實(shí)習(xí)周記。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)的周記(系列6篇),還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
第一周(6.19―6.24)
在兩位張老師的精心組織個(gè)安排下,我又回到了沃爾瑪這個(gè)大家庭。作為一名大三升大四的學(xué)生來到沃爾瑪實(shí)習(xí),我很高興的,也很興奮,希望在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月中能讓我學(xué)到那么一點(diǎn)點(diǎn)的知識,我就滿足了。
就在我們來實(shí)習(xí)的第一天,沃爾瑪?shù)念I(lǐng)導(dǎo)先召集我們班的同學(xué)開了半天的會,然后作了簡單的沃爾瑪介紹和簡單的培訓(xùn),接下來給我們介紹了沃爾瑪?shù)匿N售模式,工作流程,以及日程運(yùn)營等,除此之外,還要求我們在實(shí)習(xí)的期間的工作要求。第一天上班心情愉悅,因?yàn)樯现两?jīng)理,主管,下至員公對我們都很熱情且照顧有加,讓我感覺沃爾瑪是一個(gè)親切的,和諧企業(yè)。
接下來的幾天主要是分崗位和崗前的培訓(xùn)。很有幸我被安排到前臺的后備,從而有幸認(rèn)識了劉仕林大姐和盧大哥。
第二周(6.25―7.1)
6月25日,周一。天氣還算好,我早班。這個(gè)周劉大姐說要我親自站崗。在這個(gè)周的實(shí)習(xí)中,我有以下幾點(diǎn)體會:
首先、不斷加強(qiáng)和提升自身素質(zhì)
經(jīng)過實(shí)習(xí)我給自己的專業(yè)素質(zhì)劃了個(gè)問號,語言的交流除了自己能夠表達(dá),關(guān)鍵還得聽懂別人的話。而我在聽力上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。另外我的身體素質(zhì)也不好,有時(shí)候去搬運(yùn)很吃力的。
然后、學(xué)會處理人際關(guān)系
在商場任職,需要很好的溝通與交流能力(不管是電話還是面談)。營業(yè)的工作需要各個(gè)部門的協(xié)助與配合,如果我有出色的交際能力,無疑對我的工作會有很大的幫助。主管對我說:“在公司做事首先得學(xué)會圓滑,在學(xué)校也許你還是方形的,但現(xiàn)在必須磨去棱角讓自己變圓。有的事也許你認(rèn)為該這么做,但如果上司要你那么做你就得那么做,不要自以為是……。”
最后、學(xué)會觀察顧客
每天從我的柜臺買東西的顧客千千萬,而從我身邊走過的的顧客萬千千。我們要學(xué)會了解顧客,了解市場,這個(gè)顧客需要什么,她為什么不買,為什么喜歡這個(gè)商品,不喜歡那個(gè)同款商品,我都曾經(jīng)想過,或許他們喜歡的顏色,時(shí)尚等等。
第三個(gè)周(7.2―7.8)
這是我在這里實(shí)習(xí)以來的第三個(gè)周。要說經(jīng)驗(yàn)沒有,但體會還是很多的。
就拿我站崗的情況來說吧!每天總要面對形形色色的顧客,有慷慨大方的,更有斤斤計(jì)較的。他們對各種物質(zhì)的需求總會提出不同的要求,我們不但要卑躬屈膝的滿足他們。還要面帶微笑,好像我們做的所有事情即使是對的也是錯(cuò)的。因?yàn)轭櫩途褪巧系?,這個(gè)道理我們還是知道的。
記得有一天,有位顧客說要什么顏色的鞋。我找了半天,我跟他講,公司缺貨了,他硬是要這種款式的,我跟他說沒有這種了,可不可以換個(gè)顏色。就說我態(tài)度不好,要投訴我。還說我不愿意給她找。甚至還口出臟話,"有什么了不起,不就是個(gè)超市的服務(wù)員嗎?值得這樣拽嗎?人家街上要飯的都不敢得罪路人,還說你一個(gè)服務(wù)員,你有資格嗎?"我真的很氣,但是只能忍著,沒有辦法,顧客是上帝,這也是公司的文化。
第四個(gè)周(7.9―7.15)
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼第四周已經(jīng)結(jié)束了,剛進(jìn)公司的時(shí)候,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想我只有從最基本的開始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負(fù)責(zé)的每一件小事,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步,無以致千里","江海不拒細(xì)流,方能成其大""一屋不掃,何以掃天下?"說的就是這個(gè)道理。
慢慢的我們部門的領(lǐng)導(dǎo)看我適合了這個(gè)角色就開始教我很多東西了,并且工作任務(wù)也給我加重,我猜慢慢體會到我的任務(wù)艱巨。但是在這一個(gè)月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,負(fù)責(zé)帶我的楊琳同事帶著我不斷地熟悉商場的貨架標(biāo)簽等等,我理解了很多關(guān)于商場的東西,經(jīng)過她講解之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
第五周(7.16―7.22)
假期來臨了,這段時(shí)間的工作,忙的都快找不到北了。每天一開始上班,基本是手不停腳的就開始,很少得到休息的時(shí)間。每天人山人海,這就是購物的瘋狂。
