小學(xué)少年宮活動總結(jié)。

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小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇1)

本學(xué)期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓(xùn)練。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇2)

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀律：教練員、學(xué)生都能嚴格遵守訓(xùn)練紀律，不遲到，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強對足球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，通過1個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；

2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇3)

建設(shè)科技少年宮拓展育人新天地

--中心小學(xué)開展農(nóng)村少年宮活動總結(jié)

揚中市中心小學(xué)是一所有近百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。一直以來，學(xué)校就非常注重培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)多種少年宮活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，

建設(shè)科技少年宮拓展育人新天地

--中心小學(xué)開展農(nóng)村少年宮活動總結(jié)

揚中市中心小學(xué)是一所有近百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。一直以來，學(xué)校就非常注重培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)多種少年宮活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂地成長，近年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我?；I建了以科技為主的鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標明確，舍得投入，活動形式多樣

學(xué)校于2009年5月開始籌建科技少年宮。總投入100多萬元，裝備了可供培訓(xùn)、活動的各類科普活動室十多個。

我們科技少年宮的宗旨是：一切為了孩子，一切為了明天。興辦理念是：

以學(xué)生為本，以特色為本，扎根于基礎(chǔ)，發(fā)展?jié)摿?，體驗成功。興辦目標是：以科技教育為龍頭，以各類科普活動為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地和傳播科學(xué)文化的重要基地，為少年兒童的健康成長營造溫馨和諧的氛圍。

少年宮現(xiàn)在有400多名學(xué)生和40多名導(dǎo)師。設(shè)有海洋模型、汽車模型、小實驗、車床、小實驗、機器人、七巧板等十余個輔導(dǎo)班。

二、群策群力，全員參與，積極投身活動

為了抓好科技少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：

1加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工

我們科技少年宮的管理目標是加強以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實行校長負責(zé)制，設(shè)副院長、副院長，協(xié)助主任工作。有專人負責(zé)活動安排和臨時調(diào)動；總經(jīng)理負責(zé)設(shè)備、設(shè)施和一些消耗品的采購。

每一項活動都有校領(lǐng)導(dǎo)檢查協(xié)調(diào)，問題及時解決。

全體教師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動項目，讓每位老師根據(jù)自己的特長、興趣自主申報，再根據(jù)學(xué)生申報后的開班情況進行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

2增加有效投資，完善硬件設(shè)施

近年來，學(xué)校完善多項硬件設(shè)施，為普及科學(xué)知識，傳授科學(xué)思想與科學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)提供了前提條件。學(xué)校專門設(shè)立12個科普工作室：模型工作室、科普實驗室、科普**室、動植物**室、模型拼裝室、小發(fā)明小制作室、七巧板工作室、車床工作室、科普閱覽室、國際數(shù)棋室、機器人工作室，2011年學(xué)校又投資建立了壁掛式科技館，這些工作室是學(xué)校開展科普工作的主陣地。

2009年，學(xué)校還建立了科普閱覽室，購買科普圖書1000余種，占高校圖書館圖書總書的30%。每年還訂閱多種科普讀物，如《世界博覽》、《科學(xué)大眾》、《科技之窗》等。在學(xué)校主干道旁建立文化走廊，設(shè)有“科普課程超市”等科普宣傳專欄。

三。加強教師培訓(xùn)，提高活動質(zhì)量

對于廣大科技輔導(dǎo)員而言，科普教育工作從理念和實踐都是新的、陌生的，如何提高教師科普教育水平，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)***的積極性和主動性，如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實踐中豐富和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重教師的科技教育水平的發(fā)展，將“請進來”與“派出去”結(jié)合，有科普方面的培訓(xùn)，學(xué)校不惜代價送學(xué)員去培訓(xùn)，優(yōu)先選派科普工作組成員參加。近年來學(xué)校多次組織科技輔導(dǎo)員去丹陽、吳江、上海、昆山外出參觀、學(xué)習(xí)，進行校與校的交流，廣泛吸取他校先進的科教經(jīng)驗；多次組織師生參觀氣象局和科技館；鎮(zhèn)江教育學(xué)院院長趙聯(lián)和吳高華受邀指導(dǎo)工作。我們多次邀請青少年科技教育方面的專家進行講座。

