環(huán)境描寫句子。

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環(huán)境描寫的句子(1--19條)

1、這邊鳥兒唱著春的贊歌，那邊楊柳踏著春的節(jié)拍跳起歡快的圓舞曲。

2、太原市是歷史文化名城，其中晉源區(qū)是太原市內(nèi)歷史風貌保存最完好、自然景觀與人文景觀資源最為豐富的歷史園林群。

3、雪落暮色，銀白的雪花飄舞在空中，覆蓋了大地，大雪越來越濃，遠處山巒被白雪覆蓋，宛如仙境。

4、長有齊整葉片和白色或淺藍色花朵的歐洲園林植物。

5、夜晚的農(nóng)田里，星星點點的螢火蟲在黑暗中閃爍著微弱的光芒，遠處傳來蛙鳴和蟲鳴的聲音。

6、說明了園林點景在園林藝術(shù)創(chuàng)作過程中的重要作用。

7、“這里是描寫了現(xiàn)如今的狀況，增強代入感”

8、是的，即使生活在下水道一樣的地方，競爭仍然無處不在，因為我擁有的太少了。

9、前面捉了張琿瓚，不周山下紅旗亂。是毛澤東詩詞中描寫紅軍反圍剿戰(zhàn)斗取得勝利的場景

10、關于不周山的記載最早就是出于《山海經(jīng)·大荒西經(jīng)》：“西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周。”不:即為否定。周:意為完整。山:是指高于地面的地方。

11、橙色的夕陽西下，紅色的楓葉在風中翩翩起舞，整個山嶺都被一片美麗的秋色所染。

12、典型樹德、立德樹人實踐結(jié)合，在育人實踐中錘煉高尚道德情操。開展多層次的優(yōu)秀教師選樹宣傳活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師典型的引領示范和輻射帶動作用。加強法治教育，強化警示教育，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)范執(zhí)教能力。

13、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)、營造全社會尊師重教氛圍、堅持價值導向、“三個突出”（突出課堂育德、突出規(guī)則立德）、嚴格考核評價、嚴格違規(guī)懲處）、強化權(quán)利保護、強化各方聯(lián)動）和“一個加強”（加強工作保障）在內(nèi)的15項具體任務，全方位構(gòu)建師德師風建設新格局。

14、比喻）萬里晴空,陽光燦爛.春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了.那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫.隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦.（擬人）無邊無際的平原平坦、廣闊,像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤,蒼茫浩渺,氣魄攝人.（比喻）如果不滿意,還可以追問.

15、在城市公園的湖邊，倒映著高樓大廈的湖水泛起漣漪，鳥兒在水面上翩翩起舞。

16、環(huán)境描寫不是修辭手法。

17、夏日的海灘，沙灘上綿延的白沙像細細的米粒，海水泛著藍色的光芒，碧綠的海浪輕輕拍打著岸邊。m.cnsjbj.cn

18、A點面結(jié)合（“面”是指場景的整體，“點”是指場景中的個別情景，一般是指場景中作者描寫最為突出的部分。點面結(jié)合，要求場景的描寫既要注意整體，又要突出重點。）

19、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡

環(huán)境描寫的句子(20--38條)

20、我喜歡雪，卻從來沒有注意過和體會過它的美，想到它真是讓人擁有了晶瑩剔透、潔白無瑕的美。想象自己站在滿是雪花的世界里，雪花在飛舞，感覺它在飄落，它在飄動，紛紛散落，靜靜地飄下來。我戴著紅色的手套，戴著紅色的帽子，伸出雙手，閉上眼睛，在白茫茫的世界里享受它的愛撫，在寂靜的世界里傾聽雪的呢喃。街道和房屋被雪覆蓋著，甚至樹枝也被雪覆蓋著。那點點的紅也像一朵小小的梅花，是美麗的。

21、其實，這就是最標準的小白文模版。怎么拉仇恨，怎么鋪墊爆發(fā)，如何壓抑，然后更為爽快的爆發(fā)，我這幾百字里都有寫到。

22、總試圖在每件事上找他的影子

23、我們繼續(xù)往前走，一股濃烈的咖啡味充滿了我的鼻子，我深吸了一口氣，感覺好多了。當我們走進咖啡館時，我們感到仿佛置身于另一個世界。

24、對于這道門老九，他真心厭惡到了極點。這人實在不識好歹，居然想打小凡的主意。要知道小凡雖然還沒有跟高大帥成親，但早已經(jīng)懷了高大帥的孩子。

25、我覺得女人們應該選酒店服務員做男朋友，為什么呢？因為服務員從不跟客人吵架，幾乎能滿足各種要求。好吧！我就是一枚苦逼服務員，還找不到女朋友！

26、這一點，我也沒多少可以教給大家的，只能給大家提議一下。

27、在這美不勝收的校園里，我自由快樂地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛這美麗的學校，我要在這里放飛夢想。

