學(xué)生比賽演講稿。

刻苦努力是通向成功的唯一途徑，為了上臺(tái)的時(shí)候更加自信。在演講中，演講稿可以幫助演講者把握演講的節(jié)奏，在演講的最后常常需要升華主題，帶入更強(qiáng)烈的情感，什么樣的主題演講稿才值得我們參考借鑒呢？本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選的一篇優(yōu)秀的“學(xué)生普通話比賽演講稿”文章，榮幸邀請(qǐng)您來(lái)對(duì)本文參考閱讀！

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇1】

大學(xué)生演講比賽（一）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)

大家下午好

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮空氣，讓久遠(yuǎn)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔，給你最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

我們的大學(xué)渴望收獲人才，學(xué)習(xí)。我們渴望與信息潮流作斗爭(zhēng)，收獲人才，引領(lǐng)信息潮流。胡適先生說(shuō)過(guò)：

“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還有奮斗的心、收獲的心、對(duì)待生活的心。

在教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們，我們是否在思考我們每天收獲了什么？

在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？

此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。他們斷絕了學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性矮小，缺乏判斷力和審美能力。

學(xué)術(shù)精神的喪失，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏精神和耐力。如果你是老板，你會(huì)選擇我們的員工嗎？

同學(xué)們，讓我們看看李開(kāi)復(fù)是如何教我們度過(guò)大學(xué)四年的。他說(shuō)，大學(xué)四年是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。從入學(xué)第一天起，你就應(yīng)該對(duì)大學(xué)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和四年的規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒。該起床了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消耗。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們值得我們父母的辛苦嗎？

如果家長(zhǎng)知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)有多難過(guò)。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇2】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：

大家好！我來(lái)自中醫(yī)科08級(jí)對(duì)口班，能站在這里和同學(xué)們交談，我感到非常榮幸。

在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)，中醫(yī)理論沒(méi)有根據(jù)，而且苦澀難喝。

要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)?？吹竭@里，我下定決心做一名優(yōu)秀的中醫(yī)，弘揚(yáng)祖國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)文化。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于站在了醫(yī)學(xué)宮，來(lái)到了仲景的家鄉(xiāng)南陽(yáng)。我兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍照。 回家后，我向親戚和朋友炫耀。 我想讓所有人都知道我學(xué)過(guò)中醫(yī)。 我想當(dāng)中醫(yī)。

從那以后，我暗暗下定決心，珍惜上學(xué)的每一刻，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的終極理想。

但在我來(lái)學(xué)醫(yī)之前，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)好它更難，而且很無(wú)聊。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個(gè)邪。

的確，當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹，我才意識(shí)到中醫(yī)是那么的難??！但它也激發(fā)了我的斗志。水滴也可以被石頭磨損。我相信只要我堅(jiān)持不懈，永不放棄，我就能克服一切困難，學(xué)好它。所以我會(huì)全力以赴上課，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極思考；課后利用他人休息時(shí)間及時(shí)鞏固知識(shí)；在課外時(shí)間，圖書(shū)館里總會(huì)有我。

教室、圖書(shū)館、宿舍三點(diǎn)鐘成了我大多數(shù)日子里最好的寫(xiě)照。

這種日子雖然清苦，卻使我收獲了知識(shí)的果實(shí)，嘗到了知識(shí)的甜頭。圖書(shū)館是我最喜歡的地方。古老的黃色醫(yī)術(shù)帶我到醫(yī)學(xué)的海洋中旅行。在那里，我遇到了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。

見(jiàn)識(shí)到了古人用藥之精煉，**之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，而且使我對(duì)中醫(yī)藥越來(lái)越感興趣。

大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)，我整天抱著中藥書(shū)和中藥圖冊(cè)奔波于校標(biāo)本館。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的植物標(biāo)本館是全國(guó)最好的。在那里，我了解到那些在天上飛、在地上爬、在水里游泳的動(dòng)植物可以作為藥物。

為了背這幾百種中藥，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空，我都會(huì)背誦。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊(cè)到鄉(xiāng)村地頭去識(shí)藥材。