在活動中，師生的科技意識有了很大提高。此外，學(xué)校還專門拿出一部分資金，訂閱一定量的有關(guān)研究性學(xué)習(xí)書籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗同時，從中得到實施研究性學(xué)習(xí)的啟示，提高了科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力。

目前，我校有這樣一支熱情倡導(dǎo)、支持和開展青少年科技活動的隊伍，積極為科普事業(yè)做出一批努力。通過他們的建議、參與、支持和組織引導(dǎo)，由點到面地推動了我校青少年科技活動的全面開展。

4保證活動時間，提供展示平臺

提高活動質(zhì)量，必須保證活動時間。我們規(guī)定星期二至星期五15:45-16:00

25，也就是課外活動時間為少年宮活動時間，保證每周活動四次，每次活動四十分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導(dǎo)。每次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會檢查記錄。

科普需要廣取博采，但又不應(yīng)是蜻蜓點水，一味地做表面文章，更需要實實在在地學(xué)習(xí)到知識，鍛煉到能力，培養(yǎng)到意識。為保證活動能深入學(xué)生的心靈，讓學(xué)生學(xué)有所得，在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實踐能力，長小還利用科普周、科技節(jié)開展了專題系列活動。

科學(xué)周每學(xué)期舉行一次，每項活動都有不同的主題。如：2010年科普周的主題是“創(chuàng)新點亮科技校園”。

科普周的活動分年級段開展。初中，高年級胡蘿卜比賽，高年級擲紙環(huán)比賽。科普周活動的學(xué)生參與率達百分之百，因為參賽的小選手們都是來自各個班的精英，他們已通過班級初賽，層層選拔闖入了校級比賽的隊伍中。

相比每學(xué)期一次的科普周，一年一度的科技節(jié)是我?？萍蓟顒拥氖峭瑢W(xué)們將自己所學(xué)展示給大家一個最好的舞臺。雖然科技節(jié)每年都有，但是每一次的科技節(jié)都讓人耳目一新，因為每年活動主題都不一樣，每次活動內(nèi)容也都不相同。2009年的科技節(jié)的主題是“展示自我，放飛科技夢想”，分三階段開展活動。

第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段，這一階段學(xué)生們來到科普閱覽室、電子閱覽室閱讀著各種有趣的科普知識，撰寫下自己的奇思妙想，科技輔導(dǎo)老師還將學(xué)生們的學(xué)習(xí)心得編成了小冊子。第二階段是實際**階段，這一階段的活動以年級段的科技技能大賽為主要內(nèi)容，各年級段以班級為單位，每班派了一支代表隊，有的參加放飛機比賽，有的參加四驅(qū)車拼裝競速比賽，有的參加超車王拼裝競速比賽，有的參加f1空氣動力槳比賽。第三階段是總結(jié)評比階段。

在這個階段，我們進行了一場實戰(zhàn)比賽。分低、中、高三個年段進行。低年級主要是折紙手工比賽；中年級是小實驗比賽；高年級則主要進行小制作比賽。

競賽項目的每個年級段都是場景提取內(nèi)容、現(xiàn)場比賽、打分。

3、 堅持原則，培養(yǎng)興趣，突出教育功能

我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利為目的的經(jīng)營性活動，免費為孩子提供活動場所和器材，免費指導(dǎo)開展科技活動，免費輔導(dǎo)形成各項技能。二是基本原則，主要是開展基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。

三是資源整合原則，充分整合合利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、是資等資源，實現(xiàn)長期運營。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業(yè)的輔導(dǎo)。

現(xiàn)在，每天下午的課外活動是孩子們最興奮的時候。你看：在海模房里，小海員們手持遙控器，一個個，劈波起航，久久不息。

在科普中心，孩子們在玩各種精密儀器，不斷感嘆科學(xué)的奧秘。車床室里，一塊塊小木板，經(jīng)過車床的打磨以后，變成了一件件精美的作品......少年宮活動培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，促進了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

