團活心得體會。
從某件事情上獲得新的感觸時,此時的記錄是最富有感情的。養(yǎng)成寫心得體會的習(xí)慣,可以讓我們在未來行事時更注重細節(jié),幫助我們關(guān)注全局,所以我們在寫心得體會的時候要考慮哪些方面呢?如果您想了解更多相關(guān)信息建議您閱讀一下“團活心得體會”,請不要吝于分享幫助更多的人受益!
“快樂閱讀,和諧成長”親子共讀活動總結(jié)最近,我園開展了“親子共讀”的讀書活動,從總體上來說取得了一定的成效,每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,增進家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié):
一、做好宣傳發(fā)動工作
為了讓家長認識到親子讀書活動的意義,積極地參與進來,首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》,呼吁家長與孩子共同閱讀,主要內(nèi)容是:為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,建立一個家庭圖書架,并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況,用親子閱讀記錄卡記錄下來,使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。其次是推薦讀書內(nèi)容:《小豬唏哩呼嚕》、《舒克和貝塔》、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī))。這樣學(xué)生的課外閱讀時間就有了保證。
二、班級建立讀書評比欄
為了“親子共讀”活動有實效性,扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動,這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,家長們也親自陪孩子讀書,若不陪、不“親子共讀”,孩子不愿意,盡而督促家長們也愛讀書了。活動開展下來,幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星,如:史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得認真,家長們讀得入神。一張張“親子共讀”卡片,真實地記錄了孩子和家長共讀的情況。
三、活動成果
雖然活動開展的時間不長,但學(xué)生已有了不少收獲,一些學(xué)生把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來,為此,我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目,以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力,另外,我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來,既鞏固了認字,又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程,家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,它增進了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美好回憶。
“親子共讀”活動的開展,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了學(xué)生讀書興趣,實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。
時光飛逝,當我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活,當新年的鐘聲敲響時,才感覺又到了期末。在這一個短短的學(xué)期里學(xué)生會的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下,各項活動都進展順利,大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活。總結(jié)如下:
秘書處:這個學(xué)期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良,活躍了校園氣氛,讓同學(xué)們有了心與心的溝通。
紀檢部:每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查,將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
生活部:每周報紙的發(fā)放,周六電影播放,豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動,電表抄寫等,使同學(xué)們的生活增添了色彩,培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。
學(xué)習(xí)部:隨著黨的十的勝利召開,學(xué)生會的成員也主動的響應(yīng),進行了“十征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動的黨課。
宣傳部:各期的黑板報都和團委合作完成,各個部門的前后期宣傳也都配合優(yōu)良,漂亮的版面設(shè)計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵!
文藝部:和實踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功,讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來,同時給新生提供了一個自我表現(xiàn)的舞臺。
體育部:舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽,豐富了大家的體育生活,提高大家煅煉身體的主動性。
實踐部:今年新成立的一個部,和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”,還有臨近期末的寒假超市實習(xí)的統(tǒng)計得到很多同學(xué)的參與。
總體來說學(xué)生會的工作開展得不錯,不足之處有以下各方面:
(1)學(xué)生會成員的工作還不夠主動主動;
(2)學(xué)生會成員的整體力量還不夠集中,有一些散漫;
(3)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系合作認識還不夠深入。
介于這些,我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,學(xué)生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分,所以我們要不斷拓寬思路,繁榮校園文化,以身作則,為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!
團建,無疑是加強團隊凝聚力的有效方式。不過本次團建和以往有些不同,曾經(jīng)的團建是一群熟悉的伙伴一起玩樂,這一次有些不同的是部分不熟悉的伙伴一起前進。
由陌生到熟悉或許對于部分人而言,需要一段時間,而團建無疑大大縮短了這些時間,但是我們需要的不只是生活里的熟悉,更需要的是由此而產(chǎn)生的工作默契,或許是工作思路的熟悉,或許是1+1>2的成果飛躍,或許是團隊協(xié)作的力量……
相逢是緣,相處更是難得的緣分,大家能夠為了共同的事業(yè)一起奮斗,更是萬里挑一的緣分。過程或許很難,或許會遇到很多不可思議事,但是就如同“挑戰(zhàn)不可能”的吞火項目,難的可能不是事情,而是心理的那一道坎。
退一萬步說,真的很難,我們也不是一個人在奮斗,我們是一群人在奮斗,有很多同伴在幫你度過難關(guān)。一根筷子容易折斷,一把筷子就很難折斷,不正是團結(jié)的力量嗎?