一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的努力，我的努力終于得到了回報(bào)。我的各科成績(jī)均名列專(zhuān)業(yè)第一，平均成績(jī)達(dá)到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績(jī)，綜合能力測(cè)定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。

同時(shí)，經(jīng)過(guò)一年專(zhuān)業(yè)知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，我還獲得了國(guó)家***理博師資格證書(shū)。

酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎(jiǎng)勵(lì)不僅讓我獲得榮譽(yù)，也增加了我的動(dòng)力，也給了我動(dòng)力。我清楚地意識(shí)到榮譽(yù)只是昨天的證明，明天是新的一天。

進(jìn)入大二階段，學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)課，由于我的大一基礎(chǔ)課學(xué)的比較扎實(shí)，所以對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)便游刃有余。而在此時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了許多專(zhuān)家講座，使我開(kāi)闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的張長(zhǎng)慶曾經(jīng)告訴我們，要想成為一名好醫(yī)生，必須有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

中醫(yī)的望、聞、問(wèn)、切中哪一個(gè)診斷方法都要經(jīng)過(guò)自己的親自操作親自體驗(yàn)。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)的診斷，因?yàn)橛羞@么多的儀器，只有醫(yī)生的感覺(jué)才能決定病情。這就要求我們把中醫(yī)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。

為此，我在大二上專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進(jìn)病房，面對(duì)各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習(xí)也不斷的成長(zhǎng)。逐步從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)匱乏的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有一定診斷思路，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習(xí)醫(yī)師。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患關(guān)系比較緊張，但我在和患者接觸的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話，一句關(guān)心或鼓勵(lì)的話都能增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

我覺(jué)的醫(yī)生的職責(zé)就是將醫(yī)者的仁愛(ài)散播人間。因此，在練習(xí)過(guò)程中，我要求自己對(duì)病人更耐心。對(duì)于各種病人無(wú)論是老人還是孩子，無(wú)論是急脾氣還是慢性子的，我都認(rèn)真地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，了解他們的病情與需要。

當(dāng)看到患者病愈后開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到他們對(duì)我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學(xué)精神同治病救人結(jié)合起來(lái)，我們的醫(yī)患關(guān)系就不會(huì)便的那么緊張。

醫(yī)學(xué)是全社會(huì)的事業(yè)，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到校園狹窄，社會(huì)廣闊。因此，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養(yǎng)老院為老人們服務(wù)利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作，到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)等等。

同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓(xùn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)上進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生盡自己的職責(zé)。

“張?jiān)Ｊ且粋€(gè)樸素節(jié)儉、樂(lè)觀向上、充滿愛(ài)心的人，無(wú)論遇到什么困難，她始終保持著積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠(chéng)待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評(píng)價(jià)。我知道這不僅是贊賞也是鞭策?！坝枞嗣倒?，手留余香”在他人有困難的時(shí)候伸出溫暖之手，參加災(zāi)區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

青春是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。我們應(yīng)該利用有限的青春去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國(guó)的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就需要付出比常人更多努力。我一直相信有志者事竟成。只要我努力，我總能實(shí)現(xiàn)我的理想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了醫(yī)學(xué)生涯的第二年，我很快就要去實(shí)習(xí)了。我很快就畢業(yè)了。但是，從醫(yī)的道路還是很長(zhǎng)。雖然走這條路不容易，但我不后悔。

在這里借此機(jī)會(huì)，我要感謝南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺(tái)，我還要感謝我的各科老師和我的輔導(dǎo)員柳保安老師，是他們用真誠(chéng)與愛(ài)心引領(lǐng)我翻過(guò)學(xué)習(xí)生活中的一座又一座山峰。作為南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)的一名學(xué)子，校訓(xùn)“慎思篤行，修德達(dá)才”將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)廣大。

我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，努力使踐，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、知識(shí)豐富、醫(yī)德高尚的優(yōu)秀青年。最后，我想說(shuō)，只要我們堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，付出自己的努力，我們就會(huì)成功。12

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇3】

尊敬的各位老師 、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！ 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長(zhǎng)們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!

