幸福無(wú)處不在作文。

作文是提高寫作和表達(dá)能力發(fā)揮個(gè)人潛力的手段，好的作文體現(xiàn)一種情懷，怎樣才能把作文寫得更好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心搜集整理了這篇“幸福無(wú)處不在作文”的內(nèi)容，請(qǐng)將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時(shí)查看！

幸福無(wú)處不在作文 篇1

幸福是一杯醇香的奶茶，讓我們回味無(wú)窮；幸福是一首甜美的歌曲，讓我們平心靜氣。幸福無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察。

老師給予我的幸福是溫暖的。在學(xué)校里，老師如同我們的父母，細(xì)心地照顧我們。冬日，我的手由于保護(hù)得不好，手指上布滿了凍瘡，十分的癢。冬至，天氣更加嚴(yán)寒，我手上凍瘡由一個(gè)紅痘痘開(kāi)始破裂、化膿，既癢又不敢揉，生怕裂口會(huì)變得更大。一天做操，老師見(jiàn)我戴著手套，便讓我摘下來(lái)做操，我十分不好意思的摘下。老師見(jiàn)我的手破了相，等我做完操親手為我涂上藥膏。日后，我的手漸漸康復(fù)了，但老師對(duì)我的愛(ài)，讓我難忘，讓我感到十分溫暖。

同學(xué)給予我的幸福是甜蜜的。擁有朋友，使我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)差得讓我嚇了一大跳。同桌問(wèn)我考得如何，我都很難啟齒。想起辛勤工作的父母，無(wú)助的我倚在教室外的陽(yáng)臺(tái)上默默流淚。朋友見(jiàn)了，用手輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！蔽衣?tīng)后，擦掉淚珠，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友的關(guān)懷，讓我感到十分甜蜜。

父母給予我的幸福是溫馨的。晚自習(xí)回到家，母親沖好一杯飄著幽香的奶茶放在我的課桌旁；做好輔導(dǎo)資料，母親仔細(xì)批閱，我的錯(cuò)題，她總是耐心的教導(dǎo)我，讓我豁然開(kāi)朗。睡覺(jué)時(shí)，父親為我蓋上了攪翻了的被子。父母在黑暗中點(diǎn)燃了一根蠟燭，照亮了我的心房，讓我感到十分溫馨。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，舉起你的手為他人作出貢獻(xiàn)，難道不是舉手之勞嗎？這樣既讓你我更加幸福，更讓世界充滿了愛(ài)！

幸福無(wú)處不在作文 篇2

幸福，真的很簡(jiǎn)單，而且無(wú)處不在。

那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回到家。家里空無(wú)一人，做完作業(yè)的我，等了片刻，想：原本五點(diǎn)鐘就能回來(lái)的媽媽，怎么這么晚了還沒(méi)回來(lái)呢？此時(shí)餓的肚子咕咕叫的我，翻開(kāi)冰箱，見(jiàn)里面還有一些新鮮的蔬菜，便打起了心思……我拿起幾顆鮮紅的番茄，翠綠的黃瓜和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我撈起袖子，把蔬菜洗凈，拿起菜刀“嚓，嚓，嚓”三下兩除二就搞定了。拿起圓溜溜的雞蛋，端起碗筷，只聽(tīng)“卡擦”一聲，雞蛋那滑溜的蛋黃蛋清“呲溜”一下滑到了碗里，我拿起筷子，不一會(huì)兒就打好了雞蛋?！斑诶病彪S著米飯、蔬菜、雞蛋等一齊下鍋，很快熱騰騰的揚(yáng)州炒飯，就完成啦！“砰！”是什么聲音？我急步向大門走去，此時(shí)，我看到了疲勞的媽媽正放下手中的文件包，隨意地躺在了沙發(fā)上，知趣的我知道媽媽今天一定又累的不行了，于是，請(qǐng)媽媽來(lái)吃我剛做好的新鮮炒飯?！皨寢?，媽媽，你來(lái)看，我連晚飯都燒好了，您快來(lái)吃吧。”“謝謝你，阿貝?！眿寢寚L了一口，頓時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼眶紅了，眼睛里閃爍著幸福的淚花。

其實(shí)，幸福無(wú)處不在。我終于明白了——給予，永遠(yuǎn)比索取愉快。

幸福無(wú)處不在作文 篇3

幸福，是黑夜里家中一抹溫和的燈光；是湛藍(lán)天空下一個(gè)個(gè)徐徐上升的氣球；是大街上小女孩甜甜的微笑；是心中時(shí)常涌動(dòng)的暖流，幸福簡(jiǎn)單而親切，幸福無(wú)處不在。

