法語(yǔ)演講稿。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿”的詳細(xì)內(nèi)容，演講稿的使用越來(lái)越普及。演講稿能夠讓演講者更好地控制演講節(jié)奏，演講稿可以避免臨場(chǎng)斟酌詞句，如何寫出值得大家學(xué)習(xí)的主題演講稿呢？想了解更多請(qǐng)查看我們的網(wǎng)站。

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇1】

演講和口才演講：法文法語(yǔ)，經(jīng)緯精神

《演講和口才演講：法文法語(yǔ)，經(jīng)緯精神》是一篇好的范文，覺(jué)得有用就了。

一、以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩

事實(shí)勝于雄辯，律師在咨詢、調(diào)解、會(huì)見(jiàn)及辯論時(shí)要以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，做到有根有據(jù)，大地堅(jiān)實(shí)，維**律的正確實(shí)施，而不應(yīng)事前不調(diào)查、不研究，辯論中信口開河，不著邊際，恣意妄為，強(qiáng)詞奪理，胡攪蠻纏;而是應(yīng)當(dāng)言出如山，莊嚴(yán)謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，反對(duì)言詞輕佻，朝令夕改。

堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩是法院辯論的基本原則。參加辯論的人，要說(shuō)明某事是否合法，某人是否有罪，是什么罪，有何危害，都必須立足于充分的事實(shí)材料，依據(jù)確鑿的證據(jù)。只有事實(shí)清楚，我們提出的定刑意見(jiàn)和量刑意見(jiàn)才能有可靠的立足點(diǎn)、充分的說(shuō)服力和證據(jù)。

如果律師對(duì)案情不明，甚至主要事實(shí)都沒(méi)有掌握，不論其法口如何咄咄，在辯論中當(dāng)對(duì)方提出有關(guān)事實(shí)方面的問(wèn)題時(shí)，便會(huì)無(wú)言以對(duì)，更談不到說(shuō)服對(duì)方。因此，律師必須明確案堅(jiān)實(shí)實(shí)，特別是案件的主要情節(jié)，使自己的辯論具有堅(jiān)實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)。這是獲取辯護(hù)成功的首要條件。

以法律為準(zhǔn)繩，就是用法律來(lái)衡量事實(shí)，確定事實(shí)。雖然法庭辯論的內(nèi)容非常復(fù)雜，但可以歸納為兩類：一類是事實(shí)，另一類是法律。也就是說(shuō)，法院辯論雙方的爭(zhēng)議總是圍繞著兩個(gè)方面展開：區(qū)分事實(shí)和適用法律。

辯論者只有弄懂得法律，吃透法律，依據(jù)法律來(lái)分析事實(shí)，才能說(shuō)明某人某事，是否違法，是否犯罪，所犯何罪，危害怎樣。也才能斷定該不該判刑，該判何刑，量刑何度。從而使自己在辯論中提出的論點(diǎn)有法律依據(jù)，心得體會(huì)在法律上能立得住，站得穩(wěn)。

二、嚴(yán)詞對(duì)抗，均衡簡(jiǎn)潔

嚴(yán)詞對(duì)抗，均衡簡(jiǎn)潔是律師口才的基本要求。律師在言辭表達(dá)時(shí)，應(yīng)力求準(zhǔn)確無(wú)誤，不失言、不失控，做到言之有物，言之成理。說(shuō)的第一句話必須以一定的事實(shí)為依據(jù)，有相應(yīng)的證據(jù)證明它的正確性，使其符合人們的心理、事理和法理，切忌空話套話，不恰當(dāng)運(yùn)用修辭和感**彩的或粗野地攻擊性言辭。

律師辯論的觀點(diǎn)與另一方明顯不同，甚至完全相反。律師辯論必須針對(duì)對(duì)方提出的內(nèi)容進(jìn)行辯論，要千方百計(jì)地證明并要對(duì)方承認(rèn)自己觀點(diǎn)的正確，又要針鋒相對(duì)地批駁對(duì)方的觀點(diǎn)，有的放矢，設(shè)問(wèn)引導(dǎo)，抓住要害關(guān)鍵，該褒則褒，該貶則貶，態(tài)度鮮明，語(yǔ)氣果斷，辭盡其意，做到以事論理，以**理，有理不放棄，無(wú)理不強(qiáng)辯。

律師在言辭表達(dá)上也應(yīng)做到均衡全面，應(yīng)有盡有，詳略得當(dāng)，只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林是不可以的，要充分進(jìn)行事實(shí)辯、法律辯、情節(jié)辯等，力求準(zhǔn)確無(wú)誤地、客觀地展現(xiàn)事實(shí)的真象。另一方面，律師必須用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)，打?qū)Ψ降年P(guān)鍵。論辯擇詞應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了、犀利，做到言簡(jiǎn)意賅，要言不繁，熱門思想?yún)R報(bào)一語(yǔ)中的，不拖泥帶水，從而使自己的發(fā)言質(zhì)樸而不浮華，精煉而不冗長(zhǎng)，通俗易懂而不羅嗦或詞不達(dá)意，必要時(shí)應(yīng)慷慨激昂，氣吞山河，語(yǔ)言雋永凝練，透徹精辟，妙語(yǔ)連篇，字字珠璣。

以上就是這篇范文的全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于事實(shí)、辯論、法律、對(duì)方、自己、律師、做到、必須等方面的內(nèi)容，希望友能有所收獲。

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇2】

尊敬的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我非常高興能夠站在這里，與大家分享我的想法。我們生活在一個(gè)多元化的世界里，語(yǔ)言是不同文化間交流的橋梁，其中法語(yǔ)作為西方重要世界語(yǔ)言之一，它在世界上有著非常重要的地位和影響力。在我的演講中，我將闡述法語(yǔ)語(yǔ)言給我?guī)?lái)的影響以及它的重要性。

首先，要談到法語(yǔ)給我?guī)?lái)的影響，就必須從初中時(shí)代說(shuō)起。我在初中開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)，熱愛(ài)這門語(yǔ)言。這是因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)學(xué)科運(yùn)用了一種充滿詩(shī)意和美感的學(xué)習(xí)方法。在法語(yǔ)學(xué)科中，我們不僅要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯，還要學(xué)習(xí)法國(guó)文化和歷史。這個(gè)過(guò)程讓我愛(ài)上了法語(yǔ)，隨后我開始了解更多關(guān)于法國(guó)和法語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史，例如法國(guó)文學(xué)、電影、時(shí)尚、藝術(shù)等。這個(gè)過(guò)程不僅讓我對(duì)法語(yǔ)產(chǎn)生了熱愛(ài)，還擴(kuò)展了我的知識(shí)面。

其次，要強(qiáng)調(diào)法語(yǔ)的重要性，尤其在今天的世界中，多語(yǔ)言已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，法語(yǔ)作為西方世界的重要語(yǔ)言之一，其重要性更為突出。法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)、國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際紅十字會(huì)的6種正式語(yǔ)言之一，是歐洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域的重要語(yǔ)言。如果你想在國(guó)際社會(huì)中發(fā)展，會(huì)說(shuō)流利的法語(yǔ)將會(huì)是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。在職場(chǎng)上，很多法國(guó)公司和跨國(guó)公司在招聘人才時(shí)，更傾向于招聘會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的員工，這也反映出法語(yǔ)在就業(yè)市場(chǎng)中的重要性。

最后，我想說(shuō)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)不是僅僅為了學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，不能拘泥于華麗的辭藻或語(yǔ)法的規(guī)范格式。學(xué)習(xí)法語(yǔ)更應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)擁有著博大精深文化的國(guó)家。當(dāng)您識(shí)字而不能明義；掌握了詞匯，而不能說(shuō)話；記住了語(yǔ)法，而不能表達(dá)，均不能說(shuō)明您的法語(yǔ)真正掌握得怎么樣。因此，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，必須把語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化的融合作為目標(biāo)。不斷了解和研究法國(guó)的歷史、地理、社會(huì)風(fēng)俗、生活方式、文化藝術(shù)等各個(gè)方面，通過(guò)這種了解，增強(qiáng)我們使用法語(yǔ)的自信和熟練度。

總之，法語(yǔ)是一門優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言，它不僅是國(guó)際社會(huì)中的一種溝通工具，也代表了西方文化和思維方式。學(xué)習(xí)法語(yǔ)可以幫助我們更好地了解法國(guó)、法語(yǔ)國(guó)家和文化，同時(shí)也增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)及其文化，不僅可以為未來(lái)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，也可以拓寬我們的視野。

最后，感謝您的聆聽(tīng)！

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇3】

分取(**于:全國(guó)法語(yǔ)演講比賽)平均值即成為該選手的最終得分。

5） 評(píng)委組成：法國(guó)教研室全體教師參加當(dāng)天的選拔和比賽。 6）獎(jiǎng)勵(lì)辦

方法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。其余的都是很好的獎(jiǎng)品。每位選手都將獲

得相應(yīng)的獎(jiǎng)狀一份，獎(jiǎng)品一份。我們學(xué)校還將推薦一等獎(jiǎng)獲得者參加全國(guó)法語(yǔ)演講比賽

賽的參賽者。每位評(píng)委老師還將獲得150元的人工補(bǔ)貼。 選手得分細(xì)評(píng)規(guī)則表

一． 活動(dòng)背景

為配合全國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)舉辦的“法語(yǔ)演講比賽”，各校要推薦一名學(xué)生參加全國(guó)總決

我們系決定舉辦法語(yǔ)系第四屆演講比賽。

二． 前期準(zhǔn)備

1) 宣傳：a制作海報(bào)張貼于三教樓下；b干事在各班進(jìn)行宣傳

2) 所需物品：獎(jiǎng)狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評(píng)委牌，選手號(hào)牌 （6月4日之前制作完畢）。

三． 活動(dòng)流程

1) 初賽及復(fù)賽：

a、 時(shí)間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日 b、 **：10級(jí)和08級(jí)-學(xué)生自愿報(bào)名。首先，每各班都有一個(gè)預(yù)賽，每各班都會(huì)選擇出5名選手參加年級(jí)復(fù)賽；09年級(jí)-精讀老師推薦5名選手直接進(jìn)入決賽（半決賽各年級(jí)

出5名選手進(jìn)入決賽，每年級(jí)在復(fù)賽中選出一位文采獎(jiǎng)）c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時(shí)間： 6月13日晚7:00；