四年的大學(xué)時(shí)光像一匹轉(zhuǎn)瞬即逝的馬。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了各位老師的心血。你教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是你讓我們感受到成功的喜悅；這也是你教我們做人的道理。

今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī)。

有人說(shuō)，五彩繽紛的校園就像一個(gè)熔爐，煅燒著每個(gè)人獨(dú)特精彩的生活。我們走過(guò)了大一的純真歲月，走過(guò)了大二的輕舞，告別了大三的緊張和忙碌，來(lái)到了今天的大四。時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活即將離我們而去。

依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間，這熟悉的一幕就留在了四年前。過(guò)去的四年是艱難而快樂(lè)的。 四年的生活充實(shí)而美麗。 今天，好象昨天。

四年，1460個(gè)日日夜夜，似乎是那么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來(lái)生活的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門(mén)。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的光環(huán)匆匆轉(zhuǎn)了個(gè)身，我們的記憶里有足夠的東西可以品嘗一輩子。啟秀校園，美麗的濠河，鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(zhǎng)凳，都留下了我們清晨讀書(shū)的背影；精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活，走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。在不久的將來(lái)，我們將踏上新的征程。

讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)；讓我們對(duì)彼此互相說(shuō)聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間見(jiàn)證護(hù)理學(xué)院教師的殷切期望和深情委托；一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

” 如今，就要離開(kāi)母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺?，暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向各位老師獻(xiàn)上畢業(yè)禮物，祝各位老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇4】

“我是中國(guó)人,我是青白江人，我是祥中人，我要做文明守紀(jì)的好公民，好學(xué)生！”同學(xué)們，當(dāng)你肅然地舉起右手，莊嚴(yán)地誦讀著祥中錚錚誓詞的時(shí)候，你的心里，是否早已翻騰著陣陣洪流？你的心里，是否早已掀起一股浩蕩的文明自強(qiáng)之風(fēng)？

你堅(jiān)定的眼神告訴我，你豪壯的心聲告訴我，和我一樣，一顆文明自強(qiáng)的晶亮種子，早已在你我的心中生根發(fā)芽，悄然滋長(zhǎng)。

那么，還等什么呢？讓我們?cè)谖拿髯詮?qiáng)的道路上揚(yáng)帆起航！

清晨上學(xué)，我們用溫馨的告別，回應(yīng)著父母的叮囑；我們用真誠(chéng)的問(wèn)候，回應(yīng)每一次會(huì)議；我們通過(guò)讓座來(lái)表達(dá)尊老愛(ài)幼的善意；我們用遵紀(jì)守法，呵護(hù)著家與國(guó)的安寧幸福。日出因?yàn)槲业奈拿鞫訝N爛，世界因?yàn)槲业氖胤ǘ用篮谩?/p>

從小事做起，從我做起，我就是文明自律的主人。

盛裝打扮，戴好?？ǎ袀€(gè)禮，進(jìn)學(xué)校。問(wèn)候相逢的老師，給伙伴一個(gè)友好擁抱；主動(dòng)撿起每一塊頑皮的垃圾，認(rèn)真清理每一個(gè)小死角，也把校園打掃得干干凈凈，讓書(shū)聲、激情四射。

我們是校園的主人，我是文明整潔的主人。

懷揣理想，我們走進(jìn)課堂；凝神細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真思索，合作**，奮發(fā)圖強(qiáng)；勝而不驕，我們努力用一次又一次的成功，回報(bào)父母和老師的深厚恩典；敗不餒，我們把每一個(gè)個(gè)失敗，當(dāng)成前進(jìn)的階梯。

珍惜青春，自我管理，追求夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，文明自強(qiáng)。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼?？墒俏乙f(shuō)：

不是每一段青春都能成就大業(yè)，但沒(méi)有文明自強(qiáng)之心的青春，將是一片蒼白！

伸出你的手，文明禮儀讓我們和諧相處；牽著你的手，文明禮儀的太陽(yáng)，溫暖著你我；挽起你的手，讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng)，揚(yáng)起我們自強(qiáng)的風(fēng)帆，讓我們一起領(lǐng)略，人生多彩的美好畫(huà)圖！