28、鳳鳴鶴唳】形容優(yōu)美的聲音。

29、浩浩蕩蕩的火焰，仿佛泄洪一般，扯開道門老九的皮肉，火舌怒舔，發(fā)出陣陣焦灼臭味，疼的道門老九慘叫連連，在地上不停打滾。

30、萬青絲，挽情思，讓風雨飄搖，人生不畏。浮生夢醉眼看，海如波，心如明月，雪如天賜。你妖嬈，我陪你。

31、紅葉飄落的秋天，整片山林都被五彩斑斕的葉子裝點得如同一幅巨大的油畫，美得讓人陶醉。

32、蝴蝶似乎以為到了舞會上，紛紛加入其中。于是，春姑娘的派對越開越大——滿山遍野的花開了，五彩耀眼；高大的樹木張開枝葉，蒼翠滿目。

33、第五句是沒有一點灰塵。

34、園林生態(tài)學以人類生態(tài)學為基礎，與城市、景觀密切相關，屬于應用生態(tài)學的范疇。園林規(guī)劃設計應作為一項生態(tài)工程來進行。

35、蒲公英，栩栩栩如生，仿佛隨風搖曳，顯得格外生動。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人，正前方就是一個大舞臺，同學們就是在這個舞臺上放飛夢想，展現(xiàn)自我。

36、高山腳下的森林里，密集的樹木掩映著天空，涼爽的空氣中彌漫著樹葉的清香和濕潤的泥土味道。

37、盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好象怕陽光傷了他們的翅膀。天灰蒙蒙的,好象被世界拋棄了的壓抑。一堆堆深灰的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐的苔掩住它身上的皺紋。風冷冷的吹著,透骨的冷.夜的彌漫,依稀的幾盞路燈發(fā)出微黃的光,照得只有一兩米遠。傍晚時分，十分的冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過氣來?？彀胍沟臅r候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。悶熱無風，柳條無精打采的垂著，紋絲不動，水泥路上被曬的泛出點點銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。

38、一早起床，陽光透過窗戶灑在地板上，溫暖的氣息彌漫在整個房間。

環(huán)境描寫的句子(39--57條)

39、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

40、公司我們都是凡人美食，小區(qū)黛玉道：前幾個月寶姐姐也曾說過讓我多走走的話。

41、林蔭道上，樹影婆娑，微風拂過帶來一陣清涼。

42、如今學校賓館、飯店中浪費糧食的現(xiàn)象，實在令人觸目驚心。

43、這種是最簡單的描寫，有許多作者精通此道，比如辰東，，他們總能三言兩語，讓人熱血沸騰，以摧枯拉朽一般直白的文字，直擊人心。

44、在幾乎各個造園時期的各種園林類型中均有多處經(jīng)典松景。

45、隨著城市結(jié)構(gòu)的調(diào)整和城市規(guī)模的日益擴大，必然要對作為改善城市環(huán)境重要手段的園林綠化提出更高的要求。

46、這書房顯得這樣超凡的安靜?？諝馐瞧骄模瑴販氐?。爐火也緩緩地飄著紅色的光。

47、我們的教室非常整潔，因為我們每天都要灑水、掃地、倒垃圾、擦窗戶、擦黑板。我們的教室有扇窗戶，光線透過玻璃窗照進教室，非常明亮。教室每天都能聽到朗朗的讀書聲。

48、更高級的臺基，稱為須彌座，又名金剛座，采用條石砌成，常用于宮殿或寺院內(nèi)主要殿堂等建筑；

49、中國古典園林歷經(jīng)幾千年，具有海納百川的豐富內(nèi)蘊和眩眼的魅力，成為世界園林的奇葩。

50、國家一級注冊建筑師、園林高級工程師、3年以上駕齡者優(yōu)先。

51、九級臺階，即是“九五之尊”之意，只有帝王可用。除此之外，別的臺階數(shù)都沒講究。

52、山青水秀，山川秀美，清澈的溪水從山間流過。

53、飯店的飯菜有一種別樣的精致，讓人無法想象這是一道下口的菜，更像一個藝術(shù)品。

54、我們要提倡綠色環(huán)保，要綠水青山才是金山銀山。所以我們的家園就必須擁有一個干凈的環(huán)境，我們的城市衛(wèi)生靠大家，愛護環(huán)境你我他，一定是要從自己做起，人人參與環(huán)境，才能讓我們的家鄉(xiāng)，我們的城市變成干凈美麗的家園，讓我們一起攜手共進。

55、藍天白云，碧海藍天，沙灘上鋪滿了細軟的白沙。

56、五千年的大夢無邊，夢回大唐就能看到遺留的詩。縱橫九萬里的大愛無言，一首長歌能聽到撥動的和弦。

57、浮漂有點往下沉了，我屏住呼吸、又大又肥的魚兒展現(xiàn)在他眼前。

環(huán)境描寫的句子(58--76條)

