聆聽讀后感。

對于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個過程，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。寫好作文有沒有什么小絕招？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的聆聽讀后感(集合6篇)，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

聆聽讀后感(篇1)

以前，一提到聽，我的大腦便會命令左耳和右耳一起出動，認(rèn)為“聽”就是耳朵的工作，可現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，這是為什么？因?yàn)榇蘩蠋熢凇娥B(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣》這篇文章里給了我答案。

我明白了，當(dāng)一個人在說話時，很多地方要去聽。

眼睛要“聽”，要全神貫注地看著對方；嘴巴要“聽”，聽的時候要把它關(guān)閉起來，不打斷別人；四肢要“聽”，邊聽邊把他管好，不要讓它動來動去；身體要“聽”，必須在聽的時候站直或立正；大腦要“聽”，認(rèn)真去體會說話人的意思，與他（她）產(chǎn)生共鳴。

但是最關(guān)鍵的還是要用心去“聽”，當(dāng)你用心的時候，耳朵、手腳、眼睛、嘴巴……一切都會跟著認(rèn)真“聽”。

懂得了這個道理，我知道了如何聆聽，我一定要在課堂上、生活中養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣。相信我，我會做到的！

聆聽讀后感(篇2)

伏爾泰說過：耳朵是通向心靈的路。而今天，我們學(xué)習(xí)了和這句話大有聯(lián)系的一篇課文《學(xué)會聆聽》。

課文主要講了作者五六歲時，晚上害怕驚雷和狂風(fēng)，她的母親便教她把這些聲音聽成鼓和口琴的聲音，教會她去用心聆聽發(fā)現(xiàn)這世間美好的事物。長大后，她也用母親的方法去幫助了一位小女孩找回生活的信心。

聆聽，如果用耳朵去聆聽只能聽到現(xiàn)實(shí)的聲音，而靜下心來用心聆聽，我們會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的想法。我們生活在朝氣蓬勃的環(huán)境與時光中，每個人都有自己的憧憬和希望，而我們卻常常迷茫在這樣的時間里，虛度了它。而我也一樣，常常憧憬著考上一所好學(xué)校，但我卻成了說話的巨人，行動的矮子，整天這樣說著想著卻沒有用實(shí)際表現(xiàn)出來，經(jīng)不住電腦手機(jī)的誘惑。于是，別人用來努力刻苦，專研題集的時間，我卻用來吃喝玩樂。每次聽到老師在耳邊強(qiáng)調(diào)著：不刻苦，不努力，不奮斗怎么可能有成就，有前途！時，我都自愧弗如，低著頭反省自己的迷茫，后悔著虛度的時光沒有拿來做有意義的事情。

我的內(nèi)心一個強(qiáng)大的力量告訴我，我不能整天消遣，我應(yīng)該放下手機(jī)電腦，去閱讀大量的書籍，強(qiáng)化自己的知識。因?yàn)檫@是一個拼搏的時代，去年二胎政策開放，預(yù)計(jì)著會有更多的人在種種事情中與我們爭斗。沒有淵博的知識，靈活的大腦，敗下來的那個人就是你自己！

世界首富比爾蓋茨畢業(yè)于哈佛大學(xué)，聚美優(yōu)品陳歐畢業(yè)于斯坦福大學(xué)，新浪創(chuàng)始人王志東畢業(yè)于北京大學(xué)，他們都是偉大的企業(yè)家，他們都是就讀于名大學(xué)，用知識去創(chuàng)造。我們也許無法成為像他們那樣的人，但我們可以成為最好的自己，不卑不亢，努力拼搏。

青春不能虛度，應(yīng)放手一搏，聆聽內(nèi)心的想法，按著內(nèi)心的想法去做。不讀書，不吃苦的青春，算什么青春。自己想成為怎樣的人只能我們自己決定，哪怕路上有再多坎坷，都應(yīng)當(dāng)義無反顧向前沖。

聆聽讀后感(篇3)

我并不是孩子們的老師，反而我覺得他們是我的老師。

----楊永旭（1）

我打開電腦，又一次看了楊永旭的支教博文《香楠，沉甸甸的感動》。此時已經(jīng)深夜，一篇博文，一杯茗茶，足以抵御那初春夜晚的寒冷。

聆聽智者的聲音，到底是什么意思呢？從頭瀏覽一遍博文，我發(fā)現(xiàn)，智者并不一定是名人，他可以是楊永旭，也可以是那群如天使的孩子們。

隨著博文的陸續(xù)更新至結(jié)束，他的支教也已經(jīng)結(jié)束。在他的最后一篇博文中，他只寫了一句香楠支教已經(jīng)結(jié)束。讀不出情感，看不透想法。讀起來，只有一種無奈縈紆心頭。翻看起一張又一張的照片，短短21天，令這群血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生，在大山深處，在那個美麗的香楠，完成了尋夢已久的夙愿。短短的21天，他們滿載而歸。但我想，他們也帶回一種思念。

