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寫(xiě)往事的作文系列五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-15

往事的作文。

我們花時(shí)間為你編輯了“寫(xiě)往事的作文”。作文是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和激發(fā)創(chuàng)造力想象力的重要課程,寫(xiě)作有助于我們更系統(tǒng)地總結(jié)所學(xué)知識(shí)更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。閱讀這篇文章一定會(huì)有所收獲!

寫(xiě)往事的作文 篇1

往事太多太多,多得如繁星閃爍每一顆都明亮,每一顆都那么珍貴。往事,無(wú)限美好的字眼,激發(fā)我們的想象;生活不再無(wú)趣;未來(lái)不再灰暗;人生滿是歡喜;痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去;做事永有朝氣。

往事,人生的所有哲理不就這兩字,一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)成為往事。榮譽(yù)會(huì)過(guò)去,恥辱也會(huì)過(guò)去,我們所追求的一切的一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去了就讓他成為往事吧!永遠(yuǎn)把它埋在心里,重新奮斗讓明天成為往事中最為美好的一部分!

也許我的腳步永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間老人,但我卻可以自由的在成長(zhǎng)的道路上飛翔。往事是我前方的燈,但他卻永遠(yuǎn)讓我難以讀懂,我又可以從中獲得快樂(lè)。回首往事,那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),拼出了一個(gè)完美童年!

成長(zhǎng)像一本書(shū),記載了我的一切,兒時(shí)的那杯茶,沾染了時(shí)間的味道,變得苦澀。心理的徹底改變,它如今也成了往事的一件,往事像畫(huà)筆描繪了我的一切,弱小無(wú)知的我有了美好的憧憬!

一個(gè)曾經(jīng)任性的我被往事磨練成一個(gè)感慨世間多罪惡,嘆盡古時(shí)英雄淚的男孩!在成長(zhǎng)的道路上,煙塵滾滾,我?guī)е鴼g喜,帶著煩惱,帶著往事,微笑

寫(xiě)往事的作文 篇2

往事,是小時(shí)候一顆顆散落的珠子,是在沙灘上一個(gè)個(gè)小腳印,是在天空上閃閃發(fā)光的星,要說(shuō)哪顆珠子最漂亮,哪個(gè)腳印最深,哪顆星星最亮,看來(lái)只有那顆星了。

那是在一年級(jí)的事情,在我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上,從屋子里看窗外,滿天的星星閃閃發(fā)亮,于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,天空上為什么 有那么多星星啊?”媽媽微笑著說(shuō):“那是因?yàn)?,要給人們照亮??!”我又貪婪的說(shuō):“媽媽,要是把星星拿回家,就可以給家照亮了,就可以不用開(kāi)燈了!”我笑著……

第二天,我上學(xué)了,媽媽和爸爸請(qǐng)了一天的假,回到家,看到我的那屋頂上掛著無(wú)數(shù)的.繩子,在繩子上有花花綠綠的“星星”,在一根繩子上看到了一個(gè)大大的“月亮”,我看著看著,笑了。我悄悄的走到臥室,并緊緊的擁抱了媽媽爸爸,從此,為了表達(dá)我對(duì)媽媽爸爸有愛(ài),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,再也不用媽媽爸爸操心了。

現(xiàn)在,“星星”基本快絕跡了,但是媽媽爸爸給我折的那些“星星”卻怎么也不能讓我淡忘,因?yàn)槟谴韹寢尠职謱?duì)我的深愛(ài),讓我保留至今。

寫(xiě)往事的作文 篇3

每個(gè)人的童年都有趣,我的童年就發(fā)生過(guò)一件驚心動(dòng)魄的事。

還記得五歲的時(shí)候,表弟來(lái)我們家玩,他還帶上了他的鬼面具,我見(jiàn)了羨慕不已,可他偏不給我玩,我就故意躲著他。

我一個(gè)不留神,不知表弟從哪兒跳了出來(lái),還戴著他的鬼面具,不斷的在我面前張牙舞爪,我嚇的頭也不回直往門(mén)外跑,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),才知道了這是我那個(gè)表弟干的好事。為了報(bào)復(fù)他,我想出了一套鬼點(diǎn)子。

我拿來(lái)了媽媽早就不穿的白大褂、一條破褲子、紅墨水和面粉,我先把面粉大把大把的摸到臉上、頭上和脖子上,之后把破褲子和白大褂穿上,再在衣服上倒上紅墨水,最后在嘴角摸上了一些紅墨水,就大功告成了。