地點(diǎn)：三教育會(huì)議室四）第一階段：6:00工作人員到場(chǎng)，6:30選手到場(chǎng)，7:00比賽正式開始

第二段：固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，工作人員收集第一位同學(xué)的成績(jī)。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）

——50分鐘

b、 主持人宣布了最后一位選手的成績(jī)，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題

節(jié)目表演：十年級(jí)一班合唱；十年級(jí)二班合唱三段：a.即興演講：

參賽者應(yīng)以卡號(hào)為準(zhǔn)，四個(gè)人上臺(tái)比賽并依次講話。各組完后主持人報(bào)分。（每人1分鐘內(nèi)）-15b.表演：

10級(jí)3班合唱；在此期間頒發(fā)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（每年級(jí)一個(gè)），員工總結(jié)評(píng)選

手總分并書寫?yīng)劆睢?/p>

c、 頒獎(jiǎng)典禮：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四． 后期工作

1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還

2?；顒?dòng)小結(jié)：即興演講評(píng)分表評(píng)分表準(zhǔn)：要求發(fā)音清晰、準(zhǔn)確有力、發(fā)音正確。

語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)自然，根據(jù)演講內(nèi)容變化合理，富有感染力，詞匯使用準(zhǔn)確易懂，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，邏輯流暢，

結(jié)構(gòu)完整，有連貫性。 篇三：法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程一． 工作人員 3:30 到場(chǎng)，主持人與選手 3:40 到場(chǎng)，觀眾 4：

00開始入場(chǎng)，4:30正式開始。 二． 活動(dòng)正式開始 1. **開場(chǎng)** 2. 主持介紹到

場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、老師；請(qǐng)主持人和秘書發(fā)言。三。演講：（55分鐘）a.第一位選手發(fā)言。乙

第二位選手得演講，收集第一位選手的得分c.宣布第一位選手的得分，第三位選手得演講，收集

二位選手得分 d. ?（程序如上依次進(jìn)行 16 位選手的演講） 4. a. 宣布即興演講比賽題目

（暫定）10級(jí)1班合唱團(tuán)（工作人員收集最后一名選手得成績(jī)）b.宣布最后一名選手得成績(jī)

進(jìn)入下一輪比賽（8名選手）c.10年級(jí)2班合唱（15分鐘）5。即席演講：參賽者出版社

這個(gè)數(shù)字分為兩組（8（10分鐘）a。第一組選手將依次發(fā)言（每個(gè)選手發(fā)言后，工作人員

b、 第二組依次發(fā)言（同上）5。a、 宣布第一組3班b.10分

唱；頒發(fā)3個(gè)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（員工總分和證書撰寫）c.公布第二組選手得成績(jī)； d.宣布最終排

舉行頒獎(jiǎng)典禮（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和其他優(yōu)秀獎(jiǎng)）

第四部分：2014年香榭麗舍大街法語(yǔ)演講比賽

1、 活動(dòng)名稱：凱旋杯法語(yǔ)演講比賽

二、活動(dòng)背景與目的

作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，中南林香榭麗舍法

為豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氛圍，營(yíng)造法語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)意識(shí)

交流感情，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，為長(zhǎng)沙地區(qū)對(duì)法國(guó)文化感興趣的學(xué)生提供交流和聚集的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)和工作之后，你可以調(diào)整壓力，釋放激情。它還意為著為學(xué)生提供一種展示自我、釋放自我的方式

的平臺(tái)。演講比賽旨在鍛煉學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同學(xué)法語(yǔ)演說(shuō)能力，提高口頭表達(dá)以及法語(yǔ)語(yǔ)音的準(zhǔn)

準(zhǔn)確地說(shuō)，可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，提高自己的法語(yǔ)水平。新學(xué)期伊始，為營(yíng)造法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生溝通，我校組織

第一屆法語(yǔ)演講大賽。

活動(dòng)時(shí)間：2014年5初

活動(dòng)地點(diǎn)：外語(yǔ)樓102b教室活動(dòng)安排：

1） 報(bào)名要求：本次比賽僅限本校法語(yǔ)專業(yè)（主要集中在大一至大四學(xué)生）

的學(xué)生群體中），報(bào)名人數(shù)不限，報(bào)名截止時(shí)間為4.30日。各年級(jí)報(bào)名由各班班主任負(fù)責(zé)。

2） 比賽準(zhǔn)備：賽前通知所有報(bào)名者自行準(zhǔn)備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）

引用各類文獻(xiàn)資料），演講時(shí)間控制在三到五分鐘之間（比賽時(shí)可帶稿上臺(tái)，但不可朗讀全文，盡量脫稿完成演講）。

3） 比賽過(guò)程：比賽當(dāng)天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場(chǎng)順序排列。每位選手首先報(bào)告自

選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評(píng)委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予以提問(wèn)2-3個(gè)，選手作答（提問(wèn)及回答要求使用法語(yǔ)進(jìn)行）。所

部分選手的個(gè)人成績(jī)將在整輪比賽結(jié)束后公布，并公布所有選手的排名

序。注1：參賽者須在演講結(jié)束時(shí)向評(píng)審團(tuán)提交演講稿。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

a） 演講要主題明確，意圖積極，發(fā)音清晰，語(yǔ)言流暢，感情真摯，表達(dá)生動(dòng)，

正確的行為？每項(xiàng)要求占語(yǔ)音環(huán)節(jié)總分的比例不同（見(jiàn)附表），每項(xiàng)得分較小，匯總后成為該環(huán)節(jié)得分； b）即興問(wèn)答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言組織迅速，??打分方式如上；c）兩個(gè)環(huán)節(jié)得分合并即成為評(píng)委之一為該選手的打分；d）各評(píng)委對(duì)一位選手的打分取平均值即成為該選手的最終得分。

5） 評(píng)委組成：法國(guó)教研室全體教師參加當(dāng)天的選拔和比賽。

6）獎(jiǎng)勵(lì)辦方法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。其余的都是很好的獎(jiǎng)品。

【篇二：法語(yǔ)演講稿】

est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens

a mon avis, inter*** rapproche les gens dans l’ensemble.

bastien 朱星星

[第三部分：第四屆法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)策劃]

第四屆法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)背景

為配合全國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)舉辦的“法語(yǔ)演講比賽”，各校要推薦一名學(xué)生參加全國(guó)總決我們系決定舉辦法語(yǔ)系第四屆演講比賽。

二． 前期準(zhǔn)備

1) 宣傳：a制作海報(bào)張貼于三教樓下；b干事在各班進(jìn)行宣傳

2) 所需物品：獎(jiǎng)狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評(píng)委牌，選手號(hào)牌

（6月4日之前制作完畢）。

三． 活動(dòng)流程

1) 初賽及復(fù)賽：

a、 時(shí)間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日

b、 **：10級(jí)和08級(jí)-學(xué)生自愿報(bào)名。首先，每各班都有一個(gè)預(yù)賽，每各班都會(huì)選擇

出5名選手參加年級(jí)復(fù)賽；09年級(jí)-精讀老師推薦5名選手直接進(jìn)入決賽（半決賽各年級(jí)出5名選手進(jìn)入決賽，每年級(jí)在復(fù)賽中選出一位文采獎(jiǎng)）

c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時(shí)間： 6月13日晚7:

00；地點(diǎn)：會(huì)議室4）第1階段：6：

00工作人員到場(chǎng)，6:30選手到場(chǎng)，7:00正式開始第二階段：

a、 固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，由工作人員收集

第一位同學(xué)的分?jǐn)?shù) 。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）——50分鐘

b、 主持人宣布了最后一位選手的成績(jī)，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題節(jié)目表演：十年級(jí)一班合唱；10級(jí)2班合唱階段三：

a、 即席發(fā)言：選手以卡號(hào)為準(zhǔn)，依次有4人上臺(tái)比賽

演講。各組完后主持人報(bào)分。（每人1分鐘以內(nèi)）—1５

b、 表演：十年級(jí)三班合唱；在此期間頒發(fā)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（每年級(jí)一個(gè)），員工總結(jié)評(píng)選手總分并書寫?yīng)劆睢?/p>

c、 頒獎(jiǎng)典禮：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四． 后期工作

1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還

2. 活動(dòng)總結(jié)

定題演講評(píng)分表

即興演講評(píng)分表

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音咬求清晰、準(zhǔn)確、有力，連續(xù)發(fā)音咬求正確。語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)自然

并根據(jù)語(yǔ)音內(nèi)容合理變化，富有感染力，詞匯使用準(zhǔn)確易懂，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)完整，連貫。

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇4】

尊敬的評(píng)委、觀眾們：

大家好！今天我想跟大家分享的是關(guān)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的心路歷程和對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。起初，我始終覺(jué)得法語(yǔ)這門語(yǔ)言十分神秘，充滿了浪漫和詩(shī)意。但是，當(dāng)我真正踏入學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的國(guó)度時(shí)，我才開始真正感受到這份挑戰(zhàn)的困難和重要性。

在我的良師益友們的指導(dǎo)下，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的奧妙。首先，我深刻意識(shí)到了語(yǔ)言的重要性，它是心與心的溝通工具，是連接不同弧度文化的橋梁。法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言之一，它賞心悅目的調(diào)調(diào)聲，可愛(ài)的發(fā)音，極大地推動(dòng)了我學(xué)習(xí)法語(yǔ)的欲望。

其次，法語(yǔ)的語(yǔ)法雖然十分復(fù)雜，但卻遵循了一定的規(guī)律，此處強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，把一些通用的法語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則做到了簡(jiǎn)單的抽象。如此看來(lái)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不只是單純地學(xué)語(yǔ)法和單詞，更是一個(gè)把自己全部都放進(jìn)去的過(guò)程，是一個(gè)全新的理解和思考的路徑。

最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一次體驗(yàn)文化的機(jī)會(huì)。法國(guó)因其濃厚的數(shù)百年文化歷史，充滿了許多世界聞名的名勝，和各種具有代表性的景點(diǎn)。在旅行或生活中，能夠用自己所學(xué)的法語(yǔ)，更好地進(jìn)行溝通和了解，這種體驗(yàn)尤其美妙。

雖然學(xué)習(xí)法語(yǔ)不是一次輕松的旅行，但是，通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，也收獲了更多的是對(duì)法國(guó)文化和思想的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和啟發(fā)。

所以，讓我們一起把握這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，去了解更加深入、更加文明的現(xiàn)實(shí)和歷史，以及去探尋個(gè)人在這個(gè)偉大的世界上的意義。