曾經(jīng)在博客上看到過香楠支教的博文，每一篇博文里都凝聚了他們對香楠那個地方以及對孩子們深深的感情。其實(shí)當(dāng)時并不能理解，也不能體會到那種感情，還以為那只是他們矯揉造作的文字。支教才21天，哪有那么深的感情？后來，也就是在看完這篇文章不久后，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。趁著一個小短假，我來到了香楠。這里，環(huán)境比我想象的要惡劣。懸崖陡峭，綠色的植物攀附在山體上，整座山形成一個圈，像是要阻斷這里與外界的一切溝通。冷得直逼人。來到山腳下的一座小山，我聽到了一群孩子的歡呼聲。那群孩子穿著破舊的衣服，龜裂的嘴唇揚(yáng)起一個微妙的角度，與當(dāng)空中的熾陽相照應(yīng)。我一點(diǎn)也不敢相信這是在這個缺少水的城鎮(zhèn)里生活的孩子們，他們的眼睛很亮，望向你時，會有一種舒緩的感覺，他們的眼，像一股奔流的清澈小溪，淙淙流過你的心頭。自身體驗(yàn)了一天之后，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的想法大錯特錯，褻瀆了人與人之間最純真的情愫。

（2）

來到香楠，在這21天的時間里，我沒能教會他們多少東西，也沒能讓他們多做對幾道題，更不要說對孩子一生的成長起到了多大的作用。只有經(jīng)歷過才懂得，我并不是他們的老師，我覺得孩子們才是我最好的老師。

他們自己的生活就是一個活生生的例子，從博文中這些孩子身上，我才開始真正地覺悟。

他所寫與七個孩子談心時的場景，我現(xiàn)在還能記得。當(dāng)楊永旭問起他們的平時生活和一些家庭基本情況時，孩子們沉默了一陣。每個人身上都背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)，他們都是10歲的孩子，卻有著很強(qiáng)的生活能力，洗衣服做飯，做菜，打柴每一樣活都要自己去做。

忽然想起了城里的孩子，這個年齡段的人可能還整天被父母捧在掌心上，或整天在父母里撒嬌，吵鬧著要最新最好的玩具，纏著父母幫他們?nèi)タ系禄湲?dāng)勞。

生活給了他們太多這個年齡不應(yīng)該有的壓力，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，仍然會有太多的不公平?，F(xiàn)在很多學(xué)生，以至于啃老族，平時用的都是父母的零花錢，自己從未想過要去掙幾分錢，就算是在家里，那么舒適的生活，自己也沒有想到要幫父母做一件事，連吃飯都要家長喊。想想不感到慚愧嗎？孩子們告訴了我一件事，做什么事首先就是要告別懶惰。甚至我們班的一些學(xué)生，還要靠家長收拾書包，經(jīng)常忘帶作業(yè)。那這些孩子呢？長期一人在家，有誰替他們收拾呢？

聆聽智者的聲音，我懂得了自立與自強(qiáng)。

（3）

明天，我將給孩子們上第一節(jié)課。這是他在第二天的博文里寫的。

本以為課堂上會非常吵鬧，但結(jié)果卻出乎我的意料。照片中的孩子們都坐的工工整整，上課聽講格外認(rèn)真。通過瀏覽一段時間的博文，感覺他們一點(diǎn)也不比城里的孩子差，都有著不同的天賦和愛好。如果他們生活在城里，將會是一批優(yōu)秀的孩子。只是由于教育和資源的不公平，將他們禁錮在了這片山里，將他們的能力封鎖在了深山鄉(xiāng)路間。我們只能看到他們打柴背柴的背影，而不是優(yōu)美婀娜的舞姿，也不是一幅幅天才般的繪畫，但他們沒有說一聲抱怨，只是用笑容去迎接每一天的朝陽。

