兒童主持稿。

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兒童主持稿 篇1

甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

乙：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

丙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，

丁：嘹亮的鼓號響徹操場，

合：我們在這里歡慶自己的節(jié)日!

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

乙：感謝園丁們的辛勤培育，

丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

?。菏悄鷤冑x予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

合：謝謝您們!(鞠躬)

甲：今天，是六一國際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

甲：六(2)班的同學為大家獻上一組少兒歌曲聯唱。

乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。

?。嚎?，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂?！?。

甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗?

?。耗阏f一，我對一，小貓最愛把臉洗。

丙：還真難住你。

?。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。

甲：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。

乙：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。

甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺!

丙：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

?。捍丝蹋覀兿鄷谶@里，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

丁：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：人生因夢想而高飛

乙：人性因夢想而偉大。

甲：一個有夢想的人，是了不起的人;

乙：一個有夢想的國家，是了不起的國家。

合：我們有一個共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：在這個莊嚴、神圣的時刻

乙：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩朗誦《中國夢》。

丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

乙：我告訴你，今天呀，來了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

甲：是嗎?快把他們請出來吧。

乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》

?。禾圃娝卧~往往被人們稱之為經典，俗語說的好熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩新唱》 。

甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。

乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。下面請欣賞小提琴獨奏。

?。菏蔷G洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，

丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

丁：六年級的同學即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年

六(1)班為大家?guī)淼氖乔榫吃娎收b《再見了，母?！?。

甲：六一的歌聲這樣的動聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

丙：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會更美好!

甲：五里墩小學慶六一文藝匯演

合：到此結束!謝謝大家!

兒童主持稿 篇2

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！今天非常榮幸地相聚在這里，參加我們的兒童思維大賽！兒童思維大賽是一項旨在激發(fā)孩子們思維潛能和創(chuàng)造力的比賽，我們相信，這將是一個極為有趣且富有意義的活動。在此，我代表組委會向大家表示熱烈的歡迎！

本次比賽我們設置了多個環(huán)節(jié)，主要包括智力問答、邏輯推理、計算速算、實踐操作等多個板塊。每個板塊都會考驗參賽者不同的能力，讓孩子們在通過比賽提高自己的同時，也能夠結交更多的朋友。

孩子們，我想告訴你們，今天的比賽，不是以分數高低為標準的，而是希望大家能夠在比賽中收獲快樂和成長！

首先是智力問答環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將會給出各種富有趣味性的問題，需要孩子們運用自己的智慧和知識來解決問題。我們相信，這個環(huán)節(jié)會成為本次比賽中的一個精彩瞬間！

其次是邏輯推理。在這個環(huán)節(jié)中，我們會給出一些語言和圖形的題目，需要參賽者利用自己的邏輯思維能力、推理能力等進行解決。這會是一個很鍛煉孩子們思維的板塊。

接著是計算速算。在這個板塊中，我們會出一些加減乘除的題目，時間限制相對較短，需要參賽者運用自己堅實的基本功素質來完成。這個環(huán)節(jié)考驗的是參賽者的計算速度和準確度。

最后是實踐操作環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們會讓參賽者進行一些實際操作，需要孩子們實際操作，動手嘗試。這是一個考察孩子們實踐能力的板塊。

各位小朋友們，你們是未來的希望，是我們國家的未來。我們期待著你們能夠在今天的比賽中展現自己的才華和閃光點，用自己的智慧和勇氣創(chuàng)造屬于自己的輝煌！當然，無論結果如何，參加比賽本身就是一種成長和鍛煉，我們都應該從中得到收獲和啟迪。

最后，祝愿本次比賽取得圓滿成功！再次感謝各位家長的支持和參與，感謝各位小朋友的努力和參賽，謝謝大家！

兒童主持稿 篇3

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。（WWW.722331.cOm 教師資源網）

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：仁和莊學校慶“六一”文藝匯演現在開始!