謝謝各位的聆聽(tīng)。

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇5】

法語(yǔ)演講稿

尊敬的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很高興能在這個(gè)美好的時(shí)刻與大家共聚一堂，今天我想和大家分享的主題是“法語(yǔ)的魅力”。

法語(yǔ)是一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，富有魅力的語(yǔ)言。作為一名學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的學(xué)生，我深深地愛(ài)上了法語(yǔ)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的愉悅和啟發(fā)。

首先，法語(yǔ)具有濃厚的文化底蘊(yùn)。法國(guó)被譽(yù)為浪漫的國(guó)度，而法語(yǔ)正是這種浪漫氛圍的重要組成部分。法語(yǔ)不僅僅是一種語(yǔ)言，更是一種文化的體現(xiàn)。在法語(yǔ)中，我們不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯，更重要的是了解法國(guó)的歷史、文學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我們可以更好地理解法國(guó)文化，深入了解法國(guó)人民的生活方式和價(jià)值觀念。同時(shí)，法語(yǔ)也是許多國(guó)際組織和聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言之一，學(xué)習(xí)它可以為我們打開更多的國(guó)際機(jī)會(huì)。

其次，法語(yǔ)是一門優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。這是因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)擁有獨(dú)特的音韻和發(fā)音規(guī)則。當(dāng)我們發(fā)出優(yōu)美的法語(yǔ)音調(diào)時(shí)，仿佛身臨其境，感受到浪漫和詩(shī)意。法語(yǔ)中的詞匯豐富多樣，表達(dá)力強(qiáng)，讓人感受到文字和語(yǔ)言的魅力。無(wú)論是法國(guó)的名著文學(xué)作品，還是法語(yǔ)音樂(lè)和電影，都能讓我們沉浸其中，享受語(yǔ)言帶來(lái)的愉悅。

此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)也有著重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，法語(yǔ)逐漸成為商務(wù)、旅游和文化交流等領(lǐng)域中的國(guó)際語(yǔ)言之一。掌握法語(yǔ)不僅能夠拓寬我們的職業(yè)發(fā)展路徑，還能夠增加我們與法語(yǔ)國(guó)家人民交流的機(jī)會(huì)。對(duì)于法語(yǔ)專業(yè)人才來(lái)說(shuō)，未來(lái)的就業(yè)前景會(huì)更加廣闊，而且能與來(lái)自世界各地的人們進(jìn)行更為廣泛的交流。

此時(shí)此刻，我想起了法國(guó)著名哲學(xué)家龐加萊所說(shuō)的一句話：“學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言就是為了融會(huì)貫通不同的思維方式?！睂W(xué)習(xí)法語(yǔ)之所以重要，不僅僅是因?yàn)樗且环N語(yǔ)言，更重要的是人們通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，可以汲取不同文化背景下的思維方式和智慧。它能夠拓寬我們的視野，加深我們對(duì)世界多元文化的理解。

最后，我想邀請(qǐng)大家加入法語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列。無(wú)論你是對(duì)法國(guó)文化感興趣，還是想在未來(lái)國(guó)際交流中增加一種語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們可以開啟通向法語(yǔ)世界的大門，領(lǐng)略到法語(yǔ)的魅力和無(wú)盡的樂(lè)趣。

謝謝大家！

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇6】

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：

非常榮幸能在此向大家展示我的法語(yǔ)演講稿。我希望，通過(guò)這篇演講稿，能夠?yàn)榇蠹医榻B法語(yǔ)這門美妙的語(yǔ)言，同時(shí)也分享一下我的學(xué)習(xí)法語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和熱情。

作為一門拉丁語(yǔ)族語(yǔ)言，法語(yǔ)源自于古典拉丁語(yǔ)，并在中世紀(jì)時(shí)期流傳到了法蘭西地區(qū)。如今，法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)和歐盟的官方語(yǔ)言之一，在全球范圍內(nèi)擁有著廣泛的影響力和使用范圍。無(wú)論是在法國(guó)，加拿大，比利時(shí)，瑞士等法語(yǔ)國(guó)家，還是在國(guó)際上的各個(gè)領(lǐng)域，法語(yǔ)都是一門重要的交流工具。

比起其他語(yǔ)言，法語(yǔ)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。法語(yǔ)豐富而優(yōu)美的詞匯，精準(zhǔn)而含蓄的表達(dá)方式，使得它能夠更好地表達(dá)情感和思想，是國(guó)際文化藝術(shù)的重要語(yǔ)言之一。而學(xué)習(xí)法語(yǔ)，也有著諸多好處，比如幫助我們更好地了解和欣賞法國(guó)文化藝術(shù)，更好地應(yīng)對(duì)海外旅游和商務(wù)交往等。

我始終認(rèn)為，語(yǔ)言是人類思維最有力的工具，同時(shí)也是連接各個(gè)文化之間的重要橋梁。因此，我的學(xué)習(xí)法語(yǔ)之路也始終充滿著激情和熱情。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了諸多困難，但我從未放棄過(guò)。我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能夠真正掌握一門語(yǔ)言。

在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴和優(yōu)秀的老師，他們幫助我不斷提升我的法語(yǔ)水平和交流能力。同時(shí)，我也積極參加各種語(yǔ)言交流活動(dòng)和比賽，這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解和欣賞法國(guó)文化。在這里，我要感謝他們的幫助和支持，是他們讓我更加喜歡法語(yǔ)，也更加注重語(yǔ)言的文化底蘊(yùn)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一下，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言值得我們花費(fèi)時(shí)間和精力，但更是一項(xiàng)有趣的探索和體驗(yàn)過(guò)程。無(wú)論我們選擇哪種語(yǔ)言，只要有充分的耐心和熱愛(ài)，就一定能夠掌握它，并欣賞其中所蘊(yùn)含的文化和人文價(jià)值。希望我的演講能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一定的啟示和理解，同時(shí)，也希望更多的人能夠加入到學(xué)習(xí)法語(yǔ)的隊(duì)伍中，一起探索這門美妙的語(yǔ)言和文化。謝謝大家！

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇7】

篇一：一片法語(yǔ)演講稿

matrisez votre vie vous-meme

bonjour tout le monde，

je suis contente d’être ici pour partager un peu mes idées avec vous . .voilà je vous présente moi-même:

je m'appelle suis étudiante en troisieme année et je viens de l`institude de xingxiang .tout le monde sait que le monde change sans cesse chaque jour les incertitudes de la vie est de plus en plus.,chaque gee de crise suit sur quelqu'un gte .

(各種危機(jī)接踵而來(lái)）mais la vie ce n'est pas d'attendre que les oranges passent ,c'est d'apprendre ***ment sous la pluie . c'est un important problème que ***ment puis-je m'adapter aux changements dans la dois apprendre à maitriser la vie .

apprendre à maitriser la vie est un art difficile. apprendre à matriser la vie est la base de la ré cela, nousdétenons un outil d’une puissance infinie pour nons assurer un bonheur durable… c’est notre pensée ! en prenant le contrle de notre pensée, nous prenons le contrle de notre question avant de continuer :

sommes -nous sr de profiter à 100 %de notre vie très peu de personnes ont le contrle de leur vie, ******ment à cause de leur éducation et leur

pouvons à partir d’aujourd’hui changer les choses, et faire que, maintenant, nous soyons le maitre de notre destin et maitriser notre vie. pour cela, nous allons apprendre à maitriser nos pensées .nous allonsà partir d’aujourd’hui réorienter notre faon de pensée afin que celle-ci soit positive et tournée vers un seul objectif, la réalisation de notre avons certainement des besoins, à satisfaire, des demandes, des rêves à réaliser.

et tout est possible, pour nous , si nous avons les bons outils entre les des outils ou des secrets de la réussite ne peut être utilisé, si nous ne savons pas ***ment matriser nos pensées .la base pour matriser la vie, est la confiance en ’est la base de la réussite, la confiance en soi, vient de nos pensées, l’estime de soi provient de nos pensées, nos idées, nos rêves, notre intuition, notre répondre à nos besoins, pour prendre le contrle de notre vie ou bien matriser notre vie, nous devons en tout premier maitriser nos pensées.à la question et nous , nous allonsbien personne, absolument personne ne peut répondre en toute sincérité :

oui . chacun de nous porte des angoisses concrètes ou inexplicables : l’anxiété (matérielle ou affective…), la peur de l’avenir, de la mort et aussi de ce monde en plein bouleversement où nous perdons un à un tous nos repè, qui sommes nous , sommes-nous de ces gens qui se plaignent et qui se lamentent tout au long de la vie ou bien sommes-nous celui qui sait que la réussite passe par la maitrise de

la vie et que mon destin estent mes mains。

le monde qui change nous a apporté des crises et des opportunité avons besoin de faire maintenant, c'est de continuellement améliorer eux-mê ceci nous pouvons tenir les occasions et matriser la vie .

merci!

篇二：法語(yǔ)演講稿

le vingt-troisience festival de cultures iternationals

wy：bonjour，tout le monde

w: ce matin, c’st le céréonie d inauguration du vingt-troisieme

festival de cultures internationals par l’école étrangères de beijing.

y: ce festival est toujours spécial pour notre é amée,il y

aura beaucoup d’activités croyons que taut le monde y parti cipera et récoltera beaucoup.

w: maintenant, nous prious notre directeur de prendre parole. y:

cette année-là,nous aurons quelques amis etrargers félicitant

ce festival avee nous。

alors,invitions-les à prendre la parole.

y: ensuite, c’st au tour de madame li, le chef d’anglais,

présente-les activites pu’il y aura à ce festival

w: voilà ***re festival, notre scène,et le temps de présenter

nous-même. et si nous éproucie de la fatigue de vos devoirs ou des examens donnos-nous-en à coeur –joie pendant cette semaine, pourquol pas

y：chers amnis, albns partiaper à cee activités, exercons notre

langéséetrangères。

le nouvel an s’approche, nous souhaitons que nous soyez

hevoeux et ayez des ceremonies heureuses en deux mille douze.

w: en ce moment, nous represente tous fous les élèves de

remercier notre école et nos profs.

y: enfin, nous espénous que festival pourra nous donner la joie et

nous aguerrir.

w: et nous espérons que le festival de cultures internationals

aura bien lieu.

y: voilà, clest tout.

wy:merci.

a ê ù

篇三：全國(guó)法語(yǔ)演講比賽

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院第二屆法語(yǔ)演講大賽暨第五屆卡西歐杯全國(guó)法語(yǔ)演講比賽校內(nèi)