每天所要接待的客人不低于幾百人。這些顧客當(dāng)中,有很多的顧客,讓你哭笑不得。他們的問題,態(tài)度。有時(shí)間讓你抓狂。有些顧客你覺得很無理取鬧,他的要求讓你有殺人的沖動。但是,只能忍著,因?yàn)椋櫩褪巧系?,這句名言是公司的制度。所有的員工必須微笑的接待顧客,解決顧客難題時(shí),不能心存抱怨。真的感受了幾天“打落了牙往肚里咽”的感覺。
這段時(shí)間真的讓我感受很深,以前。每次去買東西,提出的問題和要求都是覺得理所當(dāng)然的,因?yàn)槲沂情_錢的。但是,經(jīng)歷了這個(gè)星期以后,人生真的發(fā)生了很大的改變。微笑,真誠,熱心是用錢買不到的,只有用心去對待他人,不管是誰。你才能獲得他同等價(jià)值的回報(bào)。
付出是收獲的前提,想要收獲多少,首先,你要付出同等價(jià)值的東西,否則,收獲的將是一場空。
這周開始除了繼續(xù)認(rèn)識公司產(chǎn)品外我又增添了新的工作任務(wù),那就是熟悉供應(yīng)商,每個(gè)供應(yīng)商提供哪種產(chǎn)品,哪個(gè)供應(yīng)商的哪種產(chǎn)品報(bào)價(jià)最低都要有清楚的認(rèn)識,在60幾個(gè)供應(yīng)商中要對各自產(chǎn)品的報(bào)價(jià)有一定了解。在外貿(mào)業(yè)務(wù)員詢問某種產(chǎn)品價(jià)格的時(shí)候要迅速反應(yīng)到是哪個(gè)供應(yīng)商的產(chǎn)品。因?yàn)閾?dān)心搞混,我還在自己的筆記本上把每個(gè)供應(yīng)商及其主要供應(yīng)的產(chǎn)品寫了下來,對有報(bào)價(jià)單的還要一筆筆勾出來,哪些沒有的要直接詢問供應(yīng)商報(bào)價(jià),哪些又可以直接詢問經(jīng)理的都要一一做好筆記。每次收到業(yè)務(wù)員的外貿(mào)訂單后,先確認(rèn)型號和價(jià)格無誤后再傳給供應(yīng)商,然后跟供應(yīng)商確認(rèn)交貨時(shí)間,最后將采購訂單登記到公司規(guī)定的外貿(mào)采購跟蹤表中。這一周下來,對公司的操作流程和公司產(chǎn)品等都已經(jīng)熟悉下來了,對公司的人也慢慢的了解了,特別是帶我的慧姐,很感謝她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我,讓我消除了剛開始進(jìn)公司的迷茫,剩下的是對這份工作的熱情。
這是來××島實(shí)習(xí)的第九周,心情還好希望有更多的.進(jìn)步。 固緊好的螺栓、螺母,要求螺栓露出螺母1~4牙。 在法蘭連接時(shí),螺栓、螺母的旋緊,應(yīng)按螺栓的分布,進(jìn)行均勻的逐步固緊。一般按對角方向旋緊。螺栓、螺母材料:一般使用普通碳素鋼,液壓系統(tǒng)的高壓管,高壓空氣管使用高強(qiáng)度鋼。
開孔和補(bǔ)強(qiáng),船上現(xiàn)場開孔,應(yīng)先劃線畫開孔圓,打洋沖眼,后自檢、組長檢驗(yàn)、作業(yè)長檢驗(yàn)認(rèn)可后開孔。開孔后打磨。開割圓孔、腰圓孔等的圓弧部位應(yīng)使用圓規(guī)割刀切割。開孔后應(yīng)打磨去除氧化皮、毛刺等。上甲板、舷旁的開孔在劃線后應(yīng)報(bào)品質(zhì)保障部認(rèn)可后進(jìn)行開孔。開孔時(shí)應(yīng)注意安全,要防止因明火作業(yè)而引起火警的可能。
進(jìn)入公司,我接到的第一個(gè)項(xiàng)目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風(fēng)。由于其溝通方式比電子郵件、組更簡單和容易,博客已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊(duì)之間越來越盛行的溝通工具,因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個(gè)公司博客,以供隨時(shí)發(fā)布最新的供求信息。從選址,規(guī)劃到取材,整合,上傳,發(fā)布??此坪唵蔚囊粋€(gè)博客卻花費(fèi)了我不少心思。
我還記第一天上班,我花了半天時(shí)間收集公司素材,又花了半天時(shí)間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對著電腦一整天,下班回家累的不行。但是通過第一天的資料收集,第二天,我開始了博客的制作。
第一步,選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點(diǎn),我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過注冊,獲得了相應(yīng)的.域名。
第二步,規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點(diǎn),結(jié)合公司素材,進(jìn)行規(guī)劃,分開不同的板塊和模塊,分別進(jìn)行設(shè)置。同時(shí)根據(jù)模塊的劃分,對素材進(jìn)行分類整理。
第三步,整合。對圖片和文本進(jìn)行取舍選擇,同時(shí)對所選擇的圖片和文本進(jìn)行編輯和排序。
