國(guó)王的演講電影觀后感。

這是一篇網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播的題為“關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感”的文章。人的一生中我們最需要做的事情就是勇敢的奮斗，當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪幸M(jìn)行演講時(shí)。我們要做事就是提前準(zhǔn)備好演講稿，演講稿能幫助我們?cè)诠矆?chǎng)合針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題發(fā)表自己的見解和主張。為方便日后閱讀建議將此頁(yè)和我們的網(wǎng)站加入收藏夾！

關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感 篇1

據(jù)說(shuō)一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)女人。的確，若是ge***e vi身邊沒(méi)有這樣一個(gè)幫助他，愛他，不管怎樣都不離開他的妻子——liz，我相信他也不會(huì)有這么大的勇氣去克服一系列的障礙。也許這對(duì)人們來(lái)說(shuō)是很正常的事情。夫妻注定要互相扶持。

但真正能信任對(duì)方的心里并不多，往往有些小困難就能把兩個(gè)人分開?？墒莑iz卻不是這樣，她一直以來(lái)都在支持著他，即使有時(shí)bertie想要放棄，她也體諒，并繼續(xù)為他找醫(yī)生，因?yàn)樗私庾约旱恼煞?，知道他的埋怨、氣憤都只是?duì)自己無(wú)能的郁悶之情。

現(xiàn)在我想說(shuō)的是，一個(gè)人成功的另一個(gè)原因是，他有支持去理解他的朋友。對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，真正的友誼還是很難的，更不用說(shuō)當(dāng)國(guó)王了。雖然在他們?cè)谙嘧R(shí)之時(shí)國(guó)王并不是國(guó)王，只是擁有爵位的王子，而另一個(gè)也只是一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有執(zhí)照，只是靠自己的努力幫助結(jié)巴患者的沒(méi)人要的業(yè)余演員。

但羅格沒(méi)有因?yàn)間e***e vi是王子就趨炎附勢(shì)，而是秉持著一貫的尊重患者的風(fēng)格，讓他將自己當(dāng)做朋友，以一個(gè)朋友地身份去幫助他。他叫g(shù)e***e vi為bertie，ge***e vi也叫他lionel。其實(shí)ge***e vi的結(jié)巴很大一部分原因都是**于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無(wú)法擺脫這個(gè)陰影，況且他本來(lái)也不會(huì)成為國(guó)王，只是一個(gè)幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。

所以羅格讓他知道有人愿意聽他的話幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內(nèi)心的許多秘密都說(shuō)了出來(lái)，并且教他很多方法來(lái)克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來(lái)都不是正規(guī)的矯正方法，甚至有些還會(huì)使他的名譽(yù)受損。

可是卻意外的有效。

從那以后，他們的友誼一直在繼續(xù)。每次葛六講話，羅格都會(huì)幫助他，鼓勵(lì)他。后來(lái)，萊昂內(nèi)爾接到了三人的命令，這為國(guó)王的感激開創(chuàng)了先例。這是唯一一枚為王室服務(wù)的騎士勛章。

我也覺得，作為一個(gè)專業(yè)的**教師，我們應(yīng)該從他們的心理出發(fā)，在教育他們的時(shí)候平等對(duì)待他們。我們不應(yīng)該讓他們感到壓力或表達(dá)自己的想法。其實(shí)從這整個(gè)故事中我也可以感到語(yǔ)言魅力的偉大，ge***e vi的演講在戰(zhàn)爭(zhēng)期間成為英國(guó)抵抗精神的代言人，激勵(lì)這這些英國(guó)的戰(zhàn)士和公民們抵抗法西斯，保護(hù)自己的國(guó)土不受侵害。

關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感 篇2

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒(méi)有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世小時(shí)候口吃嚴(yán)重。最后，在雷諾的治療下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因?yàn)檫@些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，國(guó)王作為一個(gè)國(guó)家的象征，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這種背景下，口吃的治療變得尤為重要，小事變得非常重要。