新學(xué)期伊始，為促進(jìn)法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生間的溝通，充分回應(yīng)

成功舉辦了第五屆卡西歐杯全國(guó)大學(xué)生法語(yǔ)演講比賽，并專門組織了我院第二屆法語(yǔ)演講比賽。時(shí)間：9月15日xx（教學(xué)第三周周四）下午2:00-5:00地點(diǎn)：文波樓教學(xué)

室活動(dòng)安排：

1） 申請(qǐng)條件：本次比賽僅限我院法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生（主要是大二至大四學(xué)生）

報(bào)名人數(shù)不限，截止日期為比賽前一天（即19年9月20日）。二年級(jí)學(xué)

生報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作由王璇老師負(fù)責(zé)，三年級(jí)學(xué)生報(bào)名統(tǒng)計(jì)由夏正華老師負(fù)責(zé)。

2） 比賽準(zhǔn)備：賽前通知所有報(bào)名者自行準(zhǔn)備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）

引用各種文獻(xiàn)資料），演講時(shí)間控制在3-5分鐘（比賽時(shí)可以帶稿上臺(tái)，但不能看全文，

盡量脫稿完成演講）。

3） 比賽過(guò)程：比賽當(dāng)天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場(chǎng)順序排列。每位選手首先報(bào)告自

選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評(píng)委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予

以提問(wèn)2-3個(gè)，選手作答（提問(wèn)及回答要求使用法語(yǔ)進(jìn)行）。所有選手的個(gè)人成績(jī)將在整輪比

競(jìng)賽過(guò)程完成后，將予以宣布，同時(shí)還將宣布所有參賽者的排名順序。注1：鑒于本次比賽還負(fù)責(zé)選拔參加全國(guó)比賽的候選人，比賽也將同時(shí)公布

接下來(lái)是參加后續(xù)比賽的名單。備注2：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時(shí)向評(píng)委組呈交演講稿一份。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a） 演講環(huán)節(jié)要求主題明確，立意積極，發(fā)音清晰，語(yǔ)言流暢，感情真摯， 表情生動(dòng)，舉止得當(dāng).每項(xiàng)要求占演講環(huán)節(jié)總分值不同比值（見(jiàn)附表），單項(xiàng)打小分，

歸總后成為此環(huán)節(jié)得分； b） 即興問(wèn)答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言組織迅速，打分方式如

上； c） 兩個(gè)環(huán)節(jié)得分合并即成為評(píng)委之一為該選手的打分； d） 各評(píng)委對(duì)一位選手的打

分取(**于:全國(guó)法語(yǔ)演講比賽)平均值即成為該選手的最終得分。

5） 評(píng)委組成：法國(guó)教研室全體教師參加當(dāng)天的選拔和比賽。 6）獎(jiǎng)勵(lì)辦

方法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。其余的都是很好的獎(jiǎng)品。每位選手都將獲

得相應(yīng)的獎(jiǎng)狀一份，獎(jiǎng)品一份。我們學(xué)校還將推薦一等獎(jiǎng)獲得者參加全國(guó)法語(yǔ)演講比賽

賽的參賽者。每位評(píng)委老師還將獲得150元的人工補(bǔ)貼。 選手得分細(xì)評(píng)規(guī)則表

les critères d’évaluation:法語(yǔ)演講比賽選手得分細(xì)則le/la participant(e選手姓名（年級(jí)）：la note:

第二部分：第四屆法語(yǔ)演講比賽策劃

一． 活動(dòng)背景

為配合全國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)舉辦的“法語(yǔ)演講比賽”，各校要推薦一名學(xué)生參加全國(guó)總決

我們系決定舉辦法語(yǔ)系第四屆演講比賽。

二． 前期準(zhǔn)備

1) 宣傳：a制作海報(bào)張貼于三教樓下；b干事在各班進(jìn)行宣傳

2) 所需物品：獎(jiǎng)狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評(píng)委牌，選手號(hào)牌 （6月4日之前制作完畢）。

三． 活動(dòng)流程

1) 初賽及復(fù)賽：

a、 時(shí)間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日 b．形式：10級(jí)、08級(jí)——學(xué)生自愿報(bào)名，先各班進(jìn)行初賽，每班選出5名選手參加年級(jí)復(fù)賽；09年級(jí)-精讀老師推薦5名選手直接進(jìn)入決賽（半決賽各年級(jí)

出5名選手進(jìn)入決賽，每年級(jí)在復(fù)賽中選出一位文采獎(jiǎng)）c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時(shí)間： 6月13日晚7:00；

地點(diǎn)：三教育會(huì)議室四）第一階段：6:00工作人員到場(chǎng)，6:30選手到場(chǎng)，7:00比賽正式開始

第二段：固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手發(fā)表演講，工作人員收集第一位同學(xué)的成績(jī)。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）

——50分鐘

b、 主持人宣布了最后一位選手的成績(jī)，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題

節(jié)目表演：10年級(jí)1班合唱；十年級(jí)二班合唱三段：a.即興演講：

參賽者應(yīng)以卡號(hào)為準(zhǔn)，四個(gè)人上臺(tái)比賽并依次講話。各組完后主持人報(bào)分。（每人1分鐘內(nèi)）-15b.表演：

10級(jí)3班合唱；在此期間頒發(fā)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（每年級(jí)一個(gè)），員工總結(jié)評(píng)選

手總分并書寫?yīng)劆睢?/p>

c、 頒獎(jiǎng)典禮：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四． 后期工作

1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還

2?；顒?dòng)小結(jié)：即興演講評(píng)分表評(píng)分表準(zhǔn)：要求發(fā)音清晰、準(zhǔn)確有力、發(fā)音正確。

語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)自然，根據(jù)演講內(nèi)容變化合理，富有感染力，詞匯使用準(zhǔn)確易懂，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，邏輯流暢，

結(jié)構(gòu)完整，有連貫性。 篇三：法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程一． 工作人員 3:30 到場(chǎng)，主持人與選手 3:40 到場(chǎng)，觀眾 4：

00開始入場(chǎng)，4:30正式開始。 二． 活動(dòng)正式開始 1. **開場(chǎng)** 2. 主持介紹到

場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、老師；請(qǐng)主持人和秘書發(fā)言。三。演講：（55分鐘）a.第一位選手發(fā)言。乙

第二位選手得演講，收集第一位選手的得分c.宣布第一位選手的得分，第三位選手得演講，收集

二位選手得分 d. （程序如上依次進(jìn)行 16 位選手的演講） 4. a. 宣布即興演講比賽題目

（暫定）10級(jí)1班合唱團(tuán)（工作人員收集最后一名選手得成績(jī)）b.宣布最后一名選手得成績(jī)

進(jìn)入下一輪比賽（8名選手）c.10年級(jí)2班合唱（15分鐘）5。即席演講：參賽者出版社

這個(gè)數(shù)字分為兩組（8（10分鐘）a。第一組選手將依次發(fā)言（每個(gè)選手發(fā)言后，工作人員

員收集得分） b. 第二組選手依次演講（同上） 5. a.宣布第一組選手得分級(jí) 3 班合

唱；頒發(fā)3個(gè)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（員工總分和證書撰寫）c.公布第二組選手得成績(jī)； d.宣布最終排

舉行頒獎(jiǎng)典禮（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和其他優(yōu)秀獎(jiǎng)）

第四部分：演講比賽第二十屆香榭麗舍大街法語(yǔ)演講比賽

1、 活動(dòng)名稱：凱旋杯法語(yǔ)演講比賽

二、活動(dòng)背景與目的

作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，中南林香榭麗舍法

為豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氛圍，營(yíng)造法語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)意識(shí)

交流感情，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，為長(zhǎng)沙地區(qū)對(duì)法國(guó)文化感興趣的學(xué)生提供交流和聚集的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)和工作之后，你可以調(diào)整壓力，釋放激情。它還意為著為學(xué)生提供一種展示自我、釋放自我的方式

的平臺(tái)。演講比賽旨在鍛煉學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同學(xué)法語(yǔ)演說(shuō)能力，提高口頭表達(dá)以及法語(yǔ)語(yǔ)音的準(zhǔn)

準(zhǔn)確地說(shuō)，可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，提高自己的法語(yǔ)水平。新學(xué)期伊始，為營(yíng)造法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生溝通，我校組織

第一屆法語(yǔ)演講大賽。

活動(dòng)時(shí)間：xx年5初

活動(dòng)地點(diǎn)：外語(yǔ)樓102b教室活動(dòng)安排：

1） 報(bào)名要求：本次比賽僅限本校法語(yǔ)專業(yè)（主要集中在大一至大四學(xué)生）

的學(xué)生群體中），報(bào)名人數(shù)不限，報(bào)名截止時(shí)間為日。各年級(jí)報(bào)名由各班班主任負(fù)責(zé)。

2） 比賽準(zhǔn)備：賽前通知所有報(bào)名者自行準(zhǔn)備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）

引用各種文獻(xiàn)資料），演講時(shí)間控制在3-5分鐘（比賽時(shí)可以帶稿上臺(tái)，但不能看全文，盡量脫稿完成演講）。

3） 比賽過(guò)程：比賽當(dāng)天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場(chǎng)順序排列。每位選手首先報(bào)告自

選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評(píng)委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予以提問(wèn)2-3個(gè)，選手作答（提問(wèn)及回答要求使用法語(yǔ)進(jìn)行）。所

部分選手的個(gè)人成績(jī)將在整輪比賽結(jié)束后公布，并公布所有選手的排名

序。備注1：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時(shí)向評(píng)委組呈交演講稿一份。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

a） 演講要主題明確，意圖積極，發(fā)音清晰，語(yǔ)言流暢，感情真摯，表達(dá)生動(dòng)，

舉止得體。每項(xiàng)要求占語(yǔ)音環(huán)節(jié)總分的比例不同（見(jiàn)附表），每項(xiàng)得分較小，匯總后即為該環(huán)節(jié)得分； b）即興問(wèn)答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言組織迅速，打分方式如上；c）兩個(gè)環(huán)節(jié)得分合并即成為評(píng)委之一為該選手的打分；d）各評(píng)委對(duì)一位選手的打分取平均值即成為該選手的最終得分。

5） 評(píng)委組成：法國(guó)教研室全體教師參加當(dāng)天的選拔和比賽。

6）獎(jiǎng)勵(lì)辦方法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。其余的都是很好的獎(jiǎng)品。