活動當天,不僅是大家團結(jié)協(xié)作、不放棄不拋棄的精神鼓舞人心,奉獻精神和為他們著想的服務(wù)意識更受益終生。也很慶幸自己能夠快速融入活動中,在有需要的角落盡自己的一份力量。
雖然,過程中我們也有做的不好的地方。我們可能沒有尊重到他人,沒有遵守規(guī)則,不注重細節(jié),尤其明顯意識到自己惰性和依賴心理這一缺點。但不需要辯解這些缺點,錯了就是錯了,知錯能改善莫大焉。團建中這些錯誤,意識到了,改正就好。不過有些錯誤,一旦錯了就可能造成無法估量的損失,所有需要有規(guī)劃、有前瞻性、有發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。
遵守規(guī)則,一起努力,規(guī)避錯誤,將會最快的速度到達目的地?;蛟S在這艘大船中,有人當自己是乘客,愿意享受生活或放松自我;或許當自己是舵手或船長,需要發(fā)揮積極主動性。我想,不管是哪種心態(tài),只有不去影響身邊的人,不影響整個進度,都毋庸置疑。但是能夠積極與時間賽跑,以成果為導(dǎo)向,團結(jié)協(xié)作,將容易快速成功,實現(xiàn)自己的目標。
工作、生活和游戲的相似之處,都是可以總結(jié)經(jīng)驗,助力成長。本次團建活動不僅讓我們受益匪淺,更拉近了同事間的距離,讓我們成為更棒的團隊。一艘船,一家人,一個方向,一起前進!
6月6日早晨八點,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我和公司四十多名同事準時從公司出發(fā),開始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動。開始的時候我以為和以前一樣是出去游玩兩天,活動開始后,我發(fā)現(xiàn)此次是以團隊建設(shè)為目的,并不像以前那么簡單。
回想團隊建設(shè)中的點點滴滴,活動中給我印象較深刻的兩個項目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說下“信任背摔”,毫無疑問,就是站在距離地面一米多的平臺上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認真,可是當我站在平臺上時,還是有點緊張,平臺隨著我上去不停抖動,深呼吸后,隨著同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。
“信任背摔”這個項目整體來說還算順利,通過這個游戲,我深刻的感受到信任與被信任的重要性,只有足夠的信任自己的團隊,倒下來的時候身體才會筆直,筆直倒下不但可以減輕下面同事的負擔,對自己也更安全些。由這個游戲延伸到工作生活中,我們也應(yīng)該做到足夠的信任對方,不管是同事還是朋友,同時也要盡力做到讓團隊信賴自己,才能夠出色的完成某些任務(wù)。
“盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則,參加此項目的所有成員都帶上眼罩,然后找到繩子,把繩子做成一個正方形,過程中不可以相互說話。我們討論了一小會,簡單說了那些肢體語言代表前后左右,怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后,教練把要求改成了等邊三角形。游戲開始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞到了我手上,可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了,一小會后有人拍我的手讓我松開繩子,把繩子理好,接下來我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩,總體來說是三角形,只是某些地方有些弧度,是因為我們手中的繩子握得太緊了。
通過這個項目,首先我感受到協(xié)作的重要性,在我們有共同目標的情況下,不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該站在自己的位置,朝著我們的目標努力,千萬不能都堅持自己的立場,那樣只會被繩子纏繞,就像游戲剛開始那樣。其次,我的感受是不管做什么都應(yīng)該把握適當?shù)亩?,有些事情抓的太緊只會適得其反。如果最后的我們除了三個角上的成員,別的都只是輕輕的把手放在繩子上,那我們的成果會更
