彩虹作文。
我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。如果我們的寫作詞匯量不豐富,寫作就會容易“卡住”。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎?下面是小編為大家整理的“瓶中的彩虹作文”,供你參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風(fēng),難難以自抑的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的.暑假生活開始了。
今天,陽光明媚,我拿著新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個(gè)暑假,我要練習(xí)滑滑板。我先將滑板放在地上,一腳踏板,另一腳在地上猛地一蹬,滑板便搖搖擺擺地向前走去,可惜好景不長,只聽“咚”地一聲,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去練習(xí)了??墒悄钜幌耄骸拔以趺茨芫瓦@樣認(rèn)輸,我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎我如果就這樣放棄,豈不是還不如他們嗎再說困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,我一定要重新振作起來,堅(jiān)持,努力下去,學(xué)會滑板?!蔽夜钠鹩職庵匦禄氐交迩?,長長地舒出一口氣,平靜了心態(tài)。
我先將左腳輕輕地放在前板上,使滑板傾斜與我,緊接著,我的右腳在地上狠狠地一蹬,隨即邁回到板上。我使勁地?cái)[動(dòng)著后板,盡量使兩塊板扭曲成“s"形,可是沒過多久,滑板便不聽我的使喚,搖搖晃晃,我嚇得一身冷汗,連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間,試圖保持平衡,可都無濟(jì)于事,汗水順著我的臉頰流了下來,我在心里默默地念叨著:“老天爺,保佑我,保佑我!”我隨著滑板的節(jié)奏:它前傾,我后仰,它后仰,我前傾?!睆倪h(yuǎn)望去,我仿佛在跳著優(yōu)美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停,滑板也在欄桿之間來回的穿梭。忽然。我發(fā)現(xiàn)在極度緊張中,我已經(jīng)滑出了好遠(yuǎn)。此時(shí),我的心情無比激動(dòng):“我終于學(xué)會滑板了!”仰望藍(lán)天,我忽然感覺它是那樣的藍(lán),俯視小草,我忽然感覺它是那樣的綠,環(huán)視四周的景色,我忽然感覺它們是那樣的美麗!
我的暑假生活是多姿多彩的,暑假中練習(xí)滑板的經(jīng)歷已成為我美好的回憶,它告訴我:遇到困難,不要退縮,要迎難而上,這樣才能取的最后得勝利。我愛我多姿多彩的暑假生活!
彩虹的綠色
天空中的彩虹,五顏六色,而這綠,卻是清新無比,我要把它獻(xiàn)給朋友、同學(xué),讓他(她)們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡,讓他(她)們在遇到困難時(shí),能看見希望的綠。這綠,不只是顏色,還有我們的友誼,所以我要將這綠獻(xiàn)給他(她)們---我的朋友、同學(xué)!
彩虹的藍(lán)色
天空中的彩虹,五顏六色,而這藍(lán),卻是舒適無比,我要把它獻(xiàn)給我的老師,讓他看著這藍(lán)舒緩一下心情;讓他用這藍(lán)按摩一下酸痛的身體。以前,曾不知多少次看見你那疲憊的身軀,又不知多少次看見你那批評學(xué)生時(shí),眼里的淚光,您對我們的愛就像這藍(lán),沒有一點(diǎn)瑕疵,湛藍(lán)無比,您對我們付出了多少!只是那些學(xué)生的無知,才使你生氣,在批評他們的同時(shí),您也不忍心,是嗎?我的老師!
彩虹的紅色
天空中的彩虹,五顏六色,而這紅,卻是溫暖無比,我要把它獻(xiàn)給我的母親,讓她冬日里洗衣的手得到溫暖;讓他看著這紅,在工作失落時(shí),又能有了新的動(dòng)力。這紅,代表了我對你的愛是發(fā)自內(nèi)心,真摯無比。以前,曾多次讓你生氣,您表面上說要打我,但卻許久下不了手,在您的眼神里透露出一種不忍心,您對我的愛同紅一樣,像血一般貫透我全身,而我,卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報(bào)您。相信我,媽媽!我以后不會再無知的讓你生氣,所以,我要將這紅獻(xiàn)給你——表示我的決心!
