小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感。

您是否也在疑問(wèn)如何寫(xiě)讀后感呢？閱讀作品后，我們可能會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。?以加深閱讀理解的方式，記錄自己的閱讀總結(jié)，幼兒教師教育網(wǎng)精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感”，以下建議僅供參考最終決策需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行！

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇1

我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹(shù)和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚(yú)》，《小鴨子學(xué)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感游泳》，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《狐貍打獵人的故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學(xué)校》，《刁狐貍和傻狐貍》。而我最喜歡的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章。

星期一上午，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章，還寫(xiě)了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感。

這一篇文章是這樣的，有一個(gè)小村莊，里面住著很多鯉魚(yú)，有一條鯉魚(yú)跳過(guò)一座橋，就給朋友們說(shuō)，它們說(shuō)小鯉魚(yú)吹牛，結(jié)果真跳過(guò)了。小鯉魚(yú)們的奶奶來(lái)了說(shuō)："這危險(xiǎn) ！"奶奶又說(shuō)："世界上有一個(gè)龍門(mén)，你們的爺爺都沒(méi)跳過(guò)去。"小鯉魚(yú)來(lái)到龍門(mén)前，小鯉魚(yú)想了一個(gè)辦法，一個(gè)跳上去，而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說(shuō)，讓他們搬過(guò)來(lái)。

讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚(yú)真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小鯉魚(yú)的聰明伶俐呀！

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇2

到了一個(gè)地方，是龍門(mén)山水庫(kù)，他們以為這是龍門(mén)山，經(jīng)過(guò)一次次的努力想盡所有的辦

法終于進(jìn)去了，雖然這不是龍門(mén)山，而是龍門(mén)水庫(kù)，但是從此以后，小鯉魚(yú)們還是 >幸福的生活下去了。

如果我們每個(gè)人都能像小鯉魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更加成功和美麗。

這個(gè)故事讓我想起，記得有一次，我們學(xué)校舉行了拔河比賽，大四的學(xué)生

使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對(duì)方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。

還有一次，在 >運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我再跳繩，但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是我的心理一

直在想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，哪怕是一下，也好啊，時(shí)間到了。我跳了155次，我對(duì)結(jié)果非常滿意。

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)告訴我們一個(gè)這樣道理：做人一定要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)成功做好每一件事情， 我會(huì)努力的堅(jiān)持做每一件事情，并用我的行動(dòng)去影響身旁所有的人。我希望他們能像我一樣堅(jiān)持不懈。

寒假里我讀完了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。

主要講了鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事， 說(shuō)龍門(mén)那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚(yú)才能跳過(guò)去。

小鯉魚(yú)聽(tīng)完后決定去嘗試一下！于是和 >小伙伴商量。小鯉魚(yú)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

決定去闖闖龍門(mén)?！八鼈兘?jīng)歷了千辛萬(wàn)苦”，終于和伙伴們一同來(lái)到龍門(mén)下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚(yú)的腦門(mén)上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒(méi)有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過(guò)了“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫(kù)“。

小鯉魚(yú)們這種勇敢嘗試。 堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)時(shí)的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，

直到解決問(wèn)題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被 >挫折打敗！不要被失敗嚇倒。給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心。不管你走多遠(yuǎn)，總有一刻會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。

這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)鼈兌既ヌ堥T(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)。

“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：

”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和他哥哥一起去了。它們游泳了。一條小鯉魚(yú)被水草纏住了。一只大螃蟹從水草里走出來(lái)說(shuō)：

”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們

是來(lái)跳龍門(mén)的。 “大螃蟹一聽(tīng)， 趕忙給它們讓路， 并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。

孩子高興的對(duì)我說(shuō)： ”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全， 但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳

過(guò)去，孩子們?yōu)樗麄兏吲d。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“

劉明樂(lè)暑假里我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛(ài)貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。