國(guó)王口吃是否能治好成了整部電影的主線。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，給故事畫上了一個(gè)圓滿的結(jié)局。電影的影響在于國(guó)王和治療師自己。這是兩個(gè)身份迥異的人。一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)只是普通的治療師。這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。

治療師萊諾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話。正是這種真誠(chéng)的交流使萊昂內(nèi)爾受到尊敬，國(guó)王把他視為終生的朋友。

影片對(duì)國(guó)王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒(méi)有了身份和階級(jí)，有的只是兩顆真摯的心。國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無(wú)比。

在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

從這個(gè)故事中，我們可以感受到語(yǔ)言的巨大魅力。喬治六世的講話成為戰(zhàn)士英國(guó)抗戰(zhàn)精神的代言人，激勵(lì)英國(guó)士兵和公民抵抗法西斯，保護(hù)自己的土地不受侵略。

故事結(jié)束了，但國(guó)王喬治六世的精神永垂不朽。雷諾說(shuō)伯蒂是最勇敢的人。他終于戰(zhàn)勝了自己，走出了童年的陰影，用鼓舞人心的演講鼓舞了人民，帶領(lǐng)人民勇敢地面對(duì)法西斯的侵略。

而我們，都應(yīng)該成為最勇敢的人！

關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感 篇3

《國(guó)王的演講》發(fā)生在喬治六世在就任后的第一個(gè)圣誕節(jié)前為做演講的準(zhǔn)備時(shí)發(fā)生的故事。故事中，愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，而喬治六世也就是帝昂被指定為國(guó)王的**人，但喬治六世卻因?yàn)榭诔?，不敢再?guó)民面前進(jìn)行演講，最后通過(guò)他與醫(yī)師，艾伯之間的交流和**，最后成功在國(guó)民面前進(jìn)行演講的故事。

片中國(guó)王喬治六世的口吃，并不是天生的，而是因?yàn)楹筇煸斐傻模袉讨瘟烙H自承認(rèn)，因?yàn)閺男∧赣H不愛他而愛哥哥愛德華八世，父親也不喜歡他，甚至連傭人也不給他足夠的食物，讓他常常饑餓，而使他自小就產(chǎn)生了自卑的心理，也就產(chǎn)生了在陌生人面前講話口吃的現(xiàn)象，這一點(diǎn)可以從他在和妻子女兒和醫(yī)師艾伯面前能正常進(jìn)行流利的交流，而醫(yī)師艾伯也自然是知道**，從而積極而幫助喬治六世克服心理障礙，進(jìn)行醫(yī)療過(guò)程中也使兩人中產(chǎn)生了一段克服身份階層的真摯友誼。

因?yàn)楸酒€是活的過(guò)奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影，所以我也為片中影員的精湛演技所澤膚，片中的兩個(gè)鏡頭最讓我印象深刻，一個(gè)便是喬治六世在經(jīng)過(guò)一系列的**以后，還未達(dá)到預(yù)期的結(jié)果而感到灰心喪氣時(shí)，艾伯而說(shuō)出了一段激烈的話語(yǔ)，從而刺激了喬治六世，最后兩個(gè)人在大道上分開的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)的艾伯威力激勵(lì)喬治六世，甚至阿是冒著友誼破裂的語(yǔ)氣，最后喬治六世憤然離去，留下艾伯一人在大道上留下一個(gè)欣長(zhǎng)的背影。

讓人感到悲戚，讓人心痛，另一個(gè)便是，兩個(gè)女兒在喬治成為國(guó)王后，見到喬治時(shí)說(shuō)，陛下你好后，喬治那一瞬間呆滯的表情讓人感到心痛，片中并沒(méi)有什么華美的特技，情結(jié)也沒(méi)有什么太大的跌宕起伏，有的只是平緩流暢，像一個(gè)老人像我們緩緩講述一個(gè)故事一般，讓人情不自禁的跟著情景而動(dòng)，由此可見演員的演技高超。