4、 拓寬渠道，不斷改進，充分挖掘資源

中小學(xué)科普和專題活動不限于課堂和課外。為此，學(xué)校還建立了一批校外活動基地。如金銀花種植基地、自來水廠、威達集團、環(huán)太硅集團、水泥廠、萬頭養(yǎng)豬廠、佛手瓜種植基地、紅領(lǐng)巾一條街、華程集團。

每逢科技周、科技節(jié)期間，學(xué)校還會帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，來到校園的每個角落，**各種花草的生活習(xí)性，走出校門，走向街頭，走進工廠，發(fā)放問卷調(diào)查，隨機訪問，有目的地參觀研究。2009年科技節(jié)期間，學(xué)校組織3—6年級學(xué)生去揚中市氣象局參觀，在這兒他們知道了每天的氣溫是如何測量的，濕度又是如何知道的，天氣預(yù)報中的數(shù)字是如何形成的……

五、充實課程，開創(chuàng)嶄新局面

學(xué)校結(jié)合開設(shè)課程超市，開發(fā)了一套科普校本教材。這套教材按低、中、高三個年段編制，從動植物、環(huán)境保護、軍事科技等方面作了一些知識性的介紹，還相應(yīng)地設(shè)計了一些科普實踐活動。它以兒童的生活世界為背景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到自己在短時間內(nèi)沒有接觸過的科普知識。

與此同時，學(xué)生對自己感興趣的科普知識進行了**，自己整理并搜集了屬于學(xué)生的科普500問，其間有生活類、植物類、動物類、軍事類……

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇4)

活動主題：少年宮活動

活動時間：

活動地點：

為了豐富孩子們的課外活動，使我們的大學(xué)生活更加充實。我們參加了永興興業(yè)路小學(xué)少年宮志愿者活動。

少年宮活動在九點整正式開始，形式真是多種多樣，有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫、書法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項目。在手工作坊，我們協(xié)助手工老師上課。我們要做的就是把紙折成桃心。同學(xué)們真是熱情高漲，都非常認真的學(xué)習(xí)，并且都很有想象力。

最后，老師讓同學(xué)們將手里的桃心送個自己伙伴，再送上自己的祝福，整個教學(xué)在愉快輕松的氣氛中結(jié)束，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。但在棋牌室里，喧嘩聲少了，多了些沉著冷靜，大家都認真對待對手，緊張的氣氛彌漫了整個教室。當(dāng)自己占下風(fēng)又不知如何解救時，就求助于我們的志愿者，我們給他們指導(dǎo)一些迷津后，大家一起來完成這盤棋。

不管最終誰贏誰輸，學(xué)生們都能冷靜面對，氣氛融洽！此外，美術(shù)室、書法室和操場都有志愿者。我們和孩子們度過了一個愉快的早晨。有很多孩子，請叫我們兄弟姐妹，希望你們下次再來！

在整個活動中，志愿者們發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，大家相處得非常融洽，一起學(xué)習(xí)交流，在活動中收獲快樂。每個志愿者都凝聚了自己的努力，奉獻了自己的力量。志愿者在服務(wù)他人的同時，也得到了肯定和感動。

在今后的工作中，我們青年志愿者活動將繼續(xù)堅持服務(wù)他人，鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章。

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇5)

一學(xué)期來，千渭小學(xué)城市少年宮成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，努力做到千渭小學(xué)城市少年宮活動開展秩序井然。

一、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

學(xué)校積極開展綠化美化凈化工作。要自覺把少年宮建設(shè)與學(xué)校精神文明建設(shè)活動結(jié)合起來，努力營造干凈、文明、優(yōu)美、舒適的教育環(huán)境。一是狠抓保潔衛(wèi)生管理，堅持做好日常衛(wèi)生監(jiān)督和定期保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，依托紀律量化管理，利用周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強校園文化建設(shè)，修繕種植校園綠化帶，裝飾校園文化墻，為每各班級開辟學(xué)習(xí)園。