彩虹的顏色有很多,雖都絢麗,但卻不及這三種顏色的意味深遠(yuǎn),所以我要把它們獻(xiàn)給我愛的那個(gè)他和她!
假如我是一名建筑師,我將會建一坐我想象中的彩虹橋。
彩虹橋是一坐多功能的橋,它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫起種顏色搭成,每一種顏色代表著一種功能。每當(dāng)你有空的時(shí)候,彩虹橋就會展現(xiàn)在你的面前,等待著你去探險(xiǎn)。
從紅色大道上走過,你便可以通過體驗(yàn)大門,體驗(yàn)各種各樣的職業(yè),來體會一下生活的艱辛和賺錢的不容易。走過紅色大道,會讓我們長大許多,成熟許多。
從橙色大道上走過,你就可以進(jìn)入XX課程王國,在這里,你可以享受各種課程帶給你的樂趣。當(dāng)然,如果你這門課學(xué)得很差休怪我無情,你會被關(guān)在這里一天一夜。不過,你學(xué)得很好,系統(tǒng)也會給你獎(jiǎng)勵(lì)的!
從黃色大道上走過,可以去太陽神那兒,感受太陽的溫暖。還可以好心地請求他把溫暖的陽光動(dòng)給無數(shù)個(gè)需要它的生命,使大地上生機(jī)勃勃。
從綠色大道上走過,你就仿佛擁有了一對“隱形的翅膀”,可以神秘地來到你現(xiàn)在最想去的地方,感受一下這個(gè)地區(qū)的風(fēng)味、風(fēng)景等。你可以無憂無慮地在全世界瘋啊、野啊、玩啊、笑啊,這是一件多么爽的事??!
從青色大道上走過,你可以在一路上做大大小小的好事,到了如來佛祖的雷音寺,懇求佛祖幫幫忙,行行好,多多保佑身邊的、認(rèn)識的人(包括自己)一生平安,長命百歲,萬事如意。
從藍(lán)色大道上走過,可以到嫦娥那冷清的月宮陪嫦娥聊聊天,許許愿,玩游戲什么的,給月宮增加一點(diǎn)歡笑和快樂,讓嫦娥多交一點(diǎn)朋友,使她寂寞的生活多一份驚喜。如果嫦娥蠻高興的.話,她還會幫你實(shí)現(xiàn)愿望呢!
從紫色大道上走過,就可以到外星去,看看外星人長什么樣子,和外星人聊聊天,介紹地球,介紹地球人。還可以邀請各種各樣的外星人到地球上去做客,去觀光,并向全世界的人介紹外星人,讓外星球和地球搭起友誼的橋梁。
這就是我想象中的彩虹橋。我相信,這樣的橋,在不久的將來一定能夠建成。
有關(guān)高考志愿的話題,人們總是“喜聞樂見”。日前,本報(bào)報(bào)道了廣東省文科最高分譚慧儀的志愿選擇,引起很多網(wǎng)友關(guān)注。據(jù)報(bào)道,譚慧儀盡管分?jǐn)?shù)很高,但并沒有選擇人們通常認(rèn)為的金融、法律等熱門專業(yè),而是根據(jù)自己的興趣選擇了中國語言文學(xué)系,并“下定決心在北大進(jìn)一步探索中華文化”。
在人們的印象里,中文系并非一般意義上“錢”途光明的專業(yè)。也正因此,不少網(wǎng)友為她不值,覺得有些“吃虧”;還有師兄師姐跳出來調(diào)侃,說這位譚師妹若干年后肯定會后悔——其口吻像極了網(wǎng)絡(luò)上一度流傳的“千萬別報(bào)體”。當(dāng)然,更多人還是為她叫好,為她聽從內(nèi)心、不落“俗套”的選擇點(diǎn)贊。
