繁星春水讀后感。
以下是欄目小編為您搜索到的“繁星春水讀后感”相應(yīng)資料,作者在作品中的描述方式值得我們借鑒與學(xué)習。在寫讀后感的時候,我們需要思考,需要去回憶、歸納、梳理,有什么寫好作品讀后感的方法呢?如果您希望了解更多關(guān)于這個話題的內(nèi)容請關(guān)注我們的網(wǎng)站!
冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛。“母親啊,撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛,只有在身為人母后,才理解到母親的不易。
需要怎樣的心靈,才能成為如作者所說成為孩子靈魂的安頓之處?孩子小的時候,母愛是無微不至的關(guān)懷、無微不至的關(guān)懷、智慧和無私的啟蒙。孩子長大后,母親是一個是適的放手,一個默默的等待,一個溫暖的港灣回家。
就如詩集中描述春光呵護“小小的花”,她是深厚的,是無言的,是溫暖的,是不求回報的。在母親慈愛的眼里,我們知道自己眼中的原始世界。母親的愛使我們對這個世界充滿了愛和好奇。
在母親雙手的呵護中,我們長大,我們會有自己的人生,但是母親一直默默的支持著她每一個孩子,在困難中給予力量,在孤單中給予溫暖。看似軟弱的母親,她是多么的強大,可以孕育生命,孕育生命,甚至改變生命,影響歷史。正是無私的母愛和永恒的母愛,產(chǎn)生了不可估量的力量和影響。
每個人的童年都是難忘的,童年的記憶也銘刻在生活中。童心也是詩人冰心在詩集《繁星—春水》中歌頌的主題之一??梢钥闯觯牡耐晔敲利惗S富的。 這段時間給她留下了簡單而美好的回憶,并給了她無限的愛與幸福。
因此冰心歌頌童年,歌頌童真,“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”、“可愛的你,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起頭來說笑,低下頭來弄水。任你深思也好,微謳也好;驢背山、山門下、偶一回頭望時,總是活潑潑地,笑嘻嘻地。” 孩童的心是清潔的,是正直的,是好的無比的。
孩子的眼睛也是最亮的,他們不被外在的事物迷惑,他們知道什么是真實的。他們也充滿了愛,所以孩子們也最被真愛所吸引。這種天真和愛不是人性的一部分。
童年的記憶多美啊。我的童年大部分時間都在父母出生的小村莊度過。記憶中秋天金黃的麥田,村莊馬路上成排的楊樹,仲夏正午蟬鳴的喧鬧,冬天河邊小溪的刺骨寒冷,深深印在了記憶中。
最愛的是故鄉(xiāng)的秋天,那是收獲的季節(jié),片片金黃的麥田連接天際,打谷場上傳來陣陣的歡笑聲,還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時分,太陽即將落山,我們跟隨大人回到家中,北方的秋天是涼爽的,甚至有些寒冷,我們圍坐火爐,將一天的收獲,有紅薯、有豆子,放在鐵爐上烤熟,滾燙的食物是不能及時吃的,小孩子們看著、期待著大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也正是因為有了這樣美好的回憶,我才更加熱愛自然,渴望簡單真實的感情。
再次讀《繁星—春水》,喚醒了心底對母愛的感動,尋回了對童真和真情的渴望,激發(fā)了對自然的珍愛。更多的是引導(dǎo)我回歸心靈,感受內(nèi)心對生活的真摯愛。
在上個學(xué)期,我讀了冰心奶奶的《繁星?春水》這本書,這本書讓我的收獲非常大,感受也非常深。冰心,原名謝婉瑩,福建福州長樂橫嶺村人。
取“一片冰心在玉壺”為意,筆名為冰心。被稱為“世紀老人”?,F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童作家。
主要作品有:《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》在冰心看來,母愛是偉大的,是可歌可頌的?!澳赣H啊!
