地基的穩(wěn)定性，工人要把物料不斷地運輸?shù)焦さ厣?，確保地基深度和強度。對于地基的振動也是一項重要任務，以保證建筑物不會結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定而導致倒塌的危險。

最后，我們還了解到建筑工程的創(chuàng)新技術(shù)和保護環(huán)境的方法。例如，有一項技術(shù)叫做BIM技術(shù), 即建筑信息模型技術(shù)，在工程施工之前通過計算機設計出建筑模型的各種細節(jié)和問題，可以避免在施工過程中出現(xiàn)的各種錯誤。此外，也有很多注重環(huán)保的工程實踐，如選擇可持續(xù)性建筑材料、回收建筑廢料等等。

總而言之，在這次工地參觀之后，我深深地意識到建筑工程是一項復雜而困難的工作，包括許多細節(jié)和專業(yè)的技能。同時，我也知道了建設一個新建筑需要迎合眾多的法律法規(guī)，并遵循環(huán)境友好的設計原則。我相信這次參觀對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有著深遠的意義，我希望我可以更好地理解建筑工程和參與建筑事業(yè)的發(fā)展。

參觀的心得體會 篇6

兩天的外出實習已經(jīng)結(jié)束了，我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。這次實習，給我的第一感覺就是一個字——累，確實，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路并不是那么一路平坦，還是要很大的付出。我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束，還沒有學習到什么專業(yè)方面的知識，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。在剛實習的時候，我一直在想一個問題，就是為什么這實習工作要放到我們開專業(yè)課以前進行，要是學習了專業(yè)知識以后再進行那不是更好嗎。經(jīng)過兩天的實習，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實質(zhì)性的東西，對以后學習的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學習起來也不再那么迷茫。

花溪水庫，紅楓湖電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候，我們也去過，但是，那次去那里最多也只是和幾個同學到處參觀一下，拍幾張相片，對于那些水利設施沒有多少實質(zhì)性的認識和了解；這次就不一樣，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細的解答，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機器設備，大開眼界。

以前就感覺吧，素描畫圖是一件很好玩的事，很輕松，但那也只是罩著書本上的原圖跟著拷貝一遍，真正面對實物的時候，我就感覺沒那么容易畫出來了，復雜的廠房設施啥的不說，單單是一座立體的橋就足夠擺弄很久，大家都是先畫一個草圖，然后拍幾張相片后再回宿舍慢慢地加工。廠房圖紙什么的復雜結(jié)構(gòu)，那就是去參考現(xiàn)場的廠房平面結(jié)構(gòu)。本次實習，我們主要是去松柏山水庫、花溪水庫、紅楓湖水庫。實習中了解到了大壩的一些基本類型及其特點；水工建筑物的簡單構(gòu)造及其作用；一些水利樞紐的名稱；啟閉室，廠房的布置等，可以對我們以后學習構(gòu)造一個具體的模型。

對于一個基礎水工建筑物來說，主要有以下四個部分組成：1.擋水建筑物，即大壩；2.取水建筑物，就是指取水口；3.發(fā)電建筑物；4.還有就是泄水建筑物，即溢洪道。對于壩體本身來說，這三個大壩壩體各不一樣。松柏山水庫大壩采取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩（若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩），這樣的設計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性，這種情況一般采用重力壩；而花溪水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載；紅楓湖水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復雜，在防滲時，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。

大壩和湖水，本身就是一道風景線，要是呢個合理的開發(fā)利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。除了大壩外，最重要的水工基礎設施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是紅楓湖水電站的廠房。這是我第一次走進廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼，里面還是比較大的，這還只是兩臺機組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設施讓我最震驚的是里面機器的復雜程度，遠遠超出了我的想象，以前學的發(fā)電機結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學的1+1在復雜的高數(shù)數(shù)學微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機器得需要很多的專業(yè)知識，讓我們明白平時課堂基礎知識學扎實了是多么的重要！廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以后的學習中可能會更容易一些。

這些水工設施操作不容易，但是建造也是相當困難的，這涉及到很多。

參觀的心得體會 篇7

參觀食堂心得體會

最近，我有幸參觀了學校的食堂。這是一個令人印象深刻的體驗，不僅僅因為食堂提供著美味可口的食物，還因為它的設計和管理有目共見的改善。在這篇文章中，我將分享我在參觀過程中的所見所聞，以及對食堂的一些思考和感受。