聆聽智者的聲音，我學(xué)會了樂觀，不為環(huán)境而抱怨。是金子放在何處總會發(fā)光。

（4）

生活在大山，卻有著感恩的心，善良和淳樸是他們內(nèi)心的品質(zhì)。每次走在路上，看到了我們的身影，不管是認(rèn)識還是不認(rèn)識的，他們都會熱情的和我們打招呼，總會向我們道一聲老師辛苦了。楊永旭在第12篇博文中寫道。

在學(xué)生家里玩的時候，總能受到最好的款待，有時走的時候會讓我們帶點(diǎn)東西回去，幾根玉米幫，幾根黃瓜，絲瓜，土豆，雖然這些在我們看來微乎其微的東西，但在香楠孩子們眼里，卻包含了他們一片深情，小小心意表達(dá)著他們對我們的愛。讀到這一段，我不禁想起教師節(jié)一些特殊的節(jié)日時，班里那些平時愛說話的不愛說話的，安靜的調(diào)皮的，都拿著東西猶豫地高中生作文在辦公室門口，叫他們進(jìn)來時，把東西往我手里一塞，含混地說了幾句祝福話然后就快速走掉了。

聆聽智者的聲音，我學(xué)會了感恩。

（5）

在這21篇博文中，收獲最多的是感動，孩子們自立自強(qiáng)的精神讓我感動，孩子們對老師純潔的愛更讓我不肯關(guān)閉這篇博客。孩子們讓我成長了不少，現(xiàn)在覺得哪怕是去一次肯德基，喝一杯咖啡也算是一種奢侈，也比不上那份濃濃的感恩之情。

聆聽智者的聲音，我懂得了如何獨(dú)立，懂得了要樂觀，即使你面對的是困境，也懂得了感恩之情。

夜深了，整座城市陷入沉寂，遠(yuǎn)處的霓虹燈永遠(yuǎn)不肯停歇，而我的思緒留在了那個名為香楠的小鎮(zhèn)

聆聽讀后感(篇4)

在讀由當(dāng)代優(yōu)秀小說家張大春所寫的回憶父親的散文集《聆聽父親》這本書時，心底總有一種特別的幸福在洋溢著。常有人說“女兒是父親前世的情人”，所以女兒和父親的感情非常好。或許有很多人不相信，但我卻蠻相信的，因?yàn)槲液透赣H的感情真的是非常好。

父親從小就很寵我，夸張一點(diǎn)說，我說想要天上的月亮，他就一定會想方設(shè)法去摘給我。有時我犯錯了，母親責(zé)罰我，父親也會幫我求情。為這事，父親沒少挨母親罵，每當(dāng)這時，父親便會嬉皮笑臉的上去賠罪：“沒辦法，誰讓她是我的心肝寶貝呢！不寵她寵誰?！蹦赣H讓他逗得氣消了，我也因此“逃”過了一劫。為了“回報(bào)”父親，我也用行動表示了我的“愛”。那次父親要出遠(yuǎn)門，我聽母親說坐火車悶得要命，就在晚上悄悄的把我最喜歡的一大堆零食和漫畫塞進(jìn)了父親的包里。第二天早上，父親發(fā)現(xiàn)了，高興得抱著我流眼淚，還硬把胡茬往我臉上蹭。我當(dāng)時很不解，那么堅(jiān)強(qiáng)的父親怎么因幾包零食，幾本書就哭了呢？現(xiàn)在我明白了，那是幸福的淚，真正的，幸福的淚。漸漸地，我長大了，上了中學(xué)。

有一次放假，我乘公交車回家，汽車剛進(jìn)站，我就看見了父親。他站在人群的前頭，焦急的目光在急切的尋找著什么。終于，他看到了我，竟高興得拍起手來，臉上一下子溢滿了光彩?？粗赣H有些孩子氣的舉動，我竟不由得有些心酸。一股感動，像一泓清泉，緩緩地流著，流著，一直流向我的心底，清清涼涼的。我急忙跳下車，在陽光的照耀下，我猛然發(fā)現(xiàn)，父親的頭上有幾縷銀絲在閃爍。我的心一緊，忽然意識到：我長大了，父親卻老了。這縷縷銀絲正好見證著父親對我執(zhí)著、無私的愛。我心中暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答父母。也許你的父母很普通，但是有一點(diǎn)是肯定的，他們肯定非常愛你。為了你，他們愿意犧牲一切，哪怕是最寶貴的生命。身為子女的我們，非常應(yīng)該盡自己的一份力量去回報(bào)父母，讓他們得到安慰。在這春風(fēng)融融的三月，讓我們滿懷溫馨的愛與春風(fēng)同行，讓愛無處不在。

聆聽讀后感(篇5)