我做賊似得貓著腰,箭一樣的沖到了大門(mén)后面,耐心的等待著表弟的出現(xiàn)。不大一會(huì),表弟出現(xiàn)了,他好像在找我,當(dāng)他靠近大門(mén)時(shí),我就刷得跳了出來(lái),在離他十米開(kāi)外的地方,我鬼哭狼嚎張牙舞爪,還一步一步逼近了他,就想讓他知道我才是死神!表弟眼睜睜的看著我走來(lái),嘴巴張得大大的,都能吞下兩個(gè)蛤蟆,他突然癱倒在地上,還喊了一聲:媽呀!有鬼!我見(jiàn)大事不妙,就趕緊跑出了大門(mén)。

每次想到這件事,我都會(huì)咯咯的笑出聲來(lái),心想:我童年的往事真有趣。

寫(xiě)往事的作文 篇4

今天不是特殊熱,吃過(guò)午飯。轉(zhuǎn)身斜靠在沙發(fā)上,拿起老舍的《駱駝祥子》翻看起來(lái)??磁f社會(huì)的勞動(dòng)人民被迫生活與無(wú)奈??粗粗?,模模糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“快點(diǎn)!起床了?!庇腥撕拔遥菋寢尩穆曇??!鞍?,又讓我起床推磨了!輾小麥烙煎餅了?!蔽夷D:鸫擦?。走向磨臺(tái),拿起磨棍。媽媽讓我們兄弟姐妹幾個(gè)磨輥套在一起。防止其中哪個(gè)不使勁的磨輥會(huì)掉下來(lái)。就這樣無(wú)盡頭地旋轉(zhuǎn)旅行開(kāi)始了,路上沒(méi)有什么花草樹(shù)木,只是圍著磨臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈又一圈........唯一能欣賞的就是磨下來(lái)的`小麥糊糊,一層層,一疊疊,像平原,像河流,像高山峻嶺,每轉(zhuǎn)三圈媽媽就添幾勺子小麥,往磨眼里,這一大盆小麥啥時(shí)候磨完??!想想推完磨就能吃到面煎餅了,心里又一陣興奮,于是加快了步伐。恨不得一下子推完。忽然“呯”的一聲,我用力過(guò)偏,磨輥倒在了裝小麥的泥盆子上,盆子碎了。小麥撒了一地,媽媽氣壞了,看媽媽要打我,我趕快跑吧。

跑啊跑啊,前面什么也看不到,大腦里一片空白。我只顧使勁跑,感覺(jué)撲通撞了樹(shù)上。頭好疼,我使勁睜開(kāi)眼睛。一看,自己從沙發(fā)上掉下來(lái)了,頭碰在茶幾上了,出了一身冷汗。原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng),那本《駱駝祥子》還攥在手里。

寫(xiě)往事的作文 篇5

今天爺爺跟我講起了他小時(shí)候的一件事。

爺爺告訴我?guī)资昵?,因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后物資嚴(yán)重缺乏,有很多日常生活的物品都是要靠憑票證定量供應(yīng)的,票證有許多種,有時(shí)有票證也不見(jiàn)得就能買(mǎi)到東西,尤其是食品之類。

有一天,他跟同學(xué)們拿著肉票起早去買(mǎi)肉,那是一個(gè)很冷的日子,北風(fēng)吹著雪花從灰暗的天空飄落下來(lái)。凌晨三點(diǎn)鐘他們就冒著風(fēng)雪趕到菜市場(chǎng)。

盡管他們到菜市場(chǎng)已經(jīng)夠早的了,可是肉食攤位前早已排上了長(zhǎng)隊(duì)。他們真后悔來(lái)晚了。爺爺?shù)囊粋€(gè)小伙伴買(mǎi)肉非常有經(jīng)驗(yàn),他知道哪個(gè)肉案由讀賣(mài)肉,賣(mài)肉的速度是快是慢。這個(gè)信息是非常重要的,因?yàn)楣?yīng)的鮮肉有限,為了確保自己不失手,所以爺爺便緊緊跟著他,他站在哪隊(duì),爺爺就站著哪隊(duì)。

賣(mài)肉的師傅終于出現(xiàn)了,菜市場(chǎng)的人更多更亂了,人潮經(jīng)人的感覺(jué)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是風(fēng)起云涌。大家互相擁擠著,爭(zhēng)吵著,尖叫著,有些年齡小的人被擠疼了,便又哭又喊。爺爺夾在人群中被力氣大的人一會(huì)兒推到這邊,一會(huì)兒推到那邊,連站都站不穩(wěn)。后來(lái),爺爺終于被擠出買(mǎi)肉的隊(duì)伍。

案上的肉很快就賣(mài)完了,小伙伴們舉著籃子擠了出來(lái),個(gè)個(gè)興高采烈的,只有爺爺?shù)幕@子里空空的,垂頭喪氣地回家了。

聽(tīng)完?duì)敔斮I(mǎi)肉的故事,我深思了許久......