我們是好公民，好學(xué)生，好孩子，文明自強(qiáng)，我是主人！

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇5】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)一班的***x。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么這本書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是讓我飛翔的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么這本書(shū)就是我可以漫游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：

周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻**，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。

在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。

書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴著我一年又一年，我在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了更美好的明天！

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學(xué)生普通話比賽演講稿【篇6】

尊敬的法官和學(xué)生們，晚上好！我來(lái)自護(hù)理學(xué)院十二個(gè)班。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

縱觀歷史的時(shí)空，革命者的宣言仍然具有啟發(fā)性。聆聽(tīng)著李大釗這豪邁激昂的言語(yǔ)，青春年少的你還甘愿平庸嗎？面對(duì)困難，你愿意輕易低鞠躬嗎？

你愿意在遇到障礙時(shí)停下來(lái)嗎？或者你愿意在人生舞臺(tái)上為別人鼓掌，而你，在幕后，永遠(yuǎn)不會(huì)被人知道？

我知道這些不是你想要的。此時(shí)，你正盛開(kāi)。你一定要用奮斗來(lái)耕耘青春；你一定想用你的夢(mèng)想作為一個(gè)帆，為你的青春作一次前所未有的航行。是的，青春的時(shí)光是短暫而美麗的，你一定想在其中譜寫(xiě)自己的青春旋律。

青春的旋律不是平庸，而是奮斗；青春的旋律不是墮落，而是激蕩；青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來(lái)沒(méi)有一股普通的血液流過(guò)。當(dāng)你在失敗面前不氣餒，當(dāng)你在困難面前不妥協(xié)，在那一刻，你是成功的。

現(xiàn)在，您帶著理想走進(jìn)了神圣的知識(shí)殿堂。在這里，“青春”這個(gè)詞又得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。

青春永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)。如果你不給它奮斗的源泉，青春就會(huì)變老。你還記得我初中時(shí)學(xué)的課文嗎？《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見(jiàn)的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。

同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。

青年文明，奮斗文明，與環(huán)境斗爭(zhēng)，與時(shí)代斗爭(zhēng)，與境驗(yàn)斗爭(zhēng)。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春！

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇7】

我叫鄭芬。我是個(gè)可愛(ài)的女孩。我不老也不高，但我從小就有一種不屈的性格。

在學(xué)習(xí)上，作為班長(zhǎng)，我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)。遇到難題，不懂的題，也一定要把它弄明白才會(huì)罷休。

在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字和每一句話。正因?yàn)槿绱?，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試每年都是雙百。

我知道只有優(yōu)秀的文化課是不夠的。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校，在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要全面發(fā)展，還要有體藝特長(zhǎng)。記得一年級(jí)的時(shí)候，大一的時(shí)候，我剛開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，參加了全校的演講比賽。

為了講好普通話，在比賽中脫穎而出，有空就拿出自己的演講稿，對(duì)著鏡子練習(xí)口語(yǔ)模式，做手勢(shì)。我希望我能像廣播員一樣直白。我年齡小，稿子又長(zhǎng)，記不住，怎么辦?

我就反復(fù)讀，反復(fù)背，功夫不負(fù)有心人，我居然戰(zhàn)勝了高年級(jí)的大哥哥，大姐姐，獲得了全校第一的好名次。在榮譽(yù)面前，我沒(méi)有被勝利沖昏了頭腦，為了進(jìn)一步提高普通話水平，在二年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，我是年齡最小的一個(gè)，可是，我不會(huì)因?yàn)槭亲钚《鴮?duì)自己降低要求。和其他學(xué)生一樣，我練習(xí)基本技能，說(shuō)繞口令。

我在老師發(fā)來(lái)的課本上還不認(rèn)識(shí)很多生詞，所以字典成了我的老師。我把不會(huì)的生字標(biāo)上拼音，反反復(fù)復(fù)地讀，直到會(huì)讀并理解了它的意思，才會(huì)罷休。這樣，我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。