你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。這首詩是詩人冰心在雨天看到一片荷葉覆蓋著一朵紅蓮,觸景生情時寫的。
更加說明了母親在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。在《繁星?春水》中,除了贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?,與母愛緊密相聯(lián)的便是童真、童年了,一切新生、萌發(fā)的事物都是天真無邪的。
在寫童真、童年的詩歌當中,我最喜歡的一首就是:“童年呵!這是夢中的真相,這是真實的夢,這是記憶中含淚的微笑。
”從這首詩歌可以看出,隨著我們的年齡慢慢長大,煩惱的事情也就越來越多,但是童年時代的我們會為了這些而耿耿于懷嗎?相信不會吧。當我們長大了,我們會向往童年的生活,所以童年時一個真正的夢想。
但在現(xiàn)實的物欲世界里,很多人都帶著虛偽的面具,分不清是真是假。此時,只有夢中的童年生活才能讓人感覺真實?!俺H说呐u和斷定,好像一群瞎子,在云外推測著月明”。
我非常喜歡這首小詩,這首小詩其實是在諷刺一些不懂裝懂的人,自己明明就不是很厲害,還來批判其他人,就像是瞎子,在云外面推測著天堂的天氣如何?然而,在聰明人面前,不懂的人和假裝懂的人總是那么虛偽。冰心奶奶的詩含蓄而深邃,字里行間流露出她的巧思。
讀完這本詩集,我覺得這本詩集很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心奶奶的詩下的詩界多美??!
13明曉溪
輕描淡寫畫世界 ——讀《繁星春水》有感
“母親啊!當風雨來臨時,鳥兒躲在巢里;心中的風雨來了,我至躲到你的懷里?!?/p>
母親是偉大的,母愛是無私的。從字里行間我們可以看出作者對母親的愛和依戀。母親是我們心中唯一的避難所?!靶闹械挠挈c來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?”
母親一生為我們操勞,不思汲取母親的恩情,我們無以回報!世上最常見的是就是母親,也是最偉大的母愛。母親毫無保留地獻出了生命。
而我們呢?我們唯一能做的就是盡最大努力感謝媽媽,回報她的愛!
母愛,平凡的偉大的愛。如果要說與母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的詠頌了,一切萌芽新生事物的珍愛:
“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他的小身體里有一個偉大的靈魂?!薄叭醪莅。湴列┌?,只有你普遍裝點了世界。”
孩子是最純潔的,因此也是最偉大的;草是脆弱的,但卻裝飾著榮耀的世界。純真的童心,新生的事物,不正表現(xiàn)出人世間的真善美嗎?對真善美的追求,難道不是那些在黑暗中渴望光明的人的追求嗎?
看到這一幕,我禁不住回憶起小時候的所作所為,禁不住笑了起來。確實,我們小時侯做的事是稚嫩不堪,然而每一個事情卻沒有謊言的背后,沒有勾心斗角,更沒有一絲惡意。童言最無忌,童心最美麗。
在小草中,我們可以看出,在描寫自然之美的同時,也表現(xiàn)出她不同于他人的審美觀:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了自然的圖畫。春何曾說話呢?
但她那偉大潛隱的力量,足以這般的溫柔了世界了!”
不施濃墨重彩,沒有人為的裝飾與渲染,只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。真正的人生,有意義的人生莫非如此!崇尚自然美觀嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在短短的詩經(jīng)當中了!
“人最寶貴的是生命”,生命之所以寶貴是因為生命有意義,是“愛的哲學(xué)”!如果人們能用真誠和愛相見,社會的丑惡就會消失,生活會變得更好!
然而,我們不得不懷疑我們的理想是否真的實現(xiàn)了。這種意識形態(tài)上的矛盾常常使我們惱火:
“智慧的女兒!向前迎住罷,煩悶來了要敗壞你永久的工程?!?/p>
這是對生活的理解,他是黑暗社會現(xiàn)實和新與舊的斗爭中,“深谷里的小花”所發(fā)出的嘆為。但是,嘆為歸嘆為,他仍能勇敢的“向前迎住”與“不懈的情緒”表現(xiàn)自己的真。
難道我們不應(yīng)該表現(xiàn)出真實的一面,并收集我們的偽善。實世上,世界是美麗的。
用普通的眼睛看世界,其實世界是一幅畫,一幅畫的輕描淡寫!
不知什么時候,我的心中有了一份對詩歌
的神往,在偶爾清閑的時刻,我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星·春水》??磻T了白話文的我,頭一次讀這詩集,還覺得有些不適應(yīng),不過讀下來,真別有一番滋味。
《繁星·春水》是冰心
受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響寫成的。起初,她只是把一些隨便記下的感想和回憶寫在一本小冊子里,后來讀了泰戈爾的《飛鳥集》之后,覺得那些“隨時隨地的感想和回憶”也可以組成一篇篇小詩,于是寫成了《繁星》和《春水》。這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:
一是對母親與童真的歌頌。二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。
這一首首美麗的詩歌,聆聽出對母愛的贊頌,感受到親情、童心,領(lǐng)略大自然的美好,領(lǐng)悟生活的哲理,那微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),娓娓訴說,訴說內(nèi)心的感受,期盼美好世界的愿望。
“小小的花,
也想抬起頭來,
感謝春光的愛——
然而深厚的恩慈,
反使她于沉默。
母親呵!