第四步,上傳發(fā)布。這是相對比較簡單的步驟,把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上,根據(jù)其視覺效果進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。經(jīng)過幾天的努力,我提交了我的工作成果,同時(shí)獲得老板的認(rèn)可。時(shí)隔3周,當(dāng)我再次登陸該博客后臺時(shí)看到,博客的點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到1410次了。這讓我感到非常高興,看來我的努力并沒有白費(fèi)。
公司博客的網(wǎng)址是:... ,如果大家有空也可以上去看看哦。通過企業(yè)博客的制作,我接觸到了大量的公司資料,包括公司的簡介,公司的業(yè)務(wù)簡介,發(fā)展描述之類的。也讓我對上海獅誠企業(yè)管理顧問有限公司有了一定的了解。第2篇:精品計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記這周老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息,主要包括:互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西,如何找到自己想要的東西,搜索引擎的歷史,如何使用Goolge和百度,查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容,并進(jìn)行了搜索引擎的動手實(shí)驗(yàn)。
李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品,然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動手實(shí)驗(yàn),自己動手完成家居和流程圖的設(shè)計(jì)。了解OMS產(chǎn)品的項(xiàng)目背景、功能特性。主要包括:OMS的背景,OMS功能特性,OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹,主題覆蓋范圍包括:短信彩信,XML,.NET,WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用,結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念,主題覆蓋范圍主要包括:MSF概述,MSF組隊(duì)模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn),MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊(duì)模型,結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊(duì)模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括:MSF的組隊(duì)模型,MSF的過程模型。一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們,我們學(xué)習(xí)的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外,你準(zhǔn)備收獲什么 老師通過一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們,人生活在這個(gè)世界上,承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場地做游戲,告訴我們——責(zé)任是成功的第一步。
了解軟件工程規(guī)范,上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范,搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內(nèi)著名軟件技術(shù)網(wǎng)站,為做實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程,查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息,了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律,法規(guī),了解我國當(dāng)前對軟件業(yè)的鼓勵(lì)和保護(hù)政策,拓寬學(xué)生視野。第3篇:萬能計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記在實(shí)習(xí)的第二周,我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目,在項(xiàng)目初期,我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了,由于軟件工程專業(yè),所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多??墒钱?dāng)我真正接手幻燈片制作時(shí)才發(fā)現(xiàn),之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt,發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計(jì)了大量的3d動畫制作、動態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動畫片頭。而我對這些卻是一竅不通,所以在接下來的一周,我是邊制作邊學(xué)習(xí)。雖說是制作ppt,可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡單。