完美。所以平時不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作的時候,都要在對方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當?shù)目臻g。再次,我覺得客戶也好,平時發(fā)生的任何事情也好,都會隨時發(fā)生變化,所以我們無論做什么事情,都不能太死板,要學(xué)會隨機應(yīng)變??傊粋€團隊無論做什么都應(yīng)該做到一個規(guī)則,一個說法,一種態(tài)度,合作共進。
活動中,我記憶比較深的錯誤有兩次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘記給教練,我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次,浪費了團隊的時間;第二:在“團隊溝通”項目中,我沒能將自己得到的信息正確傳達,因為沒有遵守規(guī)則,傳給下一位成員時丟掉了小數(shù)點。我的錯誤讓我得到的教訓(xùn)是:無論做任何事情,都需要時刻要保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會給自己的團隊帶來不必要的損失。
這次團建活動是我畢業(yè)以來,第一次參加這樣的活動,我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號一樣——團結(jié)協(xié)作,誰與爭鋒!相信這次活動會讓我受益終生,我也深信我所在的公司會在大家的共同努力下蒸蒸日上。
在短暫的團建活動中,我們半仙隊共同完成了團隊升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報數(shù)、歡樂節(jié)拍等一系列的團建活動任務(wù),在寓教于樂的團建活動中受益匪淺。
讓我們拓展感悟最深的就是團隊圣塔,在第一輪比拼中,由于我們?nèi)狈τ行У念I(lǐng)導(dǎo),沒有找到正確的方法,導(dǎo)致整個團隊處于迷茫的狀態(tài),每名隊員面對花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中,我們雖然找到正確的方法,每個人也明確了自己的角色,但是在執(zhí)行過程中,還是因為有隊員出現(xiàn)錯誤、后面的隊員不能及時作出應(yīng)變,結(jié)果還是不盡人意。經(jīng)過對前兩輪的總結(jié)和反思,在第三輪中我們團隊制定了完善的方案、分工明確,出現(xiàn)問題后就及時進行了調(diào)整,最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)。我們半仙隊在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長。在接下來的貪吃蛇、不倒森林等項目中,發(fā)揮越來越好,配合越來越默契。
本次的團建活動,讓我們深刻地認識到:一個團隊的成敗取決于它是否具備有效的領(lǐng)導(dǎo)力、正確的方法、快速準確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣,我們在日常工作中,要樹立團隊意識,從整體出發(fā),發(fā)揮自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向輝煌。
感謝集團給我們這樣一次成長的機會,讓我們在職場適應(yīng)期,及時調(diào)整狀態(tài),快速轉(zhuǎn)換角色,為我們今后更好的工作、學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在中慧的這個大平臺上,通過不懈的堅持和努力,我們一定會走的更遠、飛得更高。
星期五的班會課上,孫老師認真的教導(dǎo)我們安全教育,讓我們同學(xué)們一起討論有哪些安全隱患。
我們把安全隱患分為三部分,其中一部分是校園安全,校外安全,交通安全。其中,我們著重討論了校內(nèi)安全。同學(xué)們十分認真,每個建議都十分有價值。有些人說,校內(nèi)的秋千玩的時候不能擺的弧度太大,否則很可能秋千會掉下來砸到自己。有些人說,在課間時,不能追逐打鬧,很可能會摔倒。還有些人說,不能去學(xué)校的天臺去玩,因為有可能會從天臺上掉下來。其實還有很多,像不能拿著鉛筆跑啦,不能放學(xué)還不回家啦,不能在家長不知道的情況下,私自去家長不知道的地玩啦,不能放學(xué)在教室里玩耍啦,不能擦窗戶站在窗外的護欄上啦等等。我們聽得也很認真!同學(xué)們說的每一句,每一詞,每一字都很認真聽,我們也十分熱親的討論怎樣預(yù)防種種危險。討論完了之后,我們會覺得收獲非常大!
我上完課后也在思考,為什么我們要這么認真的討論和學(xué)習(xí)呢?是因為現(xiàn)在安全事故發(fā)生的太多,所以我們要認真對待這件事。記住永遠安全是第一!
