初中生作弊檢討書。

我們?yōu)槟貏e為您精選的“初中生作弊檢討書”一定能夠帶給您驚喜，你知道如何寫作才能夠讓檢討書名稱更加深刻嗎？我們的成長過程是一個階段性的過程，我們也許會因為散漫而做錯事。因為檢討書可以對我們?nèi)蘸蟮男袨橛幸粋€更好的都監(jiān)督作用，如果您覺得這篇文章非常有用請不要忘記將它收藏并分享給朋友們！

初中生作弊檢討書 篇1

敬愛的老師：

在這次的期中考試中，我抱著僥幸的心理參與作弊。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué)，到初中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導(dǎo)。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 每次考試之前老師都會再三強調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學(xué)生，一個男人應(yīng)該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)院給予的處理。

在這里我想再對XXX老師說一聲，對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

此時此刻，我完全不知道如何動筆去向您寫下一份檢討書，我知道我這次所犯下的錯，性質(zhì)太過于惡劣，已經(jīng)到了無法原諒的地步了，說什么也改變不了我本次期中考試在數(shù)學(xué)考試時作弊的事實！

對不起，我給班上丟人了，在我們學(xué)校，學(xué)生在考試中作弊是多么令人可恥的一件事，現(xiàn)在全校都知道您教了一個考試作弊的學(xué)生出來，每個人都在背后議論您。對不起，我讓您顏面盡失了，在我們學(xué)?？荚囎鞅啄强墒菢O為罕見的事。對不起，我給班上拖后腿了，因為我作弊，我的考試成績被學(xué)校作零分處理，極大的影響了我們班這次期中考試的班級平均分。

因為這次的期中考試，我爸媽跟我許諾過，如果我能考到班級前十名，就滿足我一個心愿，前提是他們能做到的，當(dāng)時我就想好了，我想要最新款的手機，于是我就為這個目標(biāo)奮斗著，但是總感覺我會做不到，在考試前夕，我在努力的同時，班上的同學(xué)哪一個又偷懶過，都鉚足了勁想在這次的期中考試證明自己，我現(xiàn)在的排名僅僅是班級第22名，想要進步那么多，簡直是天方夜譚，再加上我上課都是想聽了就聽，不想聽的時候就在玩，所以說在基礎(chǔ)上根本比不上那些排在我前面的同學(xué)。我一下子慌了神，就有了這么偏激的想法，在考試中作弊。剛好數(shù)學(xué)是我的短板，如果我能在數(shù)學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績，那么我進入班級前十也不是不可能的，于是我就把我的手機帶到學(xué)校來了。

今天的第三堂考試就是數(shù)學(xué)考試，因為進入考場都是需要安檢的，手機根本沒有辦法帶進去，于是我就把手機放在了廁所里藏了起來。果然，這次的數(shù)學(xué)考試題目的難易程度完全不是在我的知識范疇內(nèi)，于是我前一個小時幾乎都沒動筆，后來等到監(jiān)考老師提醒還有一個半小時去了，我立馬面露痛苦之色打報告說拉肚子想上廁所，等監(jiān)考老師批準(zhǔn)后，我立馬跑去廁所用手機搜答案，長達20分鐘的作弊，最后被一個進來上廁所的監(jiān)考老師抓個正著，我當(dāng)時心都慌了，心臟都快跳出來了，我一激動就把手機從窗戶口扔了下去，企圖消滅證據(jù)。最后的結(jié)果可想而知，我被帶到了辦公室，我的數(shù)學(xué)考試成績作廢。

經(jīng)過我在辦公室的深刻反省，我才意識到自己的這種行為是多么的惡劣，就算我每次沒被發(fā)現(xiàn)，我考上了班級前十，我拿到了我心心念念的新手機，哪又怎么樣，我在用的時候，我的良心能安嗎？我不會對自己作假的成績感到愧疚嗎？我不知道這次學(xué)校會怎么懲罰我，但是這次卻讓我徹底的明白了一個道理，做任何事都應(yīng)該腳踏實地，不要弄虛作假。我對我此次的行為向您，向?qū)W校，向我的父母表示道歉！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師！這一次考試，我做的事情實際上已經(jīng)是違法行為了，您怎么樣懲罰我都不為過，我愿意接受您的處罰！