你是那春光么?”
這真的只是短短的幾句話,卻充分描述了作者對母親的思念,對她無私的愛的贊美,對她修養(yǎng)的感恩。僅用幾筆,這段感情描寫就淋漓盡致,讓我由衷地感到母愛如春光般偉大、溫暖、美麗。
“夢初醒處,
山下幾迭的云衾里,
瞥見了光明的她。
朝陽??!
臨別的你,
已是堪憐,
怎似如今重見!”
小詩似宋詞的味道,散文
它的句法自然流暢,像一首抒情的小夜曲,委婉而清晰。在冰心的眼中,所有的事物都是美好的,星星、月亮、高山、流水、小草、鳥兒……傾注了作者深深的情、濃濃的愛,那是對自然的情,對生命的愛。
“言論的花兒
開的愈大,
行為的果子
結(jié)的愈小。”
言論像花,行為似果。冰心的這句話鮮明的表達了“話說的再漂亮,不去落實終究還是一無所獲”的道理。成就不是靠漂亮的語言來獲取,而是靠實際的行動與付出,如果一味地夸夸其談、紙上談兵,就像不會下蛋只會叫喚的母雞一樣,聲音再大也博取不了人們的信任,他們終將一事無成。
但在行動的道路上也有艱難困苦,就像這首小詩:
“成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
在通向成功的道路上,攻堅克難,發(fā)奮圖強,有努力有付出,就一定會成功。正所謂“天行健,君子自強不息”,“訥于言而敏于行”,不能做“思想上的巨人,行動上的矮子”,要思想指導(dǎo)行動,行動升華思想。
讀《繁星·春水》是一種享受,不拘謹,不刻意,那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子
,值得我們?nèi)ニ伎?,去感悟,它表明的道理會給我們很多人生的啟示。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。
文/楊皓月
“繁星·春水”多么美麗又富有詩意的名字呀!自從我讀了冰心奶奶的詩,我就愛上了詩。
冰心奶奶的詩不是虛偽的,而是她內(nèi)心的真實寫照?!斗毙恰ご核穭t是冰心奶奶對母愛、童真、自然的謳歌,是一部以母愛、童真、自然為主旋律的華麗樂章。
冰心的童年是在海的懷抱中度過的,海是冰心靈魂的另一個故鄉(xiāng)。因此,冰心從小就接觸大自然,非常熱愛大自然?!拔覀兌际亲匀坏膵牒?,臥在宇宙的搖籃里。
”這不正是冰心對大自然的崇拜與贊頌嗎?她不認為人與自然應(yīng)該和諧相處嗎?那就對了。 大自然是我們的母親。 我們是天生的嬰兒。 我們應(yīng)該照顧她并用我們的愛心保護她,對嗎?
媽媽,應(yīng)該是冰心心中最重要的人。就像冰心所說的那樣“母親,……除了你,誰是我永久靈魂之歸宿?”在冰心心中,母愛就是博大神圣的,就是無私純潔的,是她靈魂永久的歸宿。
但在我們每個人身上,為什么不呢?父愛如母愛,雨露如雨露,滋潤冰心的成長,是冰心永恒的歸宿,也是詩歌永恒的主題。冰心在這樣一個充滿愛和溫暖的家庭里長大。她怎么能不感恩,心中有愛呢?
對童心的回憶和贊美,表明冰心有一顆童心,純潔無暇?!巴旰?!這是夢中的真相,這是真實的夢,這是記憶中含淚的微笑。
”童年,是那般的美好,又那般的可愛??!純真可以帶領(lǐng)人們走出黑暗,走向光明。
冰心雖熱愛自然,歌頌自然,可她并不夸張聲勢,把自然贊頌的獨一無二,只是用一筆兩筆,淡淡的勾勒出自然的影子,讓人們通過最真實的自然來看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美是很常見的,一朵花、一棵草、一棵樹、一只鳥都能感受到自然的美力?!氨├锏拿坊ò?!