在制作過程中,我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max。有些軟件我之前接觸過,上手還比較容易,但是對于一些比較復(fù)雜的軟件,如3d max,我至今都還太懂得怎么用,正在努力地學(xué)習(xí)中。在那一周中,我完成了ppt的片頭動畫制作,以及三個(gè)模塊的版面制作,細(xì)數(shù)起來總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全,所以幻燈片的制作暫時(shí)擱置。在這次項(xiàng)目中,我學(xué)到最多的就是各類設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,包括圖片設(shè)計(jì)和動畫設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動畫圖片了,圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,這些技巧可以給我很大的幫助。
實(shí)習(xí)第二周開始,我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),老板也知道我是一個(gè)新手,所以讓我先仔細(xì)琢磨揣測法律條文,再讓我學(xué)習(xí)專利申請文件撰寫的要求。這樣法條沒有理論學(xué)習(xí)時(shí)候那么晦澀難懂,反而更生動。現(xiàn)在身邊都準(zhǔn)備一些資料以備隨時(shí)查閱,遇到問題或困難時(shí),讓我不自覺的將其與法條緊密聯(lián)系在一起。
一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,必須由有權(quán)申請的人以書面形式或國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他形式向國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局提出申請,才有可能取得專利權(quán),這些以書面方式或國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他方式提交的材料稱作“專利申請文件”。專利申請文件是一種法律文件,根據(jù)《專利法》第二十六條第一款的規(guī)定,發(fā)明和實(shí)用新型的專利申請文件包括請求書、說明書及其摘要和權(quán)利要求書等文件。其中請求書、說明書和權(quán)利要求書是每件發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯@暾堅(jiān)谔岢錾暾垥r(shí)必須要提交的文件?!秾@ā返谖迨艞l第一款規(guī)定:“發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn),說明書及附圖可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容”。由此可知,權(quán)利要求書是用于確定發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯@麢?quán)保護(hù)范圍的法律文件。
一份專利申請的主題是否屬于能夠授予專利權(quán)的范圍,所要求保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造是否具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性,專利申請是否符合單一性的規(guī)定,他人的實(shí)施行為是否侵犯了專利權(quán),都取決于權(quán)利要求書的內(nèi)容或者與權(quán)利要求的內(nèi)容有直接的關(guān)聯(lián),因此,權(quán)利要求書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請文件中最重要的文件。權(quán)利要求書由權(quán)利要求組成,一份權(quán)利要求書至少有一項(xiàng)權(quán)利要求。權(quán)利要求用技術(shù)特征的總和來表示發(fā)明或者實(shí)用新型的技術(shù)方案,限定發(fā)明和實(shí)用新型要求專利保護(hù)的范圍。《專利法》第二十六條第四款規(guī)定,權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)清楚地限定要求專利保護(hù)的范圍,還應(yīng)當(dāng)簡要地限定要求專利保護(hù)的范圍。專利申請文件中的說明書用來說明詳細(xì)說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷木唧w內(nèi)容,主要起著向社會公眾公開發(fā)明或者實(shí)用新型技術(shù)內(nèi)容的作用。因而,《專利法》第二十六條第三款規(guī)定, 說明書應(yīng)當(dāng)對發(fā)明或者實(shí)用新型作出清楚、完整的說明,以所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準(zhǔn)。此外,根據(jù)《專利法》第二十六條第四款的規(guī)定,權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù),即說明書應(yīng)當(dāng)支持權(quán)利要求,因而說明書公開的內(nèi)容將會影響該權(quán)利要求書請求保護(hù)的范圍。說明書通常應(yīng)當(dāng)包括5個(gè)部分內(nèi)容,并按照下列順序撰寫,(1)技術(shù)領(lǐng)域(2)背景技術(shù)(3)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛢?nèi)容(4)附圖說明(5)具體實(shí)施方式。