這次考試舞弊也是因為考試前沒有認真復(fù)習(xí)，才打起了這樣下三濫的小算盤。以往的考試，我再不怎么愛學(xué)習(xí)也還時復(fù)習(xí)了一下，這次因為貪玩，真正一點也沒有復(fù)習(xí)，我們幾個兄弟就把考試的知識點抄在小抄上面，分別拿在了自己的手里，等到看到考試題目，我們幾個就抄完自己的答案遞給其他人了，也就是在這時被您發(fā)現(xiàn)了。實在是非常抱歉，沒有好好學(xué)習(xí)，沒有好好復(fù)習(xí)，還用這樣的方式企圖瞞天過海，不僅欺騙了別人，更欺騙了自己！

當(dāng)我這次考試作弊的事情被我爸爸媽媽知道后，他們耐心地找我做了一次長談。從他們口中，我才知道考試作弊在學(xué)校是違紀(jì)，到了社會上就是要被抓起來的違法事情了。我爸爸媽媽都是公務(wù)員，他們告訴我，公務(wù)員在考試中如果作弊，是真正的會要獲刑，這就不再是考試紀(jì)律那么簡單的事情了，弄不好就要坐很久的牢，出來再也抬不起頭了。

老師，聽我爹娘這么跟我說完，我才知道我的事情有多么嚴重。在作弊的時候，我們幾個兄弟感覺只是傳傳小紙條，講講小話而已，現(xiàn)在退出來再看，我們幾個的行為是多么的可笑，年紀(jì)輕輕的不學(xué)好，好好學(xué)習(xí)天天向上的事情不做，做這種考試時候打小抄舞弊的事情，實在是有違當(dāng)代中學(xué)生的形象。這還是小考，您決定讓我們寫份檢討書就原諒我們，只要我們下次不再犯?？墒侨绻@是大考，是被學(xué)校抓住，再大型的考試，是被另外的監(jiān)考人員抓住，那我們還可以那么輕而易舉地逃掉處罰嗎？

常聽一個詞“徇私舞弊”，現(xiàn)在想想，我們這種行為如果不被糾正過來，改過來，我們長大了，去了社會就是一個“徇私舞弊”的大人吧！老師，我不想做一個“徇私舞弊”的大人，我雖然不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但是我還是希望自己長大了可以成為一個出色的大人，是一個被小孩們都喜歡和尊敬的大人。這樣再看我自己這次的行為，的確是太丑陋了，我一定要用我的實際行動清洗掉這個在我生命中出現(xiàn)的污點，不然等到成為了一個糟糕的大人，我一定會恨現(xiàn)在的自己的！

老師，我向您保證，我以后一定再也不用這樣的方式來考試了?？荚囀菣z驗我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)與方式，而學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職工作，我如果不能好好的學(xué)習(xí)，最后總以作弊這樣的方式來自欺欺人，那我可以直接滾回家去，不用在學(xué)校里浪費父母所付出的努力和浪費自己的時間和青春了！老師，我知錯了，我有改錯的決心！請您相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是您在教的初二xx班的學(xué)生xxx，我在學(xué)期末的英語中我選擇了來拿到高分，我對不起您對我的英語的看重，尤其是平日里對我的關(guān)照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育?？荚嚽澳€說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出最真實的水平，也讓您我們的英語學(xué)得怎么樣，在下學(xué)期的時候就可以針對成績來教學(xué)，結(jié)果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關(guān)注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學(xué)的，如今我向您檢討這次考試作弊。

我最對不起的是您和自己這個學(xué)期對英語的努力學(xué)習(xí)，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數(shù)。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發(fā)現(xiàn)有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復(fù)習(xí)的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學(xué)要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發(fā)下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數(shù)的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應(yīng)該為了拿到高分就作弊的，身為您的學(xué)生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

老師，對不起，我不應(yīng)該是這樣的，應(yīng)該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學(xué)到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復(fù)習(xí)好。現(xiàn)在我知道錯了，希望老師您還會繼續(xù)對我好，原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生作弊檢討書 篇5