你占了春先了,看遍地的小花,隨著你零星開放?!边@寥寥數(shù)語,便勾出了一幅美麗的圖畫。自然,果然很美麗。
孫家集街道第一初級中學(xué)
八年級五班孫皓然
輔導(dǎo)教師張曉麗
這個悠長的暑假,伴隨著夏天,伴隨著喜悅,我把冰心奶奶的《繁星春水》讀完了。星星和泉水,多么美麗的畫面,充滿了純凈、自然、深邃,帶著這樣的心情,我有著深深的記憶。
慢慢地掀開散發(fā)著芬芳的書頁,細細閱讀著書里面包含真理的詩句,似乎已從無意間把我?guī)нM了一個“理想人生”。母愛、純真、贊美自然是冰心奶奶要表達的主題。
“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。在風雨的心里,除了你,誰是我天空下的掩護?”母愛是深沉的而偉大的。母親是我們心中唯一可靠的避難所。
看到這首詩,我想起了母親十年來對我們無窮無盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早在床邊拼命的扇扇子,為了我們能安心入睡;秋天,我媽媽正在努力做家務(wù),以便我們能快樂地成長;冬天,母親在努力的織著手套,為了我們的溫暖。一年四季,我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。
是??!“誰言寸草心,報得三春暉?!蹦赣H的愛的確比山還高,比海還深。我們應(yīng)該盡力報答她對我們深深的愛。
童年是美好的、快樂的,讓人珍惜的、回憶無窮的。童年就像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸、味、味。
讀《繁星春水》是一種美的享受。詩集中,蘊含很多道理。從對母愛和童心的贊美,對自然的贊美,對生活的思考,我給我的生活帶來了很多靈感。
han cheng lin
“零碎的詩句,
是學(xué)海中的一點浪花罷;
然而他們是光明閃爍的,
繁星般嵌在心靈的天空里?!?/p>
你讀過這么短但難忘的詩嗎?這種詩被稱為“小詩”。“五四”以后,在新詩的許多形式中,有一種叫做“短詩”或“小詩”的形式。
而在這些小詩中,那最吸引我的還是出于有著“世紀老人”稱號的冰心奶奶筆下的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心在受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響之下寫成的,這本書里匯集的是冰心的一些“零碎的思想”。冰心的詩歌主要以母愛、純真和自然著稱。她將對母愛的贊美、對純真的呼喚和對自然的歌頌完美地結(jié)合在一起,創(chuàng)造了一個完美的世界。
這本書的語言清新典雅,給我們帶來無盡的回味。它讓我們感受到詩人細膩的心境。每一個字都包含著深刻的含義。
一、對母愛與童真的歌頌。
冰心的童年是在幻想中度過的。她的幻想是那么美,是那么引人入勝,是那么富有童趣。但她深厚的母愛是我們無法企及的。
母愛是如此神圣,它是世界上任何一種愛,都無法比擬。冰心是母愛的代名詞,因為通過冰心對母愛和童心的贊美,我明白了世界上最真誠、最純潔的感情。
二、對大自然的崇拜與贊頌。
《繁星·春水》讓我體會到了冰心對自然的崇拜與贊頌和對故鄉(xiāng)的熱愛與思念之情。在這里,我們可以看到冰心的大慈大悲。冰心在表達對黑暗現(xiàn)實的不滿和對人生追求的同時,沒有停止對大自然的謳歌,相反,她賦予大自然無限的生命和激情,讓世界充滿了希望。
三、對人生的思考和感悟。
讀這些小詩,讓我感觸頗深。因為冰心將她對人生的感悟用樸質(zhì)無華、輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)了出來,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深藏不露的內(nèi)在美,在那些飽含哲理的詩句中,體現(xiàn)了詩人對生活的熱愛和對生命的思考,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
臺灣著名女作家蘇雪林曾說,冰心的詩通過“一片云,一片石,一陣浪花的鳴唔,一聲小鳥的嬌啼都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成一段‘神奇的文字’”。而冰心的這些“零碎的思想”和“神奇的文字”卻成為了永恒的經(jīng)典,使人意味深長。
讀《繁星春水》有感
第一次在書柜里找到這本書,立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水,多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是寧靜、淡雅,還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢?伴隨著這種愉悅,我寫下了《繁星?春水》讀后感。
輕輕打開扉頁,一段段輕巧的文字將我的思緒引進文學(xué)的最高境界詩歌的天堂。濃厚的文學(xué)氣息,使我靜靜地愛上了這種文字,體會到其中深沉的趣味。