二、節(jié)目串詞

一

（一）班：電子琴獨奏《小蘋果》

甲：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞一（1）班的菜語晴為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎√O果》 一

（二）班： 筷子舞 《草原贊歌》

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

乙：今天是個開心的節(jié)日，就讓我們放松心情，一起去美麗的草原上去舞蹈，讓紅紅的筷子舞起來吧！讓歡快的舞蹈跳起來吧！甲：請欣賞一（2）班的筷子舞《草原贊歌》表演者：李萬潤、張藝瑩等。

一

（三）班：《拉丁舞》

甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人，下面請欣賞由一年級三班帶來的動感拉丁舞，表演者：顏寒。有請小小舞蹈家上場。

一

（四）班：《彩虹的約定》

乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請欣賞一（4）班帶來的的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：高景含、曹可等。

一

（五）班：《女神和女漢字》

甲：你是女神還是女漢子，賈玲和瞿穎在春晚表演的《女神和女漢子》大家肯定還記得，一年級五班的高巖，安伊娜也給大家?guī)砹藘和娴摹杜窈团疂h子》，大家期待嗎？請欣賞。

二

（一）班：拉丁舞

乙：二年級一班的同學們也喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞隈天意帶來的《激情拉丁》

二

（二）班：斗牛舞 甲：你知道拉丁舞分為哪幾類嗎? 乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。甲:那你知道它們分別起源于那些國家? 乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴；牛仔舞起源于美國。

甲：那斗牛舞呢? 乙：法國呀，發(fā)展與西班牙。甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群小牛來啦。甲：在哪呢? 乙：那不是嗎?請欣賞二（2）班的吳澤坤、王藝霖同學表演的《斗牛舞》。

二

（三）班：《茉莉花》

乙：好一朵美麗的茉莉花，你是否已經聞到芳香的花，已經聽到了悅耳的音樂，下面讓我們一起欣賞這個優(yōu)美的舞蹈，走進花的世界，表演者二（3）班的楊藝霆、劉慧文等。

二

（四）班：《春曉》

甲：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。童年就像一首詩, 描繪著一個多姿多彩的世界。請欣賞由二（4）班的于子茹、張可盈等小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

三(一)班：《春曉》

甲：孩子們歡快的舞蹈讓我們心情激蕩，孩子們的成長更讓我們欣喜若狂。乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;

甲：柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了； 乙：:讓我們在春天的序曲里一路歡跳。

甲：下面請欣賞三（1）班給我們帶來的舞蹈《春曉》

三

（二）班：《家鄉(xiāng)美》

乙：誰不愛自己的母親？誰不愛自己的家鄉(xiāng)？誰不愛自己的祖國？媽媽的深情、家鄉(xiāng)的親切、祖國的博愛，這一切感動著我們邁步向前。請欣賞有三（2）班的舞蹈《家鄉(xiāng)美》。表演者夏鶴童等。

三

（三）班：《彩虹的約定》

甲：彩虹在小朋友們的心中是最美麗的，有我們喜愛的七種顏色，一年級四班的同學們擁有一個約定，那就是《彩虹的約定》。請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。表演者三（3）班郭晶晶、孫曉晴等。

三（4）班：《倍兒爽》

甲：節(jié)目進行到這里，我想問你大家現在的感覺是什么？ 乙：那還用說（“爽”！）甲：那用兩個字來形容呢？ 乙：（“很爽”！）甲：用三個字來形容？ 乙：那當然就是——“倍兒爽”。

甲：如果，此時此刻你覺得倍兒爽，那就勇敢的站起來，讓我們一起唱起來、跳起來，爽起來吧。請欣賞三

（四）班的舞蹈《倍兒爽》，表演者劉佳慧、王可一等。

四

（一）班：《為夢想起航》

乙：每個人都有夢想，每個人都希望夢想成真，但實現夢想必須從現在開始努力去拼搏與追逐，下面讓我們伴著《為夢想啟航》的歌伴舞揚帆遠航吧！由四（1）班的回紫婷、王子珊等同學表演。大家歡迎。

四

（二）班：《中國功夫》

甲：中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。表演者四（2）班的孫碩、李瑞謙等。

四

（三）班：《追夢》

甲：只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！乙：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！

甲：追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！

乙：下面請欣賞由王一涵、郎坤妹等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》

四

（四）班：《花木蘭》

甲:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們仁和莊學校的女孩子太厲害了!怪不得她們每天都說呢!乙:說什么呀 甲:誰說女子不如男!乙:請欣賞四（4）班為我們帶來的舞蹈《花木蘭》，表演者畢傲雪、郭子玉等，大家歡迎。

五

（一）班：《小蘋果》

甲：你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多??”這首哥老火了, 那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請欣賞五（1）班的肖雨薇、張子寧等帶來的舞蹈《小蘋果》

