成績?nèi)沼洝?/p>
作文人人都會寫,只是好和更好的區(qū)別,寫作文可以寫出自己喜歡的文字,多看多學習,想要好作文指日可待。作文范本我們具體該如何借鑒呢?小編花時間特意編輯了關于成績?nèi)沼洠行枰呐笥丫蛠砜纯窗桑?/p>
今天是返校的一天,我們一個個都精神飽滿,期待著自己的考試成績。
叮鈴鈴! 上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺,教室里頓時安靜下來,:“同學們,我們這次考試考得不錯,但任然有些不知悔改的同學拖我們班的后腿!”聽到這里,我想我應該不會考差了吧。老師開始報成績,從最差的開始報,終于,八十幾分的報完了,我心中的石頭終于落下來了,當考卷發(fā)到我的手里時,我的成績是九十四分,心里想,唉,這個分數(shù)就勉強通過把,但和想象的還是有一點距離的。
下面是數(shù)學了,剛開始我就沒什么信心,因為我數(shù)學本來就不怎么拿手,希望這次能稍微考好點。老師開始報分數(shù)了,我心中的石頭又再一次的升了起來,“八十七,楊晨可!”聽到那個分數(shù)時,我心中的希望破滅了,心想:這是我考得最差的一次了,不知道回家媽媽要怎么揍我,拿到考卷時,我的眼眶紅了,我很想哭,但在同學面前哭是很丟臉的,最后我還是是忍住了。
放學的時候,我暗暗下決心,下學期一定要進步!
今天是個重大的日子,是什么日子呢?跟著我去看看就知道了。
早晨,懷著惴惴不安的心情來到學校,心里小鹿亂撞,撲通撲通沒錯,今天就是拿成績報告單的一天
2月6日。我的表情異常的凝重,就像植物大戰(zhàn)僵尸里的窩瓜一樣拉著個臉,坐進了教室里。蹬蹬,蹬蹬我聽見了腳步聲,老師來了!某些同學在教室里大喊道。天哪!老師來了,慘了。老媽湊上前去問成績,結果如何,大家肯定猜到了。老媽回頭瞪大了眼睛瞅著我,讓我不得不把頭低下去。語文竟然只考了89分,這個分數(shù)如五雷轟頂般重重的砸在我的頭上,就像背著塊大石頭。我已經(jīng)好長時間沒考過89分了,對我來說時候個巨大的傷害。三門加起來僅僅280分,這是什么概念。我心里不由得一陣酸痛,可事實擺在了眼前,時光如果可以倒流,我愿意再考一次。
媽媽那尖銳的眼光,重重的砸在了我的心上,我心里也難過呀!昔日的快樂煙消云散,化為烏有。但我轉念又想,只要功夫深,鐵杵磨成針。努力了必定有所回報,至少我還努力了。只是努力的不夠而已,相信只要我再加把勁,就一定會突飛猛進的。我找出了我的不足,不夠努力,不夠用心。這個寒假,我要把我落下的補上,讓自己做得更好。
不能為一次失敗而氣餒,失敗乃是成功之母,加油吧!
今天我和媽媽一塊來到了門市,我正在寫作業(yè)的時候,突然一個陌生電話打過來,電話里的人說:“恭喜你家孩子,考上了弘文中學”我媽問:“那得掏多少錢呀?”電話那頭的人說:“嗯,你好,你孩子是3年的學費免費的。”“免費的?”“嗯”我媽很是激動,我也很激動。
我媽問了問別的考弘文中學的同學他們也都考上了,但是都是交35,000的,這么一算下來。我如果去這個學校上的話,我可以幫我媽媽省35,000元。這可以買三個ps5,三個蘋果12,8個switch,127個2077了??梢娢沂∠碌氖嵌嗝待嫶蟮囊还P財產(chǎn)。但是唯一的缺點就是,這個學校是一個新的學校,至今為止,連一個高中生都還沒培養(yǎng)出來。也就是說,現(xiàn)在還不知道這所學校的具體的成績?nèi)绾巍?/p>
但是終于有一個學??梢赃x擇了啊。
xx年12月29日,星期三,天氣:晴
今天下午,我收到了成績。數(shù)學90分,語文90.5分。當我和媽媽收到短信的時候,媽媽對我說:呵呵,我不知道是應該哭還是應該笑?我問媽媽:怎么了?媽媽把電話遞了過來,我一看,我的分數(shù)出來了,當時我差一點跳了起來,因為兩科都在90分以上。
看完以后,我問媽媽:媽媽,您為什么要哭呢?媽媽說:因為你考的這個成績差不多就是班級的平均分,可能還低于平均分。我聽后,心里一陣歡喜一陣難過。接著我又說:那高興什么呢?媽媽馬上回答:是因為這次考試是你的真正水平,因為在考試前媽媽沒有指導你復習,都是你自己努力的結果,你難道沒感覺到嗎?這時我心里想:真的,媽媽沒有聽寫過我一次,這是我的真實水平。
媽媽說:別人的分數(shù)比你高,是因為他努力的比你多。我的心里又在想,老師說過:世界上沒有笨蛋,而且都是很聰明的孩子,但為什么有些孩子的學習就是不好呢?有些孩子的學習就好呢?你們想過沒有?是因為學習好的孩子比那些學習不好的孩子努力一百倍,甚至努力上千倍,那些人能不學習好嗎?那些學習好的孩子,她們不一定都是特別聰明的孩子,但她們一定是很勤奮的孩子。想起了那一段話,我終于知道該怎么學習了,我要比那些學習好的孩子更努力,爭取更上一層樓。
我一定要努力學習!實現(xiàn)我的理想!