權(quán)利要求書的撰寫可按下述5個(gè)步驟進(jìn)行:
1、在理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷幕A(chǔ)上,找出其主要技術(shù)特征,弄清各技術(shù)特征之間的關(guān)系;
2、根據(jù)檢索和調(diào)研得到的現(xiàn)有技術(shù),確定與本發(fā)明或?qū)嵱眯滦妥罱咏默F(xiàn)有技術(shù);
3、根據(jù)最接近的現(xiàn)有技術(shù),進(jìn)一步確定本發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵鉀Q的技術(shù)問題,從而列出本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蜑榻鉀Q此技術(shù)問題所必須包括的全部必要技術(shù)特征,并應(yīng)當(dāng)盡可能用上位概念或并列概括的方式加以概括,以使其具有較寬的保護(hù)范圍;(WWw.ZW5000.com 作文5000網(wǎng))
4、與最接近的現(xiàn)有技術(shù)作比較,將它們共同的必要技術(shù)特征寫入獨(dú)立權(quán)利要求的前序部分,本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的必要技術(shù)特征寫入特征部分,從而完成獨(dú)立權(quán)利要求的撰寫;
5、對其他附加技術(shù)特征進(jìn)行分析,將那些有可能對申請的創(chuàng)造性起作用的技術(shù)特征作為對本發(fā)明或?qū)嵱眯滦瓦M(jìn)一步限定的附加技術(shù)特征,寫成相應(yīng)的從屬權(quán)利要求。
經(jīng)過兩個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快,對專利撰寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此。所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會,都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作,另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。告訴自己,只要用心,就能做得更好!
第一周
今天是實(shí)習(xí)的第一周,懷著激動的心情和同學(xué)一起去了招商銀行。因?yàn)榻裉焓俏业谝惶烊ツ沁厡?shí)習(xí),所以想給人家留個(gè)好印象。 在銀行里實(shí)習(xí)的第一天,首先是由客戶經(jīng)理給我們大致介紹了銀行的發(fā)展歷史以及有哪些柜臺,并且做什么業(yè)務(wù),還有什么部門。而我們今天的主要工作也就是了解以及熟悉一下他們的工作流程。以前以為他們是9:00上班,現(xiàn)在才了解到他們每天要提前半小時(shí)到,為的是進(jìn)行儀容儀表的訓(xùn)練。下午在下班以后還要留下整理當(dāng)天業(yè)務(wù),直到8點(diǎn)多才能回家。
才第一天就感覺好累,雖然沒有真正的去實(shí)踐,但是看他們的工作情況也明白,這個(gè)工作既多又不好做,還要細(xì)心和有耐心,不能浮躁,要求好多啊。要早早的睡覺,明天才能有一個(gè)好精神。
第二周
這周主要安排在大堂熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù),如幫助客戶取號,指導(dǎo)他們填單和幫他們復(fù)印證件等,這些工作看似簡單,但經(jīng)常會有很多緊急情況發(fā)生。有時(shí)候排隊(duì)取號的人很多,排在后面的客戶會不耐煩,催促我們動作快一點(diǎn);有些客戶填單時(shí)不注意,多次填寫錯(cuò)誤,一而再再而三的重新填單之后,他們也會有所抱怨,在這些時(shí)候,我們作為工作人員必須要向他們說明情況,解釋清楚,并盡量安撫他們的情緒,有時(shí)可以通融一下,讓他們到VIP室辦理業(yè)務(wù)。而對于我這位“新人”來說,對于這些緊急情況往往會手足無措,面對客戶的不滿與抱怨時(shí),我一開始并不懂得如何處理,后來我看到我的同事是以一種積極的態(tài)度,努力與客戶溝通,語氣平和地與他們解釋,我從觀察中也學(xué)到了很多
第三周
經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí),漸漸發(fā)現(xiàn)作為一位銀行大堂內(nèi)的員工,我們的職責(zé)就是幫助客戶辦理業(yè)務(wù),我們要清楚自己的角色,以最誠懇的態(tài)度,熱情的服務(wù)為客戶排憂解難。必須有四心:責(zé)任心、耐心、細(xì)心、平常心。同時(shí),與客戶的溝通時(shí)非常重要的。我在實(shí)習(xí)的過程中,也在不斷學(xué)習(xí)努力提高與人溝通的技巧,改掉以往不愛與人交流的習(xí)慣。越努力越幸運(yùn)!相信自己會做的越來越好。