五

（二）班：《帝都》

乙：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經經歷過怎樣的歲月，讓來自五（2）班的姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請欣賞高子怡、張子萱等給大家?guī)淼奈璧浮兜鄱肌贰?/p>

五

（三）班：拉丁舞《跳到北京》

甲：拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞，是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術。因為拉丁舞是大眾民間舞蹈，所以隨意、休閑、放松，有較大的自由發(fā)揮空間，激-情、浪漫而又富有活力。

下面一組少兒拉丁舞曾在比賽中獲獎。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎魏實碩和宋慧聰一對小朋友為我們獻上激情、活潑與動感十足的少兒拉丁舞《跳到北京》。

六

（一）：拉丁舞

乙：流行的節(jié)拍、激昂的旋律，讓我們跟隨小小舞蹈的動感節(jié)拍一起舞起來，一起動起來吧!請欣賞六（1）班的張競文、趙佳怡、李晁宇表演的拉丁舞。

六

（二）班：《青春修煉手冊》

甲：接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊》，給大家?guī)砜鞓?，告訴大家青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。表演者李欣慧、趙鑫鈺等。大家歡迎。

六

（三）班：《綠色的夢》

乙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,六（3）班的大姐姐們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了！下面請欣賞舞蹈《綠色的夢》，表演者王菁菁、錢璐等。

三、結束語 甲：六一的歌聲這樣的動聽，乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，甲：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！

甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：仁和莊學?！傲弧蔽乃噮R演到此結束!

合：最后祝大家： 身體健康!學習進步!天天快樂!

兒童主持稿 篇4

兒童主持稿單人

大家好，我是今天的主持人，歡迎來到兒童主持節(jié)目。我是小明，是這個節(jié)目的主持人。今天，我們將為大家?guī)硪粓鲐S富多彩的節(jié)目。

首先，我要給大家介紹一下今天的主題——科學小天才?？茖W是一門神奇的學科，它讓我們認識到了世界的奧秘。而我們今天的節(jié)目，將要展示一些有趣的科學實驗給大家。

首先，我們請來了小花，她將要給大家展示一個火箭試驗。大家知道嗎？火箭是人類太空探索的重要工具。小花將要用紙和一些小道具制作一個簡易火箭，然后點燃它，看它發(fā)射到空中的樣子。大家期待嗎？

接下來，我們請來了小明，他將要給大家展示一場有趣的電磁實驗。小明準備了一塊鐵板和一些小鐵球，當他將鐵棒靠近鐵板時，鐵球會像魔力一般被吸附在鐵板上。這是因為鐵板和鐵球之間存在磁力的作用。小明還會向大家解釋一下為什么會有這種磁力的產生。

隨后，我們請來了小李，他將要給大家展示一項有趣的化學實驗。小李準備了一瓶醋和一些小蘇打粉，當他將蘇打粉倒入醋中時，會發(fā)生一種化學反應，產生大量的氣泡。這是因為醋和蘇打粉之間存在酸堿中和反應。小李還會向大家講解一下這個反應的原理。

接下來，我們請來了小紅，她將要給大家展示一段有趣的光學實驗。小紅準備了一個小水晶球，當她將光線照射到球上時，球內倒影出了一個美麗的世界。小紅還會給大家講解一下為什么會有這種倒影效果。

最后，我們請來了小楊，他將要給大家展示一項有趣的音樂實驗。小楊準備了一套樂器，當他用不同的力度敲擊樂器時，會發(fā)出不同的聲音。小楊還會給大家介紹一下聲音的產生原理，同時教大家一些有趣的音樂知識。

通過這些有趣的科學實驗，我們希望能夠激發(fā)大家對科學的興趣和好奇心?？茖W是一門充滿探索精神的學科，它能夠幫助我們理解世界的奧秘，并且激發(fā)我們的創(chuàng)造力。

最后，感謝大家的收看。希望大家能夠在這個節(jié)目中獲得快樂和知識。我們下期節(jié)目再見！謝謝大家！

兒童主持稿 篇5

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起xxx片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六xxx國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：

合：六xxx兒童節(jié)快樂！

甲：看，六xxx的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六xxx的光燦爛奪目

甲：為了歡慶今年的六xxx國際兒童節(jié)，我們長征街第三小學的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目?，F在，就讓我們xxx起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。今天，就讓我們xxx起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養(yǎng)。