繁星閃爍著深藍的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。第一段零碎的思想,冰心奶奶用溫婉的筆觸,勾勒出一片寧靜與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨,為自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙,也十分含蓄地抒發(fā)了冰心對人類之愛的追求。
讀著另一段話,我又體味到了不同的感受。別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。同樣精致的筆調(diào),渲染出動人的場面,令我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊,水車,灌溉了新生的希望。它時而輕聲漫步,時而跳躍步伐,向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷,也有詩人飄忽不定地心情意緒詩人的命運。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
如若了解冰心,都知道她的作品大多是思念母親,頌贊母愛的。她的又一篇著名詩作《紙船寄母親》,以疊紙船戲水這種孩提時代常玩的游戲,遙寄自己對母親的懷念。在《繁星?春水》中,母愛同樣也是作品的主旋律。
母親??!天上的風雨來了,鳥兒躲到她的巢里:心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。只是短短的幾句,卻蘊含著濃濃深情,字里行間透露出作者對母親的思念,對母愛的頌贊,對母親養(yǎng)育之恩的感激。寥寥幾筆,將這份情感秒回地淋漓盡致,使讀者由衷感到母愛的偉大。
讀《繁星?春水》是一種享受。讀它不會感到枯燥拘謹,更不必刻意去追求。它的文字清新雋永,如一泓清泉滌蕩人心。我在時光的道路上采擷童年的記憶,拾起那稚嫩的夢兒與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
這個短短的寒假,伴隨著寒風,伴隨著喜悅,我把陳列在書柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水,多么美麗的畫面,充滿了清純、自然、深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫下了《繁星春水》讀后感。
幽幽地掀開散發(fā)著芬芳的書頁,細細閱讀著一行行包含真理的詩句,似乎已從無意間把我?guī)нM了一個“理想人生”。母愛、純真、贊美自然是冰心奶奶要表達的主題。
“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。在風雨的心里,除了你,誰是我天空下的掩護?”誰都知道,母愛是深沉的而偉大的。在我們看來,母親是生活中唯一可靠的避難所。
看到這首詩,我想起了母親十年來對我們無窮無盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務(wù),為了我們能快樂成長;冬天,母親在努力織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。
是??!“誰言寸草心,報得三春暉?!蹦赣H的愛的確比山還高,比海還深。我們要努力報答她對我們的愛。
與母愛的歌頌相聯(lián)系的還有對童真的贊揚和對一切事物的珍愛。
童年是美好的,讓人珍惜的。童年就像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸、味、味。
或許你在童年的時候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車,把相機拿出水龍頭洗,以為這就是“洗**”等等。
童年的事情現(xiàn)在回憶起來還是讓人回味無窮。這樣想著,又讓我想起了我的童年。有一次我去玩,媽媽給我買了一個藍色氣球。
我很高興,拿著它拍照,一不小心把它帶到了街的另一邊。當時我很著急,不顧媽媽的阻撓,我一個人跑去追氣球。天空并不美麗。氣球被風吹走了。我不愿意一直追著它跑。
惹得路人個個哈哈大笑起來?!肮爆F(xiàn)在想起來,連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。
書里也有歌詠自然,描繪自然之美的?!巴硐歼叺墓路诓蛔杂X里,完成了‘自然’的圖畫?!睕]有過多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。
讀《繁星春水》是一種美的享受。詩集中,蘊含很多道理。從對母愛和童心的贊美,對自然的贊美,對生活的思考,我給我的生活帶來了很多靈感。
打開冰心的詩集《繁星春水》字只就像點點星火,讓你不由得停下你掃視的目光,字只間就像連有春水,那么坦蕩,那么自然,讓人讀后露出會心的微笑,眼眉間又不變得悠遠。
“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們的對語?沉默中,微光里,他們深深地互相贊頌?!蔽覜]法目睹這首詩的白天,她面對了什么樣的景況。