那常見的“俗套”是什么?在日常生活中,很多人在志愿填報(bào)這件事上有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)——精于計(jì)算。在他們眼里,選擇學(xué)校、專業(yè)的頭等大事就是與分?jǐn)?shù)“門當(dāng)戶對”,最好一分都不要浪費(fèi)。這種心理在大學(xué)生里也很常見,比如班里來了一個(gè)高分學(xué)霸,他們會覺得不可思議:考了那么高分為什么不去學(xué)XX專業(yè)?精于計(jì)算更突出的表現(xiàn)還在于權(quán)衡利弊。很多人四處求人指點(diǎn),反復(fù)分析盤算,對比哪個(gè)專業(yè)就業(yè)更“多金”,哪種職業(yè)更體面,他們把志愿填報(bào)完全視為跳板,希望能在畢業(yè)后順理成章地獲得一個(gè)光鮮或是安逸的“飯碗”……
不可否認(rèn),專業(yè)有冷熱之分,其背后有職業(yè)冷暖、薪水高低之別,但志愿選擇僅僅是為了向錢看嗎?“公家設(shè)立學(xué)堂,是為天下儲人才,非為諸生謀進(jìn)取;諸生來堂肄業(yè),是為國家圖富強(qiáng),非為一己利身家?!边@是一個(gè)多世紀(jì)前《山東大學(xué)堂章程》里的名句。梁啟超也說過一段我們耳熟能詳?shù)脑挘骸吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!蹦贻p人的精神風(fēng)貌可以折射一個(gè)社會的面貌,校園里的年輕人在看什么、說什么、追求什么,往往影響整個(gè)社會的前途和命運(yùn)。所以,年輕人如果僅僅為了功利二字疲于奔命,如果陷入“金錢就是力量”“地位才是王道”的執(zhí)念而沒人仰望星空,那社會上豈不是“每多隨波逐流之徒,而少砥柱中流之輩”?
其實(shí),每個(gè)專業(yè)都值得選擇,每個(gè)學(xué)科都能成材。站在人生的十字路口,年輕人更應(yīng)該問一問自己的興趣,想一想自己的追求。在北大宣傳片《星空日記》里的少年,為了一個(gè)“摘星夢”默默堅(jiān)持;新聞里,越來越多高分考生放棄重本、“自降身份”,去高職院校追夢;我們報(bào)社有一女同事,當(dāng)年是廣東文科第九名,然后力排眾議選擇了自己喜歡的中文系,畢業(yè)十余年一直和文字打交道,甘之如飴;《南風(fēng)窗》雜志社還有一位記者,二十年前,她在的高考中獲得廣東文科最高分,出于對文藝“很深的熱愛”選擇了北大中文系,如今仍然活躍在文化、文學(xué)領(lǐng)域,業(yè)余時(shí)間研究電影、戲劇,日子過得精彩充實(shí)……
成功并不意味著要賺很多錢,為夢想堅(jiān)持、奮斗更值得尊敬。夢想是什么?夢想應(yīng)該是對眼前利益、個(gè)人利益、物質(zhì)利益的超越,從而看到更為廣闊的天地和眾生。一個(gè)人什么都可以缺,但不能缺精神;什么都可以丟,但不能丟執(zhí)著。所以在志愿填報(bào)、職業(yè)選擇等人生路口,年輕人不該盲從于任何人,無論他是“權(quán)威”還是親友;不應(yīng)該被功利所迷惑,無論它有多么光鮮多么誘人——而是應(yīng)該聽從自己,聽從內(nèi)心,聽從夢想。只有這樣,將來在實(shí)驗(yàn)室里“坐冷板凳”,在考古堆里“塵土滿面”,在一個(gè)人的畢業(yè)照里“孤獨(dú)寂寞”的時(shí)候,才能體會到別人所不能理解的快樂與幸福。
“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語”。期待更多人對情懷多一些“任性”,對理想信念多一份執(zhí)著,如果在前進(jìn)路上覺得迷茫、感到無力,請回頭看看——7前的但丁在為你打氣:走自己的路,讓別人說去吧!
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹......”