尊敬的xx老師：

您好！

我是初一學(xué)生xxx。我對于此次期中考試作弊的行為感到慚愧和無盡的后悔。我不應(yīng)該在這種莊嚴的考試場所做出如此不堪的行為，這是大家所不屑的，以及老師所不待見的。期中考試是大家努力半學(xué)期迎來的考驗自己半學(xué)期學(xué)的怎樣的考試，但是被我的“不擇手段”給破壞了?？荚噾?yīng)該是公平公正的，不管學(xué)成什么樣，也只是給自己下一次繼續(xù)努力的機會，但我硬生生的把公平的原則毀了，讓它變成了一場爭奪分數(shù)的比賽，為了讓自己取得好成績，而采取作弊的手段來獲得，這是會讓同學(xué)們恥笑的，以后也會看不起我?，F(xiàn)于此來檢討這次的作弊行為。

首先，這是違反學(xué)?？荚嚨囊?guī)則的，考試作弊是禁止的'，學(xué)校老師多次強調(diào)，這樣做是不對的，是一種錯誤的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)是要嚴厲處罰的。我明明知道，我也很害怕被發(fā)現(xiàn)，但是我的貪心讓我即使害怕，也還是去做了，就為了一個好成績，不想被別人笑話。這顯然是我自己做出的不明智的行為。第二，我這樣做，是對其他的同學(xué)的不公平，別人用自己的努力換取好成績，而我是用不堪的手段去拿成績，這兩個一對比，我取得了好成績，而他們這樣努力都不能有好成績，因此他們會覺得不公平，以后如若是再次考試，他們就會學(xué)我一樣考作弊來取得一個好成績，這是多么的不公平啊。要是以后真是這樣，那我就是班上的罪人了，都抬不起頭來。最后，我這樣做是對老師您的教育的不尊重，您努力的去教我們，而我是用這種方式回報的您，您應(yīng)該是要傷心的了，對我也是很失望的吧。我雖然并不是這樣的意愿，但終究是做了這種事情了，錯誤已經(jīng)造成，不能再回頭，只能是在以后的時間改過來。

老師，我很對不起您的教育，在此先跟你道歉，我從這次的錯誤中，我知道自己所犯下的錯已不能挽回，那我就爭取在下一次的期末考試中靠自己的真實的能力去做題，來獲得屬于自己的真實成績，給您一張真實的答卷，雖然不可能那么快的進步很多，但是一定會對得起您對我的教導(dǎo)的。我會付出自己的努力去認真的學(xué)習(xí)這些知識，在考試的時候憑借自己的力量達到最終的成績，希望您可以相信我，我一定可以做到的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生作弊檢討書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于自己在前段時間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思，無論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強調(diào)過考試期間的公平性，但是我為了虛假的成績導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實屬不該，若非被監(jiān)考老師及時制止的話或許還有可能在今后釀成大錯，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。

作為初中生的自己應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯誤的產(chǎn)生，可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進行觸犯，導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個班集體的榮譽都因此而受損，因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失，畢竟即便在考前老師也強調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免作弊被抓，可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想，殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績有了真正意義上的提升，然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。

權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的，至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的是非觀才會明白作弊是不正確的行為，只不過以往學(xué)習(xí)成績不佳的自己想要走捷徑才會因為考試作弊而誤入歧途，簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識，正因為以往沒有在學(xué)習(xí)上努力過才會在考試的時候?qū)ｉT弄這些歪門邪道來糊弄老師，殊不知既沒有掌握相應(yīng)的知識又沒有得到大家認可的自己才是被糊弄的那個人。

誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為，只不過事先沒有引起重視才會導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念，實際上若是自身學(xué)習(xí)成績好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為，歸根結(jié)底還是因為自身的無能才會導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法，本以為這次作弊不會被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中，所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。

對于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場做出了作弊的錯誤行為，由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間，只希望自己這次作弊的行為不會導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助，而我也會吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來應(yīng)對初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇7

尊敬的老師

您好！

月考期間，我沒有遵守考試要求，為了能夠考出好成績，用手機作弊。雖然只是一次月底考試，但我沒有認真對待，認為考試不嚴格就想作弊，這樣非常不好。

到了高三，因為即將面臨高考，為了讓我們盡早適應(yīng)考試，所以才舉行每月月考，讓我們不怯考，方便正常發(fā)揮。道理我明白，但卻不重視，成績不好，不想著如何好好學(xué)習(xí)，反而希望在考試時作弊提升自己的成績，這行對自己沒有任何用?？荚囎鞅祝坏屛覠o法發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的問題，也容易讓我形成作弊的習(xí)慣，在考試中遇到難題就想著翻手機。