寫(xiě)往事的作文 篇6

說(shuō)起我的童年,可以說(shuō)是非常完美的。不過(guò),仔細(xì)想起來(lái),就會(huì)忍不住笑出聲來(lái),那時(shí)的我幼稚、可愛(ài),常常做出些既有趣又可笑的事來(lái)。

記得有一次,是一個(gè)寒冷的冬天的早晨,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),天還黑黑的,我一看表,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我頓時(shí)驚出一身冷汗,因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)我總是七點(diǎn)起床,七點(diǎn)半已經(jīng)到學(xué)校了,我一時(shí)不知所措。定了定神,我連忙以最快的速度穿衣、洗臉、刷牙,匆匆忙忙和爸爸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后,便急忙下樓跑向?qū)W校。我心想:今天遲到了,老師一定會(huì)批評(píng)我的,真丟人。但當(dāng)我跑在路上時(shí),覺(jué)得路上有些異樣,往事(作文)小區(qū)院子里靜悄悄的,路上行人非常少,我心想:“今天是怎么回事啊?”。于是,我向附近小賣(mài)部的叔叔打聽(tīng)了一下,他說(shuō):“小伙子,這么早去上學(xué)啊,現(xiàn)在才六點(diǎn)半呀!”我聽(tīng)了后恍然大悟,深深地嘆了口氣,無(wú)奈地朝家走去。

去年的一天,我看往事(作文)了中央電視臺(tái)的《魔法奇跡》后,對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我從電腦上找了許多魔術(shù)來(lái)練習(xí)。一天,我找到了一個(gè)叫“硬幣穿透玻璃杯”的魔術(shù),于是我學(xué)了起來(lái),這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單,一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了,于是我把爸爸媽媽請(qǐng)出來(lái),讓他們來(lái)當(dāng)我的觀眾。正當(dāng)我得意洋洋地表演到一半時(shí),爸爸看出了漏洞,大聲說(shuō):“哈哈,我看出來(lái)了,一個(gè)硬幣在你的左手心里,你用左手拿住杯子,手一松,硬幣就掉進(jìn)杯子里了。”我心里暗暗吃了一驚,說(shuō):“爸爸,你怎么知道的?”“這是我以前變過(guò)的?!比胰斯笮ζ饋?lái)。

不管是誰(shuí),小時(shí)候總經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事,但我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,是不是應(yīng)該更加懂事了呢?

寫(xiě)往事的作文 篇7

一陣陽(yáng)風(fēng)一盛夏,一樹(shù)櫻花一人家,一世友誼一剎那,一盞香茗一杯茶。推窗問(wèn)閣,坐窗聽(tīng)雨,夜影已深,馬路上早已沒(méi)有了行人,末班車(chē)緩緩駛過(guò),雨中依稀的背影好似舊年的我們,那些年,我們憶夢(mèng),追夢(mèng),在香飄四溢的稻田,在流光溢彩的街道,我們的足跡散落在大上海的每一處角落?;虮寂?,或打鬧,總之,那輕盈的剪影流淌進(jìn)了回憶。

你又可曾知道,離別將至,我心中的留念與惆悵便倍增幾分。我們的友誼并不感天泣地,也不出神入化。生活如夢(mèng),沒(méi)有任何劇本,每一個(gè)瞬間都是揮之不去的回憶。不求生死同日,但求友誼常存。我們歷經(jīng)磨難,早已成為彼此不可分割的一部分。有人說(shuō)過(guò),世間一切皆有緣,我們相逢便是緣,這段緣非比尋常,珍貴而美好,我相信,我們會(huì)共同珍惜。只是時(shí)間的年輪日夜反轉(zhuǎn),從未給我任何回眸的機(jī)會(huì),那個(gè)懂我的你,如今在哪里?不知曾經(jīng)雨中撐傘漫步的場(chǎng)景你是否還記得,一把精致的傘,兩個(gè)心有靈犀的人,談天說(shuō)地,傾吐心事,如此甚好。