我從中得到的最大啟示是，國(guó)王通過(guò)與親朋好友的共同努力，克服了心中的陰影，取得了成功，這表明了親友對(duì)我們生活的重要性。我們應(yīng)該懂得珍惜和珍惜家庭、感情和友誼。

一、大學(xué)生該如何和諧相處

大學(xué)四年我們?cè)谝粋€(gè)校園度過(guò)，無(wú)法避免的一個(gè)問(wèn)題就是我們與同學(xué)之間的關(guān)系。很多時(shí)候因?yàn)闆](méi)有正確處理好關(guān)系而導(dǎo)致矛盾的發(fā)生。比如，近年來(lái)，校園中毒事件和校***案的發(fā)生，使我們不得不處理好學(xué)生之間的關(guān)系，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的切身利益，甚至生命安全。

來(lái)到大學(xué)，我們已經(jīng)是成年人了，但由于種種原因，我們可能無(wú)法真正控制自己的行為，從而導(dǎo)致矛盾的發(fā)生。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)、完善自我的最后一次鍛煉。這也是對(duì)我們的另一種考驗(yàn)。

只有正確、合理地處理好與同學(xué)的關(guān)系，才能在今后的工作和生活中擁有各種各樣的關(guān)系。

大學(xué)生，也是年輕人，充滿活力和激情，充滿自信，所以他們總是認(rèn)為自己在一些日常生活中是對(duì)的。這或許平時(shí)沒(méi)什么，但一當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，這就無(wú)可非議的成為了后面更加激烈的事情導(dǎo)火索。因?yàn)楦髯圆幌嘧?，而發(fā)生一些各自后悔的事情。

所以我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛、耐心和寬容。謙遜讓我們得到友誼，耐心讓我們避免可能發(fā)生或不應(yīng)該發(fā)生的事情，寬容讓我們充滿魅力。

其實(shí)，大學(xué)生之間要的就是一種謙讓，忍讓，包容的心情去對(duì)待彼此，我認(rèn)為只有這樣我們才能和諧愉快的度過(guò)這樣一段美好的人生，只有這樣的日子才值得我們擁有，值得我們回憶。

二、當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任

每個(gè)人對(duì)責(zé)任都有不同的理解。在我看來(lái)，有兩個(gè)部分：一個(gè)是法律，另一個(gè)是道德。法律是我們國(guó)家的基礎(chǔ)，每個(gè)公民都應(yīng)該遵守和承擔(dān)，因?yàn)檫@也是每個(gè)人的義務(wù)。它可以規(guī)范你的行為，這是標(biāo)準(zhǔn)。道德，卻是一種意識(shí)形態(tài)上的自我約束，即每個(gè)人要對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任，積極履行這些該做的事情就是在履行社會(huì)責(zé)任，當(dāng)然這些該做的事情就包括對(duì)自己，對(duì)家人的照顧，對(duì)社會(huì)，國(guó)家的奉獻(xiàn)。

由于當(dāng)代社會(huì)的原因，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任是不一樣的，所以有的大學(xué)生有自我責(zé)任、家庭責(zé)任，有的有社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任，有的甚至沒(méi)有最基本的自我責(zé)任。但總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意是比較明確，這種責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。希望這種社會(huì)責(zé)任成為未來(lái)中國(guó)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，為振興中國(guó)做出貢獻(xiàn)。

就社會(huì)而言，每個(gè)人都必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人都有權(quán)利，當(dāng)然，也必須承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)就更要成為履行責(zé)任的排頭兵，歌手叢飛感動(dòng)了中國(guó)，那是他用自己的高尚品德贏得了社會(huì)的尊重，他資助了一百多名孩子自己卻無(wú)錢治病，他在用自己的行動(dòng)來(lái)感化眾人，為我們當(dāng)代大學(xué)生履行社會(huì)責(zé)任做出了楷模。