下面讓我們隆重宣布：

合：XXX20xx年度慶祝六xxx文藝匯演現在開始！

結束詞：

甲：敬愛的老師，親愛的同學們

有xxx首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

有xxx段歌，贊我們少年是祖國的春天

有xxx場夢，說的是少年強則國強。

有xxx個偉人，把我們比作是初升的太。

乙：新世紀的太正照耀著我們前進，

新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

我們將以xxx顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：長征街第三小學慶六xxx文藝演出到此結束，祝同學們六xxx兒童節(jié)快樂！

六xxx兒童節(jié)――――“快樂童心，暢想六xxx”

（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的光，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起xxx片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，xxx起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）“快樂童心，暢想六xxx”兒童節(jié)現在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

（甲）從踏進校門的那xxx天起，我們的心里就埋藏下xxx個愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員xxx個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有xxx批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是xxx個特別的日子，是xxx個令人難忘的日子，此時此刻他們xxx定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們xxx起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為xxx名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們xxx定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有xxx大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這xxx年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

（乙）請校領導為“三好學生”頒獎。

（甲）下面請宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是xxx支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是xxx首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是xxx幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動xxx直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻xxx直高漲

（甲）我知道很多同學都能xxx口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請欣賞由xxx年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

（甲）溫暖的光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，xxx直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的xxx首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪xxx首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪建國小學美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六xxx”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。

兒童主持稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應當是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術節(jié)，我們用歌聲與微笑，用詩歌與舞蹈來表達我們的喜悅之情，來敘說我們的成長和進步，來匯報我們的成績與收獲。

今天，我們所有的老師和同學都歡天喜地，熱情洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領巾，成為一名真正的少先隊員。今天還是一個展示自我的好日子。來自四所小學的同學們會聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐。同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的留守兒童、優(yōu)秀少先隊員和學習上的姣姣者將會為自己過去一年的表現獲得稱贊，迎得掌聲。

所以，讓我們一起為了今天這個美好的日子到來，熱烈鼓掌！

今天的活動有兩大議程：一是表彰會；二是文藝匯演。首先，我們開始第一項議程，由我主持。

1、校長給大家致辭。

2、為“十佳”留守兒童，“十佳”少先隊員，讀書心得獲獎者頒獎。

“十佳”留守兒童：

“十佳”少先隊員：

“我最喜愛的一本書”讀書心得獲獎者：

一等獎：

（共10人）

二等獎：

（共10人）

三等獎：

3、請讀書心得一等獎獲得者代表朗讀自己的文章。（介紹評判標準）

接下來，將是精彩好看的文藝匯演。

兒童主持稿 篇7

吳:尊敬的老師，

劉:各位同學:

齊:大家下午好！

齊:吳小學五年級聯歡會，現在就慶祝六一！

蔡:童年是一首快樂的童謠。吳:童年是一朵鮮艷的花。

吳:童年是初升的太陽，劉:童年是無畏的奮斗！

吳:在希望中，我們的節(jié)日終于來了！

吳:在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

吳:你看，我們的花裙子飄起來了！

吳:聽，我們在唱歌！

吳:唱吧，

劉:跳起來，

吳:讓我們盡情歡樂——齊:讓我們最美好的希望放飛！

吳:首先請聽一個六一的介紹。

吳:請上臺。

大家好！讓我告訴你6月1日國際兒童節(jié)的由來。(1925年8月，54個國家的代表齊聚瑞士日內瓦，召開“兒童幸福國際會議”，發(fā)表了《關愛兒童，保障兒童福利宣言》。國際兒童幸福促進會發(fā)起設立兒童紀念日，英、美、日等國積極響應，相繼設立了自己的兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

中國的兒童節(jié)，每年4月4日，是根據中華慈幼會的建議于1931年設立的。建國后，勞動人民成為國家的主人，廣大的孩子也成為國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大孩子的國際主義。

第二次世界大戰(zhàn)期間，1950年6月，德國法西斯在特凱利迪澤村槍殺了140多名16歲以上的男性公民及其所有嬰兒，并將90名婦女和兒童送往集中營。村里的房屋建筑都被燒毀了，一個好好的村子被德國法西斯給毀了。