如今的我,孤獨(dú)而落寞,你就這樣消失在我的生活中,悄無(wú)聲息,不留痕跡。沏一盞香茗,追思過(guò)往,那些苦樂(lè)年華,在我的眼中演繹著生命最初的樂(lè)章。時(shí)光如水終有一天,我們會(huì)放下世俗的背囊,回到著黛瓦白墻的小鎮(zhèn),也許那時(shí),我們即使風(fēng)雪歸來(lái),但彼此都被歲月模糊了容顏,可是憑借殘存的記憶依然可以找到心靈最初的歸宿。那時(shí)候,一盞閑茶,從清晨喝到黃昏,與南歸的燕子一同回憶那段云水過(guò)往。

蒼茫人世,渺渺紅塵,我們時(shí)常佇立在人生的岔道口,不敢回望消逝的光陰,內(nèi)心彌漫著無(wú)盡的感嘆與懷念。像一只走失千年的白狐,找不到歸路;像一株深山中的老樹(shù),寂寞到風(fēng)塵無(wú)主。在蒼涼的歲月面前,我們自認(rèn)為滄桑的故事原來(lái)是那么微不足道。只期待,回憶中的你,能夠好好生活。歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn);你若安好,便是晴天!

寫(xiě)往事的作文 篇8

那是三年前的一件往事。那天,學(xué)校收書(shū)本費(fèi),老師讓我和小剛但任收費(fèi)員,而老師在一旁記編號(hào)。早晨,我來(lái)到學(xué)校,校門(mén)早早的就打開(kāi)了,我立刻就跑進(jìn)教師,看到人還沒(méi)有全來(lái),可班主任已經(jīng)到了,我和老師打完招呼放下書(shū)包,便神氣的往臺(tái)上一站:哈!這回收費(fèi)員的工作是我的了。不一會(huì),曉剛也急急忙忙跑進(jìn)教師,放下書(shū)包,快步走到了講臺(tái)上。我收一元、五元錢(qián)的,曉剛收十元錢(qián)的,于是收費(fèi)開(kāi)始了,老師開(kāi)始叫號(hào),一號(hào)、二號(hào)......隨之我們手里的錢(qián)也漸漸多起來(lái)。"三十六號(hào)"。這時(shí)老師叫了這個(gè)同學(xué),三十六號(hào)在老師那里記上號(hào)以后,我便拿上了錢(qián)??墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)他多給了兩元錢(qián),我起了私心:嘿!真是天助我也,正好缺個(gè)稿紙本。我四下里望望,正巧沒(méi)人發(fā)現(xiàn)??删筒磺傻氖?,旁邊的曉剛看見(jiàn)了這錢(qián)。于是悄悄湊到我跟前輕聲說(shuō):”我可看見(jiàn)你私吞了兩元錢(qián),下課分我一元錢(qián)。我就不打你小報(bào)告!“沒(méi)等我回話,他往旁邊挪了挪,繼續(xù)收錢(qián)。我那原本脆弱的心變得更加不安了。拿了這不義之財(cái)怎能心安理得。我不能告訴別人這樣我不成了小偷?不管了,拿了就拿了,不還了。收完了錢(qián)給了老師。三十六號(hào)的同學(xué)焦急的跑到老師跟前:”我丟了兩元錢(qián),老師!“說(shuō)完便傷心的哭起來(lái)。老師把錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù),就是沒(méi)多兩元錢(qián)。老師問(wèn):”誰(shuí)收的一元面值的錢(qián)?“我緩緩舉起了手,老師把我叫起來(lái),我感覺(jué)額頭上漸漸沁出了汗珠,不知道哪來(lái)的勇氣隨口說(shuō)道:”是正好的老師“,我坐下了。我看了看那同學(xué)焦急的表情,我的心動(dòng)搖了。就算不要稿紙也不要丟了誠(chéng)信!下課曉剛兩手插兜來(lái)管我要錢(qián),我拒絕了他,我要還給三十六號(hào)?!蔽伊⒖探o你告老師“曉剛說(shuō)。曉剛跑去告訴了老師,我把錢(qián)還給了三十六號(hào)。這回我說(shuō)了善意的謊言,這是我撿到的,他謝了又謝,我的臉微微發(fā)熱。老師并沒(méi)有批評(píng)我,還夸我是有誠(chéng)信的好孩子?,F(xiàn)在想起來(lái)這是一件多么丟人的事情,不過(guò)我從中學(xué)習(xí)到了做人不能丟了誠(chéng)信。