老師您說會根據(jù)我們的月考成績給我們相應(yīng)的獎勵懲罰，我自知自己的成績不好，又害怕老師您懲罰。所以就想在考試的時候考個好成績。雖然考試前我認真復(fù)習(xí)過，但依然還有很多問題，明白自己不會的題目還有很多，對自己嚴重缺乏信心，讓我決定鋌而走險。還好這次只是班級考試，不是全校大考，被抓住，我只是被老師您嚴厲批評，沒有通報全校，讓我認識到錯誤，以后不敢了。

以后考試時我一定會做到，不帶手機不準(zhǔn)備紙條，認真考試，按照自己的能力去考。成績不好就在平時上課的時候多用功，多練習(xí)，不會想著作弊靠著小手段來獲取成績，一定會按照老師的要求做到，考試前準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，考試中耐心考試，考試后著手改正自己的錯誤。不能指望作弊考高分，不能寄希望于臨時抱佛腳，以后我一定會好好最好，堅決不會犯類似的錯誤。不會再作弊。

謝謝老師您沒有直接在班級里面批評我，我已經(jīng)知道錯誤了，對待考試時的態(tài)度，認真仔細。不會抱僥幸之心，也不會作弊，更不會弄虛作假，?？冊俸萌绻皇亲约嚎荚嚨恼鎸嵆煽?，也都是空中樓閣，只需要一次模擬考試我就會原形畢露，與其那時候被老師責(zé)備，還不如全靠自己的真正能力考試。

哪怕成績考的不好，也是自己真正學(xué)到的知識，而且也可以看出自己學(xué)習(xí)水平，方便自己改進提升，我不會再犯同樣的錯了，下次考試堅決不帶手機，而且學(xué)校也不準(zhǔn)我們上學(xué)玩手機，以后我會把手機放在家中，如果到了學(xué)校我會讓老師幫忙保管，不讓自己在學(xué)習(xí)時沉迷手機，考試時寄希望手機作弊。

得到了老師的教導(dǎo)，我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也并不是很難，只要我每天都認真學(xué)習(xí)，做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能夠提升自己的成績，我會努力的在以后積極學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇8

親愛的老師：

您好！

首先，我對于我在期末考試的時候作弊向您鄭重的說一聲對不起，其次，我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過的關(guān)于我期末考試作弊的檢討書，希望得到您的原諒，以及在未來重新獲得您的認可。

考試作弊是一種非常不好的行為，是違反了學(xué)校的制度，違反了班級的紀(jì)律，也違反了考試的紀(jì)律，還給班級抹黑了，所有對于不應(yīng)該考試作弊的道理我都懂，可是我就是控制不住自己，其實我一開始沒有想著要作弊的，可是當(dāng)我拿到這張試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目我都不會做，所以我才選擇了作弊，其實我也想考出一個好的成績，畢竟期末了，馬上就要放寒假了，我也希望能有個好成績，能考個高分回到家里也好給父母，給家人一個交代，雖說我是好意，我的目的是好的，但是我用錯了方法，我走錯了路，我不該選擇作弊這種方式去獲得優(yōu)秀的成績，對于作弊獲得的再優(yōu)異的成績，再漂亮的成績都是不光明的，也不會是父母家人們想要看見的，就像之前老師說過的一句話，作弊得到的一百分也不會有自己認真考的五十分光榮，漂亮。老師，我當(dāng)時真的是鬼迷心竅了才會選擇作弊，我也知道自己這樣獲得的好成績絕對是不光榮的，我自己拿到這種成績也是非常心虛的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認識到自己的錯誤了。

我也深刻且認真的反省了自己的這個錯誤，我認為造成這個錯誤的主要原因還是在于我的不自信，我認為自己考不好認為自己不會做，就想著自己肯定不會，就想走捷徑，去靠作弊獲得好的成績，還有就是自己的復(fù)習(xí)不到位，平時的上課知識沒有徹底掌握到位，所以才會導(dǎo)致自己很多題目都不會，才會導(dǎo)致自己的不自信，其次就是自己的心態(tài)和對于考試的心態(tài)不端正，沒有正視到考試作弊的嚴重性，總是抱著一種僥幸的心理。