首先，當我走進食堂的大門時，我立刻被明亮而寬敞的環(huán)境所吸引。食堂內(nèi)部的裝飾簡潔而精致，白色的墻壁搭配著原木色的桌椅，給人一種溫馨而舒適的感覺。整個食堂設計得非常注重細節(jié)，墻上掛滿了各種充滿藝術(shù)氛圍的畫作和照片，給人一種愉悅和放松的感覺。此外，食堂還設置了寬敞的窗戶，使得陽光可以自由地照射進來，給整個環(huán)境增添了一份活力和生機。

進一步觀察后，我發(fā)現(xiàn)食堂的布局非常合理。食堂分為幾個不同的區(qū)域，有自助餐區(qū)、點餐區(qū)和快餐區(qū)等等。每個區(qū)域都有專門的服務人員，確保顧客能快速地獲得所需的服務。此外，食堂還設置了多個餐臺，給顧客提供了充足的用餐空間。每個餐臺上都放置了衛(wèi)生紙和餐巾紙等必要物品，讓人感覺到食堂對細節(jié)的關(guān)注和顧客的關(guān)懷。

在參觀的過程中，我還了解到食堂的食物選擇非常豐富多樣。無論對于素食者還是非素食者，都能在食堂找到自己喜歡的食物。自助餐區(qū)有各種新鮮的蔬菜和水果，還有精心制作的傳統(tǒng)菜肴和西式料理。此外，食堂還提供各種小吃和甜點，滿足了不同人的口味需求。在食物制作過程中，我還注意到食堂的廚師們非常講究食材的選擇和烹飪的方法，確保每一道菜品的美味和營養(yǎng)價值。

另外，食堂在食品安全和衛(wèi)生方面也做出了很大的努力。食堂的各個工作人員都穿著專門的工作服和帽子，手套等等，以確保食物的衛(wèi)生。食堂還設置了專門的洗菜區(qū)和清洗設備，保證了蔬菜和水果的潔凈。此外，食堂還定期請專業(yè)機構(gòu)對食品進行檢測，確保食品的質(zhì)量和安全。這種嚴謹?shù)墓芾砗图氈碌牟僮鹘o人一種放心和信任的感覺，讓顧客們可以享受美味的食物而無需擔心食品安全問題。

參觀食堂的體驗給我留下了深刻的印象。不僅僅是因為食堂提供著美味可口的食物，更是因為它的設計和管理都非常注重顧客的需求和體驗。食堂的明亮和寬敞的環(huán)境、合理的布局以及豐富多樣的食物選擇，讓顧客可以舒適地用餐。而食堂在食品安全和衛(wèi)生方面的嚴格管理和細致操作，更讓顧客們放心享用食物。我對食堂的改善和發(fā)展感到非常欣慰，相信它將給更多人帶來美好的用餐體驗。

綜上所述，參觀食堂的心得體會使我深刻認識到一個好的食堂不僅需要提供美味的食物，還需要注重環(huán)境設計、布局合理和食品安全衛(wèi)生等方面的管理。這次的參觀讓我對食堂的重要性有了更深刻的理解，并對未來的食堂改進和發(fā)展充滿期待。我相信，只要不斷改善和努力，我們的食堂將會變得更好，給學生們提供更好的用餐環(huán)境和更美味的食物。

參觀的心得體會 篇8

參觀蘭考心得體會

前段時間，我有幸參觀了河南省蘭考縣，帶給我很多難忘的經(jīng)歷和體會。蘭考縣位于河南省南部，是一座歷史悠久、人文薈萃的城市。這次參觀讓我深刻體會到了蘭考獨特的風土民情以及豐富的文化底蘊。

首先，蘭考的自然風光給我留下了深刻的印象。我們參觀了蘭考的蟒山，這是一座環(huán)境幽靜，山勢陡峭的山脈。蟒山被茂密的森林所覆蓋，山間有清澈見底的溪流緩緩流淌。沿著蜿蜒曲折的小路前行，不斷攀登，身心都得到了放松和鍛煉。站在山頂眺望，整個蘭考縣的美景一覽無余。同時，我還了解到蘭考縣有著豐富的自然資源，以農(nóng)田和草原為主，是一個農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)。在蘭考的田野間行走，沐浴在陽光下，感受到了大自然的美好和寧靜。[幼兒教師教育網(wǎng) YJs21.COm]