晚秋時(shí)日，蕭瑟的冷風(fēng)和泛黃、墜落的葉片總給人平添一抹寒意與傷感。背著沉重的書包，站在黑夜里黯淡的燈光下，不自覺(jué)地嘆了一口氣。像這樣的天似是找不到一點(diǎn)幸福的事物了吧。

“嘿，是我，開(kāi)車門?！蔽肄D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)旁邊的女生彎腰朝著黑漆漆的車窗露出了燦爛的笑顏，不斷的做著著急的手勢(shì)。車門開(kāi)了，她抱住車?yán)锏男∝?，蹭著貓咪毛茸茸的頭，一臉的幸福與滿足。我好羨慕，害怕再次見(jiàn)到馬路邊又是如平常一般冷淡的母親。

踩過(guò)馬路上堅(jiān)硬的石子，像被針扎般的疼痛感隨著腳板涌上心頭，回想起每次母親忙于工作時(shí)不斷接電話的樣子，家里只有我一個(gè)吃的飯菜，心里的恐懼又加深了幾分。汽車的鳴笛聲充斥在周圍，司機(jī)惡狠狠的眼神打在我的身上，我急忙跑到馬路對(duì)面。突然女孩的身影又重新映在眼前，唉，我又嘆出一口氣，我的幸福到底在哪里呢！

走到路邊，母親的身影真真切切的映在我的眼前，我睜大眼睛，她沖我朝朝手，“來(lái)，把書包給我?！鄙碜右幌伦虞p松了，連心中的沉重感也少了三四分。“冷了吧！”母親一手背包，一手拉住我的手，看著我笑笑，她的卷發(fā)在風(fēng)中飄起，給我忐忑的心平添了一抹溫和與安寧?！皨寢專裉觳幻?？”“嗨，反正再忙這幾天也處理不完，先放下了?！蔽业淖旖遣蛔杂X(jué)地彎起來(lái)，心里暖意融融———————那是一種幸福的感覺(jué)。

周圍的霓虹燈折射出亮麗的色彩，路邊的行人牽著手相視而笑。我看著神色溫柔的母親，原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單。

幸福并不需要天涯海角的相遇，也不需要宏大而遙遠(yuǎn)的契機(jī)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意等待的心，幸福便無(wú)處不在。

幸福無(wú)處不在作文 篇4

幸福是什么？我常常摸著腦袋思索著。媽媽看到我那認(rèn)真樣，就笑瞇瞇地告訴我：“幸福要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受?！庇谑俏覜Q定在自己身邊尋找幸福，做一個(gè)生活的有心人。

我在美麗的校園尋找幸福。有個(gè)粗心的同學(xué)忘了帶作業(yè)本，想去商店買一個(gè)，可偏偏身上又沒(méi)有一分錢，真是屋漏偏逢連陰雨，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看到之后，毫不猶豫從口袋里掏出一塊錢借給了他。那位同學(xué)笑了笑，臉上仿佛開(kāi)了一朵美麗的花。這時(shí)我忽然明白，幫助別人也是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決了燃眉之急，這何嘗不是一種幸福？于是，我找到了“幫助的幸福?！?/p>

我在溫馨的家尋找幸福。夜深了，我還在明亮的燈光下專心致志地學(xué)習(xí)，遨游在書的海洋里。突然，一陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)，伴隨著媽媽溫柔甜美的聲音：“林林，你餓不餓？下樓來(lái)吃點(diǎn)飯吧！學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意身體啊！”聽(tīng)到媽媽親切的話語(yǔ)，我的心里立刻涌起一股暖流，瞬間激蕩我的全身。我狼吞虎咽地吃完了。望著空碗，我不禁想到：這不也是一種幸福嗎？享受父母的關(guān)愛(ài)，這是一種幸福啊！于是，我找到了“關(guān)愛(ài)的幸?！薄?/p>

我在和諧的五橋村尋找幸福。一位年事已高的老爺爺，每天黃昏時(shí)凝神地望著他親手種的綠油油的菜園，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“又可以吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很高興！”我好奇地問(wèn)他：“兒子經(jīng)常不回家，您一個(gè)人不覺(jué)得孤單嗎？”他笑著說(shuō)：“能為兒子提供新鮮蔬菜，想著他能吃上我親手種的菜，我就心里樂(lè)開(kāi)了花。一個(gè)人只要心里有可念、可想、可盼、可等的人，那才叫幸福。”我深有感觸，我的爸爸不也常年在外打工嗎？能想著親人，念著親人，即使親人回家探望的頻率不高，自己依然很快樂(lè)。于是，我找到了“思念的幸福”。