通過(guò)這篇文章讓我懂得了： ”面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小便宜的人“。

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇3

故事中有一個(gè)小村莊，老鯉魚(yú)奶奶給孩子們講著跳龍門(mén)的故事，只要跳過(guò)了龍門(mén)就可以變成一條大龍。小鯉魚(yú)們特別的向往奶奶故事里的龍門(mén)，想去看一看、跳一跳。一條金色的小鯉魚(yú)帶領(lǐng)著一群小鯉魚(yú)，決定去找龍門(mén)，可是他們游了好久也沒(méi)找到龍門(mén)，但是它們不放棄，堅(jiān)持向前游去，相信自己一定能找到龍門(mén)。他們一路雖然遇到了很多困難，但是在大螃蟹和大魚(yú)的幫助下，一次次的解決困難，繼續(xù)前行。他們最終游到了一個(gè)很高的石橋，以為自己終于找到了龍門(mén)，大家嘗試很多次，終于跳過(guò)了高大的石橋，但他們沒(méi)有變成龍。石橋的那一邊是小鯉魚(yú)們從未看到過(guò)的風(fēng)景，他們準(zhǔn)備在這里安家?？墒钦l(shuí)也不知道這里根本不是奶奶故事中的龍門(mén)，只是一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方。

這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，并要為夢(mèng)想去努力和奮斗，即使路上困難重重，但是只要自己勇敢的堅(jiān)持下去，一切困難都會(huì)解決的。雖然小鯉魚(yú)們最后并沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想中的龍門(mén)，也沒(méi)有變成龍，但是他們的努力讓他們換來(lái)了更加優(yōu)越的生活環(huán)境和安逸的生活。所以只要努力，也許不一定能達(dá)到自己的夢(mèng)想，但是一定會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇4

暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

故事的內(nèi)容是在一個(gè)美麗村莊的小河里，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天，它們嘗試跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門(mén)在哪里，于是它們約好一起去尋找。螃蟹聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小鯉魚(yú)們錯(cuò)把大橋當(dāng)成了龍門(mén)白高興一場(chǎng)。再后來(lái)呢，它們遇到了一條大魚(yú)，當(dāng)大魚(yú)聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén)時(shí)，不相信地游開(kāi)了。經(jīng)過(guò)不斷地努力，它們游到了龍門(mén)水庫(kù)附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)了龍門(mén)。因?yàn)辇堥T(mén)很高，聰明的小鯉魚(yú)靠互相幫助最終跳過(guò)去了。

通過(guò)這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢地面對(duì)，不能逃避，要?jiǎng)幽X筋思考，不怕困難，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇5

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú)，跳過(guò)了一座古老的石橋，可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了，小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。

奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事，說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的，誰(shuí)如果跳過(guò)去了，就會(huì)變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔?，誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。

可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話，它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén)，它們游啊游，游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén)，可小鯉魚(yú)就是不泄氣，還一直往前游啊游，過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋，他們看到了一座橋，沒(méi)有一個(gè)橋洞，高高的，斜樣的，全是大石塊堆起來(lái)的，像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén)，除了往上跳，誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了，小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，彈得很高，他們就接著一條頂著一條地跳著，最后，金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜，到處一片燈火通明，它們非常高興。

通過(guò)這個(gè)小故事，我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難，想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇6

寒假里我看了一本書(shū)，叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》?！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的村莊的小河里，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天他們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶給他們講起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了以后都想去試試，并一起去尋找龍門(mén)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他們游到龍門(mén)水庫(kù)附近，聰明的小鯉魚(yú)靠互相幫助，最終跳過(guò)去了。

，自從聽(tīng)了鯉魚(yú)精講農(nóng)民的故事后，就定了跳龍門(mén)的目標(biāo)。并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，它們?nèi)找共煌５赜?，終于有一天它們到達(dá)了龍門(mén)。

它們就開(kāi)始跳龍門(mén)了，可是它們一次又一次的失敗。但它們沒(méi)有泄氣，而是思考想辦法，然后繼續(xù)努力，最后終于跳過(guò)去了。

我們要像故事中的小鯉魚(yú)們學(xué)習(xí)，因?yàn)橐痪湓捲f(shuō)，“即使跌倒100次，也要101次的站起來(lái)?！?/p>

我們做事情如果失敗了很多次，也不要灰心，分析原因，向目標(biāo)奮進(jìn)，繼續(xù)努力。因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>

小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐耄欠N忘我拼搏、不達(dá)目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了：以后無(wú)論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人，笑在最后的人才是最開(kāi)心的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，在練好字這件事上，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感 篇7

這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)鼈兌既ヌ堥T(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)?！靶□庺~(yú)說(shuō)：”我要去跳龍門(mén)?！翱墒悄棠滩淮饝?yīng)，小鯉魚(yú)又說(shuō)：”奶奶我去去就回?！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門(mén)的?！按篌π芬宦?tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。

孩子高興的對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“