小學(xué)比賽演講稿。

寫好一篇優(yōu)秀的主題演講稿難嗎？在一定程度上，對(duì)成功的追求是必要的，演講稿的使用者越來(lái)越多。演講稿需要按照演講的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整，這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“小學(xué)普通話比賽演講稿”文章，不妨點(diǎn)擊收藏按鈕以便下次更便捷地訪問(wèn)此頁(yè)面！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!

我自豪，祖國(guó)江山多嬌，是那么秀麗、壯觀!萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛(ài)。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨，無(wú)數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?

我自豪，祖國(guó)文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛(ài)的方塊字承載了中國(guó)最初的文明，為祖國(guó)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國(guó)引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著詩(shī)人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國(guó)進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國(guó)的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?

我自豪，祖國(guó)人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(zhǎng)鐵路，為國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶曉。寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?

啊，祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國(guó)!您是園丁，我是小苗，為了我的成長(zhǎng)您付出了太多太多，祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是白云，永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國(guó)。

讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!

我演講完畢!謝謝大家!!

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇2

今日我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭，不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最終，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前

繪聲繪色地講故事，比如美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面！”我聽(tīng)了，連忙奔向書(shū)房，翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了，開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此，書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物？我脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書(shū)房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書(shū)。”我才不信呢！媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物，簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說(shuō)，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書(shū)，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息。此刻，我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了，多謝大家！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇3

似乎，我們年紀(jì)還小不需要考慮什么，想什么。我也一樣，以前的童年無(wú)憂無(wú)慮。一直到我發(fā)現(xiàn)父母的人生以過(guò)去了一半，我才無(wú)意的發(fā)現(xiàn)——時(shí)間消逝地出乎意料的快。有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。

父母有許多童年.小學(xué)時(shí)代.中學(xué)時(shí)代.大學(xué)時(shí)代……的相片一點(diǎn)一滴，從黑白照到彩照記錄的一清二楚。

媽媽小時(shí)候的相片黑白的媽媽又黑又大的眼睛，圓圓的臉蛋……爸爸的相片里，爸爸?jǐn)[著一個(gè)瀟灑的pose.一個(gè)自戀的表情還帶著淺淺的笑……一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

如今的他們以和從前有著天荒地老的變化，慢慢的，黑發(fā)漸漸有了瑕疵，白發(fā)在黑發(fā)的襯托下顯得格外刺眼，值得慶幸的是我比別人早意識(shí)到青春只是我人生中的過(guò)客，匆匆而來(lái).匆匆而去?？筛改缚偸墙形覀儾灰紤]這么多。是的，或許，父母已經(jīng)幫我們打下了一片天，我們過(guò)得錦衣玉食.衣食無(wú)憂.悠哉游哉，父母這么多年都是在熱鍋上，刀尖上的打拼，這些努力，僅僅是想讓我們過(guò)得豐衣足食，有個(gè)快樂(lè)的童年。我們卻一味的去嫌棄父母，認(rèn)為父母給我們的東西不如別人。那可是父母用青春拼搏來(lái)的呀!

或許……我們一味地去學(xué)習(xí)，做作業(yè)也有可能會(huì)失去一些東西……青春，沒(méi)了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是把握青春的好辦法，學(xué)習(xí)是用心得學(xué)，而不是在學(xué)校給父母添亂。上課，是在積累知識(shí)，而不是等待下課磨時(shí)間。在我們擁有青春活力的時(shí)候能獲得更多知識(shí)，等我們老了，腦子不靈活了會(huì)后悔—當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΓ^斗。讀書(shū)值得我們利用青春去讀。但讀書(shū)需要用心，不能荒廢。

用游戲來(lái)荒廢青春是愚蠢的做法，可能游戲會(huì)讓你度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，有趣的日子。那么，等你老了你會(huì)覺(jué)得這閑暇.悠然自得的日子好嗎?我個(gè)人認(rèn)為——不好。青春，要利用在有價(jià)值的事上。

時(shí)間，不會(huì)等待誰(shuí)，不會(huì)給誰(shuí)重來(lái)的機(jī)會(huì)。而我們就是要把握青春，抓住人生的好時(shí)光做出最有意義的事。

駐足癡望驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁?仰首感傷，剎那間，一世光陰還剩余多少輝煌?

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我今天演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩》。

前不久看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，也沒(méi)有抱怨父母沒(méi)能讓她成為一個(gè)健全的人。她以感恩的心感謝父母給了她生命，以堅(jiān)韌不拔的精神奮斗，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)德吉洛夫?qū)W院畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感激讓她意識(shí)到生活的幸福。但是我從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)看藍(lán)天，聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，大聲呼喚我的心為——。我覺(jué)得這些都是我應(yīng)得的，屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福？

我知道我們應(yīng)該心存感激：我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該對(duì)父母的關(guān)心和愛(ài)以及他們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。

我知道我們應(yīng)該感激：我們感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。她創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。她讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我知道我們應(yīng)該感恩：感恩每一個(gè)教導(dǎo)我們的老師，是他們把我們從一年級(jí)的無(wú)知中帶出來(lái)；二年級(jí)天真無(wú)邪；初三調(diào)皮；敬一個(gè)懂事誠(chéng)實(shí)有見(jiàn)識(shí)的少年。中間，他們流了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應(yīng)該感恩：我們感恩大自然的恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，五彩繽紛的世界，讓我們的人生無(wú)限寬廣。

同學(xué)們，不要讓愛(ài)我們的人難過(guò)，不要讓愛(ài)我們的人失望。只要我們一直有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的和諧美好！

學(xué)會(huì)感恩，給父母留下真誠(chéng)的微笑；

學(xué)會(huì)感恩，為朋友伸出一雙友誼之手；

學(xué)會(huì)感恩，讓我們的學(xué)校因?yàn)槲叶泳省?/p>

我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能夠從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)禮貌進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類社會(huì)的共識(shí)。

今日，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，可是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，并且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今日的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。

部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的職責(zé)，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的職責(zé)。只要我們從自我做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必須能為社會(huì)、也為自我留下一片碧水藍(lán)天。在這一點(diǎn)上，北京的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的提議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎?