其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，你就能找到它。

幸福無(wú)處不在作文 篇5

幸福每時(shí)每刻都辦我成長(zhǎng)，挫折時(shí)父母的一句鼓勵(lì)是幸福;成功時(shí)教師的一句祝福是幸福;難題時(shí)朋友的一句安慰是幸?！?/p>

挫折時(shí)

又要期中考試了，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，我從小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好，到中學(xué)就更沒(méi)有好過(guò)，期中考試結(jié)束了，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)決心信念也沒(méi)有，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，啊!91分!有沒(méi)有進(jìn)100分?；氐郊依?，我不敢和爸爸媽媽說(shuō)。媽媽忽然問(wèn)我，“你不是說(shuō)本日考試嗎，卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“哦。發(fā)現(xiàn)來(lái)啦。我有沒(méi)有進(jìn)100分?！眿寢屨f(shuō)：“多少分啊!”“才91分!”我沮喪的說(shuō)，“沒(méi)有事老姑娘，比以前有進(jìn)步就行，你這樣想，我們一次比一次有進(jìn)步，那不就和不好嗎?慢慢那會(huì)進(jìn)100分的?！眿寢尩脑捳Z(yǔ)，是我敢到無(wú)比幸福。

成功時(shí)

在小學(xué)時(shí)，就夢(mèng)想著自我能進(jìn)90分，到啦中學(xué)，夢(mèng)想著自我能進(jìn)100分。教師明白后，每一天晚上給我補(bǔ)課，又要期末考試了，我期望自我和教師的努力沒(méi)有白費(fèi)，所以自我更加努力啦!真正到啦考試的時(shí)候，我決心信念滿滿的，當(dāng)卷子發(fā)下了的.時(shí)候，我興奮地跳了起來(lái)，哦耶!101分，我和教師的努力有成果了，我興奮的哪著考試卷跑向教師辦公室。教師看了，也微微一笑，然后說(shuō)：“恭喜你，再繼承努力吧!成功必需會(huì)屬于你的!加油!”聽(tīng)了教師的話我感到十分幸福，感到前途是光亮的，我的心里也是甜滋滋的。

難題時(shí)

“下課啦!”同學(xué)們都在喊著下課，而我卻暗暗在座位里研究著上課教師講的那道題。怎樣弄都弄不會(huì)，同桌仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“有不會(huì)的題呀!”“嗯!”我已經(jīng)急的要哭了?！拔医棠?”同桌很細(xì)心，耐心的給我講解，從心底涌出一份感謝感動(dòng)之情。這事我看到幸福的身影。

實(shí)在只要你細(xì)心注意，身邊處處是幸福，專心去細(xì)細(xì)品味他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離你很近很近，近的觸手可及，終極我說(shuō)：“幸福無(wú)處不在”。

幸福無(wú)處不在作文 篇6

幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂(lè)和幸福。照我看來(lái)，它在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達(dá)為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛(ài)他人。我們?cè)趯W(xué)校里很幸福。

在我上五年級(jí)的時(shí)候，我一直都很煩惱，我一直都不知道怎樣把我的字寫好，我經(jīng)過(guò)上四年級(jí)之后，我知道我的字很差，不好?？晌疑狭宋迥昙?jí)，那次我寫作業(yè)，我都看見(jiàn)我的字很不好，但是，老師就給我鼓勵(lì)，給我作業(yè)上打優(yōu)字。寫字的時(shí)候，老師告訴我們，讓我們寫字的時(shí)候，姿勢(shì)要對(duì)，告訴我們?cè)鯓幽霉P，要看一筆寫一筆，寫得工工整整，就可以把字練好了，老師還說(shuō)：要想寫字寫得好，不能急，不然就不會(huì)寫好字，但也不能太慢，要快一點(diǎn)，寫得好一點(diǎn)。那次以后，我的字漸漸變好了，從中我感到了幸福。

我不僅從老師交個(gè)我的知識(shí)中得到幸福，而且還從和同學(xué)玩的時(shí)候體會(huì)到了幸福。有一次活動(dòng)課，我們一聽(tīng)下課鈴響了，就馬不停蹄的沖出了教室，我們不一會(huì)就玩起了勾人，我們很快分成了兩隊(duì)，我們玩得很高興，不久，不好的事情發(fā)生了，有人開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)了，有一個(gè)人都哭了，同學(xué)們都過(guò)去安慰，我也過(guò)去了，我們又開(kāi)始玩了，我從我的同學(xué)中感到了幸福。

我們不只在學(xué)校里會(huì)感到幸福，我們還可以在母親的懷抱中得到幸福，在小事上感到幸福，幸福在我們身邊。

幸福無(wú)處不在作文 篇7

幸福在哪里？幸福在媽媽的嘮叨里，幸福在媽媽的笑聲中，幸福在媽媽的擁抱中，我感動(dòng)，我溫暖，我開(kāi)心，……。我覺(jué)得這就是幸福，幸福無(wú)處不在。