有人說過,在每一次風(fēng)雨過后,都會出現(xiàn)彩虹,風(fēng)雨后的彩虹作文。
可我卻說,風(fēng)雨過后,是有可能出現(xiàn)彩虹,但在這場風(fēng)雨里,你明白了什么?如果只是一味的嘆息,埋怨自己的不幸,那對不起,你不會見到彩虹。
有人說過,在每一次磨難過后,總會鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。
我說不,他僅僅想到片面,卻不從實(shí)際出發(fā),把結(jié)果都想得太樂觀,太完美。而最重要的過程是:把握挫折。
智者認(rèn)為,每一次苦難都是一味良藥,可以祛除他們心理上的阻礙,可以樂觀的直視挫折,并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中,那些風(fēng)霜所帶來的啟示,便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心,不敢再忘。
反之,愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉,投錯(cuò)了時(shí)候,形成消極自閉的心理,議論文《風(fēng)雨后的彩虹作文》所以也就不敢直視困難,四處躲避,一味的掙脫卻怎么也掙脫不了,也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來,這不是良藥,而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落,也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分,因?yàn)樗鼈冎?,這是它們唯一且最后的機(jī)會,不緊緊抓住,就難逃厄運(yùn)。
而我們不同,偶爾涉及到生命,所以逐漸淡化了上進(jìn)心,不思進(jìn)取,認(rèn)為挫折很煩,卻不想到怎么才能克服,才能超越。
汲取不是索取,索取是一種沒有思想、強(qiáng)碰硬的獲得,而汲取卻不同了,他與索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風(fēng)吹過,節(jié)奏忽而急促,忽又緩慢,讓人總不免產(chǎn)生新的想法:
堅(jiān)強(qiáng)的人,具有堅(jiān)強(qiáng)的心,就會屹立在路邊,慢的時(shí)候悠閑自得,急促時(shí)又能應(yīng)變自如,把風(fēng)吸進(jìn)身體,汲取養(yǎng)分;
反之就不同了,他們抱怨風(fēng)太好動(dòng),總是不停的吹,鬧得人心惶惶,本來站就站不穩(wěn),加上風(fēng)的折磨,人便像帆,搖曳得更厲害了。
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彩虹肉絲這道菜是我寒假中的一天,心情好時(shí)自創(chuàng)的一道菜。但你們可能會問:彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,那你這道菜的七種顏色分別是什么呢?那我就大方地告訴你們吧。紅色是紅辣椒,橙色是橘子皮,黃色是黃色的椒,綠色是綠辣椒,青色是青椒,藍(lán)色和紫色就是藍(lán)莓醬和茄子。
現(xiàn)在我要把這道菜的做法教給你們。首先,準(zhǔn)備好材料,接著把紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒切成小丁,再用水洗干凈,裝進(jìn)盤子里。然后再把茄子切成一厘米的小段,也裝進(jìn)盤子里?,F(xiàn)在來處理橘子皮了,弄到這,我要告訴你們一個(gè)小竅門:因?yàn)殚僮悠な怯悬c(diǎn)苦的,所以我從網(wǎng)上查到,只要把橘子皮放進(jìn)鍋里煮一下,就會不苦了。橘子皮煮好之后,也把它切成小丁,裝進(jìn)盤子里。材料切好后就要開始炒了。先炒紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒,用大火炒一會兒,再把橘子皮放進(jìn)去一起炒,炒到有味道時(shí),就可以裝盤了。然后炒茄子,炒好之后和辣椒那一盤裝在一起。接著來炒肉絲,等肉絲變色時(shí)再倒入有茄子和辣椒的那一盤,用小火翻炒一下,最后放進(jìn)一點(diǎn)藍(lán)莓醬和糖、味精。一盤色香味俱全的彩虹肉絲就做好了。
用勺子舀一勺,放在嘴里,麻辣、清香、酸甜都在嘴里,實(shí)在太好吃了。用肉絲蘸點(diǎn)藍(lán)莓醬,放在嘴里,那就更好吃了!
同學(xué)們,看了是不是想口水流下三千尺呢?那就到我家來嘗嘗吧?;蛘咭部梢宰约簩W(xué)著做一下來嘗嘗。
沒有艱辛的磨難,沒有痛苦的等待,怎會有脫殼振翅的驚艷?