今天早上連著兩場考試,先是考數(shù)學,接著又是考語文。
中午,數(shù)學老師鮑老師捧著一疊試卷走進教室,剛才還喧鬧無比的教室頓時仿佛被施了魔法似的一瞬間變得鴉雀無聲。這時我的眼皮不知為何跳動了一下,一絲恐懼涌上心頭,我無力地趴在桌上,但是這一次與其說是懶散,不如說是我在逃避什么,不過此時我并不確定我在逃避什么,我唯一知道的是應該會有壞事發(fā)生。
鮑老師開始報分數(shù)了,一個又一個高分縈繞在我的耳邊,什么98分啊,99分什么的,甚至還有幾個是100分。但不知為什么,我心中的緊張與恐懼卻一直不停地增加,它不曾停下。我也只好一直趴在桌上,但趴在桌上時那心臟跳動的聲音是那樣有序,撲通,撲通可是我聽到這聲音無疑更緊張了。
不知過了多久,我終于如償所愿地聽到了我的名字83分,如平地一聲驚雷,我大驚失色:怎么會?怎么會?我明明有認真做,這張試卷明明不難。為什么?為什么?
我的分數(shù)會這么差?我雖然有心理準備,但我的心情還是一下子跌落谷底,就好似一個人把石頭向山上推,卻不知這山的盡頭是萬丈深淵。他把石頭推上山后,手一松,石頭便落入了深不見底的崖底,雖是一個小小的舉動卻讓一切前功盡棄。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)有幾雙眼睛用異樣的眼神注視著我,我真想在地上挖個洞鉆進去啊。
鮑老師開始講評試卷了,講到應用題的時候幾乎每題都會點到我的名字,什么上課時,做作業(yè)時做得好好的,到了考試又搞混了我們要描的是表格中的點而不是橫軸上數(shù)字的點一句又一句沉重地話語使我抬不起頭來,它們還壓得我無地自容。我不知道怎么面對這些話語,我只知道:只要我細心一點就不會犯這一些所謂的低級錯誤。
我太粗心了,這一次不管是考試還是分數(shù)都糟糕透了。我要努力改正我的這個缺點,因為我不想要自暴自棄,我也希望我自己再也不要粗心了。加油,劉佳,你可以的!
今天,我看到了一則漫畫,意思大概是這樣的:兩個小朋友考試,第一個考100分的受到了獎勵,而考55分的被批評了。第二次,之前考100分的退步得了98分,被家長批評了,而之前不及格的考了61分,反而被表揚。
看了這篇漫畫,我感覺之前考100分,這次考98分,也沒有多大差別,不應該受到批評。而之前考55分,這次考61分,從不及格到及格,也是需要一點鼓勵和表揚的??紓€試,如果說考差了一點,沒關系,不能批評要多鼓勵孩子,爭取下次考得好點。許多家長都是像漫畫里一樣,孩子稍微考得差一點就批評和指責。我想對他們說:成績不是最重要的。
當我平時考得差一點的時候,我媽可不會像漫畫里一樣,而是耐心地指導我。有一次,我考了88分,回家路上一直提心吊膽:老媽看到這成績肯定會罵我的。到家后,給媽媽看了成績,我將頭低下不敢直視媽媽。但是令我意想不到的是,媽媽輕輕地說了幾句,就做到我旁邊來,耐心地跟我一起分析原因,并提了些需要注意的地方。雖然講了很長時間,但我卻覺得這是溫馨而又短暫的幾分鐘。在講解時,一旦我有什么不理解的,媽媽就會輕輕一笑,重又給我講一遍。講完后媽媽還不忘對我說這次考得不好沒關系,努力了多少才重要。
做家長不能像漫畫里的家長一樣,少了幾分就批評。成績只代表過去,要往前看,不能總往后看。
成績這個東西,說起來很怪;讓人歡喜讓人憂吧。成績不好的,成績好的;都為這個叫成績的東西,給自己添加了很多壓力。很多人認為成績對于好學生來說并不是太有壓力的,實際不然,成績給好學生帶來的壓力,絕不比成績不好的少;成績好的,家長與老師總是把希望寄托在他們身上,這讓他們很累,我們都還只是個孩子,并沒有到走上社會的年齡,承受能力畢竟有限。更多的是家長教導孩子要向更好的同學看齊,我認為做好自己就行了,每個人之間總是有差距的,你的優(yōu)點我可能比不上,但我的優(yōu)點你也不一定能超過,總是向別人看齊,到最后可能都忘了最初的自己,成績好的總是要超過比自己還要好的,比自己好的可能一輩子都超過不完,人活在這個世上為什么要這么累呢??