58、常態(tài)化學習。注重理論與實踐相結(jié)合，引導教師開展社會實踐，深入了解世情、國情、民情，在了解社會、思想認同、情感認同。加強教師黨建，發(fā)揮教師黨組織和黨員教師示范引領作用。

59、風冷冷的吹著,透骨的冷.夜的彌漫,依稀的幾盞路燈發(fā)出微黃的光,照得只有一兩米遠.月色很好,冷靜明亮,周圍沒有云,偌大個世界好像只有我和它,我走它也走,我停它也停。

60、問：請介紹一下《意見》的研制過程。

61、在海邊的巖石上，大海的浪濤不斷沖擊著巖石，海風吹拂著臉頰，帶來一種清新的氣息。

62、大放厥辭】指寫出大量優(yōu)美的辭章。

63、近處的大樹就像綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。

64、在路上，我看見梧桐樹的葉子消失了，但地上滿是它的身影。風一吹，樹葉像一個小舞蹈家，在空中跳舞。我還看到了西湖和遠處的山，西湖上飄著一層薄薄的霧，西湖后面的山隱隱約約地出現(xiàn)了，這景色很美！西湖上還有殘荷，那褐色的葉子可丑了，但我相信明年夏天會很美。

65、目前，《云岡石窟保護規(guī)劃》及《云岡石窟園林規(guī)劃》正在招標編制，年底前，云岡石窟的所有洞窟將全部對外開放。

66、這兩段話，哪一段更能讓讀者激動？更容易有代入感呢？為什么同樣是一拳擊出，對手潰敗，就能夠有如此的不同效果呢？肯定是第二段了。

67、怪你の緬前噯情顯嘚媞那么倉苩簪

68、冬天來了，那是一個可怕的、干燥的、黑暗的冬天，這在這些地方是很常見的。學校的院子里長滿了光禿禿的樹，土地凍得比石頭還硬。

69、許多多年后，吳邪也可以在人們面前談笑風生，但在人們之后，他們堅決了；解雨臣在衣柜里來來去去，終于拿起泛黃的戲服，在四合院的海棠樹下自己燒衣服；王胖子在酒桌上拍了拍自己的大肚子，笑得很開心，但他在臥室里抱著云的照片哭了起來；背著刀的年輕人突然在茫茫云海中回首往事，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有虛無。

70、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

71、微風拂過，湖面泛起漣漪。河岸的柳條隨風起舞，倒映在水面的楊柳婀娜擺動的倩影，像少女般活潑。

72、走進我的小屋，你會發(fā)現(xiàn)一個衣架，一張別具風情的小床和一張整潔的書桌。小屋雖小，用處卻不小。

73、傍晚時分，都市的霓虹燈熠熠生輝，行人絡繹不絕，摩天大樓的輪廓在夜幕下若隱若現(xiàn)。

74、漏窗這一極具代表性的傳統(tǒng)設計元素，在中國古典園林中發(fā)揮著不可或缺的藝術(shù)作用。

75、：全文分幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？

76、玉蘭花也仿佛在像你微笑、四月的微風輕拂臉頰，精神為之一振，懷揣興奮的心情大踏步的向。

環(huán)境描寫的句子(77--95條)

77、農(nóng)田里，稻谷隨風輕擺，成片的麥浪一波接著一波，莊稼生機勃勃地生長著，周圍傳來蟋蟀的鳴叫聲。

78、春天，我們的學校生機勃勃。小花盛開了，小草從泥土里探出頭來，小樹發(fā)芽了，同學們很開心。

79、走進我們的教室，首先是一排排干凈整潔的桌椅。桌椅的前面是講臺，講臺是老師的助手，講臺里配有電腦，老師通過它傳授給我們知識。講臺的前面是黑板，黑板也是老師的助手，老師在它身上寫呀、畫呀，它都不嫌煩。

80、高樓大廈，燈火輝煌，城市夜景美不勝收。

81、狂風大雪好像饑餓的豺狼在曠野流浪，啃咬我的肉和我的骨頭。

82、．請你說說炮樓里的敵人監(jiān)視著蘆花蕩，有什么罪惡用意？

83、幸福是什么呢?我想大學的宿舍生活將是我們永遠的幸福。滄海橫流，我們的家不會變，它永遠是我們的依靠。就像孩子依賴著肩膀;詩人依賴著月亮;海豚依賴著海洋?????