寫(xiě)往事的作文 篇9

又是六月,又是一個(gè)雨天,我站在窗邊,看著豆大的雨點(diǎn)匆匆落下。再往那個(gè)角落看去,卻再也沒(méi)有了那個(gè)熟悉的身影,只有我還在窗邊,陷入了深深地回憶六月的天,小孩子的臉,說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)我一邊自言自語(yǔ)地抱怨,一邊狂奔著。來(lái)到樓道門(mén)前,我不由地向那個(gè)角落看去幾排整齊的自行車(chē)旁,坐落著一間孤零零的小平房。那里住著一位看自行車(chē)的老奶奶,那時(shí)我的心中充滿了對(duì)她的不滿。每天放學(xué)回家,總能看到她矮小又結(jié)實(shí)的身影,腰間別著一個(gè)破舊的腰包,向停放自行車(chē)的人收停車(chē)費(fèi)。我總認(rèn)為為了幾毛錢(qián)那樣去做,很不值。于是,我對(duì)她的不滿便一點(diǎn)點(diǎn)萌生了。

我剛上樓沒(méi)多久,只聽(tīng)咣當(dāng)一聲,肯定是誰(shuí)的自行車(chē)倒了。想著,我來(lái)到窗邊。果然,一輛已經(jīng)褪了色的老式自行車(chē)橫躺在地上。只知道收錢(qián),現(xiàn)在別人的車(chē)倒了,都不管。車(chē)都在淋雨,自己卻躲在屋里,連影兒都不見(jiàn)。自言自語(yǔ)見(jiàn),一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線。那不是看車(chē)的老奶奶嗎?只見(jiàn)她手拿著一塊大塑料布匆匆走出屋子。她先來(lái)到那輛摔倒的自行車(chē)前,扶起了車(chē)。接著就開(kāi)始往車(chē)上蓋塑料布??墒?,那頑皮的風(fēng)似乎和我是一邊的,使勁搗著亂。剛蓋上的塑料布被風(fēng)吹跑了,只見(jiàn)她一手慌忙地抓著塑料布,一手扶著又快要倒自行車(chē)??粗艁y地忙著,我忽然覺(jué)得她的身軀似乎并不結(jié)實(shí),也有些無(wú)助。我再也忍不住了。抓起衣服就跑了出去,我想去幫幫她。

來(lái)到她的身邊,我驚呆了那是一張?jiān)鯓拥拿婵装。詈诘哪樕喜紳M皺紋,卻透著慈祥,我以前從沒(méi)正眼看過(guò)她。還有那雙手,關(guān)節(jié)部位已經(jīng)嚴(yán)重的變形了,指甲也已經(jīng)變了色,那一道道深深的皺紋把她的皮膚分成了一小塊一小塊。我來(lái)幫您吧!

在平復(fù)了心情后,我終于開(kāi)了口。我的出現(xiàn)似乎嚇了她一跳,但隨即她便露出了慈祥的笑容,不用了,姑娘,快回去吧。別淋感冒了。我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,堅(jiān)持地走過(guò)去,拉起了塑料布的另一角,她先是楞了一下,隨后也拉起了一角。在我倆共同的努力下,塑料布終于蓋好了??粗凉裢傅囊陆蠛豌y絲般的白發(fā),一種敬佩之情在我的心中油然而生。一股熱淚涌上我的眼眶,感動(dòng)中又充滿悔恨。那是一種之前從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。

上個(gè)月,院里通知要拆了那間小屋。于是老奶奶便回鄉(xiāng)下老家去了。再次看到那間孤獨(dú)的小房,我總有一種異樣的感覺(jué)涌上心頭,那也許就是思念吧!

