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活雷鋒四年級作文范文

發(fā)布時間:2023-09-11

活雷鋒四年級作文。

寫作文的方法因人而異,但一些基本原則適用于大多數(shù)情況。首先,寫作文有助于培養(yǎng)我們的思考能力。通過思考并組織自己的想法,我們可以更好地理解問題,并將其清晰地表達出來。其次,作文是一種獨特的表達方式,可以展現(xiàn)出我們豐富的想象力和獨特的觀點。在寫作文時,我們可以通過描述場景、闡明觀點或講述故事來展現(xiàn)自己的才華。但要注意,令人難忘的作文通常需要語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確。語言的簡潔明了能夠更好地傳達我們的意思,而內(nèi)容的準(zhǔn)確性則讓讀者信服。因此,在寫作文時,我們應(yīng)該努力提煉語言表達,并確保所提及的信息是正確的。希望本文提供的相關(guān)資料能夠給您帶來啟示和收獲,謝謝!

活雷鋒四年級作文【篇1】

胡忠謝曉君夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者,教師。在去藏區(qū)支教前,胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年,胡忠在晚報上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌?,兩人為?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心,妻子支持他的決定。這時候,他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng),是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園,也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng),300多元生活補助是他每月的報酬。xx年,在丈夫的召喚下,妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學(xué)院彈得一手好鋼琴,可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師,三年時間里,謝曉君嘗試了四種角色位置,頂替離開了的志愿者和支教老師。xx年,8月,一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校木雅祖慶創(chuàng)辦了,她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。今年2月,她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,并表示一輩子呆在這兒。

活雷鋒四年級作文【篇2】

說起雷鋒,讓我想起了一件事。

那天,出差好幾天的老爸回家了,我非常高興??蓻]過多久,悲劇就來了。老媽問起老爸錢包,老爸在身上亂摸一套,結(jié)果發(fā)現(xiàn):錢包丟了!錢包里有這個月的工資和老爸的身份證、銀行卡、名片等。錢倒不要緊,主要是身份證。其他都可以不要,但身份證不可以不要。那天晚上,我們誰都沒睡好。第二天,我們又滿屋子找,還是沒找到。第三天,老爸出門以后回家喜氣洋洋的。我忙問有什么好事。老爸告訴我說:“錢包找到了!”我高興極了,問爸爸錢包在哪兒。老爸說:“是一個人他撿到了我的錢包,他打開錢包見到我的名片,給我打了個電話通知我,讓我到指定的地方去拿錢包,真是個好人!”我問老爸他是誰,爸爸撓撓頭,說不知道。我想:這人做了好事不留名,不是雷鋒嗎?可雷鋒早已不在世了呀!我問:“爸爸,我感覺這人就是雷鋒,雷鋒復(fù)活了嗎?”爸爸呆了一下,哈哈大笑,摸著我的頭說:“可以算是個新型雷鋒吧!”我若有所思地點點頭。

現(xiàn)在,我還不知道這位還給我爸爸錢包的人誰,但他用行動告訴我:雷鋒還在,他一直就在我們的身邊。

活雷鋒四年級作文【篇3】

雷鋒說過,我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)始終保留著,在我們身邊就有活雷鋒,他的行動讓我們敬佩。

那天,我和媽媽到鳳凰洲公園游玩。在回去的路上,我們猛然看到有兩個中年男子在打架。一個長得很瘦的,拼命打另一個人;被打的那人不知從哪兒拿出了一個電飯堡,向瘦子臉上砸去。頓時,瘦男子的臉上暴出了一根根青筋,隨后裂開了,血也流了一臉。我不再看,那個畫面卻在我腦中回蕩,讓人不免膽戰(zhàn)心驚。不料他們是因為車輛有一點點小摩擦才大打出手,也造成了道路嚴(yán)重阻塞??粗俏粷M臉鮮血的男子,一步步倒退向我們車旁,我害怕得不敢睜眼。

迷迷糊糊中,我卻清清楚楚地聽見了一個洪亮的聲音:別打了,你們阻礙交通又大打出手,這金山大橋是你們的嗎?只是一點小摩擦,幾百塊就可以解決!你們打夠了沒有?一位年輕的交警挺身而出,大家心里都佩服他。在這么危險的局面還這么淡定,真是一位活雷鋒!

勸完架,這位交警又忙著疏通道路交通:快,全都往這邊走,對那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球,有的群眾看了很受感動,風(fēng)急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了,一咕咚喝完,又熱火朝天地工作了。

不僅是這位交警,還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力,幫扶齊進,一定會創(chuàng)建良好社會風(fēng)氣!

