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信任三年級(jí)作文熱門(mén)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-12

信任三年級(jí)作文。

作文體現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與洞察觀察能力,通過(guò)積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新理念。撰寫(xiě)作文的時(shí)候,要避免離題或缺少核心論點(diǎn),怎樣能更好的完成作文呢?此文恭請(qǐng)各位細(xì)讀并取取經(jīng)驗(yàn)。

信任三年級(jí)作文 篇1

有人說(shuō),信任是水,滋潤(rùn)人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行;還有人說(shuō),信任是雪中送炭,在困難時(shí)祝你一臂之力。

“信賴,往往能創(chuàng)造出完美的境界?!?/p>

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了,我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái),以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等他走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒,他叫我去他家玩,我到他家后,他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)他:“外人來(lái)了,你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō):“這算什么,人與人之間要有信任,更何況你是我的朋友,我才會(huì)更加的信任你!”此后,我請(qǐng)同學(xué)到家玩,屋子總是開(kāi)著。

以后,我明白了一個(gè)道理:信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì)更加精彩,世界才會(huì)更加完美!

信任三年級(jí)作文 篇2

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則??鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:

1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)?。∥彝涀尲议L(zhǎng)簽字了。

2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。

3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。

4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,是他找我說(shuō)話,我很委屈。

5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。

6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧?!?/p>

這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)?!笨蓭滋旌螅腿俗约旱闹Z言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的話,還專門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

“一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾?!保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的.每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。

最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信。”讓誠(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!

信任三年級(jí)作文 篇3

人與人之間,其實(shí)最重要的,我一直在想,這個(gè)時(shí)候我想,可能是信任。至少我覺(jué)得人與人之間信任是一件很重要的事情。這種神奇的東西,叫做信任,可以把兩個(gè)人的心緊緊聯(lián)系在一起。這種感覺(jué)真的很好。

被信任的感覺(jué)真好。這么大的世界,有人可以全心全意的相信你,有人可以相信你的一舉一動(dòng)。而且他能叫你做事,他也沒(méi)有后顧之憂。他愿意把心交給你,也愿意好好信任你。這種感覺(jué)真的很好。即使你當(dāng)時(shí)正忙著他的事,那種享受的感覺(jué)也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。反正就是感受一下。心情真的很好。被信任的感覺(jué)就像一塊甜甜的糖果,莫名的喜歡。被信任真的很好。再怎么努力,也沒(méi)什么感覺(jué)。至少比沒(méi)有人信任你,你在這個(gè)世界上是孤獨(dú)的,孤獨(dú)的,就像大海里的一艘船。這種感覺(jué)讓人感到孤獨(dú),被信任真的很好。至少我開(kāi)心,至少我很開(kāi)心。

有人信任真的很好。比以往更幸福,更容易相信。

信任三年級(jí)作文 篇4

朋友,我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。

有一次,我們?cè)谔K,大家都跳得很用力。老師說(shuō)我們應(yīng)該如實(shí)匯報(bào)結(jié)果。我?guī)湍銛?shù)數(shù),跳的時(shí)候跳幾下,說(shuō)一句話,跳幾下,說(shuō)一句話。你報(bào)成績(jī)的時(shí)候明明跳了不到50次,卻說(shuō)已經(jīng)跳了150次了。一旦情況惡化,就輪到你跳了。你走來(lái)走去,但一分鐘都沒(méi)跳。老師讓跳150以下的人留下來(lái),你卻謊稱跳了150以上。我讓你留下,你卻自己偷偷溜回教室。

不僅如此,我跑到操場(chǎng)上玩的時(shí)候,在走廊入口處的展板上看到了你的一幅作品。我很高興你為我們班賺了錢(qián),但是另一個(gè)班的一句話毀了我的幸福,因?yàn)樗f(shuō)“這個(gè)作品一定是她媽媽或者姐姐做的”。

我一直在想:為什么別的班的同學(xué)都這么說(shuō)你,為什么偷工減料騙老師,可能這次你沒(méi)騙我們,那為什么別的同學(xué)不說(shuō)別人,只說(shuō)你呢?是因?yàn)槟阒白隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖虑?,久而久之,別人就不再信任你了嗎?朋友,我不希望你這樣。