題記
初二,是個(gè)漫長而又充滿著迷霧的一個(gè)階段忽而感到透不過的壓力,很難想象黑色的初三應(yīng)該怎樣度過。于是,我開始放棄,我開始懶散,我開始墮落期中考試結(jié)束之后,現(xiàn)實(shí)給了我狠狠一擊,打的我暈頭轉(zhuǎn)向,看著老師們焦急的神情,父母失望的臉色,我問自己,我應(yīng)該放棄嗎?
陰雨綿綿的周末,我坐在窗前,努力回憶著以前那個(gè)驕傲自信的我,感懷當(dāng)時(shí)的雄心壯志,我再次問自己,那個(gè)曾經(jīng)永不言棄的我去哪兒了?
塵封已久的記憶,應(yīng)著那溫柔纖細(xì)的雨絲,或許,我需要一個(gè)好好反思的過程吧。望著鏡中那個(gè)透著憂傷,眼里盡是失敗的我,耳邊再次回旋,那個(gè)懦弱畏懼奮斗的人,是我嗎?
不,我告訴自己,地球不會因某個(gè)人而停轉(zhuǎn)動(dòng),它,就是它,不會因?yàn)槿魏味淖?,?jiān)定著自己的信念,奮斗,不管遇到多少困難險(xiǎn)阻,它,依然是它,用信念織成堅(jiān)韌的帆,勇往直前,乘風(fēng)破浪。不,它不應(yīng)該放棄!
蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飛翔的快樂,承受挫折的痛苦,鑄就我們成功的快樂。戰(zhàn)勝蛻變的痛苦,戰(zhàn)勝自身的懦弱,盡情飛翔!重返那個(gè)斗志昂然的我,我的內(nèi)心無限激情,讀書破萬卷,下筆如有神當(dāng)時(shí),我就是踏著這句名言花了兩個(gè)月的時(shí)間看完了那本一百多頁的作文書,書上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)無不記載著我那用汗水換回的文學(xué)基礎(chǔ),從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白,華麗的套裝后藏有太多的辛酸,而我又怎能不釋懷蝴蝶經(jīng)歷過的非比尋常的痛苦呢?不,那個(gè)充滿自信的我不可以改變!
小雨漸漸停了,空氣清新,天邊一道彩虹,我承認(rèn),我不再是先前那個(gè)畏懼一切的我,地球可以不停止轉(zhuǎn)動(dòng),但我可以改變,就算遇到再多的困難,我也要向蝴蝶那樣。為我的自由,沖破束縛。
風(fēng)雨之后,才能見彩虹,生活因磨練而精彩。我努力,我自信,我成功,我快樂!掙脫蛹?xì)?,?zhàn)勝困難。挫折,亦是美麗的痛
--800字
我便悄悄地現(xiàn)出身影,宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇?fù)硐?,我陶醉了:記得在一場雷雨后,我曾聽到一位白發(fā)蒼蒼的老翁繪聲繪色地對他的小孫孫講述過一個(gè)關(guān)于我的神話--在很久很久以前,每當(dāng)雷雨過后,天宮的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋,并派雷公、電母、風(fēng)婆、雨司四神使用法術(shù),驅(qū)走膽敢踏上天橋的各類鬼怪、妖魔,并從銀河織女手中借來七彩長紗,鋪在天橋之上。此時(shí),各路成仙得道之士便踏上天橋,重返天界。
我心中明白,這一切都是民間傳說。
其實(shí),我是這樣形成的:一場雷雨過后,雨水經(jīng)陽光照射,有些水分迅速蒸發(fā)到空中,凝成無數(shù)晶瑩的小水滴,再加上懸浮在空氣中的一部分細(xì)小的雨滴,匯成一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽光射向水滴時(shí),先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴中偏折也就大。不同顏色的光線射入水端,后曲面會發(fā)生反射,反射光線達(dá)到水端前曲面后,再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波長短順次折射到空氣中,就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我--彩虹。
我生性好動(dòng),有時(shí)高懸于東方,有時(shí)也掛在西空;但我的行動(dòng)也是規(guī)律的。“東虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實(shí)寫照,每當(dāng)我出現(xiàn)在東方的天空時(shí),就說明有雷無雨,我若爬上西方的天空就預(yù)示著不久后大雨將會卷土重來。朋友,你了解我了嗎?我該走了,回到那片片白云中去了。再見。
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