大學(xué)生應(yīng)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的精英。從現(xiàn)狀看，大學(xué)生的自我責(zé)任感明顯增強(qiáng)，對(duì)自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)和自我價(jià)值的發(fā)展要求相對(duì)較高。但同時(shí)也存在著家庭責(zé)任意識(shí)淡薄、婚戀責(zé)任意識(shí)混亂、對(duì)職業(yè)責(zé)任認(rèn)識(shí)模糊、合作意識(shí)淡薄等問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任感在提高，但社會(huì)責(zé)任感還需要加強(qiáng)。

情感冷漠、自私、自我中心是大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。現(xiàn)在一些大學(xué)生有很多心理問(wèn)題。為什么這么多大學(xué)生自殺？心理素質(zhì)太脆弱，責(zé)任心太淡漠，在各種壓力下輸出很輕。自殺首先是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)父母不負(fù)責(zé)。

一個(gè)人如果不為自己的生命負(fù)責(zé)，怎么能對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)呢？當(dāng)然，這是社會(huì)壓力的體現(xiàn)，但我們不能忽視自己的心理脆弱性。

我認(rèn)為，當(dāng)前高校思想政治教育不僅要給學(xué)生上道德修養(yǎng)和人格完善的課，同時(shí)也要糾正錯(cuò)誤。因?yàn)?，在進(jìn)入大學(xué)校園之前，他們的倫理道德觀念雖然很淺薄和幼稚，但畢竟他們已經(jīng)有了，而且很堅(jiān)強(qiáng)。像現(xiàn)在的高中生和初中生一樣，金錢是第一位的，其次是愛情。

當(dāng)他們帶著這個(gè)概念來(lái)上大學(xué)時(shí)，他們不僅要補(bǔ)課，而且要改正錯(cuò)誤。

大學(xué)生是國(guó)家的人才庫(kù)，是國(guó)家的希望，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感是我校的責(zé)任，也是大學(xué)生的必修課。只有成為一名合格的大學(xué)生，我們才有資格為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感 篇4

片中講述英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長(zhǎng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國(guó)國(guó)王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國(guó)王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)王再一次站在話筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國(guó)王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語(yǔ)言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對(duì)自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì)他如何放松心情，教會(huì)他如何正視自己，教會(huì)他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來(lái)的喬治六世國(guó)王，正是他的堅(jiān)毅、勇敢、自信，他的堅(jiān)持不懈，不甘于向命運(yùn)屈服，才成就了自己偉大的命運(yùn)。

這是一部美麗的電影。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事。它沒(méi)有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺(tái)詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺?！备矣诿鎸?duì)自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來(lái)。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對(duì)自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)

國(guó)王演講的成功，總的來(lái)說(shuō)就一句話——牢記自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

關(guān)于國(guó)王的演講電影觀后感 篇5

他并非無(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令他難堪，即使如此，國(guó)王依然沒(méi)有放棄，在他的語(yǔ)言治療師萊昂納爾的幫助治療下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地努力終于發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英**民。片尾國(guó)王在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，我們每一位都和片中的每一個(gè)聆聽的人一樣，也真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)著！

所以， 盡管萊昂納爾是“非法行醫(yī)”的“無(wú)照行醫(yī)者”，可憑借著多年成功治療口吃的經(jīng)驗(yàn)和技能，加上他內(nèi)心的那份強(qiáng)大而沉著的自信，于是，他迅速成為國(guó)王的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。

這部電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，信心，激勵(lì)著我們、引領(lǐng)著我們，沒(méi)有什么是不可能辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì)變成可能，如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。一般來(lái)說(shuō)，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但他可以通過(guò)努力使自己的思想成熟，通過(guò)努力使自己的人格健全，這樣他才會(huì)有勇氣去承受。無(wú)形中會(huì)有一股力量督促你，幫助你把事情做好。

不管是誰(shuí)，克服內(nèi)心的恐懼，面對(duì)不完美的自我，戰(zhàn)勝自我，很多時(shí)候，都是堅(jiān)持。

一切皆有可能。只要相信自己沒(méi)有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍(lán)天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對(duì)手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。

電影中國(guó)王的完美轉(zhuǎn)變是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，相信自己、一切皆有可能！