二、廣泛招募師資

我校少年宮加強師資隊伍建設(shè)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。要抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)和少年宮活動質(zhì)量建設(shè)，讓孩子們玩得開心、生活充實，讓孩子們的父母放心。近一個學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、班會等形式加大宣傳力度。

根據(jù)自愿原則，鼓勵教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員。同時，我們在校外廣泛選聘了德才兼?zhèn)涞募媛気o導(dǎo)員8名，包含街舞、籃球、足球、跆拳道、航模等方面，做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化， 逐步打造一支完全正規(guī)的輔導(dǎo)員隊伍。

三、精心設(shè)計活動

按照活動項目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，符合學(xué)生的實際，課程開設(shè)有管理措施的要求。我們做了以下探索：

1、調(diào)查—摸底，了解需求

通過對學(xué)生和家長的問卷調(diào)查和統(tǒng)計，找出對象的興趣點，設(shè)計活動方案和內(nèi)容。

2、討論—實踐，逐步梳理

通過一次次的討論和活動實踐，**活動設(shè)置理念，逐步認識到活動設(shè)置應(yīng)注重趣味性，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三。少年宮的活動時間是每周三下午放學(xué)后和周六上午。

四、建立長效機制：

1、制度規(guī)范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等一系列管理制度，為少年宮長久開放保駕護航。

2、評價系統(tǒng)

對師生進行評價表彰。建立各項目標管理責(zé)任制和年度考核制度。通過測評，驗證了少年宮活動的有效性，找到了改進的途徑。

建立評價機制，納入教師定量評價體系。評價結(jié)果要與教師評價、職稱評定掛鉤。

3、安全保障：

提高保障水平，保障少年宮健康發(fā)展。要高度重視年輕人的安全，確保場地，設(shè)施和設(shè)備的安全，不斷提高活動中心的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

另外，招募家長和志愿者進行少年宮管理，要求學(xué)員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。

五、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。

六、存在不足：

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！俺鞘猩倌陮m”的發(fā)展和壯大。特殊教師的缺乏也限制了活動的開展。

七、今后的打算

1、進一步完善城市少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！俺鞘猩倌陮m”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！俺鞘猩倌陮m”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！俺鞘猩倌陮m”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足周邊少年兒童課外生活的需求。讓孩子們真正享受到形式多樣、寓教于樂的豐富多彩的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇6)

我校20xx年開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動以來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將我校20xx年少年宮開展各項工作情況總結(jié)如下：

在縣文明辦、縣教科局的指導(dǎo)和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。縣文明辦、縣教科局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮更好的發(fā)揮作用，我校成立了由我校校長任主任，副校長任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類、合唱類等共11個社團，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。

4、確?；顒訒r間。學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周五的下午第一、二節(jié)課為少年宮活動時間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。其它時間段有音體美及專長教師利用上課時間開展，保證每天的兩個小時的課外活動時間。

5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個社團我們都建立了相關(guān)制度。

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的.紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、安全等教育活動，如開展“開學(xué)第一課”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“三節(jié)三愛”、“安全逃生演練”等活動。

2、開展“經(jīng)典誦讀”活動。

結(jié)合實際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容融入社團教學(xué)，計劃明確、措施具體、制度完備。其次，學(xué)校每周一、四安排開放圖書室讓學(xué)生借閱圖書閱讀。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰。

3、召開了冬季運動會。

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開展陽光體育運動，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。利用少年宮活動時間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過運動會，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、開展藝術(shù)社團展演活動。

為扎實推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，檢驗活動成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動的風(fēng)采，六一前夕，我校組織開展若羌縣第三小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果匯報展演活動，11個社團加上其它特長老師所帶的項目，共24個節(jié)目，近450名學(xué)生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、成果展示和活動三種方式來呈現(xiàn)。孩子們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū)，一張張構(gòu)思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現(xiàn)在大家面前，無不證明出同學(xué)們的心靈手巧，展示了同學(xué)們在少年宮活動中學(xué)到的本領(lǐng)與特長。這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