篇四：法語(yǔ)演講稿

est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens

***me nous le savon, inter*** est l’un des plus grandes inventions dans l’histoire humaine. mais toutes les technologies ont deux faons. ils donnent des avantages aux gens ac***pagnant des désavantages.

après l’invention d’inter***, on pose une question sans cesser : est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens certains pensent qu’il favorise la ***munication entre les gens. mais d’autres croient qu’il fait les curs s’éloigner petit à petit.

a mon avis, inter*** rapproche les gens dans l’ensemble.

tout d’abord, inter*** permet à tous de se contacter à n’importe quel endroit et quel temps par plusieurs moyens ***me msn, e-mail. grace à lui, le monde est en train de devenir plus petit, la distance entre les personnes ne peut plus empêcher la ***munication des gens. et maintenant on peut se bavarder en voyant l’un et l’autre sur l’inter***.

imaginez, votre copain ou copine vive à l’autre ville ***me ma camarade dans ma classe, c’est pas grave, inter*** vous aiderez à le surveiller tous les jours.

de plus, inter*** nous permet d’apprendre la nouvelle rapidement. autrefois, la circulation de l’information était très difficile. quand quelque chose avait arrivé, la nouvelle se bornait à une région très limitée.

mais aujourd’hui, on peut savoir qu’est-ce qui se passe tout de suite à l’aide d’inter***.

enfin inter*** est un excellent instrument de recueillir les connaissances sur la culture d’un pays, et puis on peut ***prendre les murs et coutumes du pays. de cette faon, les difficultés de ***munications causées par les différences culturelles peuvent être évitées. n’est-il pas plus propice à la ***munication des gens

j’admets qu’il y ait des problèmes causés par inter***. mais ce n’est pas la faute d’inter***. est-ce qu’on peut bénéficier d’inter*** ou pas, c’est le choix de l’homme, a signifie vous et moi.

en un mot, on doit considérer le pour et le contre, le juge objectivement. evidemment, inter*** rapproche les gens, et nous amène une vie intéressante.

bastien 朱星星

篇五：楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講稿

楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講稿

mr. president, ladies and gentlemen, good afternoon! before i introduce our cultural programs, i want to tell you one thing first about xx.

youre going to have a great time in beijing.

主席先生，女士們，先生們，下午好!在向各位介紹我們的安排之前，我想先告訴大家，你們xx年將在北京渡過(guò)愉快的時(shí)光。

china has its own sport legends. back to song dynasty, about the 11th century, people started to play a game called cuju, which is regarded as the origin of ancient football. the game was very popular and women were also participating.

now, you will understand why our women football team is so good are a lot more wonderful and exciting things waiting for you in new beijing, a dynamic modern metropolis with 3,000 years of cultural treasures woven into the urban tapestry. along with the iconic imagery of the forbidden city, the temple of heaven and the great wall, the city offers an endless mixture of theatres, museums, discos, all kinds of restaurants and shopping malls that will amaze and delight you.

北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，三千年的歷史文化與都市的繁榮相呼應(yīng)，除了紫禁城、天壇和萬(wàn)里長(zhǎng)城這幾個(gè)標(biāo)志性的建筑，北京擁有無(wú)數(shù)的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和歌舞場(chǎng)所，這一切的一切都會(huì)令您感到驚奇和高興。我相信在座的許多人都曾為李安的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《臥虎藏龍》所吸引，這僅僅是我們文化的一小部分，還有眾多的文化寶藏等待著你們?nèi)ネ诰颉?/p>

but beyond that, it is a place of millions of friendly people who love to meet people from around the world. people of beijing believe that the xx olympic games in beijing will help to enhance the harmony between our culture and the diverse cultures of the world. their gratitude will pour out in open s of affection for you and the great movement that you guide.

除此之外，北京城里還有千千萬(wàn)萬(wàn)友善的人民，熱愛(ài)與世界各地的人民相處，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，北京歷來(lái)是各個(gè)民族和各種文化的匯集地，北京人民相信，在北京舉辦xx年奧運(yùn)會(huì)，將推動(dòng)我們文化和全世界文化的交流。

在我們的計(jì)劃中，教育和交流將是我們的希望，我們期待著在這個(gè)國(guó)家，特別是在數(shù)百萬(wàn)青少年中留下精神財(cái)富。從xx年到xx年我們每年定期舉辦文化活動(dòng)，我們將開展多元文化活動(dòng)，舉辦世界青少年和表演家參加的**會(huì)，這些文化活動(dòng)同時(shí)在奧運(yùn)村和全市范圍內(nèi)展開，以方便運(yùn)動(dòng)員的參加。

我們的開閉幕式，將是展現(xiàn)中國(guó)杰出作家、導(dǎo)演和作曲家的舞臺(tái)，謳歌人類的共同理想，以及我們獨(dú)特的奧林匹克運(yùn)動(dòng)?；诮z綢之路帶來(lái)的靈感，我們的火炬接力，將途經(jīng)希臘、埃及、羅馬、美索布達(dá)米亞，波斯、印度和中國(guó)，以共享和平、共享奧運(yùn)為主題，奧運(yùn)這一永恒不惜的火炬，將跨越世界最高峰珠穆朗瑪峰，從而達(dá)到最高的高度，中國(guó)的奧運(yùn)圣活將通過(guò)**，穿過(guò)長(zhǎng)江和黃河，踏上長(zhǎng)城，途經(jīng)香港、澳門、臺(tái)灣，在組成我們國(guó)家的56個(gè)民族中傳遞。通過(guò)這樣的路線，我們保證目睹這次火炬接力的人們，會(huì)比任何一次都多。

700年前，馬可波羅對(duì)中國(guó)的美麗有過(guò)驚人的描述。有人問(wèn)馬可波羅你對(duì)中國(guó)的描述是否述是。他說(shuō)：“我只向你描述了我所看到的一半?！?。女士們先生們，我相信北京和中國(guó)將向全世界的運(yùn)動(dòng)員、觀眾和電視觀眾證明這是一片神奇的土地。

篇六：法語(yǔ)演講

discours de m. le président de la république devant les étudiants de l'université qinghua à pékin

université qinghua, pékinmesdames, messieurs,

c'est une grande joie pour moi de m'exprimer devant vous, à l'intérieur de cette prestigieuse université, vous qui êtes l'avenir de la chine. vous avez la chance d'étudier, dans cette université qui est le creuset de la formation de tant de grands savants et de grands intellectuels chinois.

je mesure ce que cela représente pour chacun d'entre vous d'être ici, d'avoir mérité cette chance et d'avoir surmonté toutes les épreuves de la ***pétition, que j'imagine rude, dans un pays dont le ministère de l'education nationale à la responsabilité de deux cent cinquante millions d'élèves et d'étudiants. a celles et ceux qui feront la chine de demain, je veux parler en responsable d'une nation millénaire européenne, fière de ses traditions ***me de sa modernité. je veux vous parler en ami, respectueux de nos différences et désireux de renforcer nos liens.

je veux vous parler de l'état de notre planète, de notre bien ***mun, de la lutte que chinois, franais ***me tous les êtres humains de la planète, nous devons mener contre les changements climatiques, sans perdre une seconde. je suis venu vous dire que nous avons dépassé les limites de ce que notre planète peut supporter.

je sais le dynami**e qui est le vtre, qui est celui de votre pays tout

entier, la fierté légitime que vous pouvez tirer de ce dynami**e. je connais la passion d'entreprendre aussi. chaque jour, le monde entier s'étonne de voir la chine changer.

en m'adressant à la jeunesse chinoise, je voudrais donc parler à tous ceux qui croient aux vertus, à l'audace, à la volonté et qui sont soucieux de tran**ettre aux générations futures les chances de mener une vie meilleure. un jour, ce seront vos enfants qui seront assis à votre place. je suis venu vous dire que le défi que nous avons à relever pour limiter le réchauffement climatique et ses conséquences dramatiques sur la planète, ce défi engage l'avenir de l'humanité.

ce n'est pas ******ment la question des chinois, de l'europe ou des franais, c'est la question de l'avenir de l'être humain sur la planète. la réponse que nous mettrons ensemble nous permettra de faire du monde de demain, un monde d'opportunités. la croissance, le développement doivent aller de pair avec la protection de la nature.

nous ne pouvons plus opposer développement et protection de la nature. pour que le monde de demain soit sr et juste, nous avons besoin d'une vision partagée des réponses que nous allons apporter ensemble à ce défi absolument gigantesque. la chine et la france doivent montrer le chemin au monde.

c'est le sens de ma visite ici. que savons-nous aujourd'hui avec certitude, meilleurs scientifiques mondiaux se sont réunis au sein d'un groupe intergouvernemental, scientifiques de tous les pays du monde et

que nous ont-il dit ils nous ont dit que la sécurité du monde est profondément menacée par les changements climatiques. ils nous ont dit que la concentration des gaz à effet de serre provoquera un réchauffement de la planète jamais vu dans l'histoire de l'humanité. ces scientifiques ont mis en évidence qu'au-delà d'un seuil de 2 degrés de réchauffement par rapport à l'ère que nous connaissons, que si nous laissons gagner 2 degrés de plus, il n'y aura plus de retour possible.

les changements seront irréversibles, tant pour les populations que pour la biodiversité.

le défi climatique et environnemental nous impose d'agir pour garantir, non pas l'avenir des générations qui vont vous suivre mais la vtre. votre santé, votre pays, notre planète.

je tiens à rendre hommage aux experts du giec, qui ont travaillé depuis l'anonymat des débuts jusqu'à aujourd'hui. ils ont affronté l'incrédulité, mais aujourd'hui, plus personne ne peut dire qu'on ne savait pas. nous savons.

le giec a reu le prix nobel de la paix, en ***pagnie d'al gore, qui a beaucoup contribué à sortir ces questions primordiales du ghetto scientifique et de l'affrontement idéologique. ce n'est plus une question d'experts, cela devient une question pour chacun d'entre vous.

le consensus est aujourd'hui total. le secrétaire général des nations unies a consacré une réunion aux changements climatiques au mois de septembre dernier à new york. tous les pays, toutes les idéologiques,

toutes les religions sont aujourd'hui d'accord : on ne peut plus attendre. ces changements climatiques menacent durablement notre développement.

la croissance des pays ***me la chine, au-delà du strict court terme, risque d'en être profondément affectée. non seulement l'action doit être urgente, mais elle doit être collective, pas les uns contre les autres, ensemble et elle doit être ambitieuse.