84、花開如海，五彩斑斕的花朵在陽光下綻放，花香撲鼻。

85、在深山中，高聳入云的巍峨山峰環(huán)抱著幽靜的山谷，清澈的溪水緩緩流淌，鳥兒在林間歡快地歌唱。

86、由此在中國文人的眼里，人造的園林與真山真水之間，其最大的心理不同是園林的短暫與真山真水的永恒。

87、周一早晨，同學們像一只只歡快的小鳥，從寧靜的垂柳街，從熱鬧的菜市場，從喧囂的重華街，興致勃勃地地從四面八方走向?qū)W校。

88、不周山雖然是一座不完整的殘缺之山，但卻發(fā)揮著極其重要的作用：支撐天地，被稱“天柱”，一旦被撞翻，可能引起天崩地裂，生靈涂炭。即便如此還真的有人在生氣的時候“怒撞不周山”，引起極其嚴重的后果，也造就了很多美麗的神話。

89、解決疑難語句的理解問題，進一步把握小說的內(nèi)容和主題，強化學生對作品的認識。

90、教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”

91、清晨，陽光透過窗戶灑進房間，微風吹過，帶著花香和鳥鳴，給人一種寧靜的感覺。

92、地球的溫度在上升，災害在增加，提醒人們要記住，愛護環(huán)境要低碳，節(jié)約水電多走，綠色生活每一天，低碳環(huán)保是最重要的。

93、水木園林景觀設計有限公司是一家著名的國際性專業(yè)設計公司。

94、太陽很高，天氣特別熱，狗熱得伸出舌頭，人們熱得躲在家里吹電扇，吹電扇，吹空調(diào)。

95、雖然最好驅(qū)除黑暗，但這是不可能的。因為有光的地方就有黑暗。黑暗越深，光明越強；光明越大，黑暗越深。所以，無論黑暗有多深，也要找到屬于自己的光明！

環(huán)境描寫的句子(96--114條)

96、綠草似乎聽到了美妙的歌聲，情不自禁地擺動著腦袋。

97、光影在他身上流轉(zhuǎn)，有午后淡金中的孤直，有夕陽斜曛中的落寞，有月從西窗過的傲慢冷淡，有沉沉黑暗中的固執(zhí)守候，有清冷晨曦中的疲憊孤單。

98、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展認定的重要指標項，適時對各地落實情況進行督查，對行動緩慢、問題突出的地方和學校進行通報。

99、冬天凜冽的寒風吹打在臉上，但是內(nèi)心異常的激動，臉上泛著紅光

100、斗氣應該是以我國傳統(tǒng)武俠中的真氣作為基筑的，加上一些西方元素的混合和作者的想象，是近些年來開辟的一個新的玄幻類別，這個要多看看一些經(jīng)典的武俠小說了，才能寫好

101、夏天的池塘是一個美麗的景象，清澈的水里有五顏六色的魚，在水面上漂浮著一盤盤荷葉，荷葉上開著美麗的花。一陣風吹來，荷花帶著荷葉，舞動著，像仙女一樣不小心落進了人間，綠色的荷葉像仙女一樣美麗的裙子。池塘周圍的人不敢動，怕發(fā)出聲響，破壞了美麗的景色。

102、玄幻仙俠，是少不了打斗場面的。如何將場面描寫的有立體感，讓讀者看起來身臨其境呢？應當著重塑造畫面感，以及立體感。光是空口說，大家也是聽不懂什么，就拿下面這段話來說吧。

103、典故出自于《淮南子》：共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

104、暴雨過后，大地濕漉漉的，湖面上泛起一圈圈漣漪，蛙鳴聲此起彼伏，給人一種濕潤而寂靜的感覺。

105、秋雨是一個滄桑、多情的中年。在油畫的季節(jié)里，她說著深情的話語。她撫慰落葉，哄它們?nèi)胨?；她安撫了辛勤勞作了一年的農(nóng)民的心，讓他們享受豐收的喜悅。

106、樹：郁郁蔥蔥枝繁葉茂紅葉似火枯木逢春蒼翠挺拔青翠欲滴枝葉蔽天古木森然參差披拂

107、當你走進一家餐廳，迎接你的是曾經(jīng)古色古香的中式，即使你知道他家做的是西餐，你仍然會感嘆那宜人而精致的環(huán)境。

108、忽的一片枯黃的楓葉從空中落下掉在我的腳邊。

109、屋頂上有一盞枝形吊燈，形狀像月亮，像搖籃一樣搖晃著。墻的頂部是藍色的，墻面上是粉紅色的，房間里的氣氛與客廳很不一樣，顯得很溫馨。

110、前頭蛟龍施甘露，后面鳳凰下金蛋。

111、大雪紛飛，漫天飛舞。大地覆蓋著白色，覆蓋著一層新的銀色。許多植物都被寒冷的冬天枯萎了，但它傲然矗立在草坪的邊緣，圍繞著花壇，守護著花草樹木，那就是冬青樹。

112、下面地府那么黑沒我走在前面，你怎么敢走啊。

113、誰ォ媞噯情里旳注捔。