這次志愿活動我一直在主動的做好自己的本職工作,現(xiàn)在我也相信自己能夠做好一些簡單的工作,只有在這個過程當中感受到志愿活動的樂趣才能夠收獲更多的經(jīng)驗,這次社團組織我們?nèi)プ鲋驹富顒?,我感覺自己真的是有很多感受,這一點到現(xiàn)在我也是堅定不移的,我相信只有不斷的挑戰(zhàn)自己,去接觸一些好的東西,這樣才能做到更好,志愿活動結(jié)束之后我們每一個人都是滿載而歸,現(xiàn)在我也想了想在今后的工作當中我還有一些事情是應(yīng)該主動地去做好的,這不僅僅是大學(xué)生活的充實,有的時候更多得失一種鍛煉,針對這次志愿活動也發(fā)生了很多,是應(yīng)該總結(jié)一番了。
第一就是整個志愿活動下來大家都是收獲滿滿,大家都是積極的參加,這一點是讓我感受非常好的,這個志愿活動是非常有氣氛的,所以說來也是非常不錯的一個狀態(tài),有著這種氣氛大家都是很積極的,志愿活動雖然說是一個很普通的事情,但是更多的是一個態(tài)度,只有把這個狀態(tài)保持下去才能讓自己的生活更加充實,志愿活動不圖什么回報,只有在這個過程當中那種感受才是真正的踏實,這一年來我更加愿意相信在自己的職責,自己的能力,這是不可忽視的,跟著我們的全體的志愿者去做這么一件事情我真的感覺非常好,簡單的事情應(yīng)該就應(yīng)該重視起來,志愿活動大家填補了過去的一些遺憾,通過這次了解大多數(shù)的同學(xué)都沒有嘗試過,很多人都是第一次做志愿者,這次活動也是給了大家一個機會。
活動過程當中大家都非常的用心,第一就是遵守紀律,當然在志愿活動當中是應(yīng)該要有紀律的,既然要做這么一件事情就應(yīng)該做到更好,相信在未來的一段時間當中還有更多的機會,志愿活動當中我們雖然都是在做同一件事情,但是大家都有學(xué)習(xí)到,聽著領(lǐng)隊講解關(guān)于這方面的一些知識,這是非常讓人滿足的,我回歸這次活動也收獲了很多,這是能夠讓人不斷回顧的一個過程,今后的工作當中還有更多機會,這次活動整理效果還是不錯的,所有的人都是有用心的在做,當然是有不足的地方,現(xiàn)在我能夠很清楚的意識到這一點,活動還需要更加完善,不足之處就是過于單一,拿我舉一個例子在這次志愿活動當中我更加希望自己能夠體會到活動的意義所在,所以不足的地方就是在志愿活動當中沒能夠感受到那種深入的意義是什么,下次有機會一定會準備充足。
為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):
一、活動目標:
1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。
3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分
4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進了課堂教學(xué)。
6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。
二、采取的措施:
1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況,注意分層次教學(xué)。
2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學(xué)習(xí)。
3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、基本要求:
1、教師認真準備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。
2、組織學(xué)生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。
3、教師認真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。
四、存在的問題:
1、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個班沒有參加。
2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。
在過去幾個月中,透過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在學(xué)校舉辦運動會中,我們社團部主要負責帶給釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責帶給獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著必須的問題還務(wù)必地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團結(jié),和諧默契
在一個學(xué)期的工作中,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí),增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現(xiàn)將社團發(fā)展狀況與我部工作狀況簡介如下:
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務(wù)分配,人員調(diào)動上都有了很大的改善,各部門協(xié)調(diào)合作,從而使得各社團成員用心性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學(xué)生的好評,也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也用心與學(xué)生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。
在本學(xué)期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:
一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負責人溝通太少,致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中必須要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善,今后會側(cè)重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和好處不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的.工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結(jié)合作,把自己的工作做的更好。
在的校會課上,我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當海嘯來臨時,有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!