對于這件事的發(fā)生，不管是對老師，家長，還是對我自己我都覺得很對不起，所以在以后，我一定會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在平時就把自己所要掌握的知識點掌握到位，對于考試認真復(fù)習(xí)，認真對待考試的紀(jì)律，不管成績?nèi)绾?，都要做個光明磊落的人。老師，請相信我。我一定可以做到的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生作弊檢討書 篇9

親愛的老師：

您好！

“人非圣賢，孰能無過”我知道我今天犯了很嚴重的錯誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過的，但是難過歸難過，我還是需要為自己所做的事情，所犯的錯誤，在此給您做個檢討，也給自己，給家人，給您一個交代。

在考試之前老師就三令五申的說過了，這次考試要考出自己的真實水平，要好好復(fù)習(xí)，希望我們大家都考出一個好的真實的成績，但是我因為沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中，要XX同學(xué)給我遞答案，本來他是不愿意的，但是由于我們兩個人的關(guān)系深厚，他不得已才會給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時候，老師就已經(jīng)盯上了我們，結(jié)果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過來把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來辦公室進行了一番嚴厲的批評教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應(yīng)該平時不好好學(xué)習(xí)，不復(fù)習(xí)功課，因為想有個好成績卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生，做再多的解釋都已經(jīng)于事無補了，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計劃。

1、主要針對這件事，我會在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時間找老師重新考一遍。

2、在以后，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科，我都會認真學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績優(yōu)異。

3、以后不管是大考還是小考，我都不會再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實水平。

4、我會針對此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時我還會特別向那位同學(xué)道歉。

5、回到家也會爭對這件事主動向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負他們的期望。

我真的知道自己做錯了，不管對于這件事老師打算怎么處理我都會欣然接受，我也會按照老師所說的去做，我一定會從此刻起改變自己的錯誤的思想，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴肅看待學(xué)?？荚嚰o(jì)律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個改正的機會。我一定不會讓您，讓父母失望。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生作弊檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

鑒于自己在前段時間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思，無論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強調(diào)過考試期間的公平性，但是我為了虛假的成績導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實屬不該，若非被監(jiān)考老師及時制止的話或許還有可能在今后釀成大錯，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。

作為初中生的自己應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯誤的產(chǎn)生，可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進行觸犯，導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個班集體的榮譽都因此而受損，因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失，畢竟即便在考前老師也強調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免作弊被抓，可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想，殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績有了真正意義上的提升，然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。

權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的，至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的是非觀才會明白作弊是不正確的行為，只不過以往學(xué)習(xí)成績不佳的自己想要走捷徑才會因為考試作弊而誤入歧途，簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識，正因為以往沒有在學(xué)習(xí)上努力過才會在考試的時候?qū)ｉT弄這些歪門邪道來糊弄老師，殊不知既沒有掌握相應(yīng)的知識又沒有得到大家認可的自己才是被糊弄的那個人。

誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為，只不過事先沒有引起重視才會導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念，實際上若是自身學(xué)習(xí)成績好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為，歸根結(jié)底還是因為自身的無能才會導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法，本以為這次作弊不會被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中，所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。

對于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場做出了作弊的錯誤行為，由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間，只希望自己這次作弊的行為不會導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助，而我也會吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來應(yīng)對初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！m.cnsjbj.cn

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說是作為一個班級的恥辱吧，誰讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說我落得如此下場都是自作自受吧，回憶起考場上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只剩悔恨了吧，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨自前行，為何我非要開辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長呢？

可以說這次考試對我這個作弊者是沒有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評為零分不是很正常的事情嗎？或者說即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績終究不會轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識，可以說我根本就沒有體諒到考試對學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長訓(xùn)斥，而是通過這樣檢驗的手段讓學(xué)生認清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。

而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績換來父母對我的稱贊？可是作弊得來的成績依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來講解考試之中的題型的話，我是肯定無法獨自解出題型的，能夠引來的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧。或許在考試以后大家會對平時成績差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時候無論是誰都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。

其實我在考場之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時的我并沒有將這些警告放在眼中，或者說我始終抱著一種可以僥幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實際上只要我做的不是太過分的話，監(jiān)考老師應(yīng)該不會因此懲罰我，這也算是我在往屆考場之中總結(jié)出來的一些“經(jīng)驗”吧，只是我沒有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場之中沒收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績評定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。

不過我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對我的懲罰，或者說他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對我作弊的懲罰實質(zhì)上是一種語重心長的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個機會振作起來，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會再做了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中生作弊檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好!