憑著這種不屈的性格和自己的力量，我成了培訓(xùn)班的班長(zhǎng)。他經(jīng)常被選在電臺(tái)錄制和主持兒童節(jié)目，并成為太陽(yáng)部落的業(yè)余主持人。在去年的“六·一”，市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場(chǎng)“***x”文娛演出。

我也很榮幸能成為大家羨慕的小主人。站在舞臺(tái)上，我覺(jué)得自己特別幸福。

不過(guò)，我最喜歡的是拉丁舞。

記得，剛學(xué)拉丁舞時(shí)，我才上一年級(jí)。雖然跳舞是女孩子的天性，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，年輕時(shí)學(xué)這種體育舞蹈并不容易。舞蹈動(dòng)作細(xì)膩有力，**節(jié)奏強(qiáng)勁。

一個(gè)學(xué)期沒(méi)有多少進(jìn)步。這種舞這么難跳嗎？我不能嗎？

心里雖然這樣想，但就是不服氣，我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽(tīng)老師講動(dòng)作的要領(lǐng)，并牢記在心，一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí)，我的腿總是伸不直，練了很多遍還是不直，心里不免有些著急。

于是，我放學(xué)回家后就拿了一把椅子，一條腿放在上面，一條腿站立在地上，輪流換著壓。這樣，我每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間后，我的功夫不亞于那些有心人。當(dāng)我再次在正確的時(shí)間跳躍時(shí)，我的腿終于可以伸展了。我開(kāi)心極了!

在后來(lái)的研究中，舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，對(duì)力量的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。我個(gè)子不高，力量不足，所以舞蹈不到位。為了準(zhǔn)確到位的移動(dòng)，增加力量已經(jīng)成為我的練習(xí)。

我每天早起半小時(shí)練習(xí)跑步、壓腿和提臂。我一直這樣做。到了三年級(jí)，我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年，我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在十二月的寒冷天氣里，我們只穿了一件薄薄的舞衣，從晚上7:30開(kāi)始等比賽。

這時(shí)，寒冷并沒(méi)有冷卻我們熾熱的心。經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的等待，晚上10點(diǎn)多，終于輪到我上場(chǎng)了。在賽場(chǎng)上我光鮮耀人，把平時(shí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，表現(xiàn)的恰到好處，我征服了場(chǎng)上的評(píng)委。最終取得了冠軍。

我的努力沒(méi)有白費(fèi)，那就是：努力工作，收獲。

我對(duì)一切都充滿信心。我喜歡挑戰(zhàn)，我更喜歡成功后挑戰(zhàn)帶給我的快樂(lè)。我不怕困難，克服困難，勇于進(jìn)取，這是我的魅力所在。*

學(xué)生普通話比賽演講稿【篇8】

《精選小學(xué)生講故事比賽演講稿》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿旗下演講稿青年勵(lì)志演講稿學(xué)習(xí)雷鋒演講稿師德演講稿三分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。

這是一個(gè)十多年前發(fā)生的真實(shí)故事。

一個(gè)村莊被洪水襲擊了。肆虐的洪水摧毀了無(wú)數(shù)農(nóng)民。許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x海岸20多米遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)木之間拉了一根繩子，形成了一個(gè)繩索壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。

他們的女兒20多歲，他們正在洪水中掙扎。岸上許多人不停地舉手叫喊，要求洪水中的母女倆向繩壩靠攏。她們聽(tīng)到岸邊的喊聲，掙扎著向繩壩靠近。

但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。但在洪水中，母親被推回河心，在洪水中掙扎了好幾次，消失在洶涌的河水中。

獲救的女兒哭得很大聲，岸上的居民也流下了感動(dòng)的眼淚。

這一幕只持續(xù)了一兩分鐘，卻牢牢地印在人們的腦海里。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛(ài)嗎？

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙起床時(shí)，誰(shuí)為我們做了一頓美味的早餐？下雨天，誰(shuí)拿著雨傘在學(xué)校門(mén)口焦急地等著？

當(dāng)我們處于痛苦中時(shí)，誰(shuí)晝夜在乎我們？誰(shuí)為我們付出這么多卻從不要求回報(bào)？是我們無(wú)私崇高的母親!

是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!