20xx年4月15日,是我國第5個全民國家安全教育日。國家利益高于一切,國家安全人人有責。警鐘長鳴耳邊,安全牢記心間。
為了響應(yīng)國家安全號召,保證公司安全第一,xx有限公司電氣車間主任xxx,早上八點在xx車間,組織全車間班長、副班長進行安全教育培訓(xùn),落實員工的生產(chǎn)生活秩序,了解大家的工作協(xié)作情況,并告誡大家首先從安全角度出發(fā),保證生產(chǎn)安全,以全年零事故為宗旨。
xx主任最后特別強調(diào),基礎(chǔ)管理員要提升應(yīng)變協(xié)調(diào)能力,充分利用每位員工的長處,搞好安全,提高工作效率,高高興興上班,平平安安回家。
我們在生產(chǎn)作業(yè)時的安全不容忽視,尤其是作為一名車間職工,我深愛著我的工廠和我的工友。從第一天邁進廠區(qū),我就告訴自己:我的選擇沒有錯,我要盡自己的力量為xx美好的明天而奮斗。
但前提條件是要保障個人安全,否則,一旦出現(xiàn)安全事故,所有的誓言都將在現(xiàn)實面前變的蒼白無力,對個人、對企業(yè)、對社會來說,安全責任重于泰山。安全生產(chǎn)永遠是一個嚴肅的話題,那根“紅線”不僅僅關(guān)系著我們自己的生命,更是親朋好友的牽掛。因此,我們在工作時,多一些責任、多一點謹慎、多一絲認真,嚴守規(guī)范,銘記安全,就是對生命最高的敬畏。
在我心中,我深知安全的重要性,生命是寶貴的,但同時又是脆弱的。注意安全,遵章守紀、規(guī)范作業(yè)是我們永遠的準則。
紀念“五四”運動_周年,進一步弘揚愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神,不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系,近日,博爾羌吉鎮(zhèn)團委開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、促團結(jié)、促和諧”五四青年節(jié)主題團日活動。
鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長、團委書記李翠娟為來自轄區(qū)各企業(yè)的青年講團課。通過幻燈片、視頻短片、圖片等多種形式,圖文并茂、深入淺出的和企業(yè)青年重溫共青團相關(guān)知識,向青年介紹20xx年鎮(zhèn)黨委政府、共青團各項工作的開展和取得的成效,和青年面對面交流20xx年要干啥,怎么干,如何以“五新青年”的標準工作和生活。
xx公司青年職工陳永勝在座談中說:“做為年輕的我們來說,如果沒有先輩的努力、拼搏和斗爭,愛國、覺悟和思想,我想,今天我們不可能坐在這里、也不可能擁有現(xiàn)在的民主、自由的幸福生活。所以,我們在當下的生活和工作當中,不但要有一份勤奮、好學(xué)、上進的心態(tài),更要有一顆愛國、感恩、緬懷之心。年輕――激情洋溢的時代,抓住機遇,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),活出價值。讓年輕的心插上翅膀,讓愛飛翔?!?/p>
團課后,緊接著開展了有獎知識問答和雙人頂氣球接力、占領(lǐng)陣地、脖子接氣球等趣味性現(xiàn)場互動游戲,現(xiàn)場掃描添加“博鎮(zhèn)團委交流”微信平臺,讓青年朋友充分的交流交融。
上周末我有幸參加了為期兩天的團隊拓展培訓(xùn)——一場智慧與體能的培訓(xùn)。聽到過的你會忘記,看到過的你會漸漸淡忘,只有親身體驗過的才會銘記在心,兩天的訓(xùn)練不長,但很有意義。
眾志成城這個項目使我體會到一切皆有可能。記得最開始體驗這個項目的時候我們用時接近7秒,當我們完成了5秒的目標之后,教練問我們下一個目標是多少,我們的意見出現(xiàn)了分歧,有人說3秒有人說4秒。當時我支持的是4秒,覺得3秒鐘不可能、想都不敢想??稍谖覀円淮未问≈?,終于用行動證明了我們的實力2秒多鐘,大家不自禁的拍起手來,這個成績是當時我們都無法想象的,被認為不可能的事情我們通過努力與協(xié)作卻做到了。
教練說的很對:如果你心中想到失敗,你就失敗,如果你沒有必勝的信心,就無任何成就可言。如果把目標定的過低,觸手可及,那團隊還有何動力,有何發(fā)展可言。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠也體會不到登上山頂后心胸的開闊。
當我站在1。6米的高臺上做好準備之后,教練向下面問:“下面的伙伴,你們準備好了嗎?”對于臺下的伙伴們,聽到這句話,會不自覺的再次確認與同伴搭成的人墻是否堅固,聳聳肩,搭搭腿,然后驕傲喊出:“準備好了,請相信我們一定支持你!”教練教我們的時候我還覺得可笑,覺得怎么連這樣的場合都這么形式化。可當我站在高臺上的時候才明白,這樣的回答是必要的,這是向臺上的伙伴交付的信任,對我們這個團隊的信任,讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點疑慮都打消了,毫不遲疑的筆直倒下,穩(wěn)穩(wěn)的被接住,安全的落地。
這個項目叫做信任背摔,名副其實。這是同事之間的一種信任,這種信任來不得半點虛假,甚至一點點的心存疑慮都會下意識的由動作表現(xiàn)出來,結(jié)果就是給保護你的人、信任你的人造成更重的負擔甚至是嚴重傷害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能將團隊每個成員的能力發(fā)揮到極致,才能達到最完美的效果。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊員要共同完成的最后一項挑戰(zhàn),20分鐘時間,4.2米的光滑墻壁,教練只給予我們了三個道具:求生的勇氣、隊友的肩膀和團隊的協(xié)作精神。對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。
隨著教練一聲令下,大家利用簡短的時間制定好策略之后,大家都毫無怨言主動去做人梯,看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個人都在借助身邊人的力量向上爬,群體中的人都是互動的,幫助他人也是在幫助自己。最終,我們順利地提前完成了任務(wù),在這里請允許我向這些隊友們表示最誠摯的敬意。