信任三年級(jí)作文 篇5

人與人之間最珍貴的是什么?是的,是誠(chéng)實(shí)和信任。人只有關(guān)系好了,才能互相信任。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)嗎?意思是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。我有被信任的快樂(lè)。

那天,我和好朋友郭雨欣約定明天早上七點(diǎn)十分在校門(mén)口見(jiàn)面,一起去上學(xué)。明天很快就會(huì)到來(lái)。早上匆匆忙忙跑到學(xué)校,心里想:天啊,早上忘了看時(shí)間。郭雨欣不會(huì)走吧?我試探地看了看,沒(méi)看見(jiàn)她。我悲傷地走向大門(mén)。我一邊走一邊想:可能是來(lái)的太晚了。她一定在上課。正當(dāng)我要踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我忍不住回頭看了最后一眼。這次,我還是看到了失望。當(dāng)我悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我苦苦尋找的郭雨欣。我們異口同聲地說(shuō):“你去哪兒了?”郭雨欣對(duì)我說(shuō):“你去哪兒了?我找不到你?!蔽也缓靡馑紝?duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我今天來(lái)晚了一點(diǎn),你不怪我嗎?”“沒(méi)有。”郭雨欣說(shuō)?!皩?duì)了,我們快走吧,不然真的要遲到了?!惫晷勒f(shuō)著帶我去上課。

雖然遲到了,但郭雨欣沒(méi)有怪我對(duì)我不好,反而原諒了我。被別人信任的感覺(jué)很好。

信任三年級(jí)作文 篇6

說(shuō)到西游記這一本書(shū),相信不少同學(xué)都看過(guò),不論是小時(shí)看的電視連戲劇,還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書(shū),都給我們留下了深深的印象,給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書(shū)講的是唐僧師徒一行人,從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象,給我們留下了深刻的印象,其中一些名段此刻也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空,想必大家都不陌生,他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象,小時(shí)大家必須都拿過(guò)金箍棒,帶上方具,在家中“降妖除魔”,此刻呢,我們分析一下孫悟空的人物性格,孫悟空在取經(jīng)途中,一向降妖除魔,來(lái)保護(hù)唐僧一行人,可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn),也是取經(jīng)成功不可分割的一部分,他十分勇敢,而且法力高強(qiáng),為了保護(hù)唐僧付出了一切,路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空,可是孫悟空一向不離不棄,在暗中保護(hù)著唐僧,在得知唐僧有難時(shí),更是毫不猶豫的去救唐僧,可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個(gè)“色鬼”,他喜愛(ài)美色,好吃懶惰,還幾次想要放下取經(jīng),回高老莊,可是在師傅“死”了的時(shí)候,他卻流出了真誠(chéng)的眼淚,他雖然表應(yīng)對(duì)師傅毫不關(guān)心,可是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài),他外表粗狂,而內(nèi)心卻很細(xì)膩,又有些可愛(ài)。

沙師弟在取經(jīng)途中,雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔,但一路上,他始終背著擔(dān),那可是一萬(wàn)八千里啊,他卻任勞任怨,不辭辛苦,他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心,卻默默無(wú)聞,一向保護(hù)著唐僧,照顧著唐僧。

唐僧是《西游記?!分锌坍?huà)的最細(xì)膩的人物,他執(zhí)著堅(jiān)持,禁受得住誘惑,沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心,他勇于承認(rèn)自我的錯(cuò)誤,在誤解孫悟空之后,能夠勇敢的承認(rèn),這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。

《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一,語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物,值得大家一遍遍回味。

信任三年級(jí)作文 篇7

想到拿著洗過(guò)的錢(qián)去坐公交,我就覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樗o了我信任的快樂(lè)。

那是去年暑假,我坐公交車(chē)去了姐姐家。上車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天拿的錢(qián)是奶奶洗的,很著急。怎么辦?下車(chē),不,姐姐還在家里等我!讓奶奶送?我不再著急了。然后呢?借錢(qián)?不付錢(qián)?對(duì),跟售票員阿姨說(shuō)實(shí)話。于是我鼓起勇氣,去找了賣(mài)票人的阿姨。當(dāng)我把錢(qián)遞給她時(shí),我低聲說(shuō):“我的錢(qián).我的錢(qián).洗過(guò)了。昨天奶奶洗衣服的時(shí)候忘了拿出來(lái)。今天剛干。”售票員阿姨接過(guò)錢(qián),看了看,摸了摸,然后用慈祥的目光看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子。我相信錢(qián)是真的?!蔽亿s緊說(shuō):“謝謝阿姨?!边@時(shí),我看到售票員阿姨臉上露出了燦爛的笑容,我也笑了。

通過(guò)這件事,我明白了生活中的大部分幸福都是建立在人與人之間的關(guān)系上的。

這就是我信任的快樂(lè),你呢?說(shuō)說(shuō)吧!