第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界經濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。孩子的情況更糟，有的感染了傳染病，成批死亡；還有的被迫做童工，飽受折磨，生命和生活沒有保障。

為了悼念在利迪策村和世界各地戰(zhàn)爭中死去的兒童，反對虐待和毒害兒童，保護兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開理事會。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義者和其他國家的反動派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障兒童的生命權、健康權和教育權，改善兒童的生活，大會決定將每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。

1949年12月，中央人民政府國務院發(fā)布通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日定為我國兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統一。從此，每年的這一天，全國各地的孩子們都會舉行各種活動來慶祝自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所專門對兒童免費開放。在這一天，各種機關、團體和企業(yè)也給其員工的子女和幼兒園的孩子送禮。這是孩子們最開心的一天。

兒童節(jié)又稱國際兒童節(jié)，每年6月1日舉行，是全世界兒童的節(jié)日。)謝謝大家！

劉:同學們，這是一次多么有趣的活動??！誰訓練了我們？

班齊:是我們老師！

吳:多有意義的“六一”！誰教育了我們？

班齊:是我們老師！

吳:是??！歲月的生活，歲月的愛，讓我們更加感受到老師的無私奉獻。

吳:我們衷心感謝老師們?yōu)槲覀兊某砷L和發(fā)展付出的心血和付出。

吳:我們永遠不會忘記老師的辛勤教育。

吳:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了嬌嫩的幼苗。

吳:是老師無私的情懷，孕育了無數未來的希望。

男:謝謝你，親愛的老師。

謝謝你，親愛的園丁。

吳:謝謝你幫助我們邁出人生的第一步。

吳:我們說:(齊):謝謝老師！

全班起立:謝謝老師！(鞠躬)

吳:請聽吳玲(都是女生)朗誦的詩《師者母》

吳:老師是什么樣子的？

全體女生:老師就像一根紅燭，照亮了知識的征程。

吳:老師是什么樣子的？

全體女生:老師像春雨一樣，在我們心中撒下點點滴滴的知識。

吳:老師是什么樣子的？

全體女生:老師就像園丁一樣，把我們年輕的學生培養(yǎng)成懂知識的大批。

吳:老師是什么樣子的？

全體女生:老師就像一把金鑰匙，帶領我們懵懂的走進知識的寶庫。

吳:老師是什么樣子的？老師就像我們的母親一樣，每天陪伴著我們，給我們講一些豐富多彩的知識。

吳:是老師給了我們這么多的知識。在此，我們祝愿所有的老師永遠健康快樂。

全體女生:祝老師永遠健康快樂。(鞠躬)

吳:你看，六月的太陽紅得像火。同學們，你們知道嗎:

吳:六一不僅是我們孩子快樂的節(jié)日，也是一道特殊的應用題:

吳:他要你去想，去想，去算，這樣正確的答案才能神奇。

吳:每年的六月一日應該是昨天的好消息；

蔡:“六一”是每年開的，應該是今天的課表。

吳:“六一”！你生命中的每一年都深深地印上了我們辛勤工作的足跡，

吳:每一年，每一個新的高度，每一個新的征程，每一個新的事業(yè)，每一個新的人生階梯，你們都在深入。呵呵:每一年，你也記錄著我們年輕人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、進步。

吳:親愛的同學們，今天，全世界的人們都在擁抱他們身邊的童話般的“六一”。

劉:親愛的同學們，今天在六一的陽光下，全世界的人們都笑得格外甜蜜。

主持人齊:謝謝大家，“六一”讓我們進入童話時間。

男主持人齊:謝謝。六月一日讓我們享受快樂的童年。

吳:同學們，你們覺得“六一”是什么樣子的？

男生:“六一”，一年只有一次，就像一葉扁舟，在時間的海洋里靜靜的漂流。

女孩:“六一”，一年一次，像蝴蝶春天里的蝴蝶一樣飛逝。

吳:同學們，撐船去捉蝴蝶。不要讓美好的歲月流逝。

吳:一年一個音符，一年一個臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

吳:滿臉幸福的笑容，一路歡歌，留下無限美好的回憶。

蔡:再過一年，我們就要離開母校，去一所高中繼續(xù)深造。

吳:當我們走進校園時，我們是含苞待放的蓓蕾。

吳:離開母校，我們是鮮艷的花朵。

劉:今天我們歡聚一堂，

吳:明天我們將共同建設一個偉大的祖國。

吳:讓我們放飛希望。

主持人齊:明天會更好！再見！

親愛的父母，祖父母，尊敬的來賓，親愛的孩子們。

大家好！

奏響五月的塵埃，迎接六月的時光。聽聽幼兒園里的歌聲和舞蹈，那里變成了歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了新的一天。今天，我們將迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應該享受它，為它增光添彩。

六月的花和六月的陽光。在這快樂的一天，我們跳舞，我們唱歌。

今天是一個特殊的日子。

今天是快樂的一天。

今天是我們自己的日子。因為..