---

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇6

會(huì)唱歌的月亮

傍晚，小象背著畫(huà)夾外出寫生歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)門前的大樹(shù)旁的草地上冒出了一個(gè)雪白的大蘑菇。這株大蘑菇是一位老魔法師種下的。

小象即興在大蘑菇的圓盤上畫(huà)了一棟房子。他想，這房子能在大蘑菇圓盤上長(zhǎng)出來(lái)多好啊!

第二天清晨，小象來(lái)到大蘑菇前，只見(jiàn)他畫(huà)的房子果真從蘑菇的大圓盤上長(zhǎng)了出來(lái)。小象又驚又喜。他特地去河邊用長(zhǎng)鼻子吸足水，將水澆在了大蘑菇身上。只見(jiàn)大蘑菇在噌噌長(zhǎng)高，圓盤上的房子也在變大。

大蘑菇長(zhǎng)啊長(zhǎng)，到傍晚的時(shí)候，長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣高了，那房子也變得跟他住的房子一樣大了。小象樂(lè)得嘴巴都合不上了，他扛來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，爬到了大蘑菇圓盤上。

小象來(lái)到蘑菇房前，輕輕推開(kāi)門，剛進(jìn)屋，房子里便傳出一聲吼：“你是誰(shuí)”

小象怔了一下：“我、我是小象呀”

“多謝你，小象?！被蚁铲o大嬸帶著幾個(gè)孩子，一下子將小象圍了起來(lái)。灰喜鵲大嬸告訴小象，她的巢已失修好些日子了，風(fēng)一吹，就搖搖晃晃的，想修房子，孩子又無(wú)處住，恰好，有了小象培育的這蘑菇房，她便帶著孩子住了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備這些天修大樹(shù)上的巢。

小象別提心里有多高興了，灰喜鵲大嬸讓孩子們?yōu)樾∠蟪杼琛?/p>

百靈鳥(niǎo)、黃鶯和燕子聞聲，也鉆進(jìn)了蘑菇房。有了百靈鳥(niǎo)、黃鶯和燕子的加入，蘑菇房里，更熱鬧了。不知什么時(shí)候，從云團(tuán)里鉆出來(lái)的月亮，爬到了大樹(shù)梢上。

月亮聽(tīng)到了蘑菇房子里傳出的歡歌笑語(yǔ)，忍不住輕輕推開(kāi)門，鉆了進(jìn)來(lái)。房子里，頓時(shí)變得亮亮堂堂。小象和灰喜鵲大嬸他們見(jiàn)晶瑩如玉的月亮進(jìn)來(lái)了，興奮極了，繞著月亮又唱又跳，月亮從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)。

小象和灰喜鵲他們發(fā)現(xiàn)月亮身上有些黑乎乎的東西，便向月亮提出疑問(wèn)，身上怎樣會(huì)沾有這些東西呢月亮告訴他們，他剛在濃濃的烏云中穿行，一個(gè)星星從他身邊擦過(guò)，給他身上留下了這些黑乎乎的東西。

小象說(shuō)：“我來(lái)幫你把這些東西擦掉吧!”

拿什么擦呢

小象靈機(jī)一動(dòng)，從蘑菇房房門上扯下一塊蘑菇，在月亮身上有污跡的地方擦起來(lái)，只見(jiàn)那黑色污漬在一點(diǎn)點(diǎn)變淡，灰喜鵲大嬸他們一見(jiàn)，也像小象那樣，扯下房門上的蘑菇塊兒，在月亮身上擦起來(lái)……

他們擦呀擦，用完了一塊蘑菇，便去門上再扯一塊蘑菇，黑乎乎的污漬不見(jiàn)了，月亮變得更加圓潤(rùn)，更加晶瑩，更加明亮，只是大蘑菇房永遠(yuǎn)失去了房門……

月亮激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是我的好朋友，多謝你們?yōu)槲易龅倪@一切!”

小象和灰喜鵲他們笑著對(duì)月亮說(shuō)：“謝什么，別客氣!我們一向都把你當(dāng)朋友呢!今日與你相遇，這是多么令我們高興的事情呀!”

月亮更加興奮了，說(shuō)：“對(duì)了，我載你們到天上旅行去!”

小象和灰喜鵲大嬸他們一聽(tīng)這話，高興地跳到了月亮身上，月亮載著他們搖搖晃晃地出了蘑菇房，像船兒一樣在茫茫的夜空上行走起來(lái)，許多亮晶晶的小星星從小象他們身邊閃過(guò)，高興地同小象他們打著招呼。

小象和灰喜鵲他們興沖沖在月亮上唱起了歌兒……

那天夜晚，地上的許多居民都聽(tīng)到了月亮上傳出的歌聲，他們都高興地說(shuō)：“沒(méi)想到，月亮也會(huì)唱歌呢!”

第二天清晨，月亮將小象和灰喜鵲他們又送回了蘑菇房，月亮還特地帶來(lái)了一塊白云，做了蘑菇房的門……