其次，蘭考的人文魅力令人向往。我們參觀了蘭考縣的博物館，了解到了蘭考豐富的歷史文化。蘭考是中原文化的發(fā)源地之一，有著悠久的歷史和文明。在博物館里，我看到了大量珍貴的文物和歷史文獻，這些都見證了蘭考的過去和發(fā)展。此外，蘭考還有著豐富多樣的傳統(tǒng)手工藝，如織布、編織、剪紙等。我們還參觀了一個傳統(tǒng)剪紙工坊，看到了工匠們熟練的手藝和精美的作品。在體驗過程中，我親手制作了一幅剪紙作品，領略到了傳統(tǒng)文化的魅力和精湛技藝。

同時，蘭考縣的美食也給我留下了深刻印象。蘭考有著豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，當?shù)厝艘燥嬍澄幕毺囟劽Ｎ移穱L了當?shù)氐奶厣穗?，如蘭考瓦罐魚、蘭考豆腐等，口感鮮美，讓人回味無窮。在蘭考縣的夜市中，我還品嘗了各種獨特的小吃，如蘭考烤土豆、冰糖蘋果，滿足了我的味蕾，也增添了旅行的樂趣。

除了自然景觀和人文風情，蘭考縣還給我?guī)砹岁P(guān)于社會發(fā)展的思考。在蘭考縣參觀期間，我看到了當?shù)匦陆ǖ尼t(yī)院、學校和體育場館，這些設施的完善體現(xiàn)了蘭考縣對居民福利的重視。同時，我了解到蘭考縣積極推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興，通過發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)民合作社等方式，提高了農(nóng)民的收入水平，改善了農(nóng)村的生活質(zhì)量。我深切感受到，一個地方的發(fā)展與人民的生活密切相關(guān)，只有關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、社會福利和環(huán)境保護，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和社會進步。

通過參觀蘭考縣，我對這座城市有了更深入的了解和體會。蘭考獨特的自然風光、豐富的人文底蘊以及積極的社會發(fā)展給我留下了獨特的印象。我相信，有這樣美好的環(huán)境和條件，蘭考縣一定會迎來更加繁榮和美好的未來。期待著再次回到這個地方，感受到更多的魅力和驚喜。

參觀的心得體會 篇9

參觀考察心得體會精選范文【三篇】

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【導語】通過去學校學習與考察，開闊了視野，增長了見識。下面小編為您整理的參觀學校心得體會，希望對您有用。

心得一：

參加“十二五”瑞安市首屆校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經(jīng)驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：

一、特色辦學引發(fā)新思考。

20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。

二、校園文化感受高品位。

考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。

雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。

心得二：

20xx年10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學習活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學和鳳游寺小學，上海市潯陽路小學和杭州市崇文實驗學校，聽取了華東師范大學3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學校?；仡欉@次考察學習活動，所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學習活動，使我有以下兩方面的體會。

一、教育的精彩源自教育的細節(jié)。

學校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學校更是關(guān)注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節(jié)入手，對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學理念。

二、辦學各具特色，各有所長，辦學效益非常突出。

我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學校，是全國第一所專門實施小班化教育的學校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風貌新，開放辦學理念新，新的辦學創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學習向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認知向社會交往的合作學習轉(zhuǎn)變，從分數(shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學”向“樂學”轉(zhuǎn)變。

此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。

心得三：

首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校領導和教師教干外出考察學習。在歷時三天的考察學習中，我們先后參觀了淄博市工業(yè)學校、濟南市歷城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校以及萊蕪市職業(yè)技術(shù)學院等，聽講座報告3場并參觀了其學校的教育教學環(huán)境，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是全省職業(yè)教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學院屬高校)，這些學校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學校突出人本管理、“五個一”及“五導”、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的.軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。他們認為只關(guān)注分數(shù)是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經(jīng)營、集團化發(fā)展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(技術(shù))教育等等很好的實現(xiàn)了學校和社會的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友。

班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。

四、用愛呵護每個學生，用心去引導學生的轉(zhuǎn)型。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導學生的轉(zhuǎn)型，足使學生由學生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。

五、班主任要有責任心

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

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