今天是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這美好的一天，我祝愿:全國的孩子們節(jié)日快樂！

六一是美好的，她帶著鮮花悄悄地來，六一是甜蜜的，她帶著陣陣歌聲高高興興地去赴約，六一是快樂的，她在我們的孩子藏不住的喜悅中翩翩起舞。

今天，讓童心在歌聲和微笑中自由飛翔。

今天，帶著希望和夢想，讓童心起航。

讓我們唱一首美麗的歌。

大家把心里的話說出來。

讓我們翩翩起舞。

讓我們拉起一雙小手。

來吧，孩子們，讓我們一起歡呼和歌唱。

來吧，我的朋友們，讓我們一起去跳舞，讓我們的夢想飛翔！

* * * *幼兒園慶祝“六一”文藝節(jié)目現在開始。

答:六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)。

b:六月是哺育我們的沃土，也是照耀我們的太陽。

在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目。在歡快的旋律中，我們迎來新的期待。

美好的童年會給我們留下美好的回憶。祝孩子們一起度過一個美好的童年！

他:六一晚會到此結束。謝謝你的到來。祝你的父母和孩子健康快樂每一天！明年六一我們再見吧！

兒童主持稿 篇8

對于每個孩子來說，新年總是一個特別的時刻，它充滿希望與歡樂。而在這個特別的日子里，元旦兒童主持節(jié)目的情景也是一個非常有趣的場景。無論是家庭聚會、公共場所還是教育機構活動，每個人都能夠感受到孩子們的熱情和天賦。

首先，讓我們來看看在家里的慶?；顒又?，孩子作為主持人的話題。在家長和家庭成員也在一起分享美好的新年時光的時候，孩子們可以通過輕松有趣的主持來增加氣氛。比如，他們可以引導家庭成員們玩各種新年游戲，或是分享來自世界各地的新年習俗等等。他們也可以穿上漂亮的禮服，將慶?；顒痈迂S富多彩。在這個過程中，孩子們通過主持來展現自己的才華，同時也學習到如何交際和組織活動的能力。

另外，在公共場所的慶?；顒又?，孩子們可以成為主持人的焦點。例如，有些城市會在新年的夜晚放煙花，這時，孩子可以帶領觀眾協調掌握時間，及時發(fā)出觀看煙花的提示。在餐會和其他社交聚會中，孩子可以在主人之一的帶領下與大人一起主持，提供精彩紛呈的表演和游戲。在這種場合中，孩子們可以展示他們的自信和創(chuàng)造力。他們可以與觀眾互動，促進場面的氣氛，同時也能擴展他們的交際圈子和體現他們的表現欲。

最后，對于教育機構來說，元旦活動也是孩子們成為主持人的一個絕好機會。例如，在學校放假期間，孩子們可以組織和參與各種游戲、表演、制作手工等等，展現自己的才華和想象力。通過主持節(jié)目，孩子們可以在保持趣味性的同時，提高他們的自信心和溝通技巧。在這樣的機會中，還可以教人如何去管理時間、計劃和組織活動，以及如何尊重他人和合作。

無論是孩子在家庭聚會、公共場所還是教育機構進行元旦節(jié)目主持，他們都能通過參與和表現，讓這個特別的時刻充滿更多的樂趣和紀念意義。同時，孩子們學習到了如何拓展自己的技能和能力，是一種很有價值的經歷。

兒童主持稿 篇9

師合: 親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合：大家上午好!

師1:我是最愛你們的~~老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長

師2:我是你們最愛的~~老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

幼1:我是最機靈的~~,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的~~,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮.

幼3:我是最漂亮的~~,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好.

幼4:我是最有才華的~~,我要祝~~的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.

師1：彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《兒童主持稿必備》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了兒童主持稿專題，希望您能喜歡！