還有差學生,我也可以屬于這一欄吧,我來談談作為差生的感受。我們也想學,只是抓不住機會,想學好,但長輩們已經(jīng)對我們失望了,我們還是孩子,也需要別人的鼓勵也需要別人的肯定,我們身上優(yōu)點也很多,只是家長總是透過成績這扇門來看我們,讓我們總是放不下成績這扇門,有哪來的精力去開辟出自己的一番天地呢??
都說童年是金色的,有了成績這個東西,還有多少人的童年是純金的?
請看到我這篇日志的家長,捫心自問,你們是否把成績看得很重要?如果是,請你們想一想,你們愛的孩子現(xiàn)在為了成績很累,很累。
這是90后學生的心聲?。?!
期中考試到今天,就英語成績?nèi)匀粵]有揭曉,真是急煞人!因為成績沒有揭曉,懸著的心當然也不能放下呀,大家都害怕自己在英語上栽跟頭,被老師家長罵,我當然也不例外。
早晨我和馮家收齊英語作業(yè)后,準備送去mr徐辦公室,但我又不敢去又不得不去。踏進辦公室,我的心就像點燃的熊熊烈焰,緊張無比,一直默默祈禱:千萬不要叫我??!放下英語作業(yè)本,我一溜煙的跑出了辦公室。馮佳在后面追上我問我為什么跑這么快?我怕徐老師跟我說我的英語成績。嘿!你忘了嗎?mr徐說,還沒批好呢?瞧我這記性,我長長的舒了一口氣,走回了教室。
語文課上完后下節(jié)課是英語課,我心里就像裝了十五吊桶七上八下的,因為我和馮佳要在預備鈴響前去他辦公室,問mr徐什么準備工作。我磨磨蹭蹭地走進辦公室,心想這下逃不掉了。可mr徐面無表情地說:下節(jié)課上新課,把電腦打開。聽到這句話,我就像吃了定心丸一樣,整個人都放松下來。
俗話說,躲得過初一逃不過十五。吃完飯我來到學校還是和我的英語試卷打了個照面,我考了94.5分,和我的預感一樣,并不怎么理想。在講道選擇題時,被徐老師狠狠地訓了一頓。
哎,都是不該錯的,活該挨批,下次得長點記性。
今天上午,我們考了一場數(shù)學考試,下午成績就出來了,我考了99分。
如果你考了99分,一定會十分激動,一蹦三尺高,我也不例外??僧斘业弥唑q、崔贇都考了100分時,頭上好像被澆了一盆冷水。
我先是早羨慕變成嫉妒,心想:憑什么高騫、崔贇都能考100分,而我卻只得了99分,同在一個課堂上上課,為什么我比他們低?
我低頭看了看我的考卷,不看不知道,一看嚇一跳,原來我錯了一道不該錯的題。我將等于號寫成了小于號了。
哎!粗心,我可不能跟你交朋友!
相關推薦
寫作是敘事完之后再加入感情佐料,許多學生在學校都會被要求寫周記。寫周記能夠幫助我們更好地思考未來的發(fā)展和規(guī)劃,你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎?真心推薦這篇關于“我的成績?nèi)沼洝钡木肺恼轮档靡蛔x,我們愿意分享更多有關此話題的資料和觀點!...
幼兒教師教育網(wǎng)相關專題:“成長日記”。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?文字表達對于一個人是很重要的日記就可以很好的鍛煉我們這一點能力。欄目小編花時間特意編輯了關于我的成長日記,僅供參考,我們來看看吧!...
這篇文章“關于蠶寶寶成長的日記”很值得一讀編輯建議您不要錯過。周記的內(nèi)容可以是學生們下個階段的小目標,大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。每周寫周記是一個提高自我認識的好途徑。如果對這個話題感興趣的話,請關注本站!...