la menace est sans précédent, les frontières ne serviront à rien, car aucune frontière ne peut arrêter le réchauffement climatique. les opinions publiques, y ***pris en chine, demandent que nous agissions ensemble pour que cesse le scandale des cancers dus à la pollution, des atteintes à la santé et de la destruction de notre planète.

il nous faut donc définir un cadre d'action, et pour moi, je vous le dis, le cadre d'action légitime c'est celui des nations unis. le changement climatique est un problème global, la réponse doit être globale. il ne peut pas y avoir une réponse de l'europe et une réponse de l'asie.

il ne peut pas y avoir une réponse des pays du nord et une réponse des pays du sud. la réponse doit être globale et ce sont les nations unis qui portent cette globalité. la prochaine conférence de bali, dans quelques jours, doit nous permettre d'adopter une feuille de route ambitieuse pour aboutir à ce cadre global avant la fin xx.

le point central de la politique ambitieuse que nous devons nous donner, c'est la diminution drastique des émissions de gaz à effet de serre.

ce point ne peut plus faire débat. ne pas agir, je pèse mes mots, serait criminel.

j'ai conscience que nous sommes encore loin du consensus sur les moyens et la méthode pour atteindre cet objectif. certains souhaitent que nous nous donnions une obligation de résultats pour réduire les émissions de gaz à effet de serre ; d'autres préfèrent une obligation de moyens. il faut que nous soyons à la hauteur de l'enjeu.

d'après les scientifiques, nous avons une fenêtre d'action de 40 ans. nous pouvons encore agir, si nous agissons ensemble avant 2050 environ. dans cette fenêtre de 40 ans, si nous ne nous appuyons que sur les ruptures technologiques à moyen et long terme, le risque est grand de repousser devant nous, devant vous, les efforts qui seront de ce fait toujours plus importants ***pte tenu des dégats déjà occasionnés.

c'est pourquoi je crois et je veux en convaincre mes amis chinois que nous devons définir un objectif chiffré et collectif de stabilisation des concentrations de gaz à effet de serre et de matrise du réchauffement climatique sous un seuil tolérable. si nous ne nous fixons pas d'objectif, nous n'arriverons pas à éviter la catastrophe.

l'union européenne propose de réduire au niveau mondial les émissions de 50% d'ici à 2050 par rapport à 1990. la france a décidé d'aller encore plus loin. elle a décidé de diviser par 4 ses émissions d'ici à 2050.

mes chers amis, je ne viens pas dire aux chinois, faites ce que la

篇七：法語(yǔ)主持詞

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家下午好！

chersinvités，mesdames et messieurs，bonjour！

歡迎來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的中法交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

bienvenue à cette 交流會(huì)spéciale pour les échanges culturels entre la chine et la france, ***anisée par faculté de langues étrangères.

首先，我向介紹一下客人。出席此次活動(dòng)的有：張

三、李四

tout d’abord, je voudrais vous présenter notre invités：tom，paul...

讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

nous les remercions avec un applaudissement bien chaleureux de leurs presences.

參加此次活動(dòng)的還有來(lái)自國(guó)際學(xué)院法國(guó)留學(xué)生朋友，

de plus, beaucoup d’étudiants participent au 交流會(huì)。nous saluons parmi nous la présence des étudients franais en échange.

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)11級(jí)學(xué)生，

les étudiants de la promotion xx-xx de faculté de langues étrangères

法語(yǔ)121班學(xué)生

les étudiants de la promotion xx-xx

以及法語(yǔ)131班學(xué)生

et les étudiants de la promotion xx-xx.

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它就像一條匯納百川、永遠(yuǎn)奔流不息的歷史長(zhǎng)河，從一代又一代的祖先的心中流過(guò)，今天灌溉滋潤(rùn)著我們這一代的心靈。隨著中國(guó)逐漸走向世界，越來(lái)越多的外國(guó)人開始對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

la culture chinoise, qui remonte à très loin dans l’histoire, se distingue par l’étendue de sa richesse et la profondeur de sa finesse. elle, ***me un fleuve intarissable aux multiples affluents, a irrigué tout au long de l’histoire les curs de nos ancêtres et arrose aujourd’hui encore les esprits de notre génération. ces dernières années, de plus en plus des étrangers s'intéressent à la culture chinois.

法國(guó)是一個(gè)充滿文化和藝術(shù)的國(guó)家。在法國(guó)文化中，文學(xué)、電影、繪畫、建筑等讓人回味無(wú)窮。法國(guó)文化一直吸引著我們的中國(guó)學(xué)生。

la france est un pays plein de culture et de l'art. la littérature franaise, le cinéma franais, la mode

franaise sont très connus dans le monde entiers. la culture franaise nous fascine toujours.

今天，我們聚集在這里。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)中法兩國(guó)的文化交流，增進(jìn)兩國(guó)學(xué)生之間的友誼。愿這次精彩的交流給您帶來(lái)一個(gè)難忘的下午。

aujourd’hui, nous nous réunions ici, dans l’espoir de favoriser la ***munication entre la culture chinoise et la culture franais et l'amitié entre les étudiants des deux croyons que le 交流會(huì) peut vous faire vivre un moment inoubliable.

nous ***menons notre 交流會(huì)par une chanon

une belle chanson, non

oui, c’est manifique!

donc，elle a fait plaisir aux oereilles

oui, c’est a !

bon, ensuite, quelque chose va te fair plaisir aussi aux yeux, les theatres.

je suis dans l’impatience de les voir.

現(xiàn)在，邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)的學(xué)生為您表演武術(shù)。

第8部分：xx楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講_楊瀾申奧聲明

xx楊瀾的法語(yǔ)三分鐘演講_楊瀾申奧聲明

在xx年7月31日北京申奧代表陳述環(huán)節(jié)上，作為當(dāng)代知性女主持人的代表?xiàng)顬懀陉愂鲋袊?guó)北京申奧的理由上，使用英文與中文交替，闡釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)成冬奧保障.下面是第一公文小編整理的楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講全文

楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講稿

,ladiesandgentlemen,goodafternoon!beforeiintroduceourculturalprograms,'regoingtohaveagreattimeinbeijing.

主席先生，女士們，先生們，下午好!在向各位介紹我們的安排之前，我想先告訴大家，你們xx年將在北京渡過(guò)愉快的時(shí)光。

,aboutthe11thcentury,peoplestartedtoplayagamecalledcuju,,jing,adynamicmodernmetropoliswith3,,thetempleofheavenandthegreatwall,thecityoffersanendles**ixtureoftheatres,museums,discos,.

北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，三千年的歷史文化與都市的繁榮相呼應(yīng)，除了紫禁城、天壇和萬(wàn)里長(zhǎng)城這幾個(gè)標(biāo)志性的建筑，北京擁有無(wú)數(shù)的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和歌舞場(chǎng)所，這一切的一切都會(huì)令您感到驚奇和高興。我相信在座的許多人都曾為李安的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《臥虎藏龍》所吸引，這僅僅是我們文化的一小部分，還有眾多的文化寶藏等待著你們?nèi)ネ诰颉?/p>

butbeyondthat,itisaplaceoenementthatyouguide.

除此之外，北京城里還有千千萬(wàn)萬(wàn)友善的人民，熱愛(ài)與世界各地的人民相處，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，北京歷來(lái)是各個(gè)民族和各種文化的匯集地，北京人民相信，在北京舉辦xx年奧運(yùn)會(huì)，將推動(dòng)我們文化和全世界文化的交流。

withinourculturalprograms,,,suchasconcerts

,exhibitions,artco,.

在我們的計(jì)劃中，教育和交流將是我們的希望，我們期待著在這個(gè)國(guó)家，特別是在數(shù)百萬(wàn)青少年中留下精神財(cái)富。從xx年到xx年我們每年定期舉辦文化活動(dòng)，我們將開展多元文化活動(dòng)，舉辦世界青少年和表演家參加的**會(huì)，這些文化活動(dòng)同時(shí)在奧運(yùn)村和全市范圍內(nèi)展開，以方便運(yùn)動(dòng)員的參加。

ourceremonieswillgivechina'sgreatest-andtheworld',ourtorchrelaywillbreaknewground,-greek,roman,egyptian,byzantine,mesopotamian,persian,arabian,"sharethepeace,sharetheolympics,"'shighestsummit-mountqomolangma,,theflamewillpassthroughtibet,crosstheyangtzeandyellowrivers,travelthegreatwallandvisithongkong,macau,,th,letmesharewithyouonestory.

我們的開閉幕式，將是展現(xiàn)中國(guó)杰出作家、導(dǎo)演和作曲家的舞臺(tái)，謳歌人類的共同理想，以及我們獨(dú)特的奧林匹克運(yùn)動(dòng)?；诮z綢之路帶來(lái)的靈感，我們的火炬接力，將途經(jīng)希臘、埃及、羅馬、美索布達(dá)米亞，波斯、印度和中國(guó)，以共享和平、共享奧運(yùn)為主題，"奧運(yùn)"這一永恒不惜的火炬，將跨越世界最高峰——珠穆朗瑪峰，從而達(dá)到最高的高度，中國(guó)的奧運(yùn)圣活將通過(guò)**，穿過(guò)長(zhǎng)江和黃河，踏上長(zhǎng)城，途經(jīng)香港、澳門、臺(tái)灣，在組成我們國(guó)家的56個(gè)民族中傳遞。通過(guò)這樣的路線，我們保證目睹這次火炬接力的人們，會(huì)比任何一次都多。

sevenhundredyearsago，，：，w，，，

700年前，馬可波羅對(duì)中國(guó)的美麗有過(guò)驚人的描述。有人問(wèn)馬可波羅你對(duì)中國(guó)的描述是否述是。他說(shuō)：“我只向你描述了我所看到的一半?！?。女士們先生們，我相信北京和中國(guó)將向全世界的運(yùn)動(dòng)員、觀眾和電視觀眾證明這是一片神奇的土地。

謝謝主席先生，謝謝大家!