活雷鋒四年級作文【篇4】

春暖花開的時節(jié),望遠(yuǎn)方群山,猶如云霧繚繞,似乎不舍得離開冬天;近處,枝頭花兒開始冒芽,那嫩嫩的芽雖弱小,卻有春天陽光的呵護。大地上,已全沒有冬天的風(fēng)寒,到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲,久久回蕩在云霄。

雷鋒,這個耳熟能詳?shù)拿?,這個人民的好榜樣,雖然已經(jīng)離開了多年,但是在我們美麗的校園中,卻有千千萬萬個雷鋒在成長。

一個個新世紀(jì)的活雷鋒,他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵,令人刻骨銘心;而他們的精神,就如一縷永不干的清泉,奏響了新世紀(jì)的主旋律。

記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境,攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊”,采取走進社區(qū)的形式,共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧!我們班長一手拿著抹布,聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材,那專注的目光,如有一股神奇的力量,慢慢注入到那些器材身上,不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。

雷鋒像一座豐碑,激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時,同學(xué)們感到十分的親切和動聽,控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱:“我們是個新世紀(jì)的活雷鋒……”

活雷鋒四年級作文【篇5】

20xx年3月的雷鋒日很不一樣,一種新型冠狀病毒已從武漢向各個地區(qū)蔓延,讓全國人民進入了和病毒打仗防疫情階段。人們都呆在家里,不敢出門,進行自我隔離、自我保護。

但是有一群人逆行而上,他們是鐘南山爺爺、李蘭娟院士、大批的醫(yī)生護士,他們?nèi)チ酥貫?zāi)區(qū)武漢。為了救護病人,為了工作方便,護士姐姐剪掉了美麗的長發(fā),醫(yī)護人員每天穿著厚厚的隔離服,不怕辛苦,不怕困難,不怕犧牲,奮不顧身地?fù)尵戎∪?人民警察為了防疫情工作,在各個路口檢查值班,為了工作,他們也不能回家和親人團聚;社會上還有很多愛心人士給疫區(qū)捐錢捐物,農(nóng)民捐出自己種的新鮮蔬菜,從電視上看到還有很多華僑們在國外買回很多的口罩捐出來……看到這些,我很感動。

再說說身邊讓我敬佩的人吧,雖然我們不能去學(xué)校學(xué)習(xí),但名師們每天給我們上網(wǎng)課,還有我們的老師,為了我們的學(xué)習(xí),也要備課,認(rèn)真寫教案,每天給我們布置作業(yè),訂正錯題,開線直播班會,還經(jīng)常打電話叮囑我們在家要好好學(xué)習(xí),天天鍛煉身體,少出門,保護好自己。

他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向所有參加這次抗疫戰(zhàn)斗的人員致敬,學(xué)習(xí)他們無私奉獻的精神,他們都是我心中的活雷鋒。

活雷鋒四年級作文【篇6】

一頭烏黑的刺猬頭,彎彎的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛,塌塌的鼻子下有著一張紅潤的.嘴唇,說起話來呀,可以把一個人夸得像一朵花一樣,長得胖嘟嘟的。猜一猜他是誰,沒錯,這就是我。

我在班上算得上是一個活雷鋒,平常喜歡樂于助人。舉個例子:同桌改正帶忘記帶了,我一定會毫不猶豫地把改正帶借給他用。同學(xué)不小心摔了一跤,把皮擦破了,我肯定會把他扶到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)然,最引以為傲的一件事情,是我在公交車上讓座。

那天,我和爸爸媽媽一起坐55路到義帝陵,我們一上車,人還不多,于是我們找好座位坐了下來。幾站過后,人越來越多,有些人的腳都要懸空了。這時,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的年邁的老奶奶撐著拐杖,慢慢悠悠地走上了公交車??伤蝗巳簲D得左搖右晃,直叫“哎呦,哎呦”可車上沒有一個人給這位老奶奶讓座位。這時我馬上站了起來,對這位老奶奶說:“老奶奶,請您坐到這里?!薄爸x謝你,小朋友?!崩夏棠碳拥卣f。車上的人都看到這副場景,都小心紛紛議論起來:“瞧,這可真是一位活雷鋒?!薄皩殞?,你一定要學(xué)習(xí)這位哥哥的樂于助人的品質(zhì)?!钡鹊?,我聽得心里樂開了花。

瞧,我難道不是一個活雷鋒嗎?

活雷鋒四年級作文【篇7】

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積沱,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神,那種對同志對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂、我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在也有許多活雷鋒。如:吳斌、郭明義等。

今天我就來介紹一下郭明義吧!他在遼寧省鞍山市千嶇齊大山鎮(zhèn)的齊大山鐵礦工作,出生于1958年。是歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山礦山生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理。先后任用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團支部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、英語翻譯等。

郭明義曾先后獲部隊學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范,鞍山市特等勞動模范,全國無償獻血奉獻獎金獎。中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國五一勞動獎?wù)碌确Q號。是鞍山市無償獻血形像代言人。2012年3月2日,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員授予郭明義同志為當(dāng)代雷鋒榮譽稱號。

他無償獻血,還把獻血得來的獎品送給有困難的人。有一次,海城有個孩子每天要走4公里路上學(xué),他聽說后,把自行車送了過去。妻子又給他買了一輛。但不久后,他聽說崗子小學(xué)的一個貧困生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),這輛車又成了贈品。

這些感人的事讓受到啟發(fā),我要向郭明義學(xué)習(xí),長大后也要無償獻血。

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