1、20xx年，我校硬筆書法社團的**同學(xué)代表我校參加若羌縣青少年活動中心舉辦的書法比賽，獲得了一等獎的好成績。

2、我校繪畫社團的孩子們參加縣上舉辦的手抄報、繪畫評比，多人獲獎，取得了不俗的成績。

3、我校六年級組的同學(xué)，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經(jīng)典”朗讀比賽活動中，榮獲三等獎的好成績。

1、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

2、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠，外聘輔導(dǎo)員有點困難，只能靠本校輔導(dǎo)員老師進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動即發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)揮更大的努力，真正把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地，文體活動平臺、社會實踐基地。

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇7)

惠安小學(xué)

2015年農(nóng)村學(xué)校少年宮暑期活動總結(jié)

惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮認真落實戶縣教育局精神，以國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，開闊他們的視野，提高他們的社會適應(yīng)能力，促進未成年人健康成長，結(jié)合學(xué)校實際，惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮于2015年7月2日—7月31日組織本學(xué)區(qū)學(xué)生開展了豐富多彩的少年宮活動。

一、重視組織領(lǐng)導(dǎo)。為在農(nóng)村學(xué)校開展少年宮活動，學(xué)校于6月底成立了暑期少年宮活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長趙曉芳任組長，統(tǒng)籌安排工作，書記解吉勇、副校長張妍、付耀紅負責(zé)具體工作，全面落實少年宮暑期活動各項計劃。

二、有序組織安排。為使暑期少年宮活動正常有序開展，6月20日在分管校長的組織下，專門召開暑期活動籌備工作會議，會議上對暑期活動作了具體的安排和部署，做到定項目、定時間、定地點、定輔導(dǎo)員、定學(xué)員。在全體學(xué)生結(jié)業(yè)典禮大會上，專門對暑期少年宮活動做了詳細的安排，并下發(fā)活動告家長書，保證了活動正常、有序、安全開展。

三、扎實開展活動。為發(fā)掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長，少年宮開展了多種特色活動?；顒佑校?/p>

航模制作、根藝制作、泥塑制作、戶縣農(nóng)民畫、兒童畫、剪紙、石頭畫、書法、舞蹈班（三個）、合唱隊、口風(fēng)琴、啦啦操、乒乓球、籃球等?；顒訁⑴c學(xué)生近兩千人，活動時間7月2日～7月31日，活動過程中，輔導(dǎo)員老師能認真輔導(dǎo)，學(xué)員的情緒也比較高漲，準時參加，認真訓(xùn)練，達到了預(yù)期的活動效果。活動也得到了家長們的高度認可和好評。

為保證假期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教育活動的順利開展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校還強化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善了各項規(guī)章制度，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會、教師會、學(xué)生會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求；對少年宮的活動場地、設(shè)施和設(shè)備進行了檢查和維護。廣泛宣傳活動的目的意義、活動的時間及相關(guān)要求等，特別強調(diào)在活動期間必須落實家長接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長簽訂了安全承諾書；在活動過程中，嚴格實施安全管理層層負責(zé)制，每天的活動由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，活動輔導(dǎo)教師具體負責(zé)該項活動過程的安全，切實加強門衛(wèi)管理。由于采取了有效措施，安全事故的發(fā)生得到了有效的杜絕。

活動堅持教育性、知識性、趣味性相結(jié)合。

活動始終堅持通過具體、生動、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實際，正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛好，適時地開展多層次、多種形式的健康有益、生動活潑的活動，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì),讓孩子玩得開心，學(xué)有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。輔導(dǎo)教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或民間來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

假期一個月的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，深受學(xué)生的喜愛，得到了家長的大力支持，他們說：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，惠安小學(xué)將充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源和社會資源，進一步完善管理機制和運行機制，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦出特色、辦出品位。

惠安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015年8月20日

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇8)

三、目前存在的問題

1.資金不足和場地的限制限制了農(nóng)村學(xué)校兒童宮殿的發(fā)展和擴大。

2專業(yè)導(dǎo)師的缺乏也限制了活動的開展。

四、今后的打算與規(guī)劃

1、高度重視我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成示范基地。

三。要加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進經(jīng)驗，改進我校農(nóng)村學(xué)校少年宮工作。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村孩子真正享受到形式多樣、豐富多彩的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