小時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，明明知道自己不對(duì)，可就是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，甚至那時(shí)竟愚蠢的認(rèn)為退讓就是膽小的表現(xiàn)，因此和母親發(fā)生了不少的爭(zhēng)執(zhí)。

記得那是最嚴(yán)重的一次，母親打了我，那時(shí)的我什么也不懂，第一次被打的我，用被子蒙上頭，放聲大哭，看到母親那不屑的表情，哭聲更大了。母親還是不理我，我停止了哭喊。待我冷靜下來(lái)，母親坐在我身邊，輕輕問(wèn)道：“還疼呢？”我賭氣的說(shuō)：“假情假義，你試試！”母親心平氣和地說(shuō)；“我并不是真想打你，你太過(guò)分了！”我大聲失控地說(shuō)：“你好，你不過(guò)分?！北阌值吐暱奁Ｄ赣H仍在一旁說(shuō)：“我實(shí)在不想打你，打你我也心疼！”年紀(jì)幼小的我似乎懂了什么，便趴在媽媽的懷里！我感到有一股暖流流遍我全身，當(dāng)時(shí)很幸福，多么希望時(shí)間停止在那一刻！

上個(gè)星期五，我們提前放學(xué)，我便開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)槲易寢寢?點(diǎn)45分來(lái)，可提前了這么多，20分鐘，我怎么辦？心里：媽媽肯定沒(méi)來(lái)接我，自己只好走回家了。

放學(xué)了，原本失落的我在人群中恍惚看到了自己的媽媽，還真是媽媽！高興地跑向媽媽，當(dāng)時(shí)我還很納悶，媽媽說(shuō)：“看到來(lái)電顯示，就覺(jué)得可能是你放學(xué)改時(shí)間了，所以我就提前來(lái)了”。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股幸福的暖流涌上心頭，“媽媽，你真好，我好幸福??！”我在心里說(shuō)。

有媽媽在，幸福就在，就像有首歌所唱的“有媽的孩子像塊寶”，是啊，幸福無(wú)處不在，不管是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，幸福永遠(yuǎn)在我身邊……

幸福無(wú)處不在作文 篇8

幸福，在每個(gè)人身邊，這世界不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

——題記

幸福，像一縷清風(fēng)，吹散了人們心中的煩惱；幸福，像一眼清泉，滋潤(rùn)了人們的心田；幸福，像一座燈塔，指引著人們前行……幸福，是無(wú)處不在的，我的家鄉(xiāng)——信陽(yáng)市平橋區(qū)就是一個(gè)幸福的城市。

走在街道里，一棵棵香樟樹(shù)揮舞著手臂，歡快地迎接著這條街道的人們，家家戶戶門前都擺滿了花，菊花啊，蘭花啊，多姿多彩。閑暇時(shí)刻，還會(huì)有幾位老人在大樹(shù)下擺個(gè)棋局，在棋盤上殺出個(gè)“你死我活”，不時(shí)，還會(huì)有幾聲爽朗的笑聲。

走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，馬路上一塵不染。不時(shí)有片因風(fēng)而飛落的樹(shù)葉飄來(lái)，清潔工阿姨也會(huì)將它掃起來(lái)。車子井然有序地行駛著，就像一條龍，一輛連著一輛。

再看看校園里，每個(gè)學(xué)生都笑容滿面地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師，親切地問(wèn)聲：“老師好！”課間，有的同學(xué)在位置上低頭看書，有的在外面踢毽子，跳繩，還有的在和同學(xué)們一起聊天。

社會(huì)上有很多陌生的人，非親非故，但也可能因?yàn)橐患∈露钗覀兏械叫腋！?/p>

記得那天，我騎自行車出去玩，路過(guò)一個(gè)小店，突然發(fā)現(xiàn)里面的東西正好是我缺的，便忍不住回頭看一眼。誰(shuí)知一個(gè)不小心，自行車一下子倒了，把我也壓住了，一個(gè)過(guò)路的阿姨看見(jiàn)后，連忙來(lái)扶我，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？小朋友！”我搖搖頭，她笑了笑，幫我將車扶起來(lái)，說(shuō)：“下次小心些哦！”

幸福，可能是一碗香噴的米飯；幸福，可能是一支美麗的蠟筆；幸福，可能是一次全對(duì)的作業(yè)。但幸福也可能是一條干凈的馬路，也可能是路邊大樹(shù)下的一場(chǎng)棋局，也可能是陌生人之間的一個(gè)微笑。幸福，就在我們身邊。