領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要,團隊的力量更不能忽視,它可以起到1+1gt;2的效果?;剡^頭來再看這面墻,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,多少機遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了,又是誰成了我們腳下的人梯,幫助我們跨越了一個又一個高墻。團隊中有各種角色,要找準自己的位置,競爭與合作都是達到目的的手段,而團隊的成功需要我們每一個成員的共同努力!
拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn),不僅是體能、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅是個人、更是團隊。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富。通過訓(xùn)練我們增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力,更增進了對集體的參與意識與責任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展,我們也面臨著一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題,如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標!
在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動,為我們搭建了一個相互交流的平臺,也感謝我們的隊友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!
為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想:
為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。
二、活動目標:
1、豎笛加強了學(xué)生的識譜能力。 我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個基本音級,半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準是沒有問題的;學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨吹奏幾首練習(xí)曲,而且能準確無誤的演唱樂譜。yjs21.cOM
2、吹奏互動增強學(xué)生的自信心。 小學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細聽別人的音準,然后讓他們交換進行,反復(fù)多次的訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進行,這樣時間長了,他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中,鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動,提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進一步的努力。
希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命,所以我們必須愛惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識,提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力。那么,我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無神的眼睛?!吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話題,就是這樣兩個簡簡單單的東西,卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的,而且與未來、家庭相連,一個人的安全關(guān)系到全家幸福,安全連接著親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手,也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識,自我保護能力差,所以,在安全的問題上,我們必須要有很好的防范,必須要樹立強烈的安全意識。講安全,學(xué)安全,這些都需要我們實實在在的行動,而不是一句口號,在每個人心里,要有安全的認識,認識到生命的可貴。
為了自己寶貴的生命,為了自己的親人、朋友,為了未來美好的世界,請大家把“安全記心間”吧!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《團活心得體會15篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了團活心得體會專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?下面是小編為大家整理的“心得閱讀: 社團活動心得體會”,歡迎大家與身邊的朋友...
有時候,一個人以為是理所當然的事情,在其他人眼中卻不一定。為了更好地激發(fā)自己的動力,我們應(yīng)該把這些思維整理成一篇心得體會。但是,如何寫出一篇生動有趣的心得呢?這就需要我們巧妙運用語言表達,讓讀者深深地感受到我們的力量和魅力。...
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編收集并整理了“團日活動心得體會”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,最...