信任三年級(jí)作文 篇8

有一位名人說(shuō)過(guò):“財(cái)富并不是永久的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富。”真正的朋友,永遠(yuǎn)信任對(duì)方?!}記

現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流,人們之間往往互不信任。但這并不要緊,要緊的是自己首先信任別人,做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì),我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。(生日祝福語(yǔ)網(wǎng) WwW.289A.com)

我有一個(gè)要好的朋友,他就是我的同學(xué)小陳。在周末,我們常常一塊兒玩,一塊做作業(yè),一塊體育鍛煉。在學(xué)校,下課時(shí)總在一起,形影不離。

一次,我在外玩后回家,一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén),可口袋里沒(méi)有鑰匙,全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼,想:“要是鑰匙在路上丟了,被別人拾取,又去開(kāi)我家的門(mén),進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我,鑰匙一定要保管好,千萬(wàn)不要搞丟了?,F(xiàn)在不見(jiàn)了,怎么辦?”

我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找,邊找邊想:“但愿能找到,但愿能找到。”對(duì)了,剛才是在小陳家里玩,打個(gè)電話給他。我掏出小靈通,打出了電話。小陳接到電話后,說(shuō)讓我別掛電話,他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有,但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。

路上沒(méi)有找著我的鑰匙,小陳說(shuō)他那里沒(méi)有,剛才走過(guò)的路都走了一遍,鑰匙遁逃,毫無(wú)蹤跡,我的心涼透了,絕望了。這可怎么辦?。?/p>

我無(wú)處可去,仍然走到小陳家。他正在做作業(yè),知道我的來(lái)意,就說(shuō):“你自己找吧,我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望,但還是找了起來(lái)。我趴在地上,一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙,正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái),說(shuō):“在這里,你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”他也傻眼了,說(shuō):“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?!?/p>

我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái),認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí),我們是那么好的朋友,怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢?但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。

我出了他家的門(mén),他卻追了出來(lái),說(shuō):“你的錢(qián)掉了?!彼掷锬弥?0元錢(qián)還給了我,這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲:“謝謝,再見(jiàn)!”

我走在路上,想著剛才是事。我想起來(lái)了,我在小陳家與他玩卡片時(shí),我就是坐在地上背對(duì)沙發(fā)的,鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的,掉在沙發(fā)下是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的,小陳也不會(huì)去找沙發(fā)底下的,他不可能看見(jiàn)鑰匙,是我剛才多疑了,我怎么居然不信任他呢,要是他有別的想法,會(huì)把10元錢(qián)還給我嗎?

朋友之間一定要互相信任,信任別人就是信任自己!

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說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)三年級(jí)作文七篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!我有一塊神奇的小手表,是暑假買(mǎi)的。彩色的外...

2022-07-11 閱讀全文

作為一位盡職敬業(yè)的小學(xué)語(yǔ)文教師,為了讓學(xué)生可以舉一反三,充分理解語(yǔ)文要義,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識(shí)。接下來(lái)的教學(xué)工作才會(huì)更順利!您是不是不太清楚小學(xué)語(yǔ)文教案怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心為您整理的“三年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文教案”,相信您能找到對(duì)...

2022-05-27 閱讀全文

作為小學(xué)語(yǔ)文教師,為了讓學(xué)生們更好的找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,為了將學(xué)生的效率提上來(lái),老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。這樣能更好的在接下來(lái)的教學(xué)工作輕裝上陣!如何在小學(xué)語(yǔ)文教案中全面的總結(jié)課程內(nèi)容呢?于是,小編為你收集整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案熱門(mén)。有需要的朋友就來(lái)看看吧!...

2023-10-01 閱讀全文
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