但夜深了,深藍的天空中布滿了繁星,彼時彼景,仰望天空會引出遐想的。想必就只有那人與人之間割舍不斷的情誼了吧。難會有志之士,且又是志,同道合者,擱開相見恨晚的愁悵,相會便是緣份,因共執(zhí)一份夢想,而感到自己的幸福。
“黑暗怎樣的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處?!逼降奈淖?,道出了難以言喻的真理。
在這首詩中,詩人的眼里自然的一切都是平等的,黑暗存在于宇宙中,心靈中,陽光的銜接處,它在自然中有著同等的不可或缺,這也一語道破了人世中的苦難,也是人生必須經(jīng)過的歷程,它與快樂有著同等的位置,快樂讓人感受到生活的精彩,苦難讓人學(xué)會成長。
“醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的兒,敲破世人命運看似平淡,但有一只字里都透露出冰心。對封建懦弱都的憤怒的批判。
她看著國人受封建思想的束縛,懦弱地受著帝國主人義的欺,甘心做他們的奴隸,她窮力地想讓迷失者清醒,奮起救國。
“夢兒是最瞞不過的呵,清清楚楚的,誠誠實實的,告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂?!迸d許是冰心,在夢中找到了了現(xiàn)實生活的答案后寫下這首詩的吧。人啊,多數(shù)時候總是矛盾著的,只有在心靈安靜,靈魂安靜的時候也會聽得見自己內(nèi)心,深處最真切的聲音,這也是最理想的答案。
“我的朋友,為什么說我“默默”呢?世間厚有些作為,超乎語言文字以外。”冰心以“默默”的角度,用俏皮的語言,生動地闡述了默默無聞的偉大所在,有些人,總是不好在眾人面前吹噓,卻花更多的時間在為別人的付出,他們的默默包含著他們想法、目標,也積蓄著力量。
冰心的詩影響深遠。每一首詩都是她思想的表達和對真理的打破。
1927年,23歲的巴金,在赴法留學(xué)途中,創(chuàng)作了《海行雜記》?!斗毙恰肥瞧渲幸黄?。篇幅雖小,但是在營造出的幾個畫面中,情感充溢,相互之間流淌。我朗誦至文尾,語調(diào)不覺地慢了,聲音也低了,回憶也深了。
童年納涼的情景,對于每個人,恐怕都是最初最美好的回憶吧。我至今也仿佛記得兒時院子上的夜空,那么的晴朗;還記得涼床上,花露水的味道和奶奶的蒲扇;還記得吮吸自己腳趾時,大人們的歡笑聲。
上學(xué)后,夜晚回家的路上,星月潤身時,總會仰望星空,尋找最亮的星星,模擬最美的形狀。長大后,每逢晴朗的夜晚,都會不自覺地在星空中,重尋少年的夢想。
成年后的夜空,需要自己走出來,才能看到。人群中總是有太多的話語,太多的燈光。走在星空下,是一種享受。暫時忘卻了工作、責任,有了忽然暢想的時空。漫天的星星,總是給我們抬頭的理由,那是光明與希望。圣經(jīng)上講道,上帝創(chuàng)造星辰,是為了讓迷路的人找到回家的路。
年輕的巴金,為追求理想,漂泊大洋之上。船走,星星們也跟著走,可是故鄉(xiāng)卻越離越遠。作者只能將情感寄托于星空。
對于缺少天文知識的讀者,星空是不容易精確想象的。但是作者用幾句簡單直白的話,給我們營造出他與星空互望的感覺。在柔和的氣氛里,星空成了母親,星空成了故園,游子仿佛回到了家中。
這是年輕巴金的情感世界,在深深的眷念中,他出走遠方。正是這樣的人格力量,使他創(chuàng)作了《家》、《春》、《秋》之類的作品。他把家庭當作社會的縮影,講述著情感與理性的沖突,以此理解時代的風云變幻。
我深以為然。情感源自生活的積累,而積累的生活,必是過去的生活。對于一往無前的青年人,他的內(nèi)心有著何其的苦痛。這樣的苦痛,唯有遙不可及的星空可以安慰。
白晝里,我們忙于生計。夜晚,我們體味生活。星空讓我們回想起,失去的生活,也讓我們一遍遍地審視自己追求的目標。
相關(guān)推薦
作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章,在寫作時,需要融入最真摯的情感,其實多看、多學(xué)習一些優(yōu)秀的作文,是對寫作有好處的,你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“繁星春水讀后感12篇”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。我獨枕一輪明月,望五千繁星綴于夜空,而那《繁星-春水》中的"點點繁...
幼兒教師教育網(wǎng)用心制作的“繁星春水讀后感”一定會讓您感到滿意和驚嘆。閱讀,可以幫助我們追尋和探索想要知道的真理,晚上一個人觀看作者寫的作品后,心里產(chǎn)生了不一樣的見解。我們可以通過文字書寫的方式來完完成一篇讀后感。歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的繁星春水讀后感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人。如果一個人能夠全身心的投入做好閱讀這件事情,就會感到無比的快樂,作品就是一部讓人印象深刻的作品。如果你想分享這個作品,不妨將自己的感受寫成讀后感。...
最新更新