這是一本生動、有趣、感人的動物故事集。它描述了奇妙的動物故事。書中有偉大的愛、友誼和感情。這是一幅充滿愛的圖畫。

愛情，是美麗的。動物有雌雄之分，但一心為對方的心是沒有分別的。雌的動物生孩子時，因?yàn)轲囸I十分難受，雄的動物可以咬下自己的腿去喂妻子，全然不顧自己的傷痛。愛情，無微不至。

友情，是快樂的。動物也有友情，為了朋友，它可以用生命去換取朋友的笑容。看著我，朋友們常常無助地哭泣，但我只能袖手旁觀。

親情，是善良的。為什么說親情是善良的呢？因?yàn)槟笎劭梢杂蒙Q來奇跡。

有一只馴鹿媽媽為了孩子們的生存，不顧生命危險(xiǎn)，與鬣狗博斗。后來，女兒把別人當(dāng)母親看待，直到真正的母親去世才醒來。我認(rèn)識一個朋友。她母親早逝。她有一個繼母。后來，繼母懷孕了，但她不喜歡繼母。一天，她發(fā)燒了。繼母把她送到醫(yī)院。后來，繼母流產(chǎn)了。

她破天荒地叫了一聲“媽”！

有時，不少的愛就在身邊，《聆聽生命的頌歌》讓我明白了生活中哪怕是一顆小草，一株花也是有感情的。

六年級:紫涵琴音

聆聽讀后感(篇6)

就像書名一樣，《平凡的世界》講述的是一個發(fā)生在上世紀(jì)70年代中期到80年代中期，中國西北部黃土高坡上一個叫雙水村的村莊里一群平凡人的故事。書中的人物既沒有顯赫的身份，也沒有離奇的身世，就是一個個普通得不能再普通，世代生活在農(nóng)村，務(wù)農(nóng)為生的農(nóng)民。故事的情節(jié)上，既沒有懸疑小說的懸念迭出，也沒有偵探小說的驚險(xiǎn)刺激，敘述的都是生活中的平常事。但就是這一個個平凡人、一樁樁平常事所編織的復(fù)雜矛盾糾葛，刻劃了社會各階層普通人的形象。人生的.自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁交織，共同為讀者描繪了平凡世界中不平凡的人生圖景，講述了平凡人不平凡的人生經(jīng)歷。

書的作者路遙生于陜北清澗縣一個世代農(nóng)民家庭，一生鐘情于陜西的黃土地，創(chuàng)作了大量詩歌、散文、短篇小說以及《人生》、《在困難的日子里》等優(yōu)秀中篇小說?！镀椒驳氖澜纭肥锹愤b文集中份量最重的一部長篇小說，榮獲第三屆茅盾文學(xué)獎。小說把國家大事、政治形勢、家族矛盾、農(nóng)民生活的艱辛、新一代的感情糾葛，以及黃土高原古樸的道德風(fēng)尚、生活習(xí)俗都真實(shí)而細(xì)膩地描繪了出來，構(gòu)成了一幅中國70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。

閱讀《平凡的世界》需要靜下心來細(xì)細(xì)品讀，把自己融入到作者所講述的故事中去，代入到故事中的人物身上去，懷著一顆仁心去感知每個人物所經(jīng)受的苦難和不幸，去體會平凡人生中不平凡的經(jīng)歷，去經(jīng)歷平凡人不平凡的人生。閱讀《平凡的世界》還需要一股子韌勁，懷著一顆耐心去讀，不僅僅是因?yàn)槿珪L約百萬字，讀起來需要一段不短的時間，還是因?yàn)樵陂喿x過程中隨著情節(jié)的跌宕起伏，人物的悲歡離合，讀者也會經(jīng)歷情緒上的波瀾和心靈上的煎熬，更是因?yàn)閳?jiān)韌不拔、百折不撓，在困難和挫折面前永不言敗正是小說本身所要傳達(dá)的精神內(nèi)涵之一。

作為一個平凡人，在日常的生活和工作中總會碰到這樣那樣的困難，也會遭遇這樣或那樣的挫折。面對困難和挫折，是逃避放棄，還是迎難而上，不同的態(tài)度將得到不同的結(jié)果。小說主人公少平、少安在一個個困難和一次次挫折面前并沒有被擊垮，而是堅(jiān)韌而樂觀地面對生活，不斷地去探索和追求，在平凡中經(jīng)歷不平凡。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，便是對小說主人公堅(jiān)忍不拔、百折不撓精神的最好詮釋。