奶奶,你在老家還好嗎

寫(xiě)往事的作文 篇10

童年的往事,像夜空的繁星一樣多,閃閃發(fā)亮,數(shù)也數(shù)不清。種種各異的事中,有一些事,還記憶猶新,深深的刻在我的腦海中,無(wú)法忘記。

小時(shí)候的我是在老家長(zhǎng)大的,在那里我覺(jué)得最美味的就是荔枝和龍眼。它的美味,讓我深深的陶醉,在摘它們的時(shí)候給我留下了深刻的印象。

記得小時(shí)候的我,總是在夏天的早晨和小伙伴拿著竹竿和袋子去摘荔枝。來(lái)到荔枝樹(shù)林里,只要有立志的書(shū),就用竹竿打,打下來(lái)就幾個(gè)小伙伴分吃了。那時(shí)候大人老是嚇我們,說(shuō),說(shuō)那些龍眼和荔枝樹(shù),人家都噴了農(nóng)藥了的,吃了會(huì)死人的。雖然我和小伙伴們都很害怕,會(huì)死掉,但是它們的誘惑使我們暫時(shí)的忘卻了這種危險(xiǎn)。其實(shí),那荔枝并沒(méi)有完全成熟,青中有點(diǎn)紅,酸酸甜甜的??晌覀儾还芩蚴?,只要一有半紅半青就去摘,從半紅半青就吃到熟。

有時(shí)候我們吃完荔枝還會(huì)去看看其他地方有沒(méi)有種有芭蕉樹(shù),因?yàn)橥笾Τ墒?,芭蕉?shù)也會(huì)結(jié)出芭蕉來(lái)。這時(shí)候我們吃完荔枝就會(huì)去摘那不熟的芭蕉,還泛著青色,吃起來(lái)澀澀的,一點(diǎn)也不好吃,但這并不能成為阻擋我們吃芭蕉的樂(lè)趣。我們沒(méi)有拿袋子,于是把芭蕉分了,放在衣擺里卷起來(lái)趁著沒(méi)人趕緊跑。當(dāng)回到家里的時(shí)候,家人看見(jiàn)了就問(wèn)我們從哪里來(lái)的?我們就說(shuō)從別人的地里偷的,家人就說(shuō),下次不準(zhǔn)再去偷了,我們卻把話當(dāng)作耳邊的涼風(fēng)了!

后來(lái)長(zhǎng)大了,我才知道為什么家人那么極力去阻止我去摘?jiǎng)e人的荔枝,在別人的芭蕉了。那些果子都是老人們用自己的汗水和努力換出的成果,再把這些農(nóng)作物賣(mài)給水果市場(chǎng)才賺來(lái)一些錢(qián),可是卻被我們這些無(wú)所事事,小孩給遭殃了,實(shí)在慚愧。

我也終于知道為什么家人每年都送那么多東西給老人了,這也許是在為我做一個(gè),挽救彌補(bǔ)我當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤。

這么多年來(lái),我一直無(wú)法向老人解釋我的過(guò)錯(cuò),唯有慢慢幫助老人,這也許會(huì)贏得老人的認(rèn)可和原諒。這件事我不能忘記,總是可以給我無(wú)窮的啟發(fā)。

寫(xiě)往事的作文 篇11

每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè),總會(huì)看見(jiàn)照片上的她,梳著兩個(gè)小辮子,一雙小小的眼睛,在她的身旁有一位海豚“小姐”……這張照片上的人便是我。

記得在去年暑假里的一天,爸爸媽媽帶著我去上海的海底世界玩。

當(dāng)參觀過(guò)神奇的海底世界后,爸爸便帶我去看海豚表演。演出開(kāi)始了,一位海豚“小姐”和一位海豚“先生”在水下通道游了出來(lái)。這是房頂上掉下來(lái)一個(gè)圈訓(xùn)獸員指揮著海豚,讓它鉆過(guò)圈去,我心想,圈那么高海豚怎么可能鉆過(guò)去呢,誰(shuí)知,這兩只海豚一躍而起。一同鉆了過(guò)去,頓時(shí),場(chǎng)下響起了一陣熱烈的掌聲。

下一個(gè)節(jié)目是海豚唱歌,這聽(tīng)起來(lái)好像不可能的事,但我卻親耳聽(tīng)到海豚唱歌,那時(shí)多么的不可思議?。〗又k嘤纸o我們畫(huà)了一幅畫(huà),在畫(huà)的時(shí)候它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,好象真是一位畫(huà)家似的,我想可能只有它自己知道是什么……表演結(jié)束了爸爸帶著我來(lái)到海豚身邊,讓我和海豚合了一個(gè)影,拍過(guò)照之后,我非常的興奮,把那張照片一直拿在手里。

如今,我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了,但當(dāng)時(shí)的一幕幕還記憶猶新,愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

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