說來實在是抱歉，在今天的課堂上，我和xxx同學(xué)因為互相的一些小矛盾，結(jié)果居然在您的課堂上吵了起來!這是在是非常的糟糕!對此，我在冷靜后也感到非常的后悔，自己在這次錯誤中的行為，不僅僅是對課堂規(guī)矩的不遵守，更是對老師的不尊重，對努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊重!

反思我們當(dāng)時的情況，其實在一開始的事情并沒有這么糟糕。我們之間的矛盾，也不過就是一些同學(xué)之間雞毛蒜皮般的小事情。但是，我們卻沒有認識到，無論是什么原因，我們在課堂上做出這樣的事情才是真正不對的事情!我很慚愧，因為自己在當(dāng)時也陷入了沖動的深淵，導(dǎo)致自己沒能看清自己的行為造成了怎樣的后果!最終，我們的爭吵愈演愈烈，導(dǎo)致周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)受到了嚴重的打擾，老師的授課也不得不因為我們的問題而停下!這是在是非常不應(yīng)該出現(xiàn)的情況!

在后來，我通過接受您的批評和教導(dǎo)，我深刻的認識到自己行為的錯誤性!作為一名學(xué)生，我不應(yīng)該在上課的時候不聽課反而在做其他的事情，更不該做出影響其他同學(xué)的事情!這是非常不應(yīng)該的，是非常的錯誤的事情!但是，在這次的錯誤中，我不僅給大家?guī)砹诉@樣的不良影響，甚至在還非常的嚴重的影響了課堂!讓老師的授課受到了影響，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進度。對此，我真的很愧疚。

當(dāng)然，在接受了您的批評之后，我很深刻的認識了自己的錯誤!自己這樣的行為，不僅僅是對學(xué)習(xí)的不尊重，更是自己對學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題!我們現(xiàn)在已近是初x的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的時間只有三年，而我們還剩多少呢?如果我自己不能認識到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的重要，還怎么去利用這短短的三年去強化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己還打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)!這就錯的更加嚴重了!

這次的事情讓我醒悟，我過去盡管沒有犯下什么大錯誤，但是卻一直沒有去重視自己的學(xué)習(xí)情況，聽了這次老師對我們的教導(dǎo)和批評，我才明白自己真正錯在哪里!對這次的錯誤，我感到非常的后悔，但是希望老師能原諒我，我一定會努力的改正自己，提升自己，讓自己努力的在學(xué)習(xí)上前進!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

我在英語的考試里面，帶著抄有單詞的紙條進入考場，沒有認真的去考試，反而想著用作弊的方式來取得好的分數(shù)，我也是不應(yīng)該這樣來違反考場的紀(jì)律，對于我作弊的行為，我也是要來檢討。

在考試之前，其實我也是很擔(dān)心這次英語的考試會考砸，畢竟平時我學(xué)的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會考哪些知識點，但是我卻并沒有學(xué)得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時候能用上，可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績，同時如果養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣，那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分數(shù)，而不是靠平時努力的去學(xué)，而想要成績好，其實沒有什么便捷的方式，只有平時多努力學(xué)習(xí)，把單詞記好，把語法弄懂才行?？荚嚨臅r候，也是我的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分數(shù)，但是也是我沒有來得及作弊，老師就發(fā)現(xiàn)了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個辦法。

其實從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來也是批評了我，和我說了很多，也是希望我明白，作弊得來的分數(shù)其實是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績，而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進步，反而可能這個壞習(xí)慣讓自己平時更不努力了，而且平時上課的時候，我也是偶爾會開小差，本來成績還不是那么的好，更該認真的來學(xué)的，英語的學(xué)習(xí)是需要花費很多的時間和精力的，也是一個持續(xù)的過程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。

老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時也不努力，而是要認真的學(xué)一些東西，多在平時積累，然后考前也是要做好復(fù)習(xí)，在考試的時候認真的去做題目，真實的分數(shù)才能讓自己知道自己學(xué)的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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