楊瀾法語(yǔ)陳述

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇8】

尊敬的評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)，大家好！

很榮幸能夠在這里為大家分享我對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法。作為一名對(duì)語(yǔ)言特別鐘愛(ài)的人，我一直覺(jué)得法語(yǔ)具有獨(dú)特魅力和不可替代的價(jià)值，也認(rèn)為學(xué)習(xí)法語(yǔ)是一種非常有收獲的體驗(yàn)。

首先，學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅有助于提高我們的語(yǔ)言能力，還有助于我們更好地了解法國(guó)文化和歷史。法國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，法語(yǔ)作為這個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言之一，隨著時(shí)代的發(fā)展，它已經(jīng)成為世界上最重要的語(yǔ)言之一。

其次，法語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，具有很高的實(shí)用價(jià)值。在全球范圍內(nèi)，法語(yǔ)是一種歷史悠久的語(yǔ)言，它被廣泛使用的地區(qū)不僅包括法國(guó)本土，而且還包括其他地區(qū)，如加拿大、瑞士、比利時(shí)、盧森堡和部分非洲國(guó)家等。此外，法語(yǔ)也是一種被廣泛應(yīng)用于國(guó)際組織和企業(yè)之間交流的語(yǔ)言，如聯(lián)合國(guó)、紅十字會(huì)、國(guó)際奧委會(huì)等，因此學(xué)習(xí)法語(yǔ)能夠幫助我們更好地與這些組織和企業(yè)進(jìn)行交流。

最后，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程也是一次知識(shí)探索和文化之旅。學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)研究法國(guó)文學(xué)、電影、音樂(lè)等探索法國(guó)文化的深度和廣度。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地融入多元文化的社會(huì)。

雖然學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要付出很多的時(shí)間和精力，但最終的收獲一定是值得的。法語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)涵蓋語(yǔ)言、文化、歷史、交流等方面內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)，能夠提高我們的綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，在當(dāng)今全球化進(jìn)程愈加迅猛的時(shí)代，學(xué)習(xí)一門全球性的語(yǔ)言也無(wú)疑是一種非常明智的選擇。

因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都可以嘗試學(xué)習(xí)法語(yǔ)，讓我們共同走進(jìn)法國(guó)的文化寶庫(kù)，探索這項(xiàng)古老而又時(shí)尚的語(yǔ)言和文化，開啟我們的知識(shí)之旅。

謝謝大家！

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇9】

法語(yǔ)演講稿

尊敬的評(píng)委和觀眾們：

大家好！我很榮幸能夠在這里向大家演講。今天，我想和大家分享一些關(guān)于法國(guó)文化和語(yǔ)言的知識(shí)。法國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，它以浪漫、時(shí)尚和美食而聞名于世。

首先，我想和大家分享一些關(guān)于法國(guó)文化的重要方面。法國(guó)以其卓越的文化藝術(shù)聞名于世。巴黎這座浪漫的城市是法國(guó)文化的中心，擁有盧浮宮、巴黎歌劇院和巴黎圣母院等重要的藝術(shù)和文化建筑。在巴黎，你可以欣賞到各種各樣的藝術(shù)形式，如繪畫、雕塑、音樂(lè)和電影等。法國(guó)人非常重視藝術(shù)和文化，這也體現(xiàn)在他們的日常生活中。他們喜歡品味美食、品讀文學(xué)作品和欣賞音樂(lè)。法國(guó)的文化也受到了不同的民族和移民群體的影響，使其更加多元化和豐富。

其次，我要介紹的是法國(guó)語(yǔ)言。法語(yǔ)是一種美麗而優(yōu)雅的語(yǔ)言，擁有著悠久的歷史。它是法國(guó)的官方語(yǔ)言，也是國(guó)際交流和文化的重要工具。學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅能夠幫助我們更好地了解法國(guó)文化，還可以打開更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和文化交流的機(jī)會(huì)。在全球范圍內(nèi)，有著超過(guò)300多個(gè)萬(wàn)人口的法語(yǔ)使用者，是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一。

學(xué)習(xí)法語(yǔ)并不容易，但是它會(huì)給你提供很多的好處。首先，學(xué)習(xí)法語(yǔ)能夠增加你的語(yǔ)言能力和思維靈活性。其次，法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織的官方語(yǔ)言之一，掌握法語(yǔ)可以幫助你進(jìn)入國(guó)際事務(wù)和外交領(lǐng)域。此外，學(xué)習(xí)法語(yǔ)還能夠幫助你更好地了解法國(guó)的文化和歷史，并且能在法國(guó)旅行時(shí)提供更好的體驗(yàn)。

作為一個(gè)激勵(lì)大家學(xué)習(xí)法語(yǔ)的例子，我想給大家介紹一位著名的法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果。雨果被公認(rèn)為法國(guó)文學(xué)的巨人，他的作品《巴黎圣母院》和《悲慘世界》被翻譯成多種語(yǔ)言，深受讀者喜愛(ài)。他的作品深刻地揭示了社會(huì)不公和人性的復(fù)雜性，對(duì)于人們思考和理解世界有著深遠(yuǎn)的影響。

最后，我想鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程中保持熱情和耐心。學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一個(gè)挑戰(zhàn)和長(zhǎng)期的過(guò)程，但是它也可以給你帶來(lái)很多的樂(lè)趣和成就感。

尊敬的評(píng)委和觀眾們，學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，更是了解一種文化。通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，我們可以更好地欣賞法國(guó)文化的獨(dú)特之處，同時(shí)也能夠融入到國(guó)際社會(huì)中去。我相信，只要我們保持熱情和努力，學(xué)習(xí)法語(yǔ)一定會(huì)給我們帶來(lái)積極的影響。

謝謝大家！

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇10】

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師：

大家好。

我是六(1)班的金甜甜，今天，由我來(lái)和大家分享一下我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得：

一、在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越準(zhǔn)確，釋義，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你學(xué)英語(yǔ)才會(huì)如虎添翼。下面給大家將一些學(xué)習(xí)詞匯的方法。學(xué)習(xí)詞匯首先可以找規(guī)律。英語(yǔ)中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。

另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到一定程度時(shí)，就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過(guò)的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時(shí)也能起到“溫故”的作用。

詞匯的應(yīng)用也是非常重要的，我們可以和學(xué)習(xí)伙伴用英語(yǔ)交流，自己朗讀等。

二、學(xué)語(yǔ)法是為了讓我們更好地了解英語(yǔ)的邏輯，使學(xué)英語(yǔ)達(dá)到事半功倍的效果。下面來(lái)談?wù)務(wù)Z法的學(xué)習(xí)。

1、練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語(yǔ)句子造句。

2、有人說(shuō)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同中文有很多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運(yùn)用，要注意的就是中英文元素排序不同。語(yǔ)法對(duì)于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長(zhǎng)的句子，有的時(shí)候一個(gè)句子就有三四行甚至占據(jù)整個(gè)段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語(yǔ)法的動(dòng)力了。

三、英語(yǔ)聽(tīng)力不行，就等于你是英語(yǔ)聾子，生活中最多的還是口語(yǔ)上的交流，你聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)的話，根本就無(wú)法進(jìn)行交流。所以英語(yǔ)聽(tīng)力也是非常重要的。

1、家長(zhǎng)首先要培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的興趣。可是興趣要從你喜歡的事物中來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)看英文電影，聽(tīng)英文歌曲，收聽(tīng)英文節(jié)目提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣時(shí)間一長(zhǎng)，聽(tīng)力成績(jī)就會(huì)大大提高。

四、口語(yǔ)

1、練英語(yǔ)口語(yǔ)首先要解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題，一開始我就是盡量去模仿老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，后來(lái)可以看英文電影來(lái)模仿起來(lái)。

2、不要讓自己認(rèn)為講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說(shuō)出來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而改正并提高。

以上就是我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)心得，謝謝大家。

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇11】

全國(guó)法語(yǔ)演講比賽2014

【篇一：法語(yǔ)演講比賽】

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院第二屆法語(yǔ)演講大賽暨第五屆卡西歐杯全國(guó)法語(yǔ)演講比賽校內(nèi)

新學(xué)期伊始，為促進(jìn)法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生間的溝通，充分回應(yīng)

成功舉辦了第五屆卡西歐杯全國(guó)大學(xué)生法語(yǔ)演講比賽，并專門組織了我院第二屆法語(yǔ)演講比賽。時(shí)間：2011年9月15日下午2:00（教學(xué)第三周周四）

00-5:00地點(diǎn)：文波樓角

室活動(dòng)安排：

1） 申請(qǐng)條件：本次比賽僅限我院法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生（主要是大二至大四學(xué)生）

報(bào)名人數(shù)不限，截止日期為比賽前一天（即2012/09/19）。二年級(jí)學(xué)

生報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作由王璇老師負(fù)責(zé)，三年級(jí)學(xué)生報(bào)名統(tǒng)計(jì)由夏正華老師負(fù)責(zé)。

2） 比賽準(zhǔn)備：賽前通知所有報(bào)名者自行準(zhǔn)備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）

引用各種文獻(xiàn)資料），演講時(shí)間控制在3-5分鐘（比賽時(shí)可以帶稿上臺(tái)，但不能看全文，

盡量脫稿完成演講）。

3） 比賽過(guò)程：比賽當(dāng)天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場(chǎng)順序排列。每位選手首先報(bào)告自

選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評(píng)委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予

以提問(wèn)2-3個(gè)，選手作答（提問(wèn)及回答要求使用法語(yǔ)進(jìn)行）。所有選手的個(gè)人成績(jī)將在整輪比

競(jìng)賽過(guò)程完成后，將予以宣布，同時(shí)還將宣布所有參賽者的排名順序。注1：鑒于本次比賽還負(fù)責(zé)選拔參加全國(guó)比賽的候選人，比賽也將同時(shí)公布

接下來(lái)是參加后續(xù)比賽的名單。備注2：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時(shí)向評(píng)委組呈交演講稿一份。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a） 演講環(huán)節(jié)要求主題明確，立意積極，發(fā)音清晰，語(yǔ)言流暢，感情真摯， 表情生動(dòng)，舉止得當(dāng)??.每項(xiàng)要求占演講環(huán)節(jié)總分值不同比值（見(jiàn)附表），單項(xiàng)打小分，

歸總后成為此環(huán)節(jié)得分； b） 即興問(wèn)答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言組織迅速，??打分方式如

上； c） 兩個(gè)環(huán)節(jié)得分合并即成為評(píng)委之一為該選手的打分； d） 各評(píng)委對(duì)一位選手的打

分取平均值即成為該選手的最終得分。 選手得分細(xì)評(píng)規(guī)則表

一． 活動(dòng)背景

為配合全國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)舉辦的“法語(yǔ)演講比賽”，各校要推薦一名學(xué)生參加全國(guó)總決