建淮鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2018年6月

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇9)

2015年9月15日，經(jīng)過近兩個月的籌備和策劃，**中小學(xué)少年宮正式啟動。啟動儀式上，我們邀請了區(qū)青少年活動中心的師生前來助演，400多名學(xué)生家長帶著孩子一同見證了這一激動人心的時刻。我們知道，激情澎湃之后，我們需要持續(xù)的動力支持和周密的規(guī)劃。

這半年來，在上級部門的具體指導(dǎo)下，依托我市創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，探索具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動下，我校扎實推進農(nóng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運**況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

2、 建立機構(gòu)，建立健全工作機制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使少年宮盡快以揮作用，我校由任校長和家長代表組成的為監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，任命張校長任少年宮主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊伍。

少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮的組織機構(gòu)是教師。為使少年宮活動正常開展，我校選派具有一定特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，以示才華。以及區(qū)青少年活動中心，為我們提供公益性義務(wù)輔導(dǎo)

3.建立活動社團。

我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了軍樂隊，開設(shè)了電子琴、葫蘆絲、二胡、吉他、手工制作、油畫、繪畫、剪紙、朗誦、航模、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、推鐵圈共16個活動社團，架子鼓、揚琴、古箏、手風(fēng)琴四個表演項目，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，學(xué)生參與度達到百分之百。農(nóng)村少年宮的建設(shè)和使用，為孩子們提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。

4、確?；顒訒r間

學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周

一、三、五的下午第三節(jié)課為少年宮活動時間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。

5.建立健全相關(guān)制度。

為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小到每個社區(qū)，我們都建立了相關(guān)制度。##

三、今后的設(shè)想

由于我們學(xué)校的少年宮還在起步階段，工作的開展和具體操作的經(jīng)驗、方法有待進一步學(xué)習(xí)提高，我們將走出去請進來，不斷完善和改進工作和管理，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮他的最大作用。

1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學(xué)生身心健康。受到學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出我們的努力。

2016年1月

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇10)

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學(xué)習(xí)，可以感受到同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。他們的繪畫水平有了明顯提高，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了，部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習(xí)繪畫。

二、美術(shù)水平得到了提高：

在這學(xué)期的興趣小組活動中，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境、創(chuàng)造良好的課堂氛圍、不給學(xué)生增加負擔(dān)。因此，不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組以實踐活動為主，給很多同學(xué)以動手繪畫的機會，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、提高了學(xué)生的素質(zhì)：

通過本學(xué)期的興趣小組活動，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇11)

這學(xué)期的社團活動已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團，延續(xù)社團文化，完善社團，在下學(xué)期的社團活動中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球俱樂部社團。

一、社團建設(shè)目標：

1、通過參加社團活動，培養(yǎng)學(xué)生"終身體育"意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。

2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級運動隊輸送人才。

3、促進足球校本課程建設(shè)與實施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

4、開展足球系列主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。

二、活動開展學(xué)生獲益：

本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運球和繞標練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

2、基本技術(shù)的提高：

三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

三、需改善：

盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。

2、因社團開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜!

小學(xué)少年宮活動總結(jié)(篇12)

少年宮書法室活動小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識、提高一室的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用，為了給興趣愛好的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

通過少年宮書法小組的活動，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

少年宮活動小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教育相比更有靈活性和可塑性，因而學(xué)生喜歡參加，要辦好書法小組的活動，教室必須根據(jù)學(xué)生的具體情況，有計劃、有目的地進行，將書法小組辦得有聲有色，我覺得應(yīng)從以下幾方面去著手。

重點輔導(dǎo)學(xué)生臨帖，欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的欣賞能力。 重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的書法愛好。

優(yōu)秀的書法作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用，通過書法鑒賞和書法知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康的成長道路。

舉辦書法展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心，作為教師要精心指導(dǎo)、嚴格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用，對于一些才華出眾，個性鮮明的同學(xué)提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個展努力培養(yǎng)出色的書法人才。

書法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。

開展少年宮活動小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所為，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將少年宮書法活動小組開展的豐富多彩，富有特色。

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