第四周
這周記憶最深刻的就是整理單據(jù)。柜臺拿了很厚的對賬單要我們幫忙找,這里面亂七八糟的單子,真是讓人無從下手,最后只好先幫他把單子全部理好才能慢慢地找出來要對的東西。看
著那些密密麻麻的賬戶真是,在弄完銀企對賬單之后,又開始在大堂里折對賬單,折到后面有都開始不行了,真的發(fā)現(xiàn)掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,此外,在工作中,要懂得把理論與實(shí)踐相結(jié)合,多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多問、多做。膽大心細(xì),敢于挑戰(zhàn)。
第五周
不知道因?yàn)槭窃骂^的關(guān)系還是這周銀行里的人不多整體不是很多,也沒有什么事情讓我們?nèi)プ?,就是今天下午碰上個(gè)鄉(xiāng)下人,明顯就是來農(nóng)行里睡覺的,結(jié)果還在那里找理由狡辯,最后什么業(yè)務(wù)都沒辦就走了。雖然,早就知道凡是和錢打交道的服務(wù)業(yè)都會有風(fēng)險(xiǎn),但是一開始,我還是有點(diǎn)輕視了,認(rèn)為那是在銀行就會很安全,無論是服務(wù)人員,還是顧客,但是經(jīng)我的大堂經(jīng)理的提醒我還是覺得蠻恐怖的。另外一個(gè)更加深刻的體會就是:作為大堂人員,一定不能接客戶的現(xiàn)金。及時(shí)是客戶要求換零錢等簡單的業(yè)務(wù)也是同樣的。
第六周
這周工作重心已由大堂轉(zhuǎn)到柜臺。 加上這一周,我在單位實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了,由于要寫開題報(bào)告的原因,我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動,連套近乎帶打聽的,生怕哪些紕漏被忽視過去,被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下,我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句,這正是體現(xiàn)了中國的國情,人情味兒濃重啊!面對老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來,但總感覺有些氣悶。
第七周
單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁,所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng),核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù),然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后,開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí),按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額,把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額,輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等,最后確定填制人審核人,完成這些后,拿出一張空白發(fā)票對齊,緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美,誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi),統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈,把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的,并且很嚴(yán)肅的告訴我,這是本月作廢的第三章發(fā)票了,這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?,F(xiàn)在自己開發(fā)票,依然如第一此時(shí)那般緊張,為了防止重蹈覆轍,我先把發(fā)票打印到一張廢紙上,把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面,確認(rèn)沒問題后,才正式打印?,F(xiàn)在想來無論何時(shí),謹(jǐn)慎都是有必要的。
第八周
學(xué)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的,我認(rèn)為很不錯(cuò)就搬過來用了。終于寫到最后一周了,該寫的不該寫的都寫了,在學(xué)校時(shí)挺“過來人”說過,還是在學(xué)校好啊,到了社會上就明白在學(xué)校的好處了?,F(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦:在學(xué)校遲到是要扣分的,可在公司遲到是真扣錢啊!
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