我們系決定舉辦法語(yǔ)系第四屆演講比賽。

二． 前期準(zhǔn)備

1) 宣傳：a制作海報(bào)張貼于三教樓下；b干事在各班進(jìn)行宣傳

2) 所需物品：獎(jiǎng)狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評(píng)委牌，選手號(hào)牌 （6月4日之前制作完畢）。

三． 活動(dòng)流程

1) 初賽及復(fù)賽：

a、 時(shí)間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日 b．形式：10級(jí)、08級(jí)——學(xué)生自愿報(bào)名，先各班進(jìn)行初賽，每班選出5名選手參加年級(jí)復(fù)賽；09年級(jí)-精讀老師推薦5名選手直接進(jìn)入決賽（半決賽各年級(jí)

出5名選手進(jìn)入決賽，每年級(jí)在復(fù)賽中選出一位文采獎(jiǎng)）

c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時(shí)間： 6月13日晚7:00；

地點(diǎn)：三教育會(huì)議室四）第一階段：6:00工作人員到場(chǎng)，6:30選手到場(chǎng)，7:00比賽正式開始

第二段：固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，工作人員收集第一位同學(xué)的成績(jī)。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）

——50分鐘

b、 主持人宣布了最后一位選手的成績(jī)，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題

節(jié)目表演：十年級(jí)一班合唱；十年級(jí)二班合唱三段：a.即興演講：

參賽者應(yīng)以卡號(hào)為準(zhǔn)，四個(gè)人上臺(tái)比賽并依次講話。各組完后主持人報(bào)分。（每人1分鐘內(nèi)）-15b.表演：

10級(jí)3班合唱；在此期間頒發(fā)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（每年級(jí)一個(gè)），員工總結(jié)評(píng)選

手總分并書寫?yīng)劆睢?/p>

c、 頒獎(jiǎng)典禮：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四． 后期工作

1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還

2。活動(dòng)小結(jié)：即興演講評(píng)分表評(píng)分表準(zhǔn)：要求發(fā)音清晰、準(zhǔn)確有力、發(fā)音正確。

語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)自然，根據(jù)演講內(nèi)容變化合理，富有感染力，詞匯使用準(zhǔn)確易懂，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，邏輯流暢，

結(jié)構(gòu)完整，有連貫性。 篇三：法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程法語(yǔ)演講比賽活動(dòng)流程一． 工作人員 3:30 到場(chǎng)，主持人與選手 3:40 到場(chǎng)，觀眾 4：

00開始入場(chǎng)，4:30正式開始。 二． 活動(dòng)正式開始 1. **開場(chǎng)** 2. 主持介紹到

場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、老師；請(qǐng)主持人和秘書發(fā)言。三。演講：（55分鐘）a.第一位選手發(fā)言。乙

第二位選手得演講，收集第一位選手的得分c.宣布第一位選手的得分，第三位選手得演講，收集

二位選手得分 d. ?（程序如上依次進(jìn)行 16 位選手的演講） 4. a. 宣布即興演講比賽題目

（暫定）10級(jí)1班合唱團(tuán)（工作人員收集最后一名選手得成績(jī)）b.宣布最后一名選手得成績(jī)

進(jìn)入下一輪比賽（8名選手）c.10年級(jí)2班合唱（15分鐘）5。即席演講：參賽者出版社

這個(gè)數(shù)字分為兩組（8（10分鐘）a。第一組選手將依次發(fā)言（每個(gè)選手發(fā)言后，工作人員

b、 第二組依次發(fā)言（同上）5。a、 宣布第一組3班b.10分

唱；頒發(fā)3個(gè)文學(xué)才藝獎(jiǎng)（員工總分和證書撰寫）c.公布第二組選手得成績(jī)； d.宣布最終排

舉行頒獎(jiǎng)典禮（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和其他優(yōu)秀獎(jiǎng)）

第四部分：2014年香榭麗舍大街法語(yǔ)演講比賽

1、 活動(dòng)名稱：凱旋杯法語(yǔ)演講比賽

二、活動(dòng)背景與目的

作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，中南林香榭麗舍法

為豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氛圍，營(yíng)造法語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)意識(shí)

交流感情，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，為長(zhǎng)沙地區(qū)對(duì)法國(guó)文化感興趣的學(xué)生提供交流和聚集的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)和工作之后，你可以調(diào)整壓力，釋放激情。它還意為著為學(xué)生提供一種展示自我、釋放自我的方式

的平臺(tái)。演講比賽旨在鍛煉學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同學(xué)法語(yǔ)演說(shuō)能力，提高口頭表達(dá)以及法語(yǔ)語(yǔ)音的準(zhǔn)

準(zhǔn)確地說(shuō)，可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，提高自己的法語(yǔ)水平。新學(xué)期伊始，為營(yíng)造法語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生溝通，我校組織

第一屆法語(yǔ)演講大賽。

活動(dòng)時(shí)間：2014年5初

活動(dòng)地點(diǎn)：外語(yǔ)樓102b教室活動(dòng)安排：

1） 報(bào)名要求：本次比賽僅限本校法語(yǔ)專業(yè)（主要集中在大一至大四學(xué)生）

的學(xué)生群體中），報(bào)名人數(shù)不限，報(bào)名截止時(shí)間為4.30日。各年級(jí)報(bào)名由各班班主任負(fù)責(zé)。

2） 比賽準(zhǔn)備：賽前通知所有報(bào)名者自行準(zhǔn)備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）

引用各種文獻(xiàn)資料），演講時(shí)間控制在3-5分鐘（比賽時(shí)可以帶稿上臺(tái)，但不能看全文，盡量脫稿完成演講）。

3） 比賽過(guò)程：比賽當(dāng)天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場(chǎng)順序排列。每位選手首先報(bào)告自

選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評(píng)委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予以提問(wèn)2-3個(gè)，選手作答（提問(wèn)及回答要求使用法語(yǔ)進(jìn)行）。所

部分選手的個(gè)人成績(jī)將在整輪比賽結(jié)束后公布，并公布所有選手的排名

序。 備注1：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時(shí)向評(píng)委組呈交演講稿一份。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

a） 演講要主題明確，意圖積極，發(fā)音清晰，語(yǔ)言流暢，感情真摯，表達(dá)生動(dòng)，

正確的行為？每項(xiàng)要求占語(yǔ)音環(huán)節(jié)總分的比例不同（見(jiàn)附表），每項(xiàng)得分較小，匯總后成為該環(huán)節(jié)得分； b）即興問(wèn)答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言組織迅速，??打分方式如上；c）兩個(gè)環(huán)節(jié)得分合并即成為評(píng)委之一為該選手的打分；d）各評(píng)委對(duì)一位選手的打分取平均值即成為該選手的最終得分。

5） 評(píng)委組成：法國(guó)教研室全體教師參加當(dāng)天的選拔和比賽。

6） 獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。其余的都是很好的獎(jiǎng)品。

[第2部分：2016法語(yǔ)演講比賽]

2016楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講稿_楊瀾申奧陳述發(fā)言在2016年7月31日北京申奧代表陳述環(huán)節(jié)上，作為當(dāng)代知性女主持人的代表?xiàng)顬?，?/p>

陳述中國(guó)北京申奧的理由上，使用英文與中文交替，闡釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)成冬奧保障.下面是第一公

文網(wǎng)小編整理的楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講全文楊瀾3分鐘的法語(yǔ)演講稿

mr.president,ladiesandgentlemen,goodafternoon!beforeiintroduceourculturalprogram

s,iwanttotellyouo***hingfirstabout2016.youregoingtohaveagreattimeinbeijing. 主席先生，女士們，先生們，下午好!

在我想你介紹我們的安排之前，我想告訴你，

2016年你將在北京過(guò)得很愉快。

chinahasitsownsportlegends.backtosongdynasty,aboutthe11thcentury,peoplestartedto

playagamecalledcuju,whichisregardedastheoriginofancientfootball.thegamewasverypo

pularandwomenwerealsoparticipating.now,youwillunderstandwhyourwomenfootballteami

ssogoodtoday.

,adynamicmodernmetropoliswith3,000yearsofculturaltreasureswovenintotheurbantapes

try.alongwiththeiconicimageryoftheforbiddencity,thetempleofheavenandthegreatwall

,thecityoffersanendles**ixtureoftheatres,museums,discos,allkindsofrestaurantsand

shoppingmallsthatwillamazeanddelightyou.

法語(yǔ)長(zhǎng)演講稿【篇12】

同學(xué)們好！老師好！

今天我要演講的是我對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不需要花太多的時(shí)間，只要能夠理解就可以了。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，那些輔導(dǎo)材料只不過(guò)就是鞏固知識(shí)。而我們?cè)陟柟讨R(shí)前，就得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。

第一步：興趣。興趣使然，如果你把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成是一種娛樂(lè)，一種使你興趣盎然的娛樂(lè)方式。我把英語(yǔ)當(dāng)做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其他學(xué)科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優(yōu)秀。或許，不是學(xué)習(xí)上的，卻也是一種優(yōu)勢(shì)。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成在玩電腦，每一次的檢測(cè)都是打電腦的一關(guān)，把自己當(dāng)成闖關(guān)的人，學(xué)習(xí)的過(guò)程，考試是終點(diǎn)，老師就是最后的評(píng)委。

第二步，記憶力：記憶力的好也可以幫助學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式實(shí)在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會(huì)被消磨光。所以，可以用一種節(jié)省時(shí)間，增加興趣，享受時(shí)間的方法。在老師留作業(yè)，抄單詞或句子的時(shí)候，先抄一遍，再根據(jù)腦袋里“肯定”的答案在接著繼續(xù)默寫，這樣就達(dá)到了節(jié)省時(shí)間著點(diǎn)了。還有在背課文的時(shí)候，有些同學(xué)們后覺(jué)得這些太多了，太難了，簡(jiǎn)直就是在謀財(cái)害命，但老師就是硬要我們被下來(lái)，太痛苦了！那么，在這個(gè)時(shí)候，你可以把被課文當(dāng)做是在背詩(shī)，記歌詞，背詩(shī)背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽(tīng)喜愛(ài)的音樂(lè)一般，這也有了增加興趣，享受時(shí)間和節(jié)省時(shí)間了。

第三步，自信：不論是丘吉爾的“好運(yùn)”還是海倫`凱特的身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當(dāng)然，在他們最努力的時(shí)候才是他們最自信的時(shí)候。因?yàn)樗麄兌枷嘈抛约?，才有努力的?dòng)力。而我們不論是學(xué)英語(yǔ)還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！

謝謝大家！我講完了。可能有